街子镇学校优秀班主任评选方案

第一篇：街子镇学校优秀班主任评选方案

街子镇学校优秀班主任评选方案

为了充分发挥德育工作激励机制的作用，充分调动班主任工作的积极性，表彰他们的事迹，在老师、学生、家长和社会中树立榜样，现决定从2007年下期起每学期进行一次优秀班主任的评选活动。

一、评选范围：

全校的班主任

二、评选名额：

按全校班主任数的30%确定名额。

三、评选条件

（一）基本条件（100分）

1、教育事业心强，教育思想端正，热爱班主任工作，认真贯彻中学德育大纲及党的教育方针。

2、坚持对学生进行爱国主义、集体主义、行为规范教育，对学生形成正确的政治观念、高尚的思想情操，文明的行为习惯等起积极的引导作用。

3、师德良好，尊重、爱护、关心学生，爱岗敬业，积极主动履行班主任工作职责，乐于奉献。

4、班级奋斗目标明确，班级管理规范化，科学化，制度化，初步形成班风好、学风好、守纪律、讲文明，团结向上的班集体。

5、热爱学生，善于做后进学生的转化工作，效果明显，班级无违法犯罪行为发生，无重大事故发生。

6、教育学生积极主动学好各门功课，端正学习态度，培养学生的学习意志和兴趣。

7、同任课教师密切配合，不断提高班级学习成绩。

8、积极配合学校和家长，共同作好学生思想工作，及时进行家访，定期召开家长会。

9关心学生身心健康成长，经常对学生进行体育、卫生健康教育，认真组织学生上好“两操”和课外活动，班级体育达标率在80%以上。

10、重视自身的思想道德修养，以身作则，为人师表，不断更新教育观念，提高教育教学水平。

（二）加分条件

1、组织学生参加学校各部门组织的各项活动，团体得分第一名（或一等奖）加10分，第二名（或二等奖）加7分，第三名（或三等奖）加5分。

2、每学月班级管理常规检查第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。

3、全期爱护公物好第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。

4、全期班集体无打架斗殴现象记录加5分。

5、全校教师对班主任工作测评，总分第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。

6、期末向德育办交质量较高的德育论文一篇加5分，当期德育论文发表一篇崇州市级加10分，成都市级以上加20分。获奖德育论文加分：成都市级一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加10分；崇州市级一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加4分。

7、每周流动红旗评比，获得一面流动红旗加2分。平时抽查教室及公共区域卫生保洁情况，总分第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分。

8、做好控流工作，全期该班学生无流失加10分。

9、三个月内完清收费任务加5分（特殊情况由学校审定）。

10、期末考试该班学生成绩总评年级第一名加20分。

11、每期按要求召开两次主题班会和一次家长会加10分。（查记录看现场）

（三）减分条件

1、不组织学生参加学校组织的各项活动，一次减20分。对学校安排的工作敷衍塞责，完成情况差的，倒数第一名减10分倒数第二名减5分。

2、不按时组织和督出学生打扫卫生（每天早晨、中午上课前），发现一次减10分，卫生打扫存在较大问题的，发现一次减5分。

3、教室及公共区域卫生保洁做得差的，检查结果倒数第一名减10分，倒数第二名减7分，倒数第三名减5分。

4、爱护公物方面，出现一次损坏公物现象减2分（及时落实赔偿的减0.5分）

5、学生流失一人减5分。

6、无特殊原因未按时完清收费任务的减10分。

7、学月班级管理工作做得差，且为考核倒数第一位的减10分。

8、不按时上交各种材料，差一份减5分，不按时交德育论文的减5分。

9、主题班会缺一次减5分，家长会未开的减10分。

四、评选程序

1、德育办按照评选条件提出推荐名单（按照全校班主任数的40%）并准备好推荐人的事迹材料，上报行政办。

2、学校行政集体审议，初步确定人选后，在全校范围进行公示（公示期3天），确无不良反映后，报校长批准。

五、奖励办法

对评选出的优秀班主任由学校授予“集贤中学优秀班主任”称号，并颁发荣誉证书和奖金。

崇州市街子镇学校

2009年11月

第二篇：学校优秀班主任评选方案2014.1

多思学校优秀班主任评选方案（试行）

一、评选目的：

为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末表彰一批工作成绩突出的班主任老师作为学校的“优秀班主任”。

二、评选范围：

全校所有在职班主任，并在多思担任班主任工作满一年者。

三、评选名额：（）名

四、评选原则：

1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价。侧重工作实绩，注重现实表现。

2、评选实行公开、公正、公平的原则。

五、评选条件

1、德：（1）教育思想端正，坚持对学生进行爱国主义、集体主义、行为规范教育，对学生形成正确的思想道德、高尚的人文情操，文明的行为习惯等起积极的引导作用。（2）师德良好、尊重、爱护关心学生、爱岗敬业、积极主动履行班主任工作职责、乐于奉献。

2、能：（1）班主任和学科教师之间默契和谐。（2）按时按质按量完成学校的各项任务。（3）班级奋斗目标明确，初步形成班风好、学风好、守纪律，讲文明，团结向上的班集体。

3、勤：（1）不迟到、不早退。（2）按时参加各种学校会议、班主任会议。

4、绩：（1）班级无重大安全事故。（2）参加学校值周竞赛成绩突出。（3）班主任月度考核成绩优秀（平均成绩）。

5、有下列情况之一者，则取消评选资格：

①体罚、变相体罚学生者；

②未按时完成学校布置的各项工作者；

③因主观原因、工作方法不当造成班级学生重大违纪者；

④有重大违纪现象者；

⑤不安心工作等其他不稳定因素者。

⑥2013年1月到12月事假超过1天者（如有特殊情况，可酌情考虑）。

六、评选程序

1、各班主任对照评选条件，填写自荐表及材料，上报学校德育处。

2、学校德育处工作小组审议、初步确定人选后，在全校范围进行公示（公示期5天），确无不良反映后，报学校批准。

3、不按本方案撰写事迹材料的作自动弃权，并视态度情况上报学校备案处理。

七、奖励办法

1、对学校批准的人选授予“杭州市滨江区多思学校优秀班主任”称号，并颁发荣誉证书和奖金。

2、校内优秀班主任优先推荐参加区、市优秀班主任竞选。

学校

2014年1月2日

多思学校优秀班主任评选推荐表

第三篇：新街子镇九年制学校2012工作总结

新街子镇九年制学校2012工作总结

校长

*** 2012年，新街子镇的教育教学工作在勉县教体局和镇党委、政府的领导下，以科学发展观统 领全局，牢记第一要务，不忘安全责任，内抓管理，外树形象，素质教育，全面提升，校园安全，师生稳定，顺利完成了本的目标任务。总结如下：

一、本的工作成绩：

1、强化教师队伍建设、提升教育教学能力。

我镇参加国培6人，现已全部结业。市县级培训32人，校本培训160人次，全年参训192人次全部合格。

2、外树形象内练硬功。老中青教师轮教互听 课程。2012年4、5月份，我镇举行赛教活动，教师人人参与，推选县级优质课6节，评选出镇级教学能手25名，教师发表学科论文60篇，在省市级刊物登载16篇，勉县教育网发表通讯44篇，县电视台播报3次。

3、教学质量稳中求升，校园活动丰富多彩。各学校充分利用红五月，六一、七

一、国庆、元旦等重大节日开展活动，使广大师生的才艺得到展示，学生的个性得到张扬。

4、中心小学积极探索提高学生学业成绩的新办法，每学期都要对所有学生按年级分学科进行语文数学英语基本功大赛，通过召开班主任会和学生干部会的方式，了解学困生的思想动态，帮助他们在短期里取得大的进步。目前各学校学生成绩优秀率75%以上，及格率达到95%以上，社会影响良好。

5、积极开展阳光体育运动。各校举办了春季田径 运动会，广播体操比赛和拔河活动。4月份组织 学生参加了县运动会，取得了全县第五名的好成绩。

6、各校积极开展学生体质检测，请镇卫生院专家来校作疾病预防报告

7、开展创佳评差工作，促进文明校园建设。2012年镇中心小学被勉县县委、政府命名为“文明单位标兵”。县教体局授予“2011年目标考核先进单位”和“文明校园”，河小学被勉县教体局授予“小学教学质量先进单位”，教育局党组授予“为创建人民满意教育先进单位”，王家坪小学被教体局命名为“文明校园”，镇教育支部被新街子镇党委、政府评为“先进单位”。

8、结合学校布点规划和营养改善计划需要，争取校安建设资金和营养改善多方资金。将小寨小学D级危房拆除重建，教学楼已经建成，今年9月已经投入使用，餐饮楼建设近期将开标施工。六一小学学生餐厅已经建成，下学期将投入使用。

9、关心职工生活，关爱留守儿童。中心校领导每次到山区学校检查工作都要送上慰问品。中心校利用少先队活动给留守儿童送学习用品，十天高速勉县管理所来王家坪小学向学生捐献生活用品，并和学生一起包粽子。勉县慈善协会领导为建国小学留守儿童送上了价值六千元的学习用品。

10、加强防范，安全工作万无一失。中心校和各校签订安全责任书，新街子派出所干警和我校教师在校门口值班。各校巡逻队和保安尽职尽责，镇政府领导和中心校领导经常深入学校幼儿园督查安全工作。

11、经常开展消防演练和紧急逃生演练活动，进行交通安全和法制教育活动从不间断。

12、引导学生学会感恩和关爱他人。中心小学开展学习雷锋关爱他人演讲会。小寨小学每学期都要到勉县中心敬老院献爱心。十天高速勉县管理所和王家坪小学结对子，为贫困学生捐献鞋袜和学习用品。

13、机构改革进展顺利。9月份，二道河小学归并工作顺利。镇中心小学和初级中学实现了“三统一”，提高了师生意识合并工作过渡平稳，合并后的九年制学校 政令统一，各项工作开展顺利。

二、存在问题：

1、六个幼儿园场地不规范，教师和管理人员水平有待提高。

2、我镇小学部教师严重缺编，全镇教师年龄普遍老化，直接制约教育教学质量的提高。

三、2013年工作展望：

社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要，2013年我的设想如下：

1、加强学习，提高自身政治素质

我始终认真学习邓小平理论和科学发展观，深入贯彻“十八大”会议精神，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、勤政务实，真抓实干，全力搞好全镇的学校工作，全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。

3、认清形势，树立危机意识。引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开； 监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度；以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

5、积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

6、以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；

7、强化安全教育和安全工作管理，成立安全工作领导小组，签订安全目标责任书；记录好《校长安全工作日志》，坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

8、廉洁自律，认真履行自身岗位职责。

成绩只代表过去，未来任重而道远。我们坚信，有上级领导的关心和指导，在兄弟单位的支持下，我们将以科学发展观为指导，落实党的十八大精神，我镇教育定会再创辉煌！

二〇一三年一月二十五日

第四篇：优秀班主任评选方案

优秀班主任评选方案

为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校学生管理，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特决定每学年开展评选我校优秀班主任工作。

一、评选原则：

1、主要对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。

2、评选实行公开、公正、公平的原则。

二、评选名额：(10)名，特殊情况可酌情增加。

三、评选条件：

1、评选范围面向该学年进行班级评估的所有班级的班主任。

2、热爱教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。

3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。

4、担任班主任一年以上。

5、凡有以下情形之一者，取消参评资格：

（1）班主任有悖于中学教师职业道德规范，造成不良影响者；（2）该班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；

（3）该班出现师生安全事故。

四、评选程序：

第一阶段 报名（12月7日——12月13日）

由参评班主任将自己的感人事迹、工作成绩形成文字材料上报政教处。

第二阶段 政教处积分 初评（12月14日——12月17日）

1、班级教学评估（占20%），由教务处提供具体数据。

2、政教处根据班主任班级量化考核进行评分（占30%）。

3、领导测评由校委会全体成员对班主任进行测评（占10%）。

4、政教处根据所报班主任材料及以上几项积分初评出优秀班主任候选人：高一、二、三年级各3名（复习班1名）。

第三阶段 学生评教（占10%）（12月18日——12月20日）由班主任老师所教班级的学生对教师评分。

第四阶段 评委会测评（占30%）（12月21日——12月24日）参加评选的班主任进行演讲，由学校评委会现场打分。第五阶段 颁奖（元旦晚会）

政教处汇总以上所有成绩，根据成绩高低依次评出优秀班主任，一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。

五、奖励办法：

1、不分年级评选出一、二、三等奖

2、由学校发给荣誉证书，并给予相应奖励。

3、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面优先参考。

4、按名次先后依次推荐到县级以上优秀班主任。

第五篇：优秀班主任评选方案

优秀班主任评选方案

一、评选目的：

为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，决定每学年表彰一批工作成绩突出的班主任老师为“优秀班主任”。

二、评选原则：

1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价。侧重工作实绩，注重现实表现。

2、评选实行公开、公正、公平的原则。

三、参评条件：

1、现任全体班主任老师。

2、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。

3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有总结、有实效、有创新、有特色。

四、有下列情况之一者，则取消评选资格：

1、有旷工（旷课）现象或病假十五天以上、事假超过十天以上者；

2、年终考核不合格者；

3、不服从学校安排者；

4、有悖于教师职业道德规范，造成不良影响者；

5、担任班主任不满一学年。

五、评选量化办法：

1、学生会检查每周评分每组第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；

2、班主任手册按时交纳每次加5分，填写完整5分；

3、学校安排的临时工作按时完不成一次扣5分；

4、本班学生出现违法违纪现象一人次扣2分；（以政教处记录为主）

5、损坏公共财物一处扣2分；（以后勤处记录为主）

6、若出现平分情况，则以学生会记录分数高者入选。