酂城一中课外活动总结大全

第一篇：酂城一中课外活动总结大全

酂城一中课外活动总结

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。

学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。

充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键。校领导很重视二课堂工作，校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。

二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。由各教务处组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各教研组组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如学科兴趣小组、起点诗社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等；这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。此外，学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。

第二篇：酂城一中控辍保学工作总结

酂城一中控辍保学工作总结

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：

一、控辍保学主要措施：

1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用每年3月开展“控辍月”活动，广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并深入宣传到各家各户。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制： ⑴、控辍保学领导小组 组长：刘自花

副组长：马传知

卞德奎

成员：王自新

王伟

赵兰侠

邵永

龚文景

张金辉

在成立领导小组的基础上，实行三包制度，领导主抓，班主任包班，科任教师包学生各有责任指标。

⑵、建立辍学报告制度：

学校每年做好3月控辍活动月的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是学困生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育：

对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大。有个别的一部分，经过一年的努力，成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。

首先，加强正面引导，给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准，并严格规定后进生的的作业批改质量。争取达到，由辍学生到常旷课学生，再到差生，最后再到合格生。

其次，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标，近而产生凝聚力和集体荣誉感。在学校每年进行的篮球比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀特长生。

再有，改进教学方法，更新教学观念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了，兴趣浓了，厌学自然就消除了，尽而有效控制了辍学。

二、转化学困生

学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我们开展了学困生思想交流与总结，刘校长亲自抓这项工作，让学困生能够感受到学校领导一直在关心着他们。校长首先在学困生交流会上“创设情境、激情奋志、晓之以理、动之以情”，点燃他们的上进心和自信心，然后客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天进步一点点，同时指导每位学困生根据自己的实际情况，确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生有一定进步。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，作思想工作，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。

三、坚持扶贫控辍，构建温暖工程

学校除了在每年3月进行普遍家访外，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾，尤其国家加大力度免除了义务教育阶段农村学生的所有费用，让所有学生都上得起学。此外，学校加大力度治理乱收费，不允许班主任及科任老师向学生收取任何费用，禁止科任老师强制学生定课外辅导资料。保证了学生上学不成为家庭的负担。总之，在控辍方面，我们采取了一定的措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。但也存在很多不足，需政府和社会的大力配合，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力，使“普九”成果得到进一步巩固和发展。

四、取得成果：

在控辍方面，我们做了大量的工作，取得了一定的成果。在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素质。其次，加大资金投入，改善办学条件，先后共投资大量资金用在现代技术教育教学上。现代教育技术手段普遍应用，大大地促进了教学质量的提高。

面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写酂城一中更加辉煌的明天！

第三篇：酂城一中H7N9禽流感防控工作预案

酂城一中H7N9禽流感防控工作预案

为保障全体师生员工身体健康安全，结合市政府防控人感染H7N9禽流感疫情联防联控机制职责，根据教育局相关精神，特制定本预案。

一、领导组织

成立H7N9禽流感的预防领导小组，明确各部门工作职责

1、组

长：刘自花（为学校防控工作第一责任人，全面部署、指挥、协调此项预防工作）联系电话：5672000

2、副组长：王自新

马传知（负责工作落实及向上级部门汇报等工作）。联系电话：*** ***

3、成员：卞德奎 王振中 赵兰侠 李晓鹏 董训龙

李

蓓 邵

永 龚文景 李

欣 张金辉

姬长奎 肖

燕 肖庆鹏

二、防治措施

（一）建立工作责任制，分工负责，落实到人

1、行政人员

（1）积极协调和重视学校预防工作并检查各项措施具体落实情况。

（2）每周早晨值班领导督促班主任做好学生体温测检查，发现有超过38.5度以上发热症状的学生建议居家观察，及时就医。

2、政教处：

加强宣传，利用广播、宣传栏、板板等渠道，普及防控知识、教育学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。同时加强对家长的宣传，形成家校合一的教育优势。

3、班主任

（1）班会课和班级板报进行H7N9禽流感预防教育，培养学生良好的个人卫生习惯，尤其是注意饮食卫生、勤洗手。

（2）掌握班级学生的身体状况，每日进行晨检工作。一旦发现有流感样症状的学生，如发热并伴有流涕、咽痛、咳嗽症状之一且排除其他疾病因素的学生，不应进入教室和相应的场所，并立即离校前去医疗机构就诊，做好开窗通风和预防性消毒措施。如发现学生没有来校上学，班主任要及时与家长联系，了解学生具体原因。学生痊愈回校须通知家长开具医院同意返校的通知单。

（3）为确保学生饮食安全，加强食堂卫生监管，加强查处。

（4）搞好班级环境卫生，保证教室开窗通风。课间关心学生的饮水卫生，杜绝互相借用杯子或饮用生水现象。

4、全体教师

（1）关心所教班级的环境，做到及时开窗通风。（2）随时关心学生的身体状况，如发现学生身体不适要及时告诉班主任和卫生老师，以便在第一时间能落实隔离措施。

5、门卫人员

（1）要严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。劝阻家长进入校园，家长接送孩子一律在校门口。

（2）协助学校每天做好学生入校体温检测反馈表的检查。

6、食堂人员

（1）要保障学生饮食安全，做到食品烧熟煮透，杜绝不洁食物和三无产品进入。

（2）一旦发现有人员有感冒流涕发烧症状，应立劝其离开操作岗位，及时就诊。

7、家长配合学校养成孩子良好个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，不喝生水，不吃生冷食物，防止病从口入。遇到孩子患病要及时就诊并第一时间将诊断结果告知学校。

（二）对教室、专用教室等场所措施如下：（1）每天必须开窗和门，保持教室内空气流通。（2）课间期间要求学生到室外活动。（3）学校总务处负责按规定放学后消毒。

（5）开展全校性扫除工作，保持环境整洁，清除学校死角。

（6）一旦发生H7N9禽流感疫情，其班级暂停学校专用室的使用。

（7）校园内如发现有死鸟告知学生不要触碰，要及时报告后勤清除、消毒。

（三）洗手措施

（1）总务处负责配备各厕所的消毒洗手液。

（2）班主任负责利用班会课时间讲授正确洗手的方法。（3）全体老师关心提醒学生洗手，尤其吃饭前、如厕后、劳动体育锻炼后。

（四）、停课处置

（1）如果学校发生疑似H7N9禽流感情况，根据医疗机构的建议，经上级同意采取紧急停课。

（2）运用网络和手机及时与家长联系。

三、报告工作流程

1、各班主任对缺课缺勤学生进行认真登记并追查原因，每天上午9:00上报学校政教处，然后上报学校预防禽流感领导小组。

2、经医院诊断后，发现的传染病疫情应于第一时间（2小时内）报告辖区疾病预防控制机构，同时报教育局普教科。

3、联系电话：朱红印（院长）

*** 李

刚（防疫站长）***

酂城一中 2013、4、6

第四篇：酂城三中工作总结

酂城镇第三中学工作总结

一年来，我校在市教育局、中心校的正确领导和关心支持下，在全校教职工的团结协作和努力拼搏下，学校坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，并根据目前我校所面临的新形势、新任务，因校制宜，以更高的标准、更昂扬的精神和更扎实的工作作风，努力推进教育现代化工程的实施，全面推进学校素质教育，提高教育教学质量，较好地完成了教育教学工作任务。现总结如下：

一、坚持依法治校，推进学校管理民主化。

学校行政进一步明确分工，坚持重大问题集体讨论，具体工作分管负责，团结协作。校领导班子都能做到廉洁自律，主动接受全体教师监督，经常深入群众，广泛听取教职工对学校工作的意见，接受合理化建议，保证学校重大决策的科学性、民主性、合法性。

二、坚持德育为首，注重德育工作常规化。

在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作从小事、从身边事抓起，加强德育工作常规化管理，注重德育工作的成效。

狠抓学生管理。首先抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练，使规范贯穿于整个学年。与此同时，加强行政领导值班、学生常规检查、加强门卫制度。做好学生迟到、早退等检查工作。认真抓好检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见成效，逐步形成自觉的行为习惯。

抓好班集体建设。做好日常班级常规管理考核工作，每学年逐步完善考核方案，狠抓教育质量，各班加强学生的学习目的、学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自立、自理、自控能力及兴趣培养；关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

三、抓好法制教育和安全教育。全校教职工和学生共同学习《学生伤害事故处理办法》，学校把法制教育和安全教育工作列入重要议事日程，校长直接抓，班主任具体抓，利用班会课、升旗仪式等各种场合进行法制安全教育，并且借助家庭、社会等多方面的力量，如邀请派出所有关人员到我校进行进行法制安全宣传教育，使全校上下重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。

四、深化课堂教学研究,大力落实教研室关于开展“四环节教学”研究活动的一系列实施意见，积极探索，努力构建科学、实用、高效的新的课堂教学模式。围绕“新课程、新理念”，优化教学设计，改进教学方式和学生的学习方式，建设有效课堂和高效课堂，提高课堂教学效率。学校定期举行观摩课、示范课，每位教师讲一节公开课，互听互评，探索以“学生发展”为本的新的教学模式。逐步形成学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯，课堂上真正体现师生互动、生生互动，激活学生的主体意识，切实形成“自主高效、多维互动”的教学模式。学校以构建优质高效的课堂教学模式为重点，进一步加强课堂教学研究。

五、强化教学管理，全面提高教学质量。

明确目标，切实抓好各年级教学工作。各年级教学面向全体，打好学习基础，培养学习兴趣，激发学生的求知欲，以能力培养和学法指导为重点，提高学生分析问题、解决问题能力，大面积提高教学质量。

建立教学质量分析制度。学校搞好每次测评的质量分析，认真研究学校薄弱学科的成因，每次测评后要按不同层次进行质量分析，分析有力度，找出问题所在，找准目标切入点，研究今后补救措施，同时搞好总结以及经验交流，切实发挥通过考试促进学生发展、教师提高和改进教学实践的作用。

六、大力宣传开展读书活动，提高教师理论素养。

以“构建学习型组织，加快教师专业化”为主题，加强读书文化建设，营造浓厚学习氛围，开展集体阅读、自我阅读等活动，培养教师的读书习惯，提高教师的理论素养和文化底蕴。

七、后勤部分

做好教学设备更新工作。为师生提供优良的教与学环境。修缮各种教学设备，使我校向现代化更进一步。

将有限的资金全部投入到教育教学工作中。本学年我校开源节流，压缩一切不必要的开支，加大对一线教师的待遇，避免消极怠工的局面，使全校教师积极参与教学工作。

总之，在上级教育主管部门的领导下，通过全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了很大的进步，得到上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，普遍实施多媒体教学有一定难度；一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生等方面做得不够；在师资队伍建设上，学校还缺少市级以上学科带头人。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造“名师”，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流学校而努力奋斗。

2011.2

第五篇：酂城三小爱国主义教育活动方案

酂城三小爱国主义教育活动方案

一、指导思想。

围绕学校中心工作，进一步落实贯彻爱国主义教育，弘扬革命前辈，复兴中华民族的思想；制订本方案。

二、活动口号。学英雄 勤学习

三、活动内容。

1、继续开展每周一评比的文明学生评比活动。

2、召开爱国主义教育主题班会。

3、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。

4、组织全校师生重阳登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。

5、学校组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

6、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。

四、活动安排。第五周：

出好“庆国庆”爱国主义教育主题黑板报专栏。第六周：

1、文明学生评比。

2、爱国主义主题班会。

3、组织师生重阳登山，布置学生写一篇“登山习作”。第七周：

1、文明学生评比。

2、组织学生读一本“爱国英雄人物故事书”。

3、“习作”评比，表彰。第八周：

1、文明学生评比。

2、组织学生讲“英雄故事”主题班会。

2010

酂城三小

．9．30