第一篇：酂城三中2009—2010年度德育活动方案
酂城三中2009——2010年度德育活动方案
一、学校育人目标：
初中三年是学生身心初步发展的阶段，通过三年的教育和学习，使每一个同学得到最大程度的发展，引导学生初步树立正确的世界观、人生观、价值观，具备坚定的理想信念、良好的思想品质和高尚的道德情操，使之成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。
二、德育目标：
德育工作是学校工作的核心和灵魂，针对我校学生实际的认知特点，学校通过科学的系列德育活动，培养学生成为健康活泼青春阳光的中学生。
三、德育系列教育：
1、规则教育：
◆主要教育对象：
七年级
◆主要教育内容：
学习学校的各项规章制度、训练各种规范的行为。规范学生言行，培养学生积极向上的精神风貌（如值周制度、停车制度、早读制度、实验室制度……）
◆教育方式：
学校教务处、政教处要结合初一学生的实际情况，在每学期开始初，制定出具体的切实可行的教育计划，教育的形式尽可能多样化，可以采取知识测验、知识竞赛、主题班会、辩论赛、演讲赛等多种形式进行。
◆教育目的：
通过教育，培养规范学生的基本行为习惯
2、尊重教育：
◆主要教育对象：
八年级
◆主要教育内容：
尊重每一项值得尊重的事物：主要应该强调的是尊重周围劳动者的劳动成果、尊重父母老师和社会上所有的劳动者、尊重大自然中的每一个美好的事物、尊重自己和同学
◆教育方式：
同初一年级的规则教育一样，在学期初制订计划，采取多种教育方式，但要注意教育的实效性，不断开展和探索更加合理的教育途径和方法。由于八年级学生年龄特点和认知特点与七年级有所不同，故在开展活动的时候，可以与研究性学习有效地结合起来，活动中理性的成分可以更加浓厚一些
◆教育目的：
通过教育，培养有爱心，有一定的人化素养的学生
3、诚信教育：
◆主要教育对象：
九年级
◆主要教育内容：
学习中的诚信、生活中的诚信、社会中的诚信教育
◆教育方式：
通过调查、演讲、实践等方式，触摸体验诚信的意义，为走向更高一级学校奠定较为扎实的人格基础
◆教育目的：
通过教育，培养有责任感的学生
四、德育活动的主要载体
除了平时常规的德育活动外，（如开学典礼、每周晨会、课堂老师德育渗透、班主任组织的主题班队活动、黑板报等），全校意义上大型活动初步计划制订以下几种
每学年的第一学期：读书节、艺术节
每学年的第二学期：体育节、科技节
每一个大型活动的时间一般在两周左右，（读书节为一个月），每一个大型活动组织形式不一定很多，但一定要精，要注意德育教育的效果
五、德育教育的实施者
1、全员德育
学校要求：学校中的每一个教职员工都应该是德育工作者，都应该用自己的言行去感染和教育学生，对学校中出现的各种现象都应该进行管理和指导。职工重点应全心做好各项服务工作，用优良的服务去感染和带动良好校风的形成；教师除认真组织好教学、完成教学任
务外，在课堂上进行德育渗透和思想教育是十分必要的，在今后每次的评教活动中，与学生思想的沟通将作为教师考核中的一项重要的内容。
2、政教处主导
每次活动，政教处制定具体活动方案，检查落实情况，作出评价 附：学校德育主题月安排
二月份：良好行为养成教育月
三月份：学习雷锋精神月
四月份：民族文化宣传月
五月份：体育月
六月份：科技月
九月份：弘扬和培育民族精神教育月
十月份：艺术月
十一月份：读书月
十二月份：爱国主义教育月
第二篇：酂城三中工作总结
酂城镇第三中学工作总结
一年来，我校在市教育局、中心校的正确领导和关心支持下，在全校教职工的团结协作和努力拼搏下，学校坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，并根据目前我校所面临的新形势、新任务，因校制宜，以更高的标准、更昂扬的精神和更扎实的工作作风，努力推进教育现代化工程的实施，全面推进学校素质教育，提高教育教学质量，较好地完成了教育教学工作任务。现总结如下：
一、坚持依法治校，推进学校管理民主化。
学校行政进一步明确分工，坚持重大问题集体讨论，具体工作分管负责，团结协作。校领导班子都能做到廉洁自律，主动接受全体教师监督，经常深入群众，广泛听取教职工对学校工作的意见，接受合理化建议，保证学校重大决策的科学性、民主性、合法性。
二、坚持德育为首，注重德育工作常规化。
在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作从小事、从身边事抓起，加强德育工作常规化管理，注重德育工作的成效。
狠抓学生管理。首先抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练，使规范贯穿于整个学年。与此同时，加强行政领导值班、学生常规检查、加强门卫制度。做好学生迟到、早退等检查工作。认真抓好检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见成效，逐步形成自觉的行为习惯。
抓好班集体建设。做好日常班级常规管理考核工作，每学年逐步完善考核方案，狠抓教育质量，各班加强学生的学习目的、学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自立、自理、自控能力及兴趣培养；关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。
三、抓好法制教育和安全教育。全校教职工和学生共同学习《学生伤害事故处理办法》，学校把法制教育和安全教育工作列入重要议事日程，校长直接抓，班主任具体抓，利用班会课、升旗仪式等各种场合进行法制安全教育，并且借助家庭、社会等多方面的力量，如邀请派出所有关人员到我校进行进行法制安全宣传教育，使全校上下重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。
四、深化课堂教学研究,大力落实教研室关于开展“四环节教学”研究活动的一系列实施意见，积极探索，努力构建科学、实用、高效的新的课堂教学模式。围绕“新课程、新理念”，优化教学设计，改进教学方式和学生的学习方式，建设有效课堂和高效课堂，提高课堂教学效率。学校定期举行观摩课、示范课，每位教师讲一节公开课，互听互评，探索以“学生发展”为本的新的教学模式。逐步形成学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯，课堂上真正体现师生互动、生生互动，激活学生的主体意识，切实形成“自主高效、多维互动”的教学模式。学校以构建优质高效的课堂教学模式为重点，进一步加强课堂教学研究。
五、强化教学管理，全面提高教学质量。
明确目标，切实抓好各年级教学工作。各年级教学面向全体，打好学习基础，培养学习兴趣，激发学生的求知欲，以能力培养和学法指导为重点，提高学生分析问题、解决问题能力，大面积提高教学质量。
建立教学质量分析制度。学校搞好每次测评的质量分析，认真研究学校薄弱学科的成因，每次测评后要按不同层次进行质量分析，分析有力度，找出问题所在，找准目标切入点，研究今后补救措施，同时搞好总结以及经验交流，切实发挥通过考试促进学生发展、教师提高和改进教学实践的作用。
六、大力宣传开展读书活动，提高教师理论素养。
以“构建学习型组织，加快教师专业化”为主题，加强读书文化建设，营造浓厚学习氛围，开展集体阅读、自我阅读等活动，培养教师的读书习惯，提高教师的理论素养和文化底蕴。
七、后勤部分
做好教学设备更新工作。为师生提供优良的教与学环境。修缮各种教学设备，使我校向现代化更进一步。
将有限的资金全部投入到教育教学工作中。本学年我校开源节流，压缩一切不必要的开支，加大对一线教师的待遇，避免消极怠工的局面，使全校教师积极参与教学工作。
总之，在上级教育主管部门的领导下，通过全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了很大的进步，得到上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，普遍实施多媒体教学有一定难度；一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生等方面做得不够；在师资队伍建设上，学校还缺少市级以上学科带头人。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造“名师”，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流学校而努力奋斗。
2011.2
第三篇：酂城三中校园周边环境治理方案
酂城三中校园周边环境治理方案
为加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：
一、指导思想和工作目标：
以上级关于开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和周边专项综合治理行动方案为指导，结合学校“创建安全地区，建设平安学校”总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，的目标。
二、整治重点
（一）梳理排查侵害学生人身财产安全和扰乱学校治安秩序的不利因素。
（二）大力净化学校周边地区治安环境，清理取缔一批违法经营的文化娱乐 场所和违法摊点。
（三）全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞，健全安全责任管理机制。
三、工作措施
（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治
1、建立健全学校安全组织网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；
2．严格落实门卫工作制度，加强门卫队伍建设。
3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对教职工、聘用人员、临时工进行审查，切实加强职业道德和法律纪律教育，凡不符合任职资格的要坚决调离或辞退，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
（二）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治
1．校园周边200M范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向当地政府、工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。
2．校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。3．学校道路不够畅通，自身道路狭窄，再加上施工致使学生上学、放学（特别是雨天）造成交通阻塞。
4．校园周边虽无社会上打架斗殴现象，学校常派教师进行巡视效果较好。
（三）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或派出所，保护学生的安全。
4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
酂城三中 2010年3月5日
第四篇：酂城三中留守学生工作总结
酂城三中留守学生工作总结
随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守学生”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守学生营造一个健康成长的良好环境，今年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守学生温暖工程”，现将这段时间的工作情况总结如下。
一、摸清情况，确立工作目标
随着改革开放的不断深入，我镇农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守学生的健康成长是多么不利。
孩子是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守学生”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守学生问题的调查、分析与研究，找到了影响留守学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守学生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的综合素质立为“关爱留守学生”温暖工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。
二、主要工作措施
1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱留守学生领导小组，制订具体计划，实施了“留守学生”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。
2、实施教职工结对帮扶留守学生制度。每班推荐4—5名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名学生，帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守学生的成长日记，让留守学生在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
3、大力宣传，发动社会力量。关爱留守学生仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了社会力量一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。
4、建立留守学生档案和联系卡制度。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守学生的底数，建立了每个留守学生的档案，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
5、积极开展文体活动。为了“留守学生”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的文体活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。
6、建立健全检查考核机制。为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校将对师生的结对情况过程跟踪和对其结果进行评比考核，学校积极研究科学考核评估的办法，加强了对留守学生的教育和管理，建立和完善工作考评制度，定期对学校和教师进行评，作为奖优罚劣的重要依据。
7、创造良好的育人环境。加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守学生的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守学生教育管理水平。
三、取得的成绩
经过共同努力，我校的“留守学生”工作已取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了„„在结对的老师中更是涌现了许多优秀教师。我们开展关爱农村“留守学生”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。
总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。
2010年7月
第五篇：2010年酂城三中安全工作计划
2010年酂城三中安全工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”“平安校园”的目标。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等安全教育活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
杜绝发生重特大安全事故，确保不发生安全责任事故，尽可能减少一般安全事故发生次数。
三、主要措施
（一）成立机构，落实责任
1、学校成立校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组。由政教处负责校园安全隐患的排查，并负责学生安全教育和资料的整理。教务处负责实验电教的安全排查。
2、层层落实安全责任，学校校长和班主任、科任教师签订安全目标责任，做到学校人人都有安全责任。
（二）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长和法制辅导的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，1
具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。做到安全教育“两进”（进课表、进课堂）、“两有”（有计划、有教案）。
（三）加强应急变处置演练。
制定完善切实可行的应急预案、掌握突发事件应对常识，并在平时加强演练，确保在发生突发事故时，能在第一时间将情况准确报告当地政府和教育主管部门，并及时组织人员进行挽救，尽可能减少人员财产损失。提高师生员工的安全意识，自我防范和自我救助能力。
（四）加强经常性的安全工作检查和专题安全检查，及时进行整改，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，排除安全隐患；
（五）加大教师值周、值日、值班制度督查力度，落实责任，严格学校安全管理；
（六）认真配合有关部门做好校园周边环境整除工作，使学校的周边环境适合教育教学活动，保证学校正常的教育教学秩序和安全；
（七）加强体育安全管理。
切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
（八）重视学校食堂的食品安全卫生，按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。保证师生身体健康，严格考核制度，各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。
学校各月安全工作及活动安排： 一、二月份：
1、学校安全工作例会
2、开学前安全工作自查
3、各类安全目标责任书签订 三月份：
1、学校食品卫生专项检查
2、饮食卫生知识宣传与讲座
3、春季传染性疾病防控知识宣传
4、全国安全教育日活动（以“安全记心间 幸福永相随”为主题）。四月份
法制教育报告会。（邀请派出所领导做专题报告）“关注食品安全 构建和谐校园”主题教育 五月份：
1、“小手拉大手 文明安全行”交通安全主题教育
2、学校安全宣传周活动
3、学生心理健康讲座 六月份：
第八个全国安全生产月活动（以“千纸鹤祈平安”或“隐患险于明火 责任重于泰山”为主题，安全知识竞赛）七月份：
1、“防溺水保平安”主题教育
2、学生假期安全教育（重点：安全、溺水）八月份：
1、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作
2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作 九月份：
1、学校开学、及国庆前安全检查、2、学校安全工作例会
3、饮食卫生安全知识讲座
4、校园周边环境检查及整治
5、“安全伴我在校园 我把安全带回家”安全教育月家庭服务月活动。十月份：“贯彻安全法规 增强法纪意识”主题教育。十一月份：
1、学生法制教育
2、组织师生观看安全警示教育片，开展针对性安全教育
3、学校消防安全检查
4、学校安全事故应急演练。
5、节日期间校园安全工作安排与部署。
6、“珍爱生命远离火灾”消防安全主题教育。十二月
1、“加强综合治理，确保校园平安”消防安全主题教育
2、迎接学校安全工作专项考核
酂城三中 2010年3月 4
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