榆中县三角城小学德育主题活动方案范文

第一篇：榆中县三角城小学德育主题活动方案范文

榆中县三角城小学德育主题活动方案

2009-2010学年度

为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特色的实际，学校将在2009-2010年开展系列德育活动，根据要求开展活动，将活动安排、记录、总结的书面内容于活动后及时交学校教导处。以下为2009-2010年度各月具体活动内容及要求：

一、弘扬和培育民族精神教育活动（2009年7月）1．民族情感教育：开学第一周的周一，进行升旗仪式，并举行弘扬和培育民族精神教育启动仪式；打造干净、整洁的校园环境，张贴革命领袖和民族杰出人物画像；利用中秋合家团员的节庆特色，开展民族团结教育，内容以维护祖国统一、一国两制、统一台湾为主题。

2．中华传统美德教育：教师节期间开展“了解老师，理解老师，回报老师”演讲比赛，以班为单位，学校少先队统一收集整理资料；在中秋节进行亲情关爱活动，中心校组织在校的孩子过节，各班开展活动。3．革命传统教育：组织观看革命题材影片，并举办一次爱国主义图片展，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

4．创新教育：结合每年一届的师生科技节和创新大赛，让学生多动手，多动脑，激励学生参与小发明、小制作。

二、爱国主义教育活动（2009年8月）

1．爱家乡教育：根据我校开展的红色主题教育，在全学区开展一次参观“木门军事会议会址”活动，各村小参加活动需在中心校教导处申报，由学校统一安排，同时做好宣传工作。

2．爱国情感教育：坚持每周一的国旗下讲话，中心校由少先队安排各班轮流讲话，村小符合条件的，需坚持升旗讲话制度，并将讲话稿交学校教导处。

3．国际理解教育：以班为单位开展一次时事辩论会，让学校在参与活动的同时了解自己的祖国是一个热爱和平的国家，具有维护世界和平的重要力量。

三、动环保教育活（2009年10月）

1．知识普及：举办环保知识讲座，让学生掌握基本的环保知识，初步形成自觉维护环境的意识和能力。

2．环保调查：以班为单位，成立环保调查小组，对校园内的环境卫生进行调查，记录并写出总结。

3．环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯一下腰，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或集会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参与，争做环保卫士。

四、家庭美德教育活动（2009年12月）

1．家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参与进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。

2．我爱我家亲情教育：了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。

3．教师、学生、家长“一家亲”活动：每学期组织一次家长会，家长会的内容应突破传统的方式，要求在活动中进行交流，可以开展文艺联欢，或是体育比赛，在活动中促进学校和家庭的和谐，在活动中进行对孩子的情况交流。

五、感恩亲人体验教育活动（2010年1、2月）

1．春节合家欢：齐做年夜饭，真诚祝亲人，根据本地习俗，对年夜饭的形式和内涵进行专题教育；给远方亲人送祝福，以亲手制作或书写贺年卡，写信，打个电话，发短信的形式祝福远方亲人。

2．讲家族故事：听长辈讲家族故事，以“富贵不能淫，贫贱不能移”为主题。3．小鬼当家：以一日或一周为限，安排家里的生活和接待，让学生感受真实而平凡的家庭生活，各班开展学生当家感受交流活动。

六、公民道德教育活动（2010年3月）

1．社会服务：参与环境净化、整治，结合木门镇清洁城乡的创建活动，将打造清洁卫生的周边环境作为社会实践的主要内容，人人参与。

2．树新风活动：学校雷锋，助贫解难，做好事，做实事。3．法纪教育：遵规守纪的纪律教育，让学生树立法制观念、纪律观念，请派出所民警来我校进行一次法制专题课。

七、养成教育活动（2010年4月）

1．行为习惯训练活动：开展礼仪教育讲座，教育内容应该是对学生行为习惯有具体实用的；设立“文明监督岗”，由少先队大队部成员担任监督员，对学生的行为习惯进行及时监督和纠正。

2．学习习惯训练活动：各班开展讨论会或辩论会，形成对健康、高效的学习习惯的认识，让每个学生都参与其中，找到适合自己的学习方式；建立“比帮超”为基础的同桌关系，形成同学之间互相帮助，互相促进的学习机制。

3．生活习惯训练活动：根据学校生活内容，给自己制作一张作息制度表，并严格按照表上内容要求自己；开展住校生生活互评和自评活动，由住管老师组织，在个寝室开展一次评论活动，使每个同学认识到自己生活中的陋习，并发扬好的生活习惯。

八、理想教育活动（2010年5月）

1．杰出人物传记读书活动：学校图书馆提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，或由少先队统一印发三份以上杰出人物传记资料，然后发给各村小、各班经行故事交流会，活动结束写出读书心得。

2．举办社会主义建设成就展：利用图片或纪录片来展示社会主义建设的成就，让学生用双眼见证并回顾，社会主义建设的先辈们就是这样通过辛勤劳动得出了现在的累累硕果；参观木门高速路的落成，感受在社会主义社会中家乡的巨大变

九、诚信教育活动（2010年6月）

1．诚信知识教育：学校集中进行一次诚信知识教育讲座，根据小学生的年龄特点，制定出适合的诚实守信的基本要求供学生遵守。

2．诚信行为训练：诚信家庭建设活动，指导学生制定家庭成员诚信行为规范，让家庭成员遵守规范，创建和谐的家庭环境；诚实待人，守信承诺，要求学生在日常生活中学会真诚交往，掌握诚信准则，并从小树立言出必行，以及对社会的责任感。

3．诚信环境营造：在校园内张贴诚信内容的标语、宣传画，将诚信教育作为校园文化建设的重要内容；各班建立诚信监督小队，定期进行互评、自评。

十、社会体验教育活动（2010年7月）

1．社会实践活动：学校建议学生在假期参加一些社会实践活动，内容自主确定，但要通过家庭的认可，并做好实践活动记录，如有成果，开学时在同学中展示，学校将统一评比并表彰。

2．游历活动：学生视家庭情况而定，可参加“夏令营”等有组织的活动，或在学友、亲友之间进行互访，开学组织一次心得交流。

榆中县三角城小学

2009年9月

第二篇：三角城小学童谣

春天美

榆中县三角城小学 一年级（1）班

王思淇

春天春天真美丽，花儿红来草儿绿。蝴蝶飞来跳起舞，蜜蜂飞来采花蜜。

虫儿飞

榆中县三角城小学 一年级（1）班

赵伟峰

虫儿飞，虫儿飞。飞到林中吃露水，露水吃不到，跑去啃青草。

小蜜蜂

榆中县三角城小学 一年级（1）班 梁春

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花丛采蜜忙，小小蜜蜂爱劳动，创造幸福好生活。

雪娃娃

三角城小学 一年级（2）班 周景阳

下雪啦，下雪啦！门外一群小娃娃。哥哥喊，弟弟答，姐姐拉，妹妹滑，一起来堆雪娃娃。堆得娃娃不听话，我拿玩具去哄它。让它也能爱妈妈，娃娃变得真听话。

啄木鸟

三角城小学 一年级（2）班 戴炆

啄木鸟，最勤劳，它为森林立功劳。尖尖嘴，好像凿，笃笃笃笃把树敲。长长舌，不得了，又是粘，又是掏。使得害虫无处逃，森林绿树天天笑。小朋友们要勤劳，学它做个好宝宝。

扔沙包

三角城小学 一年级（2）班 丁瑄

铃声响，下课了，操场上，好热闹。张大建，王小高，我们一起扔沙包。你来扔，我来跑，躲不过，就输了。无论输赢不许闹，天天锻炼身体好。

好孩子

三角城小学 魏兴芳

你拍一，我拍一，闹钟催我早早起，你拍二，我拍二，今天要做好孩子，你拍三，我拍三，穿衣洗脸自己干，你拍四，我拍四，家里早餐不用吃，你拍五，我拍五，鸡蛋学校天天煮，你拍六，我拍六，安全意识时时有，你拍七，我拍七，到校书包放整齐，你拍八，我拍八，你扫他拖我来擦，你拍九，我拍九，教室卫生不用愁，你拍十，我拍十，老师夸我好孩子。

安全歌

榆中县三角城小学 二年级 陈琳宇 你拍一，我拍一，安全标志要牢记，你拍二，我拍二，红灯停，绿灯行。你拍三，我拍三，上下楼梯不拥挤，你拍四，我拍四，拍好路队靠右行。

花孔雀

榆中县三角城小学 二年级 丁茜

花孔雀，有把扇，花花绿绿真好看。见了可爱的小娃娃，打开花扇扇几扇。保护动物赞一赞。

拍手歌

榆中县三角城小学 二年级 王文姝

你拍一，我拍一，一只小狗真可爱，你拍二，我拍二，两只猴子在玩耍。你拍三，我拍三，三只兔子手拉手，你拍四，我拍四，四只小猫是一家。你拍五，我拍五，动物人类福天下。

颜色歌

榆中县三角城小学 二年级 谭思佳

你拍一，我拍一，一支铅笔穿花衣，你拍二，我拍二，两棵大树穿绿衣。你拍三，我拍三，三个娃娃穿彩衣，你拍四，我拍四，颜色朋友是一家。

过年

榆中县三角城小学 二年级 丁琰

呼呼呼呼雪花飘，噼里啪啦放鞭炮。小朋友们哈哈笑，提着灯笼满街跑，国富民强生活好。

乖 娃 娃

榆中县三角城小学 黄连花

小朋友，真听话，在家做个乖娃娃 疼爷爷，爱奶奶，捶背拉话笑哈哈 倒杯水，端碗茶，常把老人来牵挂 讲故事，说笑话，爷爷奶奶齐声夸

爱爸爸，疼妈妈，擦桌扫地一把抓 不添乱，不找茬，想替爸妈干点啥 葱剥了，菜拣了，垃圾分类到“家”啦

红领巾，小手绢，整洁干净爱惜它 铅笔刀，橡皮擦，用后定要送回“家” 好习惯，养成了，受用一生你我他

小朋友，真听话，人人夸我是乖娃娃

数脚片

榆中县三角城小学 三年级 丁靖瀚

数、数、数脚片，脚片妞儿过三年。三年半，桃花开，爷爷奶奶选出一双好脚丫。

很重要

榆中县三角城小学 三年级 魏玉慧

什么很重要？ 亲人朋友很重要。什么很重要？ 诚信友善很重要。什么很重要？ 文明和谐很重要。什么很重要？ 安全生命最重要。

虫儿飞

榆中县三角城小学 三年级 王媛

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？

远方的爸妈憔悴，家中的孩儿掉泪。虫儿飞，虫儿飞，你在寻找谁？

不怕骤雨，不怕寒风，只怕天黑，让我心碎。

环保小童谣

榆中县三角城小学 四年级 付鸿章

现在生活样样好，就是环保做不好； 工厂烟雾拔地起，蓝天白云不见了； 城市汽车满地跑，喷出尾气太臭了； 树木天天在减少，沙尘连年来骚扰。争当环保小能手，保护环境我自豪； 不摘花，不伤草，爱护树木我做起； 多走路，少坐车，减少尾气我献力； 为了家，为了国，环保意识不能少。

生肖歌

榆中县三角城小学 四年级金自亮

小老鼠打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔子跳得快，龙和蛇尾巴甩，马羊步儿迈，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白； 鸡唱天下白，狗儿跳，猪儿叫，老鼠又跟来，十二生肖转圈跑，请把顺序排，请把顺序排。

早餐歌

榆中县三角城小学 四年级 王楠

现在学生真享福，国家政策也很好。营养早餐天天有，每天三样不可少。领导拨款学习买，只给学生发早餐。桃酥面包和蛋糕，学生吃着都说好。鸡蛋牛奶盒果汁，这些食物都很贵。但是国家很舍得，别人看着都眼馋。

爱花鸟

榆中县三角城小学 四年级 魏琳

窗台落小鸟，宝宝把手招； 阳台花开了，宝宝把水浇。别看宝宝小，知道爱花鸟。

小冰雹

榆中县三角城小学 四年级 魏微

小冰雹，不学乖，高高天上冲下来。砸掉果，砸掉麦，砸疼娃娃的小脑袋，小冰雹，没人爱，落在地上躲起来。

礼貌歌

榆中县三角城小学 四年级 周芷华

小学生，讲礼貌，见了老师要问好，见了长辈打招呼，见了同学握握手。小学生，讲礼貌，礼貌用语天天讲，做个礼貌的好孩子，人人都把拇指竖！

爱眼保护很重要

榆中县三角城小学 四年级 陈蓉

保护视力很重要，不良习惯需改掉； 台灯放在正前方，室内灯光不可少，读写姿势要正确，“三个一”为最好； 乘车走路勿阅读，趴着躺着不看书，青山绿水常亲近，睡眠充足不过劳； 心明眼亮精神爽，宽广世界多美妙。

小童谣

榆中县三角城小学 四年级 刘晓艳

你拍一，我拍一，保护环境最重要。你拍二，我拍二，见到老师要问好。你拍三，我拍三，爱护花草要牢记。你拍四，我拍四，人人都要讲卫生。你拍五，我拍五，孝敬父母我在行。你拍六，我拍六，个人卫生要保持。你拍七，我拍七，勤剪指甲勤刷牙。你拍八，我拍八，同学之间要帮助。你拍九，我拍九，热爱生活和环境。你拍十，我拍十，热爱祖国我骄傲。

萤火虫

榆中县三角城小学 四年级 周芷华

小小萤火虫，飞到东，飞到西，这边亮那边亮，好像许多小眼睛。小小萤火虫，飞到东，飞到西，这边亮那边亮，好像许多小星星。小小萤火虫，飞到东，飞到西，这边亮那边亮，好像许多小灯笼。小小萤火虫，给你三个铜板买草鞋，不要你的金，不要你的银，只要你的屁股亮晶晶。

小娃娃，真可爱，小脸蛋，胖乎乎。娃娃长大真懂事，兄弟姐妹不打架。上学校，学做人，同学之间帮助多。过马路，左右看，交通安全记心间。见了老师问声好，尊老爱幼要牢记。好好学习本领大，快快活活每一天。

老师

三角城小学 六（1）班 岳宏飞

环 保 拍 手 歌

三角城小学五年级 魏万

你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾。你拍二，我拍二，购物使用环保袋。你拍三，我拍三，干净整洁勤换衫。你拍四，我拍四，废物利用是好事。你拍五，我拍五，绿树成荫鸟跳舞。你拍六，我拍六，节约用水别乱流。你拍七，我拍七，废旧电池要收集。你拍八，你拍八，保护环境靠大家。你拍九，我拍九，花儿好看不动手。你拍十，我拍十，环境卫生要保持。

田野里的小孩

三角城小学五年级 梁纯

田野里，小孩跳，调皮又可爱。小手上，抱箩筐，装慢蔬菜果。脸庞上，淌汗水，心里甜蜜蜜。光脚丫，草地走，聪明又勤快。

童谣

三角城小学五年级 梁纯

小孩子，有愿望，又多又奇妙。有太阳，有月亮，还想去宇宙。你的梦想是什么，一定更奇妙。来吧，来吧，大家一起来。比比谁的愿望更美好。

小娃娃

三角城小学五年级 周晨阳

老师好像一把伞 用心呵护小伙伴 老师永远是园丁 精心照料祖国花 老师世上最伟大 除了父母就是他 老师精神最可贵 春蚕到死丝方尽 我们从小爱老师 老师精神永传承

新年颂

三角城小学 六（1）班

我的家乡在村庄 它是一个好地方 山清水秀花儿香 新春佳节是天堂 新春佳节是天堂

过新年 人人笑 见面说声新年好 恭喜恭喜再恭喜 快乐新年呵呵笑 快乐新年呵呵笑

大红花 瓜子糖 大红包 团圆饭 爆竹声 流星弹 噼里啪啦真好玩 噼里啪啦真好玩

穿新衣 逛闹市 处处都是新气象

刘晨欢笑声 祝福声 左邻右舍真欢畅 左邻右舍真欢畅

我的家乡在村庄 它是一个好地方 山清水秀花儿香 新春佳节是天堂 新春佳节是天堂

我爱祖国 我爱党

三角城小学 六（1）班 魏常春

我们共有一个家，她的名字叫中华。祖**亲在心中，各族儿女齐奋发。

牢记我有一个家，她的名字叫中华。共产党的政策好，领导大家奔辉煌。

小学生，心向党，全民拥护共产党。勤学习，爱劳动，建设祖国大家庭。

人与人，懂礼貌，和谐社会共创建。牢记我们有个家，她的名字叫中华。

赞美好生活

六年级二班 丁丽媛

嘻嘻嘻，太阳出来喜洋洋，唰唰唰，地里庄稼长得好。叮铃铃，校园顿时热闹了，咦咦咦，你传球来我来接，呵呵呵，你唱歌来我伴舞，哦哦哦，课间活动真丰富。嘿嘿嘿，美妙动听的课堂，呀呀呀，认真听讲最重要。瞧瞧瞧，路边花儿朵朵开，看看看，天空鸟儿自由飞，闻闻闻，饭菜香味扑鼻来，尝尝尝，品味生活美滋味，哈哈哈，还是党的政策好！

爱祖国

六年级二班 王凯

拍拍手、跺跺脚，美好梦想人人有。有了目标要奋斗，只说不做那不行。我心已播梦种儿，将来做名解放军。保家卫国做贡献，国家富强我自豪。

赞勤劳

六年级二班 梁彤

朝阳爬山头，百鸟齐争鸣。青草迎风舞，露珠在荡漾。花儿绽笑脸，蜂蝶翩翩飞。黄牛哞哞叫，农民下地忙。一群红领巾，欢歌去学校。一天新景象，拉呀拉开幕。

祖国赞

三角城小学 宿红梅

祖国祖国我爱你，五星红旗迎风飘，民族团结迈大步，祖国腾飞傲世界。

祖国祖国我爱你，千年梦圆在今朝，能上太空能入海，科技发展真奇妙。

祖国祖国我爱你，幢幢高楼拔地起，车如蚁来行入流，祖国发展皆欢喜。

祖国祖国我爱你，自然风光美如画，百鸟齐鸣鱼儿跃，欢歌笑语传遍地，祖国平安携祥和。

对对歌

榆中县三角城小学 梁治萍

对、对、对对子，真是一对好妹子。一个大，一个小，一个乖来一个巧。一个胖，一个瘦，一个静来一个闹。

对、对、对对子。真是一对好妹子。姐姐一杯茶，妹妹一声爸。爸爸笑哈哈。姐姐一束花 妹妹把妈夸。

妈妈乐开花，什么花？ 幸福花。

第三篇：小学德育养成教育主题活动方案

小学德育养成教育主题活动方案

副班任：鲁玉 梅

本学期的德育主旋律仍然是好习惯养成教育，为进一步深化好习惯教育，提高学生思想素质和行为习惯水平，我班鼓励孩子争做四好少年教育、“礼 让”教育、每个“学生要做的25件事”教育、文明大课间教育与养成教育紧密结合融为一体，有目的有计划的开展德育主题教育。各主题教育强调突出学生参与思考进入角色的教育过程，让学生在认知、寻找、自定目标、自我评价、相互评价的过程中，提高认识水平，从而，形成自觉的自定目标自我努力过程。为此，特制订以下主题教育方案。

各主题教育具体意见：

一．养成良好习惯，争做四好少年主题教育

为了更好地组织学生学习贺信精神，促进学生的健康成长，引导树立主流价值观，学校将争当“四好”少年活动分为以下系列：

系列之一：争当热爱祖国、理想远大的好少年，系列之二：争当勤奋学习、追求上进的好少年，系列之三：争当品德优良、团结友爱的好少年，系列之四：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

具体操作步骤

1、首先副班主任通过网络或自己的理解对四好少年有个全面正确的了解。

2、班会大讨论（分系列逐步进行）

（1）“四好”是什么？记住“四好内容”。

（2）作为小学生，“四好”的具体表现有哪些？旨在发挥讨论过程本身的教育作用。要求班级汇总上报。

（3）寻找身边的“四好”榜样。旨在发现同学中的良好表现。如，热爱班集体，经常为集体做好事同学；维护集体荣誉，热心做好文明劝导员的同学；勤奋学习，坚持每天按时完成作业的同学等等。

（4）自定目标。

（5）树立榜样，评比班级“四好”少年。将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样，充分发挥榜样的示范和带动作用，并汇总上报。

（6）学校对“感动桂小十佳”进行再一次推介。发挥榜样示范作用，激励向他们学习。

（7）“六一”儿童节学校对“四好少年”进行表彰。

二． “礼 让”主题教育

培养谦让有礼的意识和良好行为习惯，营造文明礼貌的校园环境、家庭环境和社会环境，这是摆在本学期学校德育工作中的一个重要课题。正是在这种背景下，本学期养成教育的重点就是培养学生树立谦逊礼让意识，在生活中做到主动谦让。“礼让”分三大系列：

系列一：校园礼让

系列二：家里礼让

系列三：社会礼让

具体操作步骤

1.班会大讨论（分系列逐步进行）

（1）“礼让”的具体表现有哪些？旨在发挥讨论过程本身的教育作用。汇总上报。

（2）寻找身边的“礼让”榜样。旨在发现同学中的良好表现。

（3）自定目标。

（4）树立榜样，评比班级“礼让”标兵。将“礼让”的标准具体到学生每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和可学的榜样，充分发挥榜样的示范和带动作用，并汇总上报。

2.“六一”儿童节期间表彰“礼让”标兵。

第四篇：德育活动主题方案

规 范 学习、行 为

——二月份德育主题活动安排 踏着春天的脚步我们又迎来了一个崭新的学期。在本月中我们一方面要制订好各类创优达标的行动计划，同时要做好各类主题活动开展的宣传、启动工作，以良好的开端开启新学期大门。纪念日扫描：

2月1日：民主英雄郑成功收复台湾纪念日 2月2日：世界湿地日

2月6日：少年英雄张高谦牺牲纪念日 2月6日：元宵节 2月10日：国际气象节

2月11日：科学家爱迪生诞生纪念日 2月15日：中国12亿人口日 2月19日：邓小平逝世纪念日 2月24日：第三世界青年日 2月28日：世界居住条件调查日 活动安排：

一、2月7日组织好升旗仪式活动。

二、以开学为契机，结合“温馨教室”的建设，组织学生制订好班级、个人创优的目标和实施计划。

三、利用班队课举行寒假生活交流会，对寒假生活中反映出来的热点话题进行讨论。

四、开学初各班要重点做好“德育家庭作业”及“双星队员”评比活动的宣传、教育工作。

五、围绕主题出好一期黑板报，开展好每一次主题队会。

六、月行动规范教育训练重点：

1、上课认真倾听，勤于思考，按时作业

2、遵守秩序，讲究卫生

七、周主题活动

第一周：珍爱生命

健康成长；

第二周：新学期我该怎么学习； 第三周：做个遵纪守法的学生； 第四周：尊敬师长

爱护校园；

八、检查：

月行动规范教育检查分为校领导巡课检查学生学习状态；督导队员巡查学生行为状态；周主题活动检查上交资料及活动开展情况。

益林中心小学德育处

2012年3月

文 明 礼 仪

——三月份主题活动安排

春光明媚，万物复苏，春天的脚步一路欢畅的向我们走来。在三月这个特殊的季节里，我们更要以“文明月”为契机，开展好各类宣传和文明实践活动，使学生养成良好的文明习惯。同时，我们更要以“安全教育周”等活动为契机，进一步提高学生安全意识和自我防护能力。纪念日扫描：

3月3日：全国爱耳日

3月5日：学雷锋纪念日，中国志愿者服务日 3月8日：国际妇女节 3月12日：植树节 3月15日：消费者权益日

3月21日：世界森林日，世界儿歌日 3月22日：世界水日 3月23日：世界气象日 3月最后一周：全国安全教育周 活动安排：

一、积极开展宣传教育活动。

①结合各纪念日，宣传周等，精心组织国旗下讲话。②结合班队会，晨会各班进行专题教育。

二、组织各类实践体验活动。

1、积极开展“温暖的奉献”系列活动。

①结合“学雷锋日”各班积极开展践行行动，人人争当小雷锋，热心为同学服务。

②结合“国际妇女节”开展“立足家庭

学会感恩”主题班队会，让学生在活动中学会感恩。

2、积极开展“我是环保小使者”活动。

各班结合“植树节”“世界森林日”“世界水日”“世界气象日”等，利用班队课、午会课对学生进行专题教育，使学生认识到保护环境的重要性，学习掌握日常环保小知识，争做环保小使者。

3、积极开展“平安行动”。

①利用升旗仪式做好“安全教育周”的宣传启动仪式。②组织学生查找身边安全隐患，并制订班级，个人整改意见。

三、积极开展校园文明礼仪活动。本月我们重点训练学生进校和离校礼仪。

要求：①进校前学生自查领巾、标志，佩戴是否整齐。

②进校和离校时，要主动对值班老师敬礼并用礼貌语。进校时：“老师早”；离校时：“老师再见”。

③月末各班评选出表现优异的同学，由大队部授于“文明班”。

四、3月14日下午在本部和益中校区分别举行“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”系列竞赛活动。

五、3月16日组织五、六年级学生进行社会实践活动。

六、附各周行为规范教育重点： 第五周：爱护绿化

第六周：课前准备（两分钟预备）第七周：课间文明 第八周：学生在校安全教育

益林中心小学德育处

2012年3月

人间四月芳菲天

——四月份主题活动安排

一阵春雨洗尽了冬日的尘埃，一片落叶换来了满眼的新绿，进入春意盎然的四月，我们的民族精神传承教育，生命教育也将再一次欣起一个高潮，本月中清明时节是进行爱国主义教育的大好时机，我们安排引导学生从增强爱国情感做起，注重践行，细化为身体力行的小事，同时结合“世界地球日”、“爱鸟周”等，培养学生珍爱生命，与大自然和谐相处的观念，把民族精神传承教育以及对生命的热爱转化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母，爱伙伴的情感和行为。另外，本月中我们继续做好“安全、文明”校园的创建工作，以迎接上级领导对我校创建工作的验收。纪念的扫描：

4月2日：国际儿童图书日，安徒生逝世日

4月5日：清明节。另：容国团在第25届世乒赛中获男子单打冠军，成为我国体育运动史上第一个世界冠军（30周年）4月7日：世界卫生日 4月22日：世界地球日 4月23日：世界阅读日

4月24日：我国成功发射第一颗人造卫星 4月底辎5月初：“爱鸟周” 活动安排：

一、通过国旗下讲话，对“清明节”、“世界地球日”、“世界阅读日”等重大纪念日进行专题宣传教育。

二、抓好传统清明节的纪念活动。在清明节前后，各班要通过各种形式，如：讲故事，收集革命烈士事迹等传承革命精神，通过班队课开展好“祭扫英烈，告慰忠魂”主题活动。

三、结合“世界卫生日，地球日，爱鸟周”积极开展“同一个地球，同一个家园”主题中队活动，培养学生珍爱生命，拥抱文明的良好品质。

四、继续深入，扎实有效地开展好“五星”队员评比活动。四月份“五星”目标：“安全之星”“环保之星”“路队之星”“学习之星”“岗位之星”。

五、针对五年级组织好一次家长会。

六、出好一期专题黑板报。

附：四月份各周行为规范训练教育重点： 第九周：认真履行自己岗位职责。第十周：课间活动：“安全、文明，有序” 第十一周：环保教育：“三管住” 第十二周：路队教育：“快静齐”

益林中心小学德育处

2012年4月

初夏

劳动

感恩

——五月份主题活动安排 在姹紫嫣红的五月里，让我们继续传唱民族精神之歌，知荣辱学礼仪迎世博，使我们的校园竟开文明之花。同时我们将结合各纪念日、春游实践活动，“安全文明”校园验收等工作做好宣传，教育。另外要切实做好迎“六一”校园文化节的各项工作。纪念日扫描： 5月1日：国际劳动节 5月4日：青年节 5月5日：碘缺乏病防治日 5月8日：世界红十字日 5月12日：国际护士日 5月14日：母亲节 5月15日：国际家庭日 5月17日：世界电信日 5月18日：国际博物馆日 5月21日：全国助残日 5月31日：世界无烟日 活动安排：

一、借助“五一“国际劳动节、组织好假日小队参加各种社会实践和公益活动，要求学生做到“自己的事情自己做，学校集体的事情抢着做，家里的事情自觉做”。

二、结合“母亲节”开展“小调查――妈妈的故事知多少”，“大讨论――怎样做才算孝敬父母”等活动。同时利用国旗下讲话进一步作好宣传。

三、以5月8日纪念世界红十字诞辰之际，配合区、镇开展好捐款等纪念活动。

四、结合“护士节”“助残日”“无烟日”等各种纪念日，开展好宣传、教育活动。

五、积极组织好优秀集体和个人的评选，推荐工作。

六、利用午会课加强对学生的荣辱和礼仪教育。

七、配合校艺术节组织好参赛活动。

八、出好一期专题黑板报，组织好一次中队主题队会活动。

九、继续开展好“五星队员”的评选工作。本月的“五星”内容：“安全之星”“活动之星”“学习之星”“诚信之星”“礼仪之星”。附：五月份各周行为规范训练重点 第13周：各类活动“文明、安全、有序” 第14周：纪律教育

第15周：路队教育“快、静、齐” 第16周：诚实守信，文明礼仪

益林中心小学德育处

2012年5月

童年 端午 朋友

——6月份主题活动安排

充满着鲜花与掌声，荡漾着欢歌与笑语的6月已悄然而至。在这个欢乐的六月了，我们的校园更将一片繁忙，随着“六一”庆祝活动的结束及学期的临近，本学期开展的系列活动也将暂告一段落，除了做好各类总结等收尾工作以外，本月的工作重点将围绕学校的教学、组织开展好有效的学习活动，指导学生制定复习计划、交流复习方法，开展“一帮一”对对红等活动，充分调动学生学习积极性。

纪念扫描：

6月1日：国际儿童节 6月5日：世界环境日 6月6日：全国爱眼日 6月11日：中国人口日 6月12日：世界无童工日 6月14日：世界献血日 6月16日：国际非洲儿童日 6月17日：世界防止荒漠化和干旱日 6月20日：世界难民日 6月22日：中国儿童慈善活动日 6月23日：国际奥林匹克日 6月25日：全国土地日 6月26日：国际禁毒日 6月60日：世界青年联欢节 6月第三个星期日：父亲日 活动安排：

一、积极组织开展好“六一”庆祝活动。

5月29日上午优秀个人，集体表彰大会；并组织“六一”文艺汇报演出。

二、结合各纪念日利用国旗下讲话开展好安全、环保教育活动。

三、各班开展好本学期“五星队员”的评选活动。

四、班主任积极做好各类总结工作，注意收集整理好各类资料，撰写好班主任班级管理小结，做好《学生成长手册》的誊写记录工作。

五、临近期末各班要进一步加强学生的行为规范教育，尤其是偏差生的思想工作，防止各类意外事故发生。

六、出好一期专题的板报和组织一次主题班会课。

七、设计、规划好学生暑期活动计划。

益林中心小学德育处

2012年5月

第五篇：榆中县三角城小学文化建设方案

榆中县三角城小学文化建设方案

﹙2009-2010学﹚

一、指导思想

以科学发展观为指导，以和谐发展为核心，加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、建设目标

1．正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义。

校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用，是学校人文传统和优良校风的根本之源。新时期的校园文化不仅应有传统文化精神，还应体现时代精神。创建具有现代意识的校园文化建设的目的就是为学生的明天，为学生走向社会、面向世界作好准备。这就要求我们的校园文化建设要立足于进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校物质文化和精神文化的统一。

2．以校园文化建设来促进师生发展

师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境。要充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，着力打造优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，以校园文化建设来促进师生的共同发展。

3．落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展

要着眼于校园文化的现实作用和创新发展，赋予校园文化建设以时代精神。要致力于以学校文化价值观形成强大的文化场和文化力，使校园文化真正发挥育人功能，使学校发展进入良性循环的高层境界，使校园文化建设从本质上实现学校的可持续健康发展。

三、建设原则

1．坚持校园大文化的育人观念，坚持人人都是校园文化的建设者和受益者的原则。2．从学校实际出发，坚持继承和创新相结合，发挥原有文化设施功效与建立新的文化设施相统一的原则。

3．随着学校整体建设规划的实施，文化建设要坚持长远规划，逐步落实，相互协调的原则。

四、组织机构

组 长：金权余（主管校长）副组长：豆宝国（教导主任）张喜东（大队辅导员）王敬荣（总务主任）组 员： 郭 玲 刘 霞 张彩霞

何建华 周培棣

王秀萍

梁治萍 郑安花 杨霄峰 牛锦萍 高海平

五、建设重点

（一）校园文化环境建设

1．要多方筹措资金，完成学校操场平整、教学楼前花坛修建和硬化、篮球场地硬化等建设，逐步改善校园场地环境。

2．要在坚持经济、美观的前提下继续做好校园绿化、美化工作。

3．要在校园设立读报栏、宣传橱窗、黑板报，在楼道中悬挂名人画像、格言警句，在建筑物显著部位设立“三风一训”牌匾等，营造浓郁的文化氛围。

4．要规范教室、办公室、功能室的布置。教室中要统一悬挂班风、《小学生日常规范》、《中小学生守则》、眼保健操等字幅和挂图，课程表、值日生表、作息时间表统一规范张贴；办公室、功能室布置要彰显特色，因地制宜；各室要做到环境卫生、摆放规范合理、布置精致美观、富有教育意义及个性特点。

5．要加强校园卫生工作，使视线内无乱涂乱画乱刻乱丢乱摘乱踩及蛛网污迹等现象。6．要加强人文环境建设，让学生了解校史，熟记校训，制作并使用校歌、校徽、校服等。定期开展优秀校友的榜样激励教育活动。精心组织开学典礼、毕业典礼。

7．要做好校园周边环境治理工作。争得公安、工商、文化等部门及村社等单位的支持，使校园周边环境的综合治理工作良好，校园周边环境卫生、安全、健康。校门前无摊点、附近无营业性网吧与电子游戏厅等营业点。

（二）校园精神文化建设

1．要在“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念指导下，在学校的教育教学活动中始终坚持“三风”建设，即：崇德、尚学、和谐、健美的校风，求真、力行、博学、敬业的教风，乐学、善思、自主、合作的学风，最终实现文明校园、人才学园、发展乐园、性情花园的办学目标。

2．要与建立和谐师生关系紧密结合起来，继续开展师德建设活动，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”的活动，使师生凝心聚力。每一位教职工都为自己的工作负责，每一位学生都为自己的成长负责。

3．要做好教师专业素养提升工作。要通过“家长开放日”邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作；要加强教师之间的对话、互动和合作；要提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；要让做好教学反思，在自我反思中提升教学综合能；要落实学校教研制度，采取经验交流、案例分析、课堂研讨等形式来提高教师的教学研究能力；要定期开展教师读书活动。

4．要特别重视班级文化建设。一是要做到环境卫生整洁，设施设备完好，桌椅及卫生工具摆放有序，设计布置充满美感。二是要做到班级管理科学化、民主化和班级制度公开化。如定期对调座位、卫生责任的划分、班干部轮换制等，并有相应的奖惩措施，使班级成员人人有事做，人人有事情要负责，人人享有平等的权利和义务。三是要倾心营造全班同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀的良好氛围，形成令人振奋、催人向上的班级凝聚力。5．要开展好校园文化活动。一要开展好热爱祖国、理想信念、民族精神、科学人文、廉洁荣辱和生命教育等专题教育活动，有计划、有活动记录、有总结。二要搞好升旗仪式、社会实践、家长会、主题队会、文明班级周评比等各种常规活动。三要有目的、有计划地开展音乐、美术书法、体育、科技社团形式的活动，使兴趣活动大众化。四要开展好各种文体竞赛活动和成果展示活动。

（三）制度文化建设

1．要创新有利于师生、学校健康发展的学生管理、教师管理、教学管理、后勤管理各项制度

2．要充分发挥学校校委会、党小组、工会的职能作用，时刻倾听他们的建议，保证学校决策透明、行动无误、校务公开、依法治校。

总之，校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。