云山寺小学德育主题活动方案（合集）

第一篇：云山寺小学德育主题活动方案

云山寺小学主题实践活动方案

2011-2012学年度

为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特色的实际，学校将在2011-2012年开展系列主题实践活动，根据要求开展活动，将活动安排、记录、总结的书面内容于活动后及时交学校教导处。以下为2011-2012年度各月具体活动内容及要求：

一、养成教育，中华传统美德教育（2011年8月25－26）

1、开学第一周，打造干净、整洁的校园环境，在全校内开展以养成法制教育为主题的教育活动，内容包括文明礼仪、遵守学校纪律，注意安全，养成良好的行为习惯等。

２、中华传统美德教育：（2011年9月）

教师节期间开展“了解老师，理解老师，回报老师”演讲比赛，以班为单位，学校少先队统一收集整理资料；在中秋节进行亲情关爱活动，二、爱国主义教育活动（2011年10月）

1．爱家乡教育：在学生中激发起了解家乡历史，关注家乡发展，热爱家乡的热情，利用学校现有小橱窗，介绍家乡历史风俗。

2．爱国主义教育：结合国庆节，组织学生观看爱国主义影片，培养学生爱国主义情感。

三、环保教育（2011年11月）

1．知识普及：举办环保知识讲座，让学生掌握基本的环保知识，初步形成自觉维护环境的意识和能力。

2．环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯一下腰，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或集会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参与，争做环保卫士。

四、家庭美德教育活动（2011年12月）

1．家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参与进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。

2．我爱我家亲情教育：了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。

五、感恩亲人体验教育活动（2010年1、2月）

1．春节合家欢：齐做年夜饭，真诚祝亲人，根据本地习俗，对年夜饭的形式和内涵进行专题教育；给远方亲人送祝福，以亲

手制作或书写贺年卡，写信，打个电话，发短信的形式祝福远方亲人。

2．讲家族故事：听长辈讲家族故事，以“富贵不能淫，贫贱不能移”为主题。

3．小鬼当家：以一日或一周为限，安排家里的生活和接待，让学生感受真实而平凡的家庭生活，各班开展学生当家感受交流活动。

六、开学养成法制教育，公民道德教育活动（2012年3月）

1．行为习惯训练活动：继续对学生进行良好行为习惯方面的教育，“毛毛雨经常下”，以图取得好的效果。

设立“文明监督岗”，由少先队大队部成员担任监督员，对学生的行为习惯进行及时监督和纠正。

2．法纪教育：遵规守纪的纪律教育，让学生树立法制观念、纪律观念，请派出所民警来我校进行一次法制专题课。

七、安全教育活动（2012年4月）

学校全方位的开展一次全校性的安全隐患大排查，结合隐患排查，对学生以必要的安全教育，内容涉及交通、饮食卫生、防雷电、用水、用电、活动、外出安全等。

八、理想教育活动（2012年5月）

培养学生的远大理想，引导学生树立正确的人生观，让学生读一些关于杰出人物传记的书籍或由少先队统一印发三份以上

杰出人物传记资料，然后发给各班经行故事交流会，活动结束写出读书心得。

利用图片来展示社会主义建设的成就，让学生用双眼见证并回顾，社会主义建设的先辈们就是这样通过辛勤劳动得出了现在的累累硕果；感受在社会主义社会中家乡的巨大变化。

九、诚信教育活动（2012年6月）

1．诚信知识教育：学校集中进行一次诚信知识教育讲座，根据小学生的年龄特点，制定出适合的诚实守信的基本要求供学生遵守。

2．诚信行为训练：诚信家庭建设活动，指导学生制定家庭成员诚信行为规范，让家庭成员遵守规范，创建和谐的家庭环境；诚实待人，守信承诺，要求学生在日常生活中学会真诚交往，掌握诚信准则，并从小树立言出必行，以及对社会的责任感。

3．诚信环境营造：在校园内张贴诚信内容的标语、宣传画，将诚信教育作为校园文化建设的重要内容；各班建立诚信监督小队，定期进行互评、自评。

十、爱国主义教育（2011年7月）

1．在“七七事变”纪念日，利用图片，教育学生勿忘国耻，自立自强，立志成才，建设强大的祖国的信念。

2．社会实践活动：学校建议学生在假期参加一些社会实践活动，内容自主确定，但要通过家庭的认可，并做好实践活动记录，如有成果，开学时在同学中展示，学校将统一评比并表彰。

安定去云山寺小学

2011年9月

第二篇：云山小学校园文化艺术节活动方案

云山小学校园文化艺术节活动方案

为全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2013年5月举办校园文化艺术节。通过举办本次艺术节，展现我校学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校兴趣小组教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我校学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。具体方案如下：

艺术节主题：民族魂·中国梦——阳光下成长

活动内容：

一、体育活动评比

1、跳绳比赛

参加人数：中、低年级每班5名男生、5名女生

比赛时间：

负责人：庄清梅

报名时间：5月27日前

比赛时间：待定

竞赛办法

1）比赛时间：一分钟。

一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2）按中低年级，男、女生各取前三名，团体总分前三名。

3）比赛顺序由中年级到低年级。

4）本年段比赛时其他年段的科任老师裁判。

5）一名参赛者由2名裁判。

6）裁判数数完到记录员登记本参赛者的数字。

2、乒乓球比赛

参加人数：高年级每班5名男生、5名女生

比赛时间：

负责人：朱缘缘

报名时间：5月27日前

比赛时间：待定

竞赛办法

1）比赛采用单淘汰制，单场三局两胜制，每局11分制。

2）比赛顺序由学生抽签决定。

3）男生组、女生组各取前三名。

4）裁判中低年级部份老师。

5）一名参赛者由1名裁判。

6）裁判数数完到记录员登记本参赛者的成绩。

二、美术、手抄报评比

1、学生美术作品

主题：传承文明。

规格：规格为8开纸。

数量：各班选送5张。

2、手抄报：

主题：防灾减灾。

规格：美术纸8开。

数量：各班选送5张。

作品送交时间：各班于5月24日前，美术作品送郑小军老师；手抄报送陈秀环老师。

竞赛办法

按低、中、高年级组各评出前三名

两位专业美术老师及其它技能科老师当评委。

注：

1、作品背后右下角注明班级、作者、指导老师。正面不得体现作者信息。

三、班级文化评比

通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。要让我们的班级具有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性。

总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。

2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

评比办法

1）评比范围：低、中、高年级所有班级

2）评比时间：5月31日

3）评委成员：少辅组成员

4）具体评比细则

①环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。②充分利用班级文化板等地方营建富有生命气息的班级文化环境。

③教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、激励性、教育性。

④教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。

⑤教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

⑥ 教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。

⑦ 颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布

告栏内、各项评比表布置有特色。

⑧ 开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出班级的特色。

5)评比奖励：

对各教室布置进行量化评比。本次评比分低、中、高年级组，一等奖一名，二等奖2名，不合格的班级须再布置，直至合格。本次评比所有班级必须参与，并列入星级文明班级总分。

四、“六一”文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，少先队辅负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

形式多样（对唱、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

节目报送时间：拟定于5月15日前

活动时间：2012年5月30日

注：

1、各组负责人要切实负起责任，按要求，分工到人，责任到人。

2、具体要求不清楚咨询负责人。

泉州市云山小学

2013年5月

第三篇：小学德育养成教育主题活动方案

小学德育养成教育主题活动方案

副班任：鲁玉 梅

本学期的德育主旋律仍然是好习惯养成教育，为进一步深化好习惯教育，提高学生思想素质和行为习惯水平，我班鼓励孩子争做四好少年教育、“礼 让”教育、每个“学生要做的25件事”教育、文明大课间教育与养成教育紧密结合融为一体，有目的有计划的开展德育主题教育。各主题教育强调突出学生参与思考进入角色的教育过程，让学生在认知、寻找、自定目标、自我评价、相互评价的过程中，提高认识水平，从而，形成自觉的自定目标自我努力过程。为此，特制订以下主题教育方案。

各主题教育具体意见：

一．养成良好习惯，争做四好少年主题教育

为了更好地组织学生学习贺信精神，促进学生的健康成长，引导树立主流价值观，学校将争当“四好”少年活动分为以下系列：

系列之一：争当热爱祖国、理想远大的好少年，系列之二：争当勤奋学习、追求上进的好少年，系列之三：争当品德优良、团结友爱的好少年，系列之四：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

具体操作步骤

1、首先副班主任通过网络或自己的理解对四好少年有个全面正确的了解。

2、班会大讨论（分系列逐步进行）

（1）“四好”是什么？记住“四好内容”。

（2）作为小学生，“四好”的具体表现有哪些？旨在发挥讨论过程本身的教育作用。要求班级汇总上报。

（3）寻找身边的“四好”榜样。旨在发现同学中的良好表现。如，热爱班集体，经常为集体做好事同学；维护集体荣誉，热心做好文明劝导员的同学；勤奋学习，坚持每天按时完成作业的同学等等。

（4）自定目标。

（5）树立榜样，评比班级“四好”少年。将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样，充分发挥榜样的示范和带动作用，并汇总上报。

（6）学校对“感动桂小十佳”进行再一次推介。发挥榜样示范作用，激励向他们学习。

（7）“六一”儿童节学校对“四好少年”进行表彰。

二． “礼 让”主题教育

培养谦让有礼的意识和良好行为习惯，营造文明礼貌的校园环境、家庭环境和社会环境，这是摆在本学期学校德育工作中的一个重要课题。正是在这种背景下，本学期养成教育的重点就是培养学生树立谦逊礼让意识，在生活中做到主动谦让。“礼让”分三大系列：

系列一：校园礼让

系列二：家里礼让

系列三：社会礼让

具体操作步骤

1.班会大讨论（分系列逐步进行）

（1）“礼让”的具体表现有哪些？旨在发挥讨论过程本身的教育作用。汇总上报。

（2）寻找身边的“礼让”榜样。旨在发现同学中的良好表现。

（3）自定目标。

（4）树立榜样，评比班级“礼让”标兵。将“礼让”的标准具体到学生每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和可学的榜样，充分发挥榜样的示范和带动作用，并汇总上报。

2.“六一”儿童节期间表彰“礼让”标兵。

第四篇：寺湾德育冬令营活动方案

寺湾镇中心学校 2017年寒假德育冬令营活动

实 施 方 案

为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》要求，根据县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，按照上级部门关于中小学生中开展德育工作的意见要求，结合我镇教育实际，特制定寺湾镇2017年寒假德育冬令营活动方案。

一、指导思想

为丰富学生寒假生活，培养学生坚韧不拔的毅力、吃苦耐劳的精神，勇于拼搏的斗志，正直善良的秉性，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，从而进一步巩固学生养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，不断提升青少年学生的文化自觉和道德修养，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，二、参加对象

本着自愿参加的原则，从教师和社会中招募德育冬令营活动志愿者和小学三年级以上部分学生、初中七、八年级部分学生。

三、营员条件

1.对冬令营活动感兴趣的、吃苦耐劳、勇于提升的优秀学生。2.组织纪律性强，家长支持；

四、时间安排

年前一周（腊月20-22,24-27）年后一周（正月初8-14）五：活动目标

时值“春节寒假 ”之际，通过组织学生开展冬令营活动，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使学生在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。培养学生的动手能力，让他们学会劳动、学会创造。

六、活动主题（供各校依据实际情况每个阶段自选）：

方案主题一：感恩励志教育：恩如山，情似海，寸草何能报春晖。方案实施：

小课堂：制作小台历或者明信片，制定2018年感恩小目标和2018年学习小目标。大课堂：邀请寺湾籍的北大、人大、郑大等优秀学生到校园进行主讲。户外课堂：慰问退休老教师/慰问敬老院

方案主题二：科技小发明：用创新点缀人生，让科技融入理想

通过如小台灯、红绿灯、滑行飞机、下雨报警器等实验，把所学如串联电路、空气动力、导电体等知识运用到实际操作。在学生操作过程中，因为兴趣产生专注力，同时在实验过程中能够运用到所学知识，在动手的同时也锻炼了学生。

方案主题三：传统文化培养：传承古典道德文化，解译现代从容生活

小课堂：通过剪窗花和写对联的形式提高学生的动手能力，通过古诗词背诵比赛等提升学生的文化培养，开发学生的想象力和创造力，让学生在动手的同时学到民俗文化、传统的精髓。

户外课堂：为贫困户送对联。

1、剪窗花，贴近生活，方便实行。

2、书写对联，体验传统文化，学习民俗精髓。方案主题四： 独立生活能力：狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，飞得更高，通过组织学生洗衣服、叠被子、缝纽扣、学炒菜等。锻炼学生的独立生活能力，方案主题五：启迪智慧，爱上数学：数学数学我爱你，就像老鼠爱大米。

要求：讲一个数学家的故事；参加一次数学实践活动；学会一种“用数学”的新本领；会表演一个“玩数学”的游戏；读好一本数学读物；了解一项数学与高科技的信息。

方案主题六：点燃读书激情,共建书香校园 ：我读我思我做主，我品我写我快乐。要求：

一年级:在“读儿歌”中拼读和识字，诵读千首童谣，拼读全班同学的姓名。

中年级:“海量诵读”中的能力积累，用录音帮助学生熟读成诵，用简易的方法积累语言，用填空题激发学生兴趣。

高年级:文言与白话相辅相成： “海量阅读”古典诗词；用历史故事为经典阅读铺路；在经典阅读中获得启发。

七、方法步骤

1、积极组织，拟定方案。

结合学校实际，成立冬令营活动领导小组，依据假前动员的教师志愿者人数、特长和自愿参加的学生爱好等，制定2017年德育冬令营活动方案，明确活动专题和内容、形式和方法、人员和时间等要求，使其具有针对性、指导性和可操作性。腊月20日前，各学校将活动方案及《2017年xx学校德育冬令营活动计划表》上报中心学校。

2、依据方案，做好落实。

各学校要依据方案开展活动，活动主题要鲜明，活动安排要明确时间段，细化到责任人，突出实效性；

3、收集资料，宣传正能量。

要求各学校针对冬令营活动，及时收集整理材料，要用相机留下精彩瞬间，每阶段活动的图片、文字制作成“美篇”，（此次活动，两个阶段，每阶段必须提供一篇），以新闻报道的形式及时上报中心学校。同时积极在国家、省、市、县新闻媒体上做好宣传，激发正能量。

4、加强督导，组织评奖。

活动期间，中心学校将组织人员，每天对各学校进行检查督导，一天一通报一评比；活动结束后，依据各学校提供美篇和在媒体上宣传报道冬令营活动的数量和质量评出一二三等奖，分别给予不同程度的物质奖励和颁发荣誉证书。凡因组织不力、效果不明显，评比居后三名的学校，扣除该学校校长两个月绩效工资，全镇通报批评，并表态发言。

八、组织领导

1、行政推进，领导带动。

实行中心学校领导蹲点包校、学校领导包团盯人工作机制，加强对蹲点校、分包社团教师的督查与指导。中心学校领导蹲点包校情况如下：

镇中：黄永锋 镇小、黄树、罗岗：程双才

二小：王栋梁 三小：张永振

大坪：王 宇 夏湾、孙台：孙珍丽

党岗：张淅建

2、高度重视、精心组织。

各学校要充分认识此项活动的重要意义，依照中心学校下发的方案拟定本校活动方案，具体到天，细化到人，明确分工，周密安排、精心布置，可依据学生的年龄特点及工作实际对活动内容做适应性调整，以保证活动的真正落实。

3、充分动员、加强辅导。要向学生及家长讲明活动的意义和方法，充分调动学生的参与热情，最大限度地争取家长对活动的支持。要耐心地接受学生及家长的咨询并提出切实可行的解决办法，对学生的辅导要形成文字记录，以便于工作的有序开展。

4、突出实效、确保安全。各学校开展冬令营活动要做到三个保障：时间保障，上午8点-11:30，下午2点-5点；人员保障，校长必在学校，教师坚守岗位；内容保障，所有教师不准讲课，不准安排学生在校看电视剧，不准组织远足活动。本次活动将涉及全体师生及部分家长，各学校要防范交通安全、饮食安全、财物安全等，制定详细安全预案。要大门落锁，教育学生注意有序参加活动，不伤害到肢体，坚决杜绝安全事故的发生。

5、大力支持，保障到位。各学校要依据实际情况，对德育冬令营活动给予人力、物力和财力的大力支持。要做到“六有”即有组织、有场地、有人员、有制度、有实际活动、有效果。

寺湾镇中心学校

2018年1月25日

第五篇：德育活动主题方案

规 范 学习、行 为

——二月份德育主题活动安排 踏着春天的脚步我们又迎来了一个崭新的学期。在本月中我们一方面要制订好各类创优达标的行动计划，同时要做好各类主题活动开展的宣传、启动工作，以良好的开端开启新学期大门。纪念日扫描：

2月1日：民主英雄郑成功收复台湾纪念日 2月2日：世界湿地日

2月6日：少年英雄张高谦牺牲纪念日 2月6日：元宵节 2月10日：国际气象节

2月11日：科学家爱迪生诞生纪念日 2月15日：中国12亿人口日 2月19日：邓小平逝世纪念日 2月24日：第三世界青年日 2月28日：世界居住条件调查日 活动安排：

一、2月7日组织好升旗仪式活动。

二、以开学为契机，结合“温馨教室”的建设，组织学生制订好班级、个人创优的目标和实施计划。

三、利用班队课举行寒假生活交流会，对寒假生活中反映出来的热点话题进行讨论。

四、开学初各班要重点做好“德育家庭作业”及“双星队员”评比活动的宣传、教育工作。

五、围绕主题出好一期黑板报，开展好每一次主题队会。

六、月行动规范教育训练重点：

1、上课认真倾听，勤于思考，按时作业

2、遵守秩序，讲究卫生

七、周主题活动

第一周：珍爱生命

健康成长；

第二周：新学期我该怎么学习； 第三周：做个遵纪守法的学生； 第四周：尊敬师长

爱护校园；

八、检查：

月行动规范教育检查分为校领导巡课检查学生学习状态；督导队员巡查学生行为状态；周主题活动检查上交资料及活动开展情况。

益林中心小学德育处

2012年3月

文 明 礼 仪

——三月份主题活动安排

春光明媚，万物复苏，春天的脚步一路欢畅的向我们走来。在三月这个特殊的季节里，我们更要以“文明月”为契机，开展好各类宣传和文明实践活动，使学生养成良好的文明习惯。同时，我们更要以“安全教育周”等活动为契机，进一步提高学生安全意识和自我防护能力。纪念日扫描：

3月3日：全国爱耳日

3月5日：学雷锋纪念日，中国志愿者服务日 3月8日：国际妇女节 3月12日：植树节 3月15日：消费者权益日

3月21日：世界森林日，世界儿歌日 3月22日：世界水日 3月23日：世界气象日 3月最后一周：全国安全教育周 活动安排：

一、积极开展宣传教育活动。

①结合各纪念日，宣传周等，精心组织国旗下讲话。②结合班队会，晨会各班进行专题教育。

二、组织各类实践体验活动。

1、积极开展“温暖的奉献”系列活动。

①结合“学雷锋日”各班积极开展践行行动，人人争当小雷锋，热心为同学服务。

②结合“国际妇女节”开展“立足家庭

学会感恩”主题班队会，让学生在活动中学会感恩。

2、积极开展“我是环保小使者”活动。

各班结合“植树节”“世界森林日”“世界水日”“世界气象日”等，利用班队课、午会课对学生进行专题教育，使学生认识到保护环境的重要性，学习掌握日常环保小知识，争做环保小使者。

3、积极开展“平安行动”。

①利用升旗仪式做好“安全教育周”的宣传启动仪式。②组织学生查找身边安全隐患，并制订班级，个人整改意见。

三、积极开展校园文明礼仪活动。本月我们重点训练学生进校和离校礼仪。

要求：①进校前学生自查领巾、标志，佩戴是否整齐。

②进校和离校时，要主动对值班老师敬礼并用礼貌语。进校时：“老师早”；离校时：“老师再见”。

③月末各班评选出表现优异的同学，由大队部授于“文明班”。

四、3月14日下午在本部和益中校区分别举行“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”系列竞赛活动。

五、3月16日组织五、六年级学生进行社会实践活动。

六、附各周行为规范教育重点： 第五周：爱护绿化

第六周：课前准备（两分钟预备）第七周：课间文明 第八周：学生在校安全教育

益林中心小学德育处

2012年3月

人间四月芳菲天

——四月份主题活动安排

一阵春雨洗尽了冬日的尘埃，一片落叶换来了满眼的新绿，进入春意盎然的四月，我们的民族精神传承教育，生命教育也将再一次欣起一个高潮，本月中清明时节是进行爱国主义教育的大好时机，我们安排引导学生从增强爱国情感做起，注重践行，细化为身体力行的小事，同时结合“世界地球日”、“爱鸟周”等，培养学生珍爱生命，与大自然和谐相处的观念，把民族精神传承教育以及对生命的热爱转化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母，爱伙伴的情感和行为。另外，本月中我们继续做好“安全、文明”校园的创建工作，以迎接上级领导对我校创建工作的验收。纪念的扫描：

4月2日：国际儿童图书日，安徒生逝世日

4月5日：清明节。另：容国团在第25届世乒赛中获男子单打冠军，成为我国体育运动史上第一个世界冠军（30周年）4月7日：世界卫生日 4月22日：世界地球日 4月23日：世界阅读日

4月24日：我国成功发射第一颗人造卫星 4月底辎5月初：“爱鸟周” 活动安排：

一、通过国旗下讲话，对“清明节”、“世界地球日”、“世界阅读日”等重大纪念日进行专题宣传教育。

二、抓好传统清明节的纪念活动。在清明节前后，各班要通过各种形式，如：讲故事，收集革命烈士事迹等传承革命精神，通过班队课开展好“祭扫英烈，告慰忠魂”主题活动。

三、结合“世界卫生日，地球日，爱鸟周”积极开展“同一个地球，同一个家园”主题中队活动，培养学生珍爱生命，拥抱文明的良好品质。

四、继续深入，扎实有效地开展好“五星”队员评比活动。四月份“五星”目标：“安全之星”“环保之星”“路队之星”“学习之星”“岗位之星”。

五、针对五年级组织好一次家长会。

六、出好一期专题黑板报。

附：四月份各周行为规范训练教育重点： 第九周：认真履行自己岗位职责。第十周：课间活动：“安全、文明，有序” 第十一周：环保教育：“三管住” 第十二周：路队教育：“快静齐”

益林中心小学德育处

2012年4月

初夏

劳动

感恩

——五月份主题活动安排 在姹紫嫣红的五月里，让我们继续传唱民族精神之歌，知荣辱学礼仪迎世博，使我们的校园竟开文明之花。同时我们将结合各纪念日、春游实践活动，“安全文明”校园验收等工作做好宣传，教育。另外要切实做好迎“六一”校园文化节的各项工作。纪念日扫描： 5月1日：国际劳动节 5月4日：青年节 5月5日：碘缺乏病防治日 5月8日：世界红十字日 5月12日：国际护士日 5月14日：母亲节 5月15日：国际家庭日 5月17日：世界电信日 5月18日：国际博物馆日 5月21日：全国助残日 5月31日：世界无烟日 活动安排：

一、借助“五一“国际劳动节、组织好假日小队参加各种社会实践和公益活动，要求学生做到“自己的事情自己做，学校集体的事情抢着做，家里的事情自觉做”。

二、结合“母亲节”开展“小调查――妈妈的故事知多少”，“大讨论――怎样做才算孝敬父母”等活动。同时利用国旗下讲话进一步作好宣传。

三、以5月8日纪念世界红十字诞辰之际，配合区、镇开展好捐款等纪念活动。

四、结合“护士节”“助残日”“无烟日”等各种纪念日，开展好宣传、教育活动。

五、积极组织好优秀集体和个人的评选，推荐工作。

六、利用午会课加强对学生的荣辱和礼仪教育。

七、配合校艺术节组织好参赛活动。

八、出好一期专题黑板报，组织好一次中队主题队会活动。

九、继续开展好“五星队员”的评选工作。本月的“五星”内容：“安全之星”“活动之星”“学习之星”“诚信之星”“礼仪之星”。附：五月份各周行为规范训练重点 第13周：各类活动“文明、安全、有序” 第14周：纪律教育

第15周：路队教育“快、静、齐” 第16周：诚实守信，文明礼仪

益林中心小学德育处

2012年5月

童年 端午 朋友

——6月份主题活动安排

充满着鲜花与掌声，荡漾着欢歌与笑语的6月已悄然而至。在这个欢乐的六月了，我们的校园更将一片繁忙，随着“六一”庆祝活动的结束及学期的临近，本学期开展的系列活动也将暂告一段落，除了做好各类总结等收尾工作以外，本月的工作重点将围绕学校的教学、组织开展好有效的学习活动，指导学生制定复习计划、交流复习方法，开展“一帮一”对对红等活动，充分调动学生学习积极性。

纪念扫描：

6月1日：国际儿童节 6月5日：世界环境日 6月6日：全国爱眼日 6月11日：中国人口日 6月12日：世界无童工日 6月14日：世界献血日 6月16日：国际非洲儿童日 6月17日：世界防止荒漠化和干旱日 6月20日：世界难民日 6月22日：中国儿童慈善活动日 6月23日：国际奥林匹克日 6月25日：全国土地日 6月26日：国际禁毒日 6月60日：世界青年联欢节 6月第三个星期日：父亲日 活动安排：

一、积极组织开展好“六一”庆祝活动。

5月29日上午优秀个人，集体表彰大会；并组织“六一”文艺汇报演出。

二、结合各纪念日利用国旗下讲话开展好安全、环保教育活动。

三、各班开展好本学期“五星队员”的评选活动。

四、班主任积极做好各类总结工作，注意收集整理好各类资料，撰写好班主任班级管理小结，做好《学生成长手册》的誊写记录工作。

五、临近期末各班要进一步加强学生的行为规范教育，尤其是偏差生的思想工作，防止各类意外事故发生。

六、出好一期专题的板报和组织一次主题班会课。

七、设计、规划好学生暑期活动计划。

益林中心小学德育处

2012年5月