考试交响曲作文
考试交响曲作文1
交响曲用于在许多舞会、音乐会上播放,可是,今天就有一首交响曲在学校播放。这就是“语文期末考试”!
准备音乐:一个空气清新的早晨,同学们以迅雷不及至掩耳盗铃的速度奔向各班教室。翻开书包,拿出复习资料、语文书,开始一系列的复习。
开始音乐:监考老师来了,同时也拿着一沓厚厚的卷子。考试开始了,同学们以最快的速度瞄一眼卷子,之后开始做题。
音乐高潮:教室里没有别的声音,只有“沙沙”的笔声。音乐到了高潮,同学们写的.试卷也到了高潮。有些同学急着写,有的则低头大睡。
间奏:大部分同学的试卷都已经写完,现在全部都在检查。“一遍,一遍,又一遍,眼神儿盯着卷子转。”
演奏结束:下课铃一打,同学们就知道要收卷了。监考老师一声“收卷”,就震住了整个班级。监考老师一走,同学们就东奔西跑的去问答案。“这道怎么样?”“那道怎么样?”
考试分数:“你不知道,我不知道,天知道!”
考试交响曲作文2
马上就要考试了,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。我随手拿起一本书,埋头争分夺秒地苦读,什么《语文达标》啦,《数学奥赛》啦……这些早已被打入“冷宫”的书又得到了我的宠爱。唉,真是“临阵磨枪,不快也光啊!”
监考老师夹着一叠试卷,快步地走进教室。发试卷了,为了这份试卷,我们苦等了这么久。铃声一响,就像指挥官的指挥棒,同学们写起来了。写字的`“沙沙”声就是有力的伴奏。整个应该是“降B”大调吧。同学们都奋笔疾书,纸和笔的摩擦大调不愧一首不错的小奏鸣曲。
写了有段时间,同学们开始对待那些“原子弹”号的超大难题。大家狂想啊,把每根神经都绷紧了,哎呀,头都抓破了,可就是想不出来。过了一会儿,考场上出现了几只“长颈鹿”,不过又不幸地被“动物园园长”赶进“笼子”喽!真是一曲狂想曲。
狂想曲演奏完毕,进入幻想曲。幻想什么呢?当然是自己考得好,可以享受啦。吃零食,玩电脑,拿了100分。享受着父母的表扬、老师的鼓励啊,简直是乐不思蜀啊。
停奏!随着监考老师把指挥棒一挥。收卷!同学们依依不舍地交了卷。交响乐告一段落!接下来就是几家欢喜几家愁!唉!结果如何?天知道。
考试交响曲作文3
考试开始了,教室里瞬间鸦雀无声,瞧,同学们一个个都在埋头苦干。
微风拂面曲
听!教室里除了安静还是安静,偶尔有几声修正带发出的“沙沙”声。这会儿,大家都在做基础题,题目不会太难。你瞧那一张张自信的脸,以及像喝醉了似地摇头晃脑的笔杆,就是轻松的证明。
偷看被抓曲
不过总有一些“不安分子”不会安分守己,巡逻的“警察”正在巡逻呢。瞧!靠窗户的`那位男生,对,就是他!只见他脖子伸得老长老长,比长颈鹿的脖子都有过之而无不及了。至于结局嘛,自然是被铁面无私的“包青天”抓个正着喽。
疯狂冥想曲
这次考得是语文,那最难的部分当然是阅读和作文了。想!想!想!遇到不会的就赶紧想,实在想不出来的,就绞尽脑汁地想!为了分数,为了名次,为了在班级里的“地位”,拼了!
大部分的题,不论对错,大家都总算是写上去了,剩下的事情,就只能“听天由命”了。
收卷痛哭曲
“时间到了,收卷了!”老师的“河东狮吼”功果然非同凡响。当然这时候也还有一些没有写完的同学。男生嘛,一般都比较坚强,至少是装着坚强。至于女生,就会控制不住自己的情绪,有人就会急得哭出来。这时候,教室里真可谓“哭”声鼎沸啊!
考试交响曲作文4
听——“白日依山尽,黄河入海流”,考前的书声琅琅,此起彼伏,大家都想“临阵磨枪,不亮也光”,沉着有力的前奏颇有气势,拉开了考试交响曲的序幕。
第一乐章 《降B大调练习曲》
“开始考试”!随着指挥官的一声令下,二(3)班的小小演奏家们开始奋笔疾书,如同降B大调练习曲,行云流水般地写着,大家都想发挥出最佳的`水平。
第二乐章 《蓝色狂想曲》
乐曲演奏到一半,有些演奏家开始攻克“阿波罗”般的难题,紧蹙双眉,时而挠挠头发,时而看看四周,时而盯着考卷,看来这一章节不好攻破啊。我想,我想,我不停地想,“鑫”字怎么写?我一定要把它想出来,啊!终于想出来了……
第三乐章 《野蜂飞舞》
有些同学演奏好了,有些同学还在狂想,笔声沙沙,像飞舞的野蜂在煽动着翅膀。时间一分一秒地过去,已经不允许我们再狂想了,这一章节显得有些不太和谐,还有些跑调的,但大家内心还是期盼着“优秀”和“A☆”。
第四乐章 《尾声》
“停奏”,随着“指挥棒”的落下,没做完的同学恋恋不舍地把卷子交了上去,这首考试交响曲进入了尾声,心头的一块石头终于落地。一分耕耘,一分收获,结局如何?我们拭目以待。
考试交响曲作文5
演奏者:全校学生
指挥者:监考官老师
考试交响曲即将拉来序幕,同学们正在埋头苦读呢?书声琅琅,此起彼伏。嘿,从来没听过这么雄壮的交响曲前奏。同学们是希望“临阵磨枪,不快也光”啊。
第一乐章小鸣奏曲
发卷子了!苦练半学期,就为这一张卷子啊!不知不觉中,第一乐章已经开始了。开始答卷,随着指挥者指挥棒一挥,同学们赶紧奋起疾书。同学们行云流水般写着,那纸和笔摩擦的声调真是一首不错的奏鸣曲,就是有点断断续续……一个十分钟过去了,两个十分钟过去了……小鸣奏曲告一段落。
第二乐章超级狂想曲
乐曲已奏到一半了,同学们这会儿在攻那些讨人厌的“阿波罗”号超大难题呢?这不,看我:我想,我想,我想想想!这个的意思怎么写的呀?我不论怎样狂想,如何绞尽脑汁,就是想不起来。再看看其他同学,也在冥思苦想。
第三乐章幻想曲
狂想曲差不多演奏完了,于是有的`同学开始幻想,幻想着得了“优”后如何“狂享”这个小段尽管不太和谐,但主题都是一样的:我要得“优”,我要考高分。
尾声
停奏!随着指挥者指挥棒一落,拳头一收,要交卷了!这首考试交响乐进入了尾声。结果如何呢?听到一阵阵掌声就知道了!
考试交响曲作文6
随着时间的流逝,我们班即将上演考试交响曲,看着同学们个个胸有成竹的样子,我不由的紧张起来。随着指挥者——监考老师徐老师的一声开始考试,考试交响曲第一幕正式拉开席幕。
考试交响曲第一章:考试前奏曲刚刚还很热闹的教室霎时间安静了下来,只听到同学们在雪白的试卷上唰唰的写着,连一颗小小的钉子掉下都听的.见。同学们演奏前奏曲很投入,很好......
考试交响曲第二章:考试狂想曲简单的题目做好了,开始想难的题目的,我想,我想,我想想想......可是我怎么也想不起来迅速的迅怎么写。其他人有的抬着头想问题,有的咬着笔杆想,有的和旁边的人窃窃私语......
考试交响曲第三章:考试狂想曲加幻想曲有的人已经把难题给攻破了,他们开始幻想,幻想他们考了100分,爸爸妈妈会怎么奖励他们,夸奖他们。有的人时间不允许他们幻想,他们只能继续狂想,狂想。随着指挥者一声考试结束,各小组长收试卷了,有的人还依依不舍的把试卷压了压,才把试卷交给组长。
紧张的考试交响曲终于落下了屏幕。
考试交响曲作文7
第一乐章
考试前奏,是早自习的朗读声:黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低犹如数百台小号,一同吹响,一同齐奏。这时,老师来了,老师的脚步声,让同学们的.心跳声变得更加急促。交响曲的节奏也从4/4拍变到2/4拍。
第二乐章
试卷发下来,一看:不简单哪!同学们埋头苦干,手上的笔匆匆而过。教室里充满着笔尖与纸之间摩擦的声音。音乐慢慢平静下来,如同刚经历过风雨海面。
第三乐章
咚咚。咚咚。咚咚怎么办?天下谁人不识君前面那一句是什么来着?顿时感觉脑子一片空白,什么都想不起来。心跳加速,手拍脑袋。就是想不起来。
第四乐章
咣!一声,我想到答案了!连忙把答案写上去,生怕忘记。写完答案,埋头继续苦干,再次响起刷刷刷的声音。
第五乐章
啪!我把笔一扔,试卷做完了。抬头看了看同学们,有些已经写完,在做最后的检查;有的还没写完,埋头苦干;有的想不出来答案,望着天花板。至于我,也要开始做最后的检查。争取在考试中获取优异的成绩。
尾声
呯呯交卷时间到了,老师开始收试卷了,有些同学还没写完,但也只能依依不舍地告别试卷。考试交响曲终于结束了。
考试交响曲作文8
最近,我们进行了期中考试。这次考试好比是一首交响曲,总结了同学们考前、考中、考后的情况。
考前七上八下曲
一听说要期中考试,同学们如同热锅上的蚂蚁,急得团团转。有的围在一起讨论着试卷里是否难;有的盘腿坐在椅子上,双手合并,掌心相对,嘴里念叨着:“老天保佑,老天保佑,保佑我能考95分以上·”
考中头晕眼花曲
试卷发下来以后,同学们纷纷拿起笔“沙沙”地写起来。有的抓耳挠腮,有的交头接耳。我看到一连串的`数字和英文,好像在学天文似的,看得我头晕眼花。一次考试下来,可以用一词来形容,那就是“头晕眼花”。
考后七嘴八舌曲
考试考完后,同学们七嘴八舌地议论起来:“你那题的答案是什么?”“B!”“我也是耶!”另一个与众不同的说“我是C!”答案相同的两个人高兴得跳了起来,而与众不同的另一个人却垂头丧气的·
每当考试时,这三部曲都会在耳边响起。
考试交响曲作文9
有一天,我去培训班考数学,在结束之前,我切身感受到了“考试交响乐”。
当我飞快地答完了最后一题,整个人都轻松了,坐在座位上不由地开始发呆。等我反应过来时,“交响乐”已经“开场”了。
先是有同学的橡皮、尺子甚至文具盒掉在地上的声音——“扑通”——“扑通”——“砰”的接连不断,这“乐曲”声并不动听,它们像是在说:“小主人,你再不管好我,我就要离开你了!”
然后是个别同学的抱怨声:“唉,这题咋写啊?”“好难哦!”“我不会写,咋办?”里面还夹杂着一堆敲铅笔的“嗒嗒”声——一听就知道他很烦躁。
接着我听到一些同学不耐烦地踢桌子和敲桌子的声音——“叮叮——当当——叮”桌子被踢得直响,它们像在愤怒地说:“你们再踢我,我就不为你们服务了!”
这些旋律都不够动听,最动听的还是主旋律——铅笔写字的“沙沙”声,这些同学在这优美的旋律下奋笔疾书,铅笔也仿佛在说:“主人,我乐意为你效劳!”
最后监考老师一声令下:“停笔!收卷!”这道命令声像是这场交响乐的.告别曲。
真没想到,考试的过程中还能欣赏到这么丰富多彩的“交响乐”啊!虽然有些还不够和谐,却十分的真实。
精选作文:考试交响曲(300字)作文
1、前奏(紧张地复习)
一月十日期末考试,大家一定要努力复习呀!争取考个好成绩,给自己作为新年礼物。何老师说。大家听了,马上从嘻皮笑脸变成了提心吊胆,把手中的玩具换成了语文书或数学书。
2、主旋律(考试开始了)
我们来到考场,等待着监考老师发试卷,等同学们都到齐了后,老师发给了我们试卷,我填好姓名、班级、学号。然后,看了一下题目,还好,基本都会做,我心中暗暗得意。我开始从第一题开始做,做着做着,我遇到了一道难题,心中的得意在一瞬间消失了。最后,我思来想去终于想到了答案。过了一会儿,我把其它题目也做完了,我又开始得意,没有再检查。
3、尾声(成绩出来了)
下午,老师公布了考试成绩,我的语文是98。5分,数学93分。天哪!数学才93,我一定又会被批了。经过这次教训,我懂得了,考试时很顺利,并不代表能考得好成绩,以后一定得好好检查。三年级:宜君家8866 篇一:考试交响曲
考试交响曲
作者:徐咏芝
来源:《语文世界(小学版)》2015年
过了几天,成绩出来了,同学们有的高兴,有的情绪不高。不管怎样,一场“考试交响曲”算是结束了,我们既是倾听者,更是演奏者。
乐曲结束了,但我分明听到一个响亮的声音:课堂考试只是小考,人生道路曲曲折折,未来生活中有更多更严峻的“大考”还在等着我们。
(指导老师;姚雪琴)
篇二:考试交响曲
考试交响曲
(前奏)马上就要考试了,同学们的精神也随之绷紧,随手拿起一本书,埋头争分夺秒地苦读,什么《语文达标》啦,《数学奥赛》啦??这些早已被打入“冷宫”的书又得到主人的宠爱。唉,真可谓“临时抱佛脚”啊!
(篇三:作文与考试
材料作文“人生价值”素材使用指导
李凤春
【仿真试题】
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,按要求写一篇作文。
1月10日,中科院院士、在国内外遥感界享有盛誉的北师大教授李小文因病去世,享年68岁。李小文生前衣着朴素,曾穿布鞋给大学生作报告,被人们誉为“布鞋院士”。李小文生前不愿过多接受媒体采访,有关他去世的新闻阅读量为1.6亿。1月16日,歌手姚贝娜因患癌症去世,年仅33岁,姚贝娜因参加娱乐节目“中国好声音”而广为人知。她的遗愿是捐献出自己的眼角膜。有关她去世的新闻阅读量为11.8亿。
要求:选准角度,自定立意;自拟题目,自选文体;文体特征鲜明,不少于800字。
【作文立意与素材解析】
这两则材料展示给我们两种人生状态:李小文教授在科学领域低调做事,默默耕耘,成就非凡;歌手姚贝娜如闪亮的流星划过歌坛,璀璨绽放,留下自己耀眼的足迹。他们的人生或长或短,成就或大或小,人们对其关注度或多或少。材料本身并没有肯定一人而否定另一人,体现了对人生价值这一课题客观冷静的思考,承认差异,但没有褒贬。
人的一生,或默默无闻,或轰轰轰烈烈,或平坦,或坎坷,他们都活出了自己的价值。这是两则材料的共同点。同学们在写作时,可以侧重一种,也可以两种兼顾,对“默默耕耘”与“璀璨绽放”的人生价值进行辩证分析,结合具体的人物事例,写深刻。围绕“奉献”“大爱”谈人生的社会价值也是扣题的。
【推荐素材】
素材一:1月9日,著名核物理学家、“两弹一星”功勋奖章获得者于敏院士获2014国家最高科学技术奖。总书记亲自为于敏颁发获奖证书。
著名核物理学家、“两弹一星”功勋、“中国氢弹之父”、“国产土专家一号”??于敏身上的头衔很多,在他昨日获得2014国家最高科学技术奖之前,他的名字并不广为人知。甚至在近三十年的时间里,由于从事氢弹研究,他的名字和身份都成为秘密。从
素材点拨:一个坚强乐观的天才少年,走过他16岁的人生。面对突如其来的苦难,他挑战了生命的极限,绽放出自己的人生光芒。这类人物因为贴近学生的年龄和生活而更有亲切感和震撼力。
素材三:贝多芬一生遭受病痛的折磨,却努力扼住命运的喉咙,以反抗苦难作为其生存方式,《英雄交响曲》《命运交响曲》是他“用痛苦换来的欢乐”!分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐。
素材点拨:如果侧重于论述“璀璨绽放”的人生价值可以选这类经典素材。虽然贝多芬的精神时下已稍显疏阔,但生活不会总是一帆风顺,挫折与忧患还是需要我们直面的人生课题。有句波兰谚语说“只有两种生活,要么腐烂,要么燃烧”,当命运之神给我们开了个天大的玩笑,贝多芬们选择了燃烧自己,让生命绽放光彩!【素材演练】
努力绽放人生价值
你是短暂的花火,更是永久的琥珀
——题记
冬天的梅花不畏严寒开出了最美的花朵,它展现了自己的价值。刚出生的雏鹰为自己远大的理想而努力飞翔,它实现了自己的价值。初春的绿叶怀揣新生的渴望而抽出了生机盎然的那抹绿,它创造了自己的价值。
人的一生,或像李小文教授那样默默奉献,或像歌手姚贝娜那样轰轰轰烈烈,或长或短,或平坦,或坎坷,或平凡或耀眼,他们都活出了自己的价值。爱因斯坦说“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么”。
与李小文一样,我国最高科技奖新近得主于敏院士为我国氢弹和核武器发展历尽千辛万苦,立下惊天功勋,却为此守口如瓶28年。而且他婉拒“氢弹之父”美誉,继续过着简朴的生活。科技攻关固然是他们的本职,难等可贵的则是他们“淡泊明志,宁静致远”的品格。
春秋战国时期,有一个词叫做“国士”,用来形容以天下为己任,为国家民众所尊敬的人。在我看来,他们就是当代中国名副其实的国士。正是有他们这样的国士默默奉献,我们的国家才一点一滴地收获了尊严与光荣,我们的人民才一步一步地享有了更好的生活。他们用自己的行动创造出了非常有价值、有意义的人生。
李小文等众多国士所代表的精神,是可以称作“国魂”的品质。他们往往不为人所知,却怀着舍身报国的拳拳赤子心,披荆斩棘地为国为民呕心沥血、鞠躬尽瘁。在国家危难之际,他们是冲在最前线的敢死队和宁折不弯的民族脊梁;在天下太平之时,他们是耐得住清贫、守得住寂寞的无名英雄和甘于幕后的中国梦筑梦者。
诚然,一个现代、开放的社会不能强求舆论按照规定动作为某人的逝去给予特殊的关注与缅怀。流行歌手的影响力和粉丝量常人难以企及,况且像姚贝娜这样不惧病魔、笑对人生,敢于挑战自我,为他人带来美妙歌声并立下遗愿捐献自己眼角膜的佳人也确实值得大家唏嘘和不舍。为国人创造一个更为和平、更为美好、更为舒适的生活,也正是像李小文这样的国士们呕心沥血的目标和期望看到的。在这一点上,学者李小文和歌者姚贝娜的心愿是空前一致的,那就是为社会带来更多的幸福和快乐。
一个成熟、健康的社会,对流行文化和大众娱乐的消费绝不应当以对社会栋梁的冷遇为代价。在这个意义上说,以李小文为代表的国士们理应获得人们更早更多更加发自内心的缅怀和敬仰。每一个人的生死都应当是平等的,推动科技进步的学者和传播动人音乐的歌者的逝去,同样值得扼腕叹息和驻足缅怀。
“侠之大者,为国为民”。“扫地僧”李小文曾自比大侠令狐冲,一生践行着为国为民的侠客风范。在平淡故去之际,引发我们关于人生价值的反思,或许是大侠心忧天下的最后体现。让我们在短暂的人生里努力绽放自己的精彩吧!
篇四:小学生作文:大自然的交响乐
大自然的交响乐
音乐可以给人带来快乐;音乐可以让人全身心的放松;音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。而大自然,就是一曲美妙的音乐。“叮铃铃,叮铃铃??”小闹钟把我从梦中吵醒,我下床走到窗前,向外张望,“叽叽喳喳,叽叽喳喳!”一阵清脆的声音传进我的耳朵,是什么声音这么悦耳动听?啊,原来是两只可爱的黄鹂鸟在枝头歌唱。
我顺着歌声走进树林,一阵阵清风迎面拂过,发出忽忽的声音,头顶的树叶发出沙沙的声音,我用心地感受着这美妙的声音,我是树林的
了,没有了玩耍的兴头,脱下花雨衣,放下小雨伞,跑到一边堆沙子去了。雨婆婆也没了兴致,便收起了她的大洒壶,摇摇摆摆地走了。雨停了。鸟儿欢快地飞出了窝,落在一棵小树上,高兴地唱起歌来。“叽叽,喳喳”这歌声震落了树叶上的水滴“叮—咚—”仿佛是大自然交响乐的余韵。
春天交响曲
春天,一个诗情画意的季节,一个生机勃勃的季节。春天,为我们带来了温暖,为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节,大自然也开始了她们的春天交响曲。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。沙啦啦??沙啦啦??像一首首动听的乐曲,又像一支支无字的歌谣,从远方悄然而至。春雨,丝丝缕缕,密密麻麻,它拍打在树叶上,岩石上,仿佛一个个充满幻想的音符。春雨滋润了万物。小草被唤醒了,它们迫不及待地从土地下迸发而出,伸出娇嫩的身躯,在雨中摇曳着,好像在欢呼着雨后重生的喜悦。阳光下,春雨变得丰富多彩,那么耀眼,那么明亮。它让大树变得更加苍翠欲滴;让花朵变得更加鲜艳娇嫩;让万物变得更加清新明亮。雨水顺着叶尖滴下来,变成一串串水灵灵的音符。春雨潇潇地下着,它轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹拂下醒来了,在春雨的滋润下成长了。滴滴答答??滴滴答答?? 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。咝咝??咝咝??和煦的春风就像一位翩翩的仙子,轻抚着大地的脸庞。她掠过草丛中,小草兴奋地摇摆着嫩绿的身躯,沙沙作响。大树拍打着树叶,仿佛是为了习习凉风的到来而欢呼雀跃地鼓掌。春风柔和地拂向花丛中,繁花似锦,娇艳欲滴的花儿含情不尽,给人以妩媚,给人以娇艳。她们在风中尽情地摇摆着,争奇斗艳,香气袭人,令人心旷神怡,陶醉不已。
叽叽喳喳??叽叽喳喳??鸟儿从远方飞来,落在枝头上,开始演奏乐曲。她们挺直了胸膛,用最优美的音律诠释春天的到来,那优美的音韵,像灵泉一般流了出来。大自然的一切,仿佛都被优美的音韵所沉醉,花朵舞动着身躯,蜜蜂嗡嗡作响,蝴蝶在花丛中嬉戏着,仿佛是在为这场音乐会伴奏,舞蹈。一簇簇小草笔直了身体,侧耳聆听大自然的乐章,树叶也摇摆着,好像在敲鼓击乐。那悠扬的歌声飞过山坡,越过了田野,也流进了我的心中?? 春天好像一个美丽的画框,画框里有一个美好的世界,让我们追寻,陶醉?? 春天交响曲
“哗哗哗”“叽叽叽”“咚咚咚”你听,这不是春天的交响曲吗?春天悄悄地来到了这个世界,它在哪里呢?
你看!迎春花争先恐后地开放了。它们像天上的星星,闪耀着金黄的光芒;又好像一个个金黄的小喇叭,滴滴答答吹奏起了春天的歌。你看你看,美丽的迎春花吸引来一只美丽的蝴蝶,在花丛中飞舞,接着又飞来了一只小蜜蜂,在花朵间采蜜。一大片一大片的迎春花开放了,为大地披上了一条黄色的纱巾。成群结队的蜜蜂和蝴蝶飞来了,在迎春花为它们搭起的金碧辉煌的舞台上跳起了舞蹈。
你听!树林里传来了婉转清脆的歌声,那是百灵鸟在练嗓子呢,那声音多么动听,连树下晒太阳的小松鼠都听得陶醉了。天空中出现了一群黑点儿,那是穿着花衣的小燕子们从南方飞回来了,是春风,把它们送回来了,春风走过的地方,桃花红了,柳树绿了,泉水也叮叮咚咚地唱起来了。
你瞧!天空更蓝了,孩子们在和煦的春风里奔跑追逐,手中的线轴一收一放,五颜六色的风筝飞上了天空。那一条红色的的火龙足有百米长,绿色的乌贼眨着一双黑眼睛,拖着长长的触须望着你。蓝鲸身形庞大,姿势群很灵活。黑鹰有一双锐利的眼睛仿佛寻找猎物,傲视蓝天。还有帆船、蜜蜂??“呼呼呼”“呼呼呼”五颜六色的风筝在风中飞舞,它们给春天带来了勃勃生机。
“叮叮咚咚”“哗哗啦啦”“啁啁啾啾”春天的交响曲奏得更欢了。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天已经来到了我们身边,钻进了我的心里。