欢度中秋小学作文

欢度中秋小学作文

欢度中秋小学作文1

农历八月十五日是中秋节，据说中秋节的月亮是一年当中最圆的一次，大家都要在一起吃团圆饭。

一大早我们全家就去超市购物了，准备过中秋节，买了许多好吃的，要等晚上大家一起吃，别说晚上了，就是五分钟我也等不了了。爸爸说，你要是现在吃，那晚上就不用吃了，我也只好乖乖的等着了，终于天黑了，大伙都聚在一起，爸爸妈妈和姑姑在厨房做菜，我们在客厅说说笑笑的。我提议，今天晚上的.月亮这么圆不如吃完饭我们一起去看月亮吧，好呀，这真是个好主意，奶奶说。说着说着，饭就好了，哇，这么多好吃的，都是我最爱吃的，馋的我口水都要流出来了。开吃了，爸爸敬了大家一杯，说了好多祝福的话，我可管不了那么多就放开胃口吃起来了。

饭后，我拿了一小块月饼，站在阳台上看着天空中圆圆的月亮，它就像一个大玉盘，闪闪发光，使我想起唐代诗人李白写的一首诗，窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡，这首诗表达了作者对家乡的思念之情。我也要对那些常年漂泊在外的叔叔阿姨们说一声，祝你们中秋快乐。

这个中秋节，我不但观赏到了美丽的月亮，而且还吃到了好吃的月饼，这真是一个快乐的中秋节！

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今天，阳光明媚，是一年一度的中秋节。

中秋节是中国的传统节日，它意味着月圆人也圆全家团员的美好寓意。在这天，吃月饼，看月亮是少不了的。而今天的中秋节与往年不同，因为我的`妈妈从西藏回来了。

妈妈带我去逛了图书城。书城里书籍分类很细，有成人区、青少区、儿童区和幼儿区。

我首先去了儿童区。儿童区的书可精彩了，有文学类、卡通类、智力类、故事类等，我最喜欢看故事类的了。其中，有一个挺好看的：有一只神奇的“九色鹿”，它守护着这片大森林。国王知道了，他的贪婪心发作，他想要九色鹿的皮，就命令100名骑兵亲自去捉。埋伏好了之后，国王派一个骑兵把九色鹿引出来；然后万剑齐发，这时，一只小鸟大喊“快跑，快跑！”九色鹿赶快飞起来，一边飞一边喊“你这个愚蠢的国王，我一直守护着你的森林和子民，你却想要我的皮!”九色鹿消失后，这片茂盛的森林渐渐荒芜了，人烟也少了，国王这时十分的后悔，但已晚也！

看了这篇故事，我又懂了这样一个道理：人是不能贪心的，贪心它会使人失去一切。

在这三天假期中，妈妈还教我电脑上网方面的知识，妈妈从千里之外回来和我过了一个美好的中秋节，在我心里感到很欣慰，确实机会难得，在我记忆中中秋节很少和妈妈在一起，我还和妈妈一起吃了月饼，赏了月。我觉得今年的月饼特别特别的好吃，月亮也特别的特别的圆……

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今天，是农历八月十五——中秋节

早上，妈妈买了蔬菜，水果，和月饼，我们准备吃饺子。把月饼送给外婆家和爷爷家，中午，人们有的到超市买月饼，有的给亲戚朋友送亲戚朋友。有的去买水果，招待远道而来的客人！

到了下午，我们全家人围坐在一起，吃着团圆饭，聊着关于中秋的故事。到月亮像一块圆盘升起的时候，妈妈把一张桌子搬到阳台上，桌子上摆放着月饼和各种水果，这就是祭月吧！一家人喝茶，吃水果，尝月饼，聊天。这时，我想起老师给我们讲过一个故事巜月亮姑娘做衣裳》：一天夜里，天气凉嗖嗖的，月亮姑娘扯下一片云彩，裏在身上。到裁缝铺做衣服，可是做了几次都没做好。是因为月亮姑娘一天天变胖，裁缝师傅做不了月亮姑娘的'衣服，月亮姑娘没衣服穿，所以她只能晚上出来。妈妈说，一年中，月亮在八月十五这一天是最圆了，我抬头一看，哇！月亮果然很圆，像一面大镜子。照的我心里暖暖的！

就在这时，我突然想起小的时候，奶奶告诉我关于月亮的谜语：“有时像眉毛，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像个月饼。”哦，此时的月亮就像个大大的月饼。

中秋佳节，全家人团团圆圆，快快乐乐，我衷心希望我们的生活越来越好，也希望普天之下的人们在这个节日里，合家团圆，开心健康！

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中秋节晚上，我们一家人坐在客厅里，等待着幸福的时刻，叮咚、叮咚“，原来是爸爸回来了，他买了一个有12吋蛋糕大的月饼，大家打开一看，”哇!“”真好哦!“圆圆的月饼上写着”花好月圆“四个字，非常漂亮。特有的香味也扑鼻而来，啊，我真想咬上一口。

”开饭了!“平日里是最能吃的我，大喊起来。”哒哒哒“大家不顾手上的事情重不重要，都不约而同坐在了饭桌边，大家一边吃一边说话，吃完了，”就要开始……“爸爸的.话还没说完，就被我打断了，”打住打住，先收拾碗筷“

开始吃月饼了，我不知道月饼竟然是我最喜欢的那种，金牌莲蓉，”哇哦“我又一次高声叫起来，大家一边吃一边啧啧赞叹着，我呢?当然是吃得最开心最多的一个了。

当我们吃得正香的时候，月亮出来了，我们急忙放下月饼，抬头看月亮。月亮先露出半边脸，像一个害羞的小姑娘;当月亮再出来一点时，突然好像飘来一缕炊烟，就像给月亮姐姐披上了轻纱;当月亮露出了整张脸时，就像给一个晶莹剔透的大王盘，挂在夜空中。月光像水一样倾泻下来，每个人身上都笼罩了一层明亮的月光。

看着月亮，再看看一家7口团团圆圆，每个人脸上都挂着幸福的微笑，真好!今天是我觉得过了9个中秋之夜中的的一个中秋。

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时间过的真快啊，转眼间又到了一年一度的中秋佳节了。

中秋节是中国的民俗节日，我觉得非常有意义，象征着我们的人情味浓厚，因此保留传统的习俗以及一些凄美感人的传说故事，一代一代的.相传下去，让世世代代的子孙都能过惜福。

今天是八月十五中秋节，是传统节日，在这一天里，所有家庭都要团聚在一起吃团圆饭，所以中秋节又称“团圆节。“

八月十五日这一天月亮是最园的，月圆之夜在一年中只有这么一次，这一次的月亮圆圆的挂在天空上。今年的仲秋晚会也很精彩，许多大牌的明星上台演绎，中秋节的晚会上还是那么精彩！

晚上，我们一家人围在桌子旁吃饭。今天的菜真丰富啊！有糖醋鱼、白斩鸡、酸辣土豆丝、老鸭汤……看得我眼花缭乱。吃饭的时候，我觉得这些菜十分好吃，吃的津津有味。

这一天晚上，我无意中抬头看见了那一个大大的、圆圆的月亮，一下子就大呼起来“月亮今天好园，好漂亮！”于是在我的征求下，我们全家人都到平台上了，一家人一起站着观看月亮。我们一家好久没有聚在一起了，今天重新聚在一起了，我一定要好好的珍惜。听说在月光下许愿会梦想成真，所以我就闭上眼，在心里默默地念道：希望我们一家人生活美满、甜蜜、幸福、平安。

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你知道中秋节的来历吗？据说古代帝王在秋天祭月，后来流传到民间，到了唐代就成了民间传统的节日，八月十五在秋季的中间，所以称之中秋节。

一年一度的中秋佳节又到了，到处都洋溢着浓浓的节日氛围。你看，超市里摆满了琳琅满目的月饼，马路上车水马龙都是回家去吃团圆饭的人。空气中弥漫着甜甜的桂花香。我喜欢中秋节，它是一个甜蜜、团圆、温馨的节日。

今天的中秋节，我觉得特别有意义，因为在过节的同时，我还了解了不少关于中秋节的知识。你知道八月十五除了赏月还能干嘛，当然是观潮了。据了解八月十五这天，地球和月亮因为公转的原因，它们的距离最近，它们的引力最大，在引力的作用下，潮水就非常大。

你知道西湖十大景点中有哪些是跟月亮有关，让我来告诉你吧，关于月亮的'有两个，一个是三潭印月，还有一个是平湖秋月。给你们讲讲三潭印月吧。据说在中秋节看三潭印月有33个月亮，为什么呢？因为每一个都有5个孔，有三个，也就是有15个，再加上水中的倒影就30个，再加上天上的月亮和它的倒影，加起来就有32个了，那么最后一个月亮在哪里呢？它就是我们心中的月亮。

这真是一个有趣的中秋节啊！

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今天是中秋节了。妹妹跑去问爷爷:“爷爷！爷爷！为什么会有中秋节呢？”爷爷只是撇嘴一笑，讲起了一个令人伤心的故事。

“很久以前有一个孤儿跟着哥哥嫂子过日子，哥哥嫂子带她很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天还没亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。牛郎照看……”讲完之后，我和妹妹觉得他们很可怜。一对情侣只能在每年7月初七的晚上相见，也就是中秋节。每个中秋节，他们才相见一次，才团圆一次。所以月圆，也代表“人圆”，“人圆”则代表一家团圆。我说:“没想到一个中秋节，竟牵扯到这么多的事。”

爸爸大声的说:“别想了！别想了！大家一起吃月饼吧！”表姐又接着说:“这月饼馅有豆沙的、凤梨水果的.、蛋黄的、蟹黄的……”我和妹妹听了，直流口水。我说:“不如我们举行一个游戏吧，规则是每人闭着眼拿一个月饼，拿到什么月饼，必须吃完。如果实在不喜欢的话可以和别人交换。就这样，游戏开始了！

我先摸，我凭着手感一摸，睁开眼看了看，笑了起来，我摸中蛋黄月饼了。接着妹妹摸，很遗憾她摸到了原味月饼。爸爸摸了，爸爸摸到了凤梨水果月饼。妹妹看到爸爸摸得比她好吃，急得都快哭了！爸爸对妹妹说:“我们换一个吧！反正我也喜欢吃原味的。”妹妹破涕为笑说:“好哇！好哇！”他们都笑了，随着爸爸和妹妹笑了，我们一家也笑了！

我们一家在欢笑中度过了一个漫长的中秋节。

欢度中秋小学作文8

今天是农历八月十五，也是众所周知的中秋节。

晩上，凉风习习，落叶纷飞，乌云很快就盖住了天空。在8：30的时候月亮探出了脑袋，慢慢地从乌云里出来了。天空黑乎乎的，只有满天的`星星散发着微弱的光芒，被星星包围着的月亮又圆又亮。家家都是团团圆圆的。我看着天上的月亮，似乎已经到了月亮上的广寒宫，在与可爱的玉兔玩耍着，和嫦娥仙子说着小秘密。我突然从幻想中惊醒，发现妈妈正坐在椅子娓娓动听地讲着嫦娥奔月的故事，我听着听着就入了迷，恍如身临其境。忽然，几朵烟花在空中绽放了，给夜晚增添了几分色彩。月亮似乎被这烟花给吓到了，连忙躲进身旁的乌云里了，过了一会儿，月亮已经消失得无影无踪了。

我们坐在桌子旁边吃着美味的月饼，却发现月亮不见了。感到非常的失望，但失望并没打破这和协的气氛。月亮似乎察觉到了人们的失望，便从云中出来了，好像是给大家开了一个玩笑。月亮下家家都快快乐乐地赏着月。

中秋节真是一个充满欢乐和团圆的节日啊！我看着月亮，情不自禁地想起了李白写的静夜思，说起了：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

欢度中秋小学作文9

今年的中秋节格外寒冷，但挡不住我对中秋节的期盼。

今天下午，我迫不及待地拉着爸爸到超市里买月饼。超市里的月饼琳琅满目、形态各异，引得不少人来买。我和爸爸看着这些月饼，不禁长叹一气：唉，好难挑啊！于是，我和爸爸挑了荣诚、金苹果和双喜月饼。我想买这么多回去干啥呢？荣诚是绝对听说过的，金苹果蛋糕很好吃，月饼也应该很好吃吧。但双喜没听说过，那就不要了吧。我们结完帐，就欣喜若狂地回家了。

回到家，爸爸把月饼切成N多块。早在家里等待已久的'亲戚们就大口大口地吃了起来。嘴里飘荡着“月饼的甜味”，还不停地说：“真好吃，我还要吃。”吃完月饼，我们就坐在沙发上赏月。望着那圆圆的月亮，好像玉兔和嫦娥在桂花树下吃雕刻着后羿的月饼。想到这儿，我不禁唱起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……””好听，真好听！”亲戚们说。

接着，我们打开了电视机，恰好看到了中秋晚会，就津津有味地看了起来。每个歌手都唱出对中秋的喜爱，对亲人的思念。留给我印象最深刻的是张韶涵，因为她唱出了中秋节的美好。鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，安徽芜湖沸腾起来了！

直到深夜，我们才恋恋不舍地把电视机关掉，回到各自的房间，做着奇特的梦……

欢度中秋小学作文10

每年的农历八月十五日，是一个中国的传统节日—中秋。中秋这一天，家家都喜气洋洋，街道上，菜市场里到处都成了一片欢歌笑语的海洋。

这一天晚上，我们在外婆家吃中秋团圆饭，菜可丰盛了!有红烧肉，有清蒸鱼，有四喜丸子，还有我爸的拿手菜，藕块排骨汤等等，香气四溢，馋得我垂涎三尺。

吃完晚饭后，我和爸爸妈妈一起去滨水公园赏月。我们手牵着手，慢慢地在月光和灯光辉映的小路上走着。渐渐地，走累了，我们找到了三排长凳，便休息了下来。我躺在长凳上，仰望着天空，只见那一轮明月好像在跟那些云朵赛跑似的，云朵飞快地从他身边轻轻擦过，月亮却怎么追不上，不一会儿，月亮生气了，不玩了，便找了一大块乌云躲了起来，藏在背后生着闷气，过了一会儿，她好像想通了，便先轻轻探出一小块脸蛋儿，然后便慢慢移开云朵，重新露好那圆圆的、泛着银白色的光的'小脸，圆溜溜的大眼睛不时看着人间，仿佛在欣赏人间热闹非凡、灯火通明的景象。月光与灯火交相辉映着，洒在平坦的草地上，洒在我躺的长凳上，洒在树丛间的小路上，我们起身沐浴在这美好的月色中，静静地走着……走着……

啊，多好的中秋之夜啊

欢度中秋小学作文11

今天，爸爸、妈妈和我一起去看望爷爷，因为今天是中秋节。

我带好送给爷爷的礼物，坐上了车，路边的风景很美，尽管天空还下着雨，也挡不住我去爷爷家的急切心情。

不一会儿，我们到了，爷爷早就在门外等我们了，把我从车上接下来，一把把我搂在怀里，这时我发现爷爷眼睛里的泪珠还在打转，爷爷说：“好孙女，我好想你呀！”我说：“爷爷，我也想你！”

我的'爷爷八十来岁，一米七左右的个子，精神矍铄的他，一点儿也没有老态龙钟的样子。但是，他的皮肤黝黑黝黑的，我想：“那一定是种地时被太阳晒的吧！”

到了中午，妈妈烧了许多好吃的菜，有红烧鸡翅、炒青菜、烧虾子……我伸手就要拿鸡翅吃，妈妈却说：“小灿，应该先夹菜给爷爷吃。”我想：“妈妈说的对呀!”我把爷爷的碗端过来，夹了一个鸡翅放在碗里，然后把碗递给爷爷，爷爷高兴极了，也夹菜给我吃，我也就毫不吝啬的大快朵颐地吃起来。吃完午饭后，爷爷说：“孙女，要努力学习呀！”我说：“爷爷，放心吧！我会努力学习的！”

天色已晚，我和爷爷依依不舍的告别了。

我今天度过了一个愉快又特别的中秋节。

欢度中秋小学作文12

“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”每当我听到这首歌时，我就知道一年一度的中秋节到了。人们有的去旅行；有的全家团聚；还有的全家一边赏月一边吃月饼，而我却是到舅舅家玩耍。

“海上升明月，天涯共此时。”在这中秋佳节里，有多少人向往着全家团聚共赏这美好的月夜。月儿圆溜溜的，像一个害羞的少女，一会儿躲进云层，一会儿撩开面纱，露出娇容。大海被月色渲染成了梦幻般的银色，让人赞美！

这是从远在他乡的.游人们发出的照片中欣赏到的海上明月。可今夜的家乡却下起了毛毛细雨，雨后，我仍然迫不及待地爬上屋顶，想看看今年最圆的一轮明月，我抬头仰望，却怎么也看不见月亮的踪影，只能看见无边无际的夜空，连一颗星星也没有，下面却是千家万户的灯火，原本深蓝色的天空被照得有了点光明。温柔的灯火似乎给宁静的夜空增添了一点温暖。

这时的我，很遗憾，但我和弟弟过了一会儿又各拿了个月饼开始玩起了跳舞毯，表示我俩的高兴。随着音乐的节拍，我俩手舞足蹈，客厅里回荡着全家人的笑声。

“但愿人长久，千里共婵娟。”在这美好的中秋佳节里，我相信这夜晚所有人都在共享这美好时光，给家人送上平安的祝福。

欢度中秋小学作文13

中秋节是一个开心的节日，我怀着希望盼望它的到来。

中秋节到来之际，外婆大清早地到菜市场买了一大堆菜和水果。厨房中，外婆在马不停蹄的烧菜，红烧芋头，清蒸龙虾，丝瓜烧三鲜等，而我就在一旁洗菜、擦桌子。吃完午饭，我和妈妈就去买月饼。

来到菜市场，许许多多的月饼映入我的眼帘，蛋黄馅的，莲蓉馅的，草莓馅的……简直数不胜数。还有空心月饼，外边皮脆脆的，里边有白糖粘在皮上，味道很不错。最后，妈妈买了一个两个巴掌的.月饼，中间是蛋黄，旁边有花生，芝麻，还有些花花绿绿的小东西，甜甜的，而且一点儿也不腻。

到了晚上，我们就坐在房间外的阳台上赏月。

传说春节，人们要放鞭炮下走年兽；七夕，牛郎织女会鹊桥相见。而中秋，嫦娥吃了仙丹，飞到了月亮上，后羿很思念嫦娥，于是做了一种糕饼，来纪念嫦娥，这就是月饼。所以，这就是中秋为什么要吃月饼了。

坐在阳台上，抬头一看，就能看见如玉的月亮，用皎洁的月光照着大地，所有的景物都披上了一层朦胧的月光。在薄薄的云层中，我似乎看见了嫦娥婀娜的背影。这时我能想到的，只有赞美月亮的诗句“小时不识月，呼作白玉盘”“大漠沙如雪，燕山月似钩”……

我凝望着月儿，嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲述着关于月亮的传说，一直到很晚很晚……

欢度中秋小学作文14

转眼中秋节就到来了，而在每年的中秋节里，我们一定要做的两件事情就是赏月和吃月饼。而听说吃月饼有着这样一个由来。在这里我先给大家讲述一个关于月饼的传说吧。传说以前月饼叫做胡饼，是打了胜仗献给皇上的一种贡品。唐玄宗的.时候，唐军打败了匈奴，大臣将胡饼献给玄宗，玄宗看了看说：“这么好吃的饼叫做胡饼，太难听了吧！”杨贵妃在一旁说道：“天上的月亮这么圆，就叫月饼吧！”于是，“月饼”就传了下来。

不知不觉，到了晚上。妈妈说：“今天是中秋节，我们来吃月饼吧！”我和爸爸异口同声地说：“好啊！”妈妈拿出了一个月饼盒，一打开，里面有枣泥的、哈密瓜的、凤梨的……真是应有尽有。我率先拿出一个凤梨味的，先慢条斯理的将包装袋打开，里面是一个橙黄色的小月饼，这月饼不是很圆，而是椭圆形的，再乍一看，月饼的中心标准的写着“凤梨”二字。把它打开，里面是松软、晶莹剔透的馅儿。咬一口，香香甜甜的味道在嘴里挥之不去。就在这时，爸爸也吃了一个枣泥味的，只见他放进嘴里细细的嚼，嚼了许久后突然大叫：“哇！真是太好吃了！”

今年的中秋节虽然没有见到月亮，但是我们吃了月饼，一样过的很快乐。而且，也比以往的中秋节过的更有意义。

欢度中秋小学作文15

今天迎来了一年一度的中秋佳节，中秋节是我国的传统节日，又称“团圆节”。

这天夜晚没有圆圆的月亮，但我和爸爸、妈妈吃着月饼，看着中秋晚会时，我感到非常幸福！因为，我们一家人团团圆圆地在一起！这时，我也想起了一些事：在这月圆之夜，也许有许多人不能与家人团聚，很想为他们吟诵那首诗：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！”我真希望每个人都能与家人团聚，可惜的是这个世界并没有十全十美的事情。

当然，我们一家人很快乐！妈妈给我做了好多好吃的，有鸡汤、烧鱼、炒白菜、米饭……

月饼非常好吃，但它为什么是圆的呢？！爸爸说：“它代表着团圆，月亮不就是圆的吗？”我听了，就更喜欢吃月饼了。

中秋节，人们一般会和家人团聚、赏月、祭月、玩花灯。我最喜欢和家人团聚的日子，一起赏花灯，花灯有许多样子，我最喜欢小白兔，它亮亮的眼睛，雪白的身前，长长的耳朵，真让人喜爱！

我还喜欢那飘香的'桂花，白色的花瓣、浓郁的花香，让人很沉醉。

中秋节让在外打工的人回到家人身边，它真美好啊！

欢度中秋

一、活动背景：

中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：周五

三、活动目的：

1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动方案 第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、中秋故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。

展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。

二、进入活动主题，交流感悟 第一主题： 话说中秋

1、中秋节的由来

（1）出示月相图(初一到十五的月相变化)。

师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什 么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）出示圆形月饼，让学生比较。

师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）说中秋由来。师：谁知道中秋节的来历？

（4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事

（1）师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》 师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）

师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。（2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3）继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(<看时间待定>《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)（4）奖励。（对课前收集资料的学生进行表扬和奖励<奖卡>）。

3、中秋诗词佳句知多少

师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1）、出示图片1

师问： 我们来看这幅画，学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——（李白的《静夜思》）学生齐背《静夜思》。（2）、出示图片2

师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（3）、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？（学生说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡）

对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让诗人想起故乡。（简要理解诗意）第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（学生讲出各种贺中秋的民俗活动）① 引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。（对称、均衡）② 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐）③学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。

2、举办月饼宴

师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）师：咱们一七班也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全班同学一起过这个中秋节？(板书课题)① 送月饼：

ａ 师给同学送月饼并送上祝福的话； ｂ 学生相互送月饼；

ｃ 鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的学生，将自己的爱心和祝福送给学生。

② 吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听师讲故事）

师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下《嫦娥奔月》

三、讨论中秋节活动

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过?

2、学生之间交流。第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？（分6个活动小组）

1、中秋的风俗习惯。

2、月亮的传说与故事。

3、关于月球的小知识。

4、关于中秋的诗词。

5、关于中秋的食品。

6、中秋的传说和故事。

四、小结

学生们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们一七班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最后，我提前祝大家中秋快乐！