作文：法律在我身边

作文：法律在我身边

每一个人一生下来就有属于他的权利，如：生存权、发展权……即使你老了，也是有权利让你的子女赡养你。

我家住在五福家园小区，在我家旁边的单元，有一件不好的事情发生了。有一户人家买了一套房子和一间地下室。但买来的房子是给儿女住的，而地下室是给老人住的，尽管地下室里能够透风，空气还是不好，影响老人的健康。光线也不好，虽然安装了电灯，但是光线也只比原来好一点点。五福家园里有一个专门管理这类事情的部门。这个管理处的工作人员知道了这件事情后，立刻来到这户人家说：“你好，请问地下室11号内老人是你的父母吗？”这家男主人说：“是的，请问有事吗？”“根据《中华人民共和国公民法》规定：父母生下孩子后，有义务将孩子抚养成人；当子女结婚后，和妻子（丈夫）有义务赡养父母。这条规定你们不会不知道吧！”管理人员严肃地说。男主人说：“对不起，我一会儿就把父母接上来”管理人员说：“不是向我说‘对不起’，而是应该像你的父母道歉。现在，我和你们一起将你们的父母接上来住。”于是，男主人和他的妻子在管理人员的陪同下将他们的父母接了回来。还有这样一件事：某一学校的一位女同学在学校看见一位男士正在抽烟，便对那位男士说：“叔叔，您好。根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室寝室、活动室等内吸烟。”男士听了连忙把烟灭掉，丢进了垃圾桶。

从这两件事中，我们可以知道法律是多么的重要，我们要合理的运用法律来保护自己。

《法律在我身边》教学设计

1、知道法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身。

2、知道宪法是我国的根本大法。

3、初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。课前准备：

通过查阅资料了解生活中常用的法律。

你们平时喜欢看法制节目吗？都看过哪些法制节目？

大家能够这样关注法律，相信在今天的课堂上我们班一定会涌现更多的遵纪守法小先锋。

一、视频导入——法在我身边。播放视频。

这段视频让你有怎样的感触？（做人要守规则，要干干净净做人，违反规则是不允许的）

在赛场上，运动员要遵守规则，而在我们生活中，也有遵守的规则，这个规则就是法律，法律就是最大的规则。这节课，王老师将带领着大家走近我们身边的法，继续去认识法，了解法。首先进入第一个环节：法律知多少。

二、自主合作——法律知多少。

师：是的，从我们呱呱落地到长大成人，再到结婚成家、步入社会，一直到走向衰老，法律始终伴随着我们，它与我们每个人的生活、与我们的一生息息相关。

三、活学活用——法引我前行。

1、师：同学们了解了这么多的法律知识，现在就请迎接老师的挑战，看看你们能不能在法律的引领下稳步前行呢？第三个环节——法

我前考考你：以下行为，违反了什么法律？（1）结伙打架（2）在名胜古迹上涂写乱画（3）拒绝纳税（4）侮辱、诽谤消费者（5）中途辍学（6）遗弃老人（7）体罚学生（8）父母偷看孩子日记（9）向火车、汽车扔石子

（10）向河里排放污染物、倾倒废弃物

2、小结：你们的表现真是棒极了！可是要做知法、懂法、守法的好公民，仅仅知道生活和法律息息相关还不够，还应该知道，我们国家的法律由代表人民利益的全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定。制定各项法律的依据是《中华人民共和国宪法》。照宪法行动，宪法最核心的内容，就是规定了公民的权利和义务。（四、探究新知——法律小讲堂。

1、播放录音。

2、通过刚才的边听边看边批注，你都知道公民有哪些权利和义务？点名交流。（补充关于“农村社保”的资料）

3、小结：共和国的法律它不仅规定了义务，而且规定了权利，想想封建社会的法律，它是君王统治人民的工具，主要是限制人民，要人民服从，而在社会主义国家里，法律面前，人人平等，这进一步反映了我们社会主义国家的温暖、和谐！接下来，请进入第四个环节——法记我心间。

五、巩固检测——法记我心间。

1、辨对错：这些做法对吗？为什么？

（1）李新今年十八岁，已经到了参军的年龄，可他认为当兵既辛苦又没钱，就不报名参军了。（）

（2）今年的村委换届选举又开始了，村长认为小红90多岁的奶奶不识字，就不让她参加选举了。（）

（3）经有关部门批准，人们在街上举行了北京申奥的大游行。（）

（4）国家社会必须帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。（）（5）中华共和国公民有受教育的权利，但没有接受教育的义务。（）

2、我来填：现在我懂得了，宪法和法律中有许多条例是和我们少年儿童、和我们的家庭生活密切相关。其中规定了我们有____________的权利，应尽_________的义务。

六、总结升华——我与法同行。

1、谈收获：通过本节课的学习，你有哪些收获？（点名谈）

2、师小结：法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身，它是我们时时处处应自觉遵守的规则。如果你越过了这道界限，等待的必将是法律的严惩。只有遵纪守法，才会一生平安！那就让我们共同去吹响《我们是遵纪守法的先锋》的号角吧！（播放歌曲《我们是遵纪守法的先锋》）

结束语：老师衷心地希望同学们今后继续驾驶求知的航船，扬起法律的风帆，在学习和生活的海洋里，破浪前进！让我们牢牢记住：“法”在我身边，我与“法”同行。让我们用法律的规则约束自己的言行，干干净净做人，干干净净做事！