分类：12号文库
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曾经的怀念,难忘的校园
曾经的怀念,难忘的校园走出校园已经有好几年了，校园一词，似乎感觉有点陌生了。 昨夜无意中在一位朋友的QQ空间里看到了母校近日举办的“校园文化节文艺汇报演出”，感慨良多…
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解约申请书格式
解约申请书格式 (一)标题 在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目，字体稍大。(二)称呼 要求在
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新三方协议申请书（推荐阅读）
申请书 本人系信息与控制工程学院自动化专业的2017届毕业生，于2016年9月在学校秋季招聘会上与中建四局三公司签订了三方就业协议书。 由于家庭父母的原因，本人经过一段时间的
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2017初中语文标点符号学习技巧与训练(一)
第 1 页 共 9 页 2017初中语文标点符号学习技巧与训练 （一） 一、考点解读： 1、分类：常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标
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VI设计系统内容(正稿).
VI 设计系统内容 一、视觉基本元素系统 1. 企业标识设计规范 1.1标志设计 企业形象的核心元素 1.2 标志释义 阐释标志所体现的企业精神、创意理念、行业特征 1.3 标志墨稿设
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VI全套目录
VI基础设计项目 1企业标志设计□企业标志及标志创意说明□标志墨稿□标志反白效果图□标志标准化制图 □标志方格坐标制图□标志预留空间与最小比例限定□标志特定色彩效果
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视觉形象识别手册
视觉形象识别手册：：：：A:VI基础设计项目 A-1企业标志设计A-1-1企业标志及标志创意说明 A-1-2标志墨稿 A-1-3标志反白效果图 A-1-4标志标准化制图 A-1-5标志方格坐标制图 A-1-6
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VI设计项目清单
Vi设计服务内容及项目清单 服务内容： 1、品牌整体风格设计 2、基础部分设计 3、应用部分设计 4、品牌视觉系统汇报会议 5、《企业视觉系统手册》一本 6、《企业视觉系统》光
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论品牌资产_一种认知的观点(需引用).（范文）
-350-心理科学进展2002年论品牌资产——一种认知的观点 黄合水 彭聃龄 (厦门大学新闻传播系,厦门 361005(北京师范大学心理学院,北京 100875 摘要 品牌资产是当今营销研
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数宇文化姓名学常用字解析
数宇姓名学常用字解析 孔子曰：名不正则言不顺。人皆有姓名，然而简单的姓名中，却蕴藏着大量的生命信息。名字不仅具有代表一个人符号的作用，而且关系到一个人一生的性格、事业、
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标点符号使用练习五篇
标点符号使用练习 1、下面标点符号使用没有错误的一项是（3分）（93年高考第5题）（ ） A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子
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起名的平仄规律
起名本身也是一门艺术。在交际场合里，一个高雅而又响亮的名字很容易引人注目。因此，尽管名字本身只是一种符号，人们在命名时，还是煞费苦心地反复推敲，希 望得到一个与众不同的名
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标点符号测试题
反馈测试 姓名：家长签字： 省略号 1、表示引号的省略 。2、表示列举省略。3、表示说话断断续续。4、表示话未说完。5表示语意未尽。 ①、“唉！西蒙死了。两个孩子那么小……一个
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从姓名特色看中西方文化比较[精选5篇]
从姓名特色看中西方文化比较 内容摘要：姓名是每一个社会成员的标志和符号，它隐含着一个民族的语言、历史、地理、宗教和文化传统的信息。由于各自历史发展和文化传统的差异，中
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含义美意境佳 2015宝宝起名选字的方法（精选）
含义美意境佳 2015宝宝起名选字的方法 羊宝宝起名要好听 使用开口音起名用的字，使用开口音容易叫得响亮，尤其是最后的一个字，比如陈斯亮，就要比陈斯文来得响亮。注意平仄按照现
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标点符号使用中的十大误区
标点符号使用中的十大误区 “正确使用标点符号”这一考点已经有五年未列入全国高考语文考试范围，高中教师也在有意无意之间淡化了对标点符号的教学。所以，2(X)4年高考语文科《
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标点符号的学习000
标点符号的学习 一、顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗
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【山东省2013年高考语文专题复习课堂检测 三 标点符号 鲁人版 Word版含答案)（小编整理）
山东省2013年高考语文专题复习课堂检测（三） 标点符号 （45分钟，每题4分，共100分） 1.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A．“对于我，我的这本书是这样的，”王强说：“军训，已经成为一种宝贵的
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2013高考正确使用标点符号 六课时 学生用（大全5篇）
2013高考正确使用标点符号 第一课时 标点的种类及顿号 学习目标 1、知识与能力：标点符号的种类及顿号用法； 2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。 3、情感态度和价值观：
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重要标点符号及用法（最终版）
重要标点符号及用法 1、句号——表示陈述句末尾的停顿。如：我坐在泉边听这生命涌动的水声。 注意：语气舒缓的祈使句或感叹句末尾也可用句号。如：请您再说一次。 2、问号——表
