2012年经济师考试初级农业辅导资料 农村合作经济统计[范文大全]

第一篇：2012年经济师考试初级农业辅导资料 农村合作经济统计

2012年经济师考试初级农业辅导资料 农村合作经济统计

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七、农村合作经济统计

考试目的通过本章的考试，要求考生对农村合作经济统计的概述，以及农村合作经济统计实务中的农村经济基本情况统计和农村经济收益分配统计有较为系统的理解，并且能掌握其操作技术。

考试内容

(一)农村合作经济统计概述

掌握农村合作经济的对象;了解农村合作经济的任务。

熟悉农村合作经济统计的范围;了解农村合作经济统计工作的环节;掌握统计研究的专门方法，包括：大量观察法、综合指标法、统计分组法等。

了解农村合作经济统计指标的意义;掌握统计指标的设置，包括：数量指标和质量指标、实物指标和价值指标;熟悉统计分组的意义;了解统计分组的原则;掌握统计分组的方法，包括：分组标志的选择、品质标志和数量标志、主要标志和辅助标志、分组界线的确定、组和组距的划分。

(二)农村合作经济统计实务

掌握农村经济基本情况统计报表的格式;了解农村基层组织统计的目的和方法;熟悉农村基层组织统计的指标解释;了解农村生产要素统计的目的和方法;掌握农村生产要素统计的指标解释。

了解农村各类合作经济组织统计的目的和方法;熟悉农村各类合作经济组织统计的指标解释;掌握农村经济基本情况统计的分析运用。

掌握农村经济收益分配统计报表的格式;了解农村经济收益分配统计的任务;掌握农村经济收益分配统计的范围，掌握农村经济收益分配统计的指标体系，包括：总收入、总费用、可分配净收入总额、附报指标。

掌握村合作经济组织收益分配统计报表的格式，掌握村合作经济组织收益分配统计报表的指标解释，包括：总收入的指标解释、总支出的指标解释、收益分配的指标解释。

了解乡村企业收益分配报表的格式;熟悉乡村企业收益分配报表的指标解释，包括：总收入的指标解释、总费用的指标解释、净收入分配项目的指标解释。

掌握农民家庭经营收入及负担情况统计报表的格式，掌握农民家庭经营统计的指标解释，包括：总收入的指标解释、现金收入的指标解释、财政性收入的指标解释、上交集体各种款项的指标解释、社会负担的指标解释，以及农村义务工、劳动积累工、农民家庭出售农产品收入、从集体外获取转移性收入等指标。

第二篇：初级经济师考试辅导资料：职业生涯

初级经济师考试辅导资料：职业生涯

一、什么是职业？什么是职业生涯？

职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。

职业生涯就是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说，不论职位高低，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。

二、职业选择理论

职业选择是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。自主选择、双项选择是现代社会的主要就业方式，人们不仅在就业前面临着职业选择的问题，即使在就业后也有对职业重新选择的机会。

职业选择成为人们职业生涯管理中的一个重要环节。长期以来，很多心理学家和职业指导专家对职业选择的问题进行了专门的研究。提出了自己的理论。

种职业选择理论：

1.帕森斯的人与职业相匹配的理论

美国波士顿大学教授帕森斯1909年提出，每个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型，人人都有职业选择的机会，而职业选择的焦点就是人与职业相匹配。由此，他提出了职业选择的三大要素：第一，了解自己的能力倾向、兴趣、爱好、气质性格特点、身体状况等个人特征。第二，分析各种职业对人的要求，以获得有关的职业信息。第三，上述两方面的平衡，即在了解个人特征和职业要求的基础上，选择一种适合个人特点又可以获得的职业。

2.霍兰德的人业互择理论

霍兰德是美国的一为心理学教授，著名的职业指导专家，他于1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。这一理论认为，职业选择是个人人格的反映和延伸，他将人格分为六种类型，相应地将职业也分为六种类型，职业选择取决于人格与职业的相互作用。

三、职业生涯发展阶段

美国著名的人力资源管理专家加里。德斯勒在其代表作《人力资源管理》一书中，综合其他专家的研究成果，将职业生涯分为五个阶段：

（1）成长阶段（从出生到14岁）；

（2）探索阶段（15岁到24岁）；

（3）确立阶段（25岁到44岁）；

（4）维持阶段（45岁到65岁），由三个子阶段构成：第一，尝试阶段（25岁至30岁），第二，稳定阶段（30岁至40岁）。第三，危机阶段（在30多岁到40多岁之间的某个阶段上）；

（5）下降阶段。

四、人力资源的流动及对社会、组织、个人的影响

人力资源的流动就是指员工离开原来的工作岗位，走向新的工作岗位的过程。从全社会的角度来看，人力资源的流动有利于整个社会更加合理地使用人力资源，实现资源的优化配置。对于组织来说，人力资源的流动有利于促使组织提高人力资源管理水平。对于员工来说，人力资源流动有助于规划自己的职业生涯。人力资源的流动也可能为社会、组织、个人带来负面影响。如造成发达地区、好的行业和组织人才济济甚至过剩，而落后地区、不好的行业和组织人才外流、人才短缺、技术的流失等。因此还必须加强对人力资源的管理。

五、劳动关系的内容和法律特征

劳动关系的基本内容包括：员工与组织之间在工作时间、休息时间、劳动报酬、劳动安全卫生、劳动纪律与奖惩、劳动福利保险、职业教育培训、劳动环境等方面形成的关系。法律特征：

（1）劳动关系是在现实劳动过程中发生的关系，与员工有直接的联系。

（2）劳动关系的双方当事人，一方是员工，另一方是提供生产资料的员工所在的组织。

（3）劳动关系的一方要成为另一方组织的成员，并遵守组织的内部劳动规则。

六、解决劳动争议的途径和方法

解决劳动争议的途径和方法有：

（1）通过劳动争议委员会进行调解；

（2）通过劳动争议仲裁委员会进行裁决；

（3）通过人民法院处理劳动争议。

七、什么是劳动合同？劳动合同的内容

劳动合同就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证。

劳动合同的主要内容有：（1）双方当事人的名称、姓名、住址；（2）合同期限；（3）试用期限；（4）职务（工种、岗位）；（5）工作时间；（6）劳动报酬；（7）生产福利待遇；（8）劳动保护；（9）劳动保险待遇；（10）政治待遇和劳动待遇；（11）教育与培训；（12）劳动合同的变更；（13）劳动合同的解除；（14）违约责任；（15）其他事项；（16）纠纷处理。

第三篇：2012年经济师考试初级农业辅导资料 农村土地承包管理

2012年经济师考试初级农业辅导资料 农村土地承包管理

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五、农村土地承包管理

考试目的通过本章的考试，要求考生对农村土地承包的基本政策、土地的发包与承包、土地承包经营权流转管理、农业承包合同管理、农村土地承包纠纷处理等有较全面的了解，以提高考生运用这些政策理论和解决实际问题的能力。

考试内容

(一)农村土地承包概述

了解我国农村土地问题的特殊性;了解农村土地承包经营制度的演进;掌握农村土地承包应当把握的基本政策。

(二)土地的发包与承包

掌握发包方及其权利与义务，掌握承包方及其权利与义务;熟悉家庭承包的原则与程序，熟悉其他方式的承包。

(三)土地承包经营权流转管理

掌握土地承包经营权流转的主要形式，掌握土地承包经营权流转的基本原则;熟悉土地承包经营权流转的规范管理。

(四)农业承包合同管理

了解农业承包合同管理工作基本概况，了解农业承包合同管理工作的主要任务;掌握农业承包合同的概念及特征，掌握农业承包合同的法律约束力;熟悉农业承包合同的签订;了解农业承包合同的档案管理;熟悉无效合同的确认和处理;掌握农业承包合同的变更和解除，掌握违约责任。

(五)农村土地承包纠纷处理

了解引发纠纷的原因;熟悉土地承包纠纷的特点;掌握处理土地承包纠纷的原则，掌握处理土地承包纠纷的程序与方法。

第四篇：2012年经济师考试初级农业专业辅导资料 农民负担监督管理

2012年经济师考试初级农业专业辅导资料 农民负担监督管理

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六、农民负担监督管理

考试目的通过本章的考试，要求考生熟悉和掌握减轻农民负担的各项政策规定、基本方针和工作思路，了解农村税费改革内容、配套措施，熟悉农业税的管理、各项社会负担的管理。考试内容

(一)概述

了解农民负担的概念及分类，熟悉农民负担监督管理及领导干部的责任，掌握对加重农民负担行为的查处，了解农民负担管理体系及监督管理职能，熟悉农民抵制不合理负担的正确方法。

(二)农村税费改革

了解农村税费改革试点的主要内容及配套措施，熟悉衡量农村税费改革成功的主要标志。掌握对违反农村税费改革政策行为的处分规定，了解农村税费改革的成效及目前存在的问题。

(三)加强农业税及附加、一事一议筹资、筹劳的管理

了解农民应负担的税费项目，加强农业税及农业税附加的管理，熟悉农业税减免政策及村内筹资筹劳的管理，掌握农民负担监督卡及农民负担专项审计制度。

(四)加强各项社会负担的管理

了解涉及农民的行政事业性收费及政府性集资的管理，了解农民的政府性基金的管理及取消向农民征收的行政事业性收费，政府基金和涉及农民的集资项目，熟悉涉及农民的罚款、摊派、经营性收费的管理，了解当前农民负担专项治理的重点以及全面落实农民负担专项治理“四项制度”。

(五)减轻农民负担工作基本方针和工作思路

掌握减轻农民负担工作的基本方针和工作思路。

第五篇：2012年经济师考试初级农业辅导资料 建设现代农业与可持续发展

2012年经济师考试初级农业辅导资料 建设现代农业与可持续发展

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四、建设现代农业与可持续发展

考试目的通过本章的考试，要求考生对农业现代化的概念、内涵、主要内容及主要特征有较为深刻的理解;对农业产业化经营与农业现代化的关系、农业可持续发展与农业现代化的关系有一个清楚和科学的认知;并通过学习能结合我国农业实际，提高考生对我国农业现代化发展目标和模式的认识水平。

考试内容

(一)现代农业的概念、内涵和特点

掌握农业现代化的含义;熟悉农业现代化的主要特征。

(二)现代农业的主要内容

掌握农业生产技术科学化的含义和内容;了解农业生产工具机械化的含义;熟悉农业生产工具机械化的过程。

熟悉农业社会化服务;掌握农业劳动组织和规模，掌握农业生产企业规模，掌握农业生产区域化和专业化。

熟悉农业商品化的含义;掌握商品化的特征;了解农村城镇化。

了解农业发展持续化的趋势和意义，了解流通和消费现代化的趋势和意义。

(三)我国现代农业建设

熟悉我国农业现代化发展观，掌握现代农业技术发展战略与目标，了解现代农业技术发展的优先领域。

(四)农业产业化经营

掌握农业产业化经营与农业现代化的关系，了解发展农业产业化经营的重要意义。掌握农业产业化经营概念;了解农业产业化经营的主要内容。熟悉农业产业化经营的组织模式和发展类型，了解农业产业化经营制度创新的关键点。

了解我国农业产业化经营的发展现状及存在的主要问题。

(五)农业可持续发展

掌握农业可持续发展与现代农业的关系;熟悉农业可持续发展的内涵和重点;了解科学技术推进农业可持续发展的途径和关键技术。