沧县职教中心校园绿化建设方案

第一篇：沧县职教中心校园绿化建设方案

沧县职教中心

校园绿化建设方案

校园绿化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，给师生营造一个优美的生活和学习环境，根据市局有关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以市局有关文件精神为工作指导，以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，陶冶广大师生的情操，环境育人。坚持因地制宜的原则，合理设计，建造人与自然的和谐发展，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

二、规划设计

（一）现状分析

我校校园占地面积23.345万平方米，建筑面积4.2万平方米，已绿化面积约9.4万平方米。现在校园里春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，环境幽雅，堪称“花园式”学校。

（二）规划原则

发挥校园面积大的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，不留死角。无论站在哪个点上，眼前就是一副完美的图画。

三、目标任务

认真落实市局文件精神，最大限度地扩大我校校园绿化面积。通过实施校园绿化美化工程，使校园春天花更香、夏天荫更大、秋天果更多、冬天绿更鲜。

四、工作措施

（一）加强领导，提高认识。学校绿化工作是校园文化建设的重要组成部分，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。搞好学校绿化建设工作，对优化育人环境、促进学校文明建设具有深远的意义。为扎实推进工作，经研究，成立了“沧县职教中心校园绿化工作领导小组”。

组长：马增松

副组长：周希良叶强

成员：刘志润尚金才李俊才周义芬

庞景亮尹尚军

领导小组根据校园绿化工作实际，制订工作方案，明确工作步骤、工作内容和相关要求。

（二）广泛宣传，营造氛围。要把校园绿化工作纳入学校工作议程，精心组织、统筹安排。要充分利用升国旗、校园广播站、黑板报、标语、班会等多种形式，大力宣传教育，组织师生开展“我为校园添片绿”和“我为学校护片绿”等教育活动，使广大师生积极主动地投入到这项工作中，营造浓郁、良好的活动氛围。

（三）合理规划，科学布局。把校园绿化规划纳入学校总体规划，以符合实用、经济、美观和适地、适宜为原则，要通过植树种草来增加学校绿化覆盖率。根据校园的特点，分块布局，除必要的道路和活动场所外，所有土地均都要尽可能绿化，努力提高校园绿化覆盖率。

（四）强化管理，落实责任。活动中要充分发挥党员教师、共青团员和绿化志愿者的带头作用，开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等活动。

1、学校绿化领导小组统一分配任务，将绿化区责任到年级，年级责任到人，明确责任，层层落实。责任教师具体负责花草的栽种工作，并且悬挂标识牌，注明品名、特性、责任人。

2、花草栽后保活工作，我们采取“谁栽种谁保活”的方法，主要做好花草树木的浇水工作，确保栽种花草的成活。

3、花草的日常管护工作，领导小组将教师的责任区分布情况下发至各办公室，主要做好除草、养护等工作，并明确标示管理责任人，确保花草树木生长良好。

4、开展团队活动，充分发挥团员和志愿者的模范带头作用，利用课余时间浇水，利用课余时间进行绿化养护，对学生进行环境、劳动等方面的教育。

5、加大投入，提供保障。我校是有几十年历史的老校，原有花草已出现老化、变异，不能适应新时期的发展。为此，几年来，学校已逐步重新播撒草籽，补栽绿篱，逐步更新树种，使学校绿化走上可持续的发展之路，有力推动校园绿化工作顺利实施。

6、加强教育，发挥效益。要加大对学校校园绿化的宣传力度，传播和推动每一名学生在学习期间至少种一棵树的理念和行动。要充分利用“植树节”等纪念日，通过班会、团队活动、宣传栏、广播等形式，广泛开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等为主题的宣传教育活动，加强对学生进行环境教育，增强师生的绿化意识和环保意识，提高师生参与学校绿化的积极性和自觉性，努力营造造绿、爱绿的浓厚氛围，自觉地爱护学校的一草一木。

二○一二年四月

第二篇：职教中心校园文化建设方案

皖江城市带职业教育办学模式改革任务之：

全椒县职业教育中心

加强中等职业学校教育工作和校园文化建设实施方案

校园文化建设关系到学校的精神风貌和校容校貌，体现着学校的精神特点，是德育建设的重要内容之一。它的作用在于创建一种良好的教育环境，达到以环境育人的目的。校园文化建设的意义在于师生共同参与，在实践中创建适合自己特点的校园文化。校园文化建设是学校打造知名品牌的重要内容之一,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，培养合格人才，根据滁州市教育局关于校园文化建设的要求，结合我校实际特制定《全椒县职业教育中心校园文化建设实施方案》，具体内容如下：

一、指导思想

以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化积淀和特色鲜明的学校理念文化；逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化建设；努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为载体的、赏心悦目的校园环境文化建设，全面提升学校文化品位；在整体合理规划的前提下，积极构建单元板块文化，营造书香、高雅、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长；创出以“文明礼仪”教育为重点的校本特色文化，努力打造品牌化校园，力争做到让社会认可，家长放心，学生满意，为推动我县的职业教育事业，培养健康合格的地方优秀人才做出应有的贡献。

二、总体目标

1、通过理念文化建设，把全体师生紧紧凝聚在学校核心精神周围，形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造职业教育中心优秀的学校形象、老师形象、学生形象，激发和激励每一名职教人奋发进取、自强不息。

2、通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。

3、通过制度文化建设，对学校的全体师生形成一种约束功能，让每一名成员都知道应该做什么、怎样做、不该怎样做，让遵守制度成为每一名成员的自觉行为。

4、通过行为文化建设，塑造广大教职工德高、博学，以及外在美的形象和高雅文明素养，使每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。

三、成立领导小组： 组长： 吴雪峰

副组长：佘德川 江应成 王兰 王义柱

成员： 王琪 陈明友 孙本道 王安芝 李军 纪作龙

王於鑫 各班班主任

四、学校文化建设的主要内容：

（一）总结积淀学校理念文化。

确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。学校正在广泛征集教职工、学生家长、学生及社会各界的意见，确立学校的办学理念、办学指导思想、校训、校风、教风、学风、校徽、校旗等。

（二）完善制度文化建设

1、修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，编印《职业教育中心管理制度汇编》。从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理，向着管理的最高境界——“无为而治”而不懈努力。

2、编印优秀毕业生创业成功之路。编印优秀毕业生《成功之路》，展示优秀毕业生创业成功之路，增强在校学生的自信心，鼓励学生刻苦学习文化知识和专业知识，为将来走上社会打下坚实的基础。

3、在管理中要坚持以人为本的原则，因人、因时、因事而宜，做到制度无情人有情，体现人文关怀，激发师生积极向上的工作学习情绪，创建和谐、愉悦的人文环境。

（三）以创“单元板块文化”为基点，多层次、立体化构建优美高雅的学校环境文化，并逐步开发深层内涵。

1、校园整体坏境的绿化、美化、人文化。根据实际情况，对学校各功能区进行系统设计规划。确定主题，进行全面文化氛围的营造。包括大厅、走廊、楼梯、教室、办公室的文化布置、学校文化墙、橱窗及文化雕塑等，努力打造“园林式”校园，力争突出特色，意在不断激励全体教职工执着追求，奋发向上工作热情和工作干劲。

2、班级（教室）文化。以班训为主题，以自主创新为原则，以整洁优美为目标，积极营造健康向上的班级文化。包括以国旗和班训为引领，以班级每月一个主题的板报评比为阵地，以守则、规范，名人名言警句，及班级学习、生活等各种园地板块为依托，形成整洁、愉悦、明快的班级氛

围，给学生明快、健康、活泼、向上的班级学习活动环境，让每一个学生在文明、高雅、欢快的空间学习、生活、成长。

3、楼道文化。根据不同的特点，确立个性化的文化主题。然后分楼层，确立分主题，并围绕主题，选取以图片，展板，园地，名人伟人照片，警句，现实各种教育活动的照片、资料展示等为主要内容，以班级、办公室、教研组为单位，创建富有教育意义及环境美化的楼道文化。让师生步入楼房就能感受高雅的文化气息，并从中受到启迪和感悟。

4、宿舍文化。加强宿务管理，不断巩固半军事化的管理成果。通过开展文明宿舍评比，以及各种自我管理技能的比赛（如叠被子、快速内务整理）等活动，锻炼和提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，努力营造团结、友善的宿舍人文生活环境，让学生自觉养成良好的高品位的生活习惯，为今后成才打下坚实的生活基础。

5、操场文化。在操场前方修建合理化的会议主席台（表演观摩台），主席台前方，修建大理石旗座围成的国旗升降旗园地，让每周一的升旗仪式及国旗下讲话制度，深入每一位学生的心中，从而潜移默化地把爱国、爱家乡、爱学校的教育贯穿于师生的每天工作生活之中。

6、食堂文化。环境建设，净化餐厅，建设宽敞明亮的餐厅，使餐厅整洁、明亮，环境优雅。餐厅上方悬挂两台电视机，悬挂宣传标语“讲究卫生，文明就餐”、“节约光荣，浪费可耻”等，张贴名人字画，名人事例等，使每一块墙壁都成为育人阵地，使学生在就餐、用餐过程中养成良好的高素养的文明行为习惯。

7、节日文化。利用好具有教育意义的法定节日、传统节日、重大历史事件、纪念日等，开展主题教育。加强对学生进行民族精神教育、革

命传统教育、爱国主义教育、传统美德教育、心理健康教育，特别要将社会主义荣辱观的教育内容与各种德育活动有机结合起来，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生优秀品质。

8、团队文化。以团支部为单位，以“立足校园，辐射周边”的德育实践基地为依托，以加强团队组织建设，提高班团干部的组织管理能力为重点，以增强班级（团组织）的凝聚力和战斗力为目标，创出团队文化的特点。

9、办公室文化。创建整洁舒适、文明向上、快乐温馨的工作环境，开展文明办公室检查评比活动，要求学习办公用品摆放合理有序，张贴教育名人字画、条幅、教师职业道德规范、教师职责分工等，强化室内卫生，清除卫生死角，做到窗明地净，空气清新，保持室内整洁，营造整洁舒适的工作氛围和书香高雅的教师（办公室）文化环境，提升教师工作、生活、学习品位，使教师在日常工作中感染和教育学生，从而树立了良好的教师形象。

（四）开展校园文化艺术节活动

1、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“文明伴我行，青春献给党”。

活动内容要围绕主题，充分反映中学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；以欢乐祥和的气氛歌颂职业教育、向党的十八大献礼。

2、参加对象 高

一、高二20个班所有学生。高三学生只参加开幕式和闭幕式，不参加比赛。

3、活动项目和要求

（1）开幕式暨红歌合唱比赛

以班级为单位，要求高一高二所有学生参加。比赛时各班必须统一着装。

活动地点：校内广场。

承办单位：校长办、团委、社会培训部、艺体组

负 责 人：曾福高、孙本道、吴国胜、江荣花、李 军、蒋莉娟、各班班主任

（2）演讲比赛 主题：建设幸福中国 高

一、高二每班选两名学生参加演讲比赛，要求参阅《建设幸福中国》爱国主义读本，内容必须以“建设幸福中国”并结合建设和谐全椒为主题。以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、热爱家乡、青春励志、奋发进取的精神风貌。演讲时间要求不超过5分钟。

活动地点：科学馆多功能报告厅 承办单位：教导处、语文组

负 责 人：谢怀年、陈宝明、於 琼、杨 红、各班班主任（3）艺术作品展

艺术作品类含绘画、书法。绘画包括油画、素描、水粉、国画等；书法包括硬笔书法和毛笔书法。

展览地点：校内广场

承办单位：总务处、艺体组

负 责 人：冯吉付、汪世忠、王於鑫、杨素文、各班班主任（4）手抄报比赛

各班以班级为单位参加，集中班级整体智慧，每班上交一份参加评比。展览地点：校内广场

承办单位：实训处、语文组

负 责 人：尚昌银、王继武、於 琼、杨 红、各班班主任（5）特色运动会 活动地点：校内广场

承办单位：政保处、艺体组

负 责 人：王 琪、陈明友、纪作龙、刘 波、罗后先、陈 莉、各班班主任

项目：

自行车慢赛 四人五足赛： 广播操比赛

（6）闭幕式暨文艺汇演 表演节目分声乐、器乐、舞蹈表演、小品等，节目内容力求内容健康，形式丰富多彩，每班1个节目。

活动地点：校内广场

承办单位：团 委、师训处、工 会、艺体组

负 责 人：孙本道、王 艳、王安芝、李 军、蒋莉娟

五、校园文化建设的具体措施

（一）加强领导，组建机构

校园文化建设是学校的基础性工作，各处室、全体教职工务必高度重视，要把这项工作确实摆到重要的日程上，确实加强组织领导。为了统一、集中全校的建设活动，学校成立由校长、政教处、教导处、教研组等负责人组成的职业教育中心校园文化建设领导小组。

（二）齐抓共管，分工负责

全校各个部门，领导、老师、学生必须齐抓共管，主动参与、密切协调、积极合作，形成强大的合力。做到分工明确：教学管理由教导处负责；道德建设由政教处、团委负责；校园环境文化建设由政教处、团委为主，教导处、办公室、美术组协助负责；校园秩序由校长为主，各处室协同负责；环境治理（卫生、绿化）设施建设和后勤保障由总务处为主，后勤人员共同负责；真正做到责任到位，各项工作任务务必落到实处。

（三）加强宣传，深入人心

在文化建设的整个过程中，要经常开展深入人心的宣传教育工作，增强主人翁意识，让师生认识到学校文化建设是尽自己的责任和义务。通过 7

校园广播、板报、橱窗等宣传阵地，鼓励全校师生组织起来，参与学校、班级（教室）、宿舍、餐厅、公共场所以及公共设施的文化建设与管理，让他们在自我管理、自我服务中不断的提高自身的道德水平和文化修养，要做到让每一位师生都置身于浓厚的学校文化建设之中，从中受到感染和教育。

（四）、积极开展学校文化活动，不断丰富文化的内涵

1、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。完善学生管理制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，开展学生干部轮流值周、值日活动，设立文明礼仪监督员，增强学生自我教育、自我管理能力，引导学生养成文明、守纪、勤奋、乐学的良好思想品德和行为习惯。

2、组织开展第二课堂活动：如计算机、钳工、车工、插花、点钞、珠算、乒乓球、音乐、美术、书法等兴趣小组，使学生在活动中掌握知识，学会技能、增强体质。举办艺术节、运动会，为学生搭建展示才华的舞台，促进学生全面、健康发展。

3、抓好师德教育，鼓励教师要真正做到为人师表、教书育人，积极倡导教师关注每一个学生的每一天的学习生活，及时鼓励学生的进步，及时发现解决每一个学生遇到的困难和问题，让学生在校园都能健康快乐地成长。

六、实施步骤及过程

第一阶段：准备阶段（2012年2月——2012年3月）

召开校园文化建设专题会议，规划学校文化建设，确定《全椒县职业教育中心校园文化建设实施方案》；规范完善学校文化建设的一些主要途径；清晰思路，统一认识，形成学校的办学理念。

第二阶段：（2012年4月）

建造升旗台，开展周一升旗及国旗下讲话活动；开展校园文化艺术节活动。

第三阶段：（2012年5月）

开展法制教育和文明礼仪教育等活动。第四阶段：（2012年6月）

做好“护校安园”工作；开展文明班级、文明寝室、文明学生、优秀班主任的评比活动。

第五阶段：（2012年7月——2012年8月）

确定学校的办学理念、办学指导思想、校训、校风、教风、学风、校徽、校旗等；校园文化有关基础建设等工作。

第六阶段：（2012年9月）

新生入学教育；开学第一课教育；对学生进行荣辱观教育、诚信教育、养成良好习惯教育、感恩教育，对学生进行文化传统及爱国主义等各种教育；创建“安全文明校园”、“平安校园”。

第七阶段：（2012年10月）

建设校园文化长廊；完成编印优秀毕业生《成功之路》和《职业教育中心管理制度汇编》。

第八阶段：（2012年11月）举办校园秋季运动会。第九阶段：（2012年12月）

精心规划，打造品牌，做好校园文化建设和宣传工作。第十阶段：（2013年1月）

总结提高、展示、交流学校文化建设成果。把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量高、师生行为规范、文化底蕴丰富、家长满意的学校。

开展校园文化建设、争做文明师生，全面提升师生文化素质，全方位提高教育教学质量，不断优化育人环境，加强和改进学生思想道德教育工作，提高我校整体办学质量和水平，是塑造职业教育中心的重要举措，全校师生要切实从思想上高度重视，行动上积极参与，确保各项活动落到实处。

2012年2月

第三篇：沧县职教中心校园绿化美化三年规划

沧县职教中心

校园绿化美化三年规划

（2012-2014）

校园的绿化、美化是学校校园文化建设的一个重要方面，也是展现学校文明形象的一个窗口。为进一步优化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，制定校园绿化美化工作的规划如下：

一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，在学校原有绿化的基础上，管理、巩固好现有的绿化成果，进一步查缺补漏，充实提高，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、规划原则

我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，努力争创绿化美化标兵单位，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、组织领导

为确保将此项工作落到实处，学校成立由校长任组长副校长任副组长，各处室主任在内的校园绿化美化工作领导小组，具体实施校园绿化美化工作。

四、规划内容

2012年清除校内的杂草，对道路两侧的龙爪槐和冬青，及各花园内绿化植物进行三次修剪，在部分花园进行补植，将校园外围墙用教育标志性语言进行装点，校园墙壁进行美化，书写办学理念、校风、校训、绿化宣传标语等，对实训楼南北广场进行绿化方案设计。

2013年进行实训楼南北广场绿化建设，分别在学校花园补种植月季花，在引进新品种的花草，做到既经济又漂亮，美化校园环境。购买草坪修剪机器，配合已有的绿篱机，及时修剪积极开展志愿者服务活动，捡拾白色垃圾，清除白色污染。

2014年按程序申请将校内的部分枯树更新成新树种，并扩大新增部分林地，绿化围墙。开展进行美化校园活动，清除卫生死角。

五、具体措施

1、绿化、美化校园，这是对师生进行爱校教育。学校提倡“自己动手建校园”的口号，用双休日时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园，加深学生对学校的感情，增强了爱校意识。

2、对现有绿化带和树木要加强管理，严禁学生踩踏和攀折，各绿化区都设有温馨提示牌，教育学生爱护校园的一草一木。

3、学校对空闲地段要有计划，有步骤地实施绿化。花草、树木搭配要科学合理，给人一种美的享受。

4、校园栽种树木、花草等绿化面积，目前还达不到上级的要求。我校根据学校现在的状况，逐年增加绿化面积。

5、美化教师办公室和教室。教师办公室和各处室要配置盆景和花卉，同时要求各处室跟自己的特点，设计出富有特色的办公环境。教室布置，各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语，配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言。各班要创办有特色的学习园地。

6、通过校园绿化，使学生学到保护生态环境知识，并亲自体验到保护生态环境的好处。科学课随时可利用这些植物进行教学，这正是校园环境智育功能的体现。

7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式，宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。号召全校学生为学校绿化出力，要求明年春季每位学生为学校捐献一棵花卉或树苗。

8、各班学生要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不能在墙上乱写乱画，保持校园、教室干净、整洁。

9、落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早、晚各扫一次，每周一次全面大扫除，每周对各班卫生进行量分评比，并有登记，每月进行一次“卫生文明班级”评比，并给班级适当的奖励。

10.搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。

11.按照规划设计栽植的树木花草成活后，任何人不得擅自移植，确需更换移动的，经校绿化管理部门审查，报有关部门批准后实施。

12.绿化管理员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。

第四篇：职教中心校园导游词

职教中心校园导游词

亲爱的同学们：

下午好！大家一路辛苦了。首先请允许我代表天门市职教中心全体师生对大家的光临表示热烈的欢迎，我姓，能够陪同大家一起参观我们美丽的校园我感到无比的荣幸，希望我的讲解能让大家更深入地了解我们先进的办学理念和深厚的校园文化。在游览过程中如果您有什么疑问或意见请一定提出来，我会尽力为大家解答，希望您在学校逗留期间能够过得开心、愉快；同时也希望大家在参观的过程中保持良好的纪律。

大门

同学们，你们进校时可能看到我们学校的大门有些破旧围墙周围甚至有点凌乱，这是因为学校正在进行修建，旧大门马上就要废除关闭，新的校门已经竣工，请看围墙外这一条宽阔的马路正在紧张的施工，不久就会竣工，到时我们将会从美丽大气的新校门进出。

广场

正前方是国旗台，每个星期一的晨会，我们都在这里举行升旗仪式，我们有打造天门市最高规格的升旗仪式，我们的国旗手接受过严格的训练。

综合楼

这所蓝色的楼房是学校耗资350万新建的综合楼，墙壁上的“严管治校、质量立校、人才强校、品牌兴校”十六个大字是我校的办学理念，我校坚持严管治校，并且管理成效已取得社会、家长、学生多

方的认可。

一楼：走进大厅，映入我们眼帘的是学校投资40万的电子阅览室，里面配备有100台电脑，在这里大家可以查资料、上网阅览、聊天、娱乐等让大家的生活丰富多彩，在这里我们与最先进的技术接轨，跟上时代发展的步伐，让大家实现跨越式的发展。东西两边是两个多媒体报告厅，公开课多媒体课都在这里进行。

二楼：二楼是汽车模拟驾驶室、电子作品制作室、电路室、手工作品展室。

汽车模拟驾驶室介绍：

电子作品室介绍：这里有发报机，收音机等各种大小零件，小设备都是我们学校的学生在老师的精心指导下制作完成的，有兴趣大家可以亲自试试看。

手工作品展室介绍：这边是幼师班手工作品展览室，这里是艺术的天堂，这里是美的享受，这里是飞翔的梦想，同学们用灵巧的双手，精湛的专业知识，丰富的想象造就了这一幅幅美丽的图画，请看这幅图画。。。大家可以仔细欣赏这里的作品，上面有作者的名字，看看有没有大家熟悉的名字？

五楼：五楼是幼师班的声乐教室、钢琴房、练功房等。有声乐教室一个，舞蹈室一个，钢琴房两个，拥有100台电子钢琴，设备一流。幼师班的学生在这里将会得到很好的专业训练，形成良好的艺术素养，具备优雅的气质。幼师班的就业前景好，前几届100多名毕业生已经全部就业，其中20多名进入机关幼儿园，并纳入财政编制。

汽修厂

彩砖广场

同学们，我们即将到达的地点是彩砖广场，放眼望去，首先映入眼帘的时20张乒乓球台，它们大大丰富了同学们的课余生活，我们学校每学期会不定期的举办乒乓球赛，既锻炼学生体质，又培养学生拼搏进取的精神。我们抬头向上看，北教学楼墙上贴了8个醒目的红色大字：诚信、笃学、自强、创业，学校以此为训，培养了众多具有诚信、好学、敬业、合作品质的技能型、应用型人才。

中心平台

然后我再来介绍一下这里的建筑群，朝南望去，是颇有气势的校门、综合楼、实训大楼；北边是教工宿舍楼和女生公寓；东边是男生公寓。同学们请把目光定格在3号楼的墙壁，又可以看到上面所刊的16个大字：学会生存、学会合作、学会求知、学会做人，这是我校先进的办学理念，我们学校并不是单一考试分数评判学生，而是以各方面的综合评价考核学生。学校注重培养学生素质，传授做人的道理，掌握一技之长，因此，来到职教中心只要你学会做人，又掌握了一技之长，就能再社会的舞台上争得一席之地。接着，我们来看看两个专刊，上面的内容全是学校领导从网络、书籍上摘录的名言警句，让大家受益匪浅。譬如：上面有清华大学的汪教授赠与女儿的。。。，让我们女生获益良多。

我们学校正在通过各方面的努力使我校成为：平安校园、爱心校

园、温馨校园、人文校园、和谐校园、成功校园，通过六项管理：制度化管理、军事化管理、能力化管理、企业化管理、网络化管理来突显两大目标，学生高素质就业，学校跨越式发展，培养众多诚信、敬业的应用型人才。参观完专栏，心中是否有感触？专栏已布置两年多了，上面无任何污渍，划痕，这说明了什么呢？说明我们学校的学生拥有良好的素质，也恰恰证明了我们学校的管理是英明的，是深入人心的。

实训楼

现在我们一起去参观学校的实训楼，同学们目前可能只通过电视、网络见过工厂的模样，那今天我们就去一睹简易版的工厂的实际操作场景吧。我们学校先后投资超过100多万元购置先进的实训设备，使我们的学生在实践操作中巩固所学的书本知识，从而自信熟练的走上工作岗位。

沁台、宿舍楼

大家注意了没有，在水泥小道旁，有一处供学生休息、学习的场所，名曰：沁台。绕过沁台，我们去参观一下女生宿舍楼。宿舍楼可容纳近1000名同学居住，全部为标准8人间。宿舍内设施齐全，每个房间都配有独立的卫生间、洗嗽间等等。光看外面您一定已经感觉得到两个字――干净，这与我们学校一直非常重视卫生与纪律的观念有很大的关系，值得称赞的是每一个房间都是非常洁净的，每一个宿舍都有卫生24条，而且每天都会派学生会的人员去检查督促。我们的宗旨是 “把学校建成一座没有客人的宾馆”。

篮球场

现在呈现在大家面前的时学校的运动场，这边是三块水泥篮球场，体育课以及课余时间同学可以在这里尽显青春风采，强健体魄；学校每年还举办篮球赛，热爱篮球运动的同学可以报名参加，既可以锻炼身体，也可以增进同学之间的情谊。铁丝网围住的是一个塑胶篮球场，兄弟学校爱和我们打友谊赛，以及篮球队、教工队训练比赛用。3号楼墙面是两块以“感恩”为主题的宣传栏，教育同学们要感恩父母、感恩老师、感恩社会。

足球场

左边是400米得标准足球场，爱好足球的同学可以来这里一试身手，记住一定要在课余时间哦！后面是主席台，精彩的文艺晚会都在那里演出，有机会大家可以来一睹我们学校老师和学生的风采。

餐厅

在我们进入餐厅之前，我们先看看这些画吧，看后大家有什么感想呢？进入餐厅，我们可以看到，这是一个可以容纳3000人同时进餐的大型餐厅，配备有电扇和电视机。（休息进餐）

第五篇：职教中心建设工作汇报

县委、县政府：

为贯彻落实全县教育工作会议精神，加快实施“五城同创”战略，强力推进“十个六”工程，现将县职教中心建设有关工作汇报如下：

前 期 工 作

自县委、县政府决定组建职教中心以来，我们前期主要做了以下工作：

一、组建专班

。项目牵头领导周主席多次组织县职教中心筹建协调工作，明确了牵头单位教育、局人社局和相关人员的职责，强调了纪律要求。设立了筹建办公室，挂靠教育局。教育局抽调4人组成工作专班，由我总负责并由局党组成员理工中专党委书记陈先平、教育督导室副主任黄新柳两位同志牵头，项目办、理工中专协助。

二、外出考察。为充分发挥我县职教中心建设的后发优势，筹建办公室收集了黄梅、麻城、红安、罗田、崇阳、岳西等7个县市的职教资源整合和职教中心建设经验；陈部长、伍县长、周主席等四大家领导带领教育局、人社局实地考察了麻城，我们还考察咨询了黄梅、岳西等地职教中心建设，外地经验对我们很有启示。

三、实地考察。县伍县长周主席等领导和工作专班多次到开发区、叶坊村实地考察规划选址情况，并向县领导提出建议，为职教中心建设做好前期准备。

四、调研摸底。我们通过多次到县理工中专、劳动就业培训中心、财政局、人社局、发改局等单位调研摸底，基本摸清了全县可整合职教资源。

五、申报项目。教育局负责的县职教中心教学楼建设项目申报“国家中职基础能力建设（二期）工程项目”（1000万元）已顺利通过立项。

建 设 思 路

一、指导思想

为进一步深化我县职业教育改革，优化职教资源配置，促进英山职业教育事业健康发展，更好地为县域经济和社会发展提供职业技能人才支撑，根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要，根据省政府《关于大力发展职业教育的决定》，省教育厅、省发改委《关于实施“319工程”整合中等职业教育资源的通知》，《英山县中长期教育改革与发展规划纲要》，县委、县政府于xxxx年3月决定整合职教资源组建职教中心，并将县职教中心建设列入全县“五城同创”“十个六”工程项目之一等有关精神，从根本上解决我县职教发展短板问题，以教育部《中等职业学校设置标准》为蓝本，立足县情，科学规划，遵循“现代、实用、够用”的原则，分步完成建设任务。

二、建设规划

㈠学校定位

职教中心按国家示范定位。力争在两年时间内把它建设成为设计科学、布局合理、设施一流、功能齐全的融全日制中职学历教育、成人学历教育、教师继续教育、各类职业培训于一体的综合性职教中心。

㈡学校选址

职教中心按照县“五城同创”统一规划，在位于城西工业新城的文化产业城内（叶坊村）选址新建。选址应遵循“三个有利于”原则，即有利于“五城”的招商引资和项目的带动辐射效应；有利于校企合作、技术推广及应用、工学结合和产学研结合；有利于方便广大师生学习和生活。

㈢办学规模

1、全日制中职在校生：进一步调整高中阶段学校布局后，按普教职教招生比大体相当的要求，职教中心中职在校生规模约3600人，68个教学班；

2、成人学历教育在籍学员约1000人；

3、整合职教资源后每年完成各类职业培训约10000人次。

㈣规划建设规模

为满足上述办学规模要求，按照教育部《中等职业学校设置标准》（生均用地面积不少于33平方米，校舍建筑面积不少20平方米），不考虑成人学历教育和各类职业培训，县职教中心建设规模应为：校园占地面积180亩（其中可预留小学、幼儿园用地30亩），校舍建筑总面积约7.2万㎡。

1、具体建设项目

①教 学 楼：2栋×4000㎡＝8000㎡（教室35间×2＝70间）；

②培 训 楼：1栋4000㎡（教室35间）；

③实 训 楼：3栋×4000㎡＝12000㎡（含机械数控中心、计算机中心、电子中心等）；

④艺 术 楼：1栋3000㎡；

⑤综 合 楼：1栋4000㎡（含行政办公、学术报告、图书阅览等）；

⑥学生公寓：6栋×3000㎡＝18000㎡；

⑦学员培训住宿楼：1栋4000㎡；

⑧食 堂：1栋7200㎡（含学生餐厅、教师餐厅、客餐厅、操作间）；

⑨生活辅助用房：1栋3000㎡（含超市、洗衣房、医务室、理发室等）；

⑩教师周转房：3栋×3000㎡＝9000㎡；

11体

育设施：400m环形塑胶跑道田径场、足球场1个，篮球场10个，排球场6个，羽毛球场10个。

12基础设施建设：主要是“三通一平”，含场地平整、围墙、校门、道路硬化、水电系统、管网系统、绿化美化、景点建设等。

2、布局规划

以上建设项目，实行分区建设，按教学区（教学楼、艺术楼、职业培

训楼）、实训区、行政综合区、生活区（生活1区---学生宿舍，2区---食堂、超市、服务中心，3区---教师宿舍）、运动区、中心广场与集中绿化等六区合理布局，依山就势，科学规划。

3、建设要求

所有建筑设施应符合国家关于学校建筑设施抗震、消防等要求和满足现代化教学需求，所有教室可进行多媒体教学，校园大门、宿舍门、食堂、商店、服务中心等实现一卡通，覆盖整个校园的监控、音响系统、有线电视系统等。

4、规划建设投资概算

资金测算总额约为1.94亿元（不含土地补偿和拆迁费用）：

（1）工程前期费用测算：约3000万元。

①现有规划校园选址面积177.46亩，其地貌特征为两山夹一田垄，最大高差约30米，校园平整工程量大，平整费用概算超过2200万元；

②“三通”（水电路）、地下管网及规划设计费用约计800万元。

（2）主体工程项目建设投资：约1.44亿元。

因校园平整后，大部分校园属填基软基础，按抗震设防要求，全部应使用桩基，单位造价增大，每平方米至少增加400元以上，达到2000元/m2。建设项目总面积7.2万m2，需要资金约1.44亿元。

（3）配套工程项目建设投资：约2000万元。

含校门、围墙、运动场、道路硬化、绿化美化、景点建设等项目建设内容。

三、分步建设建议

1、另选校址。选择平整工程量小、地基硬的地方作校园，以压缩前期工程费用，主要是平整费用，可节约1500万元。当然现址建成后位置更优越。

2、分步建设。

（1）一期工程完成5.2万㎡的建设任务，具体建设项目为：

①教 学 楼：2栋×4000㎡＝8000㎡（教室35间×2＝70间）；

②培 训 楼：1栋4000㎡（教室35间）；

③实 训 楼：2栋×4000㎡＝8000㎡（含机械数控中心、计算机中心、电子中心等）；

④综 合 楼：1栋4000㎡（含行政办公、学术报告、图书阅览等）；

⑤学生公寓：4栋×3000㎡＝12000㎡；

⑥食 堂：1栋7200㎡（含学生餐厅、教师餐厅、客餐厅、操作间）；

⑦生活辅助用房：1栋3000㎡（含超市、洗衣房、医务室、理发室等）；

⑧教师周转房：2栋×3000㎡＝6000㎡；

⑨体育设施：400m环形塑胶跑道田径场、足球场1个，篮球场10个，排球场6个，羽毛球场10个。

⑩基础设施建设：主要是“三通一平”，含场地平整、围墙、校门、道路硬化、水电系统、管网系统、绿化美化、景点建设等。

（2）二期工程拟建2万㎡，具体拟建项目为：

① 实训楼1栋：4000㎡；

② 艺术楼1栋：3000㎡；

③ 学生宿舍楼2栋：6000㎡（3000㎡×2）；

④ 学员培训住宿楼1栋：4000㎡；

⑤ 教师周转房1栋：3000㎡。

（3）一期工程建设资金测算（1.2亿元）：

①压减建设面积共20000 ㎡，减少投资20000 ㎡×2000元/m2＝4000万元；

②选址变化减少单方造价投资400元/㎡，可节约投资52000㎡×400元/m2＝2080万元；

③重新选址节约校园前期平整费用1500万元。

合计压缩、节约投资约7500万元，一期工程主体总投资概算约1.2亿元。

四、现有资源及引资建议

（一）现有资源

1、项目资金

省发改委（国家中职基础能力建设二期工程项目）1000万元；

2、专项经费

返还中职经费600万元；

3、资产置换

建议温泉小学整体迁至现理工中专并附设城北幼儿园。将现在的温泉小学（实际可使用面积8亩）进行置换，大约可置换1500万元。

4、教师周转房项目

教师周转房可利用公租房政策，套建100套，项目资金450万元。

5、其他部门培训资源

扶贫办：雨露计划培训补贴136万元/年（2013年）；

农业局：农村劳动力培训补贴44万元/年（2013年47万，2104年40万）；

就业局：职业培训补贴308万元/年；创业培训补贴102万元/年（2013年）；

民政局：复员军人再就业培训补贴7万元/年（2013年）。

以上各部门各类培训补贴约600万元/年，实为不可用资金。

上述1-4项共可筹集到资金约3500万元，尚有8500万元资金缺口，拟通过招商引资解决。

（二）、招商引资建议

方案1：民办公助。吸引商家投资办校，商家负责出资建设和建成后的学校管理，政府按照《民办教育促进法》、国家职教政策和我县职教资源现有管理模式履新相应义务予以支持。

方案2：分期付款。由开发商垫资完成全部主体工程建设，建成交付使用后，按照合同分期付款，每年还款1700万元，5年还清。

方案3：以土地换建设（BT模式）。县政府另外划拨土地给开发商，由开发商垫资完成全部工程建设。

几 点 请 示

1、县委、县政府成立县职教中心筹建工作领导小组，并成立职教中心建设指挥部，确定指挥长。制订建设方案，全面领导职教中心建设。

2、召开县政府常务会议，专题研究建设方案，确定引资模式，明确建设主体。作出决定，形成会议纪要。

3、尽快确定校址、尽快完成土地征用，并将拆迁任务纳入全县工业新城二期拆迁范围。