第一篇：关于中学生上网问题
关于中学生上网问题
尊敬的湛江市网管：
您好，我是一名中学生，我的作文水平并不好，以下内容均由本人根据本人经历所写的，如下文有得罪的请多多包涵。
最初接触网络
在我小学四年级，我们班的同学大多数都已学会上网，而且同学们都是去网吧上的，刚开始，我并不愿去网吧，因为在我小时的记忆里，去网吧的都是流氓。但是，随着同学们有说有笑的谈起地下城与勇士，穿越火线，QQ飞车等等游戏，我逐渐感觉到我与同学落伍了。于是，我开始给钱请人教我玩（QQ飞车，因为当时同学们都在玩），帮我玩，刚开始，我觉得那些游戏好无聊，也不大会玩，同学们都笑我傻，逐渐的，我勉强熟悉了怎么玩，于是我开始利用早餐钱1快5毛中的一块钱去上网，留着五毛钱胡乱买些东西填肚。沉迷网络
初一，我从农村转到城市里读了，我以为城市里网吧里未成年人是不能上网的，可是，事实并不如此。
初一，我是自己一人到一些小卖部里的小网吧上的，玩QQ飞车，QQ农场的，沉迷并不深，也还未算沉迷吧。
初二，我逐渐学会了到大网吧去上，并开始学会了旷课，说谎等等我未接触网络之前的“流氓”行为！
总结
不要以为此事与网管无关，是的，我知道我自己的责任，是我自制能力不强，但，现在的湛江社会真的因上网而导致未成年人犯罪正直线上升，难道你敢说你去网吧时很少见未成年人在玩游戏吗？不，你如果说很少见的话，你是捂着良心说的。网管们啊，如果你们不加强打击力度的话，你们的儿子将来被网迷打劫了，打伤了，或者你儿子自己沉迷于网络，你们高兴吗？不过是能多赚几个钱罢了，但这些钱害死多少孩子，你们知道吗？你们用的心安吗？湛江经济技术开发区第一中学初二：莫宏宇
第二篇：关于中学生上网问题的调查
关于中学生上网问题的调查
调查人：XX
调查时间： XX年X月X日
调查方式： 网上调查、摘集资料
调查结果：
1．大部分中学生喜欢上网。
2．中学生上网的目的：
⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；
⑵大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天；
3．比较热门的网站
百度、搜狐、新浪等、；
4．中学生上网的时间：
大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；
5．中学生上网的途径 ：
大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；
6．家长及老师是否支持中学生上网：
支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”；
7．网络对中学生的好处 ：
⑴可以开阔视野，扩大知识面；
⑵因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；
⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；
8．网络对中学生的坏处 ：
⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。
⑵容易受网上不良信息的影响。
许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响。有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路；
⑶容易荒废学业。
许多中学生自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到第二天的学习。
9．网络对中学生心理的影响：
⑴许多网络游戏都含有暴力的内容。很多中学生上网就是为了玩游戏，经常接触这些游戏，就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想，给中学生的心理造成了较大危害。
⑵在调查中发现，聊天室中，许多人几乎句句不离脏话，而且经常谈论一些不良的内容。许多中学生长期沉迷于聊天室，不可能不受其影响。
⑶在网上，一切事物都是虚拟的。一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。
分析：
1． 中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。
2． 中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响。
3． 一些中学生迷恋网吧的原因
⑴假期缺少能使中学生感兴趣的活动。
⑵缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。
⑶对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下”，这更使执法人员无法清除它们。
针对问题的解决办法：
1． 中学生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。
2． 老师和家长应该引导学生上网，不能盲目的“堵网”，而应该通过各种培训教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，并通过教育，提高学生的素质，重点培养他们的判别是非的能力，增强道德判断能力，使中学生能自动远离网上的不良信息，并能熟练的使用网络来为自己服务。
4． 应该努力监督网络中网站的内容，净化网上环境，如果发现对中学生思想、行为有误导作用的网站，应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。
5． 针对网吧的问题，应该加强对非法网吧的监管力度，一发现非法的网吧，就要坚决清除。可以发动中学生“举报”非法网吧，给监察网吧提供便利。
其实，只要全社会的人都来关注中学生上网，不久以后，网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具。
第三篇：关于中学生上网问题的研究
前言
随着时代的进步,科技的发展.信息技术在全世界范围内迅猛发展，电脑随处可见.电脑的普及是时代发展的产物,是不可阻挡的事实.互联网以速度快,容量大便于交流等特点吸引着越来越多的人.它以
前所未有的速度改变着人们的生产、生活和思维。如今因特网已渗
透到我们生活的各个角落,成为我们学习,生活,工作中必不可少的因素.一个全新的“网络”时代正向我们走来，正向青少年走来。
面对网络，我们应该如何选择？
中学生上网问题研究分析
一 研究目的 ：了解中学生对网络的利用情况
二 研究方法 ：
1、上网查阅相关资料
2、到书店和图书馆查找相关资料
3、采访某些教师人员
三 研究过程：
1、根据科技发展的发展趋势，大家经过讨论，一致决定选用“中学生上网问题”这个课题.2、围绕课题，小组成员讨论并设计调查问卷，制定研究计划
3、小组成员在校内分发调查问卷，主要调查对象是本校学生
4、分组采访本校内某些教师，并记录下他们的看法建议
5、走访大量网吧，对上网现象作相应的总结
6、对调查结果进行数据统计，整理相关资料并展开讨论问题进行分
析
四 调查研究结果分析
1、使用电脑上网的人较多。经调查有88%的中学生懂得使用电脑，只有少数人不懂得使用。
2、中学生上网的频率：
调查统计表
频率经常很少没有
数据61%31%8%
图表表明：中学生上网的频率较高，也有一部分人很少去上网。通常大部分中学生会选择在双休日或假期期间上网，中学生之所以会沉溺于网络中是 因为有过多空闲的时间，没事干，因此就把时间耗在网络中。不过大多数的中学生上网时间并不长，只有少数人会在网络中耗费大量时间。
3、对网络的使用情况：
根据调查，有27%的中学生上网会选择用QQ或其他工具聊天，而且大多数喜欢和异性朋友聊天。22%的中学生上网的目的是为了玩游戏，且男生占多数。利用网络看电影，听音乐的比率较高。然而用来查资料的人数极少；用来收发电子邮件的更少。网络可以使朋友、同学之间保持联系，电子邮件方便快速地为人们传递信息，但却只有极少人懂得并利用。
4、在网吧上网的较多
在问及“通常是在哪里上网”此问题时，67%的学生表示会选择去网吧。因为有些同学家中无法提供电脑，也有一部分同学认为去网吧上网气氛较好，又自由。在家中上网会受到父母的限制。25%的学生会选择在家中上网，他们认为还是家中环境好，大多数网吧吸烟的人过多，整个网吧弥漫着咽气的味道，这样就会影响到我们的身心健康。只有少数中学生会选择在学校上网。
5、浏览教育网站的情况：
教育网站对于学生们真可谓是受益良多，我们通过教育网站可以更好地学习知识，通过浏览教育网可以使我们的知识更渊博。据调查，上网的中学生中只有12%的人经常浏览网站，55%的人因学习需要偶尔会去浏览教育网，从来没有浏览过的占有一定比例。
6、对上网的看法
在问及“你认为上网对你有什么影响”此问题时，49%的学生表示没有多大影响，23%的学生认为上网有利于学习，可以提高学习成绩，也有部分表示上网会影响身体健康。
7、父母对孩子上网的态度：
调查统计表
态度支持反对偶尔可以不关心
数据19%34%36%11%
图表表明：36%的父母对孩子上网要求并不是很严格，说明大多数父母还是了解到网络的好处。不过这些父母还是应该注意教育孩子合理地利用网络。有34%的父母是坚决反对孩子上网，他们认为孩子上网只会荒废学业，影响身心健康，其实这样一味地反对孩子上网只会造成负面影响，孩子长大了难免会有点叛逆心理，若一直反对的话，孩子就会越想上网，甚至一上就长达几个小时。支持孩子们上网的父母也占有一定比例。出现这种情况的原因是什么呢？据分析，现在越来越多的父母过度的溺爱孩子，只要是孩子的要求，他们都会尽量去满足。也有一部分的父母对孩子上网的行为漠不关心，多数是因为工作繁忙，不过这些父母应尽量抽空出来关心一下自己的孩子。
五、论文
（一）上网的好处
1、开阔视野
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣，通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
2、拓展当今中学生受教育的空间
科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，我们在看到电脑网络对中学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视。
3．提供了求知学习的新渠道。
目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
（二）上网的坏处：
1„影响中学生的学业。中学生上网大多是为了玩游戏聊天等，这些娱乐方式对中学生很有
吸引力，意志不坚定的学生常常沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长（有的甚至通宵达旦），不能很好地休息，上课精神恍惚；有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多，这样就会严重地影响了学业生的大的好前途。
2影响中学生的健康成长。
经常聊天的同学生活在一个虚幻的世界，这样不利于他们的身心健康，有的网吧来往人员很多，鱼龙混杂，一些社会闲杂人员专门做一些欺诈学生尤其是女学生的行为，给学生造成不同程度的伤害。
3、影响学生的身体健康。
有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康，中学生上网时间太长，容易引发很多疾病。
4、加重家庭经济负担。
上网需要一定的费用，一般每小时2元左右。学生偶尔上网，经济上尚能承受得起，但长时间上网或上网次数过多，就需要较多的支出，就会加重家庭的负担。
5、诱发中学生犯罪。
网上不健康的内容，也会影响中学生的行为道德规范。有些网吧老板为了赚钱，引诱学生光顾黄色网站，都极易使学生走上犯罪的道路。
（二）中学生对上网的看法
网络的内容丰富多彩，我们可以在网上聊天，听歌，看电影，玩游戏等。在繁忙的的学习中，双修日上上网，通过QQ跟同学们交流培养感情，随着QQ功能的增多（特别是QQ空间），我们可以在上面把自己的心情写出来，还可以BBS，博客等跟各个地方的人交流，开扩我们的视野，增长知识。我们通过网络了解最流行歌曲，下载我们喜欢的歌曲，电影。在无聊时还可以玩玩游戏，以此来放松自己，不少学习资料可以通过上网来查找。
网络对我们的帮助很大。但长时间地使用电脑，有害我们的身体健康。上网时间长后，眼睛会感到疲劳，由于辐射很大，常会觉得很累。不少中学生沉溺于网络游戏，常通宵游戏游戏，导致睡眠不足，精神不集中，常无法正常上课，使学习成绩下降，就而久之荒废学业。我认为这样是不应该的，网络是我们学习娱乐的工具，我们应正确使用，不应沉浸其中。
（三）老师对学生上网的看法及建议
随着信息技术的日益发展，电脑逐渐进入千家万户。如今使用网络的成员越来越多，尤其是青少年，现在大多数的学生喜欢网络。且绝大多数的学生都是玩游戏或看电影。中学生思想还不够坚定，以致学生不能控制自己，在网吧里熬通宵，缺少适当的运动，以致于身体逐渐变得虚弱，使学习成绩直线下降。这尚且不说，还会给学生带来浪费金钱，扭曲人格的危害。对此，身为人师，他们都非常地担心学生的健康及将来，现在的学生之所以会经常去上网，有些是觉得无事可做，借上网来打发时间，有些则是控制不住自己，只要一到休息的时间就会想起网络，想起游戏的场景。对此，老师曾想过，要让学生做点事情，尽量让他们没有时间去上网。比如说，让学生在周末自行组织到社会上搞些活动或是在学校做些体力比赛等。对于学校，老师有些建议：
1、在周末期间举行一些校园活动。比如设校园文化一角，让不同班级的同学们聚集在一起，选择自己爱好的科目组成一个全体进行交流。
2、在经费允许的情况下，每个周末在校园内观看一些具有影响的电影。如观看爱国影片，名人传记等。
3、在周末期间举行一些体力比赛，如班级球类比赛，舞蹈类比赛等
总之，要让学生的时间得到充实，学生适当的时间合适地消遣是可以的。会学生如何发挥网络的积极作用，避免“网毒”的危害，三思而慎行之
（四）、如何正确使用网络
1、网络的灵活性可以调动学习积极性。
我们要加强学习，辨证认识网络。我们要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空，把握好上网与学习尺度，趋利避害，争做网络中的主人！
2、网络可以提高青少年朋友的动手能力和独立思考能力
我们要端正态度，提高道德自律。我们要诚实、友好交流，不侮辱欺诈他倡导文明新风，争做合格的学生！不断增加自身知识，拓了思维方式，在运用中学会发现问题，并寻找方法去解决问题，这样就提高了动手能力和独立思考能力。
3、充分认识网络的负功能不利于青少年的成长。
认识网络犯罪的危害性。广大青少年朋友应从事物的两面性来认识网络，充分利用有利的一方面，尽量避免有害的一方面对我们的侵害，正确认识网络，正确利用网络，充分利用网络，使网络为我们的学习、工作和生活服务。
4、我们要遵守法律，维护网络秩序。
认真遵守有关道德和法律，不参与有害和无用信息的制作和传播，保持必要的警惕，增强自制力，将网络作为学习的工具，促进网络健康发展！
总之，我们要正确认识网络，发挥其积极作用，预防网络伤害。
六、心得体会陈芳
在调查过程中,我们整个团体成员齐心协力,完成了任务,因此我心里觉得很安慰.在我看来,最开心的并不是我们完成了任务.而是通过这次调查拉近了同学们之间的距离,我深深地体会到了朋友的珍贵.这次的活动,也让我们初步地了解了信息时代下的社会现状.我觉得此次活动使我受益匪浅.符颖
本组成员在这次社会实践活动过程中,能够积极配合,在组长的分配下分工作。当遇到困难时,成员间相互帮助，共同商量，最终得到解决.有时大家也不够专心,甚至有点散漫，常弄得十分不欢。
但总的来说,在这次活动中,我懂得了团结合作，了解到应正确地利用信息技术，不应将时代的产物错误地使用，总之我觉得这是一次充满收获和体验的活动.林佩珊
通过这次调查,我发现上网问题已经越来越严重,有些青少年已经到了不可自拔的地步.以前我总以为禁止中学生上网的规定太绝情,不过现在我知道,不绝情最终害的是我们.看着周围因上网不能自拔,荒废学业的同学,我真希望政府能彻底想办法打压纵容中学生上网的网吧.强健
看了填满了的调查问卷后,我非常的心痛,现在的中学生上网的主要目的是上网聊天,玩游戏,游览不良网站,这种愚昧的上网,会严重地影响我们的正常发育和心理健康.所以,在此,我劝告大家要健康上网.杨娇
通过这次社会调查实践活动,我深有感悟.如今越来越多的青少年迷恋上网络,整天沉溺于其中,对此我们不得不引起深思.在调查过程中看到的现象,也让我对自身行为有所思考.我曾因迷恋于上网而导致精神疲乏,有时还会引起严重的头痛病。对此，我觉得我有必要去正确地、合理地利用网络。不过，有时从网络上了解一些知识确实也很有用。如若能找到知心朋友则更好。通过利用网络，我们可以和很多朋友、同学保持联系。但终究又有多少人能做到合理地利用网络。我们到底从网络中学到了什么，这是一个值得深思的问题。
通过这次活动，既可以让我们认识到网络对我们的重要性，又可以让我们了解到信息时代下的弊端。还可以增进同学们之间的感情。这次调查实践活动，我受益匪浅。
谢东灵
在小组成员的努力，团结合作下，终于完成了这次社会实践活动。经过这次活动，我从中明白了些道理。同时也学会了些知识。
凡事不会一帆风顺，在这过程中总会遇到不同程度的困难。就像我们在进行调查的时候，有些同学不配合，常弄得我们很难堪，我们也很生气地说不干了。但经过小组成员的相互鼓励，我们耐下心来，用更加礼貌的方式向同学们调查，最后得到我们想要的成果。在小组中，也有因意见不一致而闹矛盾的时候。这时弄得很尴尬。但大家后来都能冷静下来，相互劝说，以少数服从多数的方式解决问题，闹矛盾的成员也握手言和。经过一场矛盾，都会使我们更加团结；每次的努力，都让我们信心大增，我们积极配合，分工合作，做好自身的事情，最后大家把努力的成果拿出来，共同完成了这次活动。我们这次调查的是有关中学生上网的问题，众所周知，因特网遍及世界各个角落，给人们的生活、工作、学习等带来了好处，使人们了解到更多的知识,便于人们间相互交流.中学生上网更是家常便饭,但大部分都是在网上聊天,玩游戏,看电影,而真正用来学习的则少之又少,更有的沉迷网络荒废学业.由于网络引起的犯罪的例子也不少.我们中学生对问题的认识还不够深,而对网上各式各样的信息常无法做出正确的选择.作为中学生的我们应较好的利用网络不应沉溺其中,更好的利用网络帮助我们健康成长.王镪
在以科技兴国的现代社会中,要求人人都应该懂得运用科技.电脑的运用则是运用科技的基础.然而,通过调查得知,大部分的学生(尤其是中,高中的学生),不懂或是不想运用电脑浏览和掌握丰富多采的知识,而是利用网络来聊天,浏览黄色“知识”,有的则玩网络游戏,他们聊天,玩游戏的时间之多,有的甚至像着了魔一样迷恋着网络游戏,整天把大部分的精神投入到虚拟的世界中.我对这些不能正确利用网络的同学感到惋惜.我希望广大的父母和学校多关心正在使用网络的孩子,对自己的子女进行正确的教育引导,让他们能够正确并合理的利用网络来提高自身的学识、素质，使更多的后代成为国家的栋梁之才。
第四篇：中学生上网弊大于利
中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
而中学生的自制力是有限的二、网络对中学生产生的危害
由于网络游戏、***和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔。“网络游戏、网上聊天和网上***”是网络的三大魔爪，是使青少年堕落的三大杀手，因此又被称为“电子海洛因”。是杀人不眨眼的郐子手。究竟学生沉迷于网络的危害有那些呢？我认为，只要体现在以下几点：
1、摧残身体，心理受损
如果一个人长时间上网，对眼睛的危害是非常严重的。由于学生对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭，不睡觉的疯狂地步。而玩游戏时精神又高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大，再加上荧光屏色彩、图像的迅速变幻，不绝于耳的机器、打闹、脏话等噪声，给沉迷于其间的人的视力、听力等造成的危害是不可估量的。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网，对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。另外，学生会对上网有着很强的心理依赖，轻者影响身体、学习；严重者导致心理变态、心态扭曲。现在的学生学习负担重，心理压力大，所以他们以聊天、游戏等方式上网，使自己的心情可以得到放松、情绪变得稳定。须不知由于不知道对方的真实身份、对方的性格品德、甚至对方的性别，导致一些人交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱中，失物失财，甚至丧失性命，也有些则离家出走投奔网友，严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序。
2、刺激不良欲求，诱发违法犯罪行为
现在大部分的学生上网都是在网吧中，他们中小的几岁，大的十七八岁，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，就想方设法地去偷、骗、欺诈，从而走上违法犯罪的道路。打架斗殴的事件在网吧中也时有发生。另外，网吧经营者惟利是图，向未成年人提供饮食住宿，使得上网的学生夜不归宿，家长、亲戚朋友、老师心急到处找人，也给社会带来了不安定的因素。
3、影响学业
学生一旦对网吧痴迷，那么他们的学习兴趣转移，学习成绩日益下降。有的学生虽身在课堂，心却飞到网吧，一放学就直奔这些场所，课外作业统统抛到九霄云外；有的发展到逃学深夜，不分昼夜地泡在网吧中，终致学业荒废。一个年仅13岁的初中学生因沉迷游戏，整整8天8夜泡在网吧中不归宿，甚至断绝了与家人的联系。8天后，才疲惫不堪地回家，我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受，但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去学习。
中学生上网的危害及预防对策
据调查，很多学生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步，网络对许多的中学生造成了较大的身心影响。现对网络的危害和预防对此谈一下自己的看法。
一、网络的危害
网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手。有的学生热衷于网上聊天、网上交友，须不知由于不知道对方的真实身份，对方的性格品德，甚至对方的性别，一些人由于交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱，失物失财、甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生。很多学生因网上交友不慎而离家出走去投奔网友。给平静的学校、家庭带来了巨大的波澜，严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序„„
由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。沉迷网吧的危害究竟在哪里，我们认为，主要表现在以下几个方面：
1、摧残身体
如果长时间上网，对一个人眼睛的伤害非常严重。由于学生对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大。再加上电游、网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全，机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。所以一般玩通宵电游的网迷走出网吧时，眼睛通红，蓬头垢面，两腿发软，形似缟素。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网，其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物，这并非危害言耸听。
2、心理受损
由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者致使心理变态、心态扭曲，有人说，学生学习负担重，心理压力大，能在网上找个忠实的听众（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情绪会变得稳定，我们不否认此说法，如果能把握好，对调节心智是有一定益处，但实际上，许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气，反而心理负担更重。
3、滋生是非
进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，有的网吧经营者唯利是图，向过夜未成年人提供饮食住宿，子女夜不归宿，家长自然心急火燎，亲戚朋友、老师一起出动，到处找人，确实给家庭、给社会带来了不安定因素。
4、影响学业
学生一旦对网吧痴迷，就是对人生追求的放弃，学生一旦进入网吧，成绩直线下降。有一位学生写道：该死的网吧，你夺走了我的学业、夺走了我的大学，我咬牙切齿，切肤心疼！但我就是不能自控！还有位同学这样说：我一闭眼，就看到键盘，手指碰到任何物体都有鼠标的感觉，鼠标一点，导弹就发出了。我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受，但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去学习。
5、安全隐患
大多数网吧都未请专业人员安装设备，也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题，而且大多数网吧出进仅一扇门，无安全通道和疏导标志，存在着巨大的安全隐患。
立论：
尊敬的老师、同学们：
大家好！
求知欲望极其强烈，但他们心智尚未成熟，缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。下面我方将上网的危害陈述如下：
一、长期使用互联网会危害身体。电脑在工作时产生的大量电磁辐射会对人体生殖系统、神经系统和免疫系统造成直接伤害，并可直接影响未成年人的身体组织与骨骼的发育，引起视力、记忆力下降和造血功能下降，严重者可导致视网膜脱落。长期坐在电脑前，注意力高度集中还会引起头晕头痛，大脑缺氧；视力下降，眼睛干涩疼痛等。而长期缺乏锻炼会造成颈、肩部酸痛，四肢无力，精神萎靡等。
二、互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网内容良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这与中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方，对于国家的政治安定是一种潜在的巨大威胁。
三、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。虚拟世界不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，这将会对日常学习生活产生很大的影响，甚至荒废学业。
四、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成严重威胁。一些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪，中学生外出会网友被骗的例子屡见不鲜；黄色垃圾对青少年的危害严重。据调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，自制力较弱的中学生往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。
五、长期沉迷于互联网的中学生，往往与亲人缺乏交流而形成隔阂，甚至因为互联网与亲人大吵大闹，影响了和睦的亲子关系，也影响了中学生心理和健全人格的发展，你想想，一个仇恨父母、仇恨老师的人到了社会上该会造成怎样不利的影响？
六、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。网上的错别字、病句随处可见，火星文泛滥。中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧。
上网对孩子的负面影响到底有多大？有一个例子：苏州有一位中学生，接触网络前品学兼优，学校和家长都视之为一棵好苗子。一个偶然的机会该生接触了网吧，从此便一发而不可
收，学习成绩一落千丈。到最后，该生偷偷上网甚至一连十几天不回家。孩子母亲含泪给苏州市领导写信反映情况，你们听过母亲深切的呼唤吗？
中学生的主要任务是学习，而网络的种种弊端已经对中学生造成了不同程度的伤害。同学们，面对我们的伙伴自投罗“网”，而一“网”情深，为避免“网”事不堪回首，我们呼吁该下网时就下网，清清爽爽好时光。
总结陈词：
首先，我想阐明这样一个观点：我方并不否认网络其存在的合理性和优越性。但联合国教科文组织的调查报告，却能把为中学生上网所找的这些冠冕堂皇的理由击得粉碎：只有2 ％的中国学生上网跟学习有关。这是个怎样令人心酸又让人心寒的统计数字啊！2 % ？另外98 ％的学生又在干什么呢？
今天，我们本着对自己健康成长的苦心追求，与你们一起探讨这个具有时代意义的话题。我们的最终目的只是想趋利避害。认识问题的严重性，进而设法解决问题，是我方今天立场的根本出发点。下面，我将重申并总结我方的主要观点。
一、上网对中学生人生观、价值观和世界观的形成，具有潜在的威胁。互联网是张无形的天罗地网，西方某些国家常借此“网”，网罗人心，毒害我国青少年的心灵。我方所言，绝非危言耸听，相信“西方的月亮比我们圆”的青少年难道还少吗？而且，上网会对亲子关系造成严重影响，无数的母亲正深切呼唤，难道你们都视而不见吗？
二、由于管理的难度和不法分子的作祟，网页垃圾信息成堆，色情与暴力齐飞，虚假其欺骗一色，魔兽肆虐，CS 横行。而我们今天讨论的特定主体中学生，他们易接受新事物，求知欲强，但心智尚未完全成熟，还缺乏足够的辨别是非的能力，自控力薄弱。这些人，如果经常接触那些肮脏信息，又怎能做到“近墨”而“不黑”, “出淤泥而不染”呢！看看今日之网络，究竟是谁家天下！这一切，难道还不能引起有识之士的重视吗？在此，我真想学一学鲁迅，作一声呐喊：救救孩子吧！
三、网络对中学生的危害，还表现在青少年上网所得的各种“网症”上，轻则通宵达旦，痴迷虚幻，荒废学业，重则离经叛道，情绪失控，犯罪堕落。中学生因沉溺网吧苦海而自毁的例子，己无须我在此一一赘言列举，在座各位老师和同学，自是常有耳闻。青少年是五月的花朵，但花朵也有被害虫蛀蚀的时候；青少年也诚然是初升的太阳，但太阳也有被乌云遮掩的时候，今天，我们只有摆脱网络的束缚，该下网时就下网，才能用青春拥抱时代，用生命点燃未来。
各位老师，同学们，为了一切孩子，为了孩子的一切，让我们行动起来，携手阻止网络上的不正之风。我们有一个梦想：在一个祥和而清新的早晨，当我们向度尽劫波的人类精神家园投去深情的一瞥时，看到的是年轻的学子们，正意气风发，迈着矫健的步伐，走在时代的最前列。
问题
“如果利大于弊，那么利有多少？弊有多少？如果利多，那么那些不良软件怎么来的？网上最多能查资料、看电影等。可是电脑也有辐射，大量的辐射带来视力下降，网络上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。”
我请问对方辩友，如何解决中学生自制性差的天性与网络的三大问题呢？
第五篇：中学生上网利大于弊
一、中学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。
中学生不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力；在上网之前，最好能拟个小计划，把要做的事情先写下来，一件一件的去做。中学生要在学校和家长的教育下，在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
二、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网。
作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。另外部分中学生往往在家中使用互联网，家长应该对网络有一定的认识，要正确引导孩子上网的目的，同时也要关心孩子到底看些什么，学到了什么，并且要和孩子一起学习、交流、成长。心理咨询实践表明，许多家庭教育失败的原因，就是家长对孩子之间缺乏有效的沟通。家长与孩子上网，可以提供两代人交往探讨的话题，共同上网，查找信息、评论是非这就是一个实施家庭教育的好机会。家长要有超前意识，不断学习，提高自己各方面的修养和能力，争取成为自己子女最佩服的人。加强对孩子上网监管，更是每个家长责无旁贷的事情，严格控制孩子的上网内容、上网时间，只有这样，才能充分发挥网络作用，既借助网络帮助中学生成才，又消除它的负面影响。同时父母应该加大对孩子的网络安全教育，加强与学校的信息沟通，避免孩子在家或在网吧登陆不良网站，以免受到网络侵害或引发违法犯罪。
三、学校要以理想信念教育为重点，加强中学生全面素质教育。
学校是法制教育的主渠道，要加强对学生的思想道德与遵纪守法及网络自护的教育，丰富学生的课余文化生活；各学校的法制校长和德育教师要结合学生实际，在学生中以专题讲座等形式开展网络法制教育，并组织专题讨论。同时要用邓小平理论教育和引导广大中学生，充分考虑中学生的身心特点，以生动活泼的形式开展理想信念教育，使他们坚定走社会主义道路的信心，树立起正确的人生观、世界观、价值观，增强他们道德判断能力，指导他们学会选择，识别良莠，提高自我约束、自我保护能力，鼓励他们进行网络道德创新，提高个人修养，养成道德自律。同时有条件的学校还可以建立校园网吧，提供学生安全健康的上网环境。
三、建立适合中学生的绿色网站，占领网络前沿。
目前，形形色色的网站很多，但健康、具有教育功能的网站缺少点击率。因此，需要加强网络工作的队伍建设，努力建设一支既具有较高的思想道德修养、了解熟悉中学生心理特点，思想情况，又了解网络文化特点，能比较有效地掌握网络技术的队伍，建设一批能吸引中学生“眼球”的绿色网站，在网上进行生动活泼的教育，弘扬主旋律。适合中学生身心发展的网站，用主旋律和喜闻乐见、深入浅出的内容吸引中学生、凝聚中学生，生活在信息高速路上的一代中学生就一定能够茁壮、健康地成长起来。
四、国家和地方要加大网络管理力度，规范互联网及相关事业的有序发展。
自从互联网诞生以来，网络犯罪就成为网络发展的伴生物。网络犯罪蔓延迅速，涉及面广，隐蔽性强，危害性大，已经成为网络社会的一颗毒瘤。我国在1997年12月30日公安部发布了《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的法规，也只是在一定程度上规范了网络的健康发展。我们的通信、公安、文化和工商等相关部门还要加强协调配合，加大对网吧的管理与查处力度，坚决取缔违规操作的“黑”吧，并对有营业执照的网吧进行经常性检查，发现问题及时纠正。另外要利用计算机技术手段，加强网络“防火墙”的研制，特别是加强对网上不良信息进行过滤的软件的开发。要建立网络监察机制，成立网络监察安全部门，招募网上警察，加大打击力度，以对付日益猖獗的网上犯罪。
点击咨询 