比较网络新闻编辑与广播电视新闻编辑以及纸质媒体新闻编辑的异同

第一篇：比较网络新闻编辑与广播电视新闻编辑以及纸质媒体新闻编辑的异同

一、比较网络新闻编辑与广播电视新闻编辑以及纸质媒体新闻编辑的异同

答：回答这个问题，我选择从网络新闻的的特点来分析，从特点出发，分析上述

三种媒体新闻编辑的异同。

1、全时性。网络新闻的全时性表现在传播过程的全时性，信息储存的全时性，信息接收的全时性。

2、多媒体性。网络可以实现数据、文本、声音及各种图像在单一的、数字化环

境中的一体化的信息传播。

3、多级性。网络中的信息传播往往有多种渠道，他并非总是从网站直接传播到

个人，而是可能通过不同方式的多级传播。网络信息的传播通常是大众传播渠道、群体传播渠道与人际传播渠道三者的组合。

4、连通性。信息与信息之间的连通性，传者与受者的连通性，受众之间的连通

性，各种传播形态的连接性。

5、互动性。网络打破了过去有信息传播者单向传送信息的格局，信息传播者与

接受者之间的互动变得切实可行。

6、海量性。网络的储存海量性的特点，是他较少受到过去传统媒体经常遭遇的容量不足的困惑，这为信息内容的进一步丰富提供了基础。在一些重大的新闻报

道活动中，网络媒体也可以充分利用这一优势，满足受众对内容的全面性的要求。

7、传播低门槛。与传统的大众传播媒体相比，网络传播的门槛很低，这表现为

信息发布设置方面的低门槛和信息发布技术的低门槛。只要能拥有能上网的电

脑，会一些最基本的操作，任何人都能在网上发布信息。

首先，我将广播电视新闻与纸质媒体新闻统称为传统新闻，在此基础上，将网络

新闻编辑与传统新闻编辑做比较。具体来讲，网络新闻编辑与传统新闻编辑相比，它们的不同表现在：1网络新闻编辑具有全数字化的特点。多媒体、计算机和因特网的最大特征之一

是数字化，他们为新闻的采编制作和传播提供了强大的数字化平台，将传统的以

纸张和模拟电子技术为依托的编辑方式发展成为以计算机数字多媒体网络技术

为基础的全数字化的编辑方式。这种数字化的编辑方式是网络新闻编辑的基石。

而传统媒体的新闻编辑对数字化的要求比较低，甚至不需要依托数字化。

2、网络新闻编辑的非线性化，与传统新闻编辑的线性化。网络新闻的数字化新

闻编辑的一个突出表现是非线性化。网络新闻编辑是一种在因特网平台下的以数

字式多媒体、计算机等编辑设备和数字技术为基础的非线性编辑方式。它完全突

破了传统的线性编辑原则和方法，在编排过程中，它可以根据需要将新闻素材中的任何一部分文字、图画、声音和影响等轻易地插入当前正在编辑的多媒体新闻

中，亦可根据需要轻易删除和调整各部分的组合方式和长度等。运用非线性编辑

方法，可在报到时间的进程中，在编辑部与新闻事件现场及其他相关媒体之间进

行实时沟通和编辑。而且这种新闻编辑方式不仅可对新闻信息进行无限复制和长

期保存，而且在数字技术的作用下还可保证信息传播的质量。用这种编辑方式，使修改变得轻而易举，从而达到在极短时间内完成新闻内容的重组，有效提高了

新闻采编和传播的速度。而传统新闻编辑包括以纸为介质的报纸新闻编辑和电子

为介质的广播电视（声音和图像）新闻编辑，其文字稿编辑流程一般为：报到策

划→组稿和选稿→改稿→制作标题和写作提要→设计版面和栏目等，这种编辑方

式叫线性编辑方式，它有线性编辑时代声频和视频的编辑中的稍纵即逝、节目呈

线性固定排列的缺陷。

3、网络新闻编辑的多媒体化与传统媒体新闻编辑的信息单以及报道手段的单

一化。网络新闻编辑打破了传统媒体新闻编辑的各自为政的局面，它的聚成性

和超链接功能是三种媒体相互沟通和融合成为可能。严格意义上的网络新闻编辑

是将多媒体新闻聚集于一个与网络相连的多媒体计算机平台中的编辑，这一编辑

平台中和各种软、硬件相互配合，将传统媒体的文字、声音和影像等个性不同的新闻，数字化后融合成了一种新的超文本新闻样式，即网络新闻。在功能巨大的数字化网络空间中，文字、声音、图片和视频图像等再不像以前那样泾渭分明，而是相互取长补短，有机的结合在一起，构成一种有别于传统媒体的、功能比传

统媒体强大的多的媒体编辑形式。而传统媒体的新闻编辑信息形式单一，报道手

段受到各种限制，不能将各种信息形式很好的结合。

4、网络新闻编辑的超链接化与传统媒体的断层。超链接和超媒体决定了网络新

闻编辑是一种跨越媒体障碍的海纳多种媒体形式的编辑方式。超文本和超链接结

构是网络新闻成为多媒体新闻及其相关资料的结合体，这就突破了传统新闻编辑的单一媒体和信息容量的限制，而将文字、声音、影像、图片等不同的特点的素

材相互链接或在同一新闻中进行层层链接，使新闻的内容得到有效地丰富和拓

展，使新闻的信息量向本体之外延伸，将传统新闻编辑的平面式结构变成了立体

网状结构的编辑，经过新闻与新闻、新闻与资料、新闻与网站等的相关链接，加

之在新闻写作中的所建立的人名、地名、国家及相关背景等的超文本链接，再加

上在某一链接对象的中在创建下一级的链接，从而构成一种网状式的新闻构架和

多维立体式的大容量的新闻。传统媒体的新闻编辑受各种因素的限制，只能单向

编辑，往往出现信息与信息之间的断层。

5、网络新闻编辑的全球化与传统媒体新闻编辑的地域限制。因特网是一个国际

性的交互式媒体平台，这就决定了网络新闻的采、写、编、评等事务工作具有全

球化和平等化的特点。尽管到目前为止网络编辑的工作的基本流程(如选稿、改

稿、制题、内容配置及栏目设置、版式设计等)并未发生根本性的改变，但在编

辑环境、编辑的价值取向和编辑工具等方面却发生了巨变。传统的媒体新闻编辑

由于受地域，受众，文化等的制衡，大多只能实现在一个地域内的传播。

6、网络新闻编辑的互动性与传统新闻编辑的单向性。网络新闻传播中，受众点

击新闻形成了直接反馈、受众对新闻发表评论、受众提供新闻线索、在线交流、在线调查。而传统媒体新闻只能传播信息，受者不能及时实现与传者的互动。

7、网络新闻编辑低门槛与传统新闻编辑的高要求。

其次，网络新闻编辑与传统媒体新闻编辑又有着相同点。

1、都讲求时效性，尽管网络新闻具有全时性，但是他和传统媒体新闻一样，都

把新闻事件的时效性放在首要地位。

2、真实性是网络新闻编辑与传统媒体新闻编辑的灵魂，无论是互联网时代的网

络新闻编辑还是传统媒体的新闻编辑，都必须把新闻编辑放在真实的基础上。

3、都需要满足手中的信息需要。对新闻事实进行全面深入的报道，从不同角度，用不同的报道方式将事实全方位展示给受众，满足受众的不同需求。

4、有义务使报道更加生动，更加有吸引力。无论从传者角度来讲，还是从受者

一方考虑，这一点都很重要。

二、如何面对现在网络编辑就业缺口与自身能力不足之间的矛盾？

答：在未来几年可能最赚钱的十大职业预测中，网络编辑名列其中。目前，我国拥有网络编辑从业人员300万，但仍不能满足需求，据中国互联网发展状况统计报告显示，未来10年内，网络编辑需求将呈上升趋势，总量将超过30%。

我从多方了解到，目前，在中国从事网络编辑的人员很多，他们一般是从传统媒体中走出来的编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流的，他们有的熟悉网络，有的熟悉新闻，作为一个网络新闻编辑者不仅拥有网络方面的知识，还有新闻专业素养。而我现在面临的困境是在学校里学到的知识不能转化成实际操作，与本人在电视台实习期间所暴露出来的在写作、摄影、稿件组合等方面的缺陷及实际生活中对网络表现出来的陌生等多方面的实际，就目前情况，我很难满足网络编辑这一职位所要求的能力。面对网络编辑就业缺口与自身能力不足之间的矛盾，我认为应该从自身着手，加强自身满足网络编辑这一职业的能力。

1、加强我专业知识的学习，包括对电脑软件的运用，为以后工作打下牢固的基础。

2、需要获取更多的实践机会，特别是编辑、记者、网络管理员这样的实践机会。

3、需要加强对网络的运用能力，只有对网络有了一定的了解，对网络运用熟悉了，才能更好的胜任网络编辑这一职位。

三、在网络编辑中如何看待“原创”？如何看待“整合也是原创”这一观点？ 答：由于网络是一个传播信息的平台，在这个平台上，信息丰富，各式各样，但是由于网络自身的限制，他注定了只是一个发布信息，接受信息的媒介，不能成为原创的天地。在网络上，网络编辑通过对信息发布者发布的信息的编辑，然后发布到网络上供我们转载、引用。在这过程中已经加入了网络编辑的痕迹，而原作者却被隐没在信息背后，这样的逻辑看来，所以说在网络上很难看到原创。在网络编辑过程中，网络编辑应该对原始信息进行合理的编辑，做到是信息尽量不失原来的色彩。

网络编辑按照他们的对信息的理解及对受众信息需求的合理推测，对信息进行处理，从新组合，实现了预期的传播目标。从这一点上说，整合也是原创的说法是正确的！

第二篇：广播新闻编辑

广播新闻编辑

1.广播新闻编辑是根据新闻传播需要，把文字稿和声音素材加工制作成符合广播特点的，利于听众收听的节目的工作。广播编辑的主要业务按照内容分，包括：组织节目，选择稿件，修改稿件，整理音响素材，编排节目等，按工作过程分包括：广播新闻编辑和广播节目编辑。

2.广播声源三要素：语言，音乐，音响

3.语言在广播传播中具有区别于其他媒体的特殊要求是：a.通用 b.朗朗上口 c.响亮而富有节奏感

4.音乐在广播新闻中的作用体现在：a.将音乐编为新闻节目的开始曲 b.将音乐编为新闻节目的内容的间隔与过渡c.配乐广播，渲染情绪，烘托气氛 d.组成广播文艺节目

5.音响的作用：a.加强广播新闻的现场感

b.运用音响表现时间，空间，人物形象和心理 c.渲染，烘托环境气氛

6.广播新闻编辑要求有：a.一个好标题 b.一个好导语 c.一种好结构

7.一个好标题的要求有：a.标题要贴切，适度 b.标题宜实不宜虚 c.标题要生动，鲜明

8.广播新闻的导语要求：a.广播新闻的导语要以最简洁，最生动的文字，概述整篇新闻中最主要的内容，一下子把听众“钩住”b.要尽可能突出一个最重要的新闻事实，而把其他事实移到主体中交代，力求把导语写成一句话，广播新闻导语最好用单句。

9.广播新闻的结构特点：a.线索单一 b,行文简练

10.解说要与音响报道配合，编辑需要注意：a.解说要兼顾音响的内容 b.解说要合理安排结构，音响 c.与音响同步

11.新闻节目编排是指新闻节目播出前的一系列具体编排组合工作。

12.新闻节目编排的类型：a.集中编排 b.对比编排 c.连续编排

13.教育节目编排的编辑与制作要注意：a.理论联系实际，论理与叙事相结合b.讲解知识与欣赏作品相结合 c.巧妙编排，注意整体效果。

14.服务性节目更好地为听众服务，有以下几个要求：a.从实际出发，照顾大多数 b.节目固定，便于收听 c.形式多样，综合性强

15.广播节目编排包括a.新闻节目编排 b.教育节目编排c.服务性节目编排d.文艺性节目编排

16.主持人节目编辑部分的工作要求：a.精心串联，巧妙生动 b.题材，内容具有鲜明的指导性与针对性 c.要注重整体性

第十三章 电视新闻编辑

1.“调度性”编辑的作用主要体现在：a.规划 b.协调 c.调度 d.监控

2.电视新闻编辑的角色定位是：a.它是电视新闻节目生产过程中的一个工种 b.它是节目的生产者 c.它是节目的播出者 d.它是节目的把关人 e.电视新闻编辑是电视新闻节目制作的一个重要环节

3.电视节目的基本传播符号包括：视觉元素和听觉元素

4.电视节目的视觉元素表现在：a.以现场画面为主体构造视觉形象，b.视觉信息的提炼与“翻译”

5.听觉元素主要包括：a.人物同期声 b.环境效果音 c.旁白解说 d.音乐

6.人物同期声是指在拍摄新闻时，同步采录的人物讲话。

7.人物同期声的作用主要表现在：a.增加爱新闻的真实性和权威性 b.个性化的同期声语言，能够展示任务的个性化色彩，并且通过任务讲话时的语音语调，体态动作表现人物彼时彼地的思想情感。

8.电视新闻节目的基本类型：a.电视消息 b.新闻专题 c.新闻评论

9.消息类新闻在报道上的特点：a.快 b.短 c.活

10.如何实现实效？ a.第一时间的快速反应 b.编排手段 c.技术手段

11.电视短消息要准确有效地报道新闻事件，除了集中主题外，还需精选题材，巧选报道角度以及精炼语言。

12.消息的语言必须简洁，这种简洁体现在：a.开门见山,忌写套话 b,文字精炼，多用短语

13.常见的报道形式有：a.导语+图像新闻 即由播音员或主持人口播导语，消息的主体部分则是配上解说的图像新闻b图像新闻，没有口播导语，完全以“解说+图像”的方式构成一个完整的报道c.口播新闻，由主持人或播音员现场口头播报的形式d.主持人+现场记者（或新闻人物）

14.新闻专题是就某一新闻题材所做的充分报道，这种报道比较详尽而且有深度。

15.电视新闻专题可分为：a.综述式 b.调查式 c.专访式

16.调查式报道要注意把握三个因素：a.选好调查对象 b.注意调查的严谨 c.展示调查过程的深度。

17.源于报刊的评论形式：a.本台评论和本台评论员文章 b.编前话和编后话

18.电视评论的特殊形式：a.谈话体评论 b.主持人评论 c.电视述评

19.栏目编辑的一般技巧：a.突出重点b.形成段落c.设置兴趣点d.掌握节奏

20.重点的形成主要从以下几个方面着手：a.精心选择和安排有分量的头条 b.组织好重点报道 c.以集合的方式组织有分量的稿群

21.集合稿群的方式有：a.同题集中b.同类集中c.稿件的配合22.同题集中是指将同一事件的相关报道组合在一起，使人们形成对事件的整体印象，它包括：a.连续编排 b.关联编排 c.参照编排

23.同类集中就是把内容上有关联或者相似性的稿件集中起来。突出报道，以引起受众的注意，它的主要方式有：a.集合编排b.相关编排c.对比编排

24.段落是栏目内小的节目单元。是使一档栏目层次清晰，结构明了的重要构件

25.段落的形态主要有：a.结构性段落 b.自然段落

26.结构性段落的主要特点：a.形态固定 b.位置固定 c.间隔鲜明

27.综合性新闻栏目的板块划分有四种基本模式：a.按国内国际划分，形成明显的国内新闻板块和国际新闻板块b.按重要程度划分，形成要闻段和一般新闻段c.按节目样式划分，强调板块报道样式的特色d.按报道内容的类别划分，强调板块内容的特色

28.自然段落在编排上的要点：a.重点鲜明b.层次清晰c.转接巧妙

29.制造兴趣点大致有以下几类：a.重点 b.关联点c.新鲜点d.视听冲击点

30.节奏变化的形成可以从以下方面着手：a.报道力度的变化b.兴趣点的变化c.其他因素的变化（主要包括：长短相间，庄谐相宜，题材丰富，体裁多样）

31栏目的创办过程需要的工作：a.明确定位b.确立形态c.搭建系统

32.栏目的创办定位主要包括：a.媒体定位b.频道定位 c栏目定位

33.栏目的基本特征：a.固定的节目主持人b.定时定量定期播出c.相对稳定的节目定位d.固定的目标收视群体e.统一的风格和形式

34.栏目的形态设计主要包括以下几个方面的工作：a.栏目的播出时段和时长 b.栏目的内容 c,栏目的板块设置 d.栏目的包装

35.栏目的日常运营包括：a.日常维护 b.播出效果检测 c.栏目品牌推广 d.栏目改版

第三篇：浅析网络新闻编辑和报纸编辑的异同（范文）

浅析网络新闻编辑和报纸编辑的异同

摘要：当代社会正一步步走向信息时代，网络传播已走进大部分人的生活，相较之传统的报纸传播，有着很大的优势，但同时又存在着相应的缺陷和不足。这就需要我们了解网络新闻编辑与报纸新闻编辑之间的异同点，从而对网络新闻有一个正确的认识。

关键词：网络新闻、网络新闻编辑、报纸新闻编辑、比较

随着网络新闻事业的产生和发展，一个重要的理论和实践问题自然而然的凸现在人们面前，这就是如何面对网络新闻传播所带来的负面影响。2000年4月，国务院新闻办公室成立网络新闻管理局，负责统筹协调全国互联网络新闻宣传工作。其中主要任务包括：把握互联网络新闻宣传的舆论导向；对开办新闻宣传站或栏目进行资格审核，抵御互联网络有害信息的思想文化渗透。网络新闻传播的另一把关人即是网络新闻编辑。网络编辑则是指对网络上传播的大量信息进行辨别筛选、整合加工的工作。是网络时代信息传播中不可缺少的把关人员。

网络新闻编辑的内容编辑方针包括：

（1）正面宣传为主，正确把握舆论导向，与党和政府的宣传口径保持一致。

（2）以网民需要为出发点，不遗漏用户关心的重要新闻，不断充实网页内容，提供更周到的服务。

（3）提倡抢新闻和适时发布，缩短与事件发生和信息源的时差。

（4）严格杜绝政治性差错，避免知识性、文字性差错。

（5）学习网络媒体经验，集众家之长。

（6）鼓励和提倡信息内容的再加工和处理，避免简单的重复和拷贝，杜绝不良倾向。

一、网络编辑和报纸编辑是同属于新闻传播中的传播行为，二者之间的联系主要有以下方面：

1、编辑流程一致

网络新闻编辑除具有传统的报纸编辑所具有的审核(把关)、编选、加工、制作标题、版面设计编排之外，还包括相关内容的链接设计、图文组合、多媒体音视频技术处理等。总而言之，网络编辑和报纸编辑在编辑流程上在总体上还是保持一致的。

2、编辑目标一致

网络媒体作为一种新媒体。改变了传统社会传播体系中的固定模式。改变了人类记录和传播思想的方法和途径，改变了以往的编辑活动和编辑方式。但是，无论是那种新闻编辑形式，归根结底。目标都是为了更好的传播新闻信息。

二、网络编辑和报纸编辑虽然都属于传播行为，但二者在传播的各个环节上还是有着很大的不同的。

网页的编排就是要将构成新闻网页内容的文字、图片、声音、图像等要素进行关联和配置，使之整齐和谐地展现在网页之中．便于人们在电脑显示屏上浏览观看。

1、稿件编辑有很大的差异性。

①网络新闻与报纸新闻在标题的制作上有很大的不同，这是由网络新闻中网页的传播特性决定的。

网络新闻的标题承担了吸引读者阅读的重任。要从众多的新闻中脱颖而出，靠的就是标题的出彩。标题吸引不了读者的点击，就意味着新闻传播的失败。如：湖南日报／2006年4月13日A1版的《 矿井里开出的文艺之花。涟邵矿工文艺创作成果展在长举行》一文，其网络版的主页，将副标题“涟邵矿工文艺创作成果展在长举行”省去。只标明了主题，需要点击主标题进入全文阅读后才能看到副标题。

题文相符是传统报纸新闻标题制作的一条基本原则，标题要求准确概括新闻的基本内容。对点击率的追求使得网络新闻标题故弄玄虚、断章取义、挂羊头买狗肉的现象时常可见。导读标题和主页面标题内容冲突、标题和正文内容不完全相符甚至牛头不对马嘴的情况时有发生。

②在编辑网络新闻时讲求易读性。

首先，根据网络新闻的特点，它是以提供信息为主要的功能的，过于复杂的文字会影响网络新闻传播效果，造成读者的阅读困难。

其次，文章的段落、篇幅不宜过长，尽可能用短的语句，将新闻要点用提示的方式．放在文章的开头，读者就可以在短时间内抓住新闻的主要内容。

④与报纸新闻编辑有所不同，网络新闻的一个突出的特点就是它能以多媒体的方式表现新闻事实。不仅限于文字和图片，还囊括了大量的音频和视频内容的多媒体形态。

2、版面设计不同

网络新闻编辑的版面设计相对于报纸版面而言，消失了许多概念，譬如开张、版序、中缝、小样、大样等等，这一切都是因为网络空间的无限性。网络媒体的页面不像报纸的版面那样固定不变，实实在在的了，它是动态的，虚拟的。网络新闻传播除了内容之外，版面的美化、经常性的改版就是为了避免“审美疲劳”。

3、编辑的程序不同

报纸新闻编辑工作要求非常严格，有一套严密的采、写、编程序和制度。网络的发展使得这种局面得以打破。网上发布新闻，不需要什么特别的要求，只要拥有一台能够联上互联网的电脑，就能发布信息。如：个人网站、BBS、博客等就是一个很好的例子，而芙蓉姐姐、凤姐等一大批网络红人的出现，更是证明了网络信息编辑的程序简单，传播的速度快。

4、编辑时段不同

报纸的出版周期常以天甚至以周计算，有日报、周报之称，而网络新闻的更新周期却是以分秒来计算的。尤其在突发事件的报道中，网络新闻的时效性更为突出。首先，由于网络新闻制作环节简单方便，没有时间限制，新闻的传播没有间隔性，与传统媒体固定的节目时间、固定的发稿时间不同，网络媒体24小时全天候向外传播各类信息。正如《纽约时报》网络版主编伯纳德所说：“这需要企业文化进行一次重大转型。因为日报工作人们早已习惯了一天写一篇稿子，他们通常花一整天时间搜集新闻素材，构思、撰写新闻，然后在截稿时间之前交卷。现在是改变这种习惯的时候了”。网络新闻编辑正好改变了这一状况，实现了“全天候、接力式”的工作模式。因为网络受众可能会处在世界的各个时区．并且都有着自己的独特的生活习性．他们对于新闻的阅读是随时随地的行为。这就要求编辑工作必需是“全天候”的，不把编辑工作看成是某一天某一时段的任务，而是看成是滚动版连续操作；此外，新闻事件发生的“全天候”特性，使得以“即时性”著称的网络新闻编辑工作必须对它做出及时反应．这在客观上促成了网络新闻编辑的“全天候”模式。

5、编辑空间不同

一方面，指工作空间，报纸新闻编辑一般囿于固定的有形空间，如编辑部。而网络新闻编辑要求的是动态的，是随时随地的。

另一方面，指的是新闻编辑的版面空间，与传统报纸媒体相比，网络将全世界的计算机和计算机连接起来，从而形成了一个巨大无比的数据库，网络新闻编辑可以脱离报纸版面的限制，几乎可以将全世界的新闻信息全部包揽。此外，由于传播主体的多元化，—— “人人皆可成为信息源”，使得网络信息源源不断。

6、编读互动程度不同

从传播学角度而言，传播者和受众之间必然存在互动。报纸新闻编辑的“编读往来”存在一定的时差性．往往反馈不及时。

网络新闻传播中，人们的信息反馈变得非常通畅、快捷。网站编辑们可用E—mail、BBS和QQ等方式与受众进行实时沟通和交流。为以后向人们提供更好的新闻服务提供了可靠的保证，很多新闻网站均在每则新闻之后设置“发表评论”的链接，给公众提供一个交换批评和评论的场所，使网民能够直接参与新闻报道。这不仅做到了媒体与受众之间的沟通，还实现了受众与受众之间的传播。交互性使网络新闻成为大众共同发言的新闻类型。不仅如此，网络媒体还可以对读者状况进行精确的定量分析与掌握。统计软件可以向网络新闻传播者提供一天24小时中各个时段的访问流量、访问者所在的国家和地区，甚至是访问类型等统计数据分析，这对及时有效地调整传播策略具有极其重要的意义。

7、信息把关程度有差异

报纸新闻编辑的信息把关，早已程序化、流程化，须经过层层审核。但网络新闻编辑网络则不然。网络的开放性，使得信息几乎不受任何控制，即使对部分网址或者IP进行封闭，四通八达的网络空间还是可以通过其它的节点来登陆。如克林顿绯闻事件，政府对《新闻周刊》可以施加影响使其不发稿，却无法阻止网络中德拉吉报道发布这一消息。所以说，要控制网上信息的新闻传播。不能说毫无办法，但的确极其困难，甚至导致“把关人”的缺失。

在我们看来,互联网络虽然是一个很少有管制的传播通道，但只要网上还存在着网络媒体，存在着反映舆论引导舆论的社会舆论机构，就需要有人代表社会来从事对信息的选择和加工；更何况网上传播的信息，具有海量的特点，鱼龙混杂、泥沙俱下、真伪难辩，只有严

格把关、“沥尽狂沙”，才能为受众提供真正有价值的信息。

总而言之，对于网络媒体这样一种新兴的传媒而言，除了要调动新闻采编力量所固有的优势之外。还需要很好地利用网络的技术手段。这就意味着，对新闻的编辑加工在网络新闻传播过程中举足轻重。如何更好的把传统新闻报道方式与现代技术结合起来，互相补充，共同发展，这是摆在人们面前的一个重要研究课题。

参考文献：

① 杜俊飞《网络传播概论》福建人民出版社

② 徐世平《网络新闻实用技巧》文汇出版社

③ 仲志远 《网络新闻学》北京大学出版社

④ 金梦玉 《网络新闻务实》北京广播学院出版社

⑤ 潘胜华 《网络新闻编辑与报纸新闻编辑比较》《新闻界》2007年第3期

第四篇：电视新闻编辑

浅谈电视新闻编辑

柏圣申

电视新闻作为目前新闻传播最快、最直观的一种媒体，已被越来越多的观众所接受。难怪有人说：电视新闻节目是电视台的“龙头”，只要新闻节目办好了，就能撑起电视台的“半边天”，这话并不过分。那么，如何才能舞好“龙头”，赢得观众呢？笔者认为：电视新闻编辑是关系新闻节目成败的关键一环。

电视新闻编辑不同于报社、电台的新闻编辑。报社编辑只是编文字稿和设计版面，然而，电视新闻编辑除编文字稿和节目板块串联外，还需要编辑画面、录制解说、加字幕协调等等。电视新闻编辑的这一特性，决定了编辑部门必须有大量的组织工作要做，比如接待、通联，与各有关部门协调等等。但是，要真正编好一组成功的节目，笔者认为，除做好组织工作以外，最主要的是制定报道计划，并组织实施，直到节目与广大观众见面。

电视新闻节目是现实生活的体现，是社会生活的一面镜子，它不是稿件的堆积，画面的组合，更不是让观众欣赏的镜头画面，而是体现党的宣传方针，体现办节目思想的结晶，如果在这一方面出现偏差，就会使新闻宣传出现负效应，甚至会引起误导，给党和人民造成不可估量的损失。基干这一点，要使新闻节目做到有思想、有水平，引导观众积极向上，制定宣传报道计划尤为重要，这也是关系到新闻宣传成败的一个极为重要的因素之一。因此说，编制宣传报道计划，是编辑工作的重要任务之一。假如没有宣传报道计划，只坐等来稿，有什么播什么，那么，新闻宣传肯定是杂乱无章的，节目也肯定办不好，办不活。

那么怎样制定宣传报道计划呢？宣传报道计划从宏观上讲包括宣传总的指导思想和不同阶段的报道重点。从微观上讲分为季度计划、月计划、周计划。但是从新闻节目的特点看，有的台一天一组，还有的台二天甚至三天才播一组新闻。这就要求电视新闻编辑工作者，在制定报道计划时，要注意每组节目，要有一个重点，外采记者要围绕这一重点来组织报道，这样做，才会给观众留下比较深刻的印象。这就要求，电视新闻编辑工作者首先要吃透上级的方针、政策和宣传指导思想，摸准上级或同级党委、政府现阶段的工作重要，然后分头到各有关部门调查采访，有针对性的汇总成一个切实可行的报道计划，做到每组新闻有重点，条条新闻有着落，要形成这样一个比较完整的报道计划，部主任、各协调部门必须付出巨大的劳动才能完成。在这一点上，新闻部(报道部)是能否顺利完成任务的先锋，他们的工作永远处于忙乱之中，因为他们上联系领导机关，下心系广大观众，就像十字路口的交警一样，处在各路人马的交汇中心。因此，做为新闻部主任这一角色，必须保持清醒的头脑，要有充分的时间学习、研究和思考，真正起到忙而不乱、指挥若定的中心作用。但是，新闻节目到底办的如何，从某种意义上说，在很大程度上取决于一个台的领导集体，特别是第一把手的领导水平和政治素质，这也决定着他们付出劳动的多少。因此，济南电视台及所管辖区（县）各台把电视节目精品工程做为“一把手”工程来抓就是基于这一因素。

新闻编辑工作，从宏观上讲是实现新闻传播的中心环节；从微观上，一次新闻节目的编辑工作也是该节目播出的中心环节。因此处于“龙头”节目、“龙头”位置的责任编辑，对准时完成节目制作播出，是衡量责任编辑完成任务、工作干得是否漂亮的重要标志。这就要求责任编辑要有强烈的事业心责任感和使命感，要有较强的新闻敏感性和业务基础，与各部门密切协作，用最短的时间完成编排工作，及时把稿件、画面、串联单、提要等分别交给播音、制作、字幕等有关人员，让他们用最快的速度熟悉资料，充分做好播前的准备工作，详细交待制作要求，节目制作起来，既顺利又避免出现差错。

总之，电视新闻编辑是一项及繁杂、又极具政治性的工作。只要编辑人员认真学习领会党的路线、方针、政策，深刻学习领会十七大精神实质，不断加强业务学习，提高自身的业务水平，深入群众，深入生活，倾听观众意见，密切与观众的联系，就能编辑出高品位、高水平让观众喜闻乐见的好节目。

摘要：作为一名电视编辑,要加强专业知识技能的学习,不断提升业务能力。

关键词：电视新闻：编辑

到了21世纪，随着社会文化、信息交流的快速发展、变革，社会变动速度加快、新事物不断涌现，新观念层出不穷，社会信息量骤增。这就要求电视新闻编辑除了应具备新闻专业知识外，还要有较强的敏感性、较深的洞察力、较新颖的思路，有较宽泛的知识面，对各方面的知识要做到略知一二。这样才能制作编辑出有深度、有层次、有思路的优质的新闻节目。

一、具备良好的职业素养和明辨是非能力

良好的职业素养可以用“德”“学”“才”三个字来概括。“德”是指电视新闻编辑要拥有较高的理论水平和政策水平，甘当无名英雄的精神，高尚的职业道德；“学”是指电视新闻编辑要有广博的学识，新闻编辑作为信息传播的中介应当具有较好的文字修养和语言表达能力，其次应掌握专业知识。“才”是指新闻编辑要具备较强的实际工作能力，越复杂的活动对从业人员的能力要求越高，包括策划能力、组织能力、编写能力等等。

新闻媒体要坚持正确的舆论导向，要求编辑必须具有较强的政治鉴别力和政治敏锐性，善于见微知着、明辨是非。如果政治鉴别力和政治敏锐性不强，对那些论点或是过于片面、或是与国家的大政方针不相符合的新闻没有严格把关，致使这样的新闻播出，就会产生负面影响，既影响国家政策的实施，又误导广大读者，造成不应有的损失。

二、积累生活素材和提升专业技术知识的能力

“工欲善其事，必先利其器”。新闻编辑应不断进行知识储备，因为广博的知识能开拓思维的广度和深度。电视新闻编辑每天面对的新闻稿件涉及生活的各个领域、多个角落，包括政治、经济、军事、法律、科技、文艺、体育等，可以说是内容繁多，包罗万象。只有博览群书，处处留心，积极投身社会实践，善于积累生活素材，并且不断更新知识。其次，还要有熟练的专业技术知识。要注意检查和核对稿件与画面的情节内容和基本事实两个方面有无差错，前后有无矛盾，是否合乎情理，是否违反科学，有无虚构、添加、嫁接或“张冠李戴”等现象；同时，还要注意把好文字声画关。因此要求熟练地掌握改稿配稿，画面组合，制作标题，内容提要等技巧，要懂得录音、录像、复制等技术知识，只有这样，才能保证编播的速度和质量。

三、不断提高为受众服务的能力

受众对电视人来说，就是他们要争取的市场。电视新闻观众的多少，决定着收视率的高低，从而影响电视新闻事业的兴衰。电视新闻编辑人员必须不断提高为受众服务能力，牢固树立为受众服务的思想。深刻了解满足观众需要，才能促进电视新闻事业的发展。

四、要有强烈的创新意识

创新意识是新闻编辑的生命。新闻编辑要从适应观众心理需求入手创新报道内容和方式。一是判断哪些信息最有新闻价值，二是要在文字上下工夫，三是采取会内外结合的方式，如每年的“两会”新闻。我们的镜头不单对准会场内，当涉及到各行各业大好形势的内容时，我们的镜头就对准了场外的工、农、企等行业改革的现场，解决了过去那种会议报道围着人头转的现象。四是头条的选择不应按官大官小去编排，对那些紧紧围绕大局，积极弘扬主旋律的新人、新事、新经验、新成绩以及贴近生活、贴近群众、反映群众关心的问题的也要编入头条。五是在按主次编排节目的基础上应适当增加对比编排，两种典型的鲜明对照，更加突出了导向意识。六是要注意地方特色和时代性，做到有的放矢。电视编辑创新的意识决定了电视新闻节目质量的高低。

五、组织策划能力

首先，电视新闻编辑应具有一定的组织能力。编辑的日常工作不仅是编稿。还要组稿。同时新闻编辑在组稿时必须重点突出鲜明的思想。

其次，电视新闻编辑还应有高超的策划能力。策划项是既要决策又需设计的工作，而获取信息是新闻编辑决策的前提。媒介的受众定位和功能定位、编辑方针的确定、报道选题和报道方式的确定等等，都要依赖外部与内部的各方面信息。因此，策划主体必须时时刻刻追逐社会信息、行业信息、受众信息等。

六、较强的编排艺术能力

对于电视新闻编辑来说，主要工作之一就是编排电视新闻，例如，在编播节目时，要根据本台的宣传宗旨和观众的收视心理，充分考虑政治类新闻节目与文体娱乐类新闻节目的有序安排，全面、系统地考虑整档新闻的框架、节目的内容，甚至每条新闻的位置以及每条新闻之间的相互关系，从而增添裁剪、删节取舍，使政治类、经济类、文体类新闻节目有序排列，作到有张有弛，富有节奏性，从而实现较佳的电视宣传效果，使客观公正的新闻报道更电视化地传达给观众。

七、电视新闻编辑应具备较强的写作能力

编辑主要是对稿件进行修改和加工，新闻编辑在编辑中会碰到各种新闻体裁，既要撰写评论，又要驾驭各种文字体裁，还要在极有限的时间内加工修改稿件，制作标题，这就要求必须有深厚的文字功底和娴熟的写作技巧。

八、电视编辑要具备良好的组织协调能力

电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道，而且还要与本系统的各个环节发生关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队，那么，新闻中心或新闻部的人是乐队指挥，而编辑则是吹大号的角色，既接受指令，又发布指令，并确保指令百分之百地执行。

与其他媒介的新闻编辑工作相比较，电视新闻编辑工作具有明显的特殊性。其中编辑对象的复杂性和编辑主体的群体性，直接关系编辑工作的全局。而正是电视编辑工作的特殊性决定着作为一个新闻编辑必须要具备良好的组织协调能力和耐心细致的工作态度。

九、电视新闻编辑对新闻应有新的认识

过去,人们总是认为,电视新闻只是对最近发生的事的报道,而忽略了它的另一种作用,那就是它传递的知识性和趣味性。传授知识性、趣味性的功能和新闻信息传播功能并不矛盾。这些功能都是21世纪电视新闻的主功能。实现后一种功能,是电视新闻的本份。而传授新的知识,这是在知识经济时代对电视新闻的功能的一种拓展,一种延伸。众多电视媒体现在都在大家感兴趣的新闻中插播新闻背景。如前不久在全球泛滥的电脑“冲击波”病毒,给众多电脑用户造成重大损失。这时,很多台在新闻节目中及时插播“冲击波”病毒的新闻背景资料,让观众了解到相关的知识,对防范病毒的再次发作起到了很好的作用。因此,电视新闻选题有时也必须着眼于宣传知识性和趣味性,使电视新闻成为快速可视的“大百科全书”。

对于电视新闻编辑而言，要想真正把一桌色、香、味俱佳的电视新闻大餐呈现在受众面前，就必须具备以上的基本能力，才能更好地完成电视新闻的工作使命。

一

由先进的现代科学技术武装起来的电视传播媒体的迅速发展，以及电视新闻界多年的探索和实践，给我们提出了这样一个课题：建立电视新闻自身的编辑学体系。

目前对这一课题的研究，几乎是一片空白。至少在中国，迄今为止还没有一部有关电视新闻编辑学的专著问世。理论界与电视实践之间的隔膜，也许是造成这种状况的根本原因。当然我们不能过分地苛求研究者。因为，以报纸为主要研究对象的新闻学对于以形、声为主要表现形式的电视新闻，在相当长一段时间里不适应是在所难免的。即使电视新闻工作者自身，也未必能识“庐山真面目”，除了“只缘身在此山中”的局限外，还有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的因素。每个人站在各自的岗位上，以不同的视角看待问题，那么，认识的高低、理解的深浅自然也就不一样。记者偏爱自己发回的消息，编辑更看重多条新闻排列与组合；摄像师呢？对于画面的讲究不亚于一个严肃的画家。他们在本岗位上都付出了汗水，付出了心血，但他们很难独立地将微观的实践转化为宏观的理论。

电视与现代科学技术紧密关联的特殊性，也决定了与之相关的理论的滞后。几年前，人们无法想象到“现场直播”这个概念，而现在，即使一些中小型电视台也开始尝试。传统的新闻学多数教科书对“新闻”的定义是“新闻是对新近发生的事实的报道。”“新闻是最近发生的能引人兴味的事实。”“电视新闻是利用电视传播工具对新近发生或发现事实所进行的报道。”这些定义，虽然表述各异，在时间概念上，都忽视了“正在进行时”这一最富电视新闻特点的时态。因为随着“现场直播”的出现，电视屏幕上的形声可能与远在大洋彼岸正在发生的事件同步。

与此同时，电视特技手法增多，这样便给电视新闻编辑提供了更多的创造的机会。比如，以往在电视新闻编辑操作中比较多地关注“蒙太奇”。而现在，我们能够借助先进的电子编辑技术，达到超出“蒙太奇”以外的境界，画面的分割，同时传递两路以上的信息；字幕的运用，能在节目播出时，插入来不及编排到既定时段节目中的新闻，还有巧妙地安排受众介入某一事件，随时插播微波传回的消息，有意识强化感观效果等等。

概括地说，电视新闻已经由预制式向直播式迈进；电视新闻编辑开始由简单的排列组合型进入复杂的“创作”型时代。

二

我们认为，电视新闻编辑的工作性质、特点及其使命，是电视新闻学必须研讨的课题。

按照通常的分工，电视台新闻中心或新闻部的负责人习惯地将电视新闻采编过程分两部分，其一是外采，其二是编辑，于是就有了前期和后期之分，有了记者“冲锋陷阵”，编辑“坐收渔利”的说法。

以“前期”和“后期”来界定记者、编辑的职能范围，在一定程度上束缚了编辑的手脚，影响他们在整个新闻传播过程中的组织、参与功能的发挥。

电视新闻编辑部门和编辑的肩头，应该担起三大任务棗组织指导、编辑制作、控制指挥。

前期：组织、指导。编辑工作千头万绪，组织指导要摆在首位。

——编辑部应该是整个电视新闻媒体的“灵魂”。一段时期出台的党和国家的方针、政策，社会经济的发展情况，重大事件发生的时间、地点及背景，都应该做到心中有数，在此基础上，确定报道思想，拟订报道计划；“参谋”新闻视角，把握舆论导向。

——编辑部应该经常组织战役性报道。其中包括开办栏目、组织拍摄系列（连续）报道、发动观众对某一热点问题展开讨论等。

——编辑部应该成为记者站和通讯员的“良师益友”。电视新闻的屏幕建设，离不开完备的通讯联系网络，这一网络的经纬主体，由记者站和广大通讯员组成。编辑部不仅要与他们形成鱼水关系，更得经常与他们互相传递信息，定期通报有关要求和发稿情况，帮助他们出主意，想点子，服好务，指导具体的新闻采编，组织新闻业务方面的培训学习。

中期：编辑、制作。这是编辑有别于记者的一项重要工作。它包括两个方面，一是文字的编辑，也就是我们通常所说的电视解说词的修改和节目内容的提示。编辑可以也必须根据对所负责的时段新闻中的每一条消息进行合理的“加工”，有些重要消息，还必须写好编前、编后话，配发评论；编辑部的意图，与受众之间沟通，都由编辑拟好提纲或成文的东西，由播音员（主持人）传播到千家万户。中期的第二个方面的工作是节目制作。这是由电视新闻的特性决定的。记者拍摄了画面（含现场声），编写了文字稿（含字幕设计），并不等于完成了一条新闻。编辑的任务是让每一条新闻达到播出要求，至少有下列工作要做：1.镜头的剪辑；2.使文字符号与图像符号相一致；3.将字幕迭现在适当的位置上；4.画面的技术处理；5.解说与同期声的合成；6.计算该条新闻的长度。

这些繁琐的工作，并非一位编辑就能完成的。各道环节的衔接依赖于每个岗位的默契配合。可以这样形容，诸多工作就像宫商角羽徵，各自发出应该发出的音响，才能构成一首完美的乐曲。

后期：控制、指挥。这里所说的控制，指的是对新闻播出过程的控制。控制者，通常称之为导播。在直播式节目，播出过程是最紧张的时刻，节目主持、技术人员、栏目编辑，乃至该时段准备发布的消息，都必须各就各位，随时听从导播的调遣。

值得注意的是，在微波进入电视的时代，外采记者每时每刻都可能从现场发回消息，这时，担任导播任务的编辑就需要敏锐的思维、果断的决策、精确的计算、纯熟的技术，以便及时、准确地将正在发生的新闻事件和最新消息，在适当的位置切入。

三

电视新闻节目的编排是编辑的核心工作，编辑部的首要任务就是要拟订播出大纲。

播出大纲是用以指导当天播出的新闻节目的计划。与此同时，每个时段的电视新闻节目，毫无例外地需要有一个详细的节目单。大纲重在组织，而节目单侧重具体地实施。例如，大纲中列有某记者上午10时采访香港客人访问武汉的消息；而在12时或晚些时候的节目单中，则会清楚地写上拟就的稿件题目，记者和被采访对象的名字、消息的长度以及在第几条播出，该节目编辑带的序号等。

与报纸排版相比，电视在规划版面时有自己的特性。

其一，报纸是在单位面积中布置文字，电视则在单位时间里安排节目。单位时间的固定和客观时间的流动，对电视新闻节目的编排都会产生一定程度的影响。

单位时间，服从于整个电视版面。它不仅将每一个时段的节目界定在固定的时空里，而且根据电视节目制作所需要的时间，确定“成套新闻”，口播消息的最后发稿期限，这个时期，一般确定在播出前半小时到一小时，太推后了，就可能影响整个新闻的播出。

突发性新闻以及播出之前来不及制作的新闻，可在节目播出过程中适时插播；由微波接收或记者传回的消息，如果是重要新闻，也可能由导播者及时切入。

插播消息，意味着要打乱原来拟定的节目单。插在什么位置，在什么时间插入，都需要经过缜密的考虑和精确的计算，否则就有可能乱方寸。

电视的版面，时间就是空间。在有限的时间里丰富、活跃空间，是电视编辑追求的目标之一。

其二，电视新闻节目的编排具有相对的连续性。同一个新闻事件，由于版面的限制，19:00时的新闻中，可能安排得短一些，而在21:00时的新闻时段中，则可能介绍得说尽一点；上一个时段播出可能没有交待背景，而在下一个时段中则可以较充分地展开。

连续性有时还表现为，同一题材的不同角度，某一事件在不同时期的发展变化。对于正在发生的新闻事件，随时都可以将记者在现场播报的信息编排到整块节目的某一空间。

一般说来，在一天的最后一个时段新闻中，编辑不妨将当日发生的重要事件，回顾一番，评述一番。值晚班的记者针对一些有社会影响的消息对受众反响的采访，在这个时段里播出是十分贴切的选择。

我们常常听到一些记者抱怨，摄制的许多素材，白白地浪费；在电视新闻实现滚动播出后，这种抱怨，就会减少，因为，那些未能采用的素材很可能由编辑排到另一个节目单中。

编辑应该具备这样的功夫：将超过既定播出长度的节目缩短，将达不到播出长度的节目延长。对庞杂的素材进行合理提炼，从剩余的材料发现“精华”，当然其中需要节目主持人和节目制作人的鼎力配合。

其三，新闻类节目的相互呼应。在一天的新闻类节目中，消息、新闻专题节目以及现场直播、现场录播节目往往不在一个时间段播出，中间穿插有电视剧、文艺节目、广告等，所以，受众不会因重复而感到腻味。从另一个角度看，不同的时间段拥有不同的观众面，对某一新闻的延伸和展开，无疑有助于提高收视率。

通常情况下，重要的新闻先抢发消息，来不及配制图像或制作“成套新闻”的，就采用“独白式报道”（记者拿话筒在现场直接播报），或者根据电传文字稿由节目主持人口播。在播发消息的同时，最好预报一下在什么时间播出相关的新闻专题、跟踪式报道或现场直播等。这种方法，专业术语称之为“立体式报道”，即轻重武器同时“攻击”目标。

综合以上三点，我们不难看出，电视新闻的编排可以根据原料和佐料的供应情况随时修订“菜单”（节目单），同时可以一菜几吃（一个新闻事件分期传播）；也可以玩特殊的拼盘，同样的原料做出不同的菜来（多种电视宣传手段一起上），这些特点，决定了电视新闻节目编排的多样性、连贯性和灵活性。

四

在了解了电视新闻节目编排的普遍原理后，并不意味着我们掌握了“编排”这门学问。换句话说，要想编排好电视新闻，还必须懂得与宣传心理学、宣传艺术学密切相关的一些规律性的东西，以及如何将“规律”行之有效地运用到实践中来。

电视新闻编排中对受众“心理”的关注和传播“艺术”的追求，都是为了让更多的人接收“最新信息”并最大限度地留下深刻印象。

“艺术”地进行传播，从一定意义上讲，有益于适应受众“心理”，而受众“心理”则规范着“艺术”行为。报纸的受众是读者，因此，它的版面结构更多地考虑“空间”的规划；而电视接受者是观众，对于时间的认同，则是至关重要的。

报纸率先问世，它将“空间存在形式”的编排“艺术”转嫁给“时间存在形式”的电视。若干年后，这种沿袭仍然留有痕迹，最突出的表现在忽视了电视形、声兼备的特性和不可重复阅读的局限，忽视了“时间”可以创造出“节奏”的优势。

让我们先看看头条的选择。电视的头条从时间上看，最先播出的那一条，或者说列在节目单第一条的自然就是头条。问题的关键是，什么是“最重要的”。

报纸认为的“最重要”并不能代表电视的看法。比如，一篇“社论”，一位领导人重要讲话，一些典型经验，报纸将其摆在头条无可非议，而电视则不然。我认为，电视新闻编辑在确立时段新闻“头条”时，至少要把握以下一些原则：

１.最引人注目的便是“最重要的”。有些消息，从内容看是重要的，但当天的报纸已刊出，电视就不应该视为“最重要的”。也就是说，它曾经引人注意过；有些消息，虽然题材重大，但时过境迁，记者无法拍摄第一现场，也不应视为“重要”，因为它未能体现电视的特点。因此，我们认为，所谓“最引人注目”，对电视来说，就是“最新的、来自事件现场的报道”。

２.最重要的并不一定就在头条播发。[美]特德·怀特等在《广播电视新闻报道写作与

制作》一书中，将电视新闻节目想象成“一系列的山峰和峡谷”。他说“每次新闻广播都要用当天最重要的、最新的、突发性的新闻做头条，即从高峰开始”。这一想法当然是合理的，但如果“新闻节目表越往后，新闻的紧近性和新闻价值也就越小”，那么观众就会索然无味地关掉电视机或另换频道。因此，应该找到一个办法，让观众感到每个时段新闻中随时都可能有“高潮”发生。目前广泛采用的“本台最新消息”或“本台记者刚刚发回的报道”就属于这种“办法”之一。实际上，在实现“直播”后，有时也很难将最重要的摆在“头条”，只好“头条”屈居其他位置了。

３.要随时变换编排方式。一成不变的编排节目，会让观众厌烦，也会让观众忽略既定收看时间以外的节目。以中央电视台的《新闻联播》为例，前20-25分钟，是国内新闻，后10-5分钟是国际新闻，而国内新闻，常规是：政治、经济、军事、文化。这种格式，多少年不变，毫无疑问对收视率有所影响。

“山峰、峡谷、山峰、峡谷”这是一种编排法；“峡谷、山峰、峡谷、山峰”这也是一种编排法。形式可以多种多样，新招应该经常推出。当然，形式是由内容决定的，什么样的内容，确定什么样的编排方式，就不会使人觉得故弄玄虚。

电视编排“艺术”方面另一个值得重视的问题是，蕴含在相对时空中的“节奏”。

特德·怀特说：“节奏意味着新闻节目要保持流畅，不能迟滞或令人厌烦。”在具体操作上，他认为“要将录像新闻和口播新闻恰当地混排。”

“混排”只是最简单地形成“节奏”的方法，“节奏”问题实际上涉及到编辑工作的方面。

从小的方面讲，如“成套新闻”、“现场报道”的剪辑技巧；一条重要新闻配发评论的长短、风格等，都需要考虑到“节奏”。试想一下，如果一条“成套新闻”的长度为1分20秒，而前面1分钟是录像加解说，后20秒是现场采访，能不给人以头重脚轻之感吗？

从大的方面讲，新闻与新闻的联结，每一时段节目的段落也受“节奏”的影响。同样是三条长消息，连在一起发，就会使人觉得疲倦，换一种排法，在三条长新闻插入两条短消息，就会张弛得当（有时由节目主持人利用串联词间隔也可以产生类似的效果）。节目段落的起伏体现出一定的节奏。

此外，报纸排版中许多有益的经验我们也要吸取。比如，集纳式报道棗将同一类型的消息连缀到一起，形成相应的声势；对比式编排棗将正反两类有关联的消息对应，显示出鲜明的褒贬色彩；穿插式汇编棗选取甲乙或更多消息中的共同点或不同点进行综述，达到深化主题的目的，等等。

电视新闻编排既要有规矩，又不能墨守成规；有成就的编辑往往得益于不断地探索和实践。五

对于电视新闻编辑来说，除了必须有其他新闻媒介的编辑相同的思想、文化素质，还需要掌握哪些基本技能呢？

第一，当编辑先要当好记者。电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的。他们日常大量的工作是与图像打交道。如果对电视新闻采访拍摄一窍不通，就很难修改记者和通讯员发来的消息。

第二，要有组织、协调能力。电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道，而且每天都与本系统的各个环节发生关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队的话，那么，新闻中心或新闻部的负责人是乐队指挥，而编辑则是吹大号的角色，既接受指令，又发布指令，并确保指令百分之百地执行。

第三，要有纯熟的节目剪辑技术。节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片，多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分。这些工作通常都是由编辑完成了。

纯熟的编辑技术，不仅是为了搞好新闻包装，而且有利于“分秒必争”。

第四，要有敏捷的思维和文字、口头表达能力。电视新闻的播发有时带有一定的随机性，那么，便要求编辑迅速作出反应，是否发、如何发，都须在短时间内决定。需要表明编辑部看法的述评部分，如果来不及写稿，则由编辑拟定腹稿向节目主持人转述，而后，直接见诸屏幕。

第五，要有社会活动家的本领。电视新闻飞入千家万户，千家万户都可以介入电视新闻中来。“双向传递”的实现，更要求我们的编辑成为社会活动家。

经验告诉我们，同社会各个层面接触得越多，越能及时获取新闻信息。这对于编辑们制定报道计划、编写播出大纲是极为有益的。

以上五个方面的基本技能，是衡量一位编辑能否胜任电视新闻编辑工作的重要尺度，但是，我们千万不能用“基本技能”来涵盖一切。作为一位新闻工作者，不可没有“为他人作嫁衣裳”的奉献精神；不可没有“为人民服务”的道德情操；不可没有求真务实的工作作风，不可没有“修身养性”的生活态度。

希望有志于斯的人加入到我们的行列，希望有更多的专家、学者、实际工作者研究电视新闻编辑学。

第五篇：电视新闻编辑

第一章

一、新闻是新近发生的事实的报道

二、电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道

三、什么是电视新闻编辑? 第一，电视新闻编辑是电视新闻节目生产过程中的一个工种。作为一个工种而言，电视新闻编辑是节目的把关者、生产者与播出者。他负责节目的构思、采访、后期剪辑、合成等一系列的工作，甚至，还有可能负责节目的经营。

第二，电视新闻编辑是电视新闻节目制作的一个重要环节。作为节目的制作环节而言，电视新闻编辑主要是指电视新闻节目的后期制作阶段。

因此，电视新闻编辑工作是节目艺术和电视技术二者的结合。

四、所谓大编辑部机制，就是把整个频道、整个节目甚至一次报道都当作一个有机的系统，以整个频道、节目甚至一次报道为管理单元，由一个大编辑部来对新闻资源进行统一协调、配置，统一策划，统一调度，进行新闻素材采集工作，将反映同一内容却不同角度的节目同归在一个频道或一个节目、一次报道中，使节目的制播充分体现一种整体性，展现新闻的深度性和深刻性。

五、栏目及其基本特征 所谓栏目，是由固定主持人主持、内容主题明确、风格和形式统一、定时定量定期播出的节目单位。

栏目的基本特征是：固定的节目主持人；定时定量定期播出，定时就是固定的播出时间，定量就是固定的时间长度，定期就是固定的播出频率；相对稳定的节目定位；固定的目标收视群体；统一的风格和形式。第二章

一、电视的构成元素包括视觉元素和听觉元素。

二、视觉元素包含的内容及其功

能或作用

视觉影像是电视对受众最具冲击力的传播手段。在电视屏幕上，视觉元素有着非常丰富的表现形态。视觉元素主要包含：

1、画面画面就是记录新闻事件有关信息的动态影像。

作用：（1）再现。第一，再现现场（现场环境），以现场视角去报道新闻，用纪实的手法去拍摄新闻。第二，再现过程（关键情节），情节是新闻事件的主体，而那些能够反映事件核心进程和本质特征的关键情节更是新闻报道的主体，当然也是电视画面展现的重点。第三，再现细节，细节能够揭示事件表面背后的隐藏信息，能够昭示人物内心丰富的情感。例如：报道中人物的手势、动作、神态、表情、语气、语调等。（2）实证。电视画面因其直观性、连续性而具有很强的实证功能。（3）表意。画面的组接可以产生新的意义。

2、屏幕文字（字幕）字幕是很重要的视觉符号，虽然附属于画面却具有独立的表意功能，能有效弥补画面信息传达方面的不足。

字幕的功能 ：（1）提示（新闻标题、要点提示）强调性字幕，主要是对画面或语言解说所表达的意义、重要论点等的强调，以引起观众的注意。（2）补充说明性字幕，主要是对画面作辅助性介绍。如人物身份、时间、地点等事实要素（3）传递新信息（最常见的形式就是屏幕下方的滚动字幕新闻）信息性字幕，主要是作为一种独立的单元传达某种相对完整的信息

3、图表、图形和动画

对于一些抽象的数字、地理方位或者新闻人物、新闻事件之间复杂的关系等，光靠语言、画面和文字无法解释清楚，或者不便于受众理解，这时就需要绘制一些图表、图形，甚至要制作动画来加以形象化处理。

4、照片或者与新闻人物、新闻事件有关的实物资料

有些新闻事件，当时没有拍摄下来，通过电视画面显然无法表现。这时可以借助一些相关的照片或者实物资料。

三、听觉元素包含的内容及其功

能或作用

（一)人物同期声人物同期声是指在拍摄新闻时同步采录的人物讲话。采访形式出现，包括记者的现场报道、与采访对象的谈话、人物的讲话。

人物同期声的作用主要表现在： 1增加新闻的真实性和权威性。2个性化的同期声语言。

3通过同期声的追述可以表现过去的形象。(二)环境效果声

环境效果声也称为实况音响或者背景声。体现现场环境表意性

比如公鸡打鸣，狗的叫声，救护车的嘶鸣，钟表的滴答声等。(三)旁白解说

旁白解说主要通过记者或播音员的有声语言来表述新闻事件。它主要用来解释、议论、介绍背景、表达作者观点、补充画面表达多义性的不足等。

(四)音乐包括有声源音乐和无声源音乐，在专题片渲染情绪、烘托主题时起画龙点睛的作用。

四、电视新闻节目主要分为三类：

（一）消息类电视新闻节目是电视新闻中最常见的节目形态，在真实、客观的基点上，旨在迅速、广泛、简短地报道国内外新近或正在发生、发现的事件通常，是电视新闻报道的尖兵。由于它天天同受众见面，影响面广，人们习惯地称为电视新闻，即狭义的电视新闻。

特点：

1、快。如何实现快？第一，第一时间的快速反应，抓核心要素报道；第二，利用编排手段，敢于突破常规，尽快播发；第三，利用技术手段，比如，直播手段，口播报道，飞字幕；第四，报道手段，变结论式报道为进程式报道，在事件还没有最终结果的情况下，随时报道最新进展，利用电视的优势及时追踪报道。

2、短。

3、活。电视新闻节目的分类：（分三类）： ·消息类分为口头报道、图像新闻与图片新闻、电话采访与连线、字幕新闻 ·专题类分为专题报道、深度报道 ·评论类

（二）电视新闻专题是就某一新闻题材所做的充分报道，这种报道比较详尽而且有深度。它或对新闻事实做出比较详细、系

统的解释和分析，或对新闻事件的发生和发展过程追踪报道。在时效上，它和消息最为接近，是报道刚刚发生或正在发生的事；内容上，它是消息类新闻简要报道的延伸、扩充，是较为全面、深入的报道。

（三）评论类电视新闻是评论者、评论集体或电视机构对当前具有普遍意义的事件、问题或社会现象表示的意见和态度。

五、深度报道，顾名思义，是一种全面、深入的新闻报道形式。它不仅交代事实，更侧重于揭示、说明事实产生的原因、发展过程及其后果，它对事实进行解释、分析，使受众对新闻事实的本质与意义有全面、纵深的理解。第三章

一、新闻信息的六大构成要素是我们判断新闻价值的主要信号：五个W(何时、何地、何人、何事、为何)和一个H（如何）-----时间（When）、地点（Where）、人物（Who）、事件（What）、原因（Why）、过程（How）

二、显性信息和隐形信息

1、显性信息显而易见，比较容易确认；构成新闻必不可少的基本元素 ：“何时（When）”、“何地（Where）”、“何人（Who）”“何事（What）”

隐形信息需要对新闻事实做进一步的深入挖掘 ；隐藏在事实的表象之下： “为何（Why）”，“如何（How）”

三、新闻价值判断的两个维度：

1、绝对价值——透过新闻事实本身所传达出来的原生信息考察其作为“新闻”所具有的基本价值

2、相对价值——将单一的新闻事件放到整体的传播环境中去考察，衡量其在整个传播环境中所具有的价值

3、绝对价值和相对价值的统一

四、判断新闻的价值标准一般有：时效性（包括时间性与新鲜性两层意思。·时间性：发生与被报道之间的时间差。时差越小，时间性越强。信息时代，要力争在第一时间发出报道。新闻事业发展史即是争取时间性的历史。·新鲜性：新闻报道的新鲜感，表现在内容、视角、切入点、形式、主题等方面）、重要性（事实对人民群众的利益、党和国家的工作及国际政治生活、人类社会和自然界影响的大小）、显著性（是指新闻人物和新闻事件具有引人注目、非同一般的意义）、接近性（核心是指新闻事实与共同主体特别是接

收主体的各种“距离”关系）、趣味性（奇特反常幽默的新闻事实具有令人喜闻乐见的意义）。

五、对新闻的绝对价值产生修正的因素主要有三个方面：受众、目的、语境。第四章

一、导语的功能

导语是新闻的开头，是新闻的第一句话或第一段。在电视新闻节目中，导语往往以主持人（播音员、记者）图像口播的形式出现。导语的两个基本功能：吸引受众和揭示主旨。

二、正文写作的结构

正文是对导语的深化和补充。它要对导语中涉及的新闻要素做进一步的注释和充实，对导语中没有涉及的新闻要素要做交代和说明。电视新闻正文写作的手段不仅仅是文字，还包括现场画面、同期声等声像手段。结构：按照逻辑顺序展开的结构、按照时间顺序展开的结构、混合式结构

三、电视新闻报道中细节的功能主要表现在以下几个方面：

（1）增强报道的可信度和真实性（2）揭示主题

（3）表现情感、塑造形象（4）渲染气氛（5）增强可视性

四、电视新闻中背景材料的运用要注意的方面

1、服从主题的需要。背景是依附于主题而存在的，所以背景的运用要根据主题的需要，要简明扼要而不喧宾夺主，如果面面俱到，反而会冲淡主题，给人以主次不分之感。

2、立足于释疑解惑

3、与报道主体有机结合。第一，紧扣主体，服从并服务于主体表现的需要；第二，背景材料的选择要精当，不能不加选择地一股脑儿往上搬；第三，背景的运用要灵活，要有机地分散到报道的不同部分，大段的背景会打断报道主体发展的逻辑线索。第五章

好的故事应具备哪些特质?

1、好的故事以“人”为灵魂

对于受众来说，“人”总是新闻报道中最

富感染力的因素之一。在一个故事化的电视新闻报道中，我们所见到的“人”，应当是具体的、鲜活的。

2、好的故事以“情节”为主体好的情节一般具有如下特质： 一是新闻主角的代表性言语和行动； 二是典型的时空环境；

三是新闻主角的言行与典型环境之间的戏剧冲突

3、好的故事以“细节”为血肉 一是细节首先是可视的形象 二是细节折射事件的本质三是细节往往是情节中的兴奋点

4、好的故事有戏剧冲突

一个好的新闻故事应当具备一定程度的戏剧冲突，只不过产生这种冲突的矛盾主体都是真实存在的第六章

一、电视新闻栏目编辑的基本意

识

（一）全局意识全局意识是栏目编辑意识的宏观体现

1、宏观传播环境

国家的法律法规、党和政府的方针政策；党和政府一段时期的工作重心；一段时期社会关注的焦点和热点

2、本媒体一段时期的传播重点

3、新闻栏目的整体布局

（二）责任意识栏目编辑要时刻考虑新闻传播的社会效益要坚持原则，吃透两头；要维护个人权益；要防止不良模仿平衡意识

（三）平衡意识是大局观的另一种表现地域的平衡，领域的平衡，形式的平衡，力度的平衡，观点的平衡，热度的平衡

（四）栏目意识

1、注重对栏目风格的凸显

2、着力于栏目整体形象的塑造

3、增强竞争意识、展现栏目实力

（五）人本意识

1、受众意识

（1）栏目设置栏目的定位、题材的选择、表现的手段

节目处理抓住百姓关注的新闻点，突出新闻与百姓的关联性；用具体的形象和生动的语言解释专业内容

2、人文关怀

（六）评论意识

新闻不仅要提供关于事件的客观信息，而且要提供关于事件的意见性信息 新闻评论是媒介树立权威、引导舆论的重要手段

栏目编辑应当善于利用电视新闻的传播手段为评论服务 第七章

一、新闻策划是对于已经发生的新闻事实的报道方式、形式、程序、时机、角度等的策划。

二、新闻报道常见的形式（1）集中式 好的报道角度 一定的规模（2）连续式 追踪报道 系列报道（3）特别报道 特别的时间 特别的形态 特别的组织

（4）日常的单篇报道

电视新闻节目的制作阶段：制片人、策划、责任编辑、记者、编辑、撰稿、摄影师、灯光师、字幕员、美工、主持人。·主持人、播音员、主播三者的不同：播音员的主要任务是将节目的文字语言转换为有声语言传播出去，放置解说词的配音，每条新闻的导语以及现场播报。主持人的任务处理将游资语言转换成有声语言外，还要参与到节目的策划、撰稿、现场采访等环节中区。主播是整个新闻节目的把关者，不仅参与新闻节目制作的每一个环节，而却具有最终的决定权。

电视新闻节目的播出（录制）阶段：导播、现场导演、视频切换、音频切换、摄影师、灯光师。

电视新闻节目编辑流程：分为两类，一类是日播或周播的常规电视新闻节目：

（一）常规电视新闻节目：.策划阶段。确定选题应考虑的原则：1.注意新闻选题的新闻价值。要符合新闻价值的五要素,即新鲜性、重大性、异常性、接近性、趣味性。2.注意舆论导线的需要。任何一个时期的社会

都有自己的主流意识形态，发挥自己的“喉舌”作用，合理引导群众，有效实现自己的传播意图。3.注意受众的需求。一是对信息的需求，二是对知识的渴求，三是娱乐需求，四是生活需求，4.密切关注其他媒体的报道。当代新闻媒体的竞争无外乎就是“快”“准”。新闻素材采集阶段。后期编辑阶段。成片的送审与播出阶段。一类的大型专题直播节目。1.确定选题；2.前期准备；3.直播方案申报；4.构建直播团队；5.制定详细的工作计划；6.直播现场的设计与考察；7.工作台本的制定；8.直播准备阶段；9.现场直播。·电视纪录片编辑能力训练

一、获取选题

（一）获取选题的路径

1.来自上级布置的任务和集中策划。2.来自其他的媒体； 3.来自观众；

4.来自编导生活中的发现和感悟。

（二）题材的价值标准 1.是否具有史料记载的价值； 2.是否具有社会普遍性； 3.是否具有人情味 4.是否新鲜，具有趣味性

（三）题材选取的实务化过程

·调查时步骤：1.了解相关的历史、地理、政治、经济、文化等背景知识。2.查找观摩相同题材或相似题材的同类型片子。3.深入拍摄现场实地研究。

·调查手段：1.现场调查；2.采访谈话，社会中对立的两极，对于某个问题持完全不同观点的人士；4.拍摄地当地的居民好了解情况的群众；5.某领域权威的领导或专家。·调查那内容。

（四）影响选题的因素

1.创作者的知识结构和对同题材的把握

能力。2.观众的审美期待和欣赏趣味。3.题才的内在意义和价值。4.题材的可拍性。

二、组织创作团队

三、策划文案写作

（一）拍摄计划书

（二）拍摄大纲

（三）拍摄进度表

（四）设备清单

（五）预算草案

四、物资准备

（一）摄影录音器材的准备

1.电视摄影机，2.三角架.3.监视器4.收音话筒

（二）摄制组成员食宿和交通的安排

五、实训练习第六章

专题片和纪录片的关系：电视专题片是中国电视界一个约定俗称的名称。目前在国内，电视纪录片和电视专题二者之间的关系以“等同说”“从属说”“独立说”“怪胎说”等说法为代表。电视专题片的类型：

（一）按专题片的内容划分人文类、社会报道类、自然环境类。

（二）按专题片的风格划分为纪实类与写意类，中央电视台教社衷心主任高峰将专题片分为纪实类、表现类、思辨类。

（三）按专题片的结构分旁白加画面的主观式、由采访构成的采访式、既无旁白也无采访的纯观察式、由拍摄者与被拍摄者互动构成的反射式。

（四）按专题片的播出形式来划分：报道类专题片、栏目类专题片、非栏目类专题片、其他类专题片。电视专题片的美学特征： 1.纪实性，2.艺术性 3.思考性。