“爱护绿化,美化校园环境”活动方案

第一篇：“爱护绿化,美化校园环境”活动方案

XX小学“爱护绿化，美化校园环境”活动方案

一、活动目的雾霾天、PM2.5这些名词已经时常出现在我们的生活中，我们每天呼吸的空气、我们赖以生存的环境正在受到前所未有的挑战。为提高学生的环境保护意识，牢固树立爱绿护绿观念，养成保护校园环境，爱护校园绿色等文明行为习惯，提升校园文化品味，以实际行动为我校的“宁波市环保模范学校”荣誉添彩，特制订本次“爱护绿化，美化校园环境”活动。

二、活动主题：爱护绿化，美化校园环境

三、活动内容

1.将校园区的绿化场地划分成35个区域，成为每个中队的护绿基地（具体位置见实地），安装学生自行设计的护绿标语；

2.组织一次护绿标语征集评选活动，以班级为单位评选，然后各班选送2条，于1月2日前通过鹏博士“报表上报”功能报送；

3.组织一次“爱护绿化，美化校园环境”主题班会（参考内容：明确护绿基地位置，征集标语，其他方面的环保教育„„）；

4.少先队大队部发出“爱护绿化，美化校园环境”倡议；

5.利用晨间谈话、思想品德课、黑板报等形式，教育学生爱护绿化，不随意进入践踏，不乱丢垃圾；

6.活动时请注意保存照片资料，作为班级的珍贵档案。活动结束后，请简要填写附件2中的活动记载表（内要求附照片），1月8日前放到FTP://10.18.30.248中“护绿活动记录”文件夹中（可以划线部分地址复制到“我的电脑”中打开）。

7.附件中的文件无毒，双击添加到注册表中后，电脑会自动调用资源管理器程序打开FTP，而不会再以网页的形式呈现FTP内容。

XX小学

2013年12月

1：护绿标语征集要求：

1.简短（16字以内）、易记，容易给阅读者留下深刻印象，有实用价值。

2.提倡自主原创，有新意、有创意，原则上参考痕迹过重的不予评选。3.各中队先在班内开展征集活动，然后各班选送2条，于1月2日前通过鹏博

士“报表上报”功能报送，学校将择优制作成宣传牌安放到绿化中。

附件2：另见

第二篇：校园环境绿化美化提升方案

栾村中心小学校园绿化、美化提升方案

根据教育局关于校园绿化美化工作会议和文件精神要求，结合学校绿化美化工作实际，特制定学校校园绿化美化提升实施方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观和可持续发展理念为指导，进一步绿化、美化校园，建设绿色校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，促进人与自然的和谐发展。

二、规划原则：

校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

组长：逯银佼

副组长：孙志保

组员：孙明杰白银霄刘会平

四、绿化、美化内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，力保在下霜前保持五颜六色连续开放。使整个操场四周，从春季到秋季，保持绿树成荫，鲜花怒放，为学生创造优雅舒适的学习环境。

2、及时铲除杂草，按时打药除草，包括校园四周的杂草，对绿地中的有益草本植物进行保护，保持校园四周的绿地面积。

3、增加主校舍走廊文化设施，如：宣传标语、师生各种宣传橱窗，规范班级墙壁布置，实行统一化、标准化文化教育建设。

4、各班级窗台、校舍走廊窗台，全部摆放三盆以上盆花。并保持鲜花连续性开放，直到冬季的到来。

五、具体措施：

1、学校投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程建设。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理、养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

第三篇：校园环境绿化美化规划方案

校园环境绿化美化规划方案

（2017-2018）

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校在近几年校园基础建设较多，在努力保证土建项目完成的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“唯一景观、唯一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

-1-成立绿化美化领导小组。组长：高峰 组员：班子成员

四、绿化、美化规划内容： ㈠校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

㈡校园美化方面

2016年——2017年2月份：清理校园枯死、带病杂树。2017年3—6月份：新增绿化项目，统一采购花木、花盆，选定开花期长观赏性强的花种，在教学楼内统一摆放。

2018年：校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面，建造特色校园景观。

五、具体措施：

㈠学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

㈡发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

-2-㈢充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

㈣加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

㈤科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。

伊通满族自治县河源镇中心小学校

2017.01.01

第四篇：小学校园环境绿化美化规划方案

xx小学校园环境绿化美化规划方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：xxx

组员：班子成员

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园美化方面

2011年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。

2011年5—6月份：新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。

2012年：校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。

五、具体措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。

第五篇：xx小学校园环境绿化美化规划方案

三教小学校园环境绿化美化规划方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：李改敏

副组长：张蕊张斌峰雷朝生

组员：各班主任

四、绿化、美化规划内容：

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，继续扩大绿化面积：给操场四周和校园东北角种栽桃树和松柏，补栽老花池的乔木和花草。以达到整个校园三季有花，四季常青，秋有果子的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境育人的作用。

五、具体措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、加强对绿化成果的管理。养护工作，除草、松土、浇水分年级管理，各班落实工作责任制，施肥、修剪、病虫害防治等关口，由学校统一管理。运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿、花鲜、草美及花池内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

3、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级管理特色，突出学校管理特点。

总之，学校将以本次植树绿化为载体，使广大师生积极参与到校园绿化、美化、净化活动中，自我教育，自我提高，增强全校师生的绿化意识、环保意识，达到为学校增添绿色，净化、美化环境的目的。美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创

设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。

石槽三教小学

2013年3月