石家庄红绿蓝总结编导的考试内容

第一篇：石家庄红绿蓝总结编导的考试内容

编导顾名思义，就是编和导，编，主要及时编剧策划类的；导，就是导演对于电影或者电视剧进行总体指导的人员。

编导在各类专业中，最受学生们欢迎，因为编导的就业面很广，可以从事不同的岗位，所以深受学生的欢迎。下面就由红绿蓝影视培训总结一下编导的主要考试内容：

首先编导包含三大块：

影视编导类：广播电视编导、文艺编导、导演、广播电视策划、视觉文化传达、电影学等；文化管理类：公共事业管理、文化产业管理、影视制片管理等；

戏剧文学类：戏剧影视文学、剧本写作与剧作分析、戏剧（戏曲）文化传播等； 编导的考试内容一般有：

面试：

1、自我介绍

2、考官提问

3、即兴评述

4、才艺展示

5、即兴论辩

6、小品表演

7、稿件朗读

笔试：

1、主要考察三文（文化、文学、文艺）常识，填空、名词解释、选择、简答。

2、艺术作品分析评论：（电影作品、电视作品、文学作品……）

3、艺术创意策划写作：（故事编讲、叙事散文写作、电视栏目、广告策划……）因为学校不同，所以考核的内容也会有所不同，以上只是基本的概括，其实掌握了编导的知识以后，考试都能通过。

第二篇：编导专业考试内容

编导专业考试内容——影视艺术部分：

1、电影的诞生;电影与电影艺术的基本特质;“第七艺术”

2、镜头、景别、运动、角度、色彩、声音

3、电影艺术的基本类型

4、电影在中国的第一次放映;《定军山》

5、中国电影第一：戏曲影片、新闻纪录片、长故事片、侦探影片;电影刊物、电影学校;电影歌曲、有声电影、获得国际荣誉的影片、第一部音乐喜剧片、抗战影片、人民政权领导下的电影机构及第一部纪录片、木偶片、彩色戏曲影片、新中国在国际上获奖电影、彩色故事影片、中外合拍的彩色故事片、彩色立体宽银幕影片

6、中国著名导演及其代表作：郑正秋、张石川、沈浮、郑君里、费穆、谢晋、张暖忻、郑洞天、吴贻弓、黄蜀芹、谢飞、吴天明、李安、徐克、吴宇森

7、“第五代”主要导演及其代表作品

8、世界电影史上的第一：卡通影片、警匪片、电影杂志、彩色影片、纪录片、第一次影展

9、著名导演及其代表作品：卢米埃尔与爱迪生;弗拉哈迪、格里菲斯、卓别林、爱森斯坦、希区柯克、奇士基耶夫斯基、波兰斯基、小津安二郎、黑泽明、塔可夫斯基、米哈尔科夫、斯皮尔伯格、阿巴斯、陈英雄

10、电影流派：德国表现主义、法国新浪潮、意大利新现实主义、真实电影、直接电影、Dogma95、好莱坞、宝莱坞、迪斯尼

11、电影频道、东方电影频道

12、电视的诞生;“尼普科夫圆盘”

13、广播、电视与电视艺术、“第九艺术”

14、电视史上的第一：现代意义上的电视机诞生、电视剧、电视实况转播、彩色电视实验与彩色电视节目开播、开始播出电视新闻性节目、中国中央电视台成立、中国第一部室内电视剧、中央电视台开始向全国输送彩色电视信号、中国第一条商业广告、中国“电视新闻杂志”类栏目、中国首开“说新闻”先河的主持人

15、电视电影

16、韩流、哈日(韩)族

17、益智节目、电视杂志、综艺类节目、谈话类节目与“脱口秀”

18、3G、CC、PK、DV、DVD、MM、MTV、MV、NTSC、DOLBY、16：

9、5.1声道、MPEG-

2、MPEG-

4、LED

在编导考试中如何做自我介绍

自我介绍是人际交往的重要手段，如今它又成为艺术类院校专业招生面试的第一个环节。一般来说，编导考试面试中的自我介绍有两种：

一种是“标签式”，只要一句话：“我叫某某某”，或加上考号、地区、学校等。它的作用，是在录像时“自报家门”，以便评委辨认，相当于笔试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧，这里不再谈。

这里讲的是另一种，即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”详细得多，也有一定的技巧。这里根据以往的经验，总结如下。

一、要有具体材料，不要作秀表演

自我介绍，顾名思义，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长、**格等，考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中，却发现许多考生讲的完全

不合要求，他们根本不是作自我介绍，而只是“作秀”表演。主要有以下几个问题。

第一、没有具体的介绍。

自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏起**的要素，缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。换言之，如果去掉“我叫某某某”，其余内容人人都可以照搬，个个都能够套用，那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提，该讲的不讲，却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类，完全是文不对题、华而不实，纯粹是作秀表演。

请记住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人。介绍时，最好每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价。只要摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象的。

第二、只有空洞的抒情。

没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们，齿于摆材料，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。请看：

平平凡凡的我，却不愿过关在火柴盒里的生活：飞扬的个**，青春的**，开朗的**格，总觉得自己应该展翅飞翔!

有人说，用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界，文字中自然免不了有忧郁的美，或美的忧郁。我说不是。

我把每一个有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但当我发现往后退，就是开始于一点点放纵自己。我开始打点行装，开始漫长的人生跋涉„„

乍一看，这些话很有文采，很浪漫，其实都很空洞，没有实际内容，颇有点无病呻吟的味道，矫揉造作，透出一股浓浓的“中学生腔”，也是一种“作秀”。

第三、盲目模仿“参赛宣言”。

还有一个普遍现象，就是盲目摹仿“参赛宣言”。近年来，许多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战主持人”之类的活动，选手登台时，都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相模仿，艺术类招生的面试也难免受其影响。其实这二者有很大的差别，专业不同，目的不同，场合不同，时间**不同，选拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但许多人认为“参赛宣言”很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上去牛气冲天，实际上千篇一律。常见的套话有：

我聪明，我活泼，我大方，我自信!

我就是我!一个小小的我，一个独一无二的我!

我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的!

给我一个支点，我将举起地球!

走自己的路，让别人说去!

我的未来不是梦!

好不容易讲到**格了，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如：

我是一个具有多重**格的人，既外向，又内向。(责任编辑：bianji)

编导高考面试时穿什么衣服好 着装有何要求

编导高考面试时穿什么衣服好？穿着有什么要求呢？编导考试主要是笔试为主，面试要求不像播音主持的要求那么高，也不会有上镜限制，所以，大方得体是最重要的。

我是应届生，文化课不好，想走编导，我想问下编导面试有没有着装要求，好心人给我解答下吧，很急，马上就要考试了，谢谢了！

编导考试主要是笔试为主，面试要求不像播音主持的要求那么高，也不会有上镜限制，所以，大方得体是最重要的。

女生一定要打扮的精干，干净利落。不要穿的太臃肿，在舒适的前提下，一定要适合自己，也可以穿自己觉得比较舒适大方的衣服，没必要为了考试特意买一套，更没必要追求品牌。

平时别人夸赞的衣服也可以作为考试的服装，这样可以从心理上给你自信。干净整洁，落落大方，不要奇装异服，不要太向成人靠拢

我建议最好的服饰是简单加正式，太追求视觉效果可能反其道不被老师喜欢，老师喜欢那些能够侃侃而谈，落落大方的学生。

男生可以穿个小西装，里头弄件格子衬衫，女生就给人一种干净感觉的外套就行了，切忌非主流和大红大绿。

另外我个人觉得当下的天气，不要穿羽绒服进面试室，另外面试室一般是开空调的，所以可以在外面披上羽绒服之类的冬装，里头穿一身春装，进去前脱掉冬装放在外面。

其实你只要穿的不那么俗气，就完全可以了，因为服装不是老师对你的评价标准，关键是在面试时你能不能和老师进行很好的交流，就跟聊天一样，如果能做到那么面试基本上都没什么问题。

第三篇：红绿蓝编导专业历年真题总结

名词解释

1.黑色幽默

问答题

1.谈谈艺术与生活的关系。

2.你是否看过王小波的作品?请谈谈你个人的看法。

3.举出五个你最喜欢的作家及作品，挑选其中的两位，分析他们的作品。

4.你最喜欢的中国作家是谁?为什么?

5.你最喜欢的外国作家是谁?为什么?

写作

1.命题叙事散文写作：《旅伴》、《一曲难忘》，两者得任选其一，2500字左右。

2.命题叙事散改文写作：《恩情》、《失去的玩具》，两者任选其一，1500-2000字，时间两个半小时。

3.散文写作：《书香》或《我和奥运一起成长》，任选其一，2000字以上。

第四篇：编导考试内容精讲

我写的考试环节和考试科目，基本上是按照比较常见的考试方式，另外每个省都有不同的考试内容和方式，但是基本上下面的内容都包含了。不明白的具体再Q我、欢迎大家分享此日志哦……

1、考试环节及科目：

一、考试环节（广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。）

二、考试科目（1、笔试（满分160分）①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）②科目二：影视作品分析（80分）

2、面试（满分140分）①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）②科目二：回答考官提问（30分）③科目三：自我介绍（10分）④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）

2、综合知识：（见资料，详细讲解见课件）

3、命题写作：

（一）考核目标

叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。据此，设立命题写作这一考试科目，规定考生在限定条件下写一篇记叙文。命题写作在于考核广播电视编导专业考生的叙事能力和学习本专业的潜质。

（二）考试形式

1．闭卷集中考试，满分50分。

2．与综合知识合卷考试，时间共90分钟。

（三）考试要求

要求考生写作的文章达到：

1．内容健康，观点正确，中心明确；

2．内容具有较强的原创性；

3．设置人物和情节，具有较强的故事性；

4．结构完整、合理，层次清楚；

5．语言通顺，叙事流畅；

6．全文不少于1000字；

7．卷面整洁。

4、影视作品分析：

（一）影评的基本提纲：

1．作品的题材和主题；

2．作品的结构；

3．视听语言的初步解读；

4．作品的显著特色。

（二）电视片观赏分析提纲

1.电视片内容概括(10分)

2.本片思想教育意义(10分)

3.艺术特色总说,包括:总体的手法(10分)总体的艺术特征(10分)

4.艺术特色的举例:选择1~2个艺术独到之处

5.举例2~3点艺术细节(20分)

6.缺点和不足(10分)7.结束语(5分)

~

5、命题演讲：

（一）要求考生在短时间内，用简短的言语讲述一件事情，并对该事情进行分析评论。实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。

（二）应试策略

1、审题准确

2、立意新颖

3、思路清晰

4、结构完整

5、内容饱满

6、语言流畅

7、交流感强

8、有感染力

9、举止得体

10、和谐自信

~

6、编讲故事：

（一）考官会事先让你抽签.按照题签上提供的条件(如词语或物件)，生发出故事的情节.编出一段有声有色、有头有尾的故事来。故事情节要有情趣、有意义，不能平铺直叙，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人胜。

（二）命题方式

1、概念命题，是指以一个或多个词语概念为题，请考生编故事。命题的词语有的形象性很强。例如，一张请假条、邻居、一张彩票等。

2、形象命题，指的是用实物、美术作品、音乐、音响、影视片断等多种艺术形象来命题。例如：茶杯一鞋子一金鱼、鲜花一自行车一台灯。

（二）编故事的方法

1、处理好人物和人物的关系。人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。要根据命题中的规定想象设置人物。人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。

2、故事定要有情节。情节，就是事情的发展过程。也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头一发展过程一结尾”这样的过程。

3、故事定要赋予悬念。什么是悬念呢?如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。

7、回答考官提问：

问题一般都很简单.考查方式由考生临时抽取题目，或是由考官随意提问。在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，不会回答时可直接告诉考官，不要不懂装懂，信口开河。有时考官会问一些技巧性问题，考生应反应敏捷，巧妙回答。答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚。

8、自我介绍：

为了面试的公正客观一般在高考面试中，是不允许考生暴露自己的姓名、学校等自然情况的。

我们应充分将自己的优点展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长、兴趣、爱好、理想等:同时要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性。不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。时间一般

以半分钟到一分钟为宜。通过自我介绍可以给考官留下第一印象。

9、才艺展示：

可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可.但要扬长避短，不求面面俱到.只求重点突出。

10、面试中注意的事项：

(1)轮到你面试时，应在面试室外轻轻敲门，得到许可后方可进人面试室。注意敲门不可用力太大，也不可未进门先将头伸进来张望一下再进门，更不可大大咧咧地直接推门而入。进门后应轻轻地转过身去关上门。

(2)可主动与主考人打招呼，可点头微笑也可问候。主考人员没有主动伸手与你握手，你可千万别自作多情，主动去与主考人握手。

(3)尽可能地记住每位主考人的姓名、职务，若做不到这一点，起码要将主考工作负责人的姓名、职务记住。若没有把握.在称呼主考人时，可用笼统的词，切不可出现张冠李戴的现象。

(4)进人考场后，首先将你的准考证和你准备的材料一并交给主考老师，以便核实你的身份和考试资格。

(5)当主考人示意面试结束时，应微笑起立，感谢他们给予你面试的机会，然后道“再见”。如果你进人面试室时有人接待或引导你，离开时也应一并向其致谢、告辞。

面试技巧：

(一)引起注意。个性特点是独一无二的，我们应该让这种特点，扬长避短.显示出它美好的一面来。我们努力去创造属于自己的美好形象。展示自己的魅力所在，吸引力所在。从小细节上显现自己的气质。

(二)引发好感。要利用这个不长的时间.给考官留下美好的印象引发考官对你的好感：1.充满自信； 2.善解人意； 3.轻松自然。

11、面试中的谈话技巧：

（1）切忌在双方热切讨论某一问题时突然将对话结束，如果一时出现僵持的局面，应设法改变话题，一旦气氛缓和就应赶紧收场。

（2）不要勉强把话拖长.当发现谈话的内容已渐枯竭时，就应马上道别。否则，会给对方留下言语无味的印象。

（3）要小心留意对方的暗示。比如，有意地看看手表，或游目四顾、心神不安.或频繁地改变坐姿。遇到这些情况，最好知趣地结束谈话。

（4）要把时间掌握得恰到好处。

（5）笑容是结束谈话的最佳句号.（6）在有些交谈结束时.说一些名人格言、富有哲理的话.或是美好祝愿的话.往往会产生很好的效果

第五篇：[石家庄大专] 编导专业

招生咨询电话：0311-85064530

[大专] 编导专业

学期：三年制

学费：详询

开学日期:详询

招生对象：初高中应往届毕业生

推荐等级：

推荐理由：高技能+高学历

授课宗旨：培养高学历、高技能、高素质高端人才

专业建设总体目标：

结合自身实际情况，科学合理地设置课程，优化电视编导专业学科基础课和专业课程的教学结构，实现“以基础教学服务专业教学，以专业教学带动基础学习”的良性互动； 通过引进和聘请业界专家和知名学者的方式，扩大专业教学的影响力，同时着力建设自己的专业化师资团队；

倡导多渠道、多形式的教学方法，将专业课程中过去以课堂讲授为主的单一教学方式多元化，优化课程体系；

建立硬件设施齐全的培训实习基地，充分满足学校教学要求；

与就业单位深度合作，实现校企对接，积极拓宽就业渠道；

搭建教学资源共享平台，充分整合各方资源，为教学所用，使学生通过专业学习能够真正成为知识全面、专业扎实的复合型人才。

人才培养目标：

本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

课程设置：

基础文化课

专业理论课

专业技能课

选修课

马克思主义哲学原理

毛泽东思想概论

邓小平理论

思想道德修养

法律基础

大学英语

大学语文

计算机基础

体育

创业教育

艺术学

新闻传播学

传播学

传媒艺术概论

播音与主持

电视艺术概论

戏剧艺术概论

影视作品分析

视听语言

色彩学

电视节目制作

摄影技术

照明技术

电视节目策划

纪录片创作

广播电视节目主持

广播电视节目编辑与技术

非线性编辑技术

中国现代文学作品选

电视文艺节目创作

电视画面编辑基础

影视摄影技术

电视文艺编导

电视节目导播

电视节目策划