第一篇：2012年山东省艺术类广播电视编导类考试总结及考试内容提示
2012年编导考试总结
2012年艺考生 董壮
2012年2月，我辗转于潍坊、济南、淄博四个城市，进行了将近半个多月的文学编导管理类（以下简称“编导类”）艺术考试。下面，将为大家分析今年的编导类考试的情况。下文中所出现的考试内容均为2012年2月的艺术类考试内容。
第一章 各专业考试情况
一、广播电视编导专业（以下简称“广电编”）
该专业的考试多侧重于艺术常识和影评这两个方面，只有少数学校的广电编考查编讲故事或议论文。例如：（1）东北师范大学（潍坊考点）广电编专业考的是面试（才艺展示，录像）以及电影默评《飞天》和《锄奸》（任选一篇），虽然允许写其他电影的评论，但总分要减去十分，这就会造成很大的影响。另外，该试卷是以三个答题的形式考查影片的，例如影片的手法、镜头运动特点等等。（2）湖南师范大学（淄博考点）的广电编今年考查的有：上午，艺术常识选择题、填空题以及简答题，编讲故事；下午，影评则是一段十分钟的短片《蜘蛛人》。（3）南阳理工学院（济南考点）广电编考试内容主要有艺术常识（填空、简答），以及影评《晨之美》（台湾短片，播放两边，共二十分钟）。（4）沈阳师范大学（济南考点）广电编专业在我省招收十人之内，主要考察的是影评和面试（才艺展示）。今年考试内容为《爱在微博进行时》。（5）四川大学（济南考点）广电编考查的是面试和笔试（编讲故事）。通过以上五个学校可以发现艺术常识在广电编中可谓非常重要，另外，经询问，西南大学、安阳师范人文管理学院、青岛大学、鲁东大学（含文学剧本评论）等广电编专业也以艺术常识和影评为主。
二、戏剧影视文学（以下简称“戏文”）
该专业的考试以编讲故事、议论文、影评为主，叙事性散文考查的较少（笔者未遇到）。例如：（1）西南大学（潍坊考点）面试，回答考官问题、朗诵古代散文（如《赤壁赋》《归去来兮辞》等高中语文内容）、解释成语（讲出故事和寓意、随机抽取）。笔试，几十个艺术常识选择题和一篇800字以内的叙事性故事《选择》。（2）重庆大学（济南考点）分为初试（笔试、编讲故事）、复试（面试，抽取三个题目回答，然后回答考官问题）和三试（影评）。（3）浙江传媒学院（济南考点）包括初试和复试。初试主要是面试，回答考官问题；复试以评论为主，今年考查的是电视评论《末代皇帝---被盗的国宝》（不确定，有遗忘），以问答题的形式考查，例如，“片头以“快完了”开始，有什么作用？”等。戏文专业文学性较强，侧重于编讲故事和影评实属正常。
三、公共事业管理（以下简称“公共管”）
该专业考试内容较为开放，不确定性较强，各学校有各自的考查方式。例如：（1）山东艺术学院（济南本校区）上午，文艺常识简答、填空，以及编讲故事，诗歌鉴赏；下午，影视评论《回家的路》（范冰冰主演），包括影片概述、某一场景文字概述、评论三个题。（2）南京艺术学院（济南考点）只有一篇文章，即通过一种民间风俗，说明民间风俗的作用，1500字以上。
四、媒体创意（以下简称“媒创”）
该专业为近几年刚刚兴起的专业，设立该专业的较少，以中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院等为主。以浙江传媒学院为例，今年考查的是宝马汽车的广告（故事形式），然后通过几个题目进行考察。需要掌握一定的媒体创意知识。
五、此外，文学编导管理类还能够报考文化产业管理等专业。
第二章 考前准备
一、考前学习专业知识非常重要。在我认为，艺术常识、编讲故事、影评这三个部分一定要加强训练。（1）艺术常识：文学、电视、电影最为重要，其中不乏诗歌填空，这几个方面一定要下足劲，使劲背诵。当然，理解最重要，因为我们总不能背到面面俱全，不求过于精，但一定要懂。（2）编讲故事：多进行“幻想”，想象一些事件，或者充分利用你所看过的小说、电影、故事，添加到你的故事中。故事一定要积极向上，充满思想性、道德性，要有深度。另外，尽量摆脱直白的爱情，在其中掺杂一些精神或品德。语言要精练，具有画面感。（3）影评：多看例文，多写多练，但是一定要找一个好的指导者，帮助其联系。电影不在多，但电影的种类要全。
二、电视方面的准备往往被忽略，但是，我们一定要抓住这个方面，虽然考察的不太多，但还是要准备。另外，影评考试要多准备一些关于视听语言和主题阐述方面的知识。通过看书或记录笔记，掌握基本的视听语言及起作用。
三、考试期间，以短片为主，所以在考试前要多看一些短片，学会提炼主题，抓住中心。字数：除规定在多少字以内的，尽量要超出500字左右，有助于提高分数。影评，观点要鲜明，如果观点不太确定，尽量不要写。如果字数不够，例子来凑。
四、准备常识时，要掌握时事，更新思想。对于茅盾文学奖、奥斯卡电影奖、戛纳电影节等著名奖项的最新获奖作品要有所了解和掌握。
五、对于个别学校的听音模唱不需要过于担心，就是让你听一段音乐，然后哼唱出旋律即可。
六、面试注意事项：（1）自我介绍，尽量做到简洁明了，不要多于复杂，甚至个别学校仅给出10秒钟不到的时间，所以说的一定要快，还要清晰。（2）才艺展示：若有乐器演奏，甚好。如果没有，要练习朗诵，并且要多加练习。除非唱歌非常好，否则不建议唱歌。不用过于担心，需才艺展示的较少。（3）考官提问多为最喜欢的书、电影等。书和电影的内容一定要全面了解，包括主人翁、作者、事件等，此点非常重要，为面试之重点。不要让考官看出这书和电影是你准备的，却没看过。（4）声音洪亮，清晰，不要扭扭捏捏，要有一定的气势。女生要大方，抬头挺胸，始终保持微笑，充满自信。
总
结
通过以上两章，不难发现，知识面+自信=成功。希望即将参加文学编导管理类考试的考生，不断地提高文艺常识的掌握以及评论电影的能力，并进一步学习有关电视、广告评论的内容。仓促之中，作此拙笔，见谅。
第二篇：广播电视编导专业考试内容
广播电视编导专业考试内容
广播电视编导专业的校考，各个院校考试标准不一，大多时候都是根据各自的来独立命题，力求能从中选出符合要求或学院需要的优秀学生。因此，考试科目各个院校并不完全相同。但是，通过对一些编导“必考点”的了解，学生们可以提前做好准备，应对不同考试形式，做到心中有数。
影视作品评论
影视作品评论，俗称“影评”，是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。考试现场会给考生放映一部电影或电影片段（2013年，安徽考点有三所学校是默评，只提供电影名称，导演等内容，更加考验了考生的观影量），在规定时间内对影视作品进行评论。在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。
电视节目分析
相对于电影作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱；就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。
纪录片评论
关于电视纪录片，可以分为表现原生态生活的纪录片(比如《舌尖上的中国》等)和表现文化的纪录片(比如《故宫》等)，前者在分析的时候除了通常涉及到的节目(题材、内容等)的价值和意义、节目的线索结构外，重点是通过对长镜头、同期声等的分析去揭示它如何达到真实；而后者则更多的是通过精美的画面、表现蒙太奇、解说词、声画关系等让观众沉浸于其所具有的文化蕴涵中。
纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。它们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。无论这部电影反映的一系列属性究竟如何，前提必须是真实的。大家可以根据这样的文章思路来写：结构——真实性——画面——色彩，这样会比较调理有序。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景和全景对人物的表情、景物进行描述，反映人物内心世界，进而烘托气氛，阐述现实意义。
编写/编讲故事
给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述或者写出来。
文艺常识
文艺常识的考试形式通常有两种：面试和笔试。这一环节主要考察学生的基本知识素养，不一定要有多专深，但必须要广博。时事政治方面的知识积累很重要。电视编导归属于新闻传播的大范畴，因此从业者必须具备一定的政治敏感性和新闻敏感性以及时事判断和评判能力。作为未来的电视工作者，对当前的电视节目也应该比较熟悉，对一些热点栏目、热点事件要保持兴趣和关注度。题库当中一般都会安排一些电视节目评述，包括每年的春晚、各种热播栏目、一些资深的重要栏目，以及具有广泛影响力的媒体事件，这些都会被设计成题目让考生谈感受、挑毛病、提建议。
自我介绍
考生通过介绍自己的基本情况，包括姓名、考号、籍贯、爱好、特长等方面的内容，使得考官对自己有个全面、详细的了解，进而确定你是否符合所报专业所需的必备条件。考生可以提前准备一下自己自我介绍的方式，切忌内容空泛，没有特色，表达要自然流畅，忌过分抒情和宣扬自我梦想，态度要自然、谦卑、真诚。
特长展示
特长展示，也是俗称的才艺，已不作为必考项出现，行知堂传媒艺考培训学校在2013年的带考中，碰到招生简章并未列出特长展示环节的学校，却在面试过程中，考官主动提问学生是否有特长的情况，而且是好几例，因此行知堂传媒艺考培训学校建议，一定要认清自己的特性和与众不同的一面，并能在最短的时间内展示给考官，特长展示不一定是吹、拉、弹、唱等基本特长，只要展现你比普通人更优秀的某一方面的技能或与众不同之处就可以。要注意选择适合自己的特长，独特新颖，扬长避短，有创意。
2013年艺考，有部分学校的广播电视编导专业，也考了自备稿件与即兴评述，报考电视编导专业的考生在某种程度上应该是一个“通才”，要尽可能地多接触、多学习各种知识，提高艺术修养，以便发挥多方面知识互补互促的艺术通感作用，提高应考能力和专业水平。艺术素质正如一个人的气质一样，不是短时间内能达到的，但是只要你努力，每时每刻都会在累积和发生着化。
第三篇：广西2018年广播电视编导类统考考试大纲
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广西2018年广播电视编导类统考考试大纲
第一节 考试科目与考试形式
一、考试科目、分值及时间
广播影视编导类专业共计3个科目：
1.综合知识，卷面满分为100分，时间60分钟。2.故事写作，卷面满分为100分，时间100分钟。3.影视作品分析，卷面满分为100分，120分钟。
每科满分为100，总成绩根据各科权重系数（综合知识0.6、故事写作1.2、影视作品分析1.2）折合为300分。
二、考试形式
广播影视编导类专业考试形式为闭卷笔试，其中影视作品分析科目考试时间为120分钟（含播放影视作品时间，影视作品只连续播放一遍）。
第二节 考试内容及要求
一、综合知识
（一）考试目的：具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是学习广播影视编导专业的前提和基础，因此，设立涵盖文学、艺术等文化知识在内的综合知识考试，重点考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度；考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的美术、音乐、舞蹈、戏曲等艺术常识；考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。
（二）考试题型：选择题、填空题、名词解释、简答题。
（三）考试要求：识记准确、表述清楚、卷面整洁。
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（四）考核内容：
1．文学常识：了解中外文学史常识，包括各种文学体载的发展演变的历史，主要文学创作理论和流派；具有初步运用文学语言的能力。文学常识主要有：
①文学体裁知识（包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素）。
②文学史知识（包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等）。
③文艺理论知识（包括各种创作方法和风格、流派、内容和形式的诸要素、文学批评的标准和文学鉴赏等）。
2．艺术常识： 广播影视编导艺术是综合艺术，除了文学因素以外，还吸收了音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧等表现手段。因此对这些艺术形式的基本常识要有所了解。其中包括：
①音乐（声乐的分类、器乐的形式及其代表作、中外著名演唱家、演奏家、指挥家、作曲家、世界著名音乐作品、电影音乐等）。
②舞蹈（舞蹈的种类和特点、国内外著名舞蹈家及其作品、舞蹈常用术语等）。③美术（绘画、书法、雕塑摄影等基本常识、代表人物、传世佳作）。④戏剧（戏剧的种类及特点、戏剧的发展、中外著名剧作家及其代表作）。3．广播影视常识： 主要包括：
①广播、电视、电影的传媒特性、艺术特征、构成要素、发展脉络。②中外名片名栏目名演员名主持人等。
二、故事写作
（一）考试目的：叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。该考试环节通过规定考生在限定条件下写一篇记叙文，考查考生的叙事能力；考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质和必须具备的写作能力。
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（二）考试题型：作文题。在规定时间内闭卷完成作文，包括命题作文、续写作文和根据关键词作文等不同题型。
（三）考试要求：要求观点正确，中心明确；内容具有较强的原创性；设置人物和情节，具有较强的故事性；结构完整、合理，层次清楚；语言通顺，叙事流畅；卷面整洁；全文不少于1200字(如为续写，续写部分不少于1000字)。
（四）考核要点：故事的情节；故事讲述的种类与方法；故事的选材和构思。
三、影视作品分析
（一）考试目的：通过考生对影视作品的分析、评论和总结，考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；考查考生对影视艺术常识的掌握程度；考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。
（二）考试题型：作品分析题。播放一部影视作品或一档电视节目（30分钟以内），考生观摩后，根据试卷要求写出一篇评析性文章或回答问题。
（三）考试要求：评析性文章属于议论文范畴。要求观点明确、论据充分、论证有力、文通意顺。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。全文不少于1200字。
（四）考核要点：作品的题材、主题、结构，视听语言的解读、特色、不足。
第三节 广播影视编导类专业各科目参考样卷
广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试
综合知识
试题（参考样卷）
（广播影视编导类）（试卷满分100分）
一、填空题（本大题共15小题，共30个空，每空1分，共30分。请在每官网：www.xiexiebang.com
小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。）
1．我国第一部编年体史书是___________；我国第一部国别体史书是___________。2．北宋著名词人___________，是___________词派代表，其代表作品有《雨霖铃》（寒蝉凄切）等。
3．南安太守杜宝之女杜丽娘和书生柳梦梅之间生死离合的爱情故事，出自明代著名的戏曲家___________的代表作___________。
4．中篇小说《边城》是中国现代著名作家_________的代表作，书中的主人公是_________，描写的是我国湘西地区的风土人情。
5．2014年，以中国著名的现代女作家萧红为主人公拍摄的电影_______上映，导演是 _______。
6．美国著名女作家玛格丽特•密切尔主要长篇小说_______，描写主人公郝思嘉在美国南北战争前后的生活经历，1939年被改编成电影 ___________。7．著名的“最后一分钟营救”创造者是美国著名的电影大师 ___________，代表作品有 ___________、《党同伐异》等。
8．中国的第一部电影是 ___________年由京剧演员谭鑫培主演的 ___________。9．2014年，电影《白日焰火》获得了第64届柏林电影节 _______奖，导演 ___________。
10．音乐电视简称 _________，20世纪80年代初始于 ______国的无线电音乐频道。
11．中国电视 _________ 奖是全国性电视艺术综合奖，以_________ 作为评奖形式。自2005年起，每两年在湖南长沙举办一次。
12．中国画《八骏图》出自“中国近代绘画之父” _______之手，以擅长画 _____而著名。
13．中国著名音乐家阿炳，原名 _________，代表作品二胡曲是 _________。14．世界三大戏剧表演体系分别是法国的___________表演体系 ；俄国的斯坦尼斯拉夫斯基表演体系，中国的以为 _________代表的戏曲表演体系。15．摄影术诞生于___________年8月19日，由法国的___________发明。
二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。）16．“名余曰正则兮，字余曰灵均；纷吾既有此内美兮，又重之以修能；”出
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自【
】
A．《诗经》 D．《春秋》
B．《离骚》
C．《史记》
17．我国文学史上第一部长篇叙事诗是 【
】
A．《陌上桑》 A．巴金 舍
B．《木兰辞》
B．鲁迅
C．《孔雀东南飞》 D．《悲愤诗》
【
】
D．老
C．郭沫若
18．小说《呐喊》的作者是
19．下列属于现代著名女作家丁玲作品的是 【
】
A．《生死场》
B．《倾城之恋》
D.《莎菲女士的日记》
C.《八月的乡村》
【
】 20．下列不属于安徒生童话作品的有 ．A．《皇帝的新装》 B．《美人鱼》 21．下列属于老舍的话剧的是
【
】
A．《雷雨》 野》
C．《渔夫与金鱼》 D．《夜莺》
D．《原
D．莫
B．《北京人》 C．《茶馆》
22．《人间喜剧》属于下列哪一个作家的作品
【
】
A．巴尔扎克 泊桑
23．下列电影不是姜文导演作品的．【
】
A．《让子弹飞》
B．欧亨利
C．拜伦
B．《太阳照常升起》 D．《一封陌生女人的来信》
C．《阳光灿烂的日子》 【
】
A．《牧马人》 战争》 24．下列不属于导演谢晋作品的是
．
B．《芙蓉镇》
C．《鬼子来了》
D．《鸦片
25．下列人物不属于第五代导演的是 ．【
】
A．贾樟柯
B．田壮壮
C．张艺谋
D.陈凯歌
26．下列不属于苏联蒙太奇学派代表的是
．
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【
】
A．爱森斯坦 D．库里肖夫
D．法
B．巴赞
C．普多夫金
27．哪个地方是电影艺术的发源地
【
】
A．美国 国
B．德国
C．前苏联
28．下列不属于中国电影节的最高奖项的有 ．【
】
A．金像奖
【
】
A．《舌尖上的中国》
C．《舟舟的世界》 【
】
A．主观镜头 焦镜头
B．正反打镜头
B．金马奖
C．金鸡奖
D．金狮奖
29．下列影片中不属于张以庆纪录片的有
．
B.《幼儿园》
D．《英与白》
30．模拟影片中某一人物的眼睛所看到的物像是
C．客观镜头 D．变31．电视节目制作过程的三个阶段包括前期筹备、前期摄制，还有一个是
【
】
A．素材编辑 D．后期构思
B．后期编辑
C．后期制作
32．下列属于我国近代的画家的是
【
】
A．齐白石
【
】
A．梅
B．兰
B．徐文长
C．米芾
D．刘海粟
33．以下哪个不属于“八大山人岁寒三友图”
．
C．竹
D．松
【
】 D．《十面
34．下列不属于琵琶曲的是 ．埋伏》 A．《春江花月夜》 B．《茉莉花》 C．《命运》
35．下列哪一位作《月光曲》，并被誉为“乐圣”
【
】
A．肖邦
B．贝多芬
C．莫扎特
D．舒伯特
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三、名词解释（本大题共5 小题，每小题6分，共30分。）
36．初唐四杰
37．古希腊三大悲剧作家 38．意大利新现实主义 39．新闻联播 40．特写镜头
四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）
41．2014年10月，总书记在北京召开的文艺座谈会上指出，“文艺不能当市场的奴隶”。请谈谈你对这个观点的理解。42．作为一名优秀的影视编导应该具备哪些条件？
故事写作
试题（参考样卷）
（广播影视编导类）（满分100分）
请根据下列已知要素自拟题目编写故事。
人物：欣欣
爸爸
场景：欣欣家
医院
儿童公园
情节：欣欣是一个刚满10岁的小女孩，突然有一天生病了，需要进行骨髓移植手术，有血缘关系的亲人的骨髓配型成功率是最高的，然而，欣欣发现自己是爸爸捡来的。
要求：1．主题明确，结构完整，层次分明。
2．人物形象鲜明，故事情节曲折，一波三折。
3．语言通顺，行文流畅。
4．字数不少于1200字。
影视作品分析
试题（参考样卷）
（广播影视编导类）
（满分100分）
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影视作品只播放一遍，请考生根据题目要求做好准备。要求：1．自拟题目，写一篇字数不少于1200字的影评。
2．准确地写出影片的主题思想。
3．要有对影片视听元素的分析，主要指对影视镜头和影视声音的特色分析。
4．不能写成读后感或者通篇复述故事情节。
5．思路清晰，语言通顺，行文流畅，结构完整，层次分明。
第四篇：广播电视编导实习总结
广播电视编导实习总结1
xx电视台是晋东南地区首屈一指的电视新闻机构。设有12个中心室，分别是：新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构，主要有两款节目：“《xx新闻》是xx电视台的龙头栏目,大力宣传党的方针政策，紧紧围绕县委县政府的中心工作，宣传全县经济发展的大好形势.是每日新闻类节目。在《xx新闻》栏目组，新闻就是新消息;指刚发生的事件。不妨查查字典，便可发现新闻的定义是，报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息，作为地方台，新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线，同时也要大力宣传市委市政府县委县政府的中心工作，宣传全县经济发展大好的形式，引导一个良好的社会舆论。
新闻具有时效性影像力客观性和真实性。我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访，作为每日新闻，新闻采访就像是造血。时政新闻一般必须经过一个程序，单位需要宣传自己首先与电视台办公室联系，商定时间派出记者参与会议，记者参加会议，旁听会议，同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚，拍摄会议画面，交待主要参会人员。然后回台后期编辑，由台长审核，通过的话才能电视播出。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程，一般只有社会案件就有社会新闻，反映比较突出的社会不良现象。这类新闻的首先由当地政府联系电视台办公室商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老金抚恤发放，独生子女和独女户享受的优惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，自行车占道，农村耕地盖房。或侦破案件的过程。
经过一个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程，学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式：拍摄画面时一定要稳定，保持画面的流畅，每个画面的时间不得少于5秒钟方便后期剪辑，一场会议必须具有全景中景近景同时新闻画面的构图，新闻画面的镜头语言必须一致。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。
当我第一次踏进xx电视台办公室的.门时，根本没有想到，在之后的一个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。
第一把钥匙：真诚
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我.其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。
节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始，从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大，一档新闻节目凝聚的是编辑,摄像,播音,记者以及记者所有人的心血。
广播电视编导实习总结2
听说实习挺清闲的，顾虑会学不到东西。其实我到觉得实习这东西不是说我在课堂上学了摄像机怎么用我就非得到电视台如何的去实践一下。大学的教育本来就是和现实生活中的工作岗位有所脱节的。我个人认为，尤其是记者的实习不是跟着去采访，不是跟着去写提纲，而是在于发现，这些真实的新闻人在做些什么，并且把他们的习惯带到自己今后的日子里。比如说，这种半岛电视台类型的外媒的工作方式，其实可以带到国内的新闻媒体当中。
相较于国内电视新闻媒体，外媒电视新闻更关注画面内容。
伊扎特昨天说做电视新闻去采访的话，要有几个要素，提前明列出来，比如title、background、place、perspective 、frames etc。这与我们传统课堂上所讲的新闻采访之前要做的新闻提纲是不同的。或者说是我没有学好，仅仅把新闻提纲理解为要涉及的咨询问题了，从这一点上，电视新闻注重的是电视画面，我们的中外电视比较的考试重点也有一点说的是纸质媒体与电视媒体区别，电视媒体俘获的是受众的视觉，而纸质媒体俘获的是思考，电视媒体在缺乏了大脑逻辑思考的同时，却在缤纷画面占有了绝对的优势，从而能够迎合知识素养不高的现象，从而走上一条大众化的道路，从这一点上来说，我们的电视新闻也应该是大众化的，从央视的新闻频道改版后的整体编排也可以看出，很多类似于独立的新闻节目都是以雷同于整点新闻播报的模式进行直播，内容不仅仅是个案的深入分析，而是夹杂众多其他粉条内容，侧重于了解，而不是理解。所以这种以画面为重的电视新闻制作模式应该是一个未来的趋势。这样前提下的电视，势必有点背离客观展现的模式，但是一个平常人的面部在一分钟观摩之后很少会被受众所印刻神经，而小丑的角色往往会过目不忘，我想关键在于小丑这个形象的“极端化”，电视新闻也是如此，在丰富甚至夸张的画面前提下，能够让受众了解并且形成印象是所要达到的目标，否则没有咨询传播的意义。我想，今后做电视新闻的时候，不仅仅是考虑这个新闻有没有意义，而是更多的`侧重这个新闻有没有画面感，有没有丰富的影响作为支持是首要考虑的，在深刻的电视新闻，如果没有用画面予以辅佐，犹如一个肌无力的人吧。
比如，伊扎特说，一般的电视新闻媒体报道奥巴马访华都是展示一些关于胡奥会面握手等等的画面，这种电视画面往往电视观众是看得已经非常疲倦了。其实我也觉得，奥巴马访华这样的大事件被国内，比如央视拍的跟一个普通领导会面的样子是如出一辙，一点也没有勾引受众目光的意思。而半岛在采集的过程中另辟蹊径，貌似是以一个中国百姓给奥巴马穿毛泽东的文化衫还啥的（当时说了，我忘记了），这样一是报道了新闻事件，内容画面有创新性，而且更加贴近民众，等等。当然我知道这样的模式在中国做是不可能的，但是力求画面的创新性，不千篇一律而能够独具一格的展示模式是外媒所追求的。这里，我对李灵革老师告诉我们的诸如“全国大学校门”的素材整理一个库，可以使用等等的言论有点意见，虽然这样做确实很方便，但是我觉得这种方式远远偏离了真实的轨道，比如前几天我看央视关于复旦大学的报道，真的是恶心的眼珠子都要掉出来，他们用复旦的校门没有错，可这素材貌似是多年前拍的，而且一个冬天报道的，新闻画面中的人物穿着秋天的薄衫，校门还是没有整修前的样貌，虽然是一则普通的讯息，但是新闻的严谨性浑然消失，大跌眼镜。
当我们在学习广播电视新闻的时候，更多侧重的却是新闻。虽然我们使劲儿在学诸如摄影摄像的内容，却因为自己的荒废而只是缺少的电视新闻与纸质新闻的区别的明知度。我会听说干报纸的去做电视新闻很容易转行，而做电视新闻的去干纸质媒体不容易的通俗说法时，我想正是我们自己的自我意识不够，没有能够将画面这个最有特色，最有话语权的介质把握好才导致了上述说法的产生。其实电视新闻跟纸质的新闻有着很大的区别，电视新闻从画面的角度看可以塑造为一种影像的艺术兼具“文”本质，而纸质新闻充其量只能算是“文”。如果你是一个纸质媒体的记者，你能够在撰文的时候将那些深入的剖析幻化成为能够冲击眼球的影像吗？
广播电视编导实习总结3
回顾一下今年我在南平广播电视台实训期间的工作，可谓十分的繁忙，自己在电视台实训时有很大的收获，让我对新闻专业有了更多的认识，在不断的工作生活中，电视节目是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过这次实训去发现，去研究，等等。
在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造，我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能够做好的，不过这需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我会走好的，我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。
实训目的
为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。
实训内容
在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。
南平广播电视台的组织机构是复杂的，有办公室（管理日常行为、制度、为台长服务等），总编室（对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等），技术部（管理发射设备），网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。
传播制度，例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一级一级审核，才能播出。对于电视编辑节目需要有预定的对象，选人选对象一般只做简单的调查，而相对于受众，要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方，那里真的是一个让人喜欢、羡慕的工作地方，在录播厅我们通过负责人的同意坐到录播的'位置上去感受，看到自己在电视的屏幕上就好开心。
在实训期间我们还采访了两位实习生，当中有一位实习生是跨行业的，我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力，而且感觉要融入很难？这位实习生告诉我们压力是不管做什么工作都有的，只要肯学、肯问，肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后，两位实习生告诉我们一定要先学会做人才能做事，在大学里，我们要多发言，多锻炼自己的口语能力，要多参加一些实践活动，她们说以后真正步入社会实践生活中，就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到，所以说锻炼是很需要的。
实训总结
新闻有学，要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽，任何有益的实习机会都应该乐于去接受。有时间的价值是自己赋予的。有思路就有出路。有老师说，人也要有品牌的意识。我想，或许下次实训未必会到媒体实讯，但我相信同样能学到很实在的东西，想做好的传播，必须首先是个杂家，是某个方面的准专家，并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面，在社会、政治、人文、经济、科学等等方面，我们还有很多值得研究的东西。呵，要学的，实在太多太多了。在实训期间好像有很多感言，回来以后倒是没剩下多少了。
实训，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次实训不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点，学习并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会，与人交往。既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。
最后，我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实习，感谢每一位电视台里帮助过我的人，是他们教会了我欠缺的知识和人生道理。短短的实讯期，让我深切地体会了知识的可贵，在今后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，努力进取！
广播电视编导实习总结4
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结广播影视编导岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在广播影视编导岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的`实习，并结合广播影视编导岗位工作的实际情况，认真学习的广播影视编导岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在广播影视编导岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在广播影视编导岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对广播影视编导岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据广播影视编导岗位工作的实际情况，结合自身的优势，
把握工作的重点和难点，尽心尽力完成广播影视编导岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到广播影视编导岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
广播电视编导实习总结5
理论是灰色的，而生活之树是常青的。——歌德
通过这次为期不到一个月的实习经历，让我深刻感受到这一点。理论知识是实习的基础，而如何让理论与实践结合的令人满意，这就是实习的目的和意义所在了。这20多天的实习经历，让我学会了基本的视频拍摄及后期剪辑，当然也体会了记者等传媒从业人员的艰辛，还有一些为人处事，相互协作的方法以及同社会各界人士的沟通等。
1月6日，我随苏哥他们一起不畏严寒毅然挤上了去金阳客车站的公交车，确定好贵毕公路没封路之后顺利地购到了到毕节的票，随着汽车的启动，后视镜里的视线越来越模糊，车窗外的风景也越来越陌生。终于在晚上8点半钟的时候，看到车窗外亮起了霓虹，努力望去，“学院路”三个字映入眼帘。我还没来得及问苏哥就说到：“终于到了！”由于当天化雪，路面较为湿滑，所以之前4、5个小时可以到的我们坐了6个多小时才到。第二天同苏哥一同敲开了毕节电视台的负责人办公室的大门，我的实习也拉开了帷幕。和电视台的李哥见了面，他的风趣幽默给我留下了深刻的印象。尤其是他说我们都是好“摄”之徒。后来在苏哥的引导下也相继和台里的人熟识了起来。我就在苏哥负责的法制生活频道的《醉美乌蒙》栏目。当然也是由苏哥指导我这段时间的学习。苏哥是我的师兄，在学校就从事新闻工作三年之余，他最初在学校是新闻社扶着人，后来毕业后就直接到了毕节电视台工作。
实习过程中，我深深体会到了后期剪辑的辛苦，工作从一开始直至整个节目的完成。单说同期声字幕打出来就有近万字，还需要对每一个镜头的筛选。当我尝试着去剪的时候我才明白，之前的几期节目之所以那么精彩，是因为幕后工作者的不辞辛劳的意志。在后期剪辑过程中，我发现，如果没有宁静的心和顽强的意志是不可能做出节目来的。
在学剪辑之前，我首先仔细观看了苏哥的整个剪辑过程。视频剪辑运用的软件是喜马拉雅，我平日里在社团接触过简单的会声会影，因此剪辑工作做起来不会显得很吃力。社团，电视台实习改变了我太多太多，我从懵懂，逐渐成长成为一名媒体入门者。这一大的转变让我更加坚定了这条道路的行走。不管未来这条新闻道路有多少的艰辛，我想我都不会放弃的我热爱这一工作！
在实习生活中，我也有幸参与到视屏的拍摄中，可能真的是上天赐予的机会吧，由于当地一个比较大的房地产动工，施工场地又比较散，人员不够，而我就被王华编导幸运的选中独自一人负责一个施工现场和两个售楼处的`视屏拍摄。当然，能放心把这么重要的任务交给我主要是有苏哥作推荐。我印象深刻的是去养护段车队里拍开工仪式，现场负责人胡畔接待的我，由于我第一天就到现场观察过所以第二天一大早就赶到了现场。我到的时候现场就三三两两的几个工人。等胡畔他就先递给我一支香烟，然后就说横幅可以拍一些。我立马就从摄影机里导出来已拍好的给他看。其实在他还没来之前我就已经把这些拍好了，估计他是看我不够成熟不相信我所以才这么说的。待他看完之后说了句：“小兄弟，你办事我放心，应该已经干这行好几年了吧？”我默然了，应付式的点了下头，其实从他的话里能听出来，他一开始对我的工作表示怀疑。不够让人欣慰的是最终还是得到了他的肯定，一个初出茅庐涉世未深的学生得到他这样的肯定，当时心里还是有一丝丝的成就感。不过，因为当天气温骤降，很多人都冷得瑟瑟发抖。我也不例外。所以，那天拍的视频有很多的抖动都是不可避免的。这也是最遗憾的。
最有必要一提的是1月17日那天，是最忘不了的，因为那天有苏哥、小韩，我们外拍一直拍到深夜3点半钟，由于是当地供电局的换变压器，电视台应邀帮他们拍一个主题片还是什么的，所以我们不得不一直坚持到那个时候，当天气温零下几度我记不大清了，拍完回去之后由于错过了睡觉的点我睡意全无，那天的感受最为深刻，那天我真正体会到了新闻工作者的艰辛。
这不到一个月的实习生涯，将会是我今后生活一段值得回味的回忆。那些感想，那些体会都是无法取代的。也不是用言语能表达的。我想我会铭记，并且，我会一直坚持下去。因为我相信……
第五篇：广播电视编导类试题原题
临沂大学2013年广播电视编导专业影视创作试题
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一、命题故事写作。（50分）
根据“艺考、电脑、茶杯”这三个关键词创作一个故事。（要求我就不说了，每个学校的都大同小异）字数800字以上。
二、电视节目分析。（20分）
根据一下给的电视节目，根据自身情况任意选择一个，分析这个节目的取得成功的主要因素。
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??? 《走进科学》（中央电视台）《讲述》（中央电视台）
《中国好声音》（浙江卫视）《非诚勿扰》（江苏卫视）
《梨园春》（河南卫视）
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三、节目创作。（30分）
以《母亲节的礼物》为主题，以分镜头的形式创作一个一分钟左右的MV脚本。要求:音乐选择恰当。镜头之间衔接自然，语言具有立体感至少分15个镜头。
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湖南师范大学2013年广播电视编导专业潍坊考点影视作品创作试题
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一、影视评论。
观看短片《儿子的房间》按照要求写一篇1500字的评论。
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?提示:
1、片中反复出现的儿童画面表达了什么？
2、影片的主题是什么？它表达了什么？
?
3、片中未出现的儿子是一个怎样的人，他和父亲的关系怎样？
根据以上问题进行评论，但是不可以写成问答形式。可以根据实际情况调整问题顺序，不可以合并或删除问题。
二、命题故事写作。
以《童年趣事》为题写一篇文章，不可以写成诗歌或散文形式。800字以上！
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泰山学院2013年广播电视编导专业影视评论试题
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?根据以下给出的电影中任选一部，写一篇影视评论。角度自立，1200字以上。《大红灯笼高高挂》??? 《藏龙卧虎》??? 《阿甘正传》??
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泰山学院2013年广播电视编导专业文学影视艺术基础知识部分试题
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二、填空题（每空一分）
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1、标志着有声电影问世的是1927年10月好莱坞出品的____
2、世界上第一家电视台成立于1922年的英国____
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3、影片中没有人物只有景物的镜头叫____
5、《战舰波将金号》的导演是____
6、两条或两条以上情节线索的并列表现的蒙太奇叫____
?
8、《红高粱》是第五代导演____的作品。
三、名词解释。（每题五分）
1、视觉暂留原理
?
2、景别
?
3、王家卫
4、景深长镜头
? ???
四、简答。（每题五分）
1、举例简述色彩在影视作品中的表现作用。
? ???
2、摄影摄像的水平角度分为哪几种？各自有什么风格？
? ???
3、王维的《山居秋暝》中写到“ 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”请简析一下其意境美在何处。
五、论述题。（每题十五分）
1、举例谈谈表现性蒙太奇主要有哪些种类？各有什么艺术特色？
2、《泰囧》自上映以来，反响热烈，创下了国产电影票房新记录，你对其取得票房巨大成功有什么认识？
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