07广播电视编导专业知识总结之三

第一篇：07广播电视编导专业知识总结之三

07广播电视编导专业知识总结之三

一.节目的产生和分类。

1.广播电视节目的概念广播电视节目时具有一定内涵，又固定名称，在一定时间段内播出的，由语言，图像，音响等要素组成的电子符号系统。

2.节目的产生。

(1)人与社会的需要是节目产生的根本动因。

(2)社会控制与节目的产生有着必然的联系。

(3)技术是节目产生的基础。

(4)竞争是节目产生的催化剂。

二.新闻节目及其构成。

1.新闻节目的概念以播发消息为主，旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化，借以满足公众信息需求，引导社会舆论的节目类型。

2.新闻节目的共同点

(1)面向所有听众和观众，提供各个领域重要的，公众普遍关心的最新信息。

(2)高度重视时效性，主要提供当天发生的和正在发生的新闻事件的报道。

(3)注重节目的信息容量，力求在有限的时间内为听众，观众提供更多有价值的信息。

(4)主要运用消息体裁，兼用短小精悍的专稿，评论等体裁，对持续时间较长的重大事件或重要典型，重大问题的报道，多采用连续报道或系列报道形式。

三.电视文艺类节目

1.概念：概念内涵比较宽泛，它包括电视屏幕上的所有电视文学艺术的节目样式，包括电视文学，电视戏剧，电视艺术片。电视综艺等。

2.特点：(1)文艺性，思想性和社会性的统一。(2)声画并茂，更为形象化，现场感强。

四.广播电视谈话类节目。

1.谈话类节目的含义及分类：

含义：在西方叫“TALK SHOW”，一些港台媒体则将其翻译为“脱口秀”。一般来说，谈话类节目是指主持人与访谈对象就预定的话题在演播现场进行讨论，并开放现场热线接受场外观众的电话参与的节目。

2.电视谈话类节目的分类：新闻时政类 社会生活类 情感交流类 专业话题类

3.电视谈话类节目的特点：

(1)针对性和实效性强

(2)感染力强，表现手法多样化

(3)图文并茂，有助于背景，材料的提供

(4)具有强烈的现场感。使受众犹如身临其境。

4.节目的节奏控制

第一，节目节奏有张有弛，做到不冷场，不失控。

第二，合理使用背景资料，与现场节目穿插播出，在谈话过程中照顾各自父母的发言要求，使嘉宾，现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言。

五.体育类节目在广播电视业务中的作用。

1.增强广播电视的时效观念。

2.增强广播电视的直观特点，强化生动形象的传播效果。

3.体育事业的社会化，产业化，促使干部电视报道扩大报道面和加强深度。

4.体育类节目调节广播电视节目组合。

5.促进广播电视媒体相互合作和义务水平提高。

六.广播技术系统的构成：广播包括无线电广播和有线电广播两大类。

1.无线电广播技术系统：由广播中心，广播发射网和节目传送网三大部分组成。

调频广播(~~108MHZ)中波调幅广播(~~)短波调幅(~~)

2.有线广播：用导线传输广播信号。

普通单声道广播 多信号广播 立体声广播

七.卫星电视：分为卫星传送和卫星直播电视。

1.卫星广播和卫星电视是利用同步卫星上所设的空间无线电台发送广播电视信号或其他信息供地面接收的广播电视传播方式。(广义理解)

2.优点：

(1)不受地面和建筑物的阻挡，可方便，迅速的一举解决国土覆盖问题。

(2)由于网络结构大大简化，环节少，投资比地面建设广播系统少的多。

3.电缆电视和光缆电视

作为有线电视的一种，电缆电视时通过高频电缆连接众多的电视接收机组成信号传输分配系统，将电视节目直接传送给用户的一种区域性的电视广播。

(1)电缆电视的特点：传输节目的容量大 有线电视传输不易受外界天线干扰 容易对传输范围进行控制，并利用采用加密措施实行有偿服务 电缆电视网络可以和计算机网络及各种数据信息库相连接。

4.节目播出：录播 直播 转播

八.广播电视节目制作过程

1.前期准备 首先是进行认真的策划，然后确定选题和撰稿。同时，也要做相应的物资准备，如拍摄器材和交通工具等。

2.中期采访记者(播音员 节目主持人)和技术人员一起，采访。录音和摄影，是广播电视新闻节目的基础，可视为一个环节。

3.后期合成 编辑蒋摄录下来的素材或撰写的文字稿进行处理。播音员(或节目主持人)现场的录音或事后的配音录制，都可称节目的合成环节。

九.节目策划

1.对节目策划的认识

(1)策划，在当今社会中，已成为一个重要工作环节或工作职务，它也是一种综合运用多学科，多专业知识的创造性地思维活动。

(2)策划有五要素：策划者 策划依据(信息和知识)策划方法(手段)策划对象 策划效果测定和评估

(3)策划遵循的原则：

A.喉舌原则或党性原则

B.信息原则，信息不灵则策划不当

C.系统原则，通过调控系统内的各个变量而达到最优化

D.综合性原则 在策划中综合运用社会科学和自然科学的最新成果。

E.可行性原则。F.效益原则 G.集体原则

十.制作人的工作职能

制作人要善于运用现代管理三大要素：计划 组织 控制

十一.编辑 导演 导播又合称编导

1编辑。广播电视编辑包括：文字编辑 文艺编辑音乐编辑 印象编辑 图像编辑。

2.导演和导播的修养：预见性 创造性 指导性 机敏性

3.采录的特点：

(1)采访手段的特殊性(2)采访与传播的同步性(3)采访者采访对象与受众的直接性。(4)记者，编辑，播音员主持人和技术人员的趋同性。

4.合成的特点：

(1)时间性强(2)技术性强(3)协调性强(4)综合性强

十二.节目设置原则：

首先，是要依据党的方针和路线来设置节目，同时也要根据听众和观众的需求来设置节目。

其次，在据受众需求设置节目时，还要考虑各阶层受众的特殊需要。

十三.广播电视记者的素质和修养

1.坚定的政治立场 2.良好的道德修养 3.过硬的业务技能

第二篇：广播电视编导

广播电视编导(050420)

毕业生一次性就业率：96.30%

热门分析：编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台精彩的节目，好的编导必不可缺，编导、导演是整个节目的核心。有才华的编导一

定会成为各个电视台的争抢对象。

就业分布最多5省市：北京、辽宁、广东、重庆、浙江。

毕业生就业单位分布：

其它事业单位：38.89%

录取研究生：24.07%

其它非国有企业：15.74%

高等学校：8.33%

国有企业：2.78%

出国：1.85%

科研设计单位：1.85%

机关：1.85%

学科类别：艺术类。

授予学位：文学学士。

主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录创作、广播电视节目主持等等。

主干学科：艺术学、新闻传播学。

毕业生应具备的能力：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

就业前景：能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等方面工作。

分布院校：

【北京市】北京电影学院北京广播学院北京大学

【河北省】河北师范大学

【辽宁省】辽宁大学

【吉林省】吉林艺术学院长春工业大学长春师范学院东北师范大学

【山东省】山东师范大学

【黑龙江省】黑龙江大学哈尔滨师范大学

【陕西省】陕西师范大学

【江苏省】南京师范大学

【湖南省】湖南大学

【上海市】华东师范大学上海大学上海戏剧学院上海师范大学

【重庆市】重庆邮电学院西南师范大学

【四川省】四川师范大学四川大学成都理工大学

【云南省】云南艺术学院

【内蒙古自治区】内蒙古师范大学

推荐报考院校：北京大学、华东师范大学、上海大学、东北师范大学、北京广播学院。

第三篇：广播电视编导实习总结

广播电视编导实习总结1

xx电视台是晋东南地区首屈一指的电视新闻机构。设有12个中心室，分别是：新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构，主要有两款节目：“《xx新闻》是xx电视台的龙头栏目,大力宣传党的方针政策，紧紧围绕县委县政府的中心工作，宣传全县经济发展的大好形势.是每日新闻类节目。在《xx新闻》栏目组，新闻就是新消息;指刚发生的事件。不妨查查字典，便可发现新闻的定义是，报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息，作为地方台，新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线，同时也要大力宣传市委市政府县委县政府的中心工作，宣传全县经济发展大好的形式，引导一个良好的社会舆论。

新闻具有时效性影像力客观性和真实性。我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访，作为每日新闻，新闻采访就像是造血。时政新闻一般必须经过一个程序，单位需要宣传自己首先与电视台办公室联系，商定时间派出记者参与会议，记者参加会议，旁听会议，同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚，拍摄会议画面，交待主要参会人员。然后回台后期编辑，由台长审核，通过的话才能电视播出。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程，一般只有社会案件就有社会新闻，反映比较突出的社会不良现象。这类新闻的首先由当地政府联系电视台办公室商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老金抚恤发放，独生子女和独女户享受的优惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，自行车占道，农村耕地盖房。或侦破案件的过程。

经过一个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程，学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式：拍摄画面时一定要稳定，保持画面的流畅，每个画面的时间不得少于5秒钟方便后期剪辑，一场会议必须具有全景中景近景同时新闻画面的构图，新闻画面的镜头语言必须一致。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。

当我第一次踏进xx电视台办公室的.门时，根本没有想到，在之后的一个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。

第一把钥匙：真诚

你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我.其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。

节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始，从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大，一档新闻节目凝聚的是编辑,摄像,播音,记者以及记者所有人的心血。

广播电视编导实习总结2

听说实习挺清闲的，顾虑会学不到东西。其实我到觉得实习这东西不是说我在课堂上学了摄像机怎么用我就非得到电视台如何的去实践一下。大学的教育本来就是和现实生活中的工作岗位有所脱节的。我个人认为，尤其是记者的实习不是跟着去采访，不是跟着去写提纲，而是在于发现，这些真实的新闻人在做些什么，并且把他们的习惯带到自己今后的日子里。比如说，这种半岛电视台类型的外媒的工作方式，其实可以带到国内的新闻媒体当中。

相较于国内电视新闻媒体，外媒电视新闻更关注画面内容。

伊扎特昨天说做电视新闻去采访的话，要有几个要素，提前明列出来，比如title、background、place、perspective 、frames etc。这与我们传统课堂上所讲的新闻采访之前要做的新闻提纲是不同的。或者说是我没有学好，仅仅把新闻提纲理解为要涉及的咨询问题了，从这一点上，电视新闻注重的是电视画面，我们的中外电视比较的考试重点也有一点说的是纸质媒体与电视媒体区别，电视媒体俘获的是受众的视觉，而纸质媒体俘获的是思考，电视媒体在缺乏了大脑逻辑思考的同时，却在缤纷画面占有了绝对的优势，从而能够迎合知识素养不高的现象，从而走上一条大众化的道路，从这一点上来说，我们的电视新闻也应该是大众化的，从央视的新闻频道改版后的整体编排也可以看出，很多类似于独立的新闻节目都是以雷同于整点新闻播报的模式进行直播，内容不仅仅是个案的深入分析，而是夹杂众多其他粉条内容，侧重于了解，而不是理解。所以这种以画面为重的电视新闻制作模式应该是一个未来的趋势。这样前提下的电视，势必有点背离客观展现的模式，但是一个平常人的面部在一分钟观摩之后很少会被受众所印刻神经，而小丑的角色往往会过目不忘，我想关键在于小丑这个形象的“极端化”，电视新闻也是如此，在丰富甚至夸张的画面前提下，能够让受众了解并且形成印象是所要达到的目标，否则没有咨询传播的意义。我想，今后做电视新闻的时候，不仅仅是考虑这个新闻有没有意义，而是更多的`侧重这个新闻有没有画面感，有没有丰富的影响作为支持是首要考虑的，在深刻的电视新闻，如果没有用画面予以辅佐，犹如一个肌无力的人吧。

比如，伊扎特说，一般的电视新闻媒体报道奥巴马访华都是展示一些关于胡奥会面握手等等的画面，这种电视画面往往电视观众是看得已经非常疲倦了。其实我也觉得，奥巴马访华这样的大事件被国内，比如央视拍的跟一个普通领导会面的样子是如出一辙，一点也没有勾引受众目光的意思。而半岛在采集的过程中另辟蹊径，貌似是以一个中国百姓给奥巴马穿毛泽东的文化衫还啥的（当时说了，我忘记了），这样一是报道了新闻事件，内容画面有创新性，而且更加贴近民众，等等。当然我知道这样的模式在中国做是不可能的，但是力求画面的创新性，不千篇一律而能够独具一格的展示模式是外媒所追求的。这里，我对李灵革老师告诉我们的诸如“全国大学校门”的素材整理一个库，可以使用等等的言论有点意见，虽然这样做确实很方便，但是我觉得这种方式远远偏离了真实的轨道，比如前几天我看央视关于复旦大学的报道，真的是恶心的眼珠子都要掉出来，他们用复旦的校门没有错，可这素材貌似是多年前拍的，而且一个冬天报道的，新闻画面中的人物穿着秋天的薄衫，校门还是没有整修前的样貌，虽然是一则普通的讯息，但是新闻的严谨性浑然消失，大跌眼镜。

当我们在学习广播电视新闻的时候，更多侧重的却是新闻。虽然我们使劲儿在学诸如摄影摄像的内容，却因为自己的荒废而只是缺少的电视新闻与纸质新闻的区别的明知度。我会听说干报纸的去做电视新闻很容易转行，而做电视新闻的去干纸质媒体不容易的通俗说法时，我想正是我们自己的自我意识不够，没有能够将画面这个最有特色，最有话语权的介质把握好才导致了上述说法的产生。其实电视新闻跟纸质的新闻有着很大的区别，电视新闻从画面的角度看可以塑造为一种影像的艺术兼具“文”本质，而纸质新闻充其量只能算是“文”。如果你是一个纸质媒体的记者，你能够在撰文的时候将那些深入的剖析幻化成为能够冲击眼球的影像吗？

广播电视编导实习总结3

回顾一下今年我在南平广播电视台实训期间的工作，可谓十分的繁忙，自己在电视台实训时有很大的收获，让我对新闻专业有了更多的认识，在不断的工作生活中，电视节目是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过这次实训去发现，去研究，等等。

在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造，我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能够做好的，不过这需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我会走好的，我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。

实训目的

为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。

实训内容

在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。

南平广播电视台的组织机构是复杂的，有办公室（管理日常行为、制度、为台长服务等），总编室（对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等），技术部（管理发射设备），网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。

传播制度，例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一级一级审核，才能播出。对于电视编辑节目需要有预定的对象，选人选对象一般只做简单的调查，而相对于受众，要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方，那里真的是一个让人喜欢、羡慕的工作地方，在录播厅我们通过负责人的同意坐到录播的'位置上去感受，看到自己在电视的屏幕上就好开心。

在实训期间我们还采访了两位实习生，当中有一位实习生是跨行业的，我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力，而且感觉要融入很难？这位实习生告诉我们压力是不管做什么工作都有的，只要肯学、肯问，肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后，两位实习生告诉我们一定要先学会做人才能做事，在大学里，我们要多发言，多锻炼自己的口语能力，要多参加一些实践活动，她们说以后真正步入社会实践生活中，就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到，所以说锻炼是很需要的。

实训总结

新闻有学，要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽，任何有益的实习机会都应该乐于去接受。有时间的价值是自己赋予的。有思路就有出路。有老师说，人也要有品牌的意识。我想，或许下次实训未必会到媒体实讯，但我相信同样能学到很实在的东西，想做好的传播，必须首先是个杂家，是某个方面的准专家，并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面，在社会、政治、人文、经济、科学等等方面，我们还有很多值得研究的东西。呵，要学的，实在太多太多了。在实训期间好像有很多感言，回来以后倒是没剩下多少了。

实训，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次实训不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点，学习并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会，与人交往。既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。

最后，我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实习，感谢每一位电视台里帮助过我的人，是他们教会了我欠缺的知识和人生道理。短短的实讯期，让我深切地体会了知识的可贵，在今后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，努力进取！

广播电视编导实习总结4

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结广播影视编导岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在广播影视编导岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的`实习，并结合广播影视编导岗位工作的实际情况，认真学习的广播影视编导岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在广播影视编导岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在广播影视编导岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对广播影视编导岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据广播影视编导岗位工作的实际情况，结合自身的优势，

把握工作的重点和难点，尽心尽力完成广播影视编导岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到广播影视编导岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

广播电视编导实习总结5

理论是灰色的，而生活之树是常青的。——歌德

通过这次为期不到一个月的实习经历，让我深刻感受到这一点。理论知识是实习的基础，而如何让理论与实践结合的令人满意，这就是实习的目的和意义所在了。这20多天的实习经历，让我学会了基本的视频拍摄及后期剪辑，当然也体会了记者等传媒从业人员的艰辛，还有一些为人处事，相互协作的方法以及同社会各界人士的沟通等。

1月6日，我随苏哥他们一起不畏严寒毅然挤上了去金阳客车站的公交车，确定好贵毕公路没封路之后顺利地购到了到毕节的票，随着汽车的启动，后视镜里的视线越来越模糊，车窗外的风景也越来越陌生。终于在晚上8点半钟的时候，看到车窗外亮起了霓虹，努力望去，“学院路”三个字映入眼帘。我还没来得及问苏哥就说到：“终于到了！”由于当天化雪，路面较为湿滑，所以之前4、5个小时可以到的我们坐了6个多小时才到。第二天同苏哥一同敲开了毕节电视台的负责人办公室的大门，我的实习也拉开了帷幕。和电视台的李哥见了面，他的风趣幽默给我留下了深刻的印象。尤其是他说我们都是好“摄”之徒。后来在苏哥的引导下也相继和台里的人熟识了起来。我就在苏哥负责的法制生活频道的《醉美乌蒙》栏目。当然也是由苏哥指导我这段时间的学习。苏哥是我的师兄，在学校就从事新闻工作三年之余，他最初在学校是新闻社扶着人，后来毕业后就直接到了毕节电视台工作。

实习过程中，我深深体会到了后期剪辑的辛苦，工作从一开始直至整个节目的完成。单说同期声字幕打出来就有近万字，还需要对每一个镜头的筛选。当我尝试着去剪的时候我才明白，之前的几期节目之所以那么精彩，是因为幕后工作者的不辞辛劳的意志。在后期剪辑过程中，我发现，如果没有宁静的心和顽强的意志是不可能做出节目来的。

在学剪辑之前，我首先仔细观看了苏哥的整个剪辑过程。视频剪辑运用的软件是喜马拉雅，我平日里在社团接触过简单的会声会影，因此剪辑工作做起来不会显得很吃力。社团，电视台实习改变了我太多太多，我从懵懂，逐渐成长成为一名媒体入门者。这一大的转变让我更加坚定了这条道路的行走。不管未来这条新闻道路有多少的艰辛，我想我都不会放弃的我热爱这一工作！

在实习生活中，我也有幸参与到视屏的拍摄中，可能真的是上天赐予的机会吧，由于当地一个比较大的房地产动工，施工场地又比较散，人员不够，而我就被王华编导幸运的选中独自一人负责一个施工现场和两个售楼处的`视屏拍摄。当然，能放心把这么重要的任务交给我主要是有苏哥作推荐。我印象深刻的是去养护段车队里拍开工仪式，现场负责人胡畔接待的我，由于我第一天就到现场观察过所以第二天一大早就赶到了现场。我到的时候现场就三三两两的几个工人。等胡畔他就先递给我一支香烟，然后就说横幅可以拍一些。我立马就从摄影机里导出来已拍好的给他看。其实在他还没来之前我就已经把这些拍好了，估计他是看我不够成熟不相信我所以才这么说的。待他看完之后说了句：“小兄弟，你办事我放心，应该已经干这行好几年了吧？”我默然了，应付式的点了下头，其实从他的话里能听出来，他一开始对我的工作表示怀疑。不够让人欣慰的是最终还是得到了他的肯定，一个初出茅庐涉世未深的学生得到他这样的肯定，当时心里还是有一丝丝的成就感。不过，因为当天气温骤降，很多人都冷得瑟瑟发抖。我也不例外。所以，那天拍的视频有很多的抖动都是不可避免的。这也是最遗憾的。

最有必要一提的是1月17日那天，是最忘不了的，因为那天有苏哥、小韩，我们外拍一直拍到深夜3点半钟，由于是当地供电局的换变压器，电视台应邀帮他们拍一个主题片还是什么的，所以我们不得不一直坚持到那个时候，当天气温零下几度我记不大清了，拍完回去之后由于错过了睡觉的点我睡意全无，那天的感受最为深刻，那天我真正体会到了新闻工作者的艰辛。

这不到一个月的实习生涯，将会是我今后生活一段值得回味的回忆。那些感想，那些体会都是无法取代的。也不是用言语能表达的。我想我会铭记，并且，我会一直坚持下去。因为我相信……

第四篇：广播电视编导求职信

篇一：导演_广播电视编导自荐信

导演/广播电视编导自荐信

导演/广播电视编导专业自荐信

尊敬的领导：

您好！

当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。感谢您，百忙之中抽空阅读我的材料。

我是河北大学影视艺术学院的一名大三学生，我想通过实践来更好的运用我在学校所学到的专业知识。

三年来，在师友的严格教益及个人努力下，我具备了一定放入专业基础知识，系统地学习并掌握了与影视有关理论；在动手能力方面，我也具有了一定的软件运用的能力。同时，我利用课余时间不断的去看电影，充实了自己电影的观看量，也培养了自己影视鉴赏的水平。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；影视学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

在您即将读完这份材料之际，有几句话想对您说：我是一个来自河北正定的的女孩，古城给了我健康的身体，古城人特有的气质铸就出我努力好学与勤奋上进的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！

最后，再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！此致敬礼！

自荐人：xx 敬呈

篇二：导演_广播电视编导自荐信

导演/广播电视编导自荐信

导演/广播电视编导专业自荐信

尊敬的领导：

您好！

当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。感谢您，百忙之中抽空阅读我的材料。

我是河北大学影视艺术学院的一名大三学生，我想通过实践来更好的运用我在学校所学到的专业知识。

三年来，在师友的严格教益及个人努力下，我具备了一定放入专业基础知识，系统地学习并掌握了与影视有关理论；在动手能力方面，我也具有了一定的软件运用的能力。同时，我利用课余时间不断的去看电影，充实了自己电影的观看量，也培养了自己影视鉴赏的水平。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；影视学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

在您即将读完这份材料之际，有几句话想对您说：我是一个来自河北正定的的女孩，古城给了我健康的身体，古城人特有的气质铸就出我努力好学与勤奋上进的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！

最后，再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！此致敬礼！

自荐人：xx 敬呈

篇三：广播电视编导专业精美个人求职简历模板—399 应聘方向：艾五福学校老师岗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西师范大学 学前教育学院 学前心理学 ?连续2年获得学院奖学金：专业前20%;?竞赛全市二等奖：专业最权威的市级比赛;?获得“优秀团干部”称号：团委组织部成员 教学实践 2012.12-2013.02 山西圣达菲小学 实习老师 ?参与四、五年级计算机、科学课程教学，协助完成课程录像摄制、视频制作、编辑等工作，视频作为小学十周年校庆晚会作品，并在学生老师间广泛传播； ?参与部分老师课件制作的培训指导工作，因学生反馈教学效果好，获得“优秀实习生”称号； ?辅导学生制作flash课件和flash动漫，作品《巧手绘未来》获得xxxx区动漫大赛小学组一等奖； 校园活动 2010.02-2012.11 山西师范大学学前教育学院 班级摄影活动策划人 ?组织并参加xxxx大学第一届“超级明星班级”活动； ?担任班级活动摄影助理，拍摄活动视频，制作剪辑和ppt； ?与全班同学团结合作，取得比赛第一名 技能证书

?普通话等级考试 一级乙等 ?cet4548，通过 ?ms office: word, ppt, excel 熟练掌握 兴趣爱好 ?唱歌，热爱音乐，特别对影视原声音乐感兴趣； ?熟知足球，篮球，f1，斯诺克等各种体育赛事； ?关注论坛时事/娱乐/体育新闻； 资质证书 ?助理早期教育指导师； ?舞蹈八级； ?幼教资格证； ?能创编幼儿舞蹈； ?蒙台梭利3-6中级资格； ?儿歌弹唱；

应聘方向：艾五福学校老师岗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西师范大学 学前教育学院 学前心理学 ?连续2年获得学院奖学金：专业前20%;?竞赛全市二等奖：专业最权威的市级比赛;?获得“优秀团干部”称号：团委组织部成员 教学实践 2012.12-2013.02 山西圣达菲小学 实习老师 ?参与四、五年级计算机、科学课程教学，协助完成课程录像摄制、视频制作、编辑等工作，视频作为小学十周年校庆晚会作品，并在学生老师间广泛传播； ?参与部分老师课件制作的培训指导工作，因学生反馈教学效果好，获得“优秀实习生”称号； ?辅导学生制作flash课件和flash动漫，作品《巧手绘未来》获得xxxx区动漫大赛小学组一等奖； 校园活动 2010.02-2012.11 山西师范大学学前教育学院 班级摄影活动策划人 ?组织并参加xxxx大学第一届“超级明星班级”活动； ?担任班级活动摄影助理，拍摄活动视频，制作剪辑和ppt； ?与全班同学团结合作，取得比赛第一名 技能证书

?普通话等级考试 一级乙等 ?cet4548，通过 ?ms office: word, ppt, excel 熟练掌握 兴趣爱好 ?唱歌，热爱音乐，特别对影视原声音乐感兴趣； ?熟知足球，篮球，f1，斯诺克等各种体育赛事； ?关注论坛时事/娱乐/体育新闻； 资质证书 ?助理早期教育指导师； ?舞蹈八级； ?幼教资格证； ?能创编幼儿舞蹈； ?蒙台梭利3-6中级资格； ?儿歌弹唱；

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教育背景 2009.09-2013.06 山西师范大学 学前教育学院 学前心理学 ?连续2年获得学院奖学金：专业前20%;?竞赛全市二等奖：专业最权威的市级比赛;?获得“优秀团干部”称号：团委组织部成员 教学实践 2012.12-2013.02 山西圣达菲小学 实习老师 ?参与四、五年级计算机、科学课程教学，协助完成课程录像摄制、视频制作、编辑等工作，视频作为小学十周年校庆晚会作品，并在学生老师间广泛传播； ?参与部分老师课件制作的培训指导工作，因学生反馈教学效果好，获得“优秀实习生”称号； ?辅导学生制作flash课件和flash动漫，作品《巧手绘未来》获得xxxx区动漫大赛小学组一等奖； 校园活动 2010.02-2012.11 山西师范大学学前教育学院 班级摄影活动策划人 ?组织并参加xxxx大学第一届“超级明星班级”活动； ?担任班级活动摄影助理，拍摄活动视频，制作剪辑和ppt； ?与全班同学团结合作，取得比赛第一名 技能证书

?普通话等级考试 一级乙等 ?cet4548，通过 ?ms office: word, ppt, excel 熟练掌握 兴趣爱好 ?唱歌，热爱音乐，特别对影视原声音乐感兴趣； ?熟知足球，篮球，f1，斯诺克等各种体育赛事； ?关注论坛时事/娱乐/体育新闻； 资质证书 ?助理早期教育指导师； ?舞蹈八级； ?幼教资格证； ?能创编幼儿舞蹈； ?蒙台梭利3-6中级资格； ?儿歌弹唱；

应聘方向：艾五福学校老师岗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西师范大学 学前教育学院 学前心理学 ?连续2年获得学院奖学金：专业前20%;?竞赛全市二等奖：专业最权威的市级比赛;?获得“优秀团干部”称号：团委组织部成员 教学实践 2012.12-2013.02 山西圣达菲小学 实习老师 ?参与四、五年级计算机、科学课程教学，协助完成课程录像摄制、视频制作、编辑等工作，视频作为小学十周年校庆晚会作品，并在学生老师间广泛传播； ?参与部分老师课件制作的培训指导工作，因学生反馈教学效果好，获得“优秀实习生”称号； ?辅导学生制作flash课件和flash动漫，作品《巧手绘未来》获得xxxx区动漫大赛小学组一等奖； 校园活动 2010.02-2012.11 山西师范大学学前教育学院 班级摄影活动策划人 ?组织并参加xxxx大学第一届“超级明星班级”活动； ?担任班级活动摄影助理，拍摄活动视频，制作剪辑和ppt； ?与全班同学团结合作，取得比赛第一名 技能证书

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篇四：广播电视编导专业个人简历模板原创

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姓 名：专 业：广播电视编导专业院 校： 浙江大学 学

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手 机：××× e – mail：××× 地 址：浙江大学

唯图设计因为专业，所

以精美。为您的求职锦自荐信

上添花，word版欢迎

尊敬的领导：

下载。

您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是广播电视编导专业的2014届毕业生。大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在大学四年里，我积极参加广播电视编导专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在广播电视编导专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任广播电视编导01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致 敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日

毕业综合测评成绩

求职意向

? 中学教师

? 广播电视编导相关岗位

自我评价

◆ 专业基础知识扎实，动手能力强，能学以致用 ◆ 有较高的工作热情和责任心，热爱工作岗位 ◆ 组织协调能力强，刻苦努力、敢于拼搏 ◆ 性格随和开朗、乐观向上、集体荣誉感强

附言: 相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀员工，并为贵单位的事业发展锦上添花！

证书复印件（附）: 3 篇五：广播电视新闻专业求职信模板

广播电视新闻专业求职信模板

尊敬的领导：

您好!非常感谢您能够在百忙之中审阅我的求职信，我毕业于辽宁工程技术大学，所学专业是广播电视新闻学。现自身虽没有多年的工作经验，但丰富的校外实习经历让我倍觉自己在过硬的专业基础上有更多的示展空间。

大学期间我主修新闻写作、报纸编辑、广告策划与创意、电视编导、电视主持、摄影摄像等课程、新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

在学习的同时，我没有忽略自身素质的锻炼与提高，大

一、大二我分别从事过家教与促销工作，这其中，炼就了我较强的口头表达能力和与他人沟通的水平。除了学习和工作以外，我没有忘记与同学打成一片，大学期间多姿多彩的社团活动及校园各种英语口语竞赛及征文比赛，其中有成有败，但它造就了我勇往直前、永不退缩的品质。

我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加 面试 的机会，我在此静候佳音。

第五篇：050420 广播电视编导

业务培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等 方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

主干学科：艺术学、新闻传播学

主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等

主要实践性教学环节：包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

相近专业：导演、新闻学、戏剧影视文学

开设院校：辽宁大学 吉林艺术学院 黑龙江大学 哈尔滨师范大学 上海大学 上海戏剧学院 北京广播学院 北京电影学院 华东师范大学 四川师范大学 北京大学 河北师范大学 南京师范大学 四川大学 成都理工学院 长春工业大学 长春师范学院 上海师范大学 陕西师范大学等