导演/广播电视编导个人简历

第一篇：导演/广播电视编导个人简历

XXX

女 | 汉 | 未婚 | 25岁 | 本科学历 | 应届毕业生

现居住于：河北省--石家庄市

户口所在地：河北省--石家庄市

身高：160cm

联系电话：***

自我评价

来自农村的我从小就学会自立、勤奋努力，认真对待学习，掌握扎实的专业技能只是，有很强的适应能力和学习能力。为了积累经验和丰富校园生活，课外期间积极参加社会实践活动和校园活动，有较好的组织的能力和策划能力，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团体合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。

求职意向

期望工作地区：河北省--石家庄市

期望工作行业： 媒体/出版/文化传播

期望工作职业： 影视策划/影视制作,导演/编导,编辑/记者

期望工作性质：全职,实习

到岗时间：面谈

工作经验

2007.07-2007.08 中国移动河北分公司 —— 兼职

工作地点：石家庄

公司性质：私营．民营企业

公司行业：其他

工作描述： 讲解各种业务。

教育背景

2007.09-2009.09 河北师范大学

专 业：导演，广播电视编导

学 历：本科

专业描述：

1、了解广播电视的本质特点和基础知识，掌握广播电视节目策划和制 作的一般流程。

2、了解电视导演的工作性质和工作特点。掌握电视导演的思维和艺术创作规律，熟悉导演的前期工作内容，案头工作，现场工作以及后期制作等环节对导演的要求。

3、掌握基本的广播节目制作的要求，有声语言的主要内容和各自的特点作用。

4、掌握基本的电视镜头语言特点，画面的构成元素，色彩的构成以及其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇（MONTAGE）的内容和作用。

5、了解广播电视节目策划的基本观念和所依据的理论，掌握策划的作用和意义，熟悉节目策划的步骤、程序以及策划文案的一般性结构和基本写法。

6、了解不同类型节目的特点，熟悉具代表性的作品及其创作者。

7、具备综合分析和评价广播电视作品的能力。

培训经历

2009.02 保险代理人

培训时长：10天

所获证书：保险代理资格证书

培训机构：太平人寿保险公司

培训描述： 学习销售知识，保险法的知识。

第二篇：导演广播电视编导自荐书

尊敬的领导：

您好！

当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。感谢您，百忙之中抽空阅读我的材料。

我是河北大学影视艺术学院的一名大三学生，我想通过实践来更好的运用我在学校所学到的专业知识。

三年来，在师友的严格教益及个人努力下，我具备了一定放入专业基础知识，系统地学习并掌握了与影视有关理论；在动手能力方面，我也具有了一定的软件运用的能力。同时，我利用课余时间不断的去看电影，充实了自己电影的观看量，也培养了自己影视鉴赏的水平。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；影视学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

在您即将读完这份材料之际，有几句话想对您说：我是一个来自河北正定的的女孩，古城给了我健康的身体，古城人特有的气质铸就出我努力好学与勤奋上进的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！

最后，再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！

此致

敬礼！

第三篇：广播电视编导专业个人简历

个人简历

姓名

杨国伟

性别

男

生日

1987.3年龄

4身高

181cm

学历

本科

民族

汉

籍贯

山东

潍坊

毕业院校

长春师范学院

身份证号

***477

学习专业

广播电视编导（播音主持方向）

联系电话

1584306439

1普通话

一级乙等

联系邮箱

369178181@qq.com

学习经历

2005-2009年就读于长春师范学院广播电视编导专业

爱好特长

主持/配音/朗诵/唱歌/篮球/集邮

自我评价

口齿伶俐，音色浑厚，普通话标准，反映敏捷，具有较强的语言表达能力；

能够协助完成节目的策划编播、采访制作；能够能担当外景现场主持，节目配音工作，主持经验丰富；

能吃苦耐劳，沟通协调能力强，有高度的团队协作能力和责任心，具有较强的学习能力；

有较强的文字写作功底，具有独立组织语言能力。

软件特长

有丰富的后期制作经验，并熟练运用多种音视频软件，包括after effect premiere edius 以及音频工作站nuendo audition 等等，在长期的后期制作过程中积累了丰富的音视频剪辑创作经验。

工作经历

在学校期间参与拍摄多部纪录片，在长师网络电视台长师新闻担任男主播，熟知电视节目制作流程。并参与主持多场大型活动。

毕业后先后在吉林人民广播电台音乐广播《蓝白k歌会》交通广播《快乐导航》《科技导航》担任主持工作。并负责电台的广告制作，有数十部广告作品在电台电视台播出，与吉林电视台、广播电台的主持人、节目制作人等结下良好的合作关系。

之后工作于吉林声广传媒，担任主持人。

同时，工作之余在多个辅导学校教授播音主持课程，有丰富的外场及婚礼司仪经验。

第四篇：广播电视编导

广播电视编导(050420)

毕业生一次性就业率：96.30%

热门分析：编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台精彩的节目，好的编导必不可缺，编导、导演是整个节目的核心。有才华的编导一

定会成为各个电视台的争抢对象。

就业分布最多5省市：北京、辽宁、广东、重庆、浙江。

毕业生就业单位分布：

其它事业单位：38.89%

录取研究生：24.07%

其它非国有企业：15.74%

高等学校：8.33%

国有企业：2.78%

出国：1.85%

科研设计单位：1.85%

机关：1.85%

学科类别：艺术类。

授予学位：文学学士。

主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录创作、广播电视节目主持等等。

主干学科：艺术学、新闻传播学。

毕业生应具备的能力：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

就业前景：能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等方面工作。

分布院校：

【北京市】北京电影学院北京广播学院北京大学

【河北省】河北师范大学

【辽宁省】辽宁大学

【吉林省】吉林艺术学院长春工业大学长春师范学院东北师范大学

【山东省】山东师范大学

【黑龙江省】黑龙江大学哈尔滨师范大学

【陕西省】陕西师范大学

【江苏省】南京师范大学

【湖南省】湖南大学

【上海市】华东师范大学上海大学上海戏剧学院上海师范大学

【重庆市】重庆邮电学院西南师范大学

【四川省】四川师范大学四川大学成都理工大学

【云南省】云南艺术学院

【内蒙古自治区】内蒙古师范大学

推荐报考院校：北京大学、华东师范大学、上海大学、东北师范大学、北京广播学院。

第五篇：广播电视编导专业《导演拍摄实习》课程教学大纲

广播电视编导专业《导演拍摄实习》课程教学大纲

一、实践目的和要求：

《导演拍摄实习》作为广播电视编导专业学生在完成主干课程《电视导演》课堂教学以后的教学（拍摄）实践，目的与要求在于：

1、检验学生对电视导演通常所运用的技术元素的掌握，以及学习、并深化对电视导演诸种技术元素进行相应、有机、综合地运用与整合的能力；

2、使学生对电视导演技术元素在具体创作过程中的运用，有从理性到感性的具体地感悟、及更深一层次的理解；

3、对电视导演应有的创作/制作过程与程序、电视导演应有的创作/制作规律的深化认识与理解。

二、实践内容：

1、对所要表现的题材、内容的分析与把握；

2、在确定文学剧本、或详细策划/拍摄纲要的基础上，完成“导演分析”与“导演构思”，对所要表现的题材、内容的整体驾驭，对电视导演技术元素、创作语汇的有机与准确地运用；

3、要求形成具体、详细的导演阐述、导演分镜头剧本或拍摄台本；各个创作/制作工种/部门在导演的整体创作意图/构思的要求下，形成各工种/部门的创作构思、阐述或札记；制片行政部门在导演分镜头剧本/拍摄台本基础上完成经费预算的编制；

4、拍摄现场的调度与掌控、镜头素材质量的判断与把握；对创作意图与整体构思的有机、完整地体现；对拍摄进程与进度的掌控、及对经费预算实现的掌控；

5、对摄制组各个工种创作/制作过程与作用的全面了解与实践；

6、在完成整个拍摄/制作以后，各个部门对本工种的创作实践与工作进行相应总结、形成文本，包括完成作品的“分镜头完成台本”；最终所有文本编辑成册，包括文字文本和影像文本两部分。

三、实践方式：

1、在任课教师具体指导下，学生亲自实践相应电视节目创作与制作的整个过程，并完成相应电视节目的制作、形成具体的作品；

2、按照具体的工种分成相应的小组进行创作与制作实践；

3、整个拍摄将分成三个阶段：前期的案头工作/筹备拍摄阶段、拍摄阶段、后期的声画制作等。

四、实践时间安排和学分：

时间：第二学年夏季小学期的整个5周；

学分：2学分。

五、考核办法与内容：

包括两个方面：

1、由指导教师给出整个完成作品的成绩评定；

在完成作品成绩基础上，由指导教师根据各个学生承担的工种/工作、拍摄/制作过程中的具体表现与创作/工作完成情况、创作/工作总结的文本水准，进行综合的成绩评定。