幼儿出勤状况分析及干预分析报告

第一篇：幼儿出勤状况分析及干预分析报告

幼儿出勤状况分析及干预分析报告

幼儿园孩子的教育主要在于养成良好的行为习惯。而这些行为习惯的培养主要是通过日常生活中的最基本的行为上开始的。因此，我们必须在思想上和在实际的教育过程中给予高度的重视，从这些“小事情”上抓起。

在幼儿园，缺勤、迟到、早退的现象非常普遍，根据对本学期出勤情况分析和了解，除了因为幼儿自身原因外，还离不开家长观念的原因，很多家长对孩子家长答卷通过汇总、统计和分析，可以看到凡是缺勤率、迟到率、早退率高的孩子，往往存在入睡迟、起床晚、上学积极性不高、不良习惯比较多等毛病，而家长又往往认为孩子上学缺勤、迟到、早退并无大碍。其实这些都不是小问题，解决的好坏在某种程度上影响到小孩的一生。作为幼儿园要十分重视并想方设法克服和控制这种现象。

首先要注重体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少生病的几率。每天严格要求老师必须按照户外活动安排进行户外活动，保证每天不少于2小时的户外锻炼，在活动过程中，还要求老师对幼儿的身体状况进行了解，并作适当的分析，以反思自己的活动安排是否能达到锻炼的要求。

其次要转变家长观念，提高对幼儿园的重视。通过班老师沟通、家园联系栏、家长学校、家长讲座等途径，使家长认识到不随便缺勤、迟到、早退是对孩子良好生活习惯的培养过程之一，从而提高幼儿的出勤率。

本学期出勤情况：

大、中、小班出勤率：

小小班出勤率：

第二篇：幼儿出勤状况分析及干预分析报告

幼儿出勤状况分析及干预分析报告

幼儿出勤状况分析及干预分析报告

幼儿园孩子的教育主要在于养成良好的行为习惯。而这些行为习惯的培养主要是通过日常生活中的最基本的行为上开始的。因此，我们必须在思想上和在实际的教育过程中给予高度的重视，从这些'小事情'上抓起。

在幼儿园，缺勤、迟到、早退的现象非常普遍，根据对本学期出勤情况分析和了解，除了因为幼儿自身原因外，还离不开家长观念的原因，很多家长对孩子家长答卷通过汇总、统计和分析，可以看到凡是缺勤率、迟到率、早退率高的孩子，往往存在入睡迟、起床晚、上学积极性不高、不良习惯比较多等毛病，而家长又往往认为孩子上学缺勤、迟到、早退并无大碍。其实这些都不是小问题，解决的好坏在某种程度上影响到小孩的一生。作为幼儿园要十分重视并想方设法克服和控制这种现象。

首先要注重体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少生病的几率。每天严格要求老师必须按照户外活动安排进行户外活动，保证每天不少于2小时的户外锻炼，在活动过程中，还要求老师对幼儿的身体状况进行了解，并作适当的分析，以反思自己的活动安排是否能达到锻炼的要求。

其次要转变家长观念，提高对幼儿园的重视。通过班老师沟通、家园联系栏、家长学校、家长讲座等途径，使家长认识到不随便缺勤、迟到、早退是对孩子良好生活习惯的培养过程之一，从而提高幼儿的出勤率。

本学期出勤情况：

大、中、小班出勤率：

小小班出勤率： 《幼儿出勤状况分析及干预分析报告》

第三篇：幼儿健康状况分析及干预措施

幼儿健康状态分析及干预措施

本学期天气的温热，容易造成各种常见病的发生。在上级儿保科医生的指导下，我幼儿园严格执行幼儿入园前体检制度，根据幼儿的特点合理安排幼儿在幼儿园的全日生活，保证每天2小时以上的户外活动，每周制定营养平衡的食谱，并每季度为幼儿园内的幼儿测量身高体重，认真执行消毒制度，预防传染病在我幼儿园的发生。在本学期，我幼儿园邀请南朗医院儿保科的医生为我幼儿园的幼儿进行体检，现对我幼儿园的幼儿健康状态情况进行分析，以了解我园所卫生保健工作情况。

一、幼儿健康状态分析：

本学期我园所参加体检的结果可见,我园所的幼儿健康状态基本达到卫生保健要求,没有贫血的发生,反映出我幼儿园的营养供给较好,家长也比较重视幼儿的伙食。但龋齿这个缺点发生率过高,主要与家长不重视幼儿的口腔保健,对幼儿口腔保健存在错误观念,认为小儿不需要进行口腔保健,经常给小儿吃甜食,并没有养成饭后漱口、睡前刷牙的卫生习惯，以为龋齿等小儿到6岁以后换牙，没有定期到医院进行口腔保健。由于电视电脑的普及，家长由于工作繁忙而陪伴幼儿玩耍的时间减少，导致经常陪伴幼儿的是电视节目与电脑游戏，幼儿的用眼卫生不注意引起视力异常，本学期我幼儿园的视力异常幼儿较去年略有减少。本学期我幼儿园没有传染病的发生，出勤率达到95%以上,常见病、多发病、日发病率少于标准，反映出我幼儿园的幼儿整体的健康状态良好。

二、干预措施：

针对本学期我园所的幼儿健康状态，我园所将加强在幼儿的口腔保健方面、饮食方面、视力方面的保健工作。

1、严把幼儿入园前体检及验证关，做好晨检工作，加强环境卫生及消毒工作，预防传染病在我幼儿园的发生。

2、加强带量食谱的制定，根据幼儿的生长发育的需要科学配制食谱，努力提高幼儿的生长发育达标率，防止贫血的发生。

3、在园所内举办科学育儿讲座，使家长充分认识到儿童的口腔保健及视力保健的重要性及方法，共同做好卫生保健工作。

4、5、与医院联系，争取在园所内开展口腔保健。继续按要求做好体弱儿的管理，督促家长及时带幼儿进行缺点的矫治。

6、加强幼儿的体格锻练，开展三浴锻练，增强幼儿体质。

幼儿的健康状态反映出一个园所的卫生保健情况，我园所将继续按照各项卫生保健工作要求，努力做好我幼儿园的卫生保健工作，保障在所幼儿的健康成长。

第四篇：幼儿身体健康发展状况分析报告

平坝镇幼儿园

幼儿身体健康发展状况分析报告

为全面了解幼儿与健康主要指标的达标情况，掌握全校幼儿的营养和体格状况，促进幼儿健康成长，开校初由平坝镇卫生院技术骨干组成检查小组，于2017年月日对我校幼儿进行了体检，我校又严格按照幼儿园要定期进行幼儿健康检查“的要求，认真执行”每年体检一次；每半年测身高、视力一次；每季度量体重一次，对每个幼儿建立健康档案。“从镇卫生院、幼儿园体检结果来看，我校幼儿的身体健康状况总体良好。

一、健康检查结果

我校共有名幼儿，参加此次体检的幼儿有人，体检率达100%。镇卫生院对体检的幼儿进行了身高、体重、心肺、血色素等检查和营养状况评估，查出咽部工肿大人次，总患病率达%，各项检查正常幼儿人，占总人数的%。通过检查，我们发现幼儿的身体健康状况良好,但也存在以下问题:

1.是膳食结构搭配不合理。

2.是农村幼儿保健意识差。

二、主要原因分析

一是膳食结构搭配不合理。随着计划生育的深入开展，独生子女和二孩家庭增加，大部分家长对小孩过于溺爱，没有合理的调节儿童饮食，偏食、挑食、吃零食等不良习惯普遍，导致食欲减退或偏食，影响儿童的身体健康,儿童龋齿发生率达%。二是农村幼儿保健意识差。据调查农村医疗卫生条件差，技术水平不足，农村家长缺少幼儿保健意识，特别”留守儿童“营养状况差尤为明显。

三、对策与建议

综合我校目前的情况，可按”四个强化"加强儿童营养不良防治工作，促进儿童健康成长。

一是强化宣传，加强儿童营养知识的健康教育普及工作。幼儿园要进一步加大对科学育儿知识的宣传力度，通过制作儿童营养知识专栏、开展现场咨询活动、举办科学育儿知识讲座等方式引导广大家长避免过于溺爱儿童，增强营养健康知识。

二是强化指导，大力推广平衡膳食。学校要充分利用家长学校开展形式多样的育儿知识讲座，聘请专业医生对家长科学育儿进行指导，以增进幼儿的体格、智力发育，为未来储备体智双优秀的人才奠定基础。

三是强化监测，在幼儿园定期开展幼儿体格检查登记。学校要把幼儿体格检查登记纳入学校常规工作中。

四是强化控制，建立健全幼儿健康监测与控制的长效机制。学校将进一步加大对幼儿园卫生经费的投入，强化教师的培训，提高教师卫生保健服务质量。

平坝镇幼儿园 2017年8月28日

第五篇：大一幼儿发展状况分析

2012—2013学第一学期 幼儿发展情况综合分析

大一班

时间过得真快，转眼之间一学期的工作就要结束，回顾一学期大一班宝宝们的成长历程，发现每个宝宝都有了很大进步。为了促进下学期各项工作更好地开展，使每个宝宝有更大进步，现对本学期幼儿发展情况进行分析。

一、健康领域 1.优点

一学期的大班生活使幼儿的自理能力得到了发展，大部分幼儿会主动做到自己能做的事自己做；很好地适应了幼儿园的生活；教师利用幼儿用书、安全视频、安全图册等方式，使幼儿掌握了初步的安全和健康常识，在活动中懂得自我保护、不做危险动作；喜欢参加户外体育活动，如：跳绳、走高跷、拍球、跑步、攀登等，动作自如；个别内向的幼儿在集体活动中也变得日益开朗，参与活动的积极性提高了。

2.不足之处

极个别幼儿有时会出现情绪不稳定现象；个别幼儿没有养成良好的卫生习惯；体育活动的规则意识、合作意识不强，情绪自我调控能力欠缺。

3.改进措施

教师与家长及时沟通，稳定幼儿情绪，培养良好的卫生习惯；在活动中注重培养幼儿的规则意识，为幼儿创造与他人合作的机会，逐渐学会情绪的自我调控。

二、语言领域 1.优点

幼儿乐于倾听新奇的事情，大部分幼儿能主动参与交流、讨论活动，表述自己的想法和感受；英语活动参与积极，能在 日常情境中正确表述英语短语，能用英语进行情境表演；能用自己的语言清楚地表达自己的想法；幼儿特别喜欢听故事、看图书，听故事时注意力集中，看图书时能一页页地翻，知道爱护图书；幼儿能用自己的语言大胆讲述故事，理解故事内容；幼儿的识字量大大提高了；来到幼儿园能用普通话与他人交流。

2.不足之处

幼儿发言先举手的习惯有待积极培养；个别幼儿的倾听习惯还需要今后多培养；不能大胆地提出问题。

3.改进措施

抓常规，在活动中引导幼儿养成发言先举手、他人讲话注意倾听的好习惯；鼓励幼儿大胆提出问题。

三、社会领域 1.优点

大部分幼儿愿意在集体中表现自己，有一定的自信心和哥哥姐姐的荣誉感，师幼、同伴间相处亲密；活动中逐步形成相互谦让、互相帮助、乐于为他人服务的意识，也懂得知错就改；乐于接受任务，努力做好力所能及的事；爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

2.不足之处

少数幼儿以自我为中心的行为表现较多，比如：争抢玩具、爱发脾气、随意拿他人物品等，这也反映了一定的家庭教育环境的影响。

3.改进措施

搞好家园合作，利用开家长会的机会为家长充电，家园共育，培养幼儿良好的意志品质。

四、科学领域 1.优点

幼儿对自然环境中的新奇事物有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情，并能在老师的引导下进行简单的分析判断，能力强的幼儿还能进行联想性提问；幼儿喜欢观察，对操作活动有兴趣，乐于用自己的方式进行记录，大部分幼儿规则意识也有所增强；幼儿能理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等方法探索事物；喜爱动植物，愿意亲近大自然。

2.不足之处

在操作活动中幼儿良好的操作习惯还有待培养；幼儿整体对周围事物的变化关注不是很积极，语言表述的逻辑性还不够。

3.改进措施

班级各位老师积极配合，在活动中对幼儿的要求要一致，使幼儿逐渐养成良好的操作习惯；为幼儿创造语言表述的机会，增强其语言的逻辑性。

五、艺术领域 1.优点

幼儿对音乐、美术的兴趣明显提高；大部分幼儿能乐于参与歌唱表演，且在声势活动中表现日益积极，能结合日常生活经验运用简单肢体动作表达自己对节奏的理解和感受；幼儿整体对于美术活动的参与意识主动性强，乐于动手尝试，绘画的主题意识增强，个体进步明显。

2.不足之处

幼儿在艺术活动中大胆创造性还有待鼓励激发；在手工制作、创意想象等方面的整体水平还需培养提高。

3.改进措施

充分利用班级表演小舞台为幼儿创造大胆展现自己的机会，引导幼儿敢于在集体面前表现自己，提高自我表现力；在日常活动中培养幼儿的创意想象力。总之，一学期来，大一班的每一个宝宝在各方面都有所进步和提高，但他们的发展水平、发展速度却有所差别，在今后的活动中教师注意因材施教、因人施法，缩短同伴间的差距，力求使每个宝宝有更大进步。