六都中心小学2012年综治安全工作部署

第一篇：六都中心小学2012年综治安全工作部署

六都中心小学2012年综治安全工作部署

为了进一步做好我校的综治安全工作，确保我校师生的人生安全，切实做好每一阶段的综治安全工作，有效地防止意外事件的发生，根据县教体局的安排，现就我校2012年的综治安全工作部署如下：

二月份：（1）.在学校开学期间进行校园安全全面大检查，发现安全隐患及时处理、上报。

（2）.对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护的能力。三月份：（1）.重点整治学校周边环境，如：学校门口的流动摊点；学校周边200米范围内的网吧；学校周边的精神特异人员和有不良行为记录的人员等。

（2）.邀请相关的法律人士来校进行法律讲座，提高师生的法律意识。

（3）.对学生进行安全教育，教育学生春季是疾病多发季节，要注意个人卫生和预防疾病。

四月份：（1）.在全乡村完小进行一次消防安全大检查，排查消防安全隐患，及时整改。

（2）.组织人员对学校食堂卫生、饮水等进行一次大检查。

（3）.加强道路安全教育。

五月份：（1）.协助县局及相关部门对我乡范围内的幼儿园进行大检查，并检查有自备车的幼儿园的车辆状况。

（2）.对学生进行安全教育。

六月份：（1）.随着汛期的到来，雨水增多，洪水泛滥，要加强对学生路途安全的教育，防止溺水事件的发生。

（2）.在全乡村完小组织一次消防演练，提高师生应对突发事件的能力。

（3）.对学生进行安全教育。

七、八月份：各村完小安排值班人员做好护校、守校工作，保证学校校产的安全。九月份：（1）.进行开学时的学校安全工作大检查，排查安全隐患，及时处理。

（2）.利用校会、班会对学生进行安全教育。

十月份：（1）.做好学校周边环境综治工作大排查，确保学生上学、放学时学校门口的道路畅通。

（2）.对学生进行安全教育，特别是预防疾病的教育。

十一月份：（1）.全乡各村完小组织一次消防应急演练，各校把演练方案、结果上交中心学校。

（2）.邀请法律人士来学校进行法律讲座。

（3）.加强对学生的安全教育。

十二月份：（1）.进行一次全乡性的消防安全大检查，消除消防隐患。

（2）.继续做好对学生的安全教育工作。

（3）.总结全年的综治工作，写出综治工作总结。

六都中心小学综治办2012.2

第二篇：2011年六都中心小学社会治安综合治理工作总结

2011年六都中心小学 社会治安综合治理工作总结

2011年即将结束，回顾这一年，我校在社会治安综合治理方面始终坚持“稳定第一、加强教育、排除隐患”的原则，把综治工作放在突出位置来抓，组织全乡教师认真学习，让每一位教师都深刻认识到综治工作的重要性。并根据上级主管部门的要求和安排，扎实开展了各项工作。

一、健全机构，落实责任。我校成立了综治工作领导小组，层层签订责任状，把责任落实到个人，激发大家努力做好综治工作的积极性、紧迫感和使命感。

二、制定各种制度、预案，使学校综治工作做到有制度可循，有章可依。各个部门的人员按制度有序地开展工作，做到有安排、有部署、有小结。

三、加强对校园安全的检查力度。学校定期和不定期地对学校（包括各村、完小）进行检查，排查校园内外的安全隐患，把安全事故消灭在萌芽状态，给全体师生创造一个和谐、安全的教学、学习的环境。

四、加强对教师的职业道德教育，提高全体教师的职业道德素质。我校全年未出现体罚或变相体罚学生及其他违法违纪行为。

五、学校及时了解和掌握师生的思想动态，及时化解教师间的矛盾和学生间的矛盾，使全体师生能和谐相处。

六、加强对学生日常行为的教育管理工作。通过邀请法制副校长到校讲课、黑板报等各种形式地学生进行法制教育。及时发现和处理发生在校园内的各种违纪行为，狠抓道德品质差的学生的教育转化工作，做到有措施、有行动、有成效。

七、加强学生的安全教育。科任教师在平时教学过程中，对学生进行各种安全知识的传授，如：用水用电安全，交通安全，个人人身安全、卫生安全等，进一步提高学生的安全意识和自救自护的能力。

八、学校制定了消防安全制度，并进行了消防安全应急演练，增强师生应对突发消防安全事件的能力。张贴安全通道、出口的标志，并确保疏散通道、安全出口的畅通。定期检查学校的用电线路和用电设施。邀请森林公安到校进行森林消防知识讲座，提高师生的森林消防意识和应对森林火灾的能力。

九、制定健康教育计划和流行性疾病防治预案，加强对学生的个人卫生、食品安全卫生等的教育。

十、制定各种食堂卫生管理制度，学校与食堂从业人员签订食品卫生安全责任状，把责任落实到人。

十一、学校的危险化学实验用品有专处存放、专人管理。

总之，我校把综治工作当作学校首要工作来对待，发现并及时整改、消除各种事件隐患。当然，我校的综治工作也存在着不足，在以后的工作中进一步改进，把我校的综治工作做得更加完善，给师生一个安全、洁净、和谐的学习环境。

六都中心小学

2011-12-20

第三篇：六都中心小学2011年体育教育计划

六都中心小学2012年体育教育计划

一、指导思想

实施《学生体质健康标准》，切实落实“健康第一”的指导原则，牢固树立“为学生负责”的教育理念，学校体育工作的中心是如何提高学生的身体素质、增强体质，我们将围绕这一中心工作，转变教学观念，积极开展教研活动，是我校的体育工作更上一层楼。

二、主要内容

教学工作是学校工作的最主要的部分，也是最关键的环节，主要以上好体育课为主，体育教师要认真领会新课标精神，以及认真学习新课程、体育与健康新教材等。备好每一节课，研究学生的体育兴趣，以快乐课堂为目的，上好每一堂课。

体育课：提高体育课的教学质量，按季节提要求，认真组织课堂教学，不准自由活动，要有组织的进行教学和分组活动，教师要认真负责、组织好自己的体育课。

（1）认真研究教材、新课标，吃透内容，领会精神。

（2）科学合理地从教材中选取内容，结合本学年学生特点，遵循教学规律进行教学。

（3）认真备课写好教案，内容严谨，方法得当，手段适宜，重难点鲜明。

（4）严格按教案内容授课，课堂形式多样化，充分调动学生的积极性。

（5）做好课后小结工作，对授课完成情况进行综合分析。

三、课外活动

课外活动是以学生的自主活动为主，课外活动既是培养学生体育的兴趣，增长必要的体育基本技能，愉悦身心，又是课堂教学的延伸，应该与体育课有机结合。另外，课外活动应尽可能地满足不同学生的不同要求，相同兴趣的学生组合在一起进行各种各样的练习，如打篮球，羽毛球，乒乓球，排球，跳绳、踢毽子、跑步等。体育教师与班主任应尽可能参与到课外活动中区，对他们进行必要的组织和辅导。

活动安排：

（1）班级群体安排：周一——周五下午第三节课后30 分钟，器材由各班体育委员借用，并及时归还。

（2）定期赛事：体育组根据学校实际情况，安排一些比赛，由班级之间或学生进行比赛，由体育组安排时间、场地和裁判。

四、做好两操（课间操和眼保健操）：

学生本着每天锻炼一小时的原则，增进健康，增强体质，促使学生健康成长，增加课外活动时间。课间操要以班级为单位，在自己的班级门口排好队，按一定的顺序走到操场，在指定的位置站好。眼保健操要派值日学生到每个班级进行巡查，督促每一位学生认真做好眼保健操。

五、体育锻炼

体育锻炼也是学校体育工作的重要组成部分。

1、搞好专业训练：对身体素质好、有一定特长的学生进行相应的训练，以提高他们的成绩，带他们参加全县中小学生田径运动会。

2、搞好基础训练：抓好特长生的训练，满足学生的兴趣爱好，认真组织落实校内、校外各项体育比赛，做到内容丰富，形式多样。

总之，我们将从多方面努力，切实地把我校的体育工作做好，促使学生的体质和体育技能得到很大的提高。

六都中心小学

2012年2月

第四篇：六都中心小学2010年学校卫生工作总结

六都中心小学2010年学校卫生工作总结

本学期，在上级主管部门的大力领导下，我校认真贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕人士健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和学校卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫生工作有序进行，现对学校卫生工作总结如下：

一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1.上好卫生健康课。布置教室上好对学生的健康教育课，提高学生的卫生意识。

2.关心学生的身心健康。班主任坚持做好晨、午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向县疾控中心报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。

3.做到消毒工作到位。学校重视食堂消毒工作，坚持灭绝“病从口入”的隐患，保证是生的饮食健康好，严把食品进货渠道关和食品饮水卫生质量关。

4.对学校环境卫生，各班级按照职责分工，保持长期整洁。学校值日领导、老

师、学生对各班卫生情况进行检查评比工作。

二、做好季节性的预防工作.1.学校根据不同季节的特点，开展各项宣传预防工作。学校针对季节性传染病，按季节对学生进行宣传，特别是发现疑似病人及时汇报，及时治疗。

2.学校能有效地防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感的防治工作，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的爆发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后洗手，不买摊贩食品和三无食品等。

三、做好常规性的卫生工作。

1.对学校的环境卫生，个人卫生每天进行认真检查，发现问题及时解决。

2.配合乡卫生院做好学生的体检工作。

3.让学生坚持做眼保健操，培养学生良好的用眼习惯，向学生宣传保护视力的知识，达到保护视力的目的。

六都中心小学

2010.12.25

第五篇：车头中心小学安全综治工作总结

车头中心小学安全综治工作总结

我校在县教育局领导下，认真执行国家办学方针。在落实“办人民满意的教育、做人民满意的教师”的同时，坚持贯彻落实科学发展观，践行群众路线活动。始终把综治安全工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度和各种安全应急预案。注重岗位安全责任制的落实，强化安全管理，坚持依法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道。切实维护了校园稳定、确保了学校师生生命安全和学校财产安全。现总结如下：

一、学校基本概况

车头镇中心小学位于车头镇车头村，隶属安远县教育局，下辖5个村小学，37个教学班，1304名学生。留守孩约占43%。专任教师75名。现已初步形成布局合理，设施齐全，功能完善的办学格局。

二、加强领导，健全机构

1、学校已把安全综治工作列入重要议事议程。校长是学校安全工作的第一责任人。成立了以刘文财校长为组长，周志章、钟康林、唐国平副校长为副组长、以教导主任、总务主任、政教主任、少先队辅导员、现代教育技术中心主任和村小学校长等人员为学校安全工作领导小组。学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责，并下设安全工作办公室具体负责，周志章副校长任办公室主任，负责安全工作的组织、实施、制度督查，安全教育落实。

2、学校校长或分管安全工作的副校长每月组织一次安全工作专题会议，及时分析和研究校园治安综治问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。学校每周星期五下午召开教师例会，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究、布暑解决。积极引导师生员工广泛参与到学校平安校园建设中来，用自己的行动减少安全事故的发生。学校把安全稳定放在学校各项工作的首要位置，杜绝或尽量减少安全事故的发生。

三、健全安全制度，落实安全责任

1、在学年初，校长与各教职工签订了安全管理责任状；各教职员工岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。学校将安全责任落实情况与教师评优评先挂钩，一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的校园环境。

2、为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家财产不受损失，遵循“安全第一、预防为主”的原则，结合学校实情，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生伤害事故处理办法》。建立了学校安全责任制和责任追究制，建立了《车头中心小学安全教育管理条例》、《学校消防安全制度》、《学校安全检查制度》、《门卫安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》等四十一项涉及学校安全的管理制度。制定了《车头中心小学突发公共安全应急预案》等十项学校安全应急预案，建立健全安全责任考核制度，做到岗位安全目标明确，安全责任到人，学校严格分管领导、岗位人员、班主任安全负责制，明确课任教师教学安全点名制与安全工作责任制，做到有法可依、有章可循。

四、细化安全环节，确保安全防范落实 一是把好安全经费落实关。

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和物防。学校在经费紧张的情况下，仍有计划拨款添置学校安全设备设施。如加固加高围墙、更换体育设备设施、体育活动场所填土铺沙、购买防暴力钢叉、套管、橡胶伸缩棍等安保设备，在楼梯口设置安全教育信息牌，在公共场所安装了应急灯、消防设备；实验室、微机室等重点部位安装防盗门窗、灭火器材等设备，进一步加强安全防范。

二是把好安全保卫值班巡逻关。

学校设立车头派出所警务室，为了保障校园的安全，我校与门卫签订了责任状——24小时值班（不定时的校园巡查），做好来访登记、巡查记录等。节假日值班有领导带班、门卫值班、夜间巡逻。平时值班有学校领导带班，行政值周，教师学生值日；值周教师每天早上提前半小时到岗，晚上在校值班，做到了有学生在就有教师在岗，有师生在就有领导在岗；学生就寝有值日领导和教师陪寝到晚11点；学校门卫坚持全天候不间断巡逻校园和校园周边情况，重点时段重点防范，若发现问题，及时解决，涉及到学生问题，就利用晨会或课间操对学生进行教育。安全管理一环紧扣一环，确保了工作的落实。三是把好学生管理关。

1、严把“封闭”管理关。严格执行学生日常管理各项制度。如：教师上课点名制度；班主任一日三检报告制度；学生请销假制度；生病学生护送离校联系制度；学生午休、上下课、上操集会时，都安排值日教师分教学楼值守监督管理等，多层次、多渠道加强学生安全管理。

2、严把“进出”教育关。学生出入校门时都有值班领导、行政值周、值日教师、门卫迎送。周末学生离校坚持清场制，门卫逐个巡查各班教室、寝室、公共活动场所等督促学生离校。坚持放学前“五分钟安全教育”，确保了安全教育到位。

3、严把“责任”签订关。学校与家长签订了《学生安全工作责任状》，使家长明确自己的责任。每逢关键时日都发放《告家长书》，告知家长学生放假时间、离校返校时间及相关要求，督促家长做好学生在校外活动时的安全教育。如交通安全、防溺水安全等，让学生家长自觉做好子女的安全管理工作。

4、严把“家访”疏导关。学校规定每学年班主任和跟班教师对每位学生至少家访一次，加强家校联系、信息交流，共同做好学生成长教育及管理；及时开展心理及行为异常学生教育管理和疏导，扎实开展关爱留守学生活动，把学生当子女，及时与学生交心谈心，为学生排疑解难。

四是把好安全排查关。

1、抓安全排查不放松。值班领导、行政值周、学校门卫及值日教师每天都要排查学校可能出现的安全隐患。如：校舍、围墙、用电、用水、消防、学生课外活动、师生交通、校内隐患、外来人员、内部教职工等异常情况、校内管制刀具及危险物品隐患等，若发现问题及时按相关程序处理。根据江西省学校安全隐患台账管理系统和县教育局文件精神制定安全隐患排查计划，进行安全隐患排查，发现问题及时整改销账。

2、抓安全预防不懈怠。学校多次召开会议，让教职工提高防范意识，做到警钟长鸣，严格要求。如：后勤工作严格执行学校食堂管理制度，严格采购、贮存、保管、消毒、操作、试餐留样制度，切实保证食品卫生，严防食物中毒。让教职工始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。

五、扎扎实实抓安全教育，防范于未然 一是抓“精神”落实。学校及时贯彻上级有关安全方面的文件和会议精神，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

二是抓“活动”落实。我们以“安全教育周”为契机，加强安全教育。开展了一系列活动：

1、开展“演练”活动。我们开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。消防大队的消防官兵给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能；学校每学期利用9.18和5.12开展防震减灾应急疏散演练，增强了师生相关安全逃生知识和技能。

2、开展“讲座”活动。我们邀请法制副校长（派出所民警）给学生作法制知识讲座及《治安管理条例》为主题的知识讲座；邀请车头医院开展疾病防控知识和手足口病卫生知识讲座。

3、开展“办报”活动。每班以相关“安全教育”为主题的办黑板报。如：交通安全，消防安全，食品卫生安全，用电、用水安全，防雷、防震、防电、防灾害性天气安全，防溺水安全，防春季传染性疾病、艾滋病、手足口病、流感等各种疾病知识，网络安全，携带管制刀具安全知识，心理教育，防拐骗、敲诈、绑架常识，课外活动安全常识，防暴力伤害等，从而提高学生防范意识。

4、开展“班队”活动。多次召开以“安全在我心中”为主题的班队会，组织学生学习安全知识，开展大讨论，掌握安全常识，获得防范技能。学会排查身边的安全隐患，提出整改意见，学会怎样自我保护，提高自救自护能力。

5、开展“竞赛”活动。每年组织学生积极参与江西省教育厅组织的全省中小学生安全知识答题竞赛。确保参赛率100%。综治安全宣传月组织学生参与安全征文、手抄报、安全绘画、安全警示语征集等活动增强学生的安全意识。撰写安全教育心得体会，开展自护、自救安全知识教育与竞赛，收到了良好的效果。

6、学校开展防溺水“十个一”活动。即召开一次防溺水工作大集会、上好一堂防溺水专题安全教育课、组织一次“珍爱生命、远离危险”签名仪式、组织一次安全宣誓活动、出一期防溺水安全板报、发放一封《珍爱生命、预防溺水告家长信》、进行一次危险水域大排查、成立一个防溺水巡逻队、做好重点危险水域巡查、做好放学前五分钟安全教育。确保学生生命安全。

7、加强重点人员的管理。我校成立了留守孩关爱中心，建立了留守孩档案，指定了专人负责留守孩工作。对有特异体质、特定疾病和心理异常的人员建立了相关档案并采取一定措施。如有特有体质的学生，通报给每一位任课教师尤其是体育教师对其予以特别关注，并掌握一定施救方法。确保在校安全。

8、严格抓好食堂规范管理，把好饮食卫生关。学校食堂管理是关系到全校师生身体健康的重要工作，也是学校安全工作中的重要环节。因此为把好厨房饮食关，学校安排后勤周志章副校长专职抓好厨房卫生管理，做到制度化和规范化。要求工作人员持证上岗；严格做好食品索证和食品留样登记；做好所有餐具的消毒、保洁；做好每天的厨房清洁等工作。由于学校的重视，主管人员的把关，学校厨房开餐以来没有发生一例食物中毒案例。除了把好学校饮食卫生关，学校还安排少先队辅导员抓好学校日常的卫生工作（校园环境卫生及卫生防疫工作），到目前我校没有出现一例传染病暴发流行。

9、学校的每个学生都投一份意外事故伤害险和住院疾病险。学校为每个学生积极投保，参与校园方责任险。

六、抓好校园周边治安综合治理

学校把参与社会治安综合治理工作纳入学校的工作计划，积极参加平安社区创建活动，与派出所共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来，齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

七、科学制定安全预案，安全稳定工作常抓不懈

1、建立健全切实可行的政治、治安、各种活动、交通、疾病、地震、火灾、灾害性天气、食品卫生等突发性事件应急处置工作预案，组织师生员工进行防震减灾疏散演练，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。

2、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信息联络员，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。

八、安全稳定，秩序良好

通过“校安”工程的加固、改建、新建，我校现无危房，更无违章建筑。学校周边治安环境越来越好，200米内无不洁饮食摊点和非法商业摊点。师生员工对学校教育教学环境和教学生活满意度较高，老百姓对学校工作越来越支持，对教师的评价越来越满意，我校离办人民满意的教育越来越近。

总之，学校在深入开展创建平安校园、校园治安综合治理工作中成效显著，一年来，学校无安全事故发生，师生守纪、文明、有礼，学校平安和谐发展。今后，我们将在平安校园创建、依法治校、综合治理等方面，再创佳绩，办人民最满意的教育、做人民最满意的教师。

2016年6月