感谢胡老师的教诲

第一篇：感谢胡老师的教诲

感谢胡老师的教诲

年轻，富有激情而又不失内涵！沉着却又透出了青春的张扬和朝气！他的讲座如春风化雨深入人心！他的讲座如涓涓细流，启迪着像我们这样处在懵懵懂懂的大三的我们！

胡老师讲课很有逻辑性！他先给我们仔细分析了当前大学生的一个就业，考研和考公务的情况！然后有讲解了研究生考试的一个流程和规划！最后给我们前期的考研复习提供了很多有必要的建议！

回想2009年的3月底的时候，我很迷茫和徘徊，不知道自己到底该不该考研，该不该报钻石卡！后来我去重庆咨询的时候是给我们做过讲座的胡老师咨询的我！他认真的分析了我的情况，帮我提供了很多有用的数据也讲了他自己当年的一个考研经历！听了胡老师的咨询，我考研的决心坚定下来了，后来他有详细的给我讲解了整个钻石卡的服务过程，给我提供了很做钻石卡成功考上研究生的动人事迹，我经过认真的考虑后，我就报了钻石卡！

在我这一年的学习过程中，胡老师一直多我都很关心！当我失落时他总是给我打电话，开导我，给我信心！

在此，再次感谢胡老师！

第二篇：感谢老师的教诲

好老师，你对我的爱，让我永远记住。今天，我终于有机会在这张圣洁的纸上打开我的心，用感恩的笔写我的声音，让我的心充满了从未有过：老师我谢谢你！你的深厚的教诲将永远在我的心中描绘，总是Sassafras不能去

亲爱的老师，我谢谢你！在过去几年里，你一直像一个硬花园，培养祖国的花。你喜欢火焰的火焰，给我一个伟大的力量！当你最不舒服的时候，你站起来轻轻地抚慰我;当我最悲伤的时候，你站出来，像一个父母安慰我。当我即将放弃的瞬间，你站起来，继续鼓励我，让我的心充满信心，像驱动我的神的力量！

我亲爱的老师，你就像我的父母。像温暖温暖的心，薄薄的语言滋润我的心。春夏雨不带我的爱，我记得在一个孩子，我是那么顽皮，对老师添加了很多麻烦。现在回想起来真的很。愧。和老师你总是耐心与我们，恐惧我们的淘气。你总是和你的母亲一样努力 精神照顾我们的成长。

老师，我谢谢你！在我几年的学校生活中，有一种单一的语言不能描述的乐趣。你带我们在茫茫大海的知识，为我们找到一条光明的道路，一次又一次的个人经验让我难忘。老师，你总是辛苦地愿意为我们付钱，这是为什么呢？你是艰苦，雨或闪耀，即使疾病仍然像我们的课堂一样。真的让我感激！

我最喜欢的老师！你就像天上的圣洁的太阳，爱我们的成长。你就像一片土地，我们正在努力种植幼苗，你的每一句话都在滋养我们的年轻心灵。你对我们的帮助不如太阳那么明亮，但月光通常是干净的。你的话不是烟花照亮心脏，而是像花蜜滋养的心。

我感谢老师你的教导！你的教导让我完成，但也不是。到目前为止，我的思想只是出于一个字：地球的尽头有结束，只有老师做无止境的！程仁丽薛，没有老师你的动作触动了心;风雨，没有老师你的话滋养人。月面纱，没有老师你的心 种类明亮;紫光百万，没有老师像你的心一样明亮。

第三篇：老师的教诲

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么

最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：„满招损，谦受益‟，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词是（）。再在文中找出一对反义词：（）——（）

2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（2分）

5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）

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6、找出文中的一句名言警句写在横线上，并另外再写一句类似的句子（3分）

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这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn

zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“_____”上。（2分）

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。（2分）

3、“形容心神不定”可用文中“________________”一词来概括。（1分）近义词：颤抖（）懊悔（）反义词：清晰（）消失（）

5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？（2分）

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6、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时：老猎人当时想什么？（2分）

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7、藏羚羊为什么向老人下跪？（1分）__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分）

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9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。（2分______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

第四篇：六年级作文老师教诲

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级作文大全：老师

教诲

马上就要小学毕业了，让我最难忘的是沈老师对我的教诲。

沈老师是个和蔼可亲的老师，在小学六年来，我对沈老师的记忆最深刻。

小学六年的生活中，您在四年级下册写在成绩单上的评语，让我留下了深刻的印象。还记得您是这样写的：一落千丈的成绩，把你变成了霜打的茄子。曾经的荣誉，仿佛化作天边的流云冉冉飘逝。其实，人生之路从来不会平坦，曲折坎坷再正常不过。强者会从泥泞中爬起继续前行，弱者只会躲在角落偷偷哭泣。你愿意当哪一个呢？您给我下的评语我深深的记在心里，它也时常为我敲响警钟。在我遇到困

难时，提醒我坚持不懈地走下去，才能百战百胜。所以这是我小学一来最宝贵的评语，让我从中悟出了许多道理，所以我会一直埋藏在我的心中。

老师，我舍不得，您是一位非常好的老师。因为这六年来，犯了错，您原谅我们。被校长发现了，您还为我们顶着，不让我们受半点委屈。但是班级里还有一些人，不懂得老师的用心良苦，但我始终坚信您是一位不可多得的好老师。再见了，老师。在这六年您对我们的栽培，费了很多心思，我一定会实现自己的理想，用我的好成绩来报答您吧！想想，小学六年过得可真快，马上就要小学毕业了。说真的，我真的舍不得离开这生活、学习了六年的母校，更舍不得老师。老师，请您等到我学业有成时，一定会回来向您汇报的！

第五篇：难忘老师的教诲

难忘老师的教诲

有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯

子……”这些特切的比喻刚好反映上，老师对我们的关怀又怎能轻易忘记呢？

五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我心怦怦直跳，心想这次作文肯定是写糟了，少不了被老师 1

训一顿。我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到了我，便和蔼可亲地叫我进来。这时老师从抽屉里取出我的作文本，翻到这次写的作来吗？你在文中用了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点文章中心，也能起到好的作用。平淡而朴素的语言往往更容易打动

人，知道吗？”我虚心地点了点头。此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”