材料作文灵魂的飞翔

第一篇：材料作文灵魂的飞翔

材料作文“灵魂的飞翔”写作导引 灵魂的飞翔 阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物们翅膀后，它们是如何使用的。鹰说：“我用翅膀在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。” 驼鸟说：“我用双腿在沙漠里奔跑，翅膀从没派上用场，它背负在我身上，已成了沉重的负担。” 企鹅说：“我已把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。” 上帝忽然发现现场坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这干啥？” 人说：“上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我灵魂却可以飞翔，他带着我飞翔到任何脚步下不能到达的地方。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。由此可见，我们可以写作的角度有三个。其中翅膀应是写作应体现的具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？ 将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。

1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。

2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处： ①路是人走出来的； ②命运掌握在自己手中。

3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出： ①让心灵的翅膀去飞翔；②不依赖别人的恩赐； ③不要抱怨上帝的不公； ④思想让心灵飞翔。有梦就能飞翔上帝赐予动物们翅膀后，他们是这样生活的，鹰用翅膀飞翔因而生活无忧，鸵鸟未用翅膀，翅膀成了负担，企鹅把翅膀边做鳍，在海洋自由来往„„.上帝没有赐予人类翅膀，人说：“飞翔不必靠翅膀，只要有梦，就能自由飞翔。”心怀梦想，身着希望，处处是飞翔的舞台。如伏尔泰。蹲过巴士底狱，流放过英伦岛，曾经只是一颗不起眼的沙子。然而他胸怀大志，坚信有一天沙子也能腾飞。果不其然，历经磨练，屡遭锤炼。终于，这颗沙子用《百科全书》做飞翔的翅膀，飞翔沉睡的心灵，飞向无限的天际。梦想给飞翔织就翅膀，梦想给飞翔创造动力。没有梦想，就没有伏尔泰的成功。再如谈迁。一位堪称与司马迁相媲美的史学家，在《国榷》即将刊印前，原稿却不翼而飞，二十年的辛苦付诸东流，半辈子的付出

烟消云散。然而，在不幸面前，是梦想给了他希望，从小立志成为史学家的梦想

让他重拾史笔，再修巨著。他博览群书，探究历史规律，究天人之际，遍访名人

遗迹，于是500多万字、104篇巨著让谈迁名垂青史。在不幸面前，梦想

是支持谈迁走下去的源泉。正因为怀揣着飞翔的梦，不幸和困苦都显得微不足道。翻开一本本生命之书，我们很容易从杰出人物中找到梦想的奇迹来――植根于失

败土壤的爱迪生，扼住命运咽喉的贝多芬，在每次奔跑中完善自我的刘翔„„梦

想给了他们力量，而他们给予我们启示：只要有梦，就一定能飞翔。曾

几何时，美国人还在讥讽我们没有原子弹，而我们仅仅用了几年的时间就完成了

原子弹的研制。试想，如果不是一群爱国者发愤努力，我们怎能有如此神速完成这项工作？再如，中国人的飞天梦。随着志刚的漫步太空，中国人飞天的梦想终于实现了。这个历经千年的飞天梦终于在无数代人的努力下，真正地飞

了起来。梦想是虚幻的，而追求梦想的过程才是真实的，梦想给予的是动力，实

践与坚持也是飞天的保障。上帝没有赐予人类翅膀，但人类仍然高傲地

飞翔：我的梦想带着我的灵魂飞翔，带着我飞翔到任何地方。灵魂让生命高翔上帝赐给鹰、驼鸟、企鹅珍贵的翅膀，然而它们为了满足口

腹之欲，或者利用，或者抛弃，或者改造，无不辜负了上帝的良苦用心。上帝没

有赐给人类翅膀，然而我们却有崇高的精神和理想，它们化作灵魂的翅膀，使我们的生命升华，达到翅膀也无法企及的高度和广度。“燕雀安知鸿鹄之志

哉！”是他的豪言壮语。陈涉，一个氓隶之人，既不是圣人，也不是巨贾，然而

他却有着常人不敢想像的抱负，他不甘于寄人篱下，不屑于同伴嘲笑，凭着过人的肝胆和智慧，率领征戍之徒反抗六国也无法摧毁的强秦，喊出了“王侯将相宁

有种乎”的千古第一声。他不遗余力地向着自己的梦想前进，即使受伤也在所不

惜，他的生命也因此焕发出异样的光彩。陈涉没有珍贵的翅膀，然而他却让自己的梦想高翔，使灵魂升华到彪炳千秋的高度。他拥有梦想的翅膀，他放飞梦想的翅膀，最终他的梦想高翔起来。陈涉以降，多少人用精神和理想羽化灵魂的翅膀，托起生命，飞翔出一片寥阔的天宇。曹植在“斗酒十千恣欢谑”的佯狂中

写出“翩若惊鸿，婉若游龙”的逍遥气度，岳飞在“仰天长啸，壮怀激烈”的悲

壮中呼喊“直捣黄龙府”的豪放气概，谭嗣同在“我自横刀向天笑”的决绝中抒

发“去留肝胆两昆仑”的崇高精神。而今，李剑英在生死一线间燃烧自己的生命，飞翔的灵魂展示了爱的高度；李丽在“丽爱天空”下丰富自己的生命，飞

翔的灵魂展示了善的高度；闵恩泽在困难丛生中催化自己的生命，飞翔的灵魂展

示了人生的高度。他们都在生命的旗帜下，化生出更丰满、更强大、更崇高的翅

膀――灵魂的翅膀，放飞了自己，达到了连上帝也会心生敬佩的高度。想

让生命高翔，灵魂的翅膀就要丰满；想让生命高翔，灵魂的翅膀就要坚强。毕加

索九十岁的时候，仍然像年轻人一样充满活力地生活着。他从不安于现状，总是

朝气蓬勃，不断探索新的思路，运用新的手法，采用新的材料，丰富自己的绘画

艺术，于是他延长了自己的艺术生命，被誉为“世界上最年轻的画家”。毕加索

老而弥坚，使自己灵魂的翅膀依然鲜亮，依然丰满，依然坚强，依然在生命的天

空高翔，飞过了衰老，飞过了悲伤，飞向永恒的未来。我们，新世纪的青年，都拥有美丽的梦想，都渴望在生命的天空高

翔，那么，我们就要用善良、坚韧、宽容、爱心、追求等等精神和理想的羽毛给

自己打造一双灵魂的翅膀，让它带着我们飞得更远，飞得更高。思想决定高度鹰拥有一双宽大的翅膀，仅仅是为了生活无忧；企鹅拥有一双翅

膀却将它改造为鳍，为了像鱼一样能够在水中自由生活。它们都没有深远的思想，这注定它们不能飞的很远。然而人虽然没有有形的翅膀，但他心中却有一双无限

大的翅膀，这也注定，人们可以踏上月球，探索宇宙。俗话说世上没有做

不到的事，只有想不到事。正因为如此，人没有翅膀，却能探索宇宙的奥秘；人

不能像鱼那样能自由的在水中游来游去，却能下深海探索、开发。因此，世间万

事没有思想做不到的，宇宙茫茫没有思想想不到的，世间万事万物都在思想的驾

驭之中。上帝可以不赐予我们翅膀，但我们有一个远大而勇往直前的思想，正因为思想的存在，我们达到了有翅膀的生物达不到的地方。因为思想高于一切，只要我们敢于想，有远大的思想，别说月球，即使是太阳系，甚至是更远的银河

系，我们人类也能将他征服。著名生物学教授童第周，在上小学时，经常考不

及格，以至学校有要求他退学的打算，然而他并不向这一切低头，因为他心中拥

有“一定要成功”的信念。正因为如此，最终他成为了一个了不起的生物学家。

敢于思考，敢于拥有不同寻常的思想并不是仅为聪明人而设置的，他对每个人都

是平等的。霍金是一个把思想羽翼运用到极至的人，他用他的思想羽翼飞到了常人不能飞到的地方，揭开了时间的奥秘；爱迪生用他的思想羽翼给世界带来了无限光明，让世界不再黑暗；贝多芬用他的思想羽翼把世间万物都化成音符飘入世人的心田；鲁迅用自己的思想羽翼化成一个个震撼的文字，唤醒了沉睡的国民„„人类之所以高其他动物一筹，就在于思想。思想是至高无上的，在我们的生活中也是如此，如果我们能够在思想上超越他人，那么我们将会成为人生中的佼佼者，得到一些令你意想不到的思想，并付诸于行动，世界上的一切都可能成为现实。灵魂的飞翔上帝把最珍贵的翅膀赐给了动物，然而它们却浪费在了身上；相反，上帝没有赐给人类以翅膀，人却有了更高的心灵飞翔。所以，没有翅膀，只要心怀梦想，你可能飞的更高。“尺有所短，寸有所长。”上天总是在关闭一扇门的同时，打开一扇窗。尽管你没有苍鹰那翱翔于蓝天的飒爽；没有鸵鸟那飞奔于沙漠中的豪迈；没有企鹅那遨游于深海中的自由，但你却可以静思人生，探索灵魂，用自己的智慧和梦想让灵魂飞得更高。灵魂飞翔，如傲立于寒冬的雪梅，飒爽英姿，香飘万里。还记得“星光大道”年度总冠军杨光吗？从小双目失明，与黑暗相伴。然而，虽然没有了光明的翅膀，但是他飞得更高。他以他超人的意志，傲立于星光舞台上，铸就了自己灵魂的飞翔。唱出了感动世人的充满阳光，充满渴望，充满真爱的歌声。上帝在剥夺他光明翅膀的同时，却让他灵魂飞得更高。是否依然记得那位伟大的加拿大温哥华市长萨姆??苏利文。一次滑雪出现的意外，让他从颈部以下完全瘫痪，但他以万分坚强的意志，对生活充满梦想，组建助残团体，组建市长顾问委员会，担任议员，最终成为温哥华的市长。尽管上帝剥夺了他行走的“翅膀”，但他的灵魂也因此而飞得更高。没有翅膀，生命的价值依然存在；没有翅膀，只要心怀梦想，并为之奋斗，你依然能飞得更高，飞得更远。用文字抒写人生的史铁生；用肢体伸展生命的邰丽华；用灿烂笑容打动世界的桑兰；在轮椅上思考太空的史蒂芬??霍金；用自信良知弥补生命的李丽；用默默无闻东山再起的艾柯卡„„这些伟人经历了熔炼和磨难，挖

第二篇：“飞翔的灵魂”作文指导

审题指导：

这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。由此可见，我们可以写作的角度有三个。其中翅膀应是写作应体出具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？

将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。

1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。

2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处：

①路是人走出来的； ②命运掌握在自己手中。

3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出： ①让心灵的翅膀去飞翔； ②不依赖别人的恩赐； ③不要抱怨上帝的不公；

④面临逆境，学会用心飞翔； ⑤思想让心灵飞翔。

考场作文：

灵魂让生命高翔

上帝赐给鹰、驼鸟、企鹅珍贵的翅膀，然而它们为了满足口腹之欲，或者利用，或者抛弃，或者改造，无不辜负了上帝的良苦用心。上帝没有赐给人类翅膀，然而我们却有崇高的精神和理想，它们化作灵魂的翅膀，使我们的生命升华，达到翅膀也无法企及的高度和广度。

“燕雀安知鸿鹄之志哉！”是他的豪言壮语。陈涉，一个氓隶之人，既不是圣人，也不是巨贾，然而他却有着常人不敢想像的抱负，他不甘于寄人篱下，不屑于同伴嘲笑，凭着过人的肝胆和智慧，率领征戍之徒反抗六国也无法摧毁的强秦，喊出了“王侯将相宁有种乎”的千古第一声。他不遗余力地向着自己的梦想前进，即使受伤也在所不惜，他的生命也因此焕发出异样的光彩。陈涉没有珍贵的翅膀，然而他却让自己的梦想高翔，使灵魂升华到彪炳千秋的高度。他拥有梦想的翅膀，他放飞梦想的翅膀，最终他的梦想高翔起来。

陈涉以降，多少人用精神和理想羽化灵魂的翅膀，托起生命，飞翔出一片寥阔的天宇。曹植在“斗酒十千恣欢谑”的佯狂中写出“翩若惊鸿，婉若游龙”的逍遥气度，岳飞在“仰天长啸，壮怀激烈”的悲壮中呼喊“直捣黄龙府”的豪放气概，谭嗣同在“我自横刀向天笑”的决绝中抒发“去留肝胆两昆仑”的崇高精神。

而今，李剑英在生死一线间燃烧自己的生命，飞翔的灵魂展示了爱的高度；李丽在“丽爱天空”下丰富自己的生命，飞翔的灵魂展示了善的高度；闵恩泽在困难丛生中催化自己的生命，飞翔的灵魂展示了人生的高度。他们都在生命的旗帜下，化生出更丰满、更强大、更崇高的翅膀——灵魂的翅膀，放飞了自己，达到了连上帝也会心生敬佩的高度。

想让生命高翔，灵魂的翅膀就要丰满；想让生命高翔，灵魂的翅膀就要坚强。毕加索九十岁的时候，仍然像年轻人一样充满活力地生活着。他从不安于现状，总是朝气蓬勃，不断探索新的思路，运用新的手法，采用新的材料，丰富自己的绘画艺术，于是他延长了自己的艺术生命，被誉为“世界上最年轻的画家”。毕

加索老而弥坚，使自己灵魂的翅膀依然鲜亮，依然丰满，依然坚强，依然在生命的天空高翔，飞过了衰老，飞过了悲伤，飞向永恒的未来。

我们，新世纪的青年，都拥有美丽的梦想，都渴望在生命的天空高翔，那么，我们就要用善良、坚韧、宽容、爱心、追求等等精神和理想的羽毛给自己打造一双灵魂的翅膀，让它带着我们飞得更远，飞得更高。

思想决定高度

鹰拥有一双宽大的翅膀，仅仅是为了生活无忧；企鹅拥有一双翅膀却将它改造为鳍，为了像鱼一样能够在水中自由生活。它们都没有深远的思想，这注定它们不能飞的很远。然而人虽然没有有形的翅膀，但他心中却有一双无限大的翅膀，这也注定，人们可以踏上月球，探索宇宙。

俗话说世上没有做不到的事，只有想不到事。正因为如此，人没有翅膀，却能探索宇宙的奥秘；人不能像鱼那样能自由的在水中游来游去，却能下深海探索、开发。因此，世间万事没有思想做不到的，宇宙茫茫没有思想想不到的，世间万事万物都在思想的驾驭之中。

上帝可以不赐予我们翅膀，但我们有一个远大而勇往直前的思想，正因为思想的存在，我们达到了有翅膀的生物达不到的地方。因为思想高于一切，只要我们敢于想，有远大的思想，别说月球，即使是太阳系，甚至是更远的银河系，我们人类也能将他征服。

著名生物学教授童第周，在上小学时，经常考不及格，以至学校有要求他退学的打算，然而他并不向这一切低头，因为他心中拥有“一定要成功”的信念。正因为如此，最终他成为了一个了不起的生物学家。敢于思考，敢于拥有不同寻常的思想并不是仅为聪明人而设置的，他对每个人都是平等的。

霍金是一个把思想羽翼运用到极至的人，他用他的思想羽翼飞到了常人不能飞到的地方，揭开了时间的奥秘；爱迪生用他的思想羽翼给世界带来了无限光明，让世界不再黑暗；贝多芬用他的思想羽翼把世间万物都化成音符飘入世人的心田；鲁迅用自己的思想羽翼化成一个个震撼的文字，唤醒了沉睡的国民„„

人类之所以高其他动物一筹，就在于思想。思想是至高无上的，在我们的生活中也是如此，如果我们能够在思想上超越他人，那么我们将会成为人生中的佼佼者，得到一些令你意想不到的思想，并付诸于行动，世界上的一切都可能成为现实。

灵魂的飞翔

上帝把最珍贵的翅膀赐给了动物，然而它们却浪费在了身上；相反，上帝没有赐给人类以翅膀，人却有了更高的心灵飞翔。所以，没有翅膀，只要心怀梦想，你可能飞的更高。

“尺有所短，寸有所长。”上天总是在关闭一扇门的同时，打开一扇窗。尽管你没有苍鹰那翱翔于蓝天的飒爽；没有鸵鸟那飞奔于沙漠中的豪迈；没有企鹅那遨游于深海中的自由，但你却可以静思人生，探索灵魂，用自己的智慧和梦想让灵魂飞得更高。

灵魂飞翔，如傲立于寒冬的雪梅，飒爽英姿，香飘万里。还记得“星光大道”总冠军杨光吗？从小双目失明，与黑暗相伴。然而，虽然没有了光明的翅膀，但是他飞得更高。他以他超人的意志，傲立于星光舞台上，铸就了自己灵魂的飞翔。唱出了感动世人的充满阳光，充满渴望，充满真爱的歌声。

上帝在剥夺他光明翅膀的同时，却让他灵魂飞得更高。

是否依然记得那位伟大的加拿大温哥华市长萨姆·苏利文。一次滑雪出现的意外，让他从颈部以下完全瘫痪，但他以万分坚强的意志，对生活充满梦想，组建助残团体，组建市长顾问委员会，担任议员，最终成为温哥华的市长。

尽管上帝剥夺了他行走的“翅膀”，但他的灵魂也因此而飞得更高。

没有翅膀，生命的价值依然存在；没有翅膀，只要心怀梦想，并为之奋斗，你依然能飞得更高，飞得更远。

用文字抒写人生的史铁生；用肢体伸展生命的邰丽华；用灿烂笑容打动世界的桑兰；在轮椅上思考太空的史蒂芬·霍金；用自信良知弥补生命的李丽；用默默无闻东山再起的艾柯卡„„

这些伟人经历了熔炼和磨难，挖掘了潜力，把苦难作为垫脚石，使自己的心灵得以飞翔。尽管没有最珍贵的翅膀，他们的却功成名就，灵魂飞得更高，更远。

每个人都是被上帝咬过一口的苹果。因此，人生中难免会遇到三劫六腩，即使上帝夺走了你的翅膀，也要充满梦想，你的灵魂就会飞得更高。

没有翅膀，你可能飞得更高。

为灵魂插上翅膀

如果你没有珍惜你的翅膀，那么请你为自己的灵魂插上翅膀，为灵魂插上翅膀，让灵魂飞翔。——题记

上帝把翅膀赐给鹰，鹰便用翅膀在高空飞翔，捕捉猎物，生活无忧无虑；上帝把翅膀赐给鸵鸟，鸵鸟在沙漠中奔跑，翅膀却成了它的负担；上帝把翅膀赐给企鹅，企鹅把它变成鳍，在水中自由游动。上帝没有把翅膀赐给人类，人却有了灵魂的飞翔。

上帝不是万能的，因为它不能创造一块连它自己也搬不动的石头。但上帝是公平的，它没有赐给人类翅膀，但给了人类灵魂。它在创造一个有缺憾的生命的同时，也给他一种坚强的信念。当其赋予他生物翅膀时，也给人类的灵魂插上翅膀。

人，只所以不同于其他生物，就因为人有了灵魂。为灵魂插上翅膀，它可以带我们飞到翅膀不能到达的地方。

滔天巨浪中，翅膀不能达到，而人的灵魂却可以飞翔到那里。所以河南小伙魏青刚能够三进三出，终将落水女子救出。

为灵魂插上翅膀，可以让灵魂飞得更高，更远，让生命变得更具魅力。当钱学森听到新中国成立的消息后，他马上要求回国，他为自己的灵魂插上翅膀，他知道祖国才是自己的根。历经重重磨难，最终踏上祖国的土地。他让自己的灵魂在中国科学发展中高高飞翔。他把整个生命都献给中国的科学事业，他的人生由此变的更加辉煌。

霍金的人生是一个极大的不幸，上帝不但没有给他翅膀，连走路的权利也剥夺了，他的活动被限制在三根手指和一个大脑。但他并没有放弃生命，他为自己的灵魂插上翅膀，让思维的轨迹划过广阔的宇宙，三根手指敲出一部《时间简史》。没有翅膀不要紧，赶快为灵魂插上翅膀，让灵魂飞翔。

一个人，盲于目，敏于口。杨光，一个从未见过太阳的的少年，但他给自己的灵魂早已插上翅膀飞翔在蓝天下，像他的歌声一样充满阳、充满爱、充满温暖的地方。他为自己的灵魂插上翅膀，让灵魂飞向光明，让生命重获眼光。没有翅膀，但我拥有灵魂，为灵魂插上翅膀，我一样可以飞翔。

用“翅膀”去飞翔

曾经的北大老校长许智宏，曾在一个晚会上给北大师生唱过流行歌曲《隐形的翅膀》，赢得满堂彩，使人们受感动的，不仅是老校长的和善、开放，更重要的是歌曲中的寓意：每个人都有一双隐形的翅膀。

自然界中，苍鹰可以用翅膀来搏击长空，企鹅可以用翅膀如鱼一般在水底自由遨翔，然而造物没有给人类一双真实的翅膀，但人类却长出了丰满的“羽翼”，因为在思想的天空里，他们同样可以自由的遨翔。

《逍遥游》中曾写道：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇击上九万里，去以六月之息者也。”为我们展现了一幅起飞于天地的壮阔画面。而《逍遥游》的作者庄子，与其说是一位哲学家，毋宁说是一位善于“飞翔”的人。庄子一生穷困，但贫穷并没有消磨他的意志，他善于想象，长于“飞翔”，没有孔子的庄重，没颜回的沉稳，有的只是多了几分落拓，也多了几分无拘无束。妻子死了可以笑叹天地，朋友得势可以谈笑讥讽，不慕功名，不理世俗，庄子把生与死看得很轻，也把生命看得很轻，也许就是这份轻盈让他的“翅膀”足以承载自己的重量，神游古今，为后世留下《庄子》一书，大气磅薄得足以令我们惊叹不已，称其为“中华第一飞人”亦不为过。

“隐形的翅膀”带庄子神游天地，也带上“诗鬼”李贺穿行于世间百态，如他短暂而又充满传奇的一生一样，李贺的“翅膀”是黑色的，黑的那样纯粹，那样深邃，后人视之，亦只能看到深不见底的渊博学识。“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”的绝世之比，堪比江州司马的《琵琶行》，被誉为描绘音乐的神来之笔。然而天妒英才，尽管李贺在诗歌方面的造诣无人能及，却始终难敌岁月的无情。李贺用他浑黑的翅膀想要飞翔却只能早早折翼，从李贺身上，我们知道了想要飞翔也是如此艰难，一个踯躅而智暂的灵魂，一个不安于世俗的声音归于沉寂„„

翅膀，可以用来带我们去飞翔，尽管也可能使我们摔伤。翅膀之上，可能有庄子的灵动，也可能有李贺的凝重，然而，共同点是他们都曾经试着去飞翔，并在人类的历史上留下了自己的痕迹。

泰戈尔说：“当鸟儿的翅膀挂上铅块时，它就再也难以飞翔。”但愿我们也能放下羁绊，带着自己的灵魂、自己的生命去飞翔„„

[点评] 这是一篇优秀的考场作文。作者选择“虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔”立意，写得很有文化含量。从流行歌曲到泰戈尔诗句，从《逍遥游》到《李凭箜篌引》，从庄子的灵动到李贺的凝重，无不表现出作者广泛的阅读面和知识面，从而使考场急就篇呈现出丰富的文化意蕴。在写法上也值得一提，开篇引用原北大老校长许智宏唱流行歌曲《隐形的翅膀》别开生面，接着概述材料简约有度、取舍有方，推出主意相当自然且不留痕迹，主体两段文字说庄子与李贺能紧扣“翅膀”行文，再接下来一段收束上文，一段收束全文，思路清晰，颇具章法。

让灵魂飞翔

是谁在静谧幽静的深夜在地上画满窗子，睁大想要习惯光明的眼睛？ 是谁在日落黄昏的时候东篱把酒，欲与南山进行一次动人的邂逅？ 是谁在麦田如火燃烧的时候，按下手枪，要到天堂去寻一片开得轰轰烈烈的向日葵？

即使过着最朴素的生活，也要坚守最纯粹的心灵与最高贵的梦想，这便是灵魂的飞翔。

歌德曾说：“我们都是魔鬼，我们把自己驱逐出我们的天堂。”我们遭遇这样一个年代，已注定回不去有着青山碧水的往昔。回望之时，才觉得现在的生活苍白得像失去了原稿。“现代人生活的特点之一是灵魂的缺席”，周国平所言甚是，我们所在的现实便是心灵的隔离。而又有几人能摆脱尘俗的束缚，为灵魂插上翅膀，寻回生活的原稿？

把手掌，那托住太阳的大海朝向未来，“面朝大海，春暖花开”不再任何时间在单调和孤寂中消逝。海子，松开心灵的枷锁，为灵魂插上翅膀，安居在心灵的梦想岛。

用手指，那涌向天空的排浪指向每一条每一座山。“给每一条河每一座山起一个温暖的名字”，重新发现，重新感受那些原本早已失去光彩的山山水水。海子，这一个让灵魂飞翔的诗人使如王小波说的一样，“一个人只拥有现在是不够的，他还需要一个诗意的世界”。他以内心的温暖，以从容与淡定将手指指向梦想，摆脱世俗的羁绊，甚至在死亡中看到梦境。在这世间行走，肉身在时间与空间中流浪，灵魂却可飞往高处，望见那一条引领漂泊心灵皈依的精神恒途。

二百年前，梭罗以选择宁静的方式选择了瓦尔登湖，选择那远离喧嚣的宁静。在湖边，在林中，在瓦尔登澄明的月光下，从容地聆听自然的教诲与真善。在四周巨大无比的寂静里，有万千深隐的、细弱的心流在汇集，在呼喊、在诉说。他执着地走向自由的境界，以孤独医疗孤独，在灵魂的自由中抵达崇高的孤独之美，生活得平静、自在、坦然、简单而又苍白。

灵魂的飞翔带给的当是一种宁静的幸福。就像窗外的蓝天，蓝得一无所有的幸福一样，它带给人的也当是心灵的纯粹，就像是穿花扶柳，走出一片镜水月之后，在清朗空阔中的那一声：“”哦，是你。原来你就是这里。”灵魂的飞翔，飞往梦想，自身与梦想的遇合。打到灵魂深处的自己，怀着最初的梦想。

罗曼、罗兰曾说：“现实的都是暂时的，唯理想永生。”即使世界变得越来越小、越来越平庸，也别让精神的花朵在春天里枯萎；即使明日天寒地冻、路远马亡，也别忘保持梦想高贵的呼吸。

灵魂可以飞翔，飞翔到任何脚步都不能到达的地方。飞翔，飞往梦想。尽管生活在低处，依然飞翔，飞往高处，飞往远方。

精彩文段：

人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈夫子执着的魂。“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳元帅忠贞的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白傲岸不屈的魂；“吾庐独破受冻死亦足。”这是杜甫仁者大爱的魂；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的宁为玉碎不为瓦全的魂。他们高贵的魂就是他们强健的羽翼，他们优雅地挥舞着，飞上了人间的最高峰，看到了最美的人生风景；飞上了历史的天空，化作一颗颗耀眼的明星，光照千古。应用实例：

有一个长相平凡的孩子，小小的眼睛，大大的嘴巴，觉得李连杰好英武，就梦想自己也成为他那样的人物，于是年仅八岁的他告别爹娘离开家乡，独自一人来到少林寺开始了六年艰苦的练武生涯。十四岁时他离开少林寺抱着成为武打明星的梦想来到京城，挤着去当群众演员，被人扣住手腕，从梯子上摔下去，摔得浑身都青了。没有角色的日子里就去建筑工地打工，最痛苦的时候，他带着满身伤，绝望地躺在工地的房间里，望着天花板。即使这样他也没有放弃自己成为明星的梦想，灵魂已伤痕累累，可他那坚毅执着诚朴的品质依然是他灵魂翅膀上的一根根美丽的羽毛，他忍着伤痛，挥着翅膀，奋力地朝自己梦想中的天堂飞去。终于飞到了自己想到的地方，成了家喻户晓的明星。他，就是王宝强。

第三篇：五班红读征文飞翔的灵魂

飞翔的灵魂

---------读《我飞了》有感

杨欣怡仪征市育才小学五（1）班

我是个酷爱读书的女孩。沏一杯清茶，手捧一本书，一个人徜徉于书海之中，实在是一种享受。在这与书为伴走过的日子里，让我最感动的是黄蓓佳的《我飞了》这本书，感觉实在是受益匪浅。

书中讲述道：小学高年级男生单明明热情仗义，酷爱中长跑，却过早地失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和朋友，可是杜小亚因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴随着单明 明成长，伴随着六（3）成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中飞起来了

当我一口气读完这本书时，已是傍晚时分了。读完以后，我觉得单明明多么的不幸啊！在他三岁的时候他的妈妈含着泪离开了世界，也离开了单明明，而且单明明的爸爸又是天天打麻将，就连那一点家底，都被单明明的爸爸给输光了。但后来他遇见了人生中的天使：杜小亚。可惜的是，杜小亚被病魔夺去了生命。生活在绝望中的他一心想要有奇迹发生，可是老天却将他推入万丈深渊······

再想一想生活中的我，却发现我是多么幸福，多么任性啊！每天早晨，爸爸妈妈总是将我轻轻的拉醒，再替我穿好衣物。当我刷完牙，洗完脸，爸爸妈妈又将早饭我的口中。每天上学放学也是由爸爸妈妈来接送，我想：我是多么幸福哇！可我却一点也不珍惜这来之不易的幸福。

每当我遇到不顺心的事，总要大闹一场，即使这样，爸爸妈妈也不敢对我怎么样，只是嘴里轻轻的念叨几句。按照老一辈的话来说就是“身在福中不知福”！在家里，我屋子很少收拾，书桌上堆得像个狼牙山，本子是东一堆，西一堆，大多数情况下还有“纸飞机”从空中着陆，所以，桌子总是父母帮我整理的。我也不会帮父母做一些力所能及的家务，像：洗洗衣服、洗洗碗什么的。在学校，我的课桌里也是乱糟糟的，书塞得满满的，书包也总整理不好。

一个生活在痛苦中，一个生活在幸福中，这就是单明明和我的真实对照。看来生活在蜜罐子里的我一定得要学会坚强，不要什么事都依靠别人了。我一定自立自强，勇敢地追逐梦想。

所读书目：《我飞了》

指导老师：刘茂勇

地址：仪征市育才小学

第四篇：2014年高考作文题目预测之“灵魂的飞翔”

2014年高考作文题目预测之“灵魂的飞翔”

2014年高考作文题目的预测层出不穷，考生在紧张备考的同时，也要注意搜集2014高考作文素材。高考冲刺网小编特别整理总结了2014年高考作文题目预测之灵魂的飞翔，对2014年高考作文题目做出预测，为考生高考作文写作提供素材。下面是2014高考材料作文“灵魂的飞翔”的素材内容，以及参考范文，希望对各位考生有所帮助。

【作文材料】

上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。

鹰说：“ 我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。” 企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”

这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？” 人说：“你虽然没有赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

灵魂的飞翔指放飞思想，体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想，放飞了智慧，人类用这双“翅膀”战胜了一个个困难。从中国古代的四大发明，为航天事业献身的万户；到近代爱迪生发明电灯；直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜，火星探测器等先进的航天设备。人们创造的翅膀（需要有想象的翅膀飞翔）打开了科技的大门，使人类文明跨上了新台阶。往小说，我们校园科技节的一件件作品，都是同学们创造的结晶。所以，人类无形的翅膀远高于有形的翅膀。说到我自己也应在生活中观察，多问几个为什么，放飞自己的想象。创新需要有想象的翅膀飞翔。

【参考范文】

飞翔的空间

——我是一只渴望飞翔的鸟??

窗外，阳光明媚，我感受不到它的温暖，为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原来是我桌上的书遮住了，它们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在户外自由自在地

嬉戏。我多么羡慕他们拥有自己飞翔的天地啊！

湛蓝的天空纯净无瑕，偶尔飘来几朵白云，互相追逐，成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为它们其中的一员。“啪！”手中的笔沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课本，我顿时茫然了。?

我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。

我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。

我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鸟一只，为那浩大的天空点缀美丽，我要成为大自然中自由自在的一分子，用我的热情奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。?

可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满了吗？我能够在风雨中远航吗？?

想到这里，我不再发呆，我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管，这里面会有艰辛，会有泪水和汗水，但是，我不怕。因为，我是一只渴望飞翔的小鸟，拥有自己飞翔的空间。

第五篇：飞翔作文400字

飞翔作文400字6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的飞翔作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

蝴蝶在即将破茧而出之前，在茧中剧烈地折腾着，挣扎着。

有一个小女孩蹲在茧边，紧张地注视着茧在是地上强烈的颤动，翻滚。过了很长时间也不见蝴蝶挣破茧壳，善良的小女孩担心蝴蝶会在挣扎中窒息、死亡，便取出刀片小心翼翼地茧上划了道缝。蝴蝶立即享受到了自由，扑腾出茧，振翅欲飞。

然而，小女孩痛心地看到，好长时间，蝴蝶只能这样徒劳地扇动着漂亮的翅膀，随地打转，并不能展翅飞翔。小女孩手捧蝴蝶，满面泪痕……

天真的小女孩当然不会明白，对于即将出茧的蝴蝶，被困是必要的，挣扎是必要的，忍受出茧前的“阵痛”也是必要的，因为它们可以激发蝴蝶的灵性，丰富蝴蝶的底蕴。

蝴蝶挣扎的过程正是它积蓄能量，增强体质，结实翅膀，获取飞行力量的过程。在厚厚实实的挣扎的基础之上，蝴蝶才能打造出从容飞翔的本领。小女孩轻轻的一划，于不经意间摧毁了蝴蝶的飞翔之梦！

人生的过程跟蝴蝶一样，也是与挫折交锋，与失落抗争，与磨难打拼，不断“挣扎”的过程。人在旅途，如果失去震撼与撞击，那只能陷入呆滞和平庸。我们在接受阳光雨露的同时，不可避免要面临荆棘暗礁，遭遇雷电风雨，这是一个人成长过程中必不可少的营养成分和生命元素，其作用在于锤炼羽翼，打磨意志，坚强毅力，提升人生的境界。考验板着面孔步步逼近，机遇往往也同时含情脉脉翩然降临。

鲜花和美酒值得欣赏、品尝，泪...

张开双手，飞翔蓝天的怀抱；打开心窗，放飞梦想的翅膀……这是我十分想做的事情，可又做不到。

我想化为一只小鸟，飞向那美丽的天空，在那儿，有着亿万个人的梦想，我想找到属于我的那一个，可我找不到。我不敢相信，明明看到它在飞，为何没有找到？我十分迷茫，好像困在繁杂的迷宫。在这个迷宫，阳光不再那么温暖，反而流露着一种说不出的寒冷，让人瑟瑟发抖，我躲在一角落里，不想被吓到，不知为何，渐渐地，我睡着了。当我醒来发现，我已离开了那里，可我还是没有找到自己的梦想。我原来想当一名伟大的机械设计师，可现在它却已安放入土，因为我突然察觉到自己为何那样愚昧，那不再是我的梦想，它对我已遥不可及。

我也去广阔的海洋找过，去青翠的森林找过，也去雄伟山脉找过，可仍然没有找到。我曾经想放弃寻找，可我的第六感却告诉我，我不是一个没有梦想的木偶！我不是！！

我的梦想究竟在何方？无论上天入地我都要找到，我要把它带回来，并完成那一次未完成的飞翔，因为那是我的归宿。

星期二的早晨，阳光明媚，我们二年级五到八班的小朋友到成都参加“我与动物交朋友”的体验活动。我们坐上校车出发了，一个多小时以后，我们到达了成都海昌极地海洋世界。

进入海洋馆，我们来到沙滩上的风情小岛休息了一会儿，就跟着导游叔叔一起去认识可爱的动物朋友了。我来到了一个大大的水池边，看见里面有活泼可爱的小海狮，它有着黑黑的身体，小小的脑袋上是一双圆溜溜的眼睛，留着长长的胡须，像一个小老头儿，太有意思啦！导游叔叔告诉我们海狮的胡子可以听到几十公里以外的声音，我觉得真是太神奇了啊！接着我们来到了北极熊居住的地方，北极熊正在水里泡澡呢，它举着爪子，好像在一边招手一边说：“你们好！我是北极熊。”它的皮毛就像洁白的雪花一样，美丽极了！导游叔叔告诉我们北极熊的皮毛有自我保护能力，在冰天雪地的北极，这一身洁白的皮毛和冰雪的颜色相同，能够帮助它避免敌人的进攻。我们还认识了许多海洋动物，但是我印象最深的是鲨鱼，鲨鱼有又尖又大的牙齿，是食肉动物，我看见鲨鱼在橱窗里游来游去，潜水员叔叔在给它们喂食，我特别很想跟鲨鱼做朋友，去跟它握握手，但是鲨鱼太凶猛了，我确实没有胆量与鲨鱼亲密接触，只有隔着玻璃橱窗观察一下鲨鱼庞大的样子啦。

这就是精彩的成都海洋世界体验之旅。这次体验让我快乐地认识了许多海洋动物，也了解许多关于海洋动物的知识。我的收获太大啦！

每当我无聊、惆怅时都会看天，天明明近在咫尺，却又遥不可及！每当我想触摸天空时，却又如同把手伸进迷雾一般，怎么摸也摸不着。所以有时候我会幻想如果我有一双翅膀，那我一定会快乐地飞翔！

拥有了翅膀的我，自由自在、无拘无束！没有作业的负担，没有责任带来的压力！只有我一个人，在没有边界的天空、在壮观的云海里翱翔！我真想快乐地飞翔！

在被同学嘲弄！被老师厌恶！被好友背叛！被生活遗忘时！希望我的翅膀能再次展开！让翅膀发出耀眼的光芒，照亮我心中的自信！展开双翅飞往有神之地！被上帝温柔地抚摸！我真想快乐地飞翔！

在遭受巨大的伤害后，在泪流不止时！翅膀会把我带到一个青山环抱、绿意荡漾的村庄让我过着与世隔绝的生活，用时间来抚平我心灵的创伤！让我不再伤心难过！我真想快乐地飞翔！

如果我长大了，翅膀会使我更加美丽、更加迷人，更加夺目！翅膀会永远伴随我走完这短暂的青春！陪我一起度过这难忘的青春！让我明白生活如此多娇！我真想快乐地飞翔！

在我步入生活的殿堂时，翅膀任在守护着我，好像坚强的盾牌，让我能明白，此后的生活都得精打细算，做好相夫教子的准备，要与幸福永远手拉手！我真想快乐地飞翔！

……

突然，我感觉有谁在呼唤我，我猛地睁开眼睛，“哦！原来是个梦！”我喃喃自语道。“可梦会这么真实吗？算了，别去想了！起床吧！”可我不知道，一双隐形的翅膀正在慢慢地张开!

谁说瘦小的肩膀担不起太大的重量?

谁说被暴风雨击打过的灵魂它不够坚强?

虽然，眼中少不了泪水与忧伤，但是，青春的.眼眸里，满是对未来的憧憬和向往，对梦想的忠贞与倔强！

虽然，病痛与苦难常在我的身边来往，但我仍旧坚定我的信仰，那就是坚强!

也许，面对明天，我有些迷茫，但我依然坚守我的信念，那就是梦想!

虽然，病痛不止一次的折磨我的肉体，使我遍体鳞伤，但换来的，却是内心的豁达和开朗，意志的不屈与顽强!

或许，明天的路不知该去往何方，但我绝对会坚持我的梦想

因为，我深信，总有一天，上天会赐我一双梦的翅膀，让我用我那残缺而又笨拙的身体，在一望无际的天空中。

骄傲而坚强的飞翔!

飞往那心中向往而又美好的地方，飞往梦寐以求的天堂!

让我的生命，在那个美丽而又充满希望的地方。

如花朵般得到等待已久的绽放!

今天早上起来，我伸了个长长的懒腰，洗漱完之后，就去厨房吃早饭。今天的早饭——咸鸭蛋，糖饼，唉！总是这俩样，一点创意都没有，可是不吃这些又能吃什么呢？

我无奈地拿起一个鸭蛋一砸，哎呀！神了！这个鸭蛋没有蛋清，可真太神了！我尝了一口，我发现这个鸭蛋和别的鸭蛋的味道差不多，只是蛋黄不那么面。我不禁疑惑，蛋清到底哪儿去了呢？好奇心的驱使让我不住的搜寻着，思考着……哎！那蛋清呢？难道蛋清学小鸟一样去飞翔了吗？它飞到哪里去了呢？它飞到大海里，飞到了天空上，飞到了……我又一次思绪万千了……

这时妈妈在催促我：“快点吃啊！要迟到了！”我只好加快了吃饭的速度，可心里还在惦记着那蛋清，到底哪儿去了？我又细心地吃了一小块，我终于吃到了蛋清的味道了，咦？黄色的蛋清，可真神了！我跑去把这条爆炸性新闻告诉了妈妈。妈妈却淡淡地说：“可能是蛋黄油冒大了，把蛋清变成了黄色的了，或是在淹之前鸭蛋就混了！”“切！原来如此！”我轻轻地叹息着，上学去了。

哎！我希望能有奇迹出现！我希望蛋清真的能自己“飞”起来！——可事实却依然毫无悬念，真无聊！