中小学校园网建设方案（共五则）

第一篇：中小学校园网建设方案

随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。

中小学校园网建设原则

● 高速校园网

校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。

● 高稳定可靠性

校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。

● 高安全

制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。

● 轻松使用易管理

对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。

● 良好可扩充性

高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。

x网络中小学校园网解决方案

由于中小学涵盖面比较广泛，在网络系统方案设计中不能拿一个固定模式去定义。我们根据具体学校规模大小、多少分别给出一个相应实际的解决方案。

（一）普教大型中小学校园网解决方案

（二）普教大中型中小学校园网解决方案

（三）普教中型中小学校园网解决方案

（四）普教小型中小学校园网解决方案

● 高速校园网设计

百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心万兆链路冗余、高性能接入、汇聚、核心及出口设备，保证全网线速转发。rg-s8600系列高密度多业务ipv6核心路由交换机提供3.2t/1.6t背板带宽，并支持将来更高带宽的扩展能力，高达1190mpps/595mpps的二/三层包转发速率可为用户提供高密度端口的高速无阻塞数据交换。

● 高稳定可靠性设计

方案从设备本身、网络结构设计和安全防护三个方面确保了网络的高度稳定可靠运行。核心设备本身都提供了关键部件冗余，以及rg-s8600独特的“三平面分离”+“三平面保护”设计，很好的保障了核心设备的稳定性；在网络架构上也进行了全面的冗余设计，确保单点故障不影响网络的正常运转；全局安全网络设计，保证网络不受病毒和网络攻击影响，进一步提升了网络的稳定可靠性。

● 高安全设计

全局安全网络设计，接入、汇聚、核心以及出口设备都提供了全面的安全防护能力，保证全网免受病毒和网络攻击的侵袭。特别是核心采用的rg-s8600提供了业界第一个完善的设备级安全防护体系，全面整合各种安全技术，并且采用纯硬件方式实现，保证了在不影响整机性能的情况下提供全面的安全防护能力，再加上独特的cpp技术，很好的保障了关键部件的安全稳定、设备管理安全和接入安全。

● 轻松使用易管理设计

方案采用了x网络starview网络管理平台，可以实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。

● 良好可扩充性设计

网络的扩展能力包括设备交换容量的扩展能力、端口密度的扩展能力、主干带宽的扩展能力，以及网络规模的扩展能力。网络设备强大的扩展能力可以有效地保护设备建设投资，方便未来扩充更多的应用模块和功能模块。

x中小学校园网解决方案，很好的满足了多媒体教学的需要，将为校园内的广大师生提供一个高速稳定的网络平台和全新的网络环境。并且，在此基础之上实现整个校园的信息化、促进信息交流、资源共享、科学技术和科研合作,将极大程度上提高学校的教育水平和信息交流。

第二篇：中小学校园网建设

中 小 学 计 算 机 校 园 网

——合理“规划”是校园网建设的关键

摘要阐述了中小学校园网建设的重要性，提出了合理“规划”是建

设好校园网的关键及如何规划校园网，结合实际讲述了遂昌中学

校园网的规划与建设。

关键词多媒体网络校园网规划IC卡Internet素质教育

21世纪即将到来，教育革新和发展是全世界共同面临的任务。计算机技术在教育中的运用，促进了信息技术的一次新的革命性的飞跃，给人类带来深刻的影响，同时也对传统教育的各个方面产生了极大的影响。为了让计算机更好地服务于教育，提高教育管理的水平和资源的利用率。已有一些学校初步建成或正在建设校园网，而更多的学校也在酝酿或筹建校园网。本文将就校园网建设的重要性、校园网建设的关键、如何规划校园网等几方面谈谈自己的看法；同时介绍一下遂昌中学校园网的规划与建设情况。

一．校园网建设的重要性

计算机中最适合学校教育的是多媒体和网络技术。多媒体具有活泼生动、交互性强的特点；通过多种媒体的综合运用，给人们的视觉听觉等带来全新的感受；它实现的是一种信息表现方式。而网络技术具有信息交流方便、易于统一管理的特点；是人们共享信息、交流信息的全新模式；它实现的是一种信息传递方式。利用网络方式来传递多媒体信息，利用多媒体方式来表现网络信息，你中有我，我中有你，这就是多媒体网络技术。以多媒体网络技术为基础，结合智能（IC）卡技术和通信技术的校园计算机局域网——校园网，功能则更强。

依靠校园网，教师能利用电脑进行教学，提高教学效果。举凡各种文字、图形、影像、声音、视讯及动画等资料，都可用来当教材，使授课的内容更加生动活泼、多姿多彩、包罗万象。加上网络连线的运用，能使教学工作更加事半功倍、得心应手。老师也不必再花费很多时间写黑板，或是来回巡视教室，学生更不必再挤在一起，围在小小的屏幕前观看老师的示范。还能分别实现集体教学，分组练习与个别辅导的教学环境，使普通的电脑教室与高级演示、视听、语音教学融为一体。

依靠校园网，学生能利用电脑进行学习。以计算机技术为基础，结合多媒体网络技术、智能卡技术、通信技术全方位多角度集成的各种信息载体的、先进的、交互式的教育手段——多媒体网络教育手段与传统的教学方法相比，它能提供非常直观的学习任务环境，和大量的信息供学习者使用，提供自我验证和一种非常容易的信息重组、移动以及随意组合的功能，促进学习者知识的结构化，并在已有的信息和新信息之间建立内部连接，从而使学生真正成为学习的主体，为“应

试教育”向“素质教育”转变开僻了一条新路子。

依靠校园网，学校领导则能提高教育决策的科学性，增加教育的宏观控制能力，提高日常管理工作的效率。比如在传统的学校管理方式中，校长对教师的评价只能依据其所教学生的成绩或通过几节观摩听课来进行，对整个学校的教学秩序及每个学生的情况，只能看到局部或通过间接了解。有了校园网的监控系统，校长随时都可以通过监控网来了解任一教师的授课水平，了解课堂秩序、校园环境秩序，并可以录相。为学校对教师的评估和教学秩序的掌握提供第一手资料等等。

其实校园网的作用远非如此，它除了用于教、学、教育管理外，还能用于后勤服务管理，疏通学校与外部世界的交流渠道，实际上起到了提高资源利用率的作用。

总上所述，不难看出，校园网对加强学校的教学水平、管理水平、服务水平，提高信息处理的准确性、快捷性及信息资源的共享性，变集中式管理为分布式管理等都具有十分重要的意义。

二．建好校园网的关键在于“规划”

古人云：凡事“预则立，不预则废”。这一点，对校园网来说显得尤为重要。主要原因是校园网的建设投资较大、时间较长，而计算机技术的发展又十分迅速。

近年来，尽管各教育部门不断增大教育投资力度，但仍然不能满足日益增长的教育投资需要。缺乏资金往往使校园网的建设不能一步到位。当然，由于计算机软硬件更新换代快，校园网的建设也不可能一步到位，必定有一个逐步更新、发展和完善的过程。这就要求学校在校园建设与校园网建设时有一个眼前打算与长远计划——即“规划”。否则，就有可能出现“刚刚建好的校舍由于要布网线或安装网络结点而到处挂满明线，甚至搞得千疮百孔。”或者是“刚买不久的网络设备，由于不够扩容而不得不重新购买。”更有甚者，一位朋友告诉我，“某银行学别人的样，在建房时就化了50多万元布下了性能不错的网线，而单位居然不知道网络的多功能用途，在后期的配套设施建设中造成大量的重复投资”等等。

一句话：要建设高性价比的校园网，关键在于合理“规划”。

三．如何规划校园网

首先，应确定校园网的总体要求，也就是对校园网的最后功能与性能进行定位。一般地，功能上要求既能利用校园网实现多媒体教学、校园内部的教育管理，又能实现并控制校园内部与外部世界（Internet）的信息交流。控制主要是为了限制对学校教育不利的站点的仿问，同时防止网络Haker（黑客）的侵扰。在性能上，则应以规划内“够用、够快”为原则。

其次，根据总体要求确定网络类型和网络结构。这应从网络的规模、今后的扩展性、是否与互联网连接、较好的人机界面多方面考虑。校园网中较常用的操作系统有：Novell网络和NT网络。Novell 网的稳定性和安全性较好，操作管理

相对较困难；而NT网的用户界面比较友好，易于操作管理，但安全性方面较差。而网络结构，则应看具体情况而定，一般分布式结构较能发挥网络的优势，但增加了网络维护与管理的难度。

然后，根据总体要求与学校的经济情况、教学与教育的需要，确定校园网阶段性计划。对于新建校舍，一般应首先考虑安装规划好的网络布线，再考虑急需的规划好的网络投资。而对于不建新校舍的学校，则可根据规划，需要什么先上什么。

最后，还有一个网络安全性问题。特别是局域网与互联网连接，为防止Haker的闯入破坏数据，必须采取一定的安全防范措施。常用的有两种安全机制：一是“防火墙”技术，这主要是通过一些软件设置限制非法闯入，可有效地保护数据；二是“虚拟IP法”，通过网关与局域网屏蔽的设置，可以实现内部的节点能访问外部的信息，而外部的接点却访问不到内部的节点。这样同样可以保护内部的数据。

还有三点需要注意。一点是：校园网的建设需要比较大的投资，并可能需要几年的时间，因此对规划若能先进行可行性调查、分析和论证，必能节约大量的重复性投资。对于新置软硬件，特别是硬件均应有超前意识，一般应考虑在三到五年内不被陶汰。如能这样，早期服务器、交换器、HUB、路由器等在三五年后，仍可作为工作站使用或作为分支服务器使用。另一点是应考虑网络安装的延续性：因为网络是分阶段建设的，而国家对集团采购大宗商品采用公开招标的方式进行，这样就出现在不同建设阶段有不同的施工单位。而不同施工单位往往只管自己施工的项目，不考虑整个网络，这往往就会降低网络的性能，同时也增加了网络维护的难度。因此，在招标过程中应考虑网络安装的延续性。第三点是在重视硬件建设的同时，不能忽视软件的建设。好的硬件，没有与之适应的软件相配套，往往不能发挥其应有功效。

四．遂昌中学校园网的规划与建设

（一）校园网总体规划

我校于1998年开始筹建新校舍。早在新校舍规划时，校领导就将校园网的建设纳入了校园建设之中，并对校园网的功能与性能进行定位。

校园网的功能，主要包括校园内外信息管理、教育管理、多媒体教学管理、图书资料管理、后勤服务管理五大块。与之相适应的网络系统有信息管理中心骨干网、教育管理信息系统子网、多媒体教学管理子网、图书资料管理子网、后勤服务管理子网。

性能上，对内要求整个网络将分布在全校各个部门科室的计算机连接起来，以传输或共享学校及管理所需的各种信息。学生在校园内统一使用校园IC卡，在一张卡上实现学生证、出入证、阅览证、借书证、就餐卡、医疗卡、上机卡、查询卡等功能。在校园管理方面，形成一种简捷、高效的现代化管理模式，减少人力物力的消耗，提高工作效率，提高学校的管理水平。

对外要求将校园网联入Internet，并能利用电子邮件E-mail、文件传输协议FTP、环球网WWW信息检索等工具获取资源更多、范围更广的网络服务。

在服务教育与网络安全方面，要求既能实现校园内部管理，又能实现并控制校园与外部世界（Internet）的信息交流。控制主要是为了限制对学校教育不利的站点的仿问，同时防止外部世界的侵扰。

（二）根据总体目标，规划校园网阶段性计划及计划的实施

一、1999学年计划与建设：

1.在新校舍建设的同时，投资30万元，购置网络设备，预先完成网络布线工作。网络采用以太网星形拓扑结构；2台网络服务器用于信息管理中心骨干网，1台网络服务器用于教育管理信息系统子网；传输介质：对外联系采用DDN（数字数据网）专线，校内主干线采用传输速率为100Mbps的光缆，分支线采用5类双绞线；网络带宽采用100Mbps交换或共享。

2.投资40万元建设2个学生机房，服务器并入校园网。

3.投资20万元建设1个多媒体语音教室，主机并入校园网。

4.投资5万元建设食堂IC卡售饭系统，主机并入校园网。

5.投资18万元建设了2个综合多媒体教室，主机并入校园网。

6.在1999年底前初步完成整个网络中已有设备的联结。对内要求整个网络将分布在全校各个部门科室的计算机连接起来，以传输或共享学校及管理所需的各种信息。对外要求将校园网联入Internet。

二、2000学年计划与建设：

1.暑假里已为每位教师配上电脑，现已联入校园网。

2.计划再建2个综合多媒体教室并联入校园网。

3.计划为每个教室配备多媒体投影仪、实物投影仪并联入校园网。

第三篇：中学校园网建设方案

中学校园网建设方案

1、概述

为了进一步贯彻落实邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“计算机要从娃娃抓起”的战略指导思想，落实党的十五届五中全会精神，深化教育体制改革，全面推进素质教育，适应21世纪的社会需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，教育部决定，从XX年开始在中小学普及信息技术教育，全面启动中小学“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展。

2、校园网系统工程建设的基本要求

校园网络系统的设计应采用国际通行的TCP/IP协议，同时满足以下要求：

先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。

实用性：建网时应充分考虑利用和保护现有资源，充分发挥设备效益。要保证系统和应用软件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性强，能使用户最方便地实现各种功

开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及外界信息的沟通。灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计,使系统配置灵活，满足学校逐步完善的建网原则,使网络具有强大的可增长性，管理、维护方便。

发展性：网络规划设计要满足用户发展在配置上的预留,还要满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。

可靠性：具有容错功能，能满足当地的环境、气候条件,抗干扰能力强。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。

安全性：提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系,防止数据受侵击和破坏,有可靠的防病毒措施。

经济性：投资合理,有良好的性能价格比。

3、校园网建设设计目标

目标：采用交换式快速千兆以太网结构，建设学校校园网网络信息高速公路，实现管理网络化，教学电子化、多媒体化。

内容：建立整个校园网的计算机网络系统平台，建立保证整个校园网基本运行的主机系统，配备必须的教学及系统软件。

功能：实现全校信息资源的共享及交流；实现多媒体课件制作网络化，实现教师备课电子化、多媒体化；建立基于宽带网的视频广播、点播系统；提供网上浏览及远程登录访问。

4、校园网建设设计原则

校园网系统设计必须坚持系统工程的规范化和系统化，同时还必须坚决遵循系统设计的五项基本原则，即：

实用性原则：本网络系统的出发点是基于用户目前和将来的需要，这就决定了它具有很强的实用性。它应实现各部门、各层次信息查询与管理工作的科学化、规范化，并且在用户需求的基础上，不断地扩充和完善。

可靠性原则：本网络系统的各应用子系统投入使用后，将为使用者提供全方位的信息和服务，因此系统必须可靠地连续运行。在这里，可靠性要从两方面考虑：一方面硬件系统要选用国际领先的系统，要有很好的技术支持能力；另一方面系统软件要选用国际流行并具有广泛用户基础的操作系统，这样才能保证系统能可靠地运行。

安全性原则：本网络系统的安全性直接牵涉到校园网管理的各个方面，因此系统应有多层次的安全保护措施，信息的共享具有严格的保密级别和用户权限。通过提供防火墙、用户名/口令、权限控制、病毒防治、数据加密、备份等安全对策，以满足系统身份鉴别、访问控制、系统可用性、数据完整性、保密性等安全服务要求，保护系统及其硬件、软件、数据等免遭破坏、篡改或泄露。

先进性原则：本网络系统必须采用先进成熟的概念、技术、方法和设备，既反映当前最先进的水平，又具有发展潜力。在先进的软、硬件平台上采用符合用户特点的高效应用软件，将客户服务器C/S结构、Web技术、网络通讯等各项单元技术有机地集成，发挥整体效益。

开放性原则：本网络系统是一个面向二十一世纪的开放系统，建成以后必须便于系统的不断扩充和完善。随着计算机技术及应用技术的不断发展，会不断涌现一些最新的技术和成功的经验，因此系统必须具有能不断吸收新技术、新方法的功能，使之始终处于最新状态。

5、校园网三层交换系统方案

分布式三层交换以太网是目前比较流行的校园网方案，加之交换机产品日趋成熟，功能全面，实现了路由器的大多数功能，且通过硬件转发，提高了效率，降低了价格，提高了网络设备的性价比。由于考虑到整体价格问题，网络系统接入层可采用D-LINK网易通交换机，汇聚层采用三层交换机，可实现校园网区域内各网段的互访，需要访问局域网外资源时，才经三层交换机路由到核心层的服务器，这样就大大减少了核心层的负担。通过在三层交换机的路由策略和QACL配置，可实现对网络资源的有效控制。并有效增强网络系统的安全性。

根据系统要求和价格性能比，可采用神州数码DCRS系列交换机产品，型号为DCRS6512、MRS-6512-8TXDES-1624等。校园网络系统拓扑图见下图。本系统采用DCRS6512可网管的交换机，系统提供网管软件，要求把目前校园网所用机器分组分段进行管理。对整个网络系统的运行状况进行监控、管理，要求具有适时性、稳定性、可靠性，提高网络的运行质量。

本校园网投入应用一年来，INTERNET网丰富的教育资源学习、应用，是教师充分利用网络资源搜集教学信息，不断丰富和改革教学内容、教学方法和教学手段，拓宽了教师的视野，使绝大部分教师信息技术素质、教学水平和教学能力有所提高，收到了较好的效果。信息技术的应用和网上学习体现了教育部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上指出的那样：“信息技术极大地拓展了教育时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需学习、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响”。

总结校园网建设应用过程，教育信息化推广应用在我校才开始起步，“展望新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式”。我们要按照十六大报告要求的：“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的指导方针，以开拓、创新、奋发向上的进取精神去顽强拼搏奋斗，迎接教育跨越式发展的明天。寺河乡中心学校

第四篇：中心小学校园网建设方案

楼德镇中心小学校园网站建设方案

我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，提出了创建“数字化校园”的目标。校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务，实现学校对外交流的一个平台。学校的网站建设应该为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为学校对外宣传的闪亮窗口。

一、学校网站的定位

1、信息交流的新窗口。通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持。

2、教育和管理的新平台。通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。

二、楼德镇中心小学网站栏目设置 主要栏目设置

首页、学校、学生、教师、家长、资源、影视、留言板、校园博客

学校 学生

教师

家长

资源

学校概况 学校简介 班级新闻 教师文集 领导班子 校训校徽 作品展示 电子教案 规章制度 校园风光 校园动态 电子报刊 课题研究 学校工作 校长室 书画展示 工作计划 计划总结 重点工作] 手工作品 工作总结 通知公告 教导处 青藤作文 教学论文 日程安排 赛事信息 教研动态 欢乐学堂 教学随笔 通知公告 计划总结 电脑教程 案例分析 校本培训 学习资料 科学启智 美文推荐 教科室 科研动态 英语园地 学习资料 科研成果 课题研究 计划总结 趣味数学 教师风采

学习资料 通知公告 快乐语文 大队部 大队活动 轻松一刻 国旗下讲话 队知识 童话故事 德育阵地 三项竞赛 计划总结 影视剧场 学习资料 通知公告 益智游戏 总务处 安全保卫 安全教育 财产管理 校务公开 相关报道 本周工作 收费标准 作息时间 消防安全 公文流转 学校校史 交通安全 集体荣誉 教师荣誉 用电安全 校园明星 教师光荣榜 紧急护救

三、网站管理机构及信息员分工、楼德镇中心小学网站管理领导组：

家长学校 专家指导 前车之鉴 家教心得 家校联系 心理辅导

影视

课堂实录 中小视频 教育影片 校园歌曲

软件 教育软件 应用软件 课件 语文 数学 科学 信息 思品 音乐 美术 游戏 益智游戏 FTP

组

长：赵建彬

副组长：赵建龙、高国新、王太强、马刚 成员：贾娟、房长娥

2、网站工作组：

站

长：赵建彬

信息员：各级部、办公室负责人及全体教师

4、审核员：赵建龙（主要负责语病、错别字）

四、网站建设具体日程安排。时 间 2012．9 2013．10

建设进度

服务器建设、域名开通、栏目规划 网站主页建设、各栏目资料收集 网站信息录入 网站信息审核

五、学校网站建设的具体实施方案

作为一项综合全面的教育现代化基础工程，学校网站建设已经全面铺开，为进一步提高学校网站的质量，完善网站的功能，使之在学校教育教学中发挥应有的作用，在网站建设过程中应按照“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求，坚持师生共建、服务教育、反映生活的原则，采用以教学与管理应用为核心、软硬件并重、建设与应用并重的模式，来完成具体的制作任务。

1.要建设一支由学校领导带领下专兼结合的网站建设与管理队伍，进一步加强网络信息资源建设和管理。成员可由各组室、年级负责人和教师、学生骨干组成。具体完成搜集内容、整理资料、开设栏目、形成框架、制作主页、维护更新的工作。信息组同时要承担发布网站、维护网站、推广网站的任务。

2.要有一套完善的站点设计制作评估体制以保证站点的建设质量和正常

负责人

网站领导组、工作组 网站领导组、工作组 各栏目信息员 审核员

运行与维护。学校应定期对教师进行信息技术分层培训，全面提高教师计算机操作水平。同时，对网站建设人员的制作工作进行合理的考核与奖励是学校网站不断发展完善的动力。

3．要有本地、本校特色。也就是说要具有浓郁的地域文化特点，要体现本校的教育教学理念，培养学生的目标和要求。

4．能为学生提供综合学习服务。网络教育与传统教育优势互补的教学研究模式是一项具有前瞻性的探索学校教学与信息技术有机结合的课题。通过师生共同建立一个突破时间、地域限制的学习网站，促进学生自主学习、探究学习，形成学校学习环境的有机组成部分，对学习者全方位的综合服务。

5.关于学校网站的功能模块设置首页：网站的主要页面。在每周更新（必要时每日更新）的支持下，适时提供每周（天）的校园动态新闻以及其他突出学校特色的内容（如校长寄语，学校公告）。提供教师课件、学生作品教育法规等链接，集结发布学校的专题新闻。同时提供各组室网页、师生个人主页和国内教育相关网站链。

我们紧紧围绕“让每一个孩子都享受优质教育”的办学宗旨，在“实”上下功夫，在“新”上做文章，在“优”上创特色，以优美的教学环境，超前的办学理念，科学的管理方法，敬业的工作态度，先进的教学手段，严谨的教学作风，纯正的学习氛围，一流的服务质量，来赢得学生的依赖、家长的信任、社会的认可。

我们相信，明天的明星小学，一定会群星闪烁，辉耀天空！明天的明星小学，一定会是教育百花园中一朵最亮丽的花朵，芬芳艳丽，香飘万里！

附：正在建设中的楼德镇中心小学校园网站截图

第五篇：校园网规划建设方案

XX学校校园网规划建设方案

编制单位（盖章）

编制人：

联系方式：

一、现状分析

注：要根据现状进行分类梳理和总结分析。

二、建设方案

注：要依据本校实际，规划建设符合学校发展的方案，方案最后列出设备配置清单。

三、经费估算

注：要估算所需投资总额、各分项投资数额，并说明估算依据。

四、组织实施

注：要研判建设中可能面临的各种问题，确保建设成效的组织实施办法。确保开学前投入使用。