第一篇：2012年政工职称思想政治工作专业考试复习大纲
政工职称思想政治工作专业考试复
习大纲
1、为什么说思想政治工作是一门专业，也是一门科学？
从各门科学形成的经验来看，凡创立一门科学，至少应具备以下条件：第一，要有自己特定的研究对象和领域；第二，要有自己固有的规律和知识体系；第三，要有自己坚实的理论基础和科学著作；第四，要有自样的。有生产建设方面的评比竞赛，有体育卫生和文艺方面的评比竞赛。评比竞赛是利用人们上进的心理和互相争先的心理来推动工作，保证各项任务的完成。
（6）参观访问的方式。这是进行直观教育的一种生动具体的方式。做思想政治工作要善于运用这种方式，有计划、有目的地组织群众参观和调查。（7）回忆对比的方式。回忆对比，（7）心理咨询，是指在思想政治
工作中运用心理学的方法，对受教育者存在的心理失衡、心理障碍、心理疾病予以调整、排除、治疗的方法。（8）后进转化，是指在思想政治工作中纠正受教育者已经存在的某此不正确或不完全下确的思想、态度、观念和行为，将其引导、转变到正确的轨道上来，促使后进向先进转化的方法。
己的实践经验和发展形成过程。当然，作为学科建设，还要有自己的研究机构、专业和队伍以及在社会上的广泛影响。思想政治工作具备上述条件，因此，它是一门专业，也是一门科学。
要方式？
（1）报告的方式。报告是党对广大群众进行普遍性的宣传鼓动和思想政治教育的一种传统方式。这种方式大体有动员报告、工作报告、形势报告、辅导报告等。
（2）谈心的方式。谈心是做深入细致的思想政治工作的一种行之有效的方式。这种方式包括领导干部深入基层同群众谈心，领导之间互相谈心，群众之间经常谈心，先进分子找后进分子谈心等。
（3）座谈讨论的方式。这种教育方式是在党领导下的群众性的互相教育方式。讨论会的类型是多种多样的，有学习讨论会、理论讨论会、工作讨论会，还有各种各样的座谈会等。
（4）文字教育的方式。这是对广大群众进行思想教育的最基本的方式。文字教育的类型地，就全党和全国来说，包括编刊物、办报纸、出版书籍以及有关的决议、指示、理论著作、通俗读物、评论文章等学习宣传活动就一个单位来说，包括办小报，出黑板报，办壁报等宣传活动。办好图书馆、阅览室，组织群众读书读报，写心得体会，搞个人思想总结等，也都属于文字教育方式。
（5）评比竞赛的方式。这是激发和鼓励人们上进、推进工作的一种好方式。评比竞赛的内和形式是丰富多
是指把过去和现在的事物放在一起加以比较，从中引出有益的结论，以提高人们的认识的觉悟。这是提高人们觉悟水平和认识能力的有效方式之一。
（8）形象化教育的方式。这是一种直观的感染力最强的教育方式。形象化教育的内容大体包括戏剧、电影、舞蹈、绘画等艺术形式及宣传活动。
体方法？
（1）说服教育，就是思想政治工作者通过摆事实、讲道理，解决工作对象的思想问题，从而达到教育目的。
（2）感化教育，就是指思想政治工作者以真挚的情感、善意的言行使工作对象的心灵受到触动，思想和行为发生转化。
（3）典型教育，也叫示范教育，指通过典型人物、典型事例的示范，教育鼓励工作对象，提高其思想认识。
（4）激励教育，是一种能激发人的某种动机，产生积极性，并使这种积极性转化为自觉行为的外在刺激方法。
（5）环境熏陶，指在思想政治工作中优化环境这个外部条件，最大限度地利用环境中的积极因素，推动人们正确思想的形成和发展的一种方法。
（6）冲突缓解，就是针对人们的思想矛盾激化所产生的冲突，通过建立健全制约机制和宣泄渠道，缓解冲突产生的矛盾条件，达到协调人际关系，增强群众团结，尽量减少和削弱冲突导致的震荡和破坏的一种方法。
想政治工作的重点任务有哪几个方面？
（1）坚持用“三个代表”重要思想指导思想政治工作实践，进一步做好理论武装工作。
（2）坚持以人为本，着眼于促进人的全面发展。
（3）坚持以经济建设为中心，为全党全国工作大局服务。
（4）坚持以理想信念教育为核心，引导人们牢固树立中国特色社会主义共同理想。
（5）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断改进创新思想政治工作。
5、为什么说加强和改进思想政治工作是提高党的执政能力的重要内容？
在新的历史条件下，加强和改善党的领导，其中很重要的一条，就是做好思想政治工作。善于做好新形势下的思想政治工作，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是对党领导水平和执政能力的一个重考验。党要领导人民实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须通过广泛深入的思想政治工作，宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众，把人民群众紧密团结在党的周围，不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，争取人民群众对党的路线方针政策的支持和拥护，把党的路线方针政策变成广大人民群众的自觉行动，实现党的执行目标，巩固党的执政地位。要把加强和改进思想政治工作同加强党的执政能建设紧密结合起来，从巩固党的执政地位、提高党的领导水平的高度，认真研究新形势下思想政治工作特点和规律，牢牢占领思想政治工作
阵地，牢牢掌握思想政治工作的领导权和主动权。
到坚持以人为本，着眼于促进人的全论工作的吸引力和感召力。
（3）保持广大干部群众昂扬向上的精神状态，增强人们的精神力量，迫切需要大力弘扬和培育民族精神，（2）牢牢把握正确舆论导向，不断提高引导社会舆论的能力。新闻舆论历来是党意识形态工作的重要组成部分。能不能掌握新闻舆论引导的面展？
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋民展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本，把人民的利益作为出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。开展思想政治工作，必须坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，一切为了群众，一切依靠群众。要从人民群众的愿望出发，心中装着人民群众的安危冷暖，带着对群众的深厚感情去做工作。既要坚持教育人、理解人、关心人、帮助人。要把解决思想问题同解决实际问题结合起来，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题引导群众提高精神境界。要认真倾听群众意见，积极反映群众呼声，多做得人心暖人心、稳人心的事情，把好事办实、实事办好，真正把党和政府的温暖送到群众心坎上，特别要注意做好城乡困难群众、弱势群体的帮扶工作。
7、宣传思想工作的四项基本任务是什么？
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
课题是什么？（1）巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，迫切需要深入研究回答现实生活提出、干部群众关心的一系列重大理论和实际问题，增强理论工作的说服力和战斗力。（2）实现全面建设小康社会的宏伟目标，顺利推进改革开放和现代化建设，迫切需要把体现党的主张和反映人民的心声统一起来，增强宣传舆
健全社会主义思想道德体系，增强思想政治工作的针对性和实效性。（4）满足人们日益增长的精神文化需求，丰富群众的文化生活，迫切需要深化文化体制改革，实现文化事业的全面繁荣和文化产业的跨越式发展，提高社会主义文化的实力、活力和竞争力。
（5）经济基础、体制环境、社会的深刻变化和新技术手段的广泛运用，日益激烈的国际文化竞争，迫切需要改进和创新宣传的内容、形式、方法、手段和机制，增强宣传思想工作的影响力。
进文化的能力，宣传思想工作要着力提高哪几个方面能力？
十六届四中全会明确把坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力，作为党的执政能力建设的一项重要任务。提高建设社会主义先进文化的能力，既是实现党的执政目标的需要，又是增强党的执政能力的重要方面，在加强党的执政能力建设中意义重大。宣传思想战线必须坚持以马克轴列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断提高建设社会主义先进文化的能力，为全面推动改革开放和现代化建设提供强大的精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。（1）积极推进理论武装和理论创新，不断提高巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的能力。马克轴主义是立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜，是建设社会主义先进文化的灵魂。提高巩固马克轴主义在意识形态领域指导地位的能力，就是要进一步落实用科学理论武装人的战略任务，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民，加强马克思主义理论研究和创新，不断增强党的理论工作的创造活力，用发展着的马克思主义指导新的实践。
主动权，关系党对意识形态的影响力控制力，关系党的执政地位，关系党和国家事业的兴衰成败。提高引导社会舆论的能力，就是要始终坚持新闻媒体的原则不能变，正确的舆论导向不能变，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，营造积极健康向上的舆论氛围，形成网上正面舆论的强势，不断增强吸引力和感染力。（3）大力弘扬民族精神和时代精神，不断提高社会主义市场经济条件下思想道德建设的能力。社会主义思想道德建设是发展社会主义先进文化的中心环节，是构建社会主义和谐社会的重要内容。提高思想道德建设的能力，就是要加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想，形成社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，不断增强中华民族的自信心、自豪感和凝聚力，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
（4）坚持解放和发展文化生产力，不断提高满足人民群众日益增长的精神文化需求的能力。提高满足人民群众日益增长的精神文化需求的能力，就是要全面宣传贯彻科学发展观，根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济的要求，坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业的方针，深化文化体制改革增强文化发展的实力、活力和竞争力，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，为社会提供更多更好的文化产品和文化服务，逐步提升人民群众精神文化生活质量和水平。
（5）加强对外宣传和文化交流，不断提高推动中华文化走向世界的能力。对外宣传和文化交流，是党和国家一项具有全局性和战略性的工作，对于营造有利的国际舆论环境，维护国家利益和文化安全，增进我国人民同各国人民的相互了解、友谊和合作，具有重大意义。提高推动中华文化走向世界的能力，就是要构建全方位、多层次、宽领域对外宣传和文化交流工作的新格局，形成与我国国际地位相适应的对外宣传舆论力量，不断增强中华文化在世界上的吸引力、竞争力、影响力。
（6）坚持“三贴近”的原则，不断提高创新宣传思想工作的能力。只有坚持“三贴近”，宣传思想工作才根本任务是什么？
适应社会主义现代化建设的需求，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
13、社会主义道德建设的核心、原则、重点、基本要求和着力点是什么？
社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
是什么？（1）必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。（2）必须坚持推进社会主义的自我完善，增强社会主义的生机和活力。（3）必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把发展作为解决能面向全面建设小康社会的实践，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，满足人们的精神需求。提高创新宣传思想工作的能力，就是要坚持“三贴近”原则，以增强针对性、实效性和吸引力、感染力为重点，科学认识和把握新形势下宣传思想工作的特点和规律，形成新思路，探索新办法，开辟新途径，取得新成效。
这六个能力，紧密联系，相互贯通，是提高建设社会主义先进文化能力的重要内容，也是新形势下加强和改进宣传思想工作的基本要求和努力方向。要紧紧围绕提高这六个方面的能力，做好宣传思想文化工作。
内涵是什么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
是什么？（1）引导人们了解祖国的大好河山和历史、文化，正确认识我国的历史和我国人民对人类文明所做出的贡献，从而增强对祖国的浓厚感情，增强民族自尊心和自信心，坚决维护民族团结和祖国独立统一。（2）引导人们了解和认识近百年来我国各族人民为追求独立、解放而斗争的历史，了解中国共产党领导全国人民为建设新中国而做出的不懈努力，从而更加热爱共产党。（3）引导人们了解社会主义建设取得和伟大成就，充分认识社会主义制度的优越性，更加热爱社会主义祖国，激发对社会主义祖国荣辱和尊严的责任感，消除民族自卑感。
12、社会主义精神文明建设的爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
14、公民基本道德规范有哪此？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
原则是什么？（1）坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。（2）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。（3）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。（4）坚持注重效率与维护社会公平相协调。（5）坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。（6）坚持道德教育与社会管理想配合。
什么？
坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭道德教育，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理理和正确的世界观、人生观和价值观。
年人思想道德建设的主要任务是什么？
（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
中国一切问题的关键。
（4）必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。
（5）必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。（6）必须坚持以改革的精神加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
人民执政、靠人民执政？
（1）要有与时俱进的指导思想。（2）要有充满生机和活力的社会主义。
（3）要有三个文明的协调发展。（4）要有同人民群众的血肉联系。（5）要有科学的领导方式和执政方式。
（6）要不断加强党的自身建设。
导思想是什么？
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质干部队伍为关键，以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性。
标是什么？
党要始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党，归根到底成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党。加强党的执政能力建设的根本目的，就是要带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。
务是什么？
按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，（1）全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。激发各行业人们的创造活力，坚决破除各种障碍，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。坚持全心全意依靠工人阶级的方针。既要充分发挥包括知识分子在内的工人阶级、广大农民推动经济解难的作用，发挥社团、行业组织和社会中介组织提供服务、反映诉求、规范行为的作用，形成社会管理和社会服务的合力。健全社会保险、社会救助、社会福利和慈善事业相衔接的社会保障体系。加强和改进对各类社会组织的管理和监督。
（4）健全工作机制，维护社会稳定。坚持稳定压倒一切的方针，落实维护社会稳定的工作责任制。建立社会舆情汇集和分析机制，畅通社情民不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。
政治的能力？
（1）推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化，保证人民当家作主。
（2）贯彻依法治国基本方略，提高依法执政水平。
（3）改革和完善决策机制，推动决策的科学化、民主化。（4）加强对权力运行的制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
先进文化能力？
（1）积极推动理论创新，加强马克思主义理论研究和建设。
（2）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
（3）牢牢把握舆论导向，正确引导社会舆论。
（4）努力探索新方式新方法，加强和改进思想政治工作。
（5）优先发展教育和科学事业，提高全民族的科学文化素质。
社会的能力？
形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结。
社会发展根本力量的作用，又要鼓励和支持其他社会阶层人员为经济发展积极贡献力量；既要保护发达地区、优势产业和先富群体的发展活力，又要高度重视和关心欠发达地区、比较困难的行业和群众。在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。
（2）妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾。坚持把最广大人民的根本利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点，正确反映和兼顾不同方面群众的利益。高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，坚决纠正各种损害群众利益的行为。教育引导广大干部群众正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，增强主人翁意识和社会责任感。健全正确处理人民内部矛盾的工作机制，完善信访工作责任制，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法，依法及时合理地处理群众反映的问题。建立健全社会利益协调机制，引导群众以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾，自觉维护安定团结。
（3）加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新。深入研究社会管理规律，完善社会管理体系和政策法规，整合社会管理资源，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。更新管理理念，创新管理方式，拓宽服务领域，发挥基层党组织和共产党员服务群众、凝聚人心的作用，发挥城乡基层自治组织协调利益、化解矛盾、排忧
意反映渠道。建立健全社会预警体系，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制，提高保障公共安全和处置突发事件的能力。有效发挥司法机关惩治犯罪、化解矛盾和维护稳定的职能作用。坚持打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众，加强和完善社会治安综合治理工作机制，依法打击各种犯罪活动，保障人民生命财产安全。
（5）坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作。加强马克思主义群众观点和党的群众路线的宣传教育，改进群众工作，密切党群、干群关系。各级党委和政府要积极研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，探伤新途径、新方法，不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。各级领导干部要深入基层，倾听群众呼声，关心群众疾苦，以群众关心的热点和难点问题为工作重点，善于运用说服教育、示范引导和提供服务等方法把群众工作做深、做细、做实，凝聚和激励群众共同前进。
第二篇：通信专业职称考试复习大纲
通信专业职称考试复习大纲
题型：判断题（20分，20题），单选题（30分，30题）多选题（20分，10题）简答题（20分，5题）论述题（10分，1题）
综合部分
1、第一章（可能14分）：1.1节判断3分，1.3节判/单/多9分，1.4判/多2
分，练习题中单选3道原题，多选1道原题，论述无
2、第二章（可能18分）：2.1节单选1分（原题），简答4分（估计为：立法的目的），2.2节判断单选多选共5分，其中3道原题；2.3判断1分，2.4节多选2分，2.5节判/单/多5分，其中3分原题
3、第三章（可能12分）：全部为客观题，无简答，其中不考章节为：3.2.4，3.2.5，3.6，3.3.6，3.4.3，3.5.(4~6)，3.7.(1~3)，3.7.(5~6),3.8.(3.5~6),3.8.4,3.9.34、第四章（分值不清）：4.9可能有简答题，4.10节1分，4.8节不考
5、第五章（可能16分）：3道简答题，重点掌握固定电话、移动电信、数据通
信业务，其中5.1，5.7是重点章节，5.1节1道简答题，5.7节2道简答题，5.2，5.3有客观题
6、第六章（可能14分）：论述题10分（可能是：计算机组成及工作原理）判
断题4分（原题），6.3节占3分
实务部分
1、第一章：重点1.3节；1.1节单选/判断，1.3节简答题（3种方式区别和特点），1.4节多选，1.5节判断
2、第二章：重点2.4节；2.1，2.3选择题，2.4节单选/多选/判断
3、第三章：重点3.4节；3.1，3.2，3.3看PPT，3.4简答题（两个模型比较）
4、第四章：重点4.3，4.7节；4.1.3选择题，4.2.2节单选/多选/判断，4.3.2简答
题（CSMA/CD或CSMA），4.5.3节判断题，4.6节单选/多选/判断，4.7节城域网可能出论述题；
5、第五章：重点5.4节；5.1节单选/判断，5.4.1节和5.4.2节重点看，5.4.6可能
出论述题（IPV4到IPV6的演进）；
6、第六章：重点6.1节；简单题，6.1.5节 重点NOS和OSI/RM关系，是简单题
7、第七章：重点7.2，7.6节；VLAN的基本原理，7.6可能单选题
8、第八章：重点8.3节；8.3节可能出简答题（SQL概述）；
9、第九章：重点9.1节；重点看PPT，9.9.1可能出简答题（网络的安全威胁）
10、第十章：重点10.4节；10.4节都是客观题
第三篇：江苏省思想政治工作专业政工师资格条件
江苏省思想政治工作专业政工师资格条件(试行)
第一章 总 则
第一条 资格标准
具有较系统的理论和专业基础知识，传奇私服了解本学科和相关学科的发展前沿动态，并有一定的专业研究成果；掌握党的思想政治工作的基本原则和方法，并能结合实际较好地加以贯彻和运用；有思想政治工作的实践经验，密切联系群众，能独立在群众中开展宣传、宣讲工作，并有较好的工作实绩；具有一定的组织协调能力和综合管理能力；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条 适用范围
本资格条件适用于在我省企业、事业单位和其他社会中介组织中专职从事思想政治工作专业的人员，其中事业单位人员的参评范围按《关于事业单位思想政治工作人员专业资格评定工作的实施意见》（苏宣发〔2003〕1号）文件的有关规定执行，机关工作人员不参加思想政治工作专业资格评审。
第二章 申报条件
第三条 政治素质、职业道德要求
坚持四项基本原则，贯彻党的思想政治工作方针，遵守国家法律和法规，思想品德优良，具有良好的职业道德和敬业精神。取得助理政工师资格后，考核均为“合格”（称职）以上。
取得助理政工师资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报：
（一）考核基本合格（基本称职、中）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。
（三）伪造学历、资历、剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一：
（一）符合以下条件者，可申报政工师资格。
本科学历（学士学位）或大学专科学历，取得助理政工师资格后，从事本专业工作4年以上。
（二）获得本专业或相关专业以下学历（学位）者，经考核合格，可初定政工师资格：
1、博士研究生学历（博士学位）。
2、硕士研究生学历（硕士学位），从事思想政治工作3年以上。第五条 继续教育要求
取得助理政工师资格后，按《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定的要求，结合实际专业工作需要，参加继续教育，每年不少于40学时。
第三章 评审条件
第六条 专业理论知识要求
（一）掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力学习和实践“三个代表”重要思想。
（二）认真贯彻党的路线、方针、政策，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的问题。
（三）掌握党的思想政治工作的基本原则和方法，了解国内外思想政治工作的有关新情况、新经验，具有比较系统的历史、教育、法律等知识。
第七条 专业工作经历（能力）要求
（一）具有一定的组织管理能力，具体从事所在单位、部门某一方面的思想政治工作。
（二）具有一定的文字能力，参与完成思想政治工作的报告、总结和规章制度等的拟写工作。
（三）具有一定的领导能力，结合本行业和本部门的工作实际，组织开展思想政治工作。
第八条 业绩、成果要求
（一）具有一定的科学研究能力，能针对所在单位、部门存在的问题和薄弱环节，运用思想政治工作方法和相关学科知识进行研究，提出工作意见。
（二）在本部门、本单位思想政治工作中成绩显著，获得上级部门的表彰和奖励。第九条 论文、著作要求 符合下列条件之一：
（一）出版本专业著作、译著1部，本人撰写1万字以上。
（二）在市级以上报刊上独立或作为第一作者发表对实际工作有指导作用、有一定水平的研究论文3篇。
（三）在市级以上报刊上发表研究论文2篇，在市级以上专业学术会议上宣读论文1篇以上。
（四）在市级以上报刊上发表研究论文1篇，在市级以上专业学术会议上宣读论文1篇，撰写为解决本地区、本行业思想政治工作中的问题的、具有一定水平的调查报告、总结1篇。
第十条 计算机应用能力要求 必须具备下列条件之一：
（一）计算机专业大学专科以上学历。
（二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。
（三）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。
（四）参加全国或全省统一的职称计算机应用能力考试，成绩合格。
截止申报专业技术资格的上年底，男年满55周岁、女年满50周岁的专业技术人员，须参加上述考试，成绩不作合格要求，但须提供市人事部门出具的考试证明。
第四章 附则
第十一条 从其他专业技术工作岗位转至思想政治工作岗位的人员申报政工师，专职从事思想政治工作需1年以上，且业绩成果需以思想政治工作为主，原从事专业技术工作的论文、研究成果可作参考。
第十二条 申报政工师资格者应提交第三条至第十条规定的材料，并按规定程序送评。第十三条 与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题的说明见附录。
江苏省政工专业高级政工师资格条件（试行）
第一章总则
第一条资格标准
具有系统而扎实的本学科理论基础，具有较高的理论研究水平，能及时掌握本学科及相关学科发展前沿动态，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题；对党的思想政治工作的基本原则、基本方法、优良传统及国内外有关的新情况、新经验有较深的研究；有比较丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信；具有较强的组织协调能力、决策能力和驾驭全局的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条适用范围
本资格条件适用于从事思想政治工作专业的人员。
第二章申报条件
第三条政治素质、职业道德要求
坚持四项基本原则，掌握马克思主义基本理论和相关的专业知识，热爱思想政治工作，贯彻党的思想政治工作方针；思想品德优良，具有良好的职业道德和敬业精神，能够以身作则，密切联系群众。取得政工师或其它中级专业技术资格后，（任期）考核均在“合格”（称职）以上。
取得政工师或其它中级专业技术资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报：
（一）综合考核为基本合格（基本称职、中）及以下等次者、连续病假6个月者，延迟1年以上。
（二）受过党纪、政纪处分，延迟2年以上。
（三）伪造学历、资历、剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。
学历、资历要求
必须具备下列条件之一：
（一）博士研究生学历（博士学位），取得政工师资格后，从事思想政治工作2年以上。
（二）硕士研究生学历（硕士学位），取得政工师资格后，从事思想政治工作4年以上。
（三）大学本科毕业，取得政工师资格后，从事思想政治工作5年以上。
（四）大学专科学历，取得政工师资格后，从事思想政治工作7年以上。
第五条继续教育要求
取得政工师资格后，按《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》和宣传思想工作的要求，每年参加以形势任务教育和思想政治工作业务及相关知识为主要内容的继续教育。
第三章评审条件
第六条专业理论知识要求
（一）比较系统地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力学习和实践“三个代表”重要思想。
（二）认真贯彻党的路线、方针、政策，能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题。
（三）熟练掌握党的思想政治工作的基本原则和方法，了解国内外思想政治工作的有关新情况、新经验，具有比较系统的历史、教育、法律等知识。
第七条专业能力要求
（一）具有较强的组织管理能力，具体负责所在单位、部门某一方面的思想政治工作。
（二）具有较强的文字能力，主持完成具有指导意义的报告、总结、规章等。
（三）具有较强的领导能力，结合本行业和本部门的工作实际，能组织、指导完成重要的思想政治工作任务。
第八条专业业绩要求
（一）具有较强的科学研究能力，能针对所在单位、部门存在问题和薄弱环节，运用思想政治工作方法和相关学科知识进行深入系统的分析研究，提出新的观点和解决办法，并提交反映本人思想政治工作能力的案例分析报告。
（二）在本部门、本单位思想政治工作中成绩显著，获得上级部门的表彰和奖励。
论文、著作要求
取得政工师资格后，符合下列条件之一：
（一）正式出版思想政治工作方面的学术著作1部，本人撰写5万字以上。
（二）在省级以上报刊上独立或作为第一作者发表对实际工作有指导作用、有较高水平的研究论文2篇，在市级以上报刊发表1篇。
（三）在省级以上报刊上发表研究论文2篇，在省级以上专业学术会议上宣读论文1篇以上。
第十条外语要求
掌握一门外语（或古汉语）。参加全国或全省统一组织的职称外语（或古汉语）考试，取得成绩，其应用水平符合实际工作需要。具备下列条件之一者可免试：
（一）取得研究生学历或硕士以上学位。
（二）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
（三）1959年12月31日前出生或1980年12月31日前参加工作的人员。
（四）在采矿、选矿、野外地质勘探、矿井建设、测绘、农（林、茶、盐）场等艰苦行业或县以下基层工作的人员。
（五）符合省人事（职称）部门有关规定。
第十一条计算机应用能力要求
具有开展思想政治工作所需的计算机信息技术应用能力。必须具备下列条件之一：
（一）计算机专业大学本科学历以上。
（二）参加全国或全省统一组织的职称计算机应用能力考试（考核），取得成绩，其应用水平符合实际工作需要。
（三）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。
（四）符合省人事（职称）部门有关规定。
第四章破格条件
第十二条破格申报条件
大学专科以下学历，从事思想政治工作20年以上，取得政工师资格并受聘8年以上，或符合规定学历不具备规定资历者，工作业绩显著，考核至少有一次为优秀。
第十三条破格评审条件
任现职以来，在符合第三章第六、七、八、九、十、十一条规定的评审条件的前提下，还须具备下列条件中第（一）、（二）条和
（三）、（四）、（五）条中的两条：
（一）在运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想团结人、教育人的实践中取得突出成绩，总结出新经验，在本省、自治区、直辖市或本行业产生较大影响。
（二）在核心刊物上独立或作为第一作者发表对实际工作有指导作用、有较高学术水平的研究论文2篇以上；或撰写正式出版具有较高水平的学术著作1部（本人撰写5万字以上）。
（三）主持省部级学科研究项目1项以上，或市（厅）级重点研究项目2项以上，并通过鉴定或已经完成准予结题。
（四）作品获得过国家级奖励或省部级二等奖，或市（厅）级一等奖以上的奖励。
（五）获得过市（厅）级以上党委、政府的表彰。
第五章附则
第十四条从其他专业技术工作岗位转至思想政治工作岗位的人员申报高级政工师，专职从事思想政治工作需1年以上，且业绩成果需以思想政治工作为主，原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考。
第十五条除部队转业干部、党政机关分流人员和部分事业单位首评人员可以按专业工作年限申报政工专业职务外（博士研究生学历（博士学位），无政工师资格的从事思想政治工作3年以上；硕士研究生学历（硕士学位）无政工师资格的从事思想政治工作6年以上；大学本科毕业，无政工师资格的从事思想政治工作10年以上；大学专科学历，无政工师资格的从事思想政治工作20年以上），其他人员一律按已获原职称履职年限晋升政工专业职务。机关分流人员，在机关工作年限可视作思想政治工作专业年限。
第十六条申报高级政工师资格者应提交第三条至第十二条规定的材料，并按规定程序送评。
第十七条与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题的说明见附录。
第四篇：电气工程师职称专业考试大纲及内容精华
《电气专业》 考试大纲
《电气专业》 考试大纲
一、总则
1、熟悉我国工程勘察设计中必须执行法律、法规的基本要求；
2、熟悉工程勘察设计中必须执行国家建设标准强制性条文的概念；
3、熟悉我国工程项目勘察设计的设计依据、内容深度、设计程序、行政审批程序等的基本要求；
4、熟悉我国工程项目建设造价的主要构成、造价控制的要求和在工程勘察设计中控制造价的要点；
5、熟悉我国工程勘察设计过程质量管理和保证体系的基本概念；
6、了解计算机辅助程序在工程项目设计中的应用。
二、10KV及以下电源及供配电系统
1、熟悉供配电系统的一般规定； 适用于10kV及以下
按负荷性质、用电容量、工程特点、系统规模、发展规划以及当地供电条件，合计确定方案 系统设计应保障安全、供电可靠、技术先进、经济合理 系统构成应简单明确、减少电能损失、便于管理维护
2、熟悉深圳市供电部门对高压供配电系统及计量方面的技术要求；
3、掌握负荷分级的原则及供电要求；
一级：人身伤亡、重大影响或损失、破坏有重大影响的单位正常工作或公共秩序严重混乱）； ．．一级负荷应双电源供电，其中一个电源故障时，另一个电源不应同时受到影响。对于一级负荷的特别重要负荷，应增设应急电源，并严禁接入其他负荷。二级：较大（较大影响和损失、影响重要用电单位正常工作、公共秩序混乱）； ．．二级负荷宜采用两回线路供电，若用电缆线路，每根电缆要能承受100%的二级负荷。
4、熟悉应急电源与自备发电电源的选择；
哪些情况宜设置自备电源：A一级负荷中有特别重要负荷；B设自备电源比获取第二电源更经济合理或第二电源不能满足以及负荷要求；C地处偏僻
应急电源与正常电源之间必须采取防止并列运行的措施。
哪些电源可作为应急电源：A独立的专用馈电线路B独立发电机组C蓄电池
允许中断供电时间：应急发电机组15-30s，专用馈电线路大于电源切换时间，不间断电源UPS毫秒级，应急电源EPS毫秒级的应急照明
《电气专业》 考试大纲
不间断电源UPS设置原则（不许中断供电时、允许中断毫秒级的应急备用电源）。宜用于电容性和电阻性负荷。额定输出功率位计算机负荷1.2倍其他1.3倍。TN-S系统中UPS的交流输入端宜设置隔离变或专变；输出端的隔离变为TN-S、TT接地形式时，中性点应接地。
EPS应急电源装置用作应急照明系统备用电源时。EPS的额定输出功率不应小于所连接的照明负荷的1.3倍。初装容量应保证使用90min。EPS用作安全照明切换时间不大于0.25s，疏散照明5s，备用照明5s，金融商业1.5s 自备柴油发电机组（2000kW以下）：A为保证特别重要负荷的用电 B从市电取得第二电源有困难，自备电源更经济合理 市电中断后30s内供电
电启动所用的蓄电池电压宜为12、24V，保证柴油机连续启动6次以上 发电机容量按变压器容量的10-20%估算，机组台数宜为2-4台
单机容量大于500kW的宜设控制室，控制室长度大于7米的应设两个出口 不需要控制室时，控制屏距离发电机：端2米，侧1.5米
5、掌握负荷的计算方法； 负荷计算的内容与用途
计算负荷：用以选择变压器、导体、电器；计算电压损失、功率损耗，无功补偿的依据；尖峰电流：用以校验电压波动、选择保护电器；
一、二级负荷：用以确定备用电源、应急电源；季节性负荷：用以确定变压器台数、容量及运行方式。
方案阶段宜单位指标法，初设施工图宜需要系数法
6、掌握电能质量要求及电压选择原则； 电能质量评价因子：电压、波形、频率
电压偏差原因：电流流过阻抗原件造成的电压损失的变化，主要是线路和变压器电压损失的变化
％ ％，电梯电动机 7％，照明电压允许偏差：一般电动机 5 5％，10kV以下三相供电 7电压偏差危害：A电机起动转矩变小，甚至不能起动B电热元件寿命缩短C影响照明D并联电容器过热击穿E电焊热量过大或过小
改善电压偏差：A变比调压和分接头B减少阻抗C无功补偿D三相负荷平衡（07年考题）250W或160KVA以上，高压供电
公共低压电网供电的220V照明负荷，电流不超过40A时单相供电，否则三相四线制380V供电 限制低压冲击性负荷：A专线供电B共用线路供电时，降低配电线路阻抗C由不同的变压器供电
7、熟悉供配电系统的接线方式及特点；？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 高压电源系统接线方式：
两台变压器：内桥、外桥、三台变压器：内扩大桥、外扩大桥
《电气专业》 考试大纲
单母分段
双母：有6-10kV和35kV两种配电电压，或者直接用35kV和110kV作为配电电压。适用于特大企业
6-35kV配电系统的接线方式：
放射式：单回放射、双回放射、有联络线的单回放射 树干式：单干线、双干线、环 式：单侧供电环式、双侧供电环式
低压配电系统的接线方式：
放射式、树干式、变压器干线式、链式
中性点接线方式：
不接地：优点是发生接地故障后不会立即断电，缺点是带病运行时，非故障相对地电压升高易相间短路 经消弧：优点是容易灭弧，缺点是运行维护复杂
经电阻：优点是能抑制单相接地过电压，缺点是接地故障要断电
直接接地：优点是投资小、维护简单、非故障相电压不变，缺点是单相接地电流太大
8、了解无功补偿的设计要求；
减少线路感抗，提高自然功率因数。自然功率因数达不到要求时进行无功补偿。10kV及以下无功补偿宜在配电变压器低压侧集中补偿，功率因素不低于0.9； 宜用手/自动投切装置的情况；电容器分组要求；电容器宜串联适当参数的电抗器 了解谐波电流产生的原因以及对电力系统的危害；
原因：非线性用电设备接入电网，如：电弧炉、整流电源、循环变流器、变频器、气体放电灯。危害：A产生附加损耗，加速绝缘老化、缩短使用受命、噪声加大、效率降低B电容器组与电力系统可能发生并联谐振，引起很高的谐波电压C产生脉动转矩，严重时发生机械共振D增大仪表的误差E干扰通信F影响电子设备运行
9、了解抑制谐波的措施。
A采用高压供电B增加变流器的脉动数C装滤波器
三、变配电所及柴油发电机房
1、熟悉变配电所所址选择的基本要求； 地震基本烈度7度及以上的地区应采用抗震设计
《电气专业》 考试大纲
装有可燃性油浸变压器的变电所，不应设在耐火等级为3、4级的建筑中 建筑高度超过100米时，可设在高层区的避难层或上技术层 一类建筑严禁设油变，二类建筑不宜设油变 ．．．．
2、掌握变压器及高、低压配电装置布置的设计要求； 高压
变电所值班室可与低压配电室合并，值班人员工作的一端，配电装置距离墙面不应小于3米 外廓与后、侧壁净距（1000kVA以下0.6，以上0.8）与门净距（1000kVA以下0.8，以上1.0）高压通道净宽：柜后维护通道0.8/1.0；柜前操作通道1.5/2.0 屋内配电装置距顶板的距离不宜小于0.8，有梁时距梁不小于0.6。低压
当成排布置的配电屏长度大于6米时，屏后通道应设两个出口，当出口间距大于15米时，应增加出口（07年考题）
配电屏前后通道净宽
成套电容器柜单列布置时，柜正面与墙面距离不应小于1.5米，双列布置时，柜面间距不应小于2米
3、掌握变压器、高、低压电气设备及保护设备的选择； 配电变压器长期工作负载率不宜大于85% 供电系统中，配电变压器宜选用D，yn11变压器
设置在民用建筑中的变压器，应选择干式、气体绝缘或非可燃液体绝缘的变压器。当单台变压器油量为100kg及以上时，应设置单独的变压器室
低压侧为0.4kV时，单台变压器容量不宜大于1250kVA，预装式变压器容量不宜大于800kVA 变电所进线开关宜选择断路器、或带熔断器的负荷开关
采用电压为10千伏固定式配电装置时，应在电源侧装设隔离电器 海拔超过1000米，应选择专门的电器和电瓷产品，应符合绝缘要求
4、掌握高、低电压配电装置带电距离的确定； GB50053-94第四章 GB50054-95第三章 JGJ16-2008 4
5、熟悉柴油发电机房及油箱间布置的设计要求； 6.1.7/6.1.11 一类防火建筑：火灾自动报警系统+卤代烷或二氧化碳等固定灭火装置 二类防火建筑：火灾自动报警系统+手提式灭火装置 机组宜横向布置，当受场地限制时，也可纵向布置
《电气专业》 考试大纲
不设控制室时，控制屏距发电机端为2米，侧为1.5米 机房设在地下层时，至少应有1侧靠外墙
6、熟悉变配电所与柴油发电机房对有关专业的要求； 对土建专业要求：
可燃油油浸变压器室耐火等级为一级
非可燃变压器室、10kV配电装置室和电容器室耐火等级不应低于二级 低压配电装置室和电容器室耐火等级不应低于三级 配变电所直接通向室外的门为丙级防火门
配变电所位于地下，通向相邻和过道的门均为甲级防火门 配变电所附近有易燃物品或通向汽车库的门为甲级防火门 配变电所位于高层主体建筑或裙房内时，相邻甲级，过道乙级 配变电所位于多层建筑二层以上，相邻甲级、过道乙级 配变电所位于多层建筑一层，均为乙级防火门
配电装置室和变压器室，门宽按最大不可拆卸部件宽度加0.3米，门高加0.5米 高压配电室和电容器室应设不能开启的自然采光窗，窗台距室外地坪不宜低于1.8米 长度大于7米的配电装置室应设两个出口，并宜布置在配电室的两端 对暖通、给排水专业要求：
地上变压器室自然通风，地下设机械送排风系统。夏季排风温度不宜高于45°，进排风温差不大于15°
四、短路电流计算？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
1、掌握短路电流计算方法；
2、熟悉短路电流计算结果的应用； 用于电气接线、设备、导线的比选和校验 用于继电保护的选择、整定和灵敏系数校验 用于接地装置的设计和确定中性点接地方式 用于计算软导线的短路摇摆 用于确定分裂导线间隔棒的间距 用于验算接触电压和跨步电压 用于大、中型电机的起动降压计算
3、熟悉影响短路电流的因素及限制短路电流的措施。
《电气专业》 考试大纲
影响因素：
A电压等级B主接线C系统原件的正、负、零序阻抗大小D是否加装有限流电抗器E是否采用限流型电器 限制措施：
电力系统措施：A提高电压等级B直流输电C次级电网解环运行D在允许的范围内增大系统零序阻抗 发电厂措施：A母线、变压器、出线加装电抗器B变压器分列运行C采用低压侧为分列绕组的变压器 终端变电所措施：A变压器分列运行B采用高阻抗变压器C采用小容量变压器D变压器回路中加装电抗器
五、低压配电系统
1、掌握低压配电系统的一般规定；
适用于民用建筑、工频、交流、1000V以下的配电设计
变压器二次侧到用电设备之间的低压配电级数不宜超过三级;留备用
链式配电每一回环链设备不宜超过5台，总容量不宜超过10kW（07年考题）
TN及TT系统中，宜选用Dyn11变压器；若选用Yyn0，中线电流不得超过低压绕组额定电流的25％ 低压配电系统应符合：A供电可靠、电压质量B接线简单并具有一定灵活性C操作安全、检修方便D节省有色金属，减少电能损耗
变电所低压配电系统间应设联络线：A为节假日节电和检修需要B大容量季节性负荷C周期性用电D供电可靠性的要求
2、掌握低压配电线路的保护及保护选择性的要求； 继电保护二次回路工作电压不应超过500V（07年考题）A短路保护B过载保护C接地故障保护D中性线断线故障保护
上下级保护电器的动作应具有选择性，难以协调时，只要求一、二级之间具有选择性 人身电击安全电压限值：50V（07年考题）
为防人身间接触电：A双重绝缘、加强绝缘B电气隔离C安全超低压供电D电气设备安装在非导电场所内E设置不接地的等电位联结
配电线路的短路保护应在短路电流对导体和连接件产生的热效应和机械力造成危险之前切断短路电流。配殿线路的过负荷保护应在过负荷电流引起的导体温升对导体造成损害前切断负荷电流。对于断电比过负荷造成的损失更大的线路，该线路过负荷保护应作用于信号而不应切断电路。
220V的TN系统配电线路接地故障保护：仅供给固定电气设备用电的末端线路，切断时间不大于5s；供电给手持式或移动式电气设备用电的末端线路，切断时间不大于0.4s 减少接地故障引起的电气火灾而装设的漏电电流动作保护器，额定动作电流不应超过0.5A TT/TN－S系统，N线应能和相线一起断开。
《电气专业》 考试大纲
TN-C系统中严禁断开PEN线，不得装设断开PEN线的任何电气，只能断开相线。不得使用剩余电流动作保护
3、掌握保护电器设计选择的原则； 保护电器一般是熔断器和断路器两种
A应在每段配电线路首端安装B应在干线与分支线接头处安装C应在线路截面减小处安装 熔断器：
g全熔断a部分熔断
G一般用途的熔断器M保护电动机回路的熔断器Tr保护变压器的熔断器 过电流选择比：上下级熔断器额定电流比为1.6：1 断路器：
A非选择型B选择型
开启式、塑料外壳式或模压外壳式
短路保护：A分段能力不小于预期短路电流B应在导体达到极限温度之前切断电路
过载保护：突然断电比过载损失更大时，过载保护应作用于信号，而非作用于切断电路。（07年考题）接地保护：防止人身触电及电气火灾、线路损坏等事故
当短路点附近所接电机额定电流之和超过短路电流的1％时，应计入电机反馈电流影响。（07年考题）．．保护电器选择要求：
A正常工作不动作B设备起动不动作C动作时间满足动稳定要求D整定值满足过载保护要求E满足接地保护要求F满足分段能力要求G满足选择性动作要求（07年考题）严禁使用半导体作为隔离电器
可以作为功能性开关：A断路器B接触器C继电器D负荷开关E半导体电器F10A以下的单相插头、插座 严禁作为功能性开关：A熔断器B隔离电器C连接片
4、掌握载流导体设计选择的原则。民用建筑宜选用铜芯电缆或电线
导体绝缘负荷工作电压要求，室内敷设塑料绝缘线0.45/0.75kV，电力电缆0.6/1kV 中性线与相线截面相同的情况：A单相两线制B单相三线或三相四线制，相线截面不大于铜16或铝25 当相导体截面大于铜16mm2或铝25mm2时，中性线可小于相线
有防机械损伤保护时，铜线最小截面不小于2.5mm2，否则不小于4mm2；铝线均不得小于16mm2 三相四线制中中性线允许载流量不应小于线路中最大不平衡负荷电流，且应计入谐波电流影响。气体放电灯为主负荷的回路中，中性线截面不应小于相线截面。
采用单芯导线作保护中性线干线时，铜线不小于10mm，铝线不小于16 mm，多芯电缆截面不小于4mm。
22TN-C系统中，严禁断开PEN导体，不得装设断开PEN导体的电器
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N线上严禁安装可以单独操作的单极开关电器 装置外可导电部分严禁用作PEN线
六、线路敷设
1、熟悉线路敷设的一般规定；
敷设在钢筋混凝土现浇楼板内的电线导管外径不得大于板厚的1/3
2、熟悉电缆布线的有关要求；GB50054-95.P27 电缆根数不大于18根用电缆沟布线，大于18根用电缆隧道布线 电缆支架的长度，电缆沟内不大于0.35米，电缆隧道内不宜大于0.5米 电缆沟和电缆隧道底部应做不小于0.5%的坡度排水
在多层支架上敷设时，电力电缆应置于控制电缆上层。1kV及以下电力、控制电缆可并列敷设 当两侧都有支架时，1kV及以下电力电缆和控制电缆宜与1kV以上的电力电缆分侧敷设 电缆沟盖板单块重量不宜超过50kg 电缆隧道净高不宜低于1.9米，局部或与其他管线交叉处净高不宜小于1.4米
电缆隧道每隔不大于75米设一个安全孔，安全孔距离隧道首、末端不宜大于5米，直径不小于0.7米 电缆隧道照明电压不宜超过36V，否则应采取安全措施 电缆排管内敷设的电缆根数不宜超过12根 排管备用孔数不宜小于实际需求量的10% 当地面荷载超过100kN/m2时，必须采取加固措施，防止排管受到机械损伤
排管内径不小于电缆外径的1.5倍，且电力电缆排管不小于Φ90mm，控制电缆排管不小于Φ75mm 排管人、手孔井间距不宜大于100米，人孔井净高不小于1.8米，直径不小于0.7米 室内电缆，水平敷设距离地面不小于2.5米，垂直敷设至的地面不宜小于1.8米 相同电压电缆并列明敷时，净距不应小于35mm，且不小于电缆外径
1kV及以下电力电缆和控制电缆宜与1kV以上的电力电缆宜分开敷设，并列敷设间距不应小于150mm 电缆桥架层间距离：电力电缆不应小于0.3米，电力、电信电缆不小于0.5米，控制电缆不小于0.2米 电缆托盘上可无间距敷设电缆，电力电缆总截面不大于托盘的40%，控制电缆不大于50% 钢制电缆桥架直线段长度超过30米，铝合金和玻璃钢制桥架长度超过15米时，宜设置伸缩节
3、熟悉导管布线的有关要求；
《电气专业》 考试大纲
明敷于潮湿场所或埋地敷设的导管壁厚度不小于2mm，干燥场所不小于1.5mm 三根及以上穿同一根导管敷设的线缆总截面积不宜超过导管内截面积的40%（07年考题）穿管敷设交流线路，应将同一回路的所有相导体和中性导体穿于同一根导管内 只有在3种情况下，才允许不同回路线路穿于同一根金属导管：
A50V以下线路B同一设备或联动设备的主回路和无电磁兼容要求的控制回路C同一照明灯具的几个回路 电线管与热水管平行敷设间距：上方300mm，下方200mm；交叉敷设间距100mm 电线管与蒸汽管平行敷设间距：上方1000mm，下方500mm；交叉敷设间距300mm 当不能满足上述间距时，应采取隔热措施。若蒸汽管有保温措施，则间距可缩小至200mm 电线管与其他管道平行间距不小于100mm，交叉间距不小于50mm 不宜穿金属导管在室外直接埋地敷设，除非是次要负荷且长度小于15m，且管壁厚不小于2mm并防水防腐
4、熟悉线槽布线的有关要求；
同一回路的相导体和中性导体应置于同槽
槽内线缆总截面不宜超过槽内截面积的20%，导体数量不宜超过30根 控制和信号线路不宜超过槽内截面积的50%，导体数量不限
线缆在槽内不应有接头。当有分支时，总截面不应超过槽内截面积的75% 线槽垂直或倾斜大于45°时，应采取措施防止线缆滑动
金属线槽及其支架应可靠接地，且全长不少于2处与接地干线（PE）相连 线槽直线段长度超过30米时，宜设置伸缩节
5、了解封闭母线槽敷设的一般要求；
封闭式母线槽水平敷设时，水平底边距离地面不下于2.2米 母线槽水平敷设支持点间距不大于2米
当封闭式母线直线敷设长度超过80米时，每50-60米宜设置膨胀节
6、熟悉电气竖井的基本布置要求；
电气竖井不应和电梯井、管道井共用同一竖井，有条件时宜避免与电梯井及楼梯间相邻 电气竖井邻近不应有烟道、热力管道及其他散热量大或潮湿的设施 竖井壁应是耐火极限不低于1h的非燃烧体
竖井内高、低压和应急电源线路之间应保持不小于0.3米的距离或隔离，且高压线路应设有明显标志
《电气专业》 考试大纲
7、掌握电缆防火与阻燃的设计要求。
用于耐火防护的材料产品，应按燃烧试验满足耐火极限不惜与1小时的要求，耐火温度不低于1000°C 耐火电缆分级：供火时间都是90min，3A熔丝不熔断。A类受火温度900-1000°C，B类750-800°C
七、电气照明与节能
1、熟悉建筑照明设计的一般规定；
技术先进、经济合理、使用安全、维护管理方便、实施绿色照明
一般照明、分区一般照明、局部照明、混合照明。不应单独使用局部照明 A正常照明B应急照明C值班照明D警卫照明E景观照明F障碍照明 航空障碍灯的水平、垂直距离不宜大于45米
2、掌握照度设计标准及照明质量的要求；
一般宜以距地面0.75米的参考水平面作为工作面（07年考题）
普通工作场所内一般照明的照度均匀度不应小于0.7，作业面附近不低于0.5 工作面上一般照明的照度不宜低于50lx 暖色：<3300 冷色：>5300 作业面或参考平面上的维持平均照度值 下列情况，照明标准值分级可提高一级： A眼睛距离目标大于500mm B连续长时间紧张作业，对眼睛有不良影响 C识别移动对象，要求识别时间短处而辨认有困难 D视觉作业对操作安全有重要影响 E识别对象亮度对比小于0.3 F作业精度要求高，且产生差错会造成很大损失 G视觉能力低于正常能力 H建筑等级和功能要求高
3、掌握光源选用、灯具选型及与照明节能相关的设计要求；
高度较低房间，宜采用细管径、直管形荧光灯
高度较高的工业厂房，宜采用金属卤化物灯、高压钠灯、大功率细管径荧光灯 一般场所不宜采用荧光高压汞灯，不应采用自镇流荧光高压汞灯 一般不应采用白炽灯，特殊情况下采用时，不应超过100W 有显色性要求的室内场所不宜选用汞灯、钠灯
对于需要进行彩色新闻摄影而后电视转播的场所，室内光源的色温宜为2800-3500K，色温偏差不应大于150K；室外或有天然采光的室内光源色温宜为4500-6500K，色温偏差不应大于500K。光源的一般显色指数不应低于65，要求较高的场所不应大于80 下列场所可采用白炽灯：
A要求瞬时启动和连续调光的场所 B对防止电磁干扰要求严格的场所 C开关灯频繁的场所
《电气专业》 考试大纲
D照度要求不高，且照明时间较短的场所 E对装饰有特殊要求的场所
应急照明应选用能快速点燃的光源
室内灯具效率不宜低于70%，装有遮光格栅时不应低于60%，室外灯具不宜低于50% 荧光灯灯具效率：开敞式75%，格栅60%，透明灯罩65%，磨砂、棱镜灯罩55% 高强度气体放电灯灯具效率：开敞式75%，格栅或透光罩60% 直接安装在可燃材料表面的灯具，应采用F标志的灯具
自镇流荧光灯应配用电子镇流器
直管形荧光灯应配用电子镇流器或节能型电感镇流器
高压钠灯、金属卤化物等应配用节能型电感镇流器；在电压偏差较大的场所应配用恒功率镇流器；功率较小者可配用电子镇流器
遮光栅格的反射表面反射比不应低于0.7
4、熟悉照明配电及节能控制的有关规定；
一般照明电压采用220V，1500W以上的高强度气体放电灯电压宜采用380V 三相照明线路，最大相负荷电流不宜超过平均值115%，最小相不低于平均值的85%（即：正负15%）照明系统中每一单相分支回路电流不宜超过16A，光源数量不宜超过25个
大型建筑组合灯具每一单相回路电流不宜超过25A，光源数量不宜超过60个（LED除外）连接高强度气体放电等的单相分支回路电流不应超过30A 供给气体放电灯的配电线路功率因素不应低于0.9，若为三相线路供电，中性线截面不应小于相线截面 照明配电干线和分支线应采用铜芯绝缘线缆，分支线截面不应小于1.5mm备用照明、疏散照明的回路上不应设置插座（GB：任何照明回路上都不宜设插座）
每个照明开关控制的光源数不宜太多，每个房间的开关书不宜少于两个（只有1个光源除外）教室灯具与课桌面的垂直距离不宜小于1.7米 图书馆灯具与图书等易燃物的距离应大于0.5米
展厅的每层面积超过1500m2时，应设有备用照明
甲、乙等剧场观众厅应设置座位排号灯，其电源电压不应超过36V
5、熟悉照度计算的基本方法；
方案或初步设计阶段的近似计算可采用单位容量法（利用系数法）（07年考题）
Eav=N*Φ*U*K/A（平均照度=光源数量*每光源光通量*利用系数*维护系数/房间面积）
6、了解照明与环境的关系。
建筑物泛光照明，光线主投射方向宜与主视线方向成30-70°夹角，不应单独使用色温高于6000K的光源 应使建筑物上半部平均亮度高于下半部。当建筑表面反射比低于0.2时，不宜采用投射光照明方式 采用玻璃幕墙或外墙开窗面积较大的建筑，宜采用内透光景观照明
室内分支线路每相电流不宜超过16A，室外分支线路每相电流不宜超过25A 室外单相220V线路长度不宜超过100米，三相线路长度不宜超过300米 建筑物轮廓灯每相回路光源不宜超过100个（LED光源除外）
景观照明系统距建筑外墙20米以内的设施，接地系统应与建筑接地系统一致；20米外宜采用TT接地
八、通用电气设备
《电气专业》 考试大纲
1、掌握电动机的配电线路及保护电器配置的要求；
低压交流电动机的保护：A短路保护B接地故障保护，并根据情况装设C过载保护D断相保护E低电压保护（07年考题）
总计算电流不超过20A的数台电机可共用一套短路保护电器 功率大于3kW的连续运行电机宜装设过载保护 同步电机应装设失步保护
直流低压电机应装设短路保护，并根据需要装设过载保护 配电线路截面小于16mm时，宜选大一级
2、掌握电动机的起动方式及起动校验；
当交流电机频繁起动时，不宜低于额定电压的90%；不频繁起动时，不宜低于额定电压的85% 直流电机起动，宜采用调节电源电压或电阻器降压起动，且起动电流不宜超过电机额定电流的1.5倍 鼠笼型异步电机起动方式：全压起动、降压起动、变频起动（与同步电机起动方式相同）绕线型异步电机起动方式：电阻分级起动、频敏变阻器起动
直流电机起动方式：1kW以下可直接起动，大型直流电机可采用电枢回路串电阻起动和降压起动
3、了解交、直流电动机的调速技术；
调速分类：开、闭环调速；有、无级调速；向上、下调速；恒转速、功率调速
4、掌握低压电动机一次侧控制电器的选择；
5、熟悉低压电动机的二次侧控制电器的选择。
2九、建筑物防雷
1、掌握建筑物的防雷分类及防雷措施；
在防雷装置与其他设施和建筑物内人员无法隔离的情况下，装有防雷装置的建筑物，应采取等电位联结
民用建筑全部是第二、三类防雷建筑物，原规范划归第一类的民用建筑现在全部归为第二类
第二类防雷建筑物： A国家级……
B高度超过100米的建筑物（07年考题，且与原规范有异）
C年预计累计次数大于0.06的部、省级公共建筑及其他重要或人员密集的公共建筑 D年预计累计次数大于0.3的住宅、办公楼等一般民用建筑
第二类防雷措施：
防直击雷、侧击雷、雷电波侵入
防直击雷：不大于10m*10m或12m*8m的网格，滚球半径45米
专设引下线时，不少于2根，间距不大于18米，每根冲击接地电阻不大于10欧（07年考题）
《电气专业》 考试大纲
当建筑物高于45米时，应防侧击雷（07年考题，且与原规范有异）结构圈梁中的钢筋每3层连成闭合回路，应与引下线连接 防雷电波侵入：
30d/a及以下地区建筑物若采用低压架空线直接引入，防雷接地网冲击接地电阻不应大于5欧 入户端的三基电杆，靠近建筑物的电杆接地电阻不应大于10欧，其余两基电杆不应大于20欧（第二类防雷接地电阻以10欧为主，主要强化记忆这两个5欧和20欧）
第三类防雷建筑物： A省级……
B19层以上的住宅建筑和高度超过50米的其他民用建筑
C年预计累计次数介于0.012-0.06的部、省级公共建筑及其他重要或人员密集的公共建筑 C年预计累计次数介于0.06-0.3的住宅、办公楼等一般民用建筑 E建筑群中最高的建筑，或位于建筑群边缘、高度超过20米的建筑
F平均雷暴日大于15d/a的地区，高度大于等于15米的烟囱、水塔等孤立高耸构筑物；在平均雷暴日小于等于15d/a的地区，高度大于等于20米的烟囱、水塔等孤立高耸构筑物 G历史上曾受雷击的建筑和雷害多发地区的较重要建筑
防直击雷：不大于20m*20m或24m*16m的网格，滚球半径60米
专设引下线时，不少于2根，间距不大于25米，每根冲击接地电阻不大于30欧，但对省级重要的„建筑不大于10欧（07年考题，且与原规范有异）
对于平屋面的建筑，当其宽度不大于20米时，可仅沿周边敷设一圈避雷带 当建筑物高于60米时，应防侧击雷
（第三类接地电阻主要是30欧，注意强化记忆那个例外的10欧）其他防雷措施 天线铁塔防雷：
避雷针可固定在塔身，塔身金属可兼作接闪器和引下线
应在塔上下两端及超过60米时，还应在中部与塔身金属结构可靠连接，并在机房入口外侧与接地网连通 无线电设施的机房屋顶应设置避雷网格，不大于3m*3m。对于非钢筋混凝土楼板的地面和顶面，应在楼板构造内敷设不大于1.5m*1.5m的均压网，并与闭合环形接地极连成一体 雷达站应构成网格不大于200mm*200mm（注意单位）的笼形屏蔽接地体
无线电设施机房和电力房接地汇集线之间应采用不小于40mm*4mm的热镀锌扁钢连通
进出机房的电缆均应采用金属外护套或穿金属管埋地敷设，埋地长度不小于50米，当大于60米时，中间应接地。电缆在进机房处电缆芯线应加电浪涌保护器
《电气专业》 考试大纲
粮、棉及易燃物品露天堆场，宜防直击雷。当年计算雷击次数不小于0.06时，宜采用独立避雷针或架空避雷线防直击雷，其保护范围的滚球半径取100米
2、掌握建筑物防雷的接闪器及引下线的设计要求；
不得利用安装在接收无线广播电视的共用天线杆顶上的接闪器保护建筑物
可避雷针、避雷带（网）、屋顶上的永久性金属物及金属屋面作为接闪器 避雷针宜采用圆钢或焊接钢管制成 避雷网宜采用圆钢或扁钢
若用屋顶上的永久金属物作接闪器，钢管、钢罐壁厚不小于2.5mm，当击穿有危险时不小于4mm 接闪器应热镀锌，焊接处应涂防腐漆
引下线宜采用扁钢或圆钢，扁钢厚度不小于4mm，截面不小于48mm2，圆钢直径不小于8mm 对于装在烟囱上的引下线，扁钢厚度不小于4mm，截面不小于100mm2，圆钢直径不小于12mm 采用多根专设引下线时，宜在各引下线距离地面1.8米以下处设置断接卡 每根引下线的冲击接地电阻不应大于5欧（07年考题）
利用建筑物钢筋作引下线时，其上部与接闪器相连，下部在室外地坪0.8-1米处宜焊出一根直径为12mm或40mm*4mm的镀锌钢导体，并伸出外墙不小于1米
作为引下线的钢筋：A直径大于等于16mm时，2根一组B直径介于10-16mm之间时，4根一组 在易受到机械损坏的地方，地面上1.7米——地面下0.3米（2米的区间）的引下线应加保护设施
3、掌握建筑物防雷的接地装置的设计要求；
垂直接地体的长宜为2.5米，垂直接地极之间的距离及水平接地极之间的距离宜为5米 接地极埋设深度不宜小于0.6米
为降低跨步电压，防直击雷的人工接地网距建筑物入口及人行道不宜小于3米（07年考题）钢筋混凝土基础内的钢筋宜作为接地网，接地电阻不宜大于5欧（07年考题）
当采用钢筋混凝土中的单根钢筋或圆钢作为防雷装置时，其直径不应小于10mm
4、掌握建筑物防雷年雷击次数的计算方法。
5、熟悉防雷击电磁脉冲防雷区的划分原则；
A可根据建筑物电子信息系统所处环境进行风险评估：E=1-Nc/C E=防雷装置的拦截效率（0.80，0.90，0.98）
B根据建筑物电子系统的重要性和使用性质确定（A级：大型„；B级：中型；C级：小型；D级：其他）
当电子信息系统设备由TN交流配电系统供电时，其配电线路必须采用TN-S系统的接地形式
6、熟悉电涌保护器选择与安装的要求。
浪涌保护器连接导线应短而直，引线长度不宜超过0.5米
十、接地及安全
《电气专业》 考试大纲
1、掌握电气装置接地安全的一般规定； 保护性接地 功能性接地
不同电压等级用电设备的保护接地和功能接地，宜采用共用接地网
在地下严禁采用裸铝导体作为接地极或接地导体
包括配线用的钢导管及金属线槽在内的外界可导电部分，严禁用作PEN导体。PEN导体必须与相导体具有相同的绝缘水平
高层建筑竖井内的接地干线，至少每隔20米与相近楼板钢筋作等电位联结
接地极与接地导体宜焊接，当采用搭接时，其搭接长度不小于扁钢宽度的2倍或圆钢直径的6倍
2、掌握低压配电系统各种接地型式的应用； TT（无PE线）、IT TN-C（PEN线共用）、TN-S（PE、N线分开）、TN-C-S（PE、N线部分共用，部分分开）在TT、TN系统中，变压器中性点应直接接地
TN-C-S系统中，当PE线与N线从某点分开后不应再度合并，且N线不应再接地
IT系统不宜引出N线（在无特殊要求的情况下）
IT系统中任何带点部分严禁直接接地，IT系统中的电源系统必须对地保持良好的绝缘状态
下列外露可导电部分应接地：
A电机、电器、手持式及移动式电器B配电设备、配电屏与控制屏的框架
C室内外配电装置的金属构架、钢筋混凝土构架的钢筋及靠近带点部分的金属围栏等
D电缆金属外皮、电力电缆金属保护导管、接线盒、终端盒E建筑电气设备的基础金属构架 FI类照明灯具的金属外壳
下列外露可导电部分可不接地：
A交流50V以下和直流110V以下 B安装在已接地的金属框架上的设备
C当发生绝缘损坏时，不会引起危及人身安全的绝缘子底座
下列部分严禁接地：
A采用设置绝缘场所保护方式的所有电气设备外露可导电部分及外界可导电部分 B采用不接地的局部等电位联结保护方式的…… C采用电气隔离保护方式的……
D在采用双重绝缘及加强绝缘保护方式中的绝缘保护外护物里面的可导电部分
3、掌握低压配电系统防电击防护的设计要求；7.7
医疗场所的安全防护： 分为0、1、2三类场所
0类场所：不使用接触部件的医疗场所
1类场所：接触部件接触躯体外部及2类场所规定以外的躯体内部
2类场所：接触部件用于心内诊疗术等断电将危及生命的重要治疗场所
在1、2类场所，用电设备的标称供电电压不应交流均方根值25V和无纹波直流60V IT、TT、TN系统约定接触电压均不应大于25V TN系统故障情况下切断电源的最大分段时间230V为0.2s，400V为0.05s IT系统故障情况下切断电源的最大分段时间230V为0.2s 医疗场所严禁采用TN-C系统供电
TT系统在任何情况下均应采用剩余电流保护器
医疗IT系统应采用单相变压器，额定输出容量应介于0.5-10kVA，应装设过负荷和过热的监测装置 在2类场所，任何与等电位联结母线之间的导体电阻不应超过0.2欧
《电气专业》 考试大纲
变压器空载时出线绕组泄漏电流不得超过0.5mA 浴池安全防护：
在0区，应采用不超过12V的安全特低压，其安全电源设在2区以外的地方
在使用特低压的地方，应采取下列措施实现直接接触防护：A.IP2X，B.耐受500V电压1分钟的绝缘 0区，电气设备防护等级至少为IPX7 1区，电气设备防护等级至少为IPX5 2区，电气设备防护等级至少为IPX4（公共浴池内应为IPX5）开关和插座距离预制淋浴间的门口不得小于0.6米 0、1、2区内不应装设开关设备及线路附件
在2区外安装插座时，可由隔离变压器供电、可由安全特低压供电，可由剩余电流动作保护器保护的线路供电，其额定动作电流不应大于30mA 当未采用安全特低压时，在0区应采用专用于浴盆的电器，在1区只能装电热水器，在2区只能装电热水器及Ⅱ类灯具 游泳池的安全防护： 0区，IPX8 1区，IPX5 2区，IPX5用于可能喷水清洗的场所，IPX4用于室外游泳池，IPX2用于室内游泳池 0、1区内不应装设开关设备及线路附件
在2区内安装插座时，可由隔离变压器供电、可由安全特低压供电，可由剩余电流动作保护器保护的线路供电，其额定动作电流不应大于30mA 在0区内，除非采用12V的安全特低压供电，否则不得装设用电器具及照明器
在1区内，必须采用12V的安全特低压供电，或者采用Ⅱ级结构的用电器具
在2区内，应采用隔离变压器供电；宜采用Ⅱ类用电器具；当采用Ⅰ类用电器具时，应采取剩余电流动作保护措施，其额定动作电流不应大于30mA 水下灯具上部边缘至正常水面不低于0.5米
喷水池的安全防护：
喷水池0、1区的供电回路保护可采用下列任何一种：
A允许人进入的喷水池，采用不大于12V安全特低压；否则采用不大于50V的安全特低压 B由隔离变压器供电
C由剩余电流动作保护器保护的线路供电，其额定动作电流不应大于30mA 0区，IPX8（同游泳池）1区，IPX5（同游泳池）
4、掌握低压配电系统接地故障保护的设计和等电位联结的有关规定；GB500
54四、四
手持式电气设备应采用专用保护接地芯导体，且该芯导体严禁用来通过工作电流
下列导电部分应采用总等电位联结：
A PE（PEN）干线 B电气装置中的接地母线C建筑物内的水管、燃气管、暖通管等金属管道D可以利用的建筑物金属构件
下列导电部分不得用作保护导体或保护等电位联结导体：
A金属水管B含有可燃气体或液体的金属管道C正常使用中承受机械应力的金属结构D柔性金属导管或金属部件E支撑线
总等电位联结导体截面不应小于最大保护导体截面的一半，且不应小于6mm； 当联结导体采用铜导体时，截面不应大于25mm2；当采用其他导体时，载流量应相当
5、了解安全电压选择的有关规定； 安全电压是不致危及人身安全的电压
2《电气专业》 考试大纲
当用电设备采用24V以上的安全电压时，必须采取防止直接接触带电体的保护措施，其电路必须与大地绝缘（07年考题）
6、了解电气设备防误操作的要求及措施；
五防：
A防止误分、合断路器 B防止带负荷分、合隔离开关 C防止带电合接地开关 D防止带接地线合断路器 E防止误入带电间隔
7、掌握电气线路的火灾保护要求；
在火灾危险环境内，低压电力、照明线路用的绝缘导线额定电压不应低于工作电压，且不低于500V 接地干线应不少于2处与接地体连接
8、熟悉电气装置接地电阻的要求；
当变压器高压侧工作于小电阻接地系统时：R<=2000/I 当变压器高压侧工作于不接地系统时：
高、低压共用接地网时，R<=120/I，且不宜超过4欧
仅用于高压接地网时，R<=250/I，且不宜超过10欧 在中性点经消弧线圈接地的电网中：
对于装有消弧线圈的变电所或电气装置的接地网，其计算电流应为消弧线圈额定电流总和的1.25倍
对于不装消弧线圈的变电所或电气装置，计算电流为电网断开后最大一台消弧线圈的最大可能残余电流，并不得小于30A 低压系统中变压器中性点接地电阻不宜超过4欧 配电装置接地电阻：
当配电变压器安装在建筑物外时：R<=50/I 对于TN-S或TN-C-S系统，PE线或PEN线应重复接地，接地电阻不宜超过10欧 对于TT系统，PE线单独接地，接地电阻不宜超过4欧 当配电变压器安装在建筑物内时：接地电阻不大于4欧
保护配电变压器的避雷器，应与变压器保护接地共用接地网
保护配电柱上的断路器、负荷开关、电容器等的避雷器，其接地导体应与设备外壳相连，接地电阻不大于10欧
TT系统中，当未进行总等电位联结时，R<=50/Ia（Ia是保证保护电器切断故障回路的动作电流）
当采用剩余动作电流保护器时，R<=25/In 低压线路没出重复接地网的接地电阻不应大于10欧，在电气设备的接地电阻允许达到10欧的电网中，每处重复接地的接地电阻不应超过30欧，且重复接地不应少于3次
在非沥青路面的、居民区内，10kV架空线路的钢筋混凝土电杆宜接地、金属杆塔应接地，接地电阻不宜超过30欧
电子设备接地电阻不宜大于4欧
电子设备宜与防雷接地系统共用接地网，接地电阻不应大于1欧；若不共用，两接地网间距不小于10米 电子计算机应同时具有“信号电路接地”、“交流电源功能接地”、“安全保护接地”3种接地系统，宜共用接地网，接地电阻均不宜大于4欧
电子计算机的信号系统，不宜采用悬浮接地
火灾自动报警系统，采用专用接地装置时，接地电阻不应大于4欧，共用接地时，不应大于1欧
消防专用接地干线应采用铜芯绝缘导线，不小于25mm2；控制室至消防电子设备的专用接地线不小于4mm2
9、了解接触电压、跨步电压计算方法。
接触电压：设备接地故障时，至接地点水平距离0.8米、垂直距离1.8米处对接地点的电压 跨步电压：水平距离为0.8米两点间的电压（07年考题）
《电气专业》 考试大纲
十一、火灾自动报警及联动控制系统
1、了解火灾自动报警系统的一般规定 适用于民用建筑
安全适用、技术先进、经济合理、管理维护方便 除敞开式以外的车库以外的公共建筑
24米及以上的高层及裙房； 9层及以下的有空气调节系统的多层 建筑高度超过250米，应提交国家消防主管部门组织专题研究、论证
2、掌握系统保护对象分级与火灾探测器设置范围的规定
特级（100米以上的超高层）
一级二级（高层、民建、公建、地下建，按高度、等级、面积划分）
火灾探测器的设置部位应与保护对象的等级相适应
报警区域：应根据防火分区或楼层划分。一个报警区域宜由一个或同层相邻几个防火分区组成 探测区域：应按独立房（套）间划分。一个探测区域不宜超过500m2，从主要入口能看清内部的不超过1000m2的房间也可划为一个探测区域。下列二级保护对象，可将几个房间划为一个探测区域：A相邻房间不超过5间，面积不超过400m2，并在门口设有灯光显示装置B相邻房间不超过10间，面积不超过1000m2，在每个房间门口均能看清内部并在门口设有灯光显示装置。下列场所应分别单独划分探测区域：A敞开或封闭楼梯间B防烟楼梯间前室、消防电梯前室、消防电梯与防烟楼梯间合用的前室C走道、坡道、管道井、电缆隧道D建筑物闷顶、夹层。
红外光束线型感烟探测器的探测区域长度不宜超过100米，缆式感温探测器的探测区域长度不宜超过200米，空气管差温探测器的探测区域长度宜为20-100米。
区域报警系统，适用于二级保护对象；集中报警系统，适用于二级、一级保护对象； 控制中心报警系统，适用于一级、特级保护对象
3、掌握火灾报警探测器与手动报警按钮的设置规定 探测区域内的每个房间至少应设置一只探测器
点型探测器
当梁突出顶棚的高度小于200mm时，可不计梁对探测器保护面积的影响
当梁突出顶棚的高度大于600mm时，被梁隔断的每个梁间区域至少应设置一只探测器 当梁间净距小于1米时，可不计梁对探测器保护面积的影响 在宽度小于3米的内走道顶棚上设置探测器时，宜居中设置 感温探测器的安装间距不应超过10米 感烟探测器的安装间距不应超过15米
探测器距端墙的距离不应大于探测器安装间距的1/2 探测器距墙壁、梁边的水平距离不应小于0.5米
探测器周围0.5米内，不应有遮挡物
房间被书架等物体分隔，其顶部距顶棚或梁的距离小于房间净高的5%时每个分隔区应至少装一只探测器 探测器距空调送风口边的水平距离不应小于1.5米，并宜接近回风口安装 探测器距多孔送风顶棚孔口的水平距离不应小于0.5米
锯齿形屋顶和坡度大于15°的人字形屋顶，应在每个屋脊处设置一排探测器 探测器宜水平安装，当倾斜安装时，倾斜角不应大于45°
在电梯井、升降机井设置探测器时，其位置应在井道上方的机房顶棚上
线型探测器
红外光束感烟探测器的光束轴线至顶棚的垂直距离宜为0.3-1.0米，距地面不宜超过20米
《电气专业》 考试大纲
相邻两组光束探测器间距不应大于14米，探测器距侧墙水平距离不应大于7米，且不应小于0.5米 探测器发射机、接收机之间的距离不宜超过100米
顶棚下方的空气管式差温探测器距顶棚的距离宜为0.1米，相邻管路水平间距不宜大于5米，管路至墙壁距离宜为1-1.5米
每个防火分区应至少设置一个手动报警按钮，从分区内的任何位置到最近的手动按钮距离不应大于30米 手动按钮安装在墙上时，其底边距地面高度宜为1.3-1.5米
4、掌握消防控制室与消防联动控制的要求 单体集中控制，大型群集中分散相结合。
消防控制设备的控制电源及信号回路电压宜采用直流24V 消防控制室
设备面盘前的操作距离：单列不小于1.5米；双列不小于2米；在值班人员经常工作的一面，设备面盘至墙的距离不小于3米；设备面盘后的维修距离不小于1米；设备面盘的排列长度大于4米时，其两端应设置不小于1米的通道
火灾报警控制器在墙上安装底距地高度宜为1.3～1.5米；靠近门轴的侧面距离不小于0.5米，正面操作距离不小于1.2米 消防控制设备
相邻优先原则；切断非消防电源、接通警报、应急、疏散指示灯。电梯停于首层。
对于常开防火门，门任一侧的探测器报警后，防火门应自动关闭
疏散通道的防火卷帘，第一次感烟探测器动作后，卷帘下降到距地面1.8米处停止；第二次感温动作后，卷帘下降到底（07年考题，且与原规划有异）
仅用作防火分隔的卷帘，感烟探测器报警后，应一次下落到底
设在排烟风机入口处的防火阀在280°关断后，应联动停止排烟风机
设在空调通风管道出口处的防火阀，应采用定温保护，在风温达到70°时直接动作阀门关闭
5、掌握火灾警报装置与消防电话系统及线路敷设的要求
控制中心报警系统应设置火灾应急广播；集中报警系统宜设置火灾应急广播 火灾应急广播馈线电压不宜大于110V 公共场所每个扬声器的额定功率不应小于3W，客房专用扬声器不小于1W 应设置火灾应急广播备用扩音机，其容量不应小于同时广播的扬声器最大容量总和的1.5倍 一个防火分区内任何部位到最近一个扬声器的距离不大于25米 走道内走后一个扬声器至走道末端的距离不大于12.5米 环境噪声大于60dB，最远点的播放声压级应高于背景噪声15dB 特级保护对象的各避难层应每隔20米设置一个消防专用电话分机或电话塞孔
6、掌握火灾报警系统系统供电电源与导线选择的要求
火灾自动报警系统设有主电源和直流备用电源。主电源应采用消防电源，直流备用电源宜采用专用蓄电池或集中设置的蓄电池。消防联动控制设备的直流电源电压应采用24V。火灾自动报警系统的主电源保护开关不应采用漏电保护开关 导线选择
所有消防线路应为铜芯导线或电缆
传输线路和50V以下供电的控制线路，应采用电压等级不低于交流250V的铜芯导线（与民规有异）采用交流220/380V的供电和控制线路应采用电压等级不低于交流500V的铜芯导线（与民规有异）满足机械强度要求穿管1.0、线槽0.75、多心电缆0.5。探测器传输线路，正极为红色、负极为蓝色
7、掌握火灾时应急照明强制点亮的要求。
包括备用照明和疏散照明（疏散通道指示灯和疏散通道照明）
《电气专业》 考试大纲
备用照明灯具应安装在墙面或顶棚。安全出口标志灯具宜设置在安全出口的顶部，底边距地面不宜低于2米。疏散指示标志灯具宜设置在走道及转角处离地面1米以下墙面上、柱上或地面，且间距不宜大于20米。当厅室面积大必须装设在顶棚上时，灯具应明装，且距地不宜大于2.5米。备用照明转换5S、金融场所1.5S、疏散照明5S。疏散照明平时宜点亮状态。
应急照明最少持续供电时间及最低照度：疏散一般0.5竖向及密集5lx，备用不低于正常照度。疏散时间30min，备用60～180min。
十二、建筑智能化
1、了解建筑智能化系统的基本概念；
2、熟悉建筑设备自动控制系统的设计要求；
3、熟悉安全防范系统的设计要求；
22控制信号电缆应采用铜芯，截面不小于0.5mm；穿导管敷设，截面不小于0.75mm 电源线截面不应小于1.0mm2，耐压不小于300/500V 应选用CCD摄像机，彩色水平清晰度不低于330TVL，黑白水平清晰度不低于420TVL 摄像机信噪比不低于46dB 监视场所环境最低照度，应高于摄像机要求最低照度10倍以上 摄像机安装距地高度，室内为2.2-5米室外为3.5-10米
在光照变化范围相差100倍以上的场所，应选择自动或电动光圈镜头
宜选用比摄像机清晰度高一档（100TVL）的监视器
停车场读卡器距离挡车器距离不宜小于2.2米，距地面高度宜为1.2-1.4米
摄像机宜安装在车辆行驶正前方偏左的位置，摄像机距地面高度宜为2.0-2.5米，距读卡器3-5米
4、熟悉电话系统及宽带网络系统的设计要求； 用户交换机实装率不宜超过80% 中继线数量可按用户交换机容量的10-15%确定
数字程控调度交换机容量大于60门时，宜设置专用的数字程控调度交换机设备 宽带网络中用户少于10个节点时，可采用对等网络
5、熟悉有线电视系统的设计要求；
A、B、C类有线电视系统传输上限频率宜采用862MHz系统
系统输出口的模拟电视信号输出电平宜取69+-6dBµV
系统相邻频道输出电平差不应大于2dB，任意频道间电平差不应大于12dB 接收VHF段信号时，应采用频道天线，其频带宽度为8MHz 接收UHF段信号时，应采用频段天线
当某频道的接收信号场强大于等于100dBµV/m时，应加装频道转换器或调制器、解调器 接收天线设置点场强应大于54dBµV/m，馈线长度不宜大于30米
天线与机动车道的距离不宜小于20米
自设前端系统不宜采用带放大器的混合器。其空闲端必须终接75欧负载电阻 HFC（光、电缆混合）网络内任何有源设备的输出信号总功率不应超过20dBm 卫星接收天线：
天线直径小于等于1.5米，偏馈式抛物面天线 天线直径为1.5-4.5米，前馈式抛物面天线 天线直径大于等于4.5米，后馈式抛物面天线 天线直径大于等于5米，电动跟踪天线
6、了解扩声和音响的基本概念；
《电气专业》 考试大纲
下列场所宜设置扩声系统：
A听众距离讲台大于10米B厅堂容积大于1000mC要求声压级较高的场所 广播系统宜采用定压输出，输出电压宜采用70V或100V 办公室、生活间、客房等私人空间采用1-3W的扬声器 走廊、门厅等公共场所采用3-5W的扬声器
扬声器声压级宜比环境噪声大10-15dB，但不宜超过90dB
7、了解呼叫系统及公共显示装置的基本概念。
径赛实时数字显示钟，应为6位数字，精确到0.01s 游泳比赛实时数字显示钟，应为7位数字，精确到0.001s 信息显示装置，用电负荷不大于8kW时，可采用单相供电；大于8kW时，可采用三相供电 时钟系统每分路最大负荷电流不应大于0.5A 信息显示系统宜采用TN-S或TN-C-S接地，接地电阻不应大于4欧
十三、人防地下室
1、熟悉人防地下室电气设计的一般规定；
电气设计除应满足战时用电的需求外，还应满足平时用电的需求 电气设备应选用防潮性能好的产品
2、掌握战时电源与负荷的分级要求；
战时电力负荷分级：
一级：A断电将危及人命B断电将严重影响通信、警报C不允许断电的重要设备D断电将引起严重恐慌 二级：A断电将严重影响医疗救护、防空、人员掩蔽和配套工程的正常工作B断电将影响生存环境 一级负荷应由两个独立电源供电，其中一个独立电源应是防空地下室的内部电源 二级负荷应引接区域电源，当引接区域电源有困难时，应在地下室内设置自备电源 三级负荷引接电力系统电源
3、掌握战时区域电站的设置原则；
防空地下室的总计算负荷大于200kVA时，宜将变压器设置在清洁区靠近负荷中心处，单台变压器容量不宜超过1250kVA 中心医院、急救医院应设置固定电站
发电机组总容量大于120kW时宜设置固定电站，柴油发电机不应少于2台，不宜超过4台 柴油发电机单机容量不宜大于300kW，机组应预留10-15%的备用量，但不设备用机组
防空地下室内安装的电气设备应采用无油、防潮设备 内部电源应采用柴油发电机组，严禁采用汽油发电机组 下列工程应在内部设置柴油电站： A中心医院、急救医院
2B建筑面积之和大于5000m的救护站、防空专业队工程、人员掩蔽工程、配套工程等防空地下室
4、掌握战时配电与照明的设计要求； 地下室内低压配电级数不宜超过三级
防空地下室内各种配电箱、照明箱、控制箱不得在外墙、临空墙、防护密闭隔墙、密闭隔墙上嵌墙暗装。若必须设置时，应采取挂墙式明装
设清洁式、滤毒式、隔绝式三种通风方式 地下室照明宜采用高效节能荧光灯、白炽灯 疏散照明地面照度不低于5lx
《电气专业》 考试大纲
安全照明的照度不低于正常照明的5% 备用照明的照度不低于正常照明的10% 每个照明单相分支回路电流不宜超过16A
5、掌握线路敷设的有关要求；
穿管敷设的管壁厚度不应小于2.5mm 同类多根弱电线路可合穿一根保护管，管径不得大于25mm 人员出入口和连通口的密闭门门框墙上应预埋4-6跟备用管，管径50-80mm
6、掌握人防地下室的接地要求； 宜采用TN-S、TN-C-S接地系统
照明灯具低于2.4米时，应增设PE保护线
保护线（PE）上，严禁设置开关或熔断器
7、熟悉通讯设备的设置要求。
十四、建筑电气工程施工质量验收
1、了解建筑电气工程施工质量验收的基本规定；
2、掌握主控项目有关强制性条文的规定；
3、熟悉主控项目非强制性条文与一般项目有关条文的规定。
供配电系统设计规范 GB 50052 10kV及以下变电所设计规范 GB 50053 低压配电设计规范 GB 50054 10kV及以下变电所设计规范 GB 50053
第五篇：2016政工专业中级职称考试材料
2016政工职称考试材料
绪论：思想政治工作学的产生形成及其重大意义
1、思想政治工作：
思想政治工作是作为阶级、政党、社会集团为达到一定的政治目的而开展的教育转化工作，它是同人类文明发展的各个阶段相伴而生、一路同行的。
马克思主义的思想政治工作则是随着马克思主义的诞生而诞生，同共产主义运动的发展相伴而行，至今已有160年的历史。
在我国，把思想政治工作作为一门相对独立的科学来研究是近几十年的事。
研究思想政治学的产生形成过程及其历史条件，对于了解和深入研究这门科学并用以指导新世纪的思想政治工作实践，具有重要的现实意义。
第一节 思想政治工作学产生形成的历史过程及其历史条件
一、思想政治工作学产生形成的历史过程
思想政治工作学是马克思主义思想政治工作基本原理的总概括。
马克思、恩格斯奠定了思想政治工作学说的理论基础，列宁、斯大林在运用这个理论的过程中形成了比较系统的思想政治工作学说。以毛泽东同志为代表的中国马克思主义者，在领导中国革命和建设的过程中，形成了具有中国特色的思想政治工作学说。在改革开放的实践中，邓小平、江泽民和胡锦涛等党的领导人继承和发展了这一学说。
“思想政治工作学”这个概念的提出及这门学科的建立，是改革开放以来的事情。
1981年，十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确把思想政治工作列为毛泽东思想科学体系的重要组成部分，实际上肯定了“思想政治工作是一门科学的提法。
十二大闭幕不久，中共中央书记处理论组在《答读者问》一书中，不仅提出了“毛泽东思想政治工作学说”这个概念，而且把“思想政 1 治工作是一门科学”的理论和实践作为我党丰富和发展毛泽东思想的重要内容之一予以认定。
思想政治工作（张蔚萍）是研究人的思想特别是政治思想和行为活动的规律以及党对群众进行思想政治教育规律的一门科学。
二、思想政治工作学产生形成的历史条件
（一）思想政治工作学的产生形成是社会主义事业发展的客观需要。
1、惟有共产党在进行社会主义革命和建设的过程中，才提出了“思想政治工作”和思想政治工作学“的概念，并在实践中形成了思想政治工作的系统理论。
2、为什么说社会主义事业是人类历史上极其伟大而艰苦的事业？
因为这个事业不是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，而是以一种崭新的社会主义制度代替根深蒂固的剥削制度。
社会主义制度在经济上的最大特点是公有制和按劳分配为主体。
社会主义制度在政治上的最大特点是工人阶级领导和人民当家做主。
社会主义制度在意识形态上的最大特点是以马克思主义为指导、为主体的社会主义意识形态。
3、马克思、恩格斯创立了思想宣传工作学说，列宁、斯大林创立了政治工作学说，以毛泽东同志为代表的中国共产党人创立了中国共产党的思想政治工作学说。
（二）思想政治工作学的产生形成是长期实践和不断总结的必然结果。
1、把思想政治工作作为一门科学来研究，并以这门学科来培养思想政治工作专业人才是近20多年的事情。
2、思想政治工作形成一门科学和建立思想政治工作学专业的根本条件是党中央的高度重视和大力扶持。
3、1983年初中共中央委托中宣部、中组部、中央书记处研究室、国家经委、全国总工会、共青团中央和全国妇联在北京联合召开了第一次全国思想政治工作会议。组成了全国职工思想政治工作领导小组，制定了中国职工思想政治工作纲要，成立了全国职工思想政治工作研究会，创办了《思想政治工作研究》杂志。
4、党中央的高度重视和坚强领导是产生和形成这门科学的根本保证。
思考题：简述思想政治工作学产生形成的历史条件？
思想整治工作学是马克思主义思想政治工作基本原理的集大成，它是随着马克思主义的诞生而诞生，随着共产主义事业的发展而发展的。革命导师马克思、恩格斯奠定了这门科学的理论基础，列宁、斯大林运用这个理论结合俄国革命的实践创立了比较系统的思想政治工作学说。以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的过程中，形成了具有中国特色的思想政治工作学说。在改革开放的实践中，邓小平、江泽民和胡锦涛等党的领导人不断总结权当的智慧，继承和发展了这一学说。作为一门科学总是与时俱进的。她所以能够产生、形成和发展，一是社会主义事业发展的需要，二是长期实践不断总结的结果。
第二节 思想政治工作是治党治国的一门科学
一、要认识到思想政治工作是治党的一门科学
1、为什么说思想政治工作是治党的一门科学
一方面是因为它能从思想政治上提高共产党人的思想觉悟，增强他们的理想信念，坚定他们的政治立场，帮助他们树立正确的世界观和方法论，从而使我们的党永葆先进性的本色。另一方面，还因为它是实现党的思想政治领导的根本途径。（邓小平同志曾多次讲过，实现党的领导大量的是做思想政治工作。因为这项工作做好了，党员干部就能自觉贯彻执行党的路线方针政策，群众就会自觉跟着党走。
二、要认识到思想政治工作是治国的一门科学
中国特色的社会主义现代化，是高度民主和高度文明的现代化。其奋斗目辬一是以经济建设为中心的物质文明建设，二是以马克思主义为指导的精神文明建设，三是以社会主义民主法制为特征的政治文明建设，四是以民生为重点的社会文明建设。
思考题：为什么思想政治工作学是一门治党治国的科学？
思想政治工作这门科学同当合国家的前途命运密切相连。首先，它是从思想上治党的一门科学，它能从思想政治上提高共产党人的思想觉悟，增强他们的理想信念，坚定他们的政治立场，帮助他们树立正确的世界观和方法论，从而使我们的党永葆先进性的本色。同时，它也是实现党的思想政治领导的根本途径。其次，它是治国的一门科学。中国特色社会主义现代化要实现”四个文明建设“共同发展，就必须提高中华民族的基本素质，从根本上调动全国各族人民的积极性。党的思想政治工作就是调动群众积极性的重要途径和手段，思想政治工作这门科学则为此不断提供理论能源和科学指导。
第三节 思想政治工作学是政工干部的理论法宝
一、思想政治工作学是指导政工干部由经验型向科学型转变的行动指南。
二、思想政治工作学是提高政工干部专业素质和评定政工职称的科学依据。
思考题：怎样理解思想政治工作学是政工干部的理论法宝？
为了充分发挥思想政治工作在现代化建设中的巨大作用，就必须尽快提高广大政工干部的思想政治素质和专业理论素质，促进政工干部由经验型向科学型转变。思想整治工作学就是促进这种转变的科学理论和行动指南。确认思想政治工作是一门科学，不仅是稳定政工队伍的迫切需要，也是提高政工干部专业素质和评定政工职称的科学依据。
第四节 研究思想政治工作学的指导原则和方法
一、研究思想政治工作学的指导原则
研究思想政治工作学（的原则）必须坚持（一是）“以我为主、博采众长、融化提炼、自成一家”的原则。还必须（二是要）坚持史与论相结合，党性与科学性相结合的原则。
二、研究思想政治工作学的基本态度和主要方法
1、研究思想政治工作学的基本态度：主要是在思想和行动上，将其看做是治党治国的一门科学，是能达到世界先进水平的一门科学。同时，还能理直气壮地同那些贬低和藐视这门科学的人进行辩论，宣传这门科学的真理性，指出其贬低这门科学的偏见，捍卫这门科学的尊严。既要自信，又要谦虚谨慎。
2、研究思想政治工作学的基本方法：
（1）必须坚持勤于学习于善于总结相结合的方法。
（2）必须坚持辩证分析与系统综合相结合的方法。
（3）必须坚持继承与创新相结合的方法。
五新：适应新形势、研究新变化、形成新思路、作出新决策、打开新局面。
思考题：研究思想政治工作学的指导原则和方法？
1、研究思想政治工作学必须坚持两个原则：一是以我为主、博采众长、融化提炼、自成一家，二是要坚持史与论相结合，党性与科学性相结合。
2、研究思想政治工作学的方法一是要坚持勤于学习于善于总结相结合，二是要坚持辩证分析与系统综合相结合，三是要坚持继承与创新相结合。
第一章 思想政治工作学的基本概念和基本范畴
第一节 思想政治工作学的基本概念及其含义
1、党的“思想政治工作"这一概念是由党的“宣传工作”这一概念逐渐演变而来的。
2、第一阶段：1848年马克思、恩格斯创立共产党时，先用“宣传工作”这一概念
第二阶段：列宁，斯大林“政治宣传工作”
第三阶段：1951年召开的第一次全国宣传工作会，刘少奇同志代表党中央在会议的报告中明确提出了 “思想政治工作” 这一科学概念。
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，阐述“思想政治工作”和“政治思想工作”同时使用
3、“思想整治工作”这个概念中的“思想”二字有两个层面上的含义，一是指人们的思想认识，包括感性认识和理性认识。二是指人们的思想意识和观念，主要指人的世界观、人生观和价值观。
4、做思想政治工作的核心问题是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、党的思想政治工作学主要有三个方面的含义：一是关于人们思想与行为产生、形成和变化规律的学说，二是关于对群众进行思想政治教育和管理的学说，三是关于对党员干部进行思想政治教育和管理的学说。
6、思想政治工作科学不是研究人的一切方面和一切领域，而是研究人的某一特殊矛盾和特殊领域。是研究人们思想和行为之间的活动变化规律以及共产党对人们进行思想政治教育和管理的规律。
7、思想政治工作学的具体研究领域：一是基础理论研究，二是应用理论研究，三是思想政治工作发展史的研究，四是思想政治工作文献和领袖人物思想政治工作学说研究，五是思想政治工作专题研 6 究。
8、思想政治工作学具体研究领域的基础理论研究包括：（人的全面发展与社会全面发展）相互推动规律的研究，（思想产生、形成、变化）规律的研究，（思想支配行为）规律和（行为影响思想）规律的研究，（思想指导行为）合力改造客观世界规律的研究。
9、思想政治工作学具体研究领域的应用理论研究包括：（党内思想政治教育和管理规律）的研究，（党对群众进行思想政治教育和管理）的研究，（思想政治工作适应时代变化不断创新规律）的研究。
10、思想政治工作学具体研究领域中的思想政治工作发展史的研究包括：（马克思主义）思想政治工作发展史的研究，（中国共产党）思想政治工作发展史的研究，（世界各国共产党）思想政治工作发展史的研究。
11、思想政治工作学具体研究领域中思想政治工作文献和领袖人物思想政治工作学说研究包括：（马克思主义）思想政治工作文献的研究，（中国共产党）思想政治工作文献的研究，（毛泽东）思想政治工作学说的研究，（邓小平、江泽民、胡锦涛）等中央领导人关于思想政治工作论述的研究。
12、思想政治工作学具体研究领域中专题研究包括：思想政治工作（方法论）的研究，思想政治工作（管理机制）的研究，思想政治工作（与相关学科）的比较研究。
第二节 思想政治工作学的基本范畴
13、思想政治工作学的基本范畴可分为实体范畴、属性范畴和关系范畴。
实体范畴是指反应思想政治工作的客观内容、实在基础以及各个环节。如思想、政治思想、政治思想工作、思想工作、政治等工作
属性范畴是指思想政治工作的内部、本质的联系所多规定的特殊性和功能性范畴
关系范畴是指思想政治工作基本概念之间的对应联系和综合联系等普辫关系范畴
14、思想政治工作学说基本范畴中的关系范畴包括：物质与意识，思想与行为，政治与经济，主体与客体，个体与群体，认识与实践，教育与管理。
15、意识起源的本质：意识是自然界长期发展的产物，是社会发展的产物，从本质来说，意识是人脑的机能，是物质世界在人脑中的主观反映，意识一经产生，就具有能动性和相对独立性，它对物质具有很强的反作用。
16、思想的结构；可分为三个层次，一是表层，也称感知层，包括感觉、知觉、情感、意志等。二是中层，也称观念层，包括利益观、幸福观、生死观、道德观、政治观等。三是核心层，主要是指世界观，人生观，价值观，其核心是理想信念。
思想政治工作所研究的重点是中层和核心层，尤其是核心层
17、人的行为主要有两类：一是本能行为。二是自觉性行为。
18、思想与行为之间的关系：思想与行为是相互联系的，一是思想支配行为，是行为的先导。二是行为反映思想，是思想的外在表现。三是行为对思想有反作用。
19、政治的概念：思想政治工作所指的政治，一般是指教育内容的政治性以及人们言行中的政治立场，主要是观念性的政治。同时兼有这项工作要为实现党的政治任务服务的意思。
20、政治与经济的关系：经济是基础，经济决定政治；政治是经济的集中表现，对经济有反作用。政治对经济的反作用：一是政治千方百计地促进经济基础的形成巩固和发展；二是政治对经济既能发挥积极作用也能发挥阻碍作用。
21、主客体之间关系：
思想政治工作中的主体与客体之间既有区别又有联系。
一是在思想政治工作中所处的地位不同。主体是思想政治工作过程的组织者和实施者，处于主动和支配地位。客体处于受动和服从的地位。
二是在思想政治工作中所起的作用不同。主体发挥着传播作用，客体发挥着接受作用；
三是在思想政治工作中所承担的任务和活动方式不同。
22、客体的能动作用表现为四个方面：
一是能主动配合主体实施教育计划；
二是能以自己的特长去影响思想政治工作主体；
三是能以自己的世界观、人生观和价值观为准则，有选择、有鉴别地接受主体施加的影响；
四是能自觉地把自己的思想转化为行为，用正确的思想指导实践。
23、个体有以下三个特点：马克思主义人学认为：个体有以下三个特点：一是个体是自然性与社会性的统一。二是个体是现实性与未来性的统一。三是个体是自然生命与价值生命的统一。
24、思想政治工作的主要任务：说到底是要提高人们认识世界和改造世界的能力。
25、简述思想政治工作中教育与管理之间的联系：
教育与管理有密切联系，在实际工作中二者互相渗透，互为基础，互相促进，相辅相成。一方面教育离不开管理，它需要管理来规范、调控和保障。另一方面，管理也离不开教育。通过思想政治教育，使人们对法规、制度、纪律等管理手段产生认同，自觉遵守。只有教育与管理双管齐下，自律与他律，内在约束与外在约束有机结合，才能形成扶正祛邪、扬善惩恶、保护先进、鞭策落后的良好社会环境和育人树人环境。
第二章 思想政治工作学的理论基础和基本特征
第一节 马克思主义基本原理是思想政治工作学 的理论基础
26、思想政治工作学的理论基础：思想政治工作学从属于马克思主义科学体系，是以马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义特别是党的学说作为理论基础。
27、思想政治工作学的理论基础：是马克思主义基本原理
28、物质与精神的关系：物质决定精神，但是，精神对物质又具有能动的反作用。毛泽东同志说过：“人们的社会存在，决定人们的思想，而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。
29、错误观点：精神万能论，是一种唯心主义的谬论
30、所谓“精神万能论”，是离开物质第一性、精神第二性这个马克思主义的基本原理，把精神的作用夸大到无所不能，甚至可以脱离物质、代替物质的程度。
31、列宁关于“政治同经济比不能不占首位”的真正含义是从取得政权和保持政权这个根本问题上讲的。
32、社会生产关系研究的对象：社会生产关系最重要的是研究人们之间的物质利益关系，这就要求思想政治工作必须把引导人们正确认识和处理不同阶层和群体的物质利益关系作为一项重要内容。正如马克思主义所说，思想教育如果离开了物质利益那就要出丑。
第二节 思想政治工作学与其他相关学科的关系
33、思想政治工作学说中关于以人为本的思想以及思想教育与物质利益相结合的思想，都源于马克思主义政治经济学的基本原理
34、西方的行为科学史离开社会需要单纯讲个人需要，这时极端片面的
35、需要的种类：马克思把需要划分为社会需要和个人需要两大 10 类，把人们的需要分为物质需要、精神需要、交往需要、劳动需要若干方面。
36、社会主义生产的目的：是不断满足劳动者日益增长的物质和精神需要，37、党的思想政治工作与企业文化（西方）的不同点：
1、性质不同、2、内涵不同、3、内容不同、4、方式不同。
38、思想政治工作与企业文化（中国）的共同点：
一是工作对象基本相同。我国的企业文化和企业思想政治工作，作为两门科学，其研究对象都是人，都是以人为本的科学。
二是服务方向基本一致。我国的企业文化和企业思想政治工作都属于意识形态范畴，都为经济建设服务。
三是实现目的比较相近。的共同目的都是为了提高企业的经济效益和发展企业生产力服务。
四是途径和方法基本相通。思想政治工作经常采取典型示范、开展丰富多彩的文化和娱乐活动方法和途径也是企业文化建设经常使用的。企业文化所采用的许多方法也可以成为思想政治工作运行的载体。
五是内外环境基本相似。企业文化建设和企业思想政治工作都是在既确定又多变的环境中进行的，必然受到内外环境中的各种因素影响，其中有的因素可能起积极作用，有的因素可能起消极作用，在同一环境中，在相似的影响因素下，企业文化和企业思想政治工作根据各自的特点和优势，确定建设自己的企业文化七点和程序，选择思想政治工作的侧重点和突破点，以求两项工作同步取得好的效果，推动经济又好又快发展。
39、怎样处理思想政治工作和企业文化两者之间的关系：
1、同企业文化建设相结合是新时期思想政治工作的有效形式。
2、思想政治工作能保证企业文化建设的正确方向。
3、企业文化建设能推动思想政治工作的改革和创新。
40、思想政治工作学的基本特征：
1、（为什么）思想政治工作学是党性很强的一门科学。
思想政治工作这门科学的本质特征最突出的一点就是具有很强的党性原则。思想政治工作的历史使命决定了思想政治工作这门科学必然有很强的党性原则。其次是由党的思想政治工作的地位和作用决定的。再次是由思想政治工作的组织属性决定的。
2、（为什么）思想政治工作学是群众性很强的一门科学。
首先，思想政治工作主要工作对象是做人的工作，做亿万群众的工作。其次，从思想政治工作的队伍来看，是由几百万政工干部和广大群众来做这项工作。
3、（为什么）思想政治工作学是应用性实践性很强的一门科学。
思想政治工作学的应用不仅能帮助广大政工干部探索新形势下思想政治工作的基本规律，增强做好思想政治工作的有效性，而且还能指导广大政工干部运用这门科学不断提高自己的专业理论水平。其次这门科学的应用范围（广）不仅是城市各行各业，而且在农村也可以应用。再次，从这门科学的应用内容（具有科学性）来看，既能运用马克思主义理论和科学知识武装人们的头脑，提高人们的思想觉悟和认识能力，增强人们的综合素质，又能运用党的路线方针政策引导人们的政治行为，推动“四个文明建设”全面发展。
4、（为什么）思想政治工作学是吸收多学科精华的综合性科学。
思想政治工作是做人的工作，人的感情和意识又随着客观情况的变化而不断变化，同时人的思想意识支配人的行为也是复杂多变的，要做好这项工作，不仅要懂得马克思主义基本原理，还要懂得心理学、行为学、教育学、管理学和人际学的一些基本原理，做思想政治工作要求掌握知识的广泛性，决定了思想整治工作学必然是吸收多种学科知识精华的综合性科学。
41、列宁强调说：“凡有群众的地方，不论工作多么艰苦，都应当系统地、不屈不挠地、坚韧不拔地、耐心地进行宣传和鼓动工作”。这句话反映了什么问题？
思想政治工作学是群众性很强的一门科学。
42、为什么说马克思主义基本原理是思想政治工作学的基本理论？
1、思想政治工作学是建立在马克思主义哲学基础上的。思想政治工作学研究的物质与精神、政治与经济等基本范畴就是马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义为指导、为基础、为根据的。
2、思想政治工作学是建立在马克思主义政治经济学基础上的。马克思主义政治经济学主要是研究社会关系，本质上是人与人的关系，思想政治工作学说中以人为本、调动人的积极性、解放和发展最活跃的生产力思想，都是源于马克思主义政治经济学的基本原理。
3、思想政治工作学是建立在科学社会主义学说基础上的。科学社会主义主要研究阶级斗争、无产阶级革命、国家、政党和战略策略等问题，实现社会主义、共产主义问题。党的思想政治工作就是以此为理论根据，在党内外开展思想政治教育。
第三章 思想政治工作学的基本规律和理论体系
43、思想政治工作学研究的三大基本规律：
一是思想产生形成的基本规律。
二是思想与行为活动变化的基本规律。
三是思想政治教育和管理的基本规律。
第一节 思想的基本特性及其产生形成的基本规律
44、马克思说：人的本质并不是人所固有的抽象物。在其现实性上它是一切社会关系的总和。这里所说的社会关系主要是指：经济关系、政治关系和文化关系，同时还包伦理道德关系和人际关系等。
45.人的思想具有哪些特性：一是稳定性；二是可塑性；三是时代性；四导向性；五传递性。
46、为什么说人的思想的基本特性具有可塑性？
马克思曾经说过：“哪些发展着自己的物质生产和物质交往的人们，在改变自己的这个现实的同时，也改变着自己的思维和思维产物。
47.为什么说人的思想的基本特性具有时代性？
恩格斯曾经说过：“每一时代的理论思维，包括我们时代的理论思维，都是一种历史的产物，在不同的时代具有非常不同的形式，并因而具有非常不同的内容。
48.形成思想的物质器官是人的大脑。
49、大脑并不是思想的源泉，思想源于客观，源于现实，源于实践。
例：德国巴登大公国王子被人单独囚禁17年，释放后，智力如同幼儿，只能讲6个单词和几句简单的拉丁语。
50、人脑的反射活动即思想形成的过程可分为五个步骤和环节；一是刺激环节，二是感受环节；三是传递环节；四是形成环节；五是处理环节。
第二节 思想与行为活动变化的基本规律
51、客观外界作用于人们头脑产生思想的因素可以归纳为四类：一是物质因素，二是政治因素；三是精神因素；四是社交因素。
52、客观的外界四大基本因素反复作用于人的头脑，就会影响人们思想。这里所说的影响，一是指影响人们形成某种思想，二是指动摇已经形成或正在形成的某种思想，三是检验或校正某种思想。
53、构成人的行为的三要素：表情、语言、动作。
54、思想支配行为必须经过以下四个重要环节：
第一是需要环节，第二是愿望环节，第三是动机环节，第四是意志环节。
55、马克思认为，人有许多需要，其中最基本的有四大需要：一是物质需要；二是精神需要；三是交往需要；四是劳动需要；在这四大需要中物质需要是最根本的。人和动物的不同，就在于人有高尚精神、社会交往和社会劳动的需要，这是人类需要的本质。
56、动机的变化必须导致行为的变化，期间意志起着关键性作用。
57、思想支配行为的最终目的是指导行为改造客观世界。
58、人们思想和行为发展进步的基本规律公式：
外界（产生）思想（支配）行为（改造）外界（形成）新思想（支配）新行为（进一步改造）外界
第三节 思想政治教育和管理的基本规律
59、思想政治教育和管理的基本规律
（思想政治工作的必然性，即规律性）
我党关于思想政治教育和管理的基本规律，是由许多具体规律组成的，概括起来主要有以下五个方面：一是思想政治教育的任务和内容必须按照党的事业的需要来确定，二是思想政治教育的原则和方法必须遵循人的思想行为活动规律来确定，三是思想政治教育的着眼点必须从内外因两个方面来激发人的积极性，四是思想政治教育和管理必须把软件工程建设同硬件工程建设融为一体，五是思想政治教育和管理必须在党的领导下不断改进和创新。
60、、党的思想政治教育方法可以为两大类，即滞后法和超前法。
61、为什么思想政治教育和管理必须在党的领导下不断改进和创新？。
（思想政治教育工作党的领导的必要性）
中国共产党在加强和改进思想政治工作中之所以强调党的领导，一是保证思想政治工作为实现党的正确领导服务，进而为党的伟大事业服务；二是要保证思想政治工作自身健康发展，即沿着马克思主义轨道发展；三是把思想政治工作同党的其他工作协调起来，求得共同 15 发展。实践证明，加强党的领导是做好思想政治教育和管理的根本保证。
（党的思想政治教育和管理改进和创新的必要性）
党的思想政治教育和管理，还必须随着时代的发展而不断改进和创新。因为教育和管理都是做人的工作，而人的思想和行为是随着时代发展变化不断发展变化的。我们认识和掌握了这个规律就能自觉地以改革精神推动思想政治教育和管理的不断创新。发展精神的实质是倡导与时俱进和不断创新。创新就是说，思想政治工作要适应时代的新变化，研究现实的新情况，形成改进新思路，采取改进的新办法，开创教育管理的新书面。改进创新的目辬是努力实现思想政治工作的科学化和现代化。
62、思想政治教育必须按照党的事业的需要确定政治教育的任务和内容的原因：
一是由思想政治教育的性质所决定的，思想政治教育是党性和政治性很强的一种教育，其教育内容必须符合党的事业的要求。必须满足党的事业的需要；
63、思想政治教育本质上是做人的工作的原因：
思想政治教育本质上是做人的工作，因此，在思想政治工作中必须遵循人的思想行为的活动规律才能提高思想政治工作的针对性和有效性
64、为什么要从内因和外因两个方面激发人的积极性？
思想政治教育工作是调动人的积极性的工作，必须依据人思想和行为活动的规律以及人际关系变化规律来做思想教育工作，着眼于从内因和外因两个方面调动和激发人的积极性
65、激发人的积极性内在因素：是影响人们思想积极性的最基本因素。必须把培养人们正确的世界观和人生观确定为思想政治工作的基本内容。
66、激发人的积极性外在因素：是指现实生活中的各种客观的实际因素，思想政治教育可以通过发展生产和解决衣、食、住、行、用等实际困难，以及协调人际关系等措施来调动人们的积极性。
67、思想政治教育的软件工程：是指各种思想教育的活动
68、思想政治教育的硬件工程：是指组织制度建设、必须把两大工程结合起来。
第四节 思想政治工作学的理论体系
69、思想政治工作学的理论体系是由基础理论、应用理论和创新理论构成的。
70、、思想政治工作学基础理论的特征：基础性、稳定性、根本性、普辫性。
71、思想政治工作学的应用理论主要回答和解决思想政治工作中的四大问题：一是回答“为什么”的问题，即回答共产党为什么要有思想政治工作的问题，形成了思想政治工作的“地位作用论”。（地位和作用决定为什么）。二是回答“干什么”的问题，即回答思想政治工作是做人的工作，简称“任务内容论”。（由目的、内容、任务决定）。三是回答“怎样干”的问题，即回答如何做好思想政治工作的问题。形成了“方针原则论”、“环境影响论”、“科学程序论”、“方法艺术论”等一套原理。（由方针、原则、方法所决定）四是回答“谁来干”的问题，即回答思想政治工作由谁来做和谁来领导的问题。这就是思想政治工作中的“党的领导”和“政工队伍建设论”。（由政工队伍来干）
72、思想政治工作学的创新理论特点：
一是适应时代新变化；
二是解决重大新课题和研究发展大趋势中所形成的基本原理
第四章 思想政治工作学理论体系
的确立、形成和发展
73、马克思、恩格斯奠定宣传思想工作理论体系基础
在《共产主义者同盟章程》中，明确规定了入党的七个基本条件，其中第二条规定：参加党的每一个成员，要“具有革命毅力并努力进行宣传工作”。
74、马克思、恩格斯在创立共产党的宣传教育工作方面的贡献？
提出了党的宣传工作的理论原则、任务内容、活动方式和组织保证。概括起来主要有八个方面：
一是从根本上揭示了宣传教育工作的重作用，强调其重要作用在于能维护统治阶级的思想和巩固统治阶级的地位。
二是创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观，强调要无条件地掌握无产阶级的世界观。
三是对人的思想和行为活动规律进行了理论概括；强调人们“行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他的愿望的动机，才能使他行动起来。
四是创立了关于人的需要的理论；强调人们不仅有物质生活、社会交往的需要，而且有精神生活和劳动的需要，必须重视人们的需要。
五是阐述了人的思想行为与物质利益相统一的原理；强调人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。
六是提出了无产阶级历史使命和人的全面发展理论；强调只有坚持生产劳动同智育和体育相结合，才能“造就全面发展的人”。
七是提出了运用革命理论教育和提高人们觉悟的任务；强调理论只要彻底，就能说服人，所谓彻底，就是抓住事务的根本。
八是创立了共产党从中央到支部的组织系统。强调党“应该使自己的每一个支部都变成工人联合会的中心和核心”。
75、列宁、斯大林创立了布尔什维克党政治思想工作的理论体系。
76、列宁在1902年写的《怎么办》一书中明确提出了“政治教 18 育工作”这一概念
77、列宁在思想政治工作学理论体系方面的贡献？
一是论述了宣传鼓动工作和政治教育工作的重要性；
二是论述了马克思教育的重要性；
三是提出了马克思主义的“政治灌输论”
四是论述了党的政治教育工作的目的和任务；
五是论述了政治教育和宣传工作的主要内容；
六是论证了政治与经济相统一的辩证关系；
七是论述了报纸和刊物在政治宣传和政治教育中的重要作用
八是创立了党、政、军政治教育工作的管理机构。
78、斯大林在思想政治工作学理论体系方面的贡献？
一是坚持捍卫和高举了列宁主义的伟大旗帜。
二是提出了“政治思想工作”的科学概念和基本任务。
三是论述了政治工作与经济工作的关系。
四是提出了加强改进政治思想工作的重大举措。
第二节 思想政治工作学理论体系的完整形成
79、毛泽东思想政治工作学说的基本内容：是毛泽东关于人们的思想与客观实践变化规律以及进行思想政治教育和管理规律的科学理论体系。
80、毛泽东思想政治工作学说三方面的基本原理：
一是思想的来源、功能和检验辬准的基本原理；
二是关于党对群众进行思想政治教育和管理的基本原理，三是关于党内思想政治教育和管理的基本原理
81、思想的功能：制约功能、选择功能、改造功能
82、毛泽东同志对人们思想功能的精辟概括（著名论断）：人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。
83、毛泽东在修改人民日报编辑部、红旗杂志编辑部的一篇文章时，加写了“社会实践是检验真理的唯一辬准”的论断。
84、毛泽东关于党对群众进行思想政治教育和管理的基本原理：
一是关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线的理论（思想政治工作的地位和作用）
二是关于思想政治工作的目的任务是引导人们认识和改造世界的理论；（思想政治工作的目的任务）
三是关于思想政治教育的基本内容是理论教育、政治教育和文化教育相统一的理论；（思想政治工作的基本内容）
四是关于思想政治工作的正确方针是为经济基础服务和坚持说服教育的理论；（思想政治工作的正确方针）
五是关于思想政治工作的正确原则是理论与实际、言教与身教、批评与表扬、政治与经济、物质与精神、教育与纪律相结合的理论；（思想政治工作的正确原则）
六是关于思想政治工作的科学方法是以理服人与以情感人相结合、自我教育与互相教育相结合、一般号召与个别指导相结合、抓先进与抓后进相结合的理论。（思想政治工作的科学方法）
七是关于思想政治工作必须有坚强的政工队伍和健全的管理机构的理论；（思想政治工作的政工队伍和管理机构）
八是关于思想政治工作必须在各级党委统一领导下群策群力来开展的理论；（思想政治工作党委统一领导）
85、毛泽东、周恩来、党内思想政治教育和管理的八方面基本原理
一是论述了党内思想教育的重要性，强调“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节；
二是论述了党内教育的重点对象是党员干部特别是主要领导干部；
三是论述了党内教育的首要问题是解决党员“思想入党”的问题；
四是论述了党内思想教育的根本任务是帮助党员干部树立全心全意为人民服务的人生观；
五是论述了“惩前毖后、治病救人”是解决党内思想矛盾的正确方针；
六是论述了党内思想教育的有效形式和方法，强调党内集中进行马克思主义教育的有效形式是整党整风运动；
七是论述了严格党的组织生活和民主生活会是党员教育管理的重要制度；
八是论述了健全党内教育、管理、培训机构的重要性。
第三节 思想政治工作学理论体系的丰富和发展
86、邓小平同志在新时期对思想政治工作学理论体系的丰富和发展（贡献）：
一是阐明了新时期思想政治工作的指导思想，强调要用毛泽东思想教育全党和全国人民；
二是阐明了新时期思想政治工作的地位作用，强调改革开放的全过程都必须加强和改进党的思想政治工作；
三是阐明了新时期思想政治工作的基本方针，强调思想政治工作要坚持为党的基本路线和经济建设服务的总方针；
四是阐明了新时期思想政治工作的基本任务和内容，强调要抓好四项基本原则教育和“四有”新人教育；
五是阐明了新时期改进思想政治工作的对策和方法，强调要根据情况的变化采取新的工作方法；
六是阐明了加强和改善党的领导的重要思想，强调改善党的领导最主要的就是加强思想政治工作
87、中国共产党新一代领导人在新世纪对思想政治工作的主要贡献：
一是提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜，强调用马克思主义中国化的最新成果武装全党和教育人民，二是对思想政治工作在新世纪的重要地位作了更系统的理论概括，强调越是发展市场经济就越要加强和改进思想政治工作。
三是对新世纪思想政治工作的任务和内容作了更全面的理论概括。强调各级政工部门必须明确各自的主要任务和教育的基本内容。
四是提出要把党员和干部作为思想政治工作的重点，强调必须通过大规模的培训提高党员干部的基本素质。
五是提出要研究世纪之交思想政治工作面临的新课题，强调要着重研究国内外形势新变化和“四个多样化”带来的新课题。
六是提出要积极探索思想政治工作的基本规律，努力掌握思想政治工作这门科学的基本知识。
七是提出必须在思想政治工作的内容、形势、方法、手段和机制等方面不断创新改进，强调在增强时代感和时效性上下功夫。
八是提出加强和改进党对思想政治工作领导的新举措，强调要建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的政工队伍。
88、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
89、思想政治工作在中国特色社会主义事业中的地位和作用？
一是党的思想政治工作在新世纪仍然“是经济工作和其他一切工作的生命线。
二是党的思想政治工作“是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。
三是党的思想政治工作“是我们党和社会主义国家的重要政治优势。
四是党的思想政治工作是加强和改进党的领导的重要内容和主要途径。
五是在社会主义市场经济条件下更要重视加强党的思想政治工作。
90、新世纪思想政治工作的主要任务：
一是首要任务以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人‘以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
二是重要任务是发展新型的人际关系，创造良好的社会风尚，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，保证党的路线方针政策和国家的法律法规的贯彻执行，保证改革开放和现代化建设的顺利进行。
三是根本任务是建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
91、胡锦涛同志强调：在新世纪的新阶段，理想信念教育是党的思想政治工作的核心内容。
92、为什么在社会主义市场经济条件下，把党员特别是领导干部作为重点教育对象？
第一，中国共产党处于执政党的地位，党员的素质直接关系到党的形象，尤其是党员干部。
第二，我国正处在由计划经济向市场经济过渡的关键时刻，全党面临着市场经济的严峻考验。
第三，党员干部一般是思想政治工作的主体，他们是教育人的人，首先必须把自身教育好，这样他们才有资格去教育群众。
93、新世纪思想政治工作面临的四个重大课题：
一是如何正确认识社会主义的历史进程和前途命运，如何正确认识资本主义的历史前程和前途命运，如何正确认识我国改革实践过程给人们带来的影响，如何正确认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响。
二是在经济成分和经济利益多样化、社会组织形式多样化、社会 23 生活方式多样化、就业岗位和就业形势多样化条件下思想政治工作的难度更大。
三是面对网络快速发展的形势思想政治工作如何应对，也就是如何提高思想政治工作部门的应对能力问题。
四是加入世贸组织给人们思想带来的影响和对思想政治工作的挑战，包括西方资产阶级意识形态、思想文化和价值观的渗透和扩张。
94、江泽民同志曾指出：由于社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，这“四性”就是新形势下人们思想活动的新变化。
95、探索新形势下思想政治工作基本规律应抓好以下五方面工作：
一是必须坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，这是探索思想政治工作规律应遵循的指导思想。
二是必须深入研究人的思想产生、形成和变化的规律，这是探索思想政治工作规律的基础。
三是必须研究人的思想与行为之间的活动规律，这是探索思想政治工作规律的关键。
四是必须研究思想政治教育和管理的基本规律，这是探索思想政治工作规律的重点问题。
五是必须研究新世纪人们思想活动的新特点，这是探索思想政治工作规律的新课题。
96、广大政工干部必须学习和掌握以下三个方面的基本知识：
一是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论知识。
二是政工专业知识。包括思想政治工作学、思想政治工作史、思想政治工作文献、思想政治工作队伍建设等方面的知识、三是政工辅助知识。包括行为科学、企业文化、教育学、管理学 24 以及文史、政法、科技等相关知识。
97、江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话指出：我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形势、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、时效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。
98、我们党对思想政治工作的方式、方法和手段进行创新和改进突出表现在以下六个方面: 一是充分发挥新闻媒体在思想政治工作中的重要作用，增强新闻宣传和广播电视的吸引力和感染力。
二是高度重视把群众性的精神文明创建实践活动作为思想政治工作的重要载体，开展各种生动活泼的教育活动。
三是重视发挥科学文化事业的社会教育功能，广泛开展健康有益的群众性的文化活动。
四是进一步发挥先进典型的示范引导作用，注意把先进性与广泛性结合起来加以宣传。
五是大力倡导齐抓共管形成合力开展工作，努力把耐心教育与严格管理结合起来，六是大力提倡关心人、理解人、帮助人和解决人们的切身利益，坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来，努力做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。
99、加强和改进党对思想政治工作领导的有效对策和措施：
一是必须紧紧抓住党的思想政治工作的本质，这是加强党对思想政治工作领导的前提条件。
二是必须发扬党委书记主管思想政治工作的优良传统，这是加强党对思想政治工作领导的重要保证。
三是必须坚持党对各项事业和思想政治工作的领导权，这是加强 25 党对思想政治工作领导的根本问题。
四是必须切实加强政工队伍建设，这是加强党对思想政治工作领导的组织保证。
第五章 思想政治工作学要研究解决的主要矛盾
第一节 现阶段要解决的主要矛盾
100.党的思想政治工作要研究和解决的基本矛盾：
就是人们的思想觉悟水平同党的事业客观要求之间的矛盾。
101、现阶段思想政治工作要解决的主要矛盾：
从政治方面说是社会主义思想与非社会主义思想的矛盾。
102、非社会主义思想的主要表现：
一是拜金主义思想；二是享乐主义思想；三是极端个人主义思想；四是封建迷信思想。
103、社会主义价值观的核心内容是集体主义。
104、解决社会主义思想与非社会主义思想的矛盾要注意处理好三个关系：
一是正确处理解放思想与坚持四项基本原则的关系；
二是正确处理物质利益与奉献精神的关系；
三是正确处理思想政治工作效果与经济效益的关系。
105、正确解决先进思想与落后思想、正确思想与错误思想的矛盾，关键在于实际行动。
第二节 必须解决思想政治工作自身的基本矛盾
106、新形势下，思想政治工作自身的基本矛盾主要有三对矛盾：
即教育者素质与党的事业需要的矛盾；被教育者思想行为与社会主义事业需要的矛盾，受教育者日益增长的精神文化生活需要与思想工作不能满足这种需要的矛盾。
107、共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义。
108、思想政治工作的威力：一方面表现为真理的感召力，一方 26 面表现为思想政治工作者人格的感染力。
109、人们的思想行为与社会主义事业需要之间的矛盾主要表现为三个方面：
一是受教育者的行为方式与社会主义事业需要之间的矛盾；
二是受教育者的生活方式与社会主义事业需要之间的矛盾；
三是受教育者的思维方式与社会主义事业需要之间的矛盾；
110、试论受教育者的行为方式与社会主义事业需要之间有哪些矛盾：
一是传统行为方式上的被动性与机械性和社会主义事业要求的主动性和创造性之间的矛盾；
二是传统行为方式上的低效率慢节奏与社会主义事业的高效率快节奏之间的矛盾；
三是传统行为方式上的干与不干一个样，干好干坏一个样与社会主义事业要求的重行为质量与效益之间的矛盾；
四是传统行为方式上的封闭性与社会主义事业要求的开放性之间的矛盾；
五是传统行为方式上的局限性短期性与社会主义事业要求的全局性长远性之间的矛盾。
第三节 努力解决教育者与受教育者之间的矛盾
111、教育者与受教育者是思想政治工作中矛盾着的两个基本方面。
112、思想政治教育中主体和客体的关系：
从其辩证形式上看，两者是既对立又统一的矛盾关系。首先，主体和客体是相互依存的；其次，主体和客体之间又存在着种种差异与对立（相互矛盾）；再次，思想政治教育主体和客体是可以相互转化的。
113、简答教育者与受教育者矛盾的具体表现：
一是教育者传播的思想观点、行为规范与受教育者的思想、行为的矛盾。
二是教育者的认识没有反映受教育者的思想、行为的现状及规律的矛盾。
三是教育者进行思想政治教育的方式、方法不符合受教育者特点的矛盾。
四是教育者素质不符合受教育者要求的矛盾。
114、教育者是教育者与受教育者矛盾的主要方面。
115、教育者之所以在教育活动中处于主体地位，主要是因为其具备三个特征：主体性、目的性、权威性
116.教育者主导作用的发挥，取决于以下一些条件：
一是教育者的主观努力程度；
二是教育者合理的知识结构和能力结构；
三是教育者先受教育。
117.试论在做好思想政治工作中，如何实现教育者与被教育者之间的矛盾转化？
做好思想政治教育工作，实现教育者与受教育者矛盾转化，要求做到以下三个方面：
一是主体客体化。思想政治教育过程，是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使之符合社会的要求和需要。认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式、教育方法；接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的政治素质、道德素质和科学文化素质。
二是坚持以人为本。坚持以人为本的原则，是指在思想政治教育活动中，坚持一切从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和 28 激发教育对象的积极性和创先性，以达到人的全面发展的目的。这一原则首先要求教育者要以极大的热情和高度的责任感对待受教育者。二是强调尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性。三是教育者要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性。
三是主客体平等互动。教育者与受教育者之间的关系是平等互动的。教育者和受教育者之间的平等互动，不仅是思想政治教育得以实现的重要形式，而且能够按照社会对人们的思想道德要求，对教育过程的发展方向起到规范和保证作用。
第六章 思想政治工作的重要地位和作用
第一节 思想政治工作是经济工作
和其他一切工作的生命线
118、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”中的“生命线”是一个复合概念，它包含着引导、保证、服务三层意思。
119、在新的历史条件下，思想政治工作的引导和保证作用主要表现在三个方面：
一是思想政治工作保证着经济工作和其他一切工作的社会主义性质和方向。
二是思想政治工作能从根本上振奋群众的革命精神，保证全党和全国人民同心同德为建设中国特色社会主义而奋斗。
三是思想政治工作能防止和克服各种非无产阶级思想对党员队伍和职工队伍的侵蚀，使党员和群众保持朝气蓬勃的精神状态。
第二节 思想政治工作是市场经济条件下
推动社会生产力发展的可靠保证
120、马克思主义的社会生产力学说告诉我们，人类的社会生产是一个大系统，包括物质生产、精神生产和人的自身生产三个领域。29 同这三个领域相关联的有三种形态的生产力：一是物质生产力，二是精神生产力，三是人口生产力。
121、精神生产力这个概念是马克思在《经济学手稿》中首先提出来的。所谓精神生产力：简单来说，就是一定社会的人们采取一定的组织形式进行精神生产和创造精神文明的能力和力量。
122、精神生产力主要由三个要素构成；
一是创造精神文明的劳动者、管理者和科学理论工作者；（包括新闻出版工作者、文化教育工作者和精神文明建设的领导者、管理者等）
二是创造精神文明的精神生产资料；（包括文化遗产、科学知识、理论专著、历史文献、调研资料、经验总结、统计数据以及图书馆、文化馆、政工机构、各种培训机构和教育场所等）
三是进行精神生产的精神生产工具。（包括笔墨纸张、打字复印设备、出版印刷设备、宣传教育工具、报刊、广播、电影、电视、电脑、录音录像设施等）
123、一般来说，精神生产力中的主导性要素是创造精神文明的劳动者、管理者和科学理论工作者。
124、精神生产力中的基础性要素是创造精神文明的精神生产资料和进行精神生产的精神生产工具。
125、发展社会主义精神生产力的核心问题，是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育从事现代化建设的社会主义新人。
126、发展社会主义精神生产力的关键环节，是提高思想政治工作者、理论宣传工作者和一切精神文明建设者的素质，充分调动他们劳动工作的积极性、主动性和创造性。
127、精神生产力属于社会生产力范畴，精神属于上层建筑的意识形态范畴，它是发展精神生产力的成果，归根结底是由物质生产力决定的。
第三节 思想政治工作是加强社会主义
精神文明建设的根本保证
128、加强社会主义精神文明建设的根本保证是思想政治工作
129、社会主义精神文明，是以马克思主义为指导的精神文明，社会主义精神文明建设的基本内容，大体分为文化建设和思想建设两个方面。
130、思想建设的过程，就是进行思想教育的过程，它决定着我国精神文明的社会主义性质。
131、精神文明建设的核心内容是培养高尚的人，是全面提高人的素质，是发展精神生产力中的根本问题。
第七章 思想政治工作的根本目的和任务
132、思想政治工作的根本目的：是由党的根本奋斗目辬决定的，说到底就是教育和引导人们改造主观世界。即领导全体党员和全国人民建设社会主义，实现共产主义。
133、思想政治工作的根本任务：就是用马克思列宁主义、毛泽东思想培育社会主义新人。在当前，就是用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想培育“四有”新人。
134、改造主观世界有两个方面的基本内容：一是思想意识的改造，二是思想方法的改造。
135、在帮助人们清除错误思想意识的斗争中，最顽固的一个思想敌人就是形形色色的个人主义。
136、个人主义在现实中的表现：
一是自私自利；
二是损人利己；
三是损公肥私；
四是本位主义，实质上是一种放大了的个人主义。
五是拜金主义，这是个人主义在金钱问题上的一种反映。
六是宗派主义，这是个人 在组织问题上的一种表现。
七是以权谋私，这是执政条件下个人主义在作风问题上的一种表现。
137、辩证思维能力：是指提高人们的认识能力，主要是指提高人们观察问题、分析问题和分辨是非的能力。
138、（列宁认为）提高人们的辩证思维能力必须遵循以下四个原则
一是观察事物必须注意全面性；二是观察事物要有发展的变化的观点；三是认识事物的本质要以实践作辬准；四是认识事物要从实际出发，具体问题具体分析。
139、改造主观世界的最终目的是为了更好地改造客观世界。
第二节 思想政治工作的根本任务是用马克思
列宁主义、毛泽东思想培育社会主义新人
140、马克思列宁主义、毛泽东思想是提高人们思想觉悟的指南针和理论武器。
141、培育社会主义和共产主义新人必须抓好灌输、转变、调节三个环节。
142、灌输不是指教育方法上的强迫灌输，而是指有领导的正面教育。
第三节 思想政治工作的首要任务是用中国特色
社会主义理论体系武装全党和教育人民
143、思想政治工作的首要任务：是用中国特色社会主义理论体系武装全党和教育人民
144、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
145、邓小平理论的主题：搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义，特别是搞清楚什么是初级阶段的社会主义和在初级阶段怎么建设社会主义。
146、社会主义的表现形态有三个方面：一是理论形态，即社会主义理论；二是运动形态，即社会主义运动；三是制度形态，即社会主义制度。
147、邓小平理论的精髓：是解放思想和实事求是。实事求是既是毛泽东思想活的灵魂，也是邓小平理论的精髓。
148、解放思想的前提是要有勇气打破精神枷锁，这种精神枷锁主要是形形色色的教条主义。
149、邓小平理论的基础：是社会主义初级阶段的基本理论、基本路线和基本纲领。
150.初级阶段这个词，是十月革命胜利后列宁在《左派幼稚病》一书中首先提出来的。
151、社会主义的初级阶段（即社会主义的不发达阶段）主要表现在四个方面：一是生产力不发达，二是文化不发达，三是生产关系不成熟，四是上层建筑不完善。
152、社会主义初级阶段基本路线的内容：一个中心、两个基本点。核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”
153、社会主义初级阶段包含四项内容：
一是规定了实现基本路线的主体和领导者，主体是全国各族人民，领导者是中国共产党。
二是规定了基本路线的核心内容。就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”
三是规定了初级阶段搞现代化建设的基本方针：即自力更生，艰苦创业。
四是规定了初级阶段的奋斗目辬：即把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
154、邓小平理论的本质：坚持走中国特色社会主义道路。
155、社会主义的本质：1992年春，邓小平南巡谈话全面概括为：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
156、中国特色社会主义中 “特色”二字的科学含义：可以用三名话十二个字来概括，即国情特色、时代特色、本质特色。
157、当今世界的两大主题：和平与发展。
158、中国特色社会主义含义中的时代特色主要表现在两个方面：一是指这个理论实在“和平与发展是当今世界两大主题”的国际条件下提出和形成的。二是指这个理论是中国共产党在执政几十年后中国已进入社会主义现代化建设新时期的国内条件下提出和形成的。
159、立国之本：坚持四项基本原则。
160、强国之路：坚持改革开放。
161、邓小平理论的治国方略概括起来有八个方面：
一是“一国两制”和平统一祖国的战略构想。
二是坚持“两手抓、两手硬”的治国战略方针。
三是通过“三步走”实现社会主义现代化目辬的战略步骤。
四是通过建立社会主义市场经济发展社会生产力的战略手段。
五是通过“依法治国”建立社会主义法制国家的战略性政治体制改革。
六是通过“科教兴国”实现四个现代化的战略途径。
七是通过“韬光养晦”积蓄力量，壮大国力的国际外交策略。
八是通过加强和改善党的领导的根本性战略措施巩固执政地位。
162、三个代表：中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的 34 前进方向和中国最广大人民根本利益的忠实代表。
163、巩固执政地位必须有三大基础：一是经济基础，二是文化基础，三是群众基础。
164、简述“三个代表”之间的关系：
三个代表是相互联系、相互促进、有机统一的整体。先进生产力，既是发展先进文化的物质条件，又是实现人民利益的物质基础。建设先进文化，既能满足人民日益增长的文化生活的需要，又能为发展先进生产力提供精神动力和智力支持。发展先进生产力和先进文化，归根到底就是为了不断满足人民日益增长的物质文化需要，实现和维护最广大人民的根本利益，三者统一于建设中国特色社会主义的实践。
165、完整准确地把握“代表中国先进生产力的发展要求”要明确两个基本问题：
第一个基本问题要明确党是中国先进生产力的代表，而不是中国落后生产力的代表；
第二个基本问题要明确先进生产力的发展有哪些基本要求。
166、先进生产力的发展主要有三个方面的要求：一是生产关系必须适应生产力的发展，二是要求上层建筑必须适应生产力的发展 ；三是要求物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设协调发展。
167、在当代中国，“人民”这个概念包含的内容最广泛，一切拥护国家统一和热爱社会主义祖国的公民。
168、“三个代表”中的“代表”是委托、表达、引导、服务四者的有机统一。共产党人讲的“代表”，本质还体现在服务上。贯彻“三个代表”，一定要在服务上多下功夫。
169、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
170、科学发展观的精神实质：是推动国民经济又好又快发展。
第四节 思想政治工作在现阶段的
重要任务是调动人们的积极性
171、思想政治工作在现阶段的重要任务：是调动人们的积极性
172、发展生产力的关键问题：是调动人们的积极性。
173、联系实际谈谈在发展生产力中调动群众积极性的主要措施和对策
发展生产力的关键是调动人们的积极性，吊桶积极性必须综合考虑，从多方面采取措施和对策加以解决，概括起来主要有以下四个方面：一是采取有效措施激励群众积极性的内在因素，尽量帮助他们实现多种多样的需要，包括：物质生活的需要、精神生活的需要；劳动和社会交往的需要。二是切实解决好影响群众积极性的外部因素，从创造良好的社会舆论环境、创造良好的社会风气、创造良好的社会秩序、建立合理的分配机制入手，创造一个有利于他们发挥积极性的外部环境。三是真正相信和依靠群众，切实保障人民群众的主人翁地位。在政治上要确保职工真正当家作主；在经济上使物质利益的分配尽可能公平合理；在社会活动上使职工有当家作主的自豪感和光荣感。四是加强改进思想政治工作，充分发挥领导干部表率作用。人们的思想复杂多变，觉悟程度也不同，要调动其积极性，必须研究人们的思想，以便有针对性地做好思想工作。另外，思想政治工作必须坚持身教与言教相结合、身教重于言教的原则。这个问题在执政条件下尤为重要，各级领导干部要依靠自己的模范行动和表率作用影响和激励群众，在涉及群众利益的敏感问题上发扬奉献精神。只有这样，才能从根本上调动群众的积极性。
174、在群众多种多样的需要中最基本的有三种：一是物质生活的需要、二是精神生活的需要；三是劳动和社会交往的需要。
175、创造良好的外部环境主要做好以下四方面工作：一是创造良好的社会舆论环境；二是创造良好的社会风气；三是创造良好的社 36 会秩序；四是建立合理的分配机制。
176、保障人民群众的主人翁地位应着重解决三个方面的问题：
一是在政治上要确保职工真正当家作主；二是在经济上使物质利益的分配尽可能公平合理；三是在社会活动上使职工有当家作主的自豪感和光荣感。
177、人的思想构成包括：感知层、心理层、观念层、人生观层
178、提高思想政治素质要抓好四个方面的教育：
一是抓好正确对待个人、集体、国家三者利益的教育，梳理正确的利益观；二是抓好社会主义价值观的教育，努力克服个人主义和拜金主义的资产阶级价值观；三是抓好社会主义道德教育，树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的崇高道德和社会主义荣辱观；四是抓好基本国情、基本路线和基本理论的教育，解决党员、干部和群众深层次的思想问题，树立社会主义和共产主义必胜的信念和信心。
第八章 思想政治教育的基本内容
179、新世纪思想政治教育的基本内容主要有两个方面：
一是关于党内思想政治教育的基本内容，二是关于党对群众进行思想政治教育的基本内容。
第一节 党内思想政治教育的基本内容
180、党内思想政治教育应着重抓好以下三个方面：一是以“三个代表”为内容的先进性教育，二是以“四信”为内容的理想信念教育，三是以“三观”为内容的思想意识教育。
181、“三个代表”重要思想是保持共产党员先进性的核心问题。
182、理想信念教育中的“四信”教育：即马克思主义信仰教育（基础）、共产主义信念教育（核心）、社会主义信心教育（关键）和对共产党的信任教育（根本）。
183、党内思想政治教育中的“三观”教育包括：世界观、人生 37 观和价值观教育。
184、世界观：是指人们在长期的社会实践中逐渐形成的对世界的总的看法和根本观点。
185、人生观：是指对人生的根本态度和根本观点，186、人生观的理论基础：关于人的本质理论。
187、价值观：实质上就是讲人生目的及个人对社会的关系问题。
第二节 党对群众进行思想政治教育的基本内容
188、党对群众的思想政治教育主要有四个方面的内容：
一是对群众进行爱国主义、集体主义和社会主义教育；二是对群众进行社会公德、职业道德和家庭美德为主要内容的公民道德教育；三是对群众进行日常性的思想政治教育；四是对群众进行科学文化知识教育。
189、新时期爱国主义的主题：是建设中国特色社会主义。
190、处理国家、集体、个人三者利益之间关系的原则：
一是坚持兼顾的原则；二是坚持服从的原则。
191.新世纪思想政治教育的公民道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
192、社会公德的主要规范内容有五个方面：一是文明礼貌；二是助人为乐；三是爱护公物；四是保护环境；五是遵纪守法。
193、加强职业道德建设概括起来主要有以下五个方面：一是爱岗敬业；二是诚实守信；三是办事公道；四是服务群众；五是奉献社会。
第九章 思想政治工作的基本方针和原则
第一节 思想政治工作的基本方针
194、思想政治工作的总方针：“两手抓”和为社会主义现代化 38 建设服务。
195、思想政治工作的具体方针：疏通和引导（疏导）
196、疏通：就是广开言路，集思广益。
197、引导：就是坚持马克思主义原则，循循善诱，说服教育，把各种不正确的思想引向正确的方向和轨道。
198、疏通和引导的辩证关系：
疏通，就是广开言路，集思广益。疏导就是坚持马克思主义原则，循循善诱，说服教育，把各种不正确的思想引向正确的方向和轨道。疏通和引导是辩证的统一。两者渗透，互相贯通，互相依赖，密切联系而不可分割。疏通当中有引导，引导当中有疏通，疏通是引导的前提，引导是疏通的目的。
第二节 思想政治工作与物质利益相结合的原则
199、思想政治工作的基本原则：思想政治工作与物质利益相结合的原则。
200、物质利益原则：马克思主义认为，物质利益就是指一定阶级的人们对于生产资料和消费资料的占有。社会主义物质利益原则，它是社会主义物质利益的反映，是调节和处理国家、集体和个人的物质利益关系的基本准则。它要求把劳动者的个人利益与公共利益、目前利益与长远利益、暂时利益与根本利益、局部利益与全局利益结合起来，使每个经济单位和劳动者，从切身利益上关心生产经营和整个社会主义事业的发展。
201、思想政治工作与物质利益相结合原则的理论依据：是根据辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理提出来的。（马克思物质与意识的辩证关系
202、社会主义的物质利益包括：国家利益、集体利益、个人利益三个层次。
203、思想政治工作与物质利益的内在联系：
一是两者都要求劳动者必须树立同社会主义公有制为主体相适应的主人翁思想，以社会主义劳动态度对待自己的劳动和工作。
二是两者都要求劳动者必须从全局出发，协调各层次利益之间的关系，兼顾国家、集体、个人之间的利益。
三是两者都要求劳动者必须在社会生活的各个领域建立社会主义新型的人与人之间的关系，团结互助，决不损人利己。
三是两者都要求劳动者必须承认差别，反对平均主义，提倡勤劳致富，反对剥削行为，允许一部分人先富，最终达到共同富裕。
第三节 思想政治工作的一般工作原则
204、联系实际谈谈思想政治工作中的一般工作原则？
答：思想政治工作中的一般工作原则，就是指在各个历史时期经过实践证明是正确的仍然为今天所适用的具有普辫意义的思想政治工作原则。概括起来有以下八个方面：一是理论与实践相结合的原则，二是发扬民主与正确指导相结合的原则，三是思想政治工作结合经济、业务工作一道去做的原则，四是物质鼓励与精神鼓励相结合的原则，五是解决思想问题与解决实际问题相结合的原则，六是言教与身教相结合、身教重于言教的原则，七是表扬与批评相结合，以表扬为主的原则，八是耐心教育与严格的纪律相结合的原则。
205、思想政治工作的民主原则：是指在思想教育活动中要发扬民主精神、民主作风和坚持民主方法。
206、思想工作不仅需要坚持民主原则，而且必须把民主与指导很好地结合起来。
207、思想政治工作与经济、业务工作想结合的原则：是根据马克思主义政治与经济辩证统一关系原理提出来的。
208、表扬与批评应注意：掌握量度、把握准确度、选好时机和场合。
209、实行纪律处分是说服教育的辅助手段。
第十章 思想政治工作的环境及其对人的影响
210、环境是思想变化的客观影响源。
211、社会存在决定社会意识，意识不是绝对因素。
212、思想源于客观，源于现实。是客观世界和现实社会的反映。
213、变革对思想的影响：社会主义改革实践过程深化了人们对社会主义本质和规律的认识。增强了人们的竞争意识、效率意识和民主法制意识。人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性也在明显地增加。
214、为什么实现社会风气好转的重点是实现党风好转：一方面党要领导全体人民进行精神文明建设，以党风的导向作用，为整个社会精神文明的发展指明了方向；另一方面，通过党组织和党员起表率作用，带领全国各族人民，同心同德、齐心协力搞好现代化建设。如果党风不正；必然导致社会矛盾激化，社会不良风气发展。
215、试论全球化趋势对人们思想行为的影响及具体特点
人们的思想行为受各种环境的影响，全球化趋势对人们思想行为的影响是一把双刃剑。它不仅影响我们的经济生活和社会生活，而且也越来越深刻地影响着我们的精神领域和行为方式，这种影响既有政治的，又有经济的，既有国内的，又有国外的，既有积极的一面，也有消极的一面，具体的影响和特点有以下五个方面：一是从时代发展的主体看，和平与发展仍然是时代的主题，推动着人类社会的发展进步。但与些同时冷战思维、霸权主义等不仅在政治、军事领域存在，也必然在思想文化领域存在，这样一种矛盾斗争的总体态势，影响着国际国内思想领域的矛盾格局。二是从经济全球化趋势看，经济全球化既打破着传统的经济上的壁垒，也在一定程度上打破着精神、文化上的壁垒。同时，强势文化咄咄逼人，而弱势文化受到很大压力。三是从世界多极化的趋势看，政治单极与多极的矛盾错综复杂。这一矛 41 盾又深入到人们精神的文化层面。四是从科技革命的趋势看，科技进步的日新月异，生产方式和生活方式的不断更新，能够振奋人的精神，焕发人们积极向上的精神力量，使人们勇于创新，乐于接受与社会进步相适应的新的思想价值观念，有利于思想价值观念的现代化；但科学技术也会被用来误导人们的精神生活，甚至被利用从事邪恶的活动。五是从社会主义运动发展的趋势看，国际社会主义运动一直处于低潮，对人们的思想产生了巨大的冲击。
十一章 思想政治工作的基本过程
第一节 思想政治工作过程的基本内涵
216、思想政治工作的实施过程：一是思想信息的获取和分析，二是思想政治工作决策；三是思想政治工作实施，四是思想政治工作的效果评估。
第二节 思想政治工作过程的基本矛盾和特点
217、思想政治工作过程的基本矛盾：就是社会发展所需要的思想品德和心理素质与教育对象现有水平的矛盾。
218、思想政治工作过程要解决的基本矛盾就是社会发展所需要的思想品德和心理素质与教育对象现有水平的矛盾是一切矛盾产生的总根源，决定影响思想政治工作的一切方面。思想政治工作所有的问题都是为解决这个基本矛盾服务的。思想政治工作过程的基本矛盾是思想政治工作存在的客观根据，思想政治工作决定了他的必要性，这个矛盾普辫面深刻地存在于社会生活之中。这个矛盾能否解决，关系社会的存在和发展，关系每个社会成员的生存和发展。
219、思想政治工作过程的特点：多端性、同时性、广泛社会性、反复性、实践性。
220、思想政治工作过程的实践性表现在以下几方面：一是思想品德一定要表现在行为实践上，二是检验思想品德是否形成也必须看行为实践，三是实践性是思想政治工作过程的一个根本属性。
第三节 思想政治工作过程的基本环节
221、思想政治工作过程的基本环节是指在思想政治工作的实施过程、受教育者思想品德形成过程和矛盾转化过程中的一些最基本的环节，包括：获取和分析思想信息、说服教育、缓解冲突和后进转化四个方面。
第四节 思想政治工作过程的运行规律
222、思想政治工作过程的运行规律：一是思想政治工作的广泛性和重点性相统一的规律；二是思想政治教育工作的重点与党的中心任务相一致的规律；三是思想政治工作过程中塑造与改造的统一性规律；四是思想政治工作过程中教育与自我教育统一性规律。
223、为什么思想政治工作中塑造与改造是结合进行的：因为在思想政治工作过程中，只讲塑造或只讲改造都是不全面的，一是每个受教育对象的精神世界都是由积极因素和消极因素两个方面构成的，二是积极和消极因素在知、情、信、意、行内部和它们之间存在着，在各种水平的受教育对象之间存在着。三是积极和消极因素的性质不同，施教的性质也不同。
第十二章 思想政治工作的基本途径和科学方法
224、思想政治工作途径着重研究思想政治工作的主渠道问题。
第一节 思想政治工作的基本途径
225、新形势下如何发挥新闻媒体的舆论引导作用？
新闻媒体，主要是指报纸、广播、刊物和电视、网络等现代工具及其单位。随着科技的发展，新闻传媒工具越来越现代化，因而其影响也越来越大。新闻媒体的作用，主要表现在以下四方面：一是传达党和政府的声音；使广大群众了解党的路线方针政策，动员和鼓舞人们前进。二是进行舆论导向；制造有利于改革、发展、稳定的社会 43 舆论，增强全国各族人民的大团结。三是提供各方面的知识和信息；使人们了解国内外的各种真实情况，增长人们的知识和才干。四是宣传先进事迹和人物，弘扬正气，鼓舞人们与时俱进。在新的形势下，发挥新闻媒体的舆论引导作用，首先，要坚持党性原则，把坚定正确的政治方向放在第一位。其次，要坚持实事求是的原则，一切从实际出发，理论联系实际，讲真话、办实事，不弄虚作假，不欺骗群众。再次，要坚持“团结、稳定、鼓劲”和“正面宣传为主”的方针，满怀热情歌颂人民群众在实践中的新成就、新创造、新经验、鼓舞人民群众团结奋进；第四，要发挥报刊、电视、电台和网络的舆论监督功能，对党内和社会上的消极面，积极稳妥地报道并给以适当批评。
226、毛泽东同志指出：报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速广泛地同群众见面
227、思想政治工作中如何加强信息网络的运用和管理
一是切实加强对思想政治教育进网络工作的领导，扎实推进思想政治教育进网络的工作；二是大力加强信息网络专业队伍建设，为做好思想政治教育进网络提供组织保证；三是充分运用网络手段拓展思想政治工作视野，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地；四是进一步健全法规和有关制度，努力做到依法保障和促进信息网络发展。
228、如何切实加强对思想政治教育进网络工作的领导
一是各级党委要在思想上重视特别是党的高级领导干部，要带头抓好这项工作；二是在党委的统一领导下，成立党政领导和 44 组织宣传部门、有关技术部门负责人参加的领导小组；三是党委领导要会同行政领导认真落实这项工作的经费和设备，使思想政治工作进网络有可靠地物质保证。
229、根据党的十七届六中全会精神，论述如何优化文化阵地的社会教育功能
一文化阵地指教育、科学、文学、艺术、新闻、出版、广播、电视、体育、卫生、图书馆、博物馆等各文化事业单位以及群众性的文化娱乐活动场所。文化属于上层建筑，属于意识形态范畴，由经济基础决定，又对经济和政治有推动作用。人类文明越发展，文化的地位和作用就越突出，我党历来就高度重视用文化引领前进方向，凝聚奋斗力量，推动社会主义建设不断向前发展，党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，决定全面总结了党领导文化的成就和经验。深刻分析了文化建议方面的新形势和新任务，阐明了社会主义中国特色社会主义文化发展的道路。确立了建设社会主义文化强国的宏伟目辬，提出了新形势下推进文化体制改革的指导思想、重要方针、目辬任务和政策措施，为我国社会主义文化大繁荣大发展指明了方向，是今后文化发展的行动纲领，优化文化阵地的社会教育功能，一是必须坚持文化工作为人民服务、为社会主义服务的二为”方向和百花齐放、百家争鸣的“双百”方针。实践证明，只有坚持 “二为”方向和“双百”方针，才能从根本上优化文化阵地，充分发挥文化的教育功能。二是必须弘扬民族优秀文化传统，吸收人类优秀文化成果。为此，在 45 弘扬民族文化传统工作中，一是必须去其糟粕，取其精华，二是必须
在继承的基础上不断创新，要结合时代的新变化，丰富和发展民族优秀文化的内容，使传统文化与现代文化融为一体。三是必须唱响主旋律，提倡多样化，反映伟大时代的风貌。优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑，决定提出了要全面认识祖国传统文化，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发。为此，在弘扬……..230、党的十六大提出要把物质文明、政治文明和精神文明建设结合起来。
231、精神文明建设的内容：包括思想建设和文化建设两个方面，其核心是培育“四有”新人，即培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
232、推进群众性精神文明创建提出：创优美环境、创优良秩序、创优质服务的“创三优”要求。
第二节 思想政治工作的科学方法
233、思想政治工作的基本科学方法：
一是以理服人与以情感人相结合；二是运用心理学原理，一把钥匙开一把锁；三是研究特殊心理，预防和克服逆反心理；四是运用人际关系学原理协调人际关系；五是有意识教育与无意识教育相结合；六是自我教育与互相影响相结合；七是抓典型与帮后进相结合，八是“抓中间”与“促两头”相结合
234、以理服人要做到以下三点：一是因人施教；二是说理透彻； 46 三是实行“三不主义”
235、“三不主义”：即不抓辪子、不扣帽子、不打棍子。
236、心理学上把父母叫做第一个影响源；老师叫做第二个影响源；党组织、领导干部及周围同志、同事叫做第三个影响源。
237、人的心理活动大体分为认识、感情、意志三个过程。
238、认识过程就是人脑反映客观的过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等过程。
239、感情过程就是一个人对于自己所认识、操作的事物所持态度的体验过程，包括喜、怒、哀、乐、憎、爱等。
240、人的心理现象总的来说可分为一般心理和个性心理两大类。
241、如何根据人的气质做好思想政治工作
气质就是一个人在他的各种心理活动和外部动作的进程中所表现的速度、强度、稳定性、灵活性等心理特征的综合。在现实生活中，人们各种心理活动是有差异的。思想政治工作要做到因人制宜，就必须研究和分析人们的不同气质。人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种类型。胆汁质的人又称兴奋型的人，情绪容易高度兴奋，思想感情发生迅速强烈、动作迅猛、精力旺盛、热情奔放，自信心强，但自控力差，脾气暴躁、容易冲动，粗鲁任性，行动具有外倾性，俗称“火爆性子“。多血质的人又称“活泼型”的人，这种人认识敏感、兴趣广泛，易于接受新事物；感情变化快，喜欢言谈，富于同情心，乐于与人交往；活泼好动，不甘于寂寞；但感情常常不稳定、47 不持久，缺乏毅力和耐力，行动具有外倾性，有时显得肤浅、轻率。黏液质的人又称”平衡型“的人，他们的各种心理活动和外部动作相当迟缓而又非常稳健。这种人温和宁静，沉着坚定，能忍耐，有自制力，心中有数但不外露，行动具有内倾性。抑郁的人又称抑制型的人，这种人感情体验深刻、沉默寡言，多愁善感，观察问题细致，敏感多疑，易发现消极面，其意志比较柔弱，不耐挫折，言行孤僻，不喜爱多交往，行动具有内倾性。气质虽不能在人的一生中起决定性作用，但对人的活动有重大的影响。对胆汁质的人就要特别注意心平气和，尽量避免当面发火，避免给“火爆性子”火上加油；对多血质的人要特别严肃认真，否则他就不在乎；对黏液质的人，要特别稳重耐心，否则他就认为你轻浮而瞧不起你，对抑郁质的人，就要多加关怀和尊重，注意消除他内心的种种疑虑和误解，增强战胜困难的信心。思想政治工作者在做思想工作时，不仅要针对不同气质的人“一把钥匙开一把锁，而且要教育人们正确对待自己的气质，发扬积极的一面，克服消极的一面，现时还要和不同气质的人和睦相处，团结共进。
242、人际关系：就是指人与人之间在直接的物质和精神交往中以感情为基础而建立起来的一种相互关系，如父子关系、夫妻关系、师生关系、同学关系、同事关系、邻里关系、朋友关系等。
243、做思想政治工作的实践中协调好人际关系要掌握的方法
一是自我角色调适法。二是对应角色心理换位法；三是人际交往控制法；四是人际结构重组法。
244、无意教育是相关于有意识教育而言的。
245、无意识教育的两个特点：一是教育目的陷落，教育方法间接；二是容易消除领导者与被领导者的地位差别；
246、实践证明，寓教于乐是无意识教育的一种好形式。
247、如何搞好无意识教育：
实践证明，寓教于乐是无意识教育的一种好形式。寓教于乐，是指寓思想政治教育于丰富多彩的各种有益的娱乐活动之中，这种教育活动的一个很大特点，就是吸引力和感染力较强，形式生动活泼，能避免枯燥、单调、空洞的说教。只要指导思想正确、方法得当，就能使人们在文化娱乐、文艺体育、读书学习、参观访问等活动中，陶冶情操、增长知识、发展有益的兴趣和爱好，受到潜移默化的教育。为此，就要积极创造条件，想方设法办好俱乐部、文化馆、图书馆，广泛运用广播、电视、电影、戏剧、文艺、网络等重要工具，进行生动活泼的寓教于乐活动，使人们在娱乐之中不知不觉地受到思想教育。
248、后进群众的转化过程大致分为三个阶段，即认识阶段、反复阶段、进取阶段。
第十三章 思想政治工作的管理与评估
224、思想政治工作的硬件工程建设包括机构队伍、制度保障等。主要内容是硬体制、硬机构、硬编制、硬队伍、硬制度、硬设施。
225、思想政治工作的软件工程建设包括召开会议、指定文件等。
226、思想政治工作的硬件工程是科学管理。
227、思想政治工作硬件工程的地位和作用：一思想政治工作的硬件工程是执政党联系人民群众的纽带和桥梁；二思想政治工作的硬 49 件工程是贯彻落实执政党的纲领、路线方针、政策的堡垒和依托；三是思想政治工作的硬件工程是执政党对人民群众进行思想政治教育的基地和课堂；四思想政汉工作的硬件工程是锻炼与培训思想政治工作干部队伍的阵地和学校。
228、思想政治工作科学管理的主要职责：一是信息和决策管理；二是组织和计划管理；三是协调和控制管理；四是激励和制度管理。
229、思想政治工作科学管理的原则：一是实事求是原则；二是群众路线原则；三是最佳社会效益原则；四是宏观控制和微观管理相结合的原则。
第二节 思想政治工作队伍的管理
230、政工干部的劳动：是一种脑体兼有的综合性高层次的复杂劳动，他们不仅创造价值，而且创造不同于一般意义上的价值：
231、政工干部的劳动特点：一是潜在性和周期性比较长；二是综合性和间接性比较突出；三是塑造性和奉献性比较强。
232、政工干部的劳动价值：一是就劳动价值的形态来看，政工干部创造的价值可分为精神形态的价值和物质形态的价值两个方面。他们既创造精神财富又创造物质财富，既自己创造财富又推进别人创造财富，是双重贡献。二是就劳动效能来说，政工干部得劳动成果同时具有现实价值和潜在价值。不仅创造现实价值，还从战略高度创造长远价值。
233、政工干部应具备的政治思想素质：包括坚定正确的政治方向；坚定不移的政治立场；鲜明的政治观点；严明的政治纪律；较高的政治鉴别力；较强的政治敏锐性；高超的政治技能。
234、政工干部道德素质的特殊要求：道德境界的高层次性，道德行为的模范性，道德责任的宽广性。
235、政工干部的作风素质：包括理论联系实际的作风；密切联系群众的作风；批评与自我批评的作风；民主作风，艰苦奋斗的作风。
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