第一篇：学雷锋优秀个人事迹
学 雷 锋 先 进 个 人 材 料
学雷锋先进个人事迹
尊敬的领导：
你们好！
我是来自外语系1007班的一名学生，同时也是一名青年志愿者。自从上学以来，我就严格要求自己。并且深知雷锋精神的重要性，我时刻按照雷锋的标准要求自己。
尊老爱幼自古以来都是我们中华明族的传统美德，为加大我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德和弘扬雷锋精神。在2011年三月学雷锋月里，我积极参加我系分团委青年志愿者的队伍中去敬老院，看望老人，为他们送去祝福，送去温暖。
老人们一看到我们，就非常得高兴，对我们嘘寒问暖，十分关心我们各方面的情况。首先，我们青年志愿者一起，为老人们包饺子，在此期间老人们还教我们包各种各样形状的饺子。大家一边包，一边说笑，十分开心。我看着老人们一个个吃着我们包的饺子，心里十分的欣慰。有的老人就餐不方便，我就主动给他们人喂食。虽然我手有点笨，但是见到老人开心的笑容我就心满意足了。接下来，我们就为老人们表演我们精心准备的节目，老人们看的十分尽兴，一个劲的鼓掌。我们为老人表演歌曲“感恩的心”并加上手语，再次表演中我感触甚深。泪水已经浸湿了我的眼睛。
在和老人们的聊天过程中，我深刻的感受到了：平时娇生惯养的我，走出校园，走进老人，把老人当朋友一样聊天，听老人过去的事迹是如此的着迷。到了吃点心的时间，我将我们带去的点心，水果一个房间的一个房间的去分，并同时一个一个的去慰问。老人们一个个脸上都洋溢着开心的笑容。与此同时，我还帮助老人打扫卫生,老人们一个劲的夸我们是好孩子。在即将离开时，我们与全体老人合影留念。
在此次活动中，我不仅为老人做了日常的事，也了解了他们的内心世界，以此进一步增进了感情。通过和老人们的聊天，我明白了很多，明白了他们过去的经历，他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对后辈的希望。
其他优秀事迹：在2010年-2011年三月雷锋月活动中被评为“优秀青年志愿
者”
在2010-2011学年，被评为“优秀团干”
在2010-2011学年荣获“三等奖学金”
并在班中担任团支书一职，病史入党积极分子
外语系1007班
第二篇：学雷锋个人事迹
学习雷锋先进个人事迹材料
教师：熊绍华
我是仙山中心小学的一名体育教师，同时也担任了仙山小学少先队总辅导员。2006年参加工作以来，自觉吧发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。
我们开展学雷锋事迹，走雷锋成长道路的系列活动，是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的。在学习雷锋的日子里，我带领我校的少先队员一起学习雷锋精神，开展学习雷锋的各项活动，用雷锋事迹鼓励他们的思想，引导更多的同学立足自身学雷锋以实际行动参与到社会实践活动中去。学习雷锋，学做雷锋活动的内容是：学雷锋与实践教育相结合，就是引导学生在日常生活中通过去做一些帮助别人的事情来感受体验雷锋精神。过去几年我们就一直在帮助社区大扫除、帮助仙山湖景区大扫除及做志愿小导游、为县流动书屋捐书、为地震地区、干旱地区及得绝症的小朋友捐款等等一系列的实践活动，从活动中体验帮助别人的快乐，感受雷锋精神。孩子们学习了雷锋的事迹后，都说：“雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，我们学雷锋就要为人民服务，助人为乐。”孩子们就是这样时时处处像雷锋那样去想，那样去做，走雷锋成长的道路
要使学雷锋在学校深入持久开展下去，教师必须处处以身作则，带头学雷锋，成为学生的表率。
仙山中心小学
2013-2-19
仙山小学2013年学雷锋活动计划
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。新学期我校将组织开展“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题教育，现对本次活动作如下安排：
1、学校大队部组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话。
2、学校学雷锋标语悬挂、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报。
3、召开一次学雷锋主题班会、形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。
4、各中队办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。
5、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。
6、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
（一）常规要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（二）年段要求：
1、低年段的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、高中年段的同学负责自己班公共区的清洁以及拔杂草的工作。
7、组织一个年段走出校园打扫仙山街道活动、组织中队干部清洗仙山湖景区的标志
仙山中心小学大队部2013-2-19
第三篇：学雷锋志愿者个人事迹
个人事迹
高鑫，男，1979年11月13日出生在太原，中共党员，山西大学哲学系社会学专业本科毕业。自2000年4月参加工作以来，主要从事文博宣教方面的工作和志愿者服务活动的组织、招募、培训、管理、策划开展活动等实际工作。多年来，我在领导和同事们的关怀、帮助下和指导下，以雷锋同志为榜样，在自己平凡的岗位上从事着平凡的工作，在帮助他人的行动中，找到了人生的价值。作为一名共产党，我处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，并且以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到了领导和同事们的一致好评。把“为游客奉献爱心”作为自己的行动的方向，经过多年的努力，圆满完成了重大节日期间的志愿者服务工作。如： 在5.18国际博物馆日、中国旅游日等节日期间，组织开展了一系列丰富多彩的活动，服务宾客，如：开展了义务讲解，向游客散发宣传资料，悬挂宣传标语，设置咨询服务台，接受游客的咨询、投诉等。在“5.18国际博物馆日”期间，邀请了太原晚报“阳光天使小记者俱乐部”的成员，开展了阳光天使小记者与晋祠小志愿者讲解员互动的活动，为小记者们赠送了关于晋祠的系列书籍，并为小记者们进行了义务讲解，希望小记者们能了解博物馆，爱上博物馆。近几年来，在“学雷锋日”到来之际，为来晋祠旅游的游客提供免费开水、轮椅、免费宣传册等帮助，缓解他们在外旅游的陌生感，让他们在异地感受到了晋祠博物馆职工志愿者带给他们的温暖，也弘扬了雷锋精神的新风，此外，专门组织晋祠小学志愿者和太师三附小的小学生志愿者进行 “我奉献，我快乐”为主题的的志愿服务活动。
在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十八大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。作为一名刚刚加入党组织的年轻同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。坚持为人民、为党、为社会服务的意识，始终做一名政治合格的共产党员。
在学习上，我始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，我力争做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动积极自学，不偷工减料，增加自己知识面；生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自己，参加工作短短几年就成为了一名素质过硬的复合型人才，努力提高政治素养。
在工作中，我积极担当起招募志愿者的工作，并对志愿者进行系统的培训，带领组织志愿活动，定期与太原市文明办、太原市志愿者联合会进行交流。2012年获得了山西省财贸轻纺烟草劳动竞赛委员会授予的劳动奖章及“十佳讲解员”称号、2012年被山西省劳动竞赛委员会授予荣记个人二等功一次。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对文博宣教、接待等工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守我馆的各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的文博宣教人的形象，坚持做到了不利于我馆形象的事不做，不利于我馆形象的话不说，积极维护我馆的良好形象。
作为一名共产党员，我始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。今后我将继续组织开展志愿服务活动，使之坚持进行，并在活动过程中不断改进、完善，争取做到更好。
第四篇：学雷锋个人事迹.doc
学雷锋个人事迹
自从成为一名光荣的人民教师，自己一直工作在教学一线。工作中，我始终以雷锋为榜样，以教师道德行为规范为准则，爱岗敬业，任劳任怨，对学生付出自己的细心、耐心、爱心和高度的责任心。
至今，我任教已有14年，在教学工作中，我始终坚持因材施教的原则，注重发挥学生的主体作用。积极开展赏识教育，激发其学习兴趣。
14年中，我担任班主任工作有8年，教学工作中，我始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想政治教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强行为习惯的养成教育。我深深地知道班主任工作的重要性，我将自己对待教育工作的热情都投入到所带的班级管理之中，在我的管理下,班风正，学风浓，所带班级无论是学习成绩，还是德育量化考核成绩都名列学校前茅。我不仅帮助学生解决学习上的困难，还经常帮助家庭条件不好的学生解决遇到的生活问题，如2007年，我班里有一个名叫刘某某的学生，父亲因刑事案件被判刑入狱，母亲同父亲离婚，离家而走，他只能住在爷爷家，生活很困难，他多次萌生退学的念头，我知道该生的具体情况后，就开始热心地帮助他，承担了他在学校的学习材料费用，该生学习成绩不好，我就坚持每天给他补习功课。在我和同学们的帮助下，该生不仅放弃了退学的想法，而且学习成绩上升很快，在班级处于中上游。
总之，多年的教学工作中一直是勤勤恳恳，任劳任怨，期间也获得了一些荣誉，让我最自豪的是参加工作以来每年在学生评议中，我都是学生眼中最满意教师。
第五篇：学雷锋标兵优秀事迹
学雷锋标兵优秀事迹
二（1）班XXX
雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。
二年级的XXX同学，在班里担任班长。学习成绩好，尤其数学特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在二年级的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。
她从不炫耀自己。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
二年级在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，一定会越来越好！
我校正掀起学雷锋精神，我们永远会把你记住的。我们要发扬你这种助人为乐的精神。
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