我心目中的宝安作文[全文5篇]

第一篇：我心目中的宝安作文

大家好！我今天演讲的题目是《美丽的宝安，我们的家》。宝安，一个多么熟悉而又响亮的名字。不知不觉，我在宝安这块地方生活了十年，这十年间，宝安发生了天翻地覆的变化，宝安的一切都在改变，并且变得越来越繁华，越来越美丽。虽然宝安没有香港那么繁华，没有威尼斯那么美丽，但是这里的人们都讲文明、有礼貌、勤劳善良、做事高效、。

宝安是一座包容性很强的城市，这里住着许许多多来自五湖四海的人，这是个温馨的家庭，在茫茫人海中，即使是碰到陌生人，我们也会相视一笑。在我很小的时候，我和爸爸妈妈一起来到了这个美丽的地方，在这里，我学会了许多东西，也爱上了这个美丽家园，记不清我有多少次在松岗公园绿绿的草坪上奔跑嬉戏，记不清妈妈在我背后多少次的嘱咐叮咛，宝安洒满了我童年的足迹，这块地方浸润着我许多美好的回忆。

俗话说得好：“人无完人，金无足赤。”虽然宝安也有些不如人意的地方，比如说走在街上，我们还能看到一些果皮纸屑横七竖八地躺在地上，每当我路过有些工厂，总会看到缕缕青烟，闻到一阵阵臭味，让人感到有些不舒服，但我仍然对建设我们的美丽宝安怀有信心。我希望未来的宝安是一个绿色的宝安。首先，我们每个人要从自己做起，少用塑料袋及一次性用品，不随意扔垃圾，不随地吐痰，购买东西自觉带上环保袋，将生活中的垃圾合理分类，变废为宝。

现在的宝安经济发展得很快，我相信只要我们宝安人齐心协力、多注意保护环境，塑造良好城市形象，我们的宝安一定会越来越美丽，大家的生活也一定会越来越美好。深深祝福我们的宝安明天会更美好！

（指导老师：付美红）

第二篇：碧海小学“我心目中的宝安”主题教育系列活动工作方案

碧海小学“我心目中的宝安”主题教育系列活动

工作方案

根据宝安区委区政府《关于以高水平规划引领城市现代化的若干意见》文件精神，根据区委区政府领导的有关要求，经研究，决定从2013年9月-12月开展“我心目中的宝安”主题教育系列活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

充分发挥我校师生的智慧和首创精神，鼓励和组织广大师生小手拉大手，和家长一道，开展社会调研，积极开动脑筋，为建设美丽宝安建言献策，形成共建共享美丽家园的深厚氛围，并使广大青少年逐步成长为具有全球视野和时代使命感的未来宝安的建设者和接班人。

二、主题教育系列活动内容

㈠主题班会队会

1．活动时间

2013年9月

2．活动内容

⑴召开“我心目中的宝安”主题班会（负责部门：少先队）各班于9月16日（星期一）召开“我心目中的美丽宝安”主题班会。通过登录宝安政府在线，观看视频等方式，学习《关于以高水平规划引领城市现代化的若干意见》，知晓区政府“三带两心一谷”的构想，了解宝安发展规划蓝图，描绘宝安发展-1-的美好前景，为宝安发展建言献策。班会课后，通过QQ、博客、微博、微信等新媒体，与父母、朋友等分享心得体会，宣传新宝安，集思广益征集宝安发展好建议、好点子。

⑵开展“我心目中的宝安”主题团日活动（负责部门：德育处）

学校工会组织广大青年教师，通过开展读书交流会的形式，引导青年教师热爱宝安，关心宝安发展，将个人的成长成才和宝安紧密结合起来。

⑶开展“我心目中的宝安”主题队日活动（负责部门：少先队）

结合少先队员身心发展特点，开展讲述宝安故事、描述宝安未来等形式多样、内容丰富的主题队日活动。

 讲述宝安故事。邀请“五老”、学生家长进课堂，为学生讲述宝安发展史、为宝安发展做出贡献的先行者故事。

 征集宝安发展金点子。引导少先队员开动脑筋，为宝安发展贡献“金点子”，各学校大队委收集整理，评选最佳“金点子”。

㈡主题社会实践

⒈活动时间

2013年9月-11月

⒉活动内容

⑴宣传规划中的“新宝安”（9月）（负责部门：德育处）-2-

利用校园网、宣传栏、校讯通等媒介大力宣传《关于以高水平规划引领城市现代化的若干意见》。区教育局统一编辑宣传短信，由学校经校讯通发送至全校1200多多教师、家长，让广大师生和家长知晓文件内容，了解规划蓝图。

⑵实地体验身边的宝安（10月）（负责部门：安全办）组织1000名学生参加“了解宝安新规划，共绘宝安新蓝图”体验活动。通过参观宝安区大型公共服务设施、公园绿地、风景名胜和文物古迹，引导青少年学生深入了解区政府“三带两心一谷”的构想（三带是指西部活力海岸带、中部黄金发展带、东部生态休闲带，两心是指宝安中心区和空港新城，一谷是指石岩健康绿谷）。实地参观后，组织学生写观后感，心得体会，增加对宝安的认识，增强学生对宝安的热爱，为宝安的发展献计献策。

㈢主题演讲比赛（负责部门：德育处）

⑴以“我心目中的宝安”为主题，以描绘宝安的美丽画面和宏伟蓝图为切入点，自选角度，进行演讲。

⑵演讲稿体裁不限，内容必须原创，要脱稿，时间不超过6分钟。

㈣主题摄影绘画比赛及展览（负责部门：美术科组）⒈参赛作品类别与规格

⑴摄影。类别：彩色或黑白照片的单张照、组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）。规格： 冲晒10英寸照片。-3-

⑵绘画。类别：素描、水墨画、版画、水彩（水粉）画、油画、卡通画、雕刻、工艺、设计、电脑绘画、民间美术等平面或立体形式的作品均可。规格：平面作品尺寸原则上不超过对开（卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格为16开），立体作品尺寸自定。

⒉参赛作品报送要求

⑴上送作品需附《“我心目中的宝安”学生摄影、绘画比赛作品汇总表》（附件3），同时提交该申报表的电子文档。

⑵报送办法：摄影、绘画作品均以照片形式参加初评，交报冲晒好的10英寸照片，作品照片背面贴《作品信息卡》（附件3）。

⑶报送时间：作品报送截止时间为2013年11月28日（周五），逾期不再补报。报送地点：区教科培中心体卫艺部503室，联系人：张思静、耿瑾，电话：27788636、27751002。

⒊评奖办法与展出安排

⑴初评选出的作品上交原作参加决赛评比，分组设置一、二、三等奖。

⑵获得一等奖、二等奖的学生作品的指导教师，给予指导教师奖。

⑶比赛活动举行展览。获奖作品将于12月下旬在宝安区文化馆展厅举行《“我心目中的宝安”宝安区学生摄影、绘画作品展》（具体安排另行通知）。

㈤主题征文比赛（负责部门：语文科组）

⒈征文题目：“我心目中的宝安”

⒉征文要求：

⑴内容：围绕“我心目中的宝安”主题，畅谈宝安规划建设，大可至区、街道的发展布局、功能分区、综合交通体系，小可到小区、学校周边环境、交通整治等。

⑵文体：文体不限，可图文并茂，重在建言献策。

⑶篇幅：作品必须原创，小学生不少于400字。

⑷其它：稿件要求一律用A4白纸打印，标题字体为二号宋体，正文五号仿宋体。所有来稿必须注明作者真实姓名、学校、班级、指导老师及联系方式。

⒊征稿截止时间

2013年9月30日前，我校选送5篇征文，连同《“我心目中的宝安”征文比赛汇总表》（附件4）报送区教科培中心教研室506室，联系人：吴名赓，电话：27755711。

⒋奖项设置

区教育局、区规划局组织专家对各组别征文进行评选，征每个组别评选一、二、三等奖若干名，对获奖学生和指导老师予以表彰，并在《宝安日报》《宝安教育》等媒体上选登优秀征文。

附件：⒈绘画摄影比赛汇总表及信息卡

⒉征文比赛汇总表

碧海小学德育处

二〇一三年九月三日

第三篇：我心目中英雄作文

我心目中英雄作文

我心目中英雄作文

我心目中的英雄，就是《猪猪侠》这部动画片里的主人公，猪猪侠了。

看了这部动画片，里面的人物让我最喜欢的，就是“猪猪侠”了。他善良、团结、勇敢，面对邪恶势力重未惧怕。他不仅富有很深的正义感。同时，又不缺乏，幽默和搞笑的能力。棒棒糖是他的最爱。他的杀手锏就是变身铁拳虎。敌人在他的进攻下，总是无处可逃，无处可躲，直到被猪猪侠收服。他的善良也不会避开那些作恶多端的怪兽，被他打败的坏人，他也从不会赶尽刹绝，都会给其改过自新的机会。

记得有一集演的是，一只怪鸟把民航的客机撞毁了。当时还好没有人受伤，只是飞机严重受损。猪猪侠得知情况后，立即和他的，团队赶赴现场救援。此时怪鸟，已经逃离现场。猪猪侠虽有铜拳铁臂，但是，它不会飞。这时，就要借助他的伙伴小菲菲的力量了。小菲菲变身为一只仙鹤，搜寻怪鸟的踪迹。小菲菲发现怪鸟后，便穷追不舍，并牵制住怪鸟。同时，给猪猪侠发去怪鸟在这的信号。猪猪侠和他的其他伙伴很快赶到。猪猪侠和超人强合力将怪鸟治服。猪猪侠向怪鸟问其原由，为何要攻击飞机。原来，飞机上装了一种声波装置。这种装置可发出一种超声波，可以驱赶小鸟，从而防止鸟撞。怪鸟听到声后，怕飞机伤害自己的宝宝，所以才向飞机发起进攻的。原来如此，怪鸟也是爱子心切，情有可原。猪猪侠告知怪鸟超声波的真正用意，只要怪鸟以后洗心革面，便不追究它这次的行为了。怪鸟连连点头，并保证以后绝不再犯。

这件事不仅体现了，猪猪侠对怪鸟的宽容，更证明了他和队友的团结。猪猪侠就是我学习的榜样，是我心目中的英雄。

第四篇：我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文

我心目中的英雄，那可是天上的星星数也数不清。有做好事不留名的雷锋、运动健儿、当今的航天英雄…其中最闪亮的一颗——那便是世界冠军--刘翔。

刘翔这个名字相信大家一定都很熟悉吧!他是我们中国田径的骄傲!他如此辉煌的成就是与平日的训练分不开的。

盛夏，刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练，三九严冬，他短衣短裤在田径场上奋力跨越。刘翔的刻苦努力、永不言败的精神始终贯穿在他的每一堂训练课中。技术训练时，被栏架绊得失去重心、摔倒在地是常事，别的运动员在磕碰之后常常是选择放弃，准备从头再跨，而刘翔却能坚持到底，因为他认为练习像“战斗”一样，训练就是比赛，要是在比赛中，又怎么能轻易放弃比赛、离开跑道呢?正因为刘翔刻苦的训练，所以他获得了一次又一次的成功。2001年5月28日，刘翔获得了第一个世界冠军头衔——世界大学生运动会110米栏冠军。2004年5月8日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔以13秒06的成绩战胜了约翰逊的13秒13。第一次面对面地战胜了约翰逊，也是战胜了刘翔心目中的偶像。2004年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91,平由英国选手科林·杰克逊的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话在2004年的雅典奥运会上，年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军，不仅完成了中国的零的突破，也是亚洲的零的突破。刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星，也是许多人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里，这个年青的小伙子，频频创出佳绩。2008年北京奥运会上刘翔因病退出了比赛，虽然有些遗憾但他仍然是我心目中的英雄。过了一段时间，刘翔用自己坚强的意志战胜了病魔，手术成功了，我听到这个消息，心里非常高兴。刘翔如此坚强的意志是我们学习的榜样。他马上就可以从回国家队了，继续为国家争光。我相信他一定会在今后的比赛中取得好成绩。虽然他不一定马上就取得辉煌的成绩，但是我仍然为他加油、鼓掌。因为他这种永不言败的精神使我感受到了他心中永远不灭的一团圣火。他这种从头再来不向命运低头的超强意志值得我们这一代好好学习。“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神…”这首歌唱出了刘翔的心声。我相信他一定会有一个更好的开始。

古人云：“不以成败论英雄”。在竞技体育的赛场上，风云变化，充满着太多的不确定因素，没有人能确保自己是常胜将军，特别是在众多对手与自己实力相当的情况下，胜利与失败可能仅仅是在0.01秒那么短暂的瞬间中。成功的人固然是英雄，失败的，也是值得我们尊敬的勇士和英雄。

第五篇：我心目中的老师作文(通用)

我心目中的老师作文(通用15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我心目中的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心目中的老师作文1

我心目中的好老师应该有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。

我心目中的好老师应该是幽默风趣的。每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把伤心的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。

我心目中的好老师应该不拖课。上课时讲地非常精彩，吸引我们所有人的目光，下课铃一响她准时下课，让我们冲出教室，像自由的小鸟。

我心目中的好老师应该知识广博。上知天文下知地理，我们怎么问也难不了她，常常让我们佩服地五体投地，竖起大拇指。

我心目中的老师作文2

叶兆恒

进入三年级，我们班来了一位新的班主任——李老师，她也是我们的语文老师。

李老师的头发长长的，带着一幅黑色边框的眼镜，在学习上，她对我们是非常严格的。

每次批改我们的作文时，她都会走到每一位同学的身边，详细地告诉我们要注意和需要修改的地方，再让我们把作文重新写一遍给老师批改。现在，同学们的写作水平有了大大的提高，这都是离不开李老师辛勤的教导。

每次测验之前，李老师都会帮我们复习本单元重点的内容和做相关的习题，让我们加深理解，做错的答案她会要求我们更正，重新复习一遍。就是因为李老师的严格要求，我们的学习才不断的进步。

李老师是我心目中的好老师，我们爱您！

我心目中的老师作文3

我心目中的好老师是我的班主任韩老师。

我爱我的'韩老师，因为韩老师长得可漂亮了！她高高的个子，常常的头发，大大的眼睛。我很爱我的韩老师！

我爱我的韩老师，因为韩老师多才多艺，她会唱歌、会跳舞，（听说她原来教音乐呢！）我们一年级全年级的六一节目还是她排练的呢！我很爱我的韩老师!

我爱韩老师，更因为韩老师对我们很好，对工作很负责人，她因为给我们上课，还要教育不听话的同学，经常嗓子都是哑哑的……。我很爱我的韩老师。

韩老师，明天就是教师节了，您是我心目中的好老师！

在此，我祝您教师节愉快！祝您天天开心！事事顺心！

也祝天下所有的老师——节日愉快！万事如意！

我心目中的老师作文4

我心目中的老师主要是学习好，会引导孩子。

她的职责是教好学生，一定要让她的所有学生都能成才。这位老师要敬业、负责、有耐心，但是工作时不要过度疲劳，如果她身体不健康的话，我们将会失去一位好老师。

她的性格要温和，和蔼可亲。

这位老师要有组织能力。如果她没有组织能力的话，在上课的时候，教室里会很乱，只要有一个限好的组织能力，上课就会非常安静。

其次，老师要穿衣整洁，即使穿的很旧也没关系。

如果老师象我想的那样，我就很满意了。当然，若老师长的很漂亮那就更好了。

我心目中的老师作文5

我心目中的好老师，有着明亮的眼睛，乌黑发亮的头发。你们猜到了吗？没错他就是我们的班主任――李老师。从我们上一年级开始她就是我们的一个好教师……

李老师的教育方法很独特，是让我们在快乐中学习……上课的时候李老师还会带着我们做一些小游戏呢！

我心目中的老师作文6

任老师是我们的班主任，她一直关心我们，教我们知识，有时候她跟春雨和春风一样温柔，有时候我们犯了严重错误，批评我们也象雷鸣一般，经常也微笑。

我们都很喜欢任老师，我有时候题不好做，我也经常问她，我的班主任很漂亮，我很喜欢她，教的比别的班也好，她是我心目中的好老师。

我心目中的老师作文7

可爱的小朋友，在你们的心中老师是怎样的?虽然不知道你们的答案但是我能准确地告诉你：我心目中的老师是神圣的

神?多么伟大而神奇的字眼，但是在我看来它是最适合我敬爱的老师。老师是除了父母以外唯一与我们亲切的人也是唯一能让我们依靠值得信任的人。

然而老师也有脆弱、孤独、无聊的时候那么这时候我们也要帮助她。老师是崇高的职业，可是由于社会的发展使人们从善良。憨厚逐渐变成了势力、不再那么纯真与天真。

我心目中的老师作文8

我心目中的好老师是我们的英语老师陈老师。

我很喜欢我们的英语课，成绩也非常好。有三个原因:1:我非常喜欢英语老师。2:英语老师对我也很好。3:英语老师对我总是和蔼可亲的。

我非常喜欢上我们的英语课，是因为这三个原因，我觉得英语课非常有趣，能让我学会一些英文，长大后就可以去国外了，或者是国外的来我们中国对我们说英语，最后我们不会念就会尴尬？所以我就好好学习英语啦

英语老师还经常让我改课堂作业和家庭作业呢。

这就是我喜欢英语老师的原因

我心目中的老师作文9

我心目中的好老师是又漂亮又有有责任心的好老师——我们的班主任刘老师。

刘老师长大很漂亮，圆圆的脸，一双囧囧有神的大眼睛，一头乌黑的头发，我们同学们都很喜欢她。

刘老师很有责任心。有一次我们班级里边有5-6个男生在操场上打闹着玩，学校是不允许学生在校区嬉戏打闹，刘老师批评了他们。还有一些同学们在走廊上打闹，她都会及时制止大家，我们都知道老师这样做是为了我们的安全着想。

刘老师还很温柔。有一次我迟到了，我害怕老师会批评我，到了班级老师很温柔的对我说：“赶快进班，下次注意一点”。

这就是我心目中的好老师刘老师。

我心目中的老师作文10

我心目中的好老师是我们的语文老师。

张老师留着瀑布般的长发。一双明亮的大眼睛和一个高高的鼻梁。多嘴的小嘴。她很面熟，个子很高。她真的像公主一样漂亮。

张老师每次上课都要反复讲，免得我们记不住。她每次留给我们的作业都很少。

张老师每天很早就去学校陪我们早读批改作业。

她是我心目中最好的老师。

我心目中的老师作文11

我心目中的好老师是谁呢？是上数学课的李老师么？是上语文课的王老师么？还是上英语课的老师？是谁呢？先别急这问，等会我在告诉你

王老师上课不像别的老师，他虽然讲的慢，但是她讲的清楚明白一听就懂，每次上课我们都记满了笔记，

李老师上数学课，虽然她讲的慢，但是也帮助了那些跟不上的同学，还给我们讲着重点。

我心目中的老师是谁呢？在我看来所有的老师都是我心目中的好老师

我心目中的老师作文12

心目中的好老师，你们想知道我心目中的好老师是什么样的吗？那我就来告诉你们吧!

我心目中的好老师是不会吵同学们，不会对学生们发火，更不会打骂同学们，老师也很温柔。同学们也不会惹老师生气，不会上课开小差，不会上课不听讲，更不会不听老师的话。同学们非常喜欢老师老师也很喜欢同学们。

我心目中的老师就是这样子，的那你们心目中的老师是什么样子的呢？

我心目中的老师作文13

余坤怡

20xx年1月20日 星期一 天气 晴

在我眼中李老师是一个很严肃，很认真的人。

她认真的时候，我们班的人都很怕她，李老师每次骂我时，我都会哭。每当同学说一些好笑的话，李老师她都会露出灿烂的笑容。我们乖的时候她都奖励我们。可是我们不乖的时候，她也会批评。这就是她的严肃。正所谓奖罚分明。

她的身高中等身材。她戴着一副黑色的眼镜，皮肤很白。长着一头黑黑的秀发，高高的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛。真漂亮。

李老师关心着我们班里每一个同学，每一堂课都很认真的给我们上课。虽然李老师有一些严肃，可是我非常佩服李老师。希望李老师可以继续教我们读书。

我心目中的老师作文14

在学校里，老师是上课的，学生是听课的，班主任是管学生的，也是要上课的。

我们的班主任非常幽默，他不会像其他班主任，会打学生，他从来没有打过我们，他不会打人，会教导我们，这样才行！

有一次，我和同学打架啦，老师过来批评我们，都觉得自己很委屈。不过都认识到了自己的错误。

我们的老师对我们很好，快到期末考试了，老师给我们买来一桶水让我们喝。

他有时候会给我们开玩笑，有时候会给我们出难题，我们答不出来，后来一看答案，哦，挺简单。

有时候他确实挺让人着急的，没有说话的人会被他认为是说话的。

我心目中的班主任是对我们同学好的，尊重学生的，有自己道理的。

我心目中的老师作文15

我心中的老师是一位和蔼可亲的女老师。她有一个大大的脸庞，和一双炯炯有神的大眼睛，还有一张红润的小嘴，显得更加美丽。我心中的老师非常温和，很亲切。她对我们就如同对自己的孩子一样温 柔。每天布置的家庭作业很少，考试也不多。她有时带我们出去郊游，去写生、去踏青。我心中的老师非常理解同学们，虽然她每天工作很繁忙，似乎都没什么时间，但就算没时间，她也会抽出时间与 同学们谈心。纵使我们做错了事，她会循循善诱、谆谆教诲，而不是大声吵我们。

我心中的老师就是这样，让我们时刻盼望上学，时刻感到学习的快乐。