孝德垂范--十佳孝德模范评选活动张欣

第一篇：孝德垂范--十佳孝德模范评选活动张欣

孝德垂范

——张欣同志孝老爱亲事迹材料

饶阳县里满中学张欣

孝是善良的体现、爱心的写照；

德是至高的品质、为人之师表。

我愿以孝德为垂范，弘扬人梯精神，构筑和谐美满的家庭事业。---张欣

奋战在三尺讲台20多年的张欣是饶阳县里满中学的一名普通的教师，自执教以来，曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”，一直担任数学教研组长的她曾创下了里满中学连续五年带毕业班的记录，并且成绩斐然，经过多年的辛勤耕耘，虽说不上桃李天下，却也芬芳满园。

一、营造和谐美满的家庭环境

1999年1月27日，张欣成为了一名光荣的军嫂，这背后却是劳燕分飞的两地分居生活的开始，丈夫家兄弟多、家庭经济困难、公婆年纪大，她没有嫌弃丈夫的家庭，谢绝了亲朋好友的好言相劝，毅然选择了丈夫与这个艰难的家庭。结婚后，她就同公婆居住在一起，主动担负起了照顾老人的生活起居。丈夫不在身边，她就挑起了伺候两位老人的重担。平时洗衣做饭买菜，为老人换洗衣服，合理调整饮食，注意营养搭配，让老人吃上可口的饭菜。婆婆不识字，她就给婆婆读报纸、讲新闻，给老人汇报学校的工作情况，并且抽空教老人识字，现在婆婆最开心的事就是

1一家人一起看杂志。为满足老人爱看电视的习惯，她购买了一台彩电，并且按上了有线电视，两位老人欣赏着优美的戏曲节目，高兴地逢人便夸。

结婚时，新婚的蜜月旅行根本没有打算过，结婚照也没有拍，她总是给丈夫与家人说：“现在家庭的事情太多，条件不好，父母亲年纪大,我们不如多在家里照顾好父母”。不久，细心的张欣就发现了两位老人有心事，原来四弟已到了谈婚论嫁的年龄，可新房仅有自己现在住的一座，了解到原因后她及时与丈夫沟通，并与两位兄长协商，一致同意腾出新房让四弟住，自己与公婆一起住旧房，为彻底打消他们的疑虑，在十分困难的情况下，立即翻新了父母的旧宅，四弟也顺利完婚，了却了公婆的心愿，左邻右舍没有一个不夸的。她在生活中一直坚持和老人聊天谈心，为他们因时添臵衣物，利用节假日带老人定期去县城检查身体，老人有不适及时用药求医，最大限度减轻老人的病痛之苦。她还经常教育女儿，让女儿给奶奶端饭拿物，每天早上给奶奶问好，放学回家第一时间看看奶奶，陪奶奶说话，有好吃的东西，就让女儿给奶奶送去，每次见到儿媳与孙女回来，老人都会激动的笑个没完。她在单位尊敬师长，和同事们关系融洽，在家里孝敬老人，不让老人受一点委屈，处理好邻里关系，家庭和睦，邻里之间和谐。每逢节日校内外的学生经常来看望他，路远的也不忘打个电话写封信问候一下，如今她们一家，三世同堂，其乐融融，尊老气息笼罩全家。

二、工作上相互促进、比翼齐飞

“小白菜，心里黄，爸爸妈妈工作忙，把甜甜交给奶奶，不调皮不捣乱，做个小模范。。。”每次女儿唱起这首奶奶改编的童谣时，张欣都会由衷地感激老人对自己无微不至的关怀，感谢家人对教育工作的理解和支持。婆婆血压高，身体一直不太好，但她主动承担起照顾孩子的重担，为的是让儿媳专心工作。刚结婚时，丈夫不在身边、孩子年幼，老人早上从被窝里把孩子抱走，晚上下班后再送来，使她有足够的精力做好工作，当时学校之间的竞争十分激烈，里中由于生源流失严重、生源参差不齐，已经到了生死存亡的地步。强烈的职业道德和使命感促使她下定决心，即使呕心沥血、殚精竭虑也誓与里中共荣辱。自此便有了连续五年送毕业班的记录：记得第一次带毕业班时，正值家里盖新房，为了不耽误学生，她从未请过一天假，从未迟到过一次，即使阴天下雨她也坚持步行去学校上课，为了尽快提高成绩，她利用课余时间、星期天、节假日走访每一个学生家庭，同孩子谈心和他们交朋友，坚持给学生补课，在生活上像对待自己的孩子一样关心他们，在学习方面一丝不苟、严格要求，成功是努力的结果，盛开在老师和学生的心里。一位同学在给她的信中称她为严厉的热心人，严于执教，热心助人正是张欣多年从教的真实写照，正是始终坚持这个原则，她以连续五年的优异成绩助里中走出了困境，也实现了自己的价值。工作之余，她不仅自己认真钻研业务知识，积极参加学历再教育培训，取得了本科毕业

证书；还常写信鼓励丈夫进行自学，根据丈夫爱好文学的特点，制定学习计划，购买学习资料，并请同事进行指导，在她的帮助下，丈夫顺利通过了中文专业专科全部科目的考试，先后在《中国青年》、《青春军旅文库》等杂志上发表文章数篇，并因此受到部队嘉奖。夫妻相约今后在工作中比翼齐飞、再攀高峰。

三、家庭事业幸福和谐

家庭是社会的细胞，只有家和才能万事兴。良好的家庭环境是事业成功的基石，张欣始终在践行着这个真理，在平凡中彰显着人民教师的光芒，于细微处做孝德垂范，大力弘扬甘为人梯精神，为建设和谐小康社会做出新的贡献！这不仅是她的座右铭，更是张欣的心愿。

随着时间的推移，她还制定了家庭新规划。憧憬着在今后能够买一套楼房，把老人接到城里，实现老人们“楼上楼下，电灯电话”的愿望，让他们颐养天年，希望女儿考上理想的学校，再购买一辆轿车，真正走上小康生活。还有丈夫要发表。。。自己。。。

第二篇：孝德日记

践行孝道

从我们呱呱落地到现在父母给了我们很多，他们为我们的每一次成功而开心，却从不为我们的失败而失望。父母是孕育了我们生命的人，没有他们就没有我们。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。践行孝道，是我们无时无刻都应该谨记的。

孝德，可以从身边很多的小事体现出来。微小的行动却可以给父母带来无限的幸福。就拿上周末的一件事来说吧。那天早上，我被一阵叽叽喳喳的鸟叫声惊醒了，睁开眼望向窗外，发现窗外正下着蒙蒙细雨。这时我脑海中忽然闪过一个念头“今天要让爸爸妈妈好好睡一觉，我要帮他们去买早餐。”于是我就一骨碌地从床上爬了起来，快速地穿戴完毕。我小心翼翼地从储蓄罐里拿了10个硬币，撑开小伞迫不及待地冲出了家门，往早餐店跑。早餐店的叔叔见我来买早餐，很是惊讶，直夸我是好孩子。那天早上当我拿着早餐来到爸爸妈妈床前时，爸爸妈妈开心地笑了，我也笑了，我们一家笑得是如此的甜。

让我们一起赶紧行孝吧，百善孝为先，行孝不能等啊！

第三篇：孝德之星

“孝德之星”发言稿

----听障五年级颜华

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，能够站在这里，代表全体学生发言，我感到非常荣幸，首先让我代表全体学生对校领导和老师们对我们辛勤的培养表示衷心的感谢！同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我常常问自己，我能为他们做些什么呢？哪怕是为他们垂垂肩、洗洗脚，帮他们做些家务，和他们聊聊天，陪他们逛逛街，散散步，他们也会感到很高兴。通过这学期我们学校的“学会感恩,成长不忘父母恩”活动,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让父母为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让父母能多休息一会儿；我经常陪父母聊天,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,同学们，让我们学会感恩父母吧！出门上学的你不要头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是对父母的致敬；父母牵挂你时要常常与他们聊天，向他们倾诉学习、生活的感受，让他们不会感到孤独，那是给父母的欣慰；父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是对父母的最大的感恩。总之，能让父母高兴就是一种感恩的方法。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！

第四篇：德孝作文

德孝作文

我们西留小学最近开展“德孝”活动，老师让我们各写一篇有关德孝的小作文。

我来告诉你德孝的意思吧！德指要有一个好的品德，好的修养。孝指孝顺和有孝心。

今天我吃完午饭看见妈妈洗衣服洗的那么辛苦，我就对妈妈说：“我来帮你洗鞋子吧。”妈妈说：“好吧！”我拿起脸盆接了一盆水，然后拿着鞋刷和洗衣粉就开始认真地洗了起来，洗完第一遍后，又接了一盆干净的水把鞋子洗了一遍。妈妈一看说：“洗得可真干净、洗得真白呀！”我说：“是呀，这个都是我应该学做的，也是每一个孩子要做的。”

我觉得我们不仅要帮妈妈干一些简单的家务，也要帮爸妈干一些力所能及的事，懂得社会是和谐的，大家都是有爱心的。我要争当一名德孝小明星。

第五篇：感恩孝德

“感恩孝德”教育实施方案

一、指导思想：

为了加强对我校学生感恩教育和孝文化教育，精心培育校园 “感恩文化”，让学生知恩图报，使“滴水之恩当涌泉相报”的情感生根、开花、结果；引导学生从孝敬父母，热爱家人开始，上升到热爱他人，热爱家乡，热爱社会，热爱祖国。说孝言、做孝事、尽孝心，努力成长为一名有善心、有孝心、有爱心的好孩子、好学生、好公民。

二、组织领导：

学校成立了以校长为组长的“感恩教育、孝文化教育“领导小组，制定活动实施方案，对学校的感恩教育、孝文化教育工作进行整体部署。明确在教育、教学、活动等方面的工作内容，确保感恩教育的顺利实施。组 长：王志华 副组长：陈贤一

组 员：各班班主任、各科任教师

三、方法及步骤

（一）宣传发动阶段

1、学校利用国旗下讲话、红领巾广播站、橱窗、专栏等阵地，全方位地进行感恩教育、孝文化教育的宣传发动。

2、各班利用黑板报、墙报、班会等形式营造践行孝道·感恩图报·从我做起的文化氛围。

（二）活动推进阶段

1、以“九·九”老人节的到来为契机，在农历9月7日举行一次“践行孝道·感恩图报·从我做起”的百名师生大签名活动，为全面推行我校孝文化教育拉开序幕。

2、从小事做起，认真开展好每天三件事。如：给长辈倒茶，帮家长洗一次脚，帮父母做家务，帮爷爷奶奶梳头，给长辈一句温馨祝福的话语，为家人唱首歌跳个舞讲个故事等等。各班结合本班学生年龄特点设计具体内容，有计划性分阶段实施。

3、各班召开一次“践行孝道·感恩图报·从我做起”的主题班会。学生汇报践行孝道·感恩图报中的感人事迹，心得体会。并做好活动记载。

4、各班组织观看感恩影片，传唱感恩歌曲。推荐影视：《永远的丰碑》 《国庆阅兵式》《千手观音》《感动中国的十大人物》等。推荐歌曲：《感恩的心》《母亲》《爱的奉献》《烛光里的妈妈》《为了谁》《说句心里话》等。

5、全校开展手抄报、剪报比赛。手抄报比赛（三——六年级），剪报比赛（一、二年级）

6、三——六年级开展“孝爱征文“的活动。

7、各班筹备参加学校组织的“践行孝道·感恩图报·从我做起”的演讲、故事比赛。

8、在母亲节期间开展一次“我为妈妈送祝福”活动，并通过感恩卡的形式表达感恩之情。

（三）总结表彰阶段

各班对本学期的“践行孝道·感恩图报·从我做起”进行总结，并评选出本班的“小孝星”，学校将统一进行表彰。