热血与青春的放歌[五篇范文]

第一篇：热血与青春的放歌

热血与青春的放歌

二战中的飞虎队

摘记：飞虎队是由一群为了祖国和世界和平的人组成的，他们抛头颅洒热血。他们不在乎荣耀，他们无畏于强大的敌人，他们是我们不能忘记的一群人。

飞虎队的由来

一九三七年一月，飞虎队的创始人陈纳德因为健康方面的原因从美国陆军航空队退伍，应国民政府之邀而对中国空军为期三个月的战力评估。视察后得出结论，中国根本没有与日本一战的空军，而且空军的训练有很多的诟病。当他准备写报告时，七月芦沟桥事件爆发，一星期后，日本人就夺得制空权。我们的将委员长就坐不住了，召见他，并且希望他能募集美军飞行员到中国，而后得到美国内阁的支持。虽然的到了支持，但也只是口头上的，原本陈纳德希望可以购买五百架战斗机、中型轰炸机及一百五十架运输机，在多方交涉奔走下，只取得100架P-40B型战机的交易。而且这这些战机原本销售给英国，英国以性能不佳拒绝接受，所以这批货才轮到中国，这是中国唯一可以取得的机种。寻找自愿者驾驶这批飞机更是困难重重，后来还是罗斯福总统下令，可以从军事基地中招募飞行员。才以解决问题。在召募一百名飞行员和一百五十名技师后，美国志愿队在一九四一年七月到达缅甸东吁的凯道机场。这个机场的情况太糟了，生活条件差，没有电源，而且气侯极端恶劣，疟疾和痢疾都成为生活中不曾缺的角色。尽管如此，成绩却异常漂亮。在缅甸南部、泰国和仰光的近十个星期的战斗中，以约二十架可用的P-40战机的弱小的队伍，同逾千架左右的日本飞机周旋。在三十一次的遭遇战里，他们击毁了二百一十七架飞机，可能击毁四十三架，只有六名驾驶员在空中被击落阵亡。因为美军陆战航空志愿队在中国及周边国家的战斗中取得优异成绩不同在欧洲战场美军连连失利。这是一个伟大的战绩，大大提升了美军的的士气，故而美国国内的报纸以第一版特大的标题称在中国作战的美国自愿队为空中飞行的老虎。而且他们的机身上画有插翅飞虎队徽，战机机头如鲨鱼头形，飞虎队因此而得名。飞虎队的战绩

截至抗日战争结束，飞虎队共击落敌机2600架，击沉或重创223万吨敌商船、44艘军舰、13000艘100吨以下的内河船只，击毙日军官兵66700名。

而令人叹挽的是飞虎队运送同盟军物资经过驼峰航线。因为在与日军的战斗中，美军没有损失多少战士而在这儿却损失惨重，因为这儿的航线实在是太险了。‘“驼峰航线”的使用始于1942年，终于二战结束。“驼峰航线”西起印度阿萨姆邦，向东横跨喜马拉雅山脉、高黎贡山、横断山、萨尔温江、怒江、澜沧江、金沙江，进入中国的云南高原和四川省。航线全长500英里，地势海拔均在4500-5500米上下，最高海拔达7000米，山峰起伏连绵，犹如骆驼的峰背，故而得名“驼峰航线”。据战后美国官方的数据：美国空军在持续三年零一个月的援华空运中，为中国空运各类战争物资65万吨。美国空军在“驼峰航线”上一共损失飞

【】机468架，平均每月达13架；牺牲和失踪飞行员和机组人员共计1579人。’1

热血的飞虎队员

周训典

出身贫民家庭，在他小时候，父亲和人合伙做生意赚了一点小钱，但是很快就又没落了。他从小聪颖，勤奋刻苦，加上非常浓厚的兴趣，周训典的学习成绩自然十分优秀。他不仅在学业上名列前茅，而且在体育上也出类拔萃，除参加集体的体育活动外，每天早晨还坚持长

跑，洗冷水浴。这为他以后的飞行生涯，创造了良好的体质条件。在思想品德方面，因小受到儒家思想的熏陶，所以儒家在学说上崇高的“礼乐”和“仁义”，政治上主张的“德治”和“仁政”，伦理上提倡的“道德”和“修养”，已潜移默化地渗透到他幼小的心灵里。这种传统的精

【】神食粮哺育了他，影响了他，成为他精神世界的主流，成为他日后立身处世的准则。2因为

受过良好的教育，才有了后来3次死里逃生的真实故事。第一次遇险是在1944年8月27日，飞虎队执行空袭长沙、湘潭的战斗任务，重点轰炸日军机场和补给线。完成任务后，周训典的战机返航时被日军炮火击中，迫降在一个村庄旁的稻田里。他得到当地农民的救助而顺利归队，而救他脱险的老农却因不肯说出他的下落而被日军杀害。第二次遇险是在1945年4月2日，周训典奉命轰炸湖南祁阳冷水滩铁桥，为了准确命中目标，他驾机朝着铁桥低空飞行，但被敌人的炮火击中，飞机从700米的高空翻滚下来，周训典迅速跳伞，背部被树杈划伤。因降落地点在日军阵地附近，敌人立刻展开了搜索，周训典急中生智跳入杂草丛生的水潭中躲藏，后被当地游击队员救起，再度死里逃生。第三次遇险是在1945年11月9日，周训典奉命袭击日军占领的衡阳机场，4架敌机对其进行拦截，周训典驾机迎战，在紧要关头，机枪子弹打光，油料不足，而日机仍紧追不舍，周训典最后关闭发动机，操纵没有动力的飞机滑翔迫降，然后爬出机舱快速趴到机身下面躲避子弹，再次躲过一场劫难。佛曰：有因必有果。善因的善果。因为他的军事素质和良好的心理品质，造就这样一个英雄任人物。

甄崇运

备“自杀药丸”深入敌后获取情报

甄崇运，祖籍台山四九镇人，8岁时去了美国。当时他还不满18岁，还在读高中，听到要抗击日本侵略军，当即放弃了学业从军到了昆明，他记得抵达昆明时是1944年5月。他在美国飞虎队属于通讯兵，活跃在抗战后方。

1945年，有一次进入越南执行任务，当时听说驻扎在附近的日军有移动的迹象，让他们搞清楚日军是否移动，还有移动的军事意图。同行四个通讯兵，有三个是美国人，其中一名是军医，还有十几名中国籍士兵保护，美国军医告诉他，日本鬼子非常残忍，尤其是这些穿美国军装的华裔，军医给了他们每人两粒药丸，如果被日本人抓住了，就立刻服下去，几秒钟就会没有痛苦的死去。幸运的是，当时探听结果是日军没有任何行动，任务圆满完成，准备

【】的“自杀药丸”并没有派上用场。3

个人感想

我不能一一列出那些英雄一般的年轻的飞虎队成员，60多年过去了，大多数的飞虎队成员从年轻迈入他们最后的安息之地。到目前仍然活在人间的只剩下最后的，当人们问起当年的事时他总是那么的骄傲的对人们回忆那段艰苦但又充满斗志的年代。眉宇之间都仿佛年亲了很多，眼神也从暗淡到清明。不经历那段岁月的人或许永远也不会理解那种感觉，可这并不妨碍我们去感怀那些勇敢的人。读史可以明智，那种充满激情的人会让我们也有那种感觉。飞虎队的队员他们用自己的青春和生命，保卫中国，或是为了祖国或是为了世界的和平，他们的出发点都是非常好的。他们中的某些人的出身很好，但她们同样义无反顾的投身与解救人民的事业中。----------------------

注：

【1】2008年09月01日 14:41凤凰网专稿

【2】铁血社区

【3】甄氏在线论坛甄氏综合讨论区甄氏综合讨论区介绍二战期间的美国飞虎队队员——甄崇运

第二篇：青春放歌

青春放歌活动单位：***2

活动时间：2011年4月12日

活动地点：西综110

活动主题：珍惜时间 珍爱青春 珍爱生命

活动目的：学风建设是学校工作的一项重要内容，为了进一步营造浓厚的学府氛

围，提高广大学生学习的积极性、主动性，不断夯实专业知识，提高综合素质，养成良好的学习习惯，取得良好的学习成绩，我院决定在学生中开展“创建优良学风月活动”。为此，特召开“青春放歌”主题班会，以促进学风建设。

活动主持人:田老师

活动内容：

1、主持人以经典事例引入主题，讲述优秀同学的事情，让同学们知道这次班会的中心思想。

2、激起同学们的兴趣，参与主题班会的讨论，纷纷发表自己的看法。

3、主持人最后做出总结，重新提出珍爱青春的重要性，并号召同学们珍爱时间，珍惜生命，从我做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。活动总结：青春是暖暖的阳光，是温温的咖啡，是嫩嫩的新叶，是最美好的年华！青春是四季的感动：春的烂漫、夏的热情、秋的成熟、冬的单纯。青春是一盏灯，它引领我们走向成功；青春是一支笔，它纪录我们成长的轨迹；青春更是一首纯真的歌，它让我们终生难忘。青春绽放的是最为艳丽的生命光彩！青春是人的一生中最宝贵的时光，我们一定要好好珍惜，不能浪费。

世界是一个充满责任的世界。树开花有结果的责任，云彩有下雨的责任，太阳有光明的责任。生命就是一种责任，谁逃避自己的责任，谁就会被命运捉弄。对中学生进行生命教育，可以使中学生懂得生命是一种责任。人的一生，背负的是对生命的承诺和责任。人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个

人都只能完全由自己来承担，丝毫依靠不了别人。所以说，人生因责任而伟大，生命因责任而不朽。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”而我们从出生开始，就拥有了一个生命的责任。母亲十月怀胎生养你，对母亲，我们拥有责任；老师给你温暖和关心，对老师，我们拥有责任；同学在你绝望时帮助你，对同学，我们拥有责任„„那我们的生命，还是我们自己的吗？已显然不是了。那是你对爱你的人的责任。而好好活着，也是自己人生中最大的责任。你可以平凡，但不能自暴自弃、破罐破摔，因为，生命是一种责任——人性中最重要的责任。

优秀感言1：

珍惜时间 珍爱青春 贵在坚持

杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，它就是时间！

光阴的故事，春天的花开秋天的风以及冬天的落阳。忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想，风车在四季轮回的歌里它天天地流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长，生命与告别光阴的故事改变了一个人 ：就在那多愁善感而初次等待的青春，发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡。年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧，过去的誓言就象那课本里缤纷的书签，刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟。生命与告别光阴的故事改变了两个人 ：就在那多愁善感而初次流泪的青春，遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声，再次的见面我们又历经了多少的路程。不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦，也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容，生命与告别光阴的故事改变了我们。就在那多愁善感而初次回忆的青春，体会时间的价值，想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。

优秀感言2：青春朗诵

有没有一种美丽能够成为永恒？

没有人告诉我答案，只有天幕上划过的流星。

有没有一种回忆能够成为感动？

没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。

怎么能说，没有梦想的世界就不再美丽？

你看那孩童天真的笑容。

怎么能说，没有灯光的夜晚就不再感动？

你可知星星也是关爱的眼睛。

我们是青春，我们是夜空璀璨的星星；

我们是不羁，我们是天边执着的飞鹰。

没有什么能够阻止我们，对美的向往；

没有什么能够左右我们，对青春的虔诚。

青春最美的诗行，应该由我们，大声的朗诵。

优秀感言3：

成长的快乐

成长就像五线谱，而成长中的一次次快乐就是那动人的音符，听－—它们在演绎一曲优美的乐章，如痴如醉，如梦如幻„„

小时候，快乐就藏在那些好吃的东西里。每当爸爸出差回来时，我总是扑上去夺过他的旅行包，每次总会翻出许多令我惊喜的东西：果冻、巧克力、糖果、饮料„„每到这时，我就会兴奋地又蹦又跳，把那些食物揣在怀里，生怕会被抢了似的。后来上了小学，快乐就变成了那一个个鲜红的100分。那一道道红勾儿，那一行行“你真棒！”每当看到这些时，我就举着作业本兴奋地给父母看，看到他们脸上露出的微笑，我真有一种说不出的愉悦。再大一些时，快乐就是一本本散发着油墨味儿的书。漫步在书的海洋里，我在聆听着吹牛大王的故事，和朱自清一起在夜色的菏塘边赏月，体味着保尔的坚毅刚强„„在书里，我穿越时光隧道，去和李白对饮，与东坡同舞，和总理共呤“大江歌罢掉头东„„”现在，快乐就是战胜一个个对手。在微笑着面对对手的同时，我更应该考虑如何才能战胜

对方，每当我超越一个对手时，再不会像小时候高兴地一蹦三尺高了，而是把快乐埋在心里，让它在心中悄悄发芽，并不断告诫自己要戒骄戒躁，脚踏实地。

成长的快乐让人留恋，成长的乐曲让人心动，如今听着这首快乐之歌，我依旧会快乐地去笑，笑儿时的天真，笑生活的多彩。噢，希望这首歌一直能够演绎下去，永远、永远……

优秀感言4：

浅谈生命教育的意义近年来，随着经济的发展和社会的进步,社会育人环境发生了变化，中学生漠视生命，自杀、伤人等校园暴力事件的不断发生,时代呼唤必须对中学生进行生命教育。生命既美好，又脆弱。一些潜伏在身边的自然灾害使生命比昙花一现还要短暂，地震、战争、海啸、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人鲜活的生命；毒品、金钱、堕落频频诱惑，厌世、绝望、无助常常拜访；艾滋病、禽流感、“非典”、污染、意想不到的伤害，时时侵扰着中学生。使脆弱的生命防不胜防。由此看来，我们没有理由不怜惜自己的生命。况且，人是为自己的希望活着的，生命才是希望的载体。对于现在有的中学生，无视父母情感，无视社会责任，甚至无视父母亲给予自己的生命，的确让人难以接受，也难以理解。中国知名的生命教育专家郑晓江教授指出：“生命教育的本质在于让人们处理好人生中‘生命与生活的紧张’，使人们深刻地意识到自我生命内涵的多面性、丰富性，从而能够正确地体会生命的可贵，确立生活的正确态度与目的，去追求人生的更大价值与意义，终则获得超越生命。”

所以在学生中开展生命教育很有必要，通过生命教育可以让学生知道生命是父母赐予孩子的最珍贵的礼物；能增强学生的情感意识和责任意识。

对学生进行生命教育，可以让中学生珍惜生命。

保尔.柯察金说：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。”这句话明确地写出了人的生命是宝贵的。生命只给予人一次，人也只能在世上活一次。在这个世界上许多的事，成了败了还可以重来，花，开了谢了还可以重开。只有生命，每个人只有一次。

据统计，全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名

学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。生命不仅珍贵，而且非常脆弱。生与死只有一纸之隔、一捅即破。一起事故、一场疾病、一个意外、一闪念间的冲动，一次偶尔的身体或心灵伤害，都可能使生命之花转眼间凋谢，更不要说地震、海啸、台风、空难、矿难、海难等天灾人祸了。正因为生命如此脆弱，我们应该加倍呵护，生命是人生最宝贵的财富，它属于我们只有一次，要学会珍爱生命，并且用自己珍贵的生命学会为他人为社会奉献什么，使自己年轻的生命焕发出更美丽的光彩。有人把生命比作一支蜡烛，而不比做日光灯，是因为日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。世界上其他礼物可以多次赠送。只有父母赐予孩子的最珍贵的生命只有一次。由于对学生进行生命教育时能够提供给中学生 “生命无价”、人死不可复生、珍爱自我及他人的生命的观念，可以教育学生必须珍惜自己的生命，也进而去珍惜他人的生命。因此对中学生进行生命教育，可以让学生珍惜生命。

总之，对学生进行生命教育，能够让中学生珍惜生命、懂得感恩、学会感恩、懂得生命承载的责任。只有让学生无私奉献，团结一致，勇敢地承担生命的责任，乐观地生活，今后他们才会努力地工作，为国家的繁荣，社会的发展稳定贡献力量。

活动掠影：

第三篇：青春放歌

尊敬的各位领导，老师，大家好，今天我要给大家演讲的题目是青春放歌——读《李岚清中国近现代音乐笔谈》有感。

古人云：色香易辨，知味实难。身为音乐教师的我，对教材、学生所知所解也并不尽然。刚走出大学校门，刚走上人生的课堂，对一切都那么朦胧而又茫然。热情的同事告诉我，只有经过书香的濡染，墨海的沉淀，你才能成为一名合格的人民教师！不久前，因机缘巧合，我在《李岚清中国近现代音乐笔谈》的导引下，有幸经历了一段美妙的音乐之旅，也许我对这本书的内容解读得仍然肤浅，也许我对其中的道理领悟得还不够深刻，但音乐那种穿越时空的艺术魅力，已经令我久久难以忘怀。在李岚清总理这本以音乐为灵魂的书中，他以自己的睿智和学识，为我们拨开了许多遮云蔽眼的历史烟云，让我更加接近那片闪亮的历史星空，从而不但倾听到了时代深邃绵长的回响和激荡澎湃的心潮，而且还真切地沐浴了来自音乐的不息的光和热。

我觉得这本书的表面价值在于音乐，但其意义却远远超出了音乐。李总理就像一个勤劳不辍的“擦星人”，用自己的汗水和心血为我们擦亮了那些被岁月尘封于天边的星辰，让我们在仰望浩瀚的星空时，可以看到更多比以往更加明亮的星辰。这些星光深邃而幽雅、美丽而神圣，特别是当她们闪烁于物欲横流的年代时，就愈显得弥足珍贵。

沐浴在这样的纯净皎洁的星光下，我的内心洋溢着对音乐的感动，更充满了对这位年逾古稀的“擦星人”的感激。李总理是为人民作出过卓越贡献的党和国家领导人，他的内心深处涌动着感人的艺术才情。从领导岗位退下来以后，他仍然不辞辛劳，笔耕不辍。他的成就来自于对兴趣爱好“穷其一生，从吾所好”的始终坚持，来自于对“宁静致远，淡泊明志”信念的一贯恪守，来自于对“生活正派、情趣健康、精神高尚”境界的不懈追求。

而我，作为年轻的教师，又应该做些什么，又该追求什么呢？我想除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动与和谐。

唯有努力，生命才有价值；唯有付出，青春才能无悔。方寸之间展大千世界，寒暑不易送桃李春风。这必将成为我人生的座右铭。是李总理的一腔热血，让我知道了四季甘霖的甜美，是李总理的坚定执着，让我明确了自己人生的方向。做一名教师，这是我今生无悔的选择。十年树木，百年树人，既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没；可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力量，它让我们美丽。我知道，我仍然是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，但却可以润泽几株渴望成长的禾苗。我知道，我仍然经验不足，但我一定要无愧于人民教师的称号。因为，我会读更多的书，明更多的理。会在读书中诠释自己人生更灿烂的今朝。

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。傍百年树，读万卷书。同行们，朋友们，让我们以书为友，在书林中畅想，在学海中遨游，在青草更青处放歌吧！我的演讲结束，谢谢大家。

第四篇：热血青春

热血青春

岁月如梭，日月穿行，不经意间我们已经走过了二十多个春秋。蓦然回首间，才发现我们那满载梦想的青春已悄然走进了尾声。回首这段人生充满无限光彩的岁月，它走得那匆忙，让我们恋恋不舍，却又无可奈何。是啊!试问自古至今谁曾将岁月留住？唯有一腔热血仍在沸腾，延续着我们青春不老的传说！

曾经的我们满怀梦想地走进大学的校门，在那充满欢歌笑语的岁月里，在那青春如无衔之马奔逸的日子里，我们尽情的享受着人生中最美好的时光！为了自己儿时曾立下的远大理想，在那美丽的大学校园，我们曾经努力的学习，快乐的生活，指点江山，激昂文字。校园里的每一个地方几乎都有我们美好的回忆。高高耸立的教学大楼、温馨舒适的集体宿舍、美食飘香的校园餐厅、笔直平坦的校园大路、功能齐全的橡胶体育场，每一个地方都曾留下过我青春的足迹和身影。

然而时光飞逝，转眼间大学毕业参加工作将近三年，岁月的年轮虽然带走了我们的天真与稚气，却赠送给我们一份稳重与成熟。青春的我们是公司的希望，民族的未来，因此我们要学会付出，努力拼搏，要舍得放弃纷繁红尘中的诱惑，要学会走出无尽的游戏与享乐，要学会坚守心中那一方绿洲，把握生命中的每一分钟，韬光养晦，潜心读书，培养能力，塑造品格，即使忍受漫长的寂寞，即使遭遇挫折与不幸，也永远都不要说放弃。青春就是奋斗的事业，拼搏就是青春的主旋律。作为我们新一代的矿山青年，工作在平凡的岗位上，少一些抱怨，多一些磨练，不断努力学习，快速提高自己，才能为我们飞扬的青春打造一双坚实的翅膀！青春就像一个不老传说，每个人都一个关于他的美丽回忆。然而，岁月带走的只是我们的年龄，却带不走我们年轻的心，只要我们心里永存那沸腾的热血，青春的梦想终有一天会实现!朋友们，青春是与时间赛跑，当时钟滴嗒而过，青春也在无声无息中悄然溜去。让我们珍惜青春，把握青春，为青春做主，共同谱写最辉煌灿烂的人生吧！

第五篇：为青春放歌

为青春放歌

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是最具活力的一分。

灿烂的犹如初升的太阳；灵秀的犹如崖边的一枝百合；热情的犹如一枝红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。你让我如此着迷，我要以你为豪！青春，我为你欢呼！我为你放歌！

我的心里藏着你的影子，你是如此的亮丽多姿。我想笑，你的活力感染了我，使我这笑声无拘无束，灿烂无邪；我想器，你的愁绪缠绕乎我，让我无法自由的呼吸。青春是革命战争时代肆意挥洒的万丈豪情；青春是穿过荒凉的撒哈拉，去寻找“哭泣的骆驼”浪漫；是迈克尔·杰克逊的热情奔放；青春是让人肝肠寸断的梁祝故事„„哦，是你，让我们富有，让我们潇洒，让我们浪漫！

啊，青春！我需要你，我们的社会也需要你，你的旺盛精力，你的聪明才智，你的无私奉献，让人匀的心灵一片澄澈，让全世界呈现一片光明。你对胜利的执着，你的对自己的无比自信以及不懈的努力，帮助我们推进文明。

如果没有你，珠穆朗玛峰上不会有人的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将如钝头的箭„„真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，会多么枯燥乏味。

因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的路上，我们的心头始终有胜利阳光的照耀；因为有了你，在挫败的低谷，我们给自己再来一次机会。

你是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，那闪光的诗行从我们纯洁的心灵里向外源源不断的流淌，你让我们以夸父般的毅力，追寻我们的梦，一朝又一朝，无怨无悔。青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。我要号召所有的人为你鼓劲，为你欢呼，为你歌唱！