第一篇：走访留守儿童民情日记
走访新民村留守儿童夏宇有感
10日中午，我乘着学生中午放学在家的时间走访了新民村的留守儿童夏宇家。事先我通过蹲点干部和支部书记了解了夏宇家的一些基本情况，夏宇的父亲于今年3月份因病去世，因为给父亲治病，家里欠债近8万元，留下两个孩子在家和奶奶生活，且两个孩子均在上学，家庭负担很重，母亲为了养活一家人不得不外出打工。
今天真巧碰上了降温，路边的小河也结了厚厚的冰，穿着厚厚的羽绒服，北风依然透过衣服吹在身上，我带着文具、牛奶等礼物骑车电动车，走在乡间的小路上，由于刚刚下过雨，农村的小路有些泥泞，有些地方还不得不下车步行。一路走一路问终于找到了夏宇小朋友的家。当我敲开门，出来迎接我们的是夏宇的奶奶，家中只有奶奶和夏宇两人在家，姐姐上学住校，母亲外出打工。夏宇小朋友有些害羞，刚开始话语并不多，总是低着头不爱说话。我们说到家里的情况，老人家不禁落泪抽泣，她边流泪边诉说白发人送黑发人的苦痛，看着老人家流出的泪水，我的心情变得很沉重，感觉到自己肩上的担子很重，以后的道路还很长。当问到孩子的学习情况时，老人家感慨又多了起来，她说：家里没有人大人，孩子的教育是个问题，没人管没人问那，而且家里情况经济相当紧张，孩子买学报的钱要交15元都拿不出来。我听后立即掏了20元给孩子，再怎么困难也不能影响孩子的学习
啊。我对老人家说；不管是生活上的困难还是孩子学习上的困难，都可以找我，也许大忙帮不上，小事情还是可以帮上忙的。老人家对政府的关心非常感谢，他们说多亏了政府对他们一家的关心，帮助他们解决了很多困难。
离开的时候我留下了自己的电话号码，方便以后和孩子联系，对比他们家的实际情况，我能帮忙的实在太少了。今天真正的走村访户才了解村民的生活其实很辛苦，虽然鞋子和裤腿上沾满了泥水，走了很远的路，但我觉得一点都不累，但是心情有些沉重，今天我一定会经常拜访留守儿童和困难户的家，和老人家聊聊天，关心孩子的学业，发挥自己的特长，为村民做些实事。
第二篇：留守儿童调查报告(民情日记)
留守儿童调查报告(民情日记)
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：4923 更新时间：2009-5-16 0:38:56
盐津县新华村是一个农业大村，属于典型贫困山区，全村总人口有5324人。近年来，全村近1000人农民外出务工创业，为农村家庭带来一定的经济收入，但同时也造就了一个特殊群体--“留守儿童”。所谓留守儿童，就是指农村流动人口(其中80％左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。新华村留守儿童达430人，占全村总人口的8.1%，留守儿童数量相对较大。留守儿童问题的出现不仅成为新华村外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。为全面了解新华村农村留守儿童家庭状况，推进留守儿童家庭教育工作，2008年3月以来，笔者本人对新华村农村留守儿童现状、监护情况及教育等等做了调查，发现50%以上留守儿童在不同程度存在生活无助、学业失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及时救治等困难和问题，结合此次调查，现将留守儿童的有关情况报告如下：
一、新华村留守儿童的现状
目前我国有1.2亿农民常年于城市务工经商，产生“留守儿童”已超过4390万人。昭通市共有儿童159.51万人，农村儿童124.31万人，农村留守儿童43.26万人，占昭通市儿童总数的27.1%，远远高于劳务输出大省四川22%的比例。新华村有留守儿童430人，普查统计情况如下表：
隔代监护亲友监护无人监护
监护人情其他人监护人数
人数人数人数况
306人39人63人22人
学龄前小学生初中生
双亲高中生人数辍学人数就学情况人数人数人数外出
196人185人43人4人2人务工
省内务工省外务工儿童市内务工人其他父母外出数人数人数
66人92人272人
低保家庭3人全村双亲外出务工儿童总数430人数
从上表中可以看出：
新华村儿童的监护人多为隔代监护人，即是老人，达到306人，超过50%。新华村留守儿童年龄普遍较小，小学及学龄儿童比例高达84%。而留守儿童父母以出省打工为主，达到了63.3%。父母与孩子相隔千万里，难以照顾到孩子。另外一个数据值得关注，父母双方都外出的留守儿童有430人，超过留守儿童总人数的一半。父母双方都不在身边，他们更难得到父母的疼爱。
1、监护人
农村流动父母双方外出打工就意味着留守儿童父母监护位置的缺失。那么，这些留守孩子跟谁生活在一起，由谁来关心、保护和照顾他们呢？从上表中可以看出隔代监护人有306人，也就是说绝大多数留守孩子与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起。通常情况下，留守儿童需要搬到这些祖辈的家里，如果祖辈一直与他们
1住在一起，留守儿童就不需要搬家了。有时候，留守儿童要从自己的村搬到另外一个村去。如果这些老人需要照顾几个儿女的留守孩子，为照顾方便，孩子们一般都要搬到老人家里去住，或者在那里吃饭后再回到自己家独居。
2、被监护的基本方式
在父母外出打工后，农村留守儿童有四种被监护方式。
（1）一种是隔辈监护，监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。他们占监护者总数的90％左右。他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人都是文盲，或者受过极少教育。
（2）第二种监护方式是上辈监护，监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干妈。这类监护比例不是很大。但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。他们有可能因为这样或那样的原因，如监护人也要外出打工或者被监护者与监护者本人或是跟他们子女之间的矛盾冲突等等原因而更换监护人。
（3）第三类是同辈监护，监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。这类监护者一般是年纪较轻，文化水平也较高，如果有就业信息或机会，他们随时都会外出打工。所以，该类监护者也存在着监护权不稳定的问题。
（4）最后一种是监护缺失，也就是农村流动父母外出打工后，把监护权交付给了留守儿童自己。这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，他们还要承担起农业劳动力的角色—照顾好自家的农田。
3、就学情况
新华村留守儿童以小学以下儿童为主，留守儿童年龄偏小，他们的生活自理能力较差，对于学习和生活都还需要大人的指导。这是从小形成良好习惯的阶段。另外这一年龄阶段正是家庭教育占主要位置的时期，是孩子最需要父母关爱的阶段。父母长期外出，一年难得回次家，对他们身心的伤害和亲情缺失的影响很大。
4、父母远距离就业的影响
父母的远距离就业很大程度上决定了孩子是否能见父母，一年能见几次父母。从上表中可以得出，新华村以出省务工为主，打工地离家乡很远。许多父母为了省下路费钱，一连几年都不曾回家一次。远距离的打工既不利于父母回家看孩子，也不利于孩子放假去看父母。因而容易导致父母与孩子之间的“心灵沟通陌生化”。
二、留守儿童现状的产生根源及其分析
从新华村来看，农民工问题是农村留守儿童问题产生最直接的根源。笔者从以下几方面具体分析原因。
1.从新华村社会整体发展来看，农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾
我国常年约有1.2亿的农民工在全国各地不断的流动，新华村约有近1000人的农民工常年流向各地，但城乡二元结构使进城打工的新华村农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度
以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒。新华村的农民工无法承担子女入学的高昂费用问题、在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题，直接推动了留守儿童这一群体的产生。
2.从新华村的家庭认识来看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡
为了改善家庭生活，越来越多的新华村农民选择了离开土地，到沿海地区、到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者。从国家农业部2004年发布的数据显示：劳动力不外出的原因中“怕影响子女上学”仅占第一、第二选择的6.7%。这其中，既有生活压力的原因、也有教育意识的原因。但不同原因导致的结果却是相同的，就是使儿童在不完整的家庭中成长，在“流动――留守――流动”的变动中长大。
3.从新华村的家长自身来看，家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差
外出务工的家长整日忙于打工，没有时间和精力来过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣的关注就更少了，在家里的父亲或母亲忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。
4.从新华村的学校教育来看，课程设置与儿童身心发展不相适应
由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师、通过集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，农村学校很少开设专门的心理课程并配备专门的心理教师。也很少有组织、有计划地对学生进行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。这些教育内容不但对留守儿童是必要的，对生活在社会飞速变化，媒体迅猛发展这一时代的所有儿童都是必要的。
三、新华村农村留守儿童存在的突出问题
在亲情长期缺失的状态里，这些孩子已经产生了一系列心理、道德、学习等方面的问题，归纳起来主要有以下几个方面：
第一，安全问题。留守儿童虽然有一定的监护人，但父母所委托的监护人如长辈家属、亲戚以及代理家长等，由于年龄、经济、生活等等各方面的原因，无法对孩子进行有效的监管。而且他们往往认为只要让孩子吃饱穿暖就算尽到了监护责任了，至于其他的事情则是孩子学校的事情。因此在课余和节假日等老师无法监管的情况下，留守孩子则成了绝对自由的人，想干什么就干什么。我们知道孩子往往缺乏自我保护意识和能力。父母不在身边，没有他们直接的关爱和教育，孩子往往易成为某些不法分子的攻击对象，如在四川出现了一个13岁女孩“留守”家中被堂伯父诱奸生子的案件，陕西甚至出现校长借辅导作业之机，诱奸学生的案件等等，像这样的案件全国各地时有发生。此外，由于父母不在孩子的身边，孩子缺乏亲情的温暖照顾，导致孩子轻生自杀的案例也不少。
第二，心理人格问题。据关留守儿童的调查显示：心理健康和人格发展问题是留守儿童最容易出现的问题，也是最突出的问题。由于留守孩子缺乏与父母沟通交流的机会，存在严重的“亲情饥渴”，而其他监护人替代不了父母应该要履行的完整的监护职责。所以留守孩子在遇到成功、失败、进步、忧郁、悲愤、孤寂等不同的情形时，没有自己信赖的长辈可以倾诉和指导，往往只能自己处理。尤其当他们遭遇挫折时，他们不愿意与监护人交流，在心理、性格上很容易走上极端，多出现以下几个方面的问题：一是自卑封闭、自暴自弃、缺乏自信，上进心不强。不愿意与人交流、性格内向，不开朗。老师找其谈话容易掉眼泪。二是自尊心过强内心较敏感对老师亲友等的管教和批评容易产生较强的逆反心理。总感觉有人在欺负他，斤斤计较，不合群。三是对父母产生怨恨情绪认为父母为了赚钱而抛弃了自己，对父母的外出不理解，父母回家了甚至故意疏远他们。
第三，道德品行问题。留守儿童一般为学龄前儿童、小学生、初中生，正处于心理成长的关键时刻。如果是由祖父母来隔代抚养教育，往往意味着由文盲来抚养孩子；而托付亲戚照管的，亲戚普遍认为不便过多管教或经常盘问，毕竟不是自己的孩子；而农村教师由于受到教育条件的限制，对每个学生的关注也十分有限。所以留守孩子由于长期处于这种状况中，在行为习惯上容易发生消极变化，且难以及时得到纠正，有的甚至出现了较为严重的违法乱纪的现象，严重影响了他们的健康成长。
第四，学习问题。那些有祖父母隔代抚养的孩子，由于爷爷奶奶的文化水平较低，无法在学习上得到帮助和指导。而双亲有一方在家的孩子同样很难得到父母在学习上的辅导。因为留在家的父亲或母亲一个人承担了全部的家务和田间工作，没有时间去关注孩子的学习。绝大多数农民工选择背井离乡外出打工是希望通过自己的努力，让家人的生活越来越好，让孩子能有条件上好学，接受学校好的教育，日后有出息，不再走自己的路。但往往事与愿违，通过调查发现，留守儿童大多数成绩中等或中等偏下。当然一部分留守孩子学习认真，但外出父母的期望值过高，孩子学习压力大，一旦遇到挫折就容易一蹶不振；一部分儿童由于自控力差，无人督促学习，再加上受外界的影响，认为学习与否都一样，对学习毫无兴趣。
笔者认为，造成这些问题形成的原因，一是社会保障乏力；二是父母关爱的缺失；三是监护人能力有限；四是学校教育不到位。
四、对策建议
如何来教育、管理和监护留守儿童，让留守儿童在心理、道德、学习等方面的问题得到有效的解决，笔者提出以下几个方面的对策建议。
1、家庭方面
加强父母与孩子的沟通，尽可能多和孩子在一起，为孩子营造一个良好的生活环境，不仅是满足孩子物质上的需求，更重要的是培养孩子科学的生活习惯、正确的人生观和价值观；不要单方面看重孩子的学习成绩，更要注重孩子综合能力和素质的培养。针对农村留守儿童中单亲监护和隔代监护情况严重的问题，可以通过兴办农村家长学校，向家长宣传正确的教育观念，亲子沟通方式，促进家庭教育与学校教育、社会教育和谐发展。家长学校要适应形势的发展，开办临时监护人培训班来加强家庭教育指导。
2、学校教育管理方面
要进一步加强教育管理机制。学校是直接教育管理学龄前留守儿童的实体，教育措施的制定应当包容更多的关爱帮助学龄前留守儿童的内容，在学习和生活上给予更多关怀和呵护。
（1）建立健全留守儿童档案，增强学校和教师对留守儿童的关爱
班主任要做好留守儿童的摸底工作，将其在校的各方面表现记入档案，及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况，形成学校、家庭共同教育的局面。教师应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密信赖程度，给予更多关爱和正面引导。
（2）为留守儿童沟通提供方便
在学校开通亲情热线电话，为外出务工家长与子女沟通提供方便，并使外出务工家长可随时与班主任取得联系了解子女学习情况；设立心理健康咨询室，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。
（3）广泛开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动
如亲子活动等，加强家长与儿童之间、儿童与儿童之间的交流互动，引导儿童互助互爱，让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。推行寄宿制管理，对部分不能得到有效监护的留守儿童，可动员家长将其转入学校寄宿，由专门教师负责其饮食起居生活。实行寄宿制管理的孩子有着相似的经历，对他进行集中管理，不但容易唤起孩子的自信，而且能激发学习热情，增强集体归属感。
（4）相关部门要认真履行职责，充分发挥在留守儿童家庭教育工作中的重要作用
工、青、妇群众组织要充分发挥协调、维护、教育和服务职能，大力开展关爱留守儿童行动宣传教育，协调推动有关部门出台解决农村留守儿童问题的相关政策和规定，不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的社会环境。着力加强农村留守儿童家庭教育工作，要认真履行指导推进家庭教育工作的职责，大力发展农村社区家庭教育指导中心、家长学校等家教服务网络，进一步规范农村家长学校的建设和管理，改进教学方法，创新活动载体，组织编写适合留守儿童家长及监护人特点的家庭教育辅导材料，培训一批家庭教育骨干，开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动，引导留守儿童外出务工父母和监护人改变观念，掌握科学的家庭教育知识和方法，真正承担起教养孩子的责任和义务。
3、社会舆论监督方面
目前，留守儿童及留守儿童问题还没有引起有关部门及全社会的足够重视。
首先，在调查中发现，很多村民认为这是家庭的 “私事”，孩子在成长过程中出现的问题主要是家长的责任，“别人的孩子，我们不好去管”。这种观念在一定程度上成为解决留守儿童问题的障碍。因此，要维护留守儿童在家庭中的权益、帮助父母正确履行自身职责、呼吁全社会关注留守儿童及留守儿童问题，就要有一个舆论环境，大众传媒的作用就显得很重要了。
其次，留守儿童问题已经成为千万个家庭面临的一个共同问题，因此，这是一个需要动用全社会力量才能解决或缓解的大问题。大众媒体要引导政府的有关部门、社会组织关心留守儿童、关注留守儿童问题，促使形成一股强大的合力以解决留守儿童问题。
最后，媒体也应该为留守儿童的健康发展树立健康的舆论导向，要正视、理解留守儿童的生理、心理的特点与需求，采用多种方式引导留守儿童形成健康的人生观、世界观。
4、社会工作方面
社会工作作为一门新型的职业，在解决因急剧社会变迁而带来的社会问题方面起到的积极作用，越来越受到人们的认同和政府的重视。社会工作倡导助人自助，擅长于调动和运用社会资源的工作方法，对解决农民工子女在城市的就学和农村留守儿童问题具有独特的优势。农民工及其子女的权益常被侵害。探究其原因，除了管理体制、法制和观念上的原因外，农民工及其子女自身缺乏维权意识和能力也是一个重要原因。做好农民工及其子女维权工作，必须努力提高农民工及其子女的组织化程度，为此，工、青、妇、民政和社区都应对农民工及其子女维权的介入，依法维护农民工及其子女的合法权益。因此，我们的政府要采取措施，切实维护留守儿童权益、关爱留守儿童的行动。
综上所述，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，农村留守儿童问题是一个涉及多方面的综合性问题，其直接源自农民工问题，而农民工的产生是我国从城乡统筹的角度解决“三农”问题的必然模式，要想从根本上解决该问题，需要家庭、学校、社会以及政府等各个方面的关注与协调合作，构筑爱的港湾，构建温暖的“家”，真心呵护留守儿童，营造人人关爱留守儿童的温馨氛围，让留守儿童在温暖阳光下快乐茁长成长。
第三篇：留守儿童大走访日记1
留守儿童大走访日记
6月5日星期二晴天
作者：XXX
20XX年X月X日，我、XXX老师、XX老师、XXX老师一行四人来到XXX家对她进行家访。
刚到她家，爷爷奶奶就主动地和我们打招呼，并把搬出凳子让我们坐在门口的凉棚下。XXX也主动地为我们泡茶。
坐下后，我便开始向其爷爷奶奶说明本次家访的目的，然后我们便围绕XXX攀谈起来。爷爷首先讲了家里的情况：父母很早离异，XXX，没给爷爷奶奶带来太大的麻烦。接着，我们也向其父母汇报了她在学校的表现，并告诉她爷爷奶奶，不要将上辈的恩恩怨怨压在了下一辈身上。父母的选择，是他们的自由，无论孰是孰非，但孩子是无辜的，孩子既需要父亲的爱，更需要母亲的爱。
之后，我代表学校向她赠送了《XXXX》和《XXXXXXX》两本书，并告诉她，其实人间处处都有爱；告诉她学校和老师会时时刻刻在背后关爱她；告诉她其实父母时时刻刻都在把她挂牵；告诉她美好的未来属于自己创造，只要努力，自己一定能做出不凡成就。
接着，我们又和她的爷爷奶奶聊起家常起来。大约过了50分钟，我们才提出要走了。走之前，我一再嘱咐XXX：党和政府一直在关心你们，现在好好学习，将来好报效自己的祖国。
6月6日星期三晴天
作者：XXX
下午5：00，我骑着电瓶车来到学生XXX家中中，家里只见奶奶正忙着做饭，爷爷正在带XXX洗澡。她见我们来后既热情又吃惊，慌忙丢下手里的活把我们迎到家里，一边倒茶一边询问孩子情况。我们说明来意后，老人非常感动。老人向我们讲了家庭情况：“孩子父母早年离异，父亲长年不在家，孩子从小跟着我长大，我一边照顾孩子，一边和他爷爷耕种家里3亩地，生活确实很累。我还经常到学校询问孩子的学习情况，要求老师严管，家长决不护胆。孩子有些调皮，有死还在家里惹我生气。”说到这里，老人眼圈儿湿润了。此刻，我引开了话题：今天我们是来了解XXX同学在家的学习、生活等情况。您有什么困难需要我们帮助吗？另外，想让您给我们提一些意见和建议，让我们一起帮助他健康成长。老人说：“我不懂文化，说不出什么，就是感谢老师们的关心，请老师们严加管教。”临走时我说：“XXX，好好学习，长大后一定要好好报答你奶奶，孝顺你父母，做一个自强不息的人，让自己变得越来越坚强，知道吗？”
6月7日星四晴天
作者：XXX
放学后，我骑着电瓶车经过打听找到了XXX家。当时，他还没坐车回家，他的奶奶正在准备晚饭，XXX奶奶明白我的来意后，非常高兴，赶紧把我让进屋，极其热情。
通过一阵交流，更加了解了XXX家的基本情况。XXX奶奶也比较健谈。她首先向我说明了XXX在家的表现，总体来讲，在家很懂事，只是偶尔找几个朋友玩，或是看电视，大部分时间还是看书学习，也会抽空帮奶奶做些家务，而我以为告诉XXX的奶奶，他在学校是个上进的孩子，很好学。XXX在旁边听着，没有吱声。
然后，我向其奶奶介绍了XXX在学校的几点表现：从思想上来讲，心里非常想学好，对自己要求很高，很想取得更加优异的成绩。从学习态度上讲，学习比较认真，上课基本上能比较认真听取老师的讲解和同学的发言，自己也能主动表现自己。从学习习惯上来讲，可以说已经养成了一定的学习习惯。能够积极主动地思考探究，而不是被动地在老师地的强迫下去学习、看书、做作业。总的来讲，还是很不错的！
最后，我看已经五点点多了，提出回去，XXX的奶奶把我送出家门。
第四篇：民情走访日记
民情走访日记
***
3月15日星期二天气 晴
今天，是第二十九个国际消费者权益保护日，也是**市响应**省委、省政府号召，开展干部进村入户活动以来，我第一次深入我局帮扶联系村之一——顾家店镇高殿寺村进行入户走访。
上午，在村委会大院与党支部书记刘顺兵同志和村委会会计艾志明同志简单交流后，我们踏着蜿蜒崎岖的乡间小路，同行出发了。我们走访了几个村民后，来到二组组长陈友谊家中。我首先向他们全家问好，并代表**市国税局向他们表达了良好的祝愿。陈友谊年过六旬的老母亲刘秀英高兴得不知道说什么好，一个劲地表示感谢。据陈友谊介绍，目前他们家里只有两亩农田，喂了几口猪，妻子和自己在家务农，上有年老体弱的老母，下有还在上学的幼子，生活虽然比较困难，但已经很知足了。再说自己是党员，是村组干部，理应把奉献放在第一位，没必要和别人比那么多，日子过得去就行。朴实的话语，真诚的笑容，无不使我们感到一名基层普通党员干部的无私情怀。
由于出身农村，又长期从事执法工作，我对农村的普法工作比较关注，也非常希望所有农民都成为知法、懂法、守法和护法的好公民。我仔细询问了他们对农村普法工作的看法和对农民维权意识特别是作为消费者自我保护意识的见 1
解。陈友谊说，现在已经是法治社会了，人们的法律意识早就今非昔比了，但是离实际需要还有差距，希望有关部门加大这方面的投入。少数村民购买了农资却不知道主动索要正规的发票，还有的在外面打工也不知道主动要求签订正式的法律合同等等，都是今后应当注意的问题。听了他的话，我感触颇深。农村普法工作的长期性和艰巨性是不言而喻的，成绩和不足都是政府部门工作的动力。向他们介绍了一些法律的常识和涉农法规后，我们告辞了。
告别了陈家人，我们来到一个养殖大户——四组的谢桂家里。一走进屋门，就看到一个中年汉子在拿着一张渔网忙碌着什么。原来，刚刚晒了晒网，他正准备把它收起来，既防夜里返潮受湿，又能少占地方。看到我们进来，他热情地让座倒茶。此人正是谢桂，承包了将近三亩的鱼塘，养鱼为生。我们搬了几个凳子坐到一起，谢绝了倒茶。一番简单的自我介绍后，我向他介绍此次**省“万名干部入万村进万户”活动。老谢笑道：“我早都晓得了，你们来村子里也不是一天两天了，不用再介绍了，你们对我们村子的帮助真大。”简单而率直的话语让人动容。我和支书刘顺兵、会计艾志明一起询问老谢对党和政府农村政策的意见和建议，调查惠农政策的落实情况。老谢一个劲地说党的政策好，没有意见，还略带歉意地说由于平时学习不够，信息比较闭塞，对最新的政策什么的都不是很了解。我向他建议平时多看看报纸、电视，多搜集信息，包括行情、市场和优惠政策等等，还要及时向镇里有关部门寻求帮助，除了学习养殖技术外，多掌握其他信息也是不错的。谢桂深表赞同，表示今后一定加强努力。
从谢桂家里出来，时间已经快到中午了。我回到村委会和我们国税局驻高殿寺村工作组成员们碰了头，简单进行了情况交流之后，一起去一个村民曹礼奎家里吃了午饭，并按照规定付了饭费。
下午，我提出独自到田间地头看一看，于是大家分手，兵分几路，各自为战。我路过一片柑橘林旁边，看到一位老大爷正吃力地推着一小车砖石，就连忙上去帮忙推着慢慢走，并和他攀谈了起来。提到“三万”活动，老大爷深有感触。他动情地说：“到底还是没有忘了老百姓啊！你帮我推车，又让我想起来年轻时毛主席领导的好干部了。我好多年没有见到过党政领导专门进农民家门了。”来到老大爷家，经过询问得知，他姓张，准备扩建猪圈。问及对新农合和其他惠农政策的看法，他说党的政策很好，唯一的遗憾就是还没有实行农村社会养老。我接过话茬表示，一些村民养老负担重，有后顾之忧，这是我们走访了解到的普遍情况，我们一定如实向上反映。
经过一天的奔波，虽然有些劳累，但是颇感充实。我的心又和农民近了一步，村民们的真实想法和他们朴实的话
语，都将鞭策我不但要做好本职工作，更要体民情、知民意，如此，方能不愧共产党员的光荣称号！
第五篇：大走访民情日记
大走访民情日记范文【篇一】
3月29日下午，根据院“三一实干”活动统一部署，我们按照各自分组到马鞍桥村委走访。大走访，访什么？家长里短，柴米油盐，政策得失、疑惑不解，渴望期盼……带着这些我们走访去！
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”一进周来英的家中，我们有些吃惊，虽是早年盖起的小楼房，但屋里很简陋，一张桌子，几条凳子，没有多余的东西。聊了几句之后，周奶奶抹起了眼角，“家里穷啊，没啥收入，我老太太不争气，有中风，天天吃药，拖累了家庭。”周奶奶的意思我们明白，保障低、看病贵成了她心病，希望政府报销比例多一点。村民有期盼，说明相信政府，新农村也是有穷人，如何精准扶贫，我们要有良方。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”刚到丁文方家中时，夫妻俩刚干完活回来，听闻来意，丁文方的妻子就打开了话匣子。“我们家里从2003年开始养猪，有600多平猪圈，现在要保护环境，不能养猪，我们服从村里大局，但是我们也要生活呀。”说话间心里多少还是有些怨气的。村民敢说真话，我们更要如实记录，或许我们工作有些地方还需要改进。
“老吾老以及人之老”，“老有所依，老有所养”依然是农村永恒的话题。“年纪大了，洗衣服不方便，衣服都是村里定期组织人员专门帮忙洗大走访民情日记范文精选大走访民情日记范文精选。”年迈九十的刘奶奶依旧精神矍铄，她说经历了几代人，如今愈加感受到居家养老的政策春风。是啊，“公道自在人心”，为民办实事、办好事，老百姓从心里都会为你点赞。
一下午的走访，不仅看到了自然景，也听到了心里话。走访的路上，油菜花开的很旺盛。春天来了，风暖了，人心也暖了
大走访民情日记范文【篇二】
阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。这不是陶渊明笔下的桃花源，而是我们真实接触的马鞍桥村。勤劳、朴实、祥和，这里我们看到了虽因病不能工作却把家中收拾得窗明几净的大妈，年逾80却依然承包鱼塘自力更生的爷爷奶奶，让我们深受感动。同时，也看到了农村建设的另一面。
增加收入、改善生活是百姓反映最强烈的需求。我跟法警大队的许彬一组，一同走访了五户人家，所有人都反映经济收入不高，无法承受日益上涨的房价和物价。经过走访，我们了解到，对于“2+1”结构的家庭（50岁左右的父母加同住子女），大多数属于2人在私人企业打工（收入在2000—3000元左右）、1人在家务农；对于“2+2+1”结构的家庭（50岁左右的父母加同住子女加第三代），也多是3人在私人企业打工，1人在家。这样的收入结构，对于物质需要飞速增长的当今社会来说，仅能够维持基本的生活开销，至于提升生活品质、优化教育资源，还有很长的一段路要走。尤其是在住房改善上，有一户人家是兄弟俩两户住在一起，这家的大妈说，“一栋一栋的小楼才叫新农村，全都挤在一起叫什么新农村。”
公共福利和基础设施建设方面，城乡差距还很大。第一个要讲的是医疗保险，许多人家都提到了看病贵、保险报销少（都是农保），普遍反映的是对于一些高血压、甲亢、腰间盘突出等慢性病，吃药花费占了收入不小的比例。在公共基础设施方面，许多村民反映村里的河流污染严重，村民小组长反映老百姓不高兴去垃圾箱倒垃圾，特别是把一些农田里的青草、桔梗等垃圾直接扔在河里，造成污染重、淤泥多。我们也发现，村里设的垃圾箱比较少，环境也不好，离村民家比较远。至于其他的娱乐、健身等公共设施与城市小区远不能相比。可喜的是，很多户人家都有幼龄儿童，却无一提到教育难、上学难的问题，这些年在党和政府的努力下，广大农村在教育资源的普及度上，让百姓享受到了实惠，得到了百姓的认同。
农村精神文明建设、法治文明建设任重道远。在走访中，我们发现，多数的村民提的意见建议、反映的困难，都集中在希望政府解决经济问题、住房问题、医疗问题，却没有提出关于强化农村精神文明建设，或者自身在文化领域、法治领域的需求。甚至有人一听说我们是检察院的，第一反应就是，“我又没有犯法，你找我干什么”。说明我们的法治宣传、检察职能宣传在深入农村、深入基层上做到还很不够大走访民情日记范文精选作文。
大走访民情日记范文【篇三】
大走访活动向我全面展现了如今农村群众的生活情况，让自己受到了很深的触动。大多数农村群众乐观淳朴，他们热爱自己的政府与脚下的土地，所提的诉求都是事关自身的实在事，合情合理
有些孤寡老人生活困难，每个月只有数百元甚至一百多元村委补贴的敬老钱，但他们仍然对生活充满了乐观与感恩。这让曾抱怨工资太低、待遇不高、工作繁琐的自己感到羞愧，受到洗礼。
一次次与村民的交谈，凝视他们欢畅的笑颜，倾听他们质朴的心声，我更是感受到了这次活动的必要性。社会高速发展带来社情民意的复杂，群众的需求也早已不再仅仅停留于吃饱穿暖的阶段，享受生活、追求精神、渴望尊重逐渐成为广大群众新的生活目标。大走访活动确实能起到畅通民意渠道、解决实际问题的作用，有助于赢得民心，构建“强富美高”新常州。
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