创建美丽校园 争做美丽学生5篇

第一篇：创建美丽校园 争做美丽学生

创最美班级，争最美学生

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是“创最美班级，争最美学生”。

在过去的一年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，学校的发展呈现出良好的态势，这是全体师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，它必将鼓励我们满怀信心迎接新的挑战。

本学期开学伊始，为了给同学们营造一个和谐而又健康向上的校园氛围，提升我校文化建设内涵，打造规范而富有特色的校园文化，我校深入开展了“创建美丽班级，争做美丽学生”的各项活动。在创建“美丽班级”的活动中充分展现了学生的风采，把学生培养成为语言美、行为美、仪表美、心灵美的“四美”学生。

去年11月党的十八大提出了建设“美丽中国”，建成小康社会的宏伟蓝图，我们也要积极行动起来，实施“美丽校园”和“美丽课堂”的建设工程，“美丽教师”和“美丽学生”的培育工程。那么，如何才能成为一名“美丽学生”呢？在这里，我向同学们提四个要求：

第一、树立一个信心：我能我行。

自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，要有决心、有信心、有行动。在这里我要送同学们三句话：相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！

第二、形成一种学风：认真刻苦。

学业成功离不开勤奋和刻苦。凡事从认真开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地完成作业。

第三、培养一个习惯：主动自觉。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，让自觉学习、主动学习、积极学习变成每个同学的追求和行动。第四、创设一个环境：文明有序。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校的面貌，同学们要争做“美丽学生”——在校内，不穿奇装异服、不染发烫发，男生不留长发，女生不化妆，追求朴素美；不吃或少吃零食、不乱丢杂物、不破坏公物，保持环境美；语言文明，不欺负弱小同学，塑造形象美；助人为乐，关心集体，团结同学，追求心灵美。在校外，不进网吧、游戏厅等娱乐场所；在家里，尊重父母长辈，有感恩之心；在社会上，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

相信每位同学对“美丽学生”都有了自己的理解。

同学们，半个学期即将过去，我们马上就要迎来本学期的期中考试，我们要以全新的面貌投入到学习和生活中，以良好的心态、充分的准备迎接即将到来的考试，以优异的成绩回报我们的父母和老师。我们全体师生要齐心协力，克难攻坚，为创建美丽私高而努力奋斗。

最后祝同学们学习进步，健康成长！祝全体老师身体健康，工作愉快！祝我们的学校更加美丽！谢谢大家！

第二篇：创建美丽校园,争做美丽学生

创建美丽校园，争做美丽学生

——记2013年4月“美丽中国”演讲比赛

卢峰镇城南学校 魏成刚

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！今天，我们隆重举行了“建设美丽中国 从我做起”的演讲比赛，听了同学们朝气蓬勃，激情飞扬的演讲，我为你们感到自豪，城南学校因为你们而美丽。在过去的一年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，学校的发展呈现出良好的发展态势，这都是全体师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓励我们满怀信心迎接新的挑战。

现在，我们学校正迎来了良好的发展机遇，我们全体师生要齐心协力，克难攻坚，为创建美丽城南而努力奋斗。我们应怎样做一名“美丽学生”，为创建美丽学校而努力呢？在这里，我向同学们提四个要求：

第一、树立一个信心：我能我行。

自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，要有决心、有信心、有行动。在这儿要送同学们三句话：相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！第二、创立一种学风：认真刻苦。

凡事从认真开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程就离不开勤奋和刻苦。

第三、培养一个习惯：主动自觉。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，让自觉学习、主动学习、积极学习成为每个同学的追求和行动。第四、创设一个环境：文明有序。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校的面貌，同学们要争做“美丽学生”——背双肩书包、不穿奇装异服、不留怪头发，追求朴素美；不吃或少吃零食、不乱丢杂物、不破坏公物，保持环境美；语言文明，不欺负同学，塑造形象美；助人为乐，关心集体，追求心灵美。在校外，遵守交通规则、不进网吧、游戏厅；在家里尊重父母，有感恩之心；在社会上做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

去年11月党的十八大提出了建设“美丽中国”，建成小康社会的宏伟蓝图，我们也要积极行动起来，实施“美丽校园”、“美丽课堂”建设工程，“美丽教师”和“美丽学生”培育工程。怎样才能称得上是个“美丽学生”呢？相信每个同学都有自己的理解。做到了以上四个方面，就可以称得上是一个美丽学生，就在为“美丽校园”的创建做贡献。同学们，半个学期即将过去，我们马上就要迎来本学期的中考和毕业班仿真考试、模拟考试，我们要以全新的面貌投入到学习和生活中，以良好的心态、充分的准备迎接就要到来的考试，以优异的成绩回报我们的父母和老师。

最后祝同学们学习进步，健康成长！祝全体老师身体健康，工作愉快，家庭幸福！祝我们的学校更加美丽！

2013年4月18日

第三篇：争做文明师生,创建美丽校园

争做文明师生，创建美丽校园

——三汇小学“美丽校园”建设工作汇报 为了加强我校育人环境建设，全面促进校园绿化、美化及校园文化建设再上新台阶，努力提高我校校园文化特色和办学品位，学校以“争做文明师生，创建美丽校园”为主题，按照因地制宜、合理布局、突出特色、整体推进的工作思路，结合“美丽校园”创建要求，采取多项举措，大力改善学校环境面貌，提高办学品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。现结合本校实际开展了如下创建工作：



一、加强领导，广泛宣传

学校于2015年3月成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议，总结前段工作，安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校内涵发展规划，制定“美丽校园”创建工作方案，利用国旗下的讲话、校园宣传窗、广播室等向全校师生、学生家长宣传。

二、因地制宜，科学规划

根据校园环境建设的新要求和我校文化建设的实际现状，我校将校园文化建设的思路和目标定为：

1.巩固基础：即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施不断完善工作，为校园文化建设提供基础保障。

2.提高品位：从师生的文化生活需求出发，显性文化建设和隐形文化建设并重，努力提高校园文化的品位和水准。

3.突出特色：坚持内涵式发展，重视文化设施和文化活动内容的设计，逐步培植校园吉尼斯文化主题，体现师生的精神风貌。

三、加大投入，保障落实

1.基础设施方面：2015年暑期维修投入近8万元完善了校园视频监控系统，共安装维护摄像头35个，做到校门口、楼道口、学生活动场地、操场、食堂主要操作位臵视频摄像监控全覆盖；所有教学楼室外墙专业清洗、室内粉刷，操场围墙粉刷以及粘贴运动抽象画，新增草坪、花坛白色栅栏300米，校园车位重新画框规划。总投资约15万元。2016年投资20余万元对教学楼、办公室的各类线路整改，重排，LED照明灯具改造；改建教师餐厅。近两年学校共计投资约45万元使校园基础设施得到了极大的改善。

2.文化设施方面：新增宣传标语牌10件，喷绘展板6幅；开辟走廊文化，一至三楼分别展出以习惯教育、知恩感恩和立志爱国为主题的展板18块；习总书记社会主义核心价值观“二十四个大字”和对青少年寄语“十六大字”上墙；新增18块特色班牌；更换楼道喷绘标语、写真标语牌15面；更换办公室、教室标语牌25面；更换教学楼楼名12个大字；更换学校标志的图标。共计投资5万余元

3．其他方面：体育设施方面：添臵乒乓球台4幅，羽毛球网架1套，其它文体器材约50件；校园绿化修整等，总投资1万余元。

各项投资总计约50万元。

四、精心设计，创建特色 本着注重沉淀、以活动促创建的原则，我校在强化显性文化设施建设的同时，重视从以下几方面做好了文化内涵的设计：

1.“班级之星”创选评栏目。“成长星”主要包含了“守纪之星”、“勤奋之星”、“乐助之星”等6个内容，反映了学生养成教育和素质教育的要求。我们通过《三汇小学学生行为规范》每周考核评出班级之星，公示在各班教室门口的班级特色展示牌上。

2．营造“校园吉尼斯”特色氛围。

学校物质文化是指学校内看得见、摸得着的物化的文化形态，是学校文化的外壳，奠定着学校文化存在和发展的物质基础；同时，它又是学校文化“内核”精神文化的载体，体现着一定的价值目标，审美意向等，是富有内涵的人文环境。

我校的环境文化紧紧围绕“让每个孩子体验成功”的办学思想，设臵了独具特色的办学理念、办学宗旨、校训、校风、教风、学风、都在教学楼醒目处悬挂，彰显着我校“校园吉尼斯”特色教育。教学楼栏板上，操场围墙上等校园每一个角落都展示着“校园吉尼斯”文化，课余时间，学生三五成群，驻足于此，慢读细品，自然而然地陶冶了情操。

校园的标志文化，设计具有凸现学校文化内涵的“校标、校徽、校旗”，标志文化的主题：校园吉尼斯徽标！由圆形构成，中间是一个竖起大拇指的小手。“大拇指”代表着你真棒；形又似字母“L”，表示你好厉害哦！大拇指上部是一个笑脸，象征着获得成功后的喜悦。“圆形”又分成三部分。红色部分代表“太阳”，意思是让我们沐浴着“阳光”，茁壮成长，在吉尼斯的舞台上一次一次地成功，我们便会拥有精彩的人生；中间白色部分象征着我们的一张嘴，告诉自己，我要大声喊出：“我是最棒的！我是最厉害的！”；底下紫色的月牙形和大拇指组成了一只帆船，寓意着我们在吉尼斯的挑战中扬帆前行，驶向成功的彼岸！“人人参与，展现自我，体验成功，享受快乐”是学校对你学生的寄语。大拇指标志已经深入每一个学生的心里，“校园吉尼斯”文化已经深深植入每一个孩子的内心，我们就是要让每一个学生自信、自尊、自由地个性发展。3.重视校园精神文化建设 ⑴丰富学生活动文化。

积极做好“校园吉尼斯让我成功，让我快乐教育文章，营造“幸福童年的港湾”。更优地开展校园吉尼斯节、体育节等专题活动。继续抓好校园吉尼斯文明礼仪类活动，如系红领巾、背“社会主义核心价值观二十四个大字”、熟记《小学生行为规范》、叠易拉罐……培养学生积极向上、文明做人的文明礼仪。“校园吉尼斯”活动的开展，如同“润物细无声”的春雨，潜入少年儿童的心灵，塑造了少年儿童的知、情、意、行，提高了现代德育的新实效。

结合学校大队部开展各类有意义的中队会活动，来培养学生的良好个性和高尚的思想品质。如以“爱国”为题开展“祖国知识知多少”知识竞赛、“唱国歌，行队礼”过关测试、“颂祖国”演讲比赛的活动，对学生进行爱国主义教育；以“环保”为主题开展保护母亲河的活动；以“我为学校添光彩”、“我用小手扮亮母校”为内容进行教室美化、作文、讲故事比赛等活动，让学生在活动中受到行为规范的教育。进一步深化了学生文明习惯教育活动，做到扎实有效，做到出经验、出成果。少先队活动有生机，有创新，突出重点。强化宣传阵地，展示本校优秀学生及学生活动，用学生自己的有益活动、用学生自己的优秀作品、用富有个性特长的学生去激励学生，提升学生学习与生活的幸福感。

⑵推进教师精神文化。

坚持通过工会各类文体、联欢活动、行政外出教学互动活动、党支部党日活动、团支部联谊活动等载体丰富教师的精神生活，提高教师的个体涵养，增强校园集体凝集力。教师自身要追求工作快乐，教师之间要建立学习团队，师生之间要结成学习伙伴，教师家长之间要致力沟通合作，领导之间及领导与教师之间要形成合作共赢意识，促进人际关系的进一步和谐发展。

以上只是我校在优化育人环境，创建校园文化特色方面所做的一点尝试，与上级的要求还有一定的差距，远远不能满足师生对校园文化生活的需求，这有待于我们进一步地学习、借鉴、创新，从而把我校办成师生工作、学习、成长的真正乐园！

三汇小学 2016-10-17

第四篇：创建美丽校园 从我做起

创建美丽校园 从我做起

老师们、同学们，早上好：

我今天演讲的题目是：创建美丽校园，从我做起。

四月是个春暖花开的季节。同时4月也是全国爱国卫生月。自从1989年起，我国将4月确定为全国爱国卫生月。今年4月25日，是我国第25个全国爱国卫生月。今年爱国卫生月的主题是：“美丽中国，健康生活―摒弃乱吐乱扔陋习”。

毋庸置疑，环境对我们的生活质量有着重要作用。作家说：环境是心灵的港湾，教育家说：环境是塑造人的摇篮，我们学生则可以说：环境是保证我们学习的重要条件。而校园，作为我们师生们工作、学习和生活的重要场所，其环境的好坏直接影响到我们全体师生的生活质量。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌。

因此，爱护好校园环境，建设一个美丽的校园环境是我们每个师生共同的责任。我们的校园处处展现着美的气息。然而，校园中还有一些不尽如意的地方，如：教室的墙壁上有许多的污迹、球印及鞋印；校园的草丛中有不明垃圾和包装袋等等。因此美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为此，我代表学生会向全体师生发出以下倡议：

1.树立校园是我家的思想。我们师生的大部分时间都生活在校园里。我们应该把校园当称自己的家园，细心呵护她，精心打扮她。

2.努力践行“低碳生活”。让我们努力节约每一张纸、每一滴水、每一度电。请大家最大限度地利用好每一张草稿纸；当身边的同学忘记关掉水龙头时，养成主动关龙头的习惯；当教室无人时，养成主动关闭电源的习惯。

3.不将零食带入教室，远离一次性塑料袋、饭盒和筷子，减少白色污染。

4.提倡“弯腰精神”，发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净。5．以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作，保质保量。

6.爱护校园公共设施，不在墙壁、课桌椅上乱涂乱画；不破坏公共设施；

7.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾；做一个节约的人；

8.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。我们人人都渴望环境优美，那就让我们从身边做起，从日常小事做起，用实际行动爱护我们的校园环境，努力建设一个美丽的校园环境。

第五篇：创建美丽校园作文

创建美丽校园作文

创建美丽校园作文一

学校，是我们健康成长的摇篮；学校，是我们自由飞翔的天宇；学校，是我们共同的和谐家园！

作为一名中学生，为了学校的>环境保护我们能做什么呢？

我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢？当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢？很难受吧！

毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗？那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢？

在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。

“箐箐校园，因你而美！”我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的责任。

校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢？

校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢？

校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢？

我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧！让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧！让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧！让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪；让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在！

我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园！我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园！让我们手拉手，向美好的明天迈步吧！

初二：张娜

建设美丽校园作文二

同学们，当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想？

走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在这一派绿景下，会使你感到精神焕发，心情舒畅。

一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，是精神达到最高。在课余时间里在校道上走走，不是有置身花园的感觉吗？在校园里到处能听到问好声、招呼声；可以减少追逐声、打闹声。一切都以最高最好的要目标来要求自己，是自己成为更全面、更优秀的中学生。

谁不仰望蓝天，俯瞰大地？谁不想大口呼吸新鲜的空气？谁不想让自己的家美丽？而我们的心愿就是我们的家，是我们四千多名学生共同的家。但是还是有的同学在校园里乱丢纸屑，乱扔果皮袋子，废弃物，有的同学在草坪上随意践踏，在墙壁上乱涂乱画„„这些都是不道德的严重损坏了我们校园的环境卫生。我们应当严厉指责这些学生，让他们也树立起保护环境的意识。

同学们，我们是21世纪的主人，应当切实树立起时代的责任感，着眼身边，立足校园，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”从我做起，从小事做起，从现在做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。用我们的行动来保护我们赖以生存的地球，保护我们的环境卫生，也让绿色激发我们热爱生活，热爱学习。

同学们，为了校园的“绿色”,让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，也用你的力量去感染身边的每一味亲人，朋友，携手共创美好生活！