第一篇：基层领导干部要提升五种能力
基层领导干部要提升五种能力
——华蓥市2011年副科级领导干部培训心得体会
阳和镇刘 波
通过此次培训，我对如何当好一名领导干部有了新的思考和认识。我特别深刻地感受到，一名领导干部必须具备多方面的能力和素质，如果一名领导干部没有能够承担这个领导岗位的能力和素质，那么个人权威至少会损失一大半。交给你一项工作任务，你都不能完成，你可能得到领导的认可吗？可能得到同事的认可吗？可能得到群众的认可吗？不可能！基层干部在基层，既是指挥员，又是战斗员；既是决策者，又是实践者，但是更趋向于战斗员和实践者，是在战斗中的指挥，是在实践中的决策。因此，我感觉领导干部，特别是基层领导干部必须要提升以下五个方面的能力：
一、不断提升学习能力
我跟很多领导干部都讲过，要把学习放在第一位。第一，学习产生的能力是自己的，别人永远也拿不走。无论上级领导如何变迁，社会如何变迁，最终你自己拥有的学习能力和业务水平都是自己的。第二，要学习科学文化知识。知识的更新和爆炸性发展是非常快的。毛主席曾说过：“三天不学习，赶不上刘少奇。”说的也是这个意思。如果我们的知识不进行更新、补充，很有可能就会落伍。现在，各个乡镇都是你追我赶的态势，哪个乡镇稍有不慎，就会落后于其他乡镇，这是一种良性的竞争状态。所以，要加强对党的政策，基本的文化知识的学 1
习和掌握。第三，要在实践中学习，要向群众学习，要善于在实践中去总结、提升、提炼。
二、不断提升执行能力
基层领导干部是一名政策的执行者，是一线的战斗员，所以我觉得基层领导干部的能力素质很重要的就是抓落实，抓执行的能力。一个事情在自己手上能不能办成功，这是至关重要的。很多同志对一些工作都是浅尝辄止，没有去认真研究。大家要清楚，现在工作落实过程中都比较复杂。在大政方针已定的情况下，最重要的莫过于想方设法抓好落实。一个地方要实现既定的奋斗目标，完成各项工作任务，最根本的途径就是求真务实、真抓实干，最有效的办法就是抓一件、成一件。不落实，再好的决策只能是一纸空文，再近的目标只能是镜中之花。在现实工作中常有这样的现象：目标提出了，决策做出了，任务下达了，结果在最后落地的时候却不了了之，难遂人愿。所以在落实工作，必须“一竿子插到底”。任何工作落实过程中，都是有若干具体问题需要解决，我们在落实过程中不但要有落实的勇气，在抓落实过程中解决疑难问题，攻坚克难的发放和措施。
三、不断提升创新能力
作为一个领导干部，创新、拓展和提升的能力非常重要。一是要善于和勇于创新。美国有一个社会学家把人分为三类，一类人才、二类人才和三类人才的差异，就在于创新能力，有创新能力的人才就是一类人才，没有创新能力就只能归为二三类人才。我刚才说在抓落实过程中有很多问题需要解决，但是要解决这些问题，如果完全靠传统的方式是解决不了的。一个
2人的创新能力决定了一个人的工作能力，决定了一个人做大事的能力。我们要有创新的能力和创新的意识。但是，创新不是想出来一些新花样那么简单，而是过去工作基础上的一种提炼和升华，是有内在联系的。二是要善于和勇于拓展。作为一个领导干部来讲，拓展能力也至关重要。一些干部往往在思想上把自己局限于一个狭小空间范围，在工作上把自己局限于自己分管的领域当中。这些都是不可取的。而是我们应该站在一个点，思维向四周辐射。在工作中，我们不断要做好自己的本职工作，但是要和周边形成合围。比如在信访工作中，做好一个矛盾的化解，要总结出一类矛盾的化解，进一步总结出这一类矛盾可以产生的一系列问题。这个过程中，不要使自己的思维僵化。我们在一个领域中考虑问题时，首先是思维的拓展，然后才是工作上的拓展。三是要善于和能够提升。以前我在工作中，往往工作在进行到一个阶段的时候，我总是觉得工作干完了就结束了。按照一般的做法，就是做完了。但是这显然是不足的，提升的核心就在于画龙点睛。画龙点睛要经过理性的思考，有一个开阔的眼界和高标准的衡量。比如修路，一条公路修好之后，还要划线，然后路边要进行绿化，还要与其他路面做好衔接。这就是拓展。任何规律性的东西，你只要把它握住了，就可以拓展了。
四、不断提升群众工作能力
我们基层干部，要面对群众，要与群众打交道，这就需要我们要有与群众打交道的基本能力。群众工作能力是基层领导干部现在最基本的能力和素质。一要树立群众工作理念，真正带着感情去面对群众。只要你为群众付出了真情，即使群众一
3时无法理解、不能接受，但是最终还是会接受。但要是玩虚情假意，最终是要穿帮的。目前，从一些群众上访的群众所作的工作和准备来看，某些群众对一些相关方面的法律政策的熟悉程度，比某些单位的工作人员还要熟悉。现在，我们很多同志不敢与群众接触，看到几十个群众把自己一围，话都说不出来，有些女同志就掉眼泪，男同志就躲得远远的，这是不行的。二要敢于面对群众。在面对群众时要首先要听完群众的意见后，再归纳、研判、再来解决问题。三是要真情服务群众。我觉得我们群众工作就是为人民服务，必须把群众的冷暖放在心上，这个不是空口号。只要不是很尖锐的个人与个人之间的矛盾，很多矛盾，没有处理好，都是因为没有按照公平、公正、公开的原则处理问题，造成情绪上的积累、叠加，造成最后解决问题的难度倍增。所以，每一个都怀着真情实感去为老百姓做事情，那效果肯定会很好。第四，要善于组织、发动、引导、教育群众。现在，一部分群众的利己主义观念是很强的，一些群众素质还有待提高。比如，一些地方新村建设的相当好，但一部分群众乱堆乱放，不爱惜环境卫生——也就是一部分群众的素质还有待提高。所以，基层干部要善于组织群众，把群众发动起来，做好群众教育引导。
五、不断提升解决复杂和疑难问题的能力
当前，随着经济社会的发展和信息网络化的迅速发展，影响群众思想和行为的因素越来越复杂多样，一些历史遗留问题还没有完全化解，一些新的民生问题不断涌现，并逐步呈现出多元化、复杂化趋势。现在，好解决的、能解决的，都解决了，留下的问题都是硬骨头，加之新形势下群众工作的特征，加之
4基层工作的任务也很重，所以，每个基层干部都要提升解决复杂和疑难问题的能力。要把一个大的问题化解，而且要达到双赢的局面是不容易的。比如，在处理群体性事件过程中，群众情绪一般都很激动，社会舆论也很强烈，外部压力很大。我们就必须通过详细调查，抽丝剥茧，把事实真相还给群众，协调好各方面利益，把负面影响降到最低。在处理这种复杂矛盾的时候，要认真总结、提炼、提升，不断增强战略思维能力和科学研判能力。我们既要找规律，又要科学预测，把握大势，要有辩证思考问题。
第二篇：年轻干部要提升五种能力领导讲话稿
年轻干部要提升五种能力领导讲话稿
年轻干部作为党和国家事业的新鲜血液、生力军和后备力量，承载着党和国家事业发展的希望与未来。下面来看年轻干部要提升五种能力领导讲话稿。
同志们：
大家辛苦了!刚才听了六位学员代表的发言，正如黄合昌副校长点评的，“真是后生可畏啊!”
你们都是“三好学生”，学得好、讲得好、特别是脱稿发言的——更好，青春无敌、年轻无价，向你们学习!
市委组织部高度重视大学生村官和选调生工作，始终把全市大学生村官和选调生“当作干部人才来培养、当成自家孩子来关爱”。市委组织部部务会对这次培训班进行了专题研究、审定了培训方案，市委常委、市委组织部朱家伟部长提出了明确要求，“要把培训班办好办实、办出成效办成示范。”三天的时间不长亦不短，大家普遍反映，这次培训班课程设置“活”、服务保障“细”、纪律管理“严”，理论得到了深化、党性得到了锤炼、能力得到了提升、精气神也随之而提振，感触多多、收获满满……有学员说，这是一次缘分之约、追梦之旅、励志之行。
习近平总书记在2013年全国组织工作会议上指出，年轻干部多“墩墩苗”没什么坏处，把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远。2018年，又是在全国组织工作会议上，习近平总书记强调，年轻干部培养，不能搞大水漫灌，更不能任其自然生长，要精耕细作，加强田间管理，及时施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防病。十年树木，百年树人。这次培训班正巧是3月12日植树节开班的，非洲经济学家丹比萨·莫约在《致命援助》一书结尾写下，“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”。从一定意义上讲，你们就是组织种下的一百多株小树苗。
《封神演义》中，姜子牙下昆仑山之时，元始天尊赠了他“三样法宝”，“杏黄旗、四不像、打神鞭”。在开班式上，我分享了“年轻干部要做好五道加法题”，在踏上新征程之际，再分享“年轻干部要有五种力”，即长学力、练笔力、提能力、抗压力、持定力，多是个人的体会与感悟，以此共勉。
第一种力，长学力
每次发言都离不开一个永恒的话题，那就是学习。一定要读读《习近平的七年知青岁月》一书，习近平总书记说，“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”其实，每一个人都有自己的“梁家河”，每一个岗位都可以成为自己的“梁家河”。《窑洞里的读书人》中，习近平总书记说，“我们读书最多的时候就是在农村，十年寒窗，读书知识的基础是在农村打下了!”无时不学、无事不学、无处不学，鲜活、生动的基层正是积累知识、积蓄能量的大好时机。
杨绛先生曾给一个年轻人回过一封信，“你的问题主要在于读书不多，而想得太多”。换成今天的话说，是走心少了、走神多了。读书，能让你与多样而有趣的灵魂直接交流、对话。人这一生，本就是一个修学、修身、修为、修心、修行的过程，修学为先。“两学一做”的“学”与“做”，就是共产党人一辈子的修行。
开班时推荐读有字之书、无字之书、心灵之书“三本书”，结业时也推荐“三本书”。首先是哲学。哲学被称为“万学之母”，是人类认识世界的总开关、总钥匙，哲学一通，一通百通。当你内心迷茫、没有方向的时候，不妨静下心来梳理一下哲学原理，就会柳暗花明、豁然开朗，就像“昭通要通、交通先通”一样。
其次是逻辑学。举一个直观的例子，你们中的一个男孩子同一千个女孩子各约会一次，与这个男孩子同一个女孩子约会一千次，是一回事吗?前者可能被认为是变着法子耍流氓，后者就是正大光明谈恋爱。看似1×1000等于1000×1，因为概念被偷换了，结果也就截然不同了。如果不学逻辑学，你只能看到昨天和今天的太阳，而看不到明天的太阳，可见逻辑学可以让人区分事物的本质和因果变化之理，也就是找到事物、区分事物和分析事物规律的能力。
再次是心理学。人是生产力中最活跃最起决定性作用的因素。基层存在的“只见事不见人”“只见物不见人”“只见制度不见人”“只见场所不见人”等问题，最终得靠人去解决。也就是说基层工作的主体是人，要深入分析研判“人在想什么”“人在干什么”“人往哪儿去了”，这就需要研究人的心理现象、精神功能、行为习惯等等。群众的安危冷暖掌握了，方向就明了;同事的做事准则了解了，氛围就好了;领导的思想风格知悉了，就能跟上节奏、踩到点上了。当然，学习是一个修炼内功的过程，对于练功习武之人而言，“二八定律”同样适用，80%以上是练习内功，真正练习套路、招数的充其量只花了不到20%的功夫。
第二种力，练笔力
对年轻干部而言，文字综合能力是“敲门砖”，也是核心竞争力，一如经常备考的“高考作文”。
有人说武侠大家金庸与古龙之区别在于，金庸写人间、太阳、剑，古龙写天涯、明月、刀。年轻干部执笔天涯、信马由缰的“武功秘笈”除了学、思、践、悟，还有写，就是行走江湖必佩的“刀”和“剑”。
毛主席说，“我是靠总结经验吃饭的”，正因为是“靠总结经验吃饭”，他才写出了如此多的鸿篇巨著，这不仅是幽默风趣，更是谆谆教导。党的十八大以来，习近平总书记发表的重要讲话，听了看了之后很过瘾、很解渴、很兴奋，常常有拨云见日、豁然开朗和醍醐灌顶之感。这也是总结的结果，而总结提炼归结起来就一个字：“写!”怕写是当前机关干部身上的一个通病。有的同志，你叫他加班加点做一些手上活路、见子打子的事没问题，但一叫写个材料，立马懵了，“别提写材料好不好，谁给我提写我给谁急”。
确实，写文章“四大苦”，辛苦、清苦、孤苦、心苦。若自己给自己设限，怕写就不去写，短板只会更短、弱项就会更弱，一定要下决心加以补齐和攻克。其实，“写”也有规律可循、也有经验可借。王国维先生说，“为文如造屋”，就像修房造屋，选址、设计、备料、施工和装饰，一样都不能少。好文章是“写”出来的，但更是“抄”出来的、“改”出来的。网络上报道过一个极为典型的案例，有两个部门负责人在同一个会议上汇报工作，前一个汇报后雷鸣般的掌声，后一个的汇报与前者如出一辙，却是雷鸣般的笑声。原因何在?原来两人从网上抄袭了同一篇稿子，简单的复制粘贴来把单位名称和相关数据改了一下，就匆匆上会去汇报了。后一个人太不厚道，是吧?!发现了前一个人跟你一样抄袭了同一篇稿子，就不能让人难堪嘛。这也说明了当前干部队伍存在的学习不够、能力不足等问题，没了稿子连话都不会说了。
抄袭有风险，定要多警惕!“抄”也要“抄”得有水平，网上说小偷也有精确的“路线图”，这就叫“抄”亦有道。改也很重要，就要不厌其烦、精雕细琢，贾岛“推”与“敲”、王安石千锤百炼为一“绿”，换作今天来看，应该就是工匠精神了吧。“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”张潮在《幽梦影》中的这句话说得妙。有心、有恒是写好文章的关键，离不开系统化学习、深层次思考、发散性思维，就像工笔画，一笔一笔、上心尽心来完成。
第三种力，提能力
“能力”的内涵和外延都很广，学习的最终目的也在于转化运用，这里主要讲的是做好实际工作的素质和水平。不是因为到了某个岗位才去学才去做，而是因为达到一定能力后就会有无数种选择的可能。就像U盘一样，不管插到哪台主机上都会运转、闪亮。年轻干部观念新、知识多、思维宽、信心足，但也是“未经一番寒彻骨”的小树苗，长得太快材质就会疏松，是做不了扁担的。
习近平总书记指出，“打赢脱贫攻坚战，中华民族千百年来存在的绝对贫困问题，将在我们这一代人的手里历史性地得到解决。这是我们人生之大幸!”生逢其时，要把个人的成长进步与国家的前途命运紧紧连在一起。粹火成钢，脱贫攻坚一线正是经风雨、见世面、壮筋骨、长才干的绝佳“熔炉”。前久在省上参加过一个培训，听了参与脱贫攻坚第三方评估教授的讲授，简洁明了、务实管用，整理归纳了聚焦“两不愁三保障”、“户六条”“村十条”达标的“四个三”：开好三个会，即村“两委”班子及驻村扶贫工作队工作会议、村民小组群众大会、“三讲三评”讲评会议;画好三张图，即重点群体“盯防图”、基础设施及公共服务“短板图”、产业发展“规划图”;做好三件事，即四类重点对象教育“控辍保学”、住房“全部安全”、医疗“落实到位”;守好三条线，卡户动态调整线、低保对象动态调整线、扶贫领域纪律作风线。
有人说，做粮食买卖是一本十利、做皮毛买卖是一本百利，做技术买卖一本千利，而做人才的买卖是一本万利。是不是人才，还得看你做好实际工作的能力，“是驴子是马，拉出来溜溜。”
趁青春正好，不必慌张。都说我们昭通穷，不能让“贫穷限制了我们的想像力”，昭通的发展生机无限、活力无限。创新的反面就是一味强调自身条件差、资源少，闭门造车，坐井观天，不敢想不去做。了然于胸才会触类旁通，“各有各的刀法。”要在农村广袤天地里向实践学习、拜人民为师，“身入”更要“心至”，吃得苦、受得累、“墩墩苗”，在摸爬滚打中建立起与群众的深情厚谊，与大地贴得更近的时候，看天空才会更远。在座的大学生村官和选调生是幸运的，要知道全市仍有2016年之前的近300名大学生村官需要分流，他们正站在人生的“拐点”或“十字路口”，对未来充满着未知与忧虑。所以，不能这山望着那山高，觉得基层“庙小”了、岗位“屈才”了。“人心如茶、空杯以对”，适度的怀有“归零”“空杯”心态，放低姿态、清空自己，人生才会进入一个新境界。
第四种力，抗压力
有一名小有成就的年轻同志曾问我，琐碎而繁杂的工作让人失去激情，像趴在玻璃上的苍蝇，好几次都快崩溃了似的，是不是患上抑郁症了?我回答她，“你不是抑郁，也许是忧郁，忧郁是紫罗兰的颜色，高雅且漂亮，就像晚礼服，时而伤怀、时而美丽，但总不能一直穿着吧?因为难得出场，所以弥足珍贵。”
习近平总书记指出，干部“ 抗压能力弱，一遇事就崩溃，也是不能把工作干好的。”就像20多年前唱遍大江南北的歌，“不经历风雨，怎么见彩虹。”邓榕女士在写《我的父亲邓小平》时问过小平同志，长征时您是怎么过来的?小平同志回答了三个字“跟着走!”朴素的言辞表达了信念的力量。
学习、工作和生活的环境、气候就是一条河，当流向对头你可“随波逐流”，但流向偏离你要“逆流而上”。这正是当前需要保持和发扬的斗争精神!戈尔巴乔夫在《苏联的命运》中回忆，登上珠峰的1500多人中，有200人左右在征服高峰后下山的第一段行程中遇难，可见，那些登上顶峰的人不一定能胜任下山的挑战。不过，还是作家刘墉说的，“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”又到了一年一度推荐电影的时候了。不被看好的《绿皮书》斩获了今年的奥斯卡金像奖最佳影片，其中有一句台词，“世界上那么多孤独的人，因为他们都没有勇气迈出第一步 ”，我的理解是“唯勇气可改变人心”。去年的奥斯卡金像奖最佳影片《水形物语》击败了之前大热的《三块广告牌》，也有一句台词，“只要是你，一切都是完美的。”是啊，这个“你”是你，或是你的那个“你”。两年的最佳本质上都在讲“孤独”。如果生命是一条孤独的河流，谁是你灵魂的摆渡人?这个问题留给你们自己作答。
第五种力，持定力
不得不承认，这个世界功利而浮躁，纷纷又扰扰，稍有不慎就会让人迷茫与迷失，走入迷宫与迷途。年轻干部要踢正步，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白(习近平总书记语);要踱方步，像京剧中的慢板唱腔，踱着方步行云流水，看似简单却极深刻;要跑快步，最难爬的是上坡路，容易走的是下坡路，但也不一定，就像刚才我举例的“戈尔巴乔夫”的那一种下山。也没有考证过是不是杨绛先生说的，“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”
唯愿信念如磐、意志如铁;物来顺应、事过心宁;守正减负、行稳致远。永远保持对时间的警醒。中国汉字有趣，比如“晃”字拆开，一“日”用光了，一天就“晃”过去了;一辈子用光了，生命也就晃过去了。网络中有一个“A4纸上看人生”的热门帖子，戳中了不少网友的泪点：以75岁的平均年龄来算，人生不过短短的900个月，用一个30×30的表格来呈现，一张A4纸就足够了。如果人生每过一个月，就把一个格子涂上颜色，许多人突然发现，原来人生已过大半。“时光飞逝、人生苦短”，也就难怪让人产生感慨。筷子兄弟在《老男孩》中也唱，“岁月像一把无情刻刀，改变了我们模样。”不过“荷花定律”告诉我们一个道理，千万别在第29天的时候说放弃，拼到最后，靠的不是运气而是毅力。
永远保持对善良的坚守。前几年，风靡了整个朋友圈的千字散文《山果》，看了几遍还是难以忘怀，那个卖核桃的小女孩山果“善良得让人落泪无言”。把北岛诗中的“高尚”改为“善良”，“善良是善良者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭。”今后的学习、工作和生活中，也许可能会受到很多误解、排挤、甚至伤害，希望你们容人容事容万物，包容万物也是接纳自己。君子“和而不同”，小人“同而不和”。
生活本身是一个大舞台，认认真真演戏、清清白白做人就好。永远保持对生命的珍贵。中央电视台有档节目《见字如面》，癌症男孩李真写给妈妈的信，“对不起，妈!我生病了”让人震撼又心痛。“情之厚如斯，百世不足还”，哪怕生命已到尽头，为了你的期望我仍不会放弃的坚持。深以为然，愿你明白生命的意义。终于参透了金洁科长送给你们两本书的寓意，《红星照耀中国》其实也在回答毛泽东同志1928年提出并解答的一个问题，“中国的红色政权为什么能够存在?”《追风筝的人》是“愿你们的风筝飞得又远又高!”像全市大学生村官管理营的营歌《勋章》中唱的，“不管明天的路有多漫长，我再次启航，带着我的勋章。”在启航之际，也有两句话送给大家：
自此江湖聚散，你要敢做敢当;即使遍历山河，仍觉人间值得。话短情长，再祈珍重!谢谢!
第三篇：党课讲稿：年轻干部要提升五种能力
同志们：
大家辛苦了!刚才听了六位学员代表的发言，正如xx副校长点评的，“真是后生可畏啊!”
你们都是“三好学生”，学得好、讲得好、特别是脱稿发言的——更好，青春无敌、年轻无价，向你们学习!
市委组织部高度重视大学生村官和选调生工作，始终把全市大学生村官和选调生“当作干部人才来培养、当成自家孩子来关爱”。市委组织部部务会对这次培训班进行了专题研究、审定了培训方案，市委常委、市委组织部xx部长提出了明确要求，“要把培训班办好办实、办出成效办成示范。”三天的时间不长亦不短，大家普遍反映，这次培训班课程设置“活”、服务保障“细”、纪律管理“严”，理论得到了深化、党性得到了锤炼、能力得到了提升、精气神也随之而提振，感触多多、收获满满……有学员说，这是一次缘分之约、追梦之旅、励志之行。
习近平总书记在2013年全国组织工作会议上指出，年轻干部多“墩墩苗”没什么坏处，把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远。2018年，又是在全国组织工作会议上，习近平总书记强调，年轻干部培养，不能搞大水漫灌，更不能任其自然生长，要精耕细作，加强田间管理，及时施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防病。十年树木，百年树人。这次培训班正巧是3月12日植树节开班的，非洲经济学家丹比萨·莫约在《致命援助》一书结尾写下，“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”。从一定意义上讲，你们就是组织种下的一百多株小树苗。
《封神演义》中，姜子牙下昆仑山之时，元始天尊赠了他“三样法宝”，“杏黄旗、四不像、打神鞭”。在开班式上，我分享了“年轻干部要做好五道加法题”，在踏上新征程之际，再分享“年轻干部要有五种力”，即长学力、练笔力、提能力、抗压力、持定力，多是个人的体会与感悟，以此共勉。
第一种力，长学力
每次发言都离不开一个永恒的话题，那就是学习。一定要读读《习近平的七年知青岁月》一书，习近平总书记说，“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”其实，每一个人都有自己的“梁家河”，每一个岗位都可以成为自己的“梁家河”。《窑洞里的读书人》中，习近平总书记说，“我们读书最多的时候就是在农村，十年寒窗，读书知识的基础是在农村打下了!”无时不学、无事不学、无处不学，鲜活、生动的基层正是积累知识、积蓄能量的大好时机。
杨绛先生曾给一个年轻人回过一封信，“你的问题主要在于读书不多，而想得太多”。换成今天的话说，是走心少了、走神多了。读书，能让你与多样而有趣的灵魂直接交流、对话。人这一生，本就是一个修学、修身、修为、修心、修行的过程，修学为先。“两学一做”的“学”与“做”，就是共产党人一辈子的修行。
开班时推荐读有字之书、无字之书、心灵之书“三本书”，结业时也推荐“三本书”。首先是哲学。哲学被称为“万学之母”，是人类认识世界的总开关、总钥匙，哲学一通，一通百通。当你内心迷茫、没有方向的时候，不妨静下心来梳理一下哲学原理，就会柳暗花明、豁然开朗，就像“昭通要通、交通先通”一样。
其次是逻辑学。举一个直观的例子，你们中的一个男孩子同一千个女孩子各约会一次，与这个男孩子同一个女孩子约会一千次，是一回事吗?前者可能被认为是变着法子耍流氓，后者就是正大光明谈恋爱。看似1×1000等于1000×1，因为概念被偷换了，结果也就截然不同了。如果不学逻辑学，你只能看到昨天和今天的太阳，而看不到明天的太阳，可见逻辑学可以让人区分事物的本质和因果变化之理，也就是找到事物、区分事物和分析事物规律的能力。
再次是心理学。人是生产力中最活跃最起决定性作用的因素。基层存在的“只见事不见人”“只见物不见人”“只见制度不见人”“只见场所不见人”等问题，最终得靠人去解决。也就是说基层工作的主体是人，要深入分析研判“人在想什么”“人在干什么”“人往哪儿去了”，这就需要研究人的心理现象、精神功能、行为习惯等等。群众的安危冷暖掌握了，方向就明了;同事的做事准则了解了，氛围就好了;领导的思想风格知悉了，就能跟上节奏、踩到点上了。当然，学习是一个修炼内功的过程，对于练功习武之人而言，“二八定律”同样适用，80%以上是练习内功，真正练习套路、招数的充其量只花了不到20%的功夫。
第二种力，练笔力
对年轻干部而言，文字综合能力是“敲门砖”，也是核心竞争力，一如经常备考的“高考作文”。
有人说武侠大家金庸与古龙之区别在于，金庸写人间、太阳、剑，古龙写天涯、明月、刀。年轻干部执笔天涯、信马由缰的“武功秘笈”除了学、思、践、悟，还有写，就是行走江湖必佩的“刀”和“剑”。
毛主席说，“我是靠总结经验吃饭的”，正因为是“靠总结经验吃饭”，他才写出了如此多的鸿篇巨著，这不仅是幽默风趣，更是谆谆教导。党的十八大以来，习近平总书记发表的重要讲话，听了看了之后很过瘾、很解渴、很兴奋，常常有拨云见日、豁然开朗和醍醐灌顶之感。这也是总结的结果，而总结提炼归结起来就一个字：“写!”怕写是当前机关干部身上的一个通病。有的同志，你叫他加班加点做一些手上活路、见子打子的事没问题，但一叫写个材料，立马懵了，“别提写材料好不好，谁给我提写我给谁急”。
确实，写文章“四大苦”，辛苦、清苦、孤苦、心苦。若自己给自己设限，怕写就不去写，短板只会更短、弱项就会更弱，一定要下决心加以补齐和攻克。其实，“写”也有规律可循、也有经验可借。王国维先生说，“为文如造屋”，就像修房造屋，选址、设计、备料、施工和装饰，一样都不能少。好文章是“写”出来的，但更是“抄”出来的、“改”出来的。网络上报道过一个极为典型的案例，有两个部门负责人在同一个会议上汇报工作，前一个汇报后雷鸣般的掌声，后一个的汇报与前者如出一辙，却是雷鸣般的笑声。原因何在?原来两人从网上抄袭了同一篇稿子，简单的复制粘贴来把单位名称和相关数据改了一下，就匆匆上会去汇报了。后一个人太不厚道，是吧?!发现了前一个人跟你一样抄袭了同一篇稿子，就不能让人难堪嘛。这也说明了当前干部队伍存在的学习不够、能力不足等问题，没了稿子连话都不会说了。
抄袭有风险，定要多警惕!“抄”也要“抄”得有水平，网上说小偷也有精确的“路线图”，这就叫“抄”亦有道。改也很重要，就要不厌其烦、精雕细琢，贾岛“推”与“敲”、王安石千锤百炼为一“绿”，换作今天来看，应该就是工匠精神了吧。“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”张潮在《幽梦影》中的这句话说得妙。有心、有恒是写好文章的关键，离不开系统化学习、深层次思考、发散性思维，就像工笔画，一笔一笔、上心尽心来完成。
第三种力，提能力
“能力”的内涵和外延都很广，学习的最终目的也在于转化运用，这里主要讲的是做好实际工作的素质和水平。不是因为到了某个岗位才去学才去做，而是因为达到一定能力后就会有无数种选择的可能。就像u盘一样，不管插到哪台主机上都会运转、闪亮。年轻干部观念新、知识多、思维宽、信心足，但也是“未经一番寒彻骨”的小树苗，长得太快材质就会疏松，是做不了扁担的。
习近平总书记指出，“打赢脱贫攻坚战，中华民族千百年来存在的绝对贫困问题，将在我们这一代人的手里历史性地得到解决。这是我们人生之大幸!”生逢其时，要把个人的成长进步与国家的前途命运紧紧连在一起。粹火成钢，脱贫攻坚一线正是经风雨、见世面、壮筋骨、长才干的绝佳“熔炉”。前久在省上参加过一个培训，听了参与脱贫攻坚第三方评估教授的讲授，简洁明了、务实管用，整理归纳了聚焦“两不愁三保障”、“户六条”“村十条”达标的“四个三”：开好三个会，即村“两委”班子及驻村扶贫工作队工作会议、村民小组群众大会、“三讲三评”讲评会议;画好三张图，即重点群体“盯防图”、基础设施及公共服务“短板图”、产业发展“规划图”;做好三件事，即四类重点对象教育“控辍保学”、住房“全部安全”、医疗“落实到位”;守好三条线，卡户动态调整线、低保对象动态调整线、扶贫领域纪律作风线。
有人说，做粮食买卖是一本十利、做皮毛买卖是一本百利，做技术买卖一本千利，而做人才的买卖是一本万利。是不是人才，还得看你做好实际工作的能力，“是驴子是马，拉出来溜溜。”
趁青春正好，不必慌张。都说我们昭通穷，不能让“贫穷限制了我们的想像力”，昭通的发展生机无限、活力无限。创新的反面就是一味强调自身条件差、资源少，闭门造车，坐井观天，不敢想不去做。了然于胸才会触类旁通，“各有各的刀法。”要在农村广袤天地里向实践学习、拜人民为师，“身入”更要“心至”，吃得苦、受得累、“墩墩苗”，在摸爬滚打中建立起与群众的深情厚谊，与大地贴得更近的时候，看天空才会更远。在座的大学生村官和选调生是幸运的，要知道全市仍有2016年之前的近300名大学生村官需要分流，他们正站在人生的“拐点”或“十字路口”，对未来充满着未知与忧虑。所以，不能这山望着那山高，觉得基层“庙小”了、岗位“屈才”了。“人心如茶、空杯以对”，适度的怀有“归零”“空杯”心态，放低姿态、清空自己，人生才会进入一个新境界。
第四种力，抗压力
有一名小有成就的年轻同志曾问我，琐碎而繁杂的工作让人失去激情，像趴在玻璃上的苍蝇，好几次都快崩溃了似的，是不是患上抑郁症了?我回答她，“你不是抑郁，也许是忧郁，忧郁是紫罗兰的颜色，高雅且漂亮，就像晚礼服，时而伤怀、时而美丽，但总不能一直穿着吧?因为难得出场，所以弥足珍贵。”
习近平总书记指出，干部“抗压能力弱，一遇事就崩溃，也是不能把工作干好的。”就像20多年前唱遍大江南北的歌，“不经历风雨，怎么见彩虹。”邓榕女士在写《我的父亲邓小平》时问过小平同志，长征时您是怎么过来的?小平同志回答了三个字“跟着走!”朴素的言辞表达了信念的力量。
学习、工作和生活的环境、气候就是一条河，当流向对头你可“随波逐流”，但流向偏离你要“逆流而上”。这正是当前需要保持和发扬的斗争精神!戈尔巴乔夫在《苏联的命运》中回忆，登上珠峰的1500多人中，有200人左右在征服高峰后下山的第一段行程中遇难，可见，那些登上顶峰的人不一定能胜任下山的挑战。不过，还是作家刘墉说的，“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”又到了一年一度推荐电影的时候了。不被看好的《绿皮书》斩获了今年的奥斯卡金像奖最佳影片，其中有一句台词，“世界上那么多孤独的人，因为他们都没有勇气迈出第一步”，我的理解是“唯勇气可改变人心”。去年的奥斯卡金像奖最佳影片《水形物语》击败了之前大热的《三块广告牌》，也有一句台词，“只要是你，一切都是完美的。”是啊，这个“你”是你，或是你的那个“你”。两年的最佳本质上都在讲“孤独”。如果生命是一条孤独的河流，谁是你灵魂的摆渡人?这个问题留给你们自己作答。
第五种力，持定力
不得不承认，这个世界功利而浮躁，纷纷又扰扰，稍有不慎就会让人迷茫与迷失，走入迷宫与迷途。年轻干部要踢正步，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白(习近平总书记语);要踱方步，像京剧中的慢板唱腔，踱着方步行云流水，看似简单却极深刻;要跑快步，最难爬的是上坡路，容易走的是下坡路，但也不一定，就像刚才我举例的“戈尔巴乔夫”的那一种下山。也没有考证过是不是杨绛先生说的，“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”
唯愿信念如磐、意志如铁;物来顺应、事过心宁;守正减负、行稳致远。永远保持对时间的警醒。中国汉字有趣，比如“晃”字拆开，一“日”用光了，一天就“晃”过去了;一辈子用光了，生命也就晃过去了。网络中有一个“a4纸上看人生”的热门帖子，戳中了不少网友的泪点：以75岁的平均年龄来算，人生不过短短的900个月，用一个30×30的表格来呈现，一张a4纸就足够了。如果人生每过一个月，就把一个格子涂上颜色，许多人突然发现，原来人生已过大半。“时光飞逝、人生苦短”，也就难怪让人产生感慨。筷子兄弟在《老男孩》中也唱，“岁月像一把无情刻刀，改变了我们模样。”不过“荷花定律”告诉我们一个道理，千万别在第29天的时候说放弃，拼到最后，靠的不是运气而是毅力。
永远保持对善良的坚守。前几年，风靡了整个朋友圈的千字散文《山果》，看了几遍还是难以忘怀，那个卖核桃的小女孩山果“善良得让人落泪无言”。把北岛诗中的“高尚”改为“善良”，“善良是善良者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭。”今后的学习、工作和生活中，也许可能会受到很多误解、排挤、甚至伤害，希望你们容人容事容万物，包容万物也是接纳自己。君子“和而不同”，小人“同而不和”。
生活本身是一个大舞台，认认真真演戏、清清白白做人就好。永远保持对生命的珍贵。中央电视台有档节目《见字如面》，癌症男孩李真写给妈妈的信，“对不起，妈!我生病了”让人震撼又心痛。“情之厚如斯，百世不足还”，哪怕生命已到尽头，为了你的期望我仍不会放弃的坚持。深以为然，愿你明白生命的意义。终于参透了金洁科长送给你们两本书的寓意，《红星照耀中国》其实也在回答毛泽东同志1928年提出并解答的一个问题，“中国的红色政权为什么能够存在?”《追风筝的人》是“愿你们的风筝飞得又远又高!”像全市大学生村官管理营的营歌《勋章》中唱的，“不管明天的路有多漫长，我再次启航，带着我的勋章。”在启航之际，也有两句话送给大家：
自此江湖聚散，你要敢做敢当;即使遍历山河，仍觉人间值得。
话短情长，再祈珍重!谢谢!
第四篇：关于提高领导干部五种能力学习心得
在学习实践科学发展观活动的过程中，深深感到实现科学发展是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。实现科学发展，关键在人。各级领导干部肩负着引领科学发展的重任，必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命，特别是要提高以下五种能力。
一、与时俱进的学习力
增强学习力，实质上就是提升领导科学发展的能力。学习科学发展观，重要的是善于运用马克思主义的基本原理、方法，以历史眼光、世界视野，全面准确地去“解读”科学发展观，深入领会它的时代背景、丰富内涵和本质要求，在学习中思考和解决好“为什么要发展”、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题，在思想上产生强烈的共识，从而把理论层面的东西内化为执政的理念，转化为行动的准则，运用到工作实践中。
学习科学发展观，也使我们迫切地感到，必须适应新形势的要求不断补充新的科技、经济、文化知识，否则就有可能成为新时代的“文盲”。发展循环经济、实施节能环保，以及发展金融、知识经济、虚拟经济等各种新的经济形态，都需要具备一定的专业知识。同时，作为领导干部，还要注意引领或影响一个地区、一个单位不断提高学习力，建立学习型社会、学习型团队，形成推动科学发展的强大精神动力。
二、辩证统筹的思维力
恩格斯曾称赞人类思维是“地球上最美丽的花朵”。树立和落实科学发展观，首先要确立与之相适应的新的思维方式。思维方式是把理论转化为实践的桥梁，它决定人们的价值取向和行为选择。
增强思维力，很重要的一点，就是进一步提高辩证、统筹思维的能力。科学发展观的基本内涵和要求鲜明地体现着马克思主义的唯物辩证法思想，必须辩证地理解和思考，才能掌握其要旨，更好地指导实践。
增强思维力，还应以开阔的视野观察形势，进行战略思维。世界多极化、经济全球化和市场经济的发展，已经把一隅一地的发展同全国乃至世界紧密地联系在一起，这次全球金融风暴又给我们上了生动的一课。善于在发展变化中，把握好“天下大势”，随势而动，趋利避害，才能把握自身发展机遇，制定正确的“战略战术”。
三、科学民主的决策力
增强领导干部的决策力，就必须树立科学的精神和民主的作风。树立科学精神，最重要的就是深入实际、调查研究、把握规律。增强决策力，必须树立民主的作风。在重大决策中更好地尊重民意、发扬民主，是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的政治要求，也是决策本身的“正当性”所在。应更加科学地设计和完善重大决策的规则、程序，把各种决策咨询机制和公众的民主参与纳入法制轨道，同时，运用现代科技手段拓展民意表达渠道，广泛而便捷地听取民意、集中民智。
四、敢为人先的创造力
科学发展观揭示了发展的普遍规律，为我们提供了推进经济社会又好又快发展的世界观和方法论。要把这一科学创新的理论成果变为现实实践，需要有很强的创造力。
要有捕捉发展机遇的眼光。机遇随时可能都会有，关键是能够敏锐地发现它。在推动科学发展的进程中，我们应进一步增强机遇意识。要善于从形势的发展变化中、从经济社会自身发展规律中捕捉机遇，善于从各种政策、信息中捕捉机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素。善于发现机遇是创造力的最高境界。
要有敢闯敢试的胆识。落实科学发展观，没有现成可循的实践形式，将来也不可能只有一种或几种模式，而只能是从不同地方、不同领域的实际出发，以创新的胆识和气魄，大胆地试验，科学地论证，形成适合自己的发展思路、模式和路径，这样才有在科学发展的道路上实现“跨越”和“突破”的可能。
要有制度创新的智慧。落实科学发展观，必然要有制度层面的政策、机制为支撑，形成一整套有利于科学发展的经济社会发展评价机制、干部实绩考核机制、财税分配机制、产业导向机制、资源配置机制、环保约束机制等制度体系。这是确保经济社会走上科学发展轨道的长效措施和“风向标”。
五、攻坚克难的执行力
提高执行力，就应以对党和人民事业的强烈责任心，锤炼自己的意志，增强克服困难的勇气，敢于担当、敢于攻坚，不达目标誓不罢休。这是共产党人党性原则的重要体现。没有这样一种精神和锐气，再好的决策部署也会成为“美丽的神话”，科学发展就会成为空谈。
增强执行力，要注意改进工作的方式方法。执行，不是像机器一样被动地运转，更不是简单粗暴地执法，而是要发挥人的能动作用，积极主动、创造性地履行职责。要善于改进和创新工作方法，运用经济的、法律的、行政的综合手段解决问题。
增强执行力，要树立崇尚实干的政策导向。在干部的考核、选用中，要把执行力作为检验干部的能力、意志、品行和党性修养的重要标准，不仅看谋事的能力，更要看成事的本领。在落实科学发展观这个大考场上，努力培养和选拔一大批崇尚实干的优秀干部，形成鲜明的政策导向和激励机制。
第五篇：领导干部必备的五种基本能力
领导干部必备的五种基本能力
领导干部是党的事业的骨干，作为某一级组织或团队中的管理者或领导者，个人能力在工作中发挥着重要的作用。
一、领导干部必备的五种基本能力
一是听。在制订政策、分配资源和利益调整过程中，首先要具备“听”的能力，才能正确把握上级意图和基层实际，否则工作就会失去基础，决策就会偏离实际。兼听则明，要坚持广泛收集、全面听取各方面的意见。要从工作出发，端正“听”的态度，切不可先入为主或自以为是。
二是思。孔子曰，学而不思则罔。是否具有独立思考的能力，是领导干部成熟的重要标志。思维能力是各种能力的核心，正确的思维能力建立在客观认知和理性认知统一的基础上，即以良好的“听”的能力为基础，通过不断学习、观察、分析、总结和积累而培养起来的。领导干部只有掌握正确的思维方法，克服既有的思维定势，从全局角度出发，高瞻远瞩，才能做出正确决策。
三是写。俗话说，妙笔生花。写是开展政务的基本功、检验学习的试金石、表现情趣的展示镜、保证成长的助推器。出色的写作能力，建立在广“听”和深“思”的基础之上，掌握政治理论知识和公文写作规范是前提，熟悉本行业、本系统、本单位的情况是基础，收集重要数据和相关信息是关键。领导干部必须重视写作能力的培养，以文字服务工作，以工作锻炼文字。
四是说。荀子曰，君子必辩。语言表达是领导干部进行工作的主要手段，是个人思维能力的直接反映，是实际工作能力的具体体现。高水平的语言表达能力，既可帮领导干部顺利打开工作局面，又可以在关键时刻摆脱困境、化险为夷。因此，领导干部必须具备较好的语言表达能力，清晰表达自己的主张。
五是做。陆游说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。任何工作，都是在“听”的基础上收集信息，在“思”的基础上加以谋划，在“写”的基础上形成方案，在“说”的基础上进行宣传，最终还要落实到“做”。领导干部应着眼解决实际问题，在学以致用上狠下功夫，在实践中锤炼才干。
二、不同成长阶段五种能力的锻炼与培养
领导干部成长的一般规律表明，干部的成长要经过萌芽期、成长期和成熟期等阶段。在不同成长阶段，五种基本能力的成熟程度不一，培养重点不同。
处于萌芽期的干部，“听”、“写”能力较同龄人相比具有一定优势，但尚未完全成熟，具有思想单纯、经验不足和情绪波动较大等特点，需要逐渐在工作中磨练。关键要在“勤”字上下功夫。一是要脑勤。要勤学、勤练、勤思，苦练基本功，拓宽知识面，不断积累业务知识。二是要腿勤。要多跑，深入实际、深入群众、深入基层，多向有经验的同志请教与交流。三是要手勤。
要不厌其烦、主动出击，对待工作决不能等、靠、推。
处于成长期的干部工作经验得到积累，不稳定性逐渐减弱，各方面能力不断增强，展现出年轻有为、跃跃欲试的态势。在完善“听”与“写”能力的基础上，要加大对“思”与“说”能力的培养，关键是在“悟”字上下功夫。要培养较高的悟性，对周围发生的事，必须能够见微知著、一叶知秋，善于在复杂的环境中把握事物的本质特征。一是要处理好原则性与灵活性的关系，二是工作要分清轻重缓急，三是要围绕中心任务开展工作，不能出现偏离服务主体的情况。
处于成熟期的干部各方面能力较为全面，情绪波动不明显，是充分施展才华，创造性开展工作的时期。在熟练“听”、“思”、“写”、“说”能力的基础上，主要攻克“做”的能力。关键之一是加强理论学习和实践锻炼，具备与时俱进的学习劲头，及时去发现和解决问题。关键之二是不断创新，在新问题、新矛盾不断涌现的情况下，以开拓创新的意识和一往无前的精神，走出解决问题的新路。关键之三是打造团队精神。有人说，没有完美的个人，只有完美的团队。领导干部在平时的工作中要注意与上级和下属的密切配合，充分发挥各方面的积极作用，同时要重视事关大局的细节问题，以身作则，精益求精。
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