期末作业(给翠翠的一封信)

第一篇：期末作业(给翠翠的一封信)

翠翠：

你还在那渡船上等着吗？冬天冷，你好歹进屋子里躲躲，别冻坏了，心疼了喜欢你的人啊！

认识你并不算久，仅仅几个星期，但，就像大佬二佬一样，就像很多很多教室里的同学一样，我看你一眼就生喜欢。你清明如水晶的眸子，你柔柔坐在水边，你健步跑在那些小径上边，都真得如同原始森林里的小小麋鹿，那种单纯，那种真实，那与自然融合的一切对于一个在被城市侵蚀的农村里长大的我来说，即是回忆又是向往。

翠翠啊，我还记得你的笑，记得那次碾坊家的人问你几岁时你不假思索的反倒问“她几岁了？”，记得你耍小女孩脾气的对爷爷念叨“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被河里的大鱼吃去了。”，记得你突然好精神的想渡二佬过河却又羞涩的躲进丛里去了„„你生活在那片民风淳朴，一个宁静、质朴、美丽而又神秘的湘西小山村，风日里长养着，性格是那么的单纯，率真而又野性；你对于自己喜好的事物和人从来不设防，你整天想着的都是些好的事情，从不发愁，也从不动怒，任何人见着你，见着你的那双清澈的眸子，以及你那娇羞的神情，还有那被自然养的黑黑的皮肤，你倔强嘟起的小嘴，还有跟爷爷撒娇的语气一切的一切是那么的自然、那么的惹人怜爱。翠翠啊，你知道吗？世上女子千千万万，你却是尘世中最可人的一个。

可是，翠翠啊，你又太单纯了，你不知道，你让我又喜欢又怜爱，却又忍不住的埋怨啊，怨你为什么不能抓住自己的幸福，每一次都是那样擦肩而过你为什么就不能伸长你的小手，你为什么就不能、哪怕很含羞的说上一句你的心意呢，那是所有人都认为的，属于你的幸福啊！

但话又说回来，翠翠啊，你太纯而洁了，我敢说，世上没有一个人配得上你，也没有一个人能呵护着你，你是一个晶莹剔透的水晶，似乎一碰就会碎，似乎一碰就会变了形，是的，你的幸福谁都不能给你，大佬不行，二佬也不行的，别怪我打击你，翠翠啊，富家弟与穷家汉一辈子都会有着的一道隔阂，这是他们出身的背景与生长的环境造就的。你记得吗，二佬在大佬遇难后下川东时说了一句话，“我喜欢那个小的，就是家中那个老的说话办事不利索，讨人嫌”。二佬永远也体会不到爷爷当时那种因为让你出身贫贱的无奈和自责的心境的。这就是隔阂啊，翠翠！还有你不明白的，大佬的死只是个意外，可是顺顺家多多少少都将它怪罪于你的头上了，认为你是个不祥之人，原本还勉强的同意你和二佬的婚事也

被耽搁下来。这时的二佬明知这事与你无关，却一点都不为你考虑，相反他做了逃兵，一走了之。一个原先还是爱你的人在责任和事端面前、在流言蜚语面前他退缩了。他将你一人推到要承担爷爷的离去、爱人远走、大水冲走了渡船这一系列的困难面前。翠翠，一个不能为你分担的男人，一个不能为你扛起责任的男人，一个遇见困难只会退宿的男人，那是不可信的，就算那爱情来的多么的浓烈与花前月下的浪漫，都一切不可信，不可再念想！

翠翠啊，我是了解你的，但即使你能来到我的身边我也给不了你幸福；我们班里的同学都是了解你的，但他们都给不了你幸福；因为我们生活在不同的年代，不同的环境，我们的观念和想法都不一样！翠翠啊，你就是跟二佬在一起了也未必能幸福的。我给你一个建议，“找个一样出生清贫而心地善良又疼爱你的人就嫁了吧，别再傻傻的等待二佬回来了。”希望你能明白我的用心！那才是能给你自由，能让你继续无忧无虑，继续天真而快乐生活的选择。且不说二佬明天回不回来，我们就算他回来了，娶了你，带着你到他家里了，你想想，他家里会有多少的亲戚朋友，会有复杂的人际关系，有不可避免的勾心斗角，翠翠啊，你不适合那种生活的！人在世，最重要的是要活出自己，不要轻易就因为世间事物而忘了自己的本性。翠翠啊，如果你嫁到二佬他们家，多少是会把自己放到一个很容易就忘了自己本性的地方，你好好考虑！

其实，你一直以来你也是很幸运的。你有一个爱你的爷爷，每天带着你在渡船上摆渡，让你与大自然亲近，还陪着你到城里边看抓鸭子，傍晚讲故事给你听，吹葫芦笙伴你入睡。爷爷与白塔渡船、青山绿水、清风翠竹、山歌野花、还有那只通人性的黄狗一道伴着你成长，成熟。爷爷一直爱着你，也一直很尊重你的选择，你要感到庆幸啊，爷爷没有强逼着你嫁给大佬，或是嫁给二佬，当媒人提亲时，爷爷第一个想到的，是你自己的选择，这点不容易啊。翠翠你该开心啊，有这样一个爷爷伴你走过15个春秋。

翠翠呀翠翠，我说我怨你，怨你好多好多！我的心塞满的，却全是怜爱和疼惜。我又知道让你改变那是不可能的事情，也本不该，你要是改变了，你也不是那个美丽山乡世界里的单纯、善良、质朴、与世无争的、世上罕有的女子。所以你不必改变，我们爱着你，愿你一切安好！

愿你一切安好啊！保重！

第二篇：期末给学生的一封信

致全体高二

（五）班全体同学们：

请允许我代表全体科任教师在这忙碌而充实的高一时光就快要划上句号时，向你们说说我们的心里话。

一、回望高一，这一年是我们和大家共同成长的一年。

在高一的运动场上我们团结拼搏，青春飞扬，齐心协力，有过欢笑，有过泪水；在生活上我们克服一切冬天的寒冷，板房的酷热，大家忍让谦逊，有过埋怨和矛盾，但也理解包容；在体育课上我们激情满怀，挥洒汗水，有过跌倒，也有过收获；在寝室里，我们相亲相爱，关心体贴，有过短暂的嬉戏和打闹，但是更能按时作息，修身养性；在班里我们中午静静悄悄，有的正安静的休息，还有的同学艰苦作战，用投入的精力表明我们正昂扬的斗志；在月考场上我们奋笔疾书，在别人睡觉或者漫不经心的时候，我们拼尽全力，沉着冷静，仔细答题；我们的同学在月考中多次进入全年级的前十名，前五名，第两名。这一切，和你们，和班委，和我们的科任教师是分不开的。在月考后我们的心有过鼓励，也有过挫折，但是我们又很快振着起来，投入到心的战斗。

静下心来想想，虽然在同一个班，但是同一个大家的习惯差异很大，大家的学习方法和效果差距也很大，有的同学越战越勇，也有的同学一蹶不振，也有的同学时起时落，在这一年我们失去的很少，获得的却很多，萦绕在我内心深处的更多的还是对大家的欣赏与期待：

欣赏五班的青春活力，欣赏五班的宁静如水，欣赏五班的灵性飞扬，欣赏五班的节制忍耐----你们每一个人身上都充溢着别人所不具备的独特个性之美；期待每一位男生不要轻佻浮躁，而是努力地去学习，去品味生活，去具备理智的美德；期待每一位女生不要光有外表的艳丽和盛行攀比之风，要衣着清爽，热爱生活和理性思维，去获得应有的尊重；期待每一段行程之后，你们能够自豪的说“虽然我不是最好，但我已经不是昨天的我，我比昨天又有进步了”----期待在你们灵魂的深处永远铭刻着“放弃是一种悲哀，而坚强才是立世之本“的人生理念。

二、五班所有的男生、女生们，说说我对你们的期待。

你们每一个人的生命比花儿还要娇艳和珍贵，花儿弄错了花期只不过耽误了一个季节，而你们的生命如果有任何的污点与伤痕那将需要你们付出一生的代价，去擦拭与抚平。所以我请你们永远记住一种植物：竹子。

首先，无论在什么时候都要有一个值得你为之奋斗的梦想（大学或者是其他的梦想）而且要非常明确，心存高远，就像竹子，她本来就是草类，但她不甘于做一株平庸的杂草，而是要努力向上生长，长成草中的最高者。没有目标，在学习的过程中你是很容易走神，发呆，不懂的任其不懂，考撇的任其考撇，学习疲软，容易放弃，毫无坚强和成功可言。

其次，“海纳百川，有容乃大”用你的谦卑的姿态、宽容的心态迎接所有迎向你的阳光与风雨。不能和同学之间摩擦滋事，分流分群，你争我怨。若像竹子，坚挺的外表之下竟是空空的内心，让嫉妒与孤傲与你无缘，让流言与蜚语随风而逝，就像风雨中的竹子，潇潇竹雨、飒飒竹风过后，竹林中回荡的是青翠、空灵。记住，柔韧才是这个世界最大的坚强。

然后，请关注竹子的每一个生命之节。正是因了这个节的缓冲，竹子才能坚挺如初。每一天或者每一段固定的时间之后，我们都要留下一方只属于自己的宁静的空间，在心灵的关照中、在灵魂的洗礼中，咀嚼反思，因为只有具备了反思的能力，你才可能真正获得生活的生命的智慧。因此在这个喧嚣与热闹的世界中，保持住理智与清醒地最有效的途径就是揽镜自照，在自照中看到真实的自我，在自照中获得新生，时刻擦拭着我们稚嫩的心灵。少一些对时尚的追求，少一些儿女情长，经得起寂寞的纠缠，你就坚守住了内心的宁静！更加幸福的日子才会永远的属于你。

最后，让我们去寻觅那竿竿修竹生生不息的生命动力。竹子生长的前五年，你根本看不到任何的变化，但到了第六年的雨季，每天便会以一点八米的速度飞速生长，如果雨量充沛，十五天就可以长到二十七米。其实竹子生长的前五年，不是不生长，而是朝地下生长，她将根牢牢地扎在地下。那我们呢，为什么不去重视平时的学习？平时的作业，平时我们懈怠了吗？我们是不是上课就等下课？我们是不是成天想着吃什么，耍什么，零食不断，学习却没有半点气色？所以，只有内心的涵养，我们的生命才会因此而厚重。

三、感谢你们在我三十而立之时能够与你们相遇。

生活与生命的激荡，让我从你们的身上找到了“立”的内涵----教育理想与教育观。明确了作为一名老师所肩负的职责。在家庭娱乐和面对纯真努力孩子们，我选择后者作为我的事业和希望，希望你们永远记住一个事实：当你们成长的时候，你们的背后永远有眼睛在关注着你，那就是你们的父母和你们地位不高的老师，请在每一年你们生日的时候发自内心的为你们的父母和老师祈祷祝福，因为他们才是你精神家园的永远守望者！让我们共勉：无论是竿竿修竹，还是扬帆的航船，还是我这个“摆渡者”，都让我们用自己的生命来传播善良，传播美德，传播智慧！

四、不要怕失败，最怕的是不敢想象未来！

期末已经结束，无论大家是进步还是退步，无论是名列前茅还是暂时落后，都要勇敢的奔向新的征程，迎接新的挑战。因为新的高二又即将到来，期末考试不过是人生中的一道“龙门”，今后的路还很长，我们将会面临更多的龙门，都需要自己一一去跃，没有爬不了的山，没有过不了的河，只要有坚定的信念和顽强的意志。“年轻没有失败，体验是最好的教师” 所以我们大家要经常给自己心理暗示：无欲则钢，有勇则成。

一个人一辈子别人说什么，做什么，不代表你的言行，只有自己去经历失败和成功，去体会生活和学习，“永远都不要说不可能”，“没有人能击败你，除非你自己”，“坚持到底就是胜利”。这些箴言我至今铭记于心，并视为自己的珍宝。我毕竟还很年轻，年轻就是人生的一笔财富，有了它作基础，再加上自己的努力，还有什么成不了的事，实现不了的愿望？每一次的挫折都是一种体验，一种教育。我相信：心若在，梦就在，只不过一切从头开始。

有个故事激励大家：在美国有一个人叫史蒂文斯，曾经是一名干了8年的程序员，正当他工作得心应手时公司却倒闭了，他不得不为生计重新找工作。这时微软公司招聘程序员，待遇相当不错，史蒂文斯信心十足地去应聘。凭着过硬的专业知识，他轻松过了笔试关，对两天后的面试，史蒂文斯也充满信心。然而，面试时考官的问题却是关于软件未来发展方向方面的，这点他从来没有考虑过，故遭淘汰。史蒂文斯觉得微软公司对软件产业的理解，令他耳目一新，深受启发，于是他给公司写了一封感谢信。“贵公司花费人力、物力，为我提供笔试、面试机会，虽然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢！”这封信后来被送到总裁比尔-盖茨手中。3个月后，微软公司出现职位空缺，史蒂文斯收到了录用通知书。十几年后，凭着出色业绩，史蒂文斯成了微软公司的副总裁。

面试失败后，仍不要放弃，求职者还有起死回生的机会。同样的道理，我们成功了要再接再厉，我们失败了更应该想到我下一步该不该痛定思痛。彻底改变，时间是有限的，而你的机会也是有限的，不改变是不会好起来的，而是越发越糟糕，所以学习上不能有侥幸心理。

其实什么人是乐观者什么人是悲观？

第一个问题：希望是什么？

悲观者说：是地平线，就算看得道，也永远走不到。乐观者说：是启明星，能告诉人们曙光就在前头。第二个问题：风是什么？

悲观者说：是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说：是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。第三个问题：生命是不是花？

悲观者说：是又怎样，开败了也就没了。乐观者说：不，它能留下甘甜的果。

突然，天上传来一个声音，也问三个问题。

第一个：一直向前走，会怎样？

悲观者说：会碰到坑坑洼洼。乐观者说：会看到柳暗花明。

第二个：春雨好不好？

悲观者说：不好！野草会因此长的更疯！乐观者说：好！百花会因此开得更艳！

第三个：如果给你一片荒山，你会怎样？

悲观者说：修一座坟茔。乐观者说：不！种满绿树。

他们更不知道，就因为这场争论，上帝给了他们两样不同的礼物。

给了乐观者勇气，给了悲观者眼泪。那么你呢？你是哪一个？

五、问问自己，接受内心的反省，做一个在下学期成功的人。

“静坐无所为，春来草自青。"惟有让流水平静下来，太阳和月亮才能在它的表面上显现倒影。当人沉静

下来，才能看出所有干扰清晰思考，蒙蔽真实感情，影响智慧判断，以及阻碍自己找到答案的问题所在。

（1）学校期间你谈朋友吗？谈朋友也是毁掉你将来的祸首。因为他会让你沉睡在爱的陷阱，无法自拔，整天想着对方，安不下心学习，把握不了尺寸，你不但毁了你自己，还毁了对方。口口声声说爱对方，但是你在一步步毁着对方的未来，你能说你爱他吗？口口声声说要给对方幸福，这样下去，你拿什么给对方幸福，难道你去打工？去讨饭？还是拿父母的钱？在学校期间，能成的比率很小，大多都是处于好奇，只是简单的玩玩。但是就是这简单的玩玩，毁掉多少人的将来。想想吧，同学们。

（2）你对你的将来有打算吗？有，有梦想就是好事，但是不要太离谱，“世界万物都是梦想成功的结果”，有梦想就要去实现去努力，光说有，那就是屁话，不好好学习你拿什么去实现你的梦想，只靠你嘴巴吹吗？不要让你的梦想永远成为梦想。

（3）同学们！当你穿着时尚的衣服，拿着高档的手机，谈着朋友，上着网时，我想问，这都是你自己的钱吗？你不会脸红吗？你认为钱很赚吗？父母的钱不是血汗钱吗？也许你会大言不惭的说你父母很有钱，你想让你父母养你一辈子吗？你的父母会养你到老吗？钱是花不完的吗？不要因为你父母有钱或者拿着手机、用着高档东西而自豪而风光，反而我会觉得你可怜，可怜的父母埋葬了你的青春，想想吧，同学们。

学习在你的一生中只是开端，是你一生的基础，没有开端和基础就没有现在的一切，没有开端和基础，百米高楼都会倒坍，何况一个人。为了你今后60年、70年、80年、时间的幸福和快乐，努力8、9年不为过，有了事业，成就，一生都是幸福的，如果你还是个傻瓜，只想痛快一时，那你剩下的生活你只有哭（苦）着过或者跪着过。如果你能卧薪尝胆，你就是割掉别人头颅的勾践。学习是为自己学，为你的将来学，不是为父母，不是为别人。同学们，好好想想吧，不过就几年时间，何必呢？等你有了成绩，再来儿女情长，再来炫耀，也不为过，你说呢？ 我希望所有的学生都能去想，去领悟，暂放一切，好好学习。

六、提几个要求

（1）不玩手机，不谈恋爱。（2）不打架吵架，不炫耀拉帮结派（3）不要找借口来玩弄学习，因为学习会玩弄你一生（4）上课不睡觉不看闲书，不吃零食和顶撞发火（5）爱清洁爱整齐，不做生活、学习上漫无目的邋遢人（6）诚实守信，无论何时，心如明月，静如止水（7）热爱生活，乐观坚强，热爱学习，永不言弃。

七、假期安排

（1）看5本以上的名著，写出读后感

（2）收集2007，2008，2009年各地高考文科状元名字、分数、学习方法，整理成册，写成报告，学会写文学报告。

（3）课代表写出补课期间或者下学期学科的布置（学习园地张贴栏，书报杂志，时事政治新闻，）班委写出心学习“团队活动计划”(例如：象棋围棋，篮球足球，诗歌朗诵，书法比赛，作文大赛，演讲与口才等节目)

（4）写出详细学习计划，科目，分数，名次，各科整改以及学习措施。

（5）

(6)

八、期末成绩单

语文数学外语政治历史地理综合总分年级排名班名备注

第三篇：家长期末给老师的一封信

家长期末给老师的一封信

家长期末给老师的一封信1

老师：

您好!

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。

但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信2

尊敬的老师：

您好！

放假那天，我把您的这封信以及期末评价、寒假作业一字一句的念给xxx听，看到孩子认真的表情，看到孩子不住的点头，我心里也是暖暖的，又一次被您的爱心和真诚深深地感动了。孩子羞涩的对我说“我明白李老师的意思！”时，我是真心的感到欣慰，您的良苦用心，点点滴滴都是为了我们的孩子啊！

回想起孩子刚入学时的情景，他就像一张白纸，按部就班的被家长送进学校。家长比孩子还要紧张，担心孩子弱小，不能适应学校生活；担心孩子脑子慢，跟不上学习进度；担心孩子任性，与小朋友发生摩擦；担心孩子调皮，惹老师生气……各种的担心啊！

早就听身边的朋友说，小学第一年最关键，考验孩子的自制能力，更考验家长的耐心。幸运的是，xxx入学分到了x老师您任教的五班，是孩子的福气，也是我们家长的幸运。在您温柔、耐心的带领下，将xx个精灵古怪、调皮可爱的孩子团结在一起，组建了一个温暖、亲切的大家庭。回顾开学x个月来班级里的每一次活动，引导有方的老师、优秀的同学、积极配合的家长。都激励着我，要努力做一名合格的家长！爸爸妈妈是孩子最好的榜样，我们将通过努力的工作与和谐的家庭生活，帮孩子树立正确的价值观、人生观，培养孩子乐观积极向上的性格。

新一学期即将来临，我们也将持续观注孩子的学习生活，及时与各位老师沟通，了解教学进度，学习要求。监督鼓励孩子按时完成作业，积极预习复习、帮助他拓宽知识面，还要继续纠正他做作业拖拉的毛病。xxx是一个有强烈责任心的孩子，但是过于活泼好动，自控能力差。第一学期后期才在课堂纪律、学习方法上才有些许进步，这都离不开老师和同学们对他的帮助。新学期就要开学了，xxx可能还不能及时调整进入学习状态，可能还会暴露很多缺点。我们将帮助他正视问题，克服惰性，

树立学习的信心，努力让他养成主动学习的习惯。我相信孩子有爱护他、关心他的老师和同学们！有始终陪伴着他的父母！xxx一定能不断的修正自己，做一名合格的小学生！

还有好多话想跟您聊一聊，您做为时代女性，工作中取得了优异的成绩，家庭幸福美满。有缘认识您，不只是孩子跟您学到了知识，我们也学到了很多育儿心得。相信伴随着孩子小学成长时光，我们还有很多的交流机会。

在此，衷心地祝愿您生活事业都如意！桃李满天下！

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信3

敬爱的老师：

您好！

老师，您为我们孩子付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。

记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”

老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。

祝您：身体健康！

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信4

穆老师：

您好!

听了您在家长会上的讲话，我非常激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

真的，我非常庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我非常认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

非常久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。

作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢!

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信5

24中学校领导、xxx老师：

我们的女儿冯沫踏进了贵校的大门，我们是以择校生身份考进的，那时候，我们孩子的基础还是比较差的。高考，孩子考出了562分，超过二本线30多分的好的成绩，作为家长，我们很高兴，在此对贵校领导，对历任班主任老师、对所有科任老师表示衷心的感谢！

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的`崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这送毕业班的不寻常的日子里，献上我们深深的祝福。

常听孩子提起孙老师，知道您对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。

自上高中以来，尤其是这一年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢孙老师对我女儿的关心和帮助，您辛苦了！我的女儿性格内向，不善表现。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，孙老师经常做孩子的思想工作，找她做细致的沟通，鼓励孩子，增强孩子的自信，后来孩子的学习主动了，学习的效果也好了。当高考临近之时，巨大的压力使得孩子失眠焦虑，孙老师的每一次谈话，给了孩子很大的自信，使她平和的面对高考，取得了理想的成绩。高考的第一天，天气炎热，孙老师带着学生在41中考点，谆谆教导，悉心指导，循循善诱，对所有的考生莫大的关怀鼓励，稳定了大家的情绪，沉着的应对考试的难度，学生们会终生难忘，孙老师陪着大家的一幕。老师太辛苦了，学生们以自己的`成绩报答了老师。

老师们教给孩子知识，教给孩子做人，高中三年，孩子平稳度过青春期，老师对孩子们的师生情谊，细致入微的关爱，是学生们健康成长的必需营养，学生们成熟了，孩子们长大了，我们的老师头上添了白发。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字，就是—燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

顺祝：身体健康，每天开心，教学水平更上一层楼，桃李满天下！

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信6

尊敬的家长朋友：

暑假即将来临，现将学校期末工作安排告知家长，请您按照要求安排好孩子，确保期末工作的有序进行。暑假期间，我们鼓励学生积极参与社区公益活动，保持健康的作息习惯，按时完成作业，家长还要做好学生的安全自护教育。谢谢您对学校工作的支持！

时间

工作内容

相关年级

说明

6月25日（周三）

上午数学

8：30—10：00

（1.2年级40分钟， 3.4年级60分钟， 5年级90分钟）

一至五年级

语数英学科期末测查

一二年级11:30放学，下午不到校。

上午语文

10:30——11:10

一二年级

上午英语

10:30——11:10

三至五年级

下午语文

13：30—15：00

三至五年级

三四五年级3:30放学

6月26日

/

6月27日

教师阅卷，学生不到校。

一至五年级

家长注意学生安全。

6月30日

上午8:30学生到校评优、发书，10:30放学。

一至五年级

各班教室

7月1日

上午8：:30家长会，各班教室。学生不到校。

请家长手机调到震动。

7月2日（周三）

上午8:30—10:30 休业典礼（安全教育），10:30放学。

休业典礼后学生需全部及时离校。

7月3日

教师家访。

学生不到校

7月4日

暑假正式开始

合理作息，按时完成作业，保障安全。

8月31日

8:30，学生新学期报到，11:00放学。

各班新教室

穿校服、戴红领巾，上交暑假作业。

20xx-6-24

家长期末给老师的一封信7

尊敬的赵老师：

您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您!”

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信8

苏老师：

您好!首先给您拜个晚年，祝愿老师在新的一年里，工作顺心，身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出，我充满感激!

那里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴进步，给予必要的肯定和见证。

本假期，在家未增加其学习负担，没有累加超多作业，主要注意两个方面：

1、强调假期作业的完成正确率和书写工整;

2、培养阅读兴趣。

孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;透过家务劳动，锻炼孩子的自理潜力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。

寒假期间，孩子自力更生，我们十分高兴，也觉得他长大了。开学了，我们祝福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，期望师生和家长共同帮忙他、教育他，也期望他尊敬师长、团结同学，克服缺点，做一个开心快乐的人，做一个充满爱心的人。

十分感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，家伟才取得进步。我们家长平常忙于工作，非常少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮忙，我期望您一如既往地关心、帮忙她，提高他的自信心，增强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将用心配合学校和老师的工作，让他健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信9

尊敬的老师：

您好！

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。

可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信10

尊敬的老师：

您好！

暑去秋来，转眼间快乐而又充实的暑假生活已经结束，新的学期就要开始，在此，我把整个暑假生活和学习情况向您做个简单汇报：

1、认真完成了老师布置的暑假作业；

2、预习了一些六年级的课程；

3、我们给孩子买了很多有关文学，植物和天文等方面的书，他很开心，也能很主动地阅读.读书的同时，教孩子记好读书笔记，写读书心得体会，提高了阅读理解和写作的能力；

4、能主动去关心人，理解人.并能做到讲礼貌，主动向人问好，与人道别.这对家以外的人做得更好，希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时，彻底，坦诚地沟通。

学习之余，我们去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子开阔了眼界，学到了许多书本之外的知识。

这个假期里他也存在一些不足之处：

1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的.现象；

2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业，但马上就放松了而且不能接受家长的敦促，以至于到最后，时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾；

3、对自己的要求不够高，总以为还小，还早.但实际上，不小了，在学校，已是六年级的大姐姐，起初以为暑假很长，很长，但转眼就过了同样新的学期刚来，如不抓紧时间，不好好计划，也会很快过去。

我希望孩子在新学期，能很好地安排好时间，抓紧时间，在课堂上不能有半点松懈，认真听老师的讲解，同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间，最高的效率，最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划，安排好时间.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情，积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良，友善而感恩的心。锻炼好身体，注意饮食的科学与合理，做到荤素搭配，不暴食暴饮，有一个很好的身体面对学习和生活。

假期是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实暑假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信11

尊敬的葛老师：

您好!

我是王荟钦同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。

作为家长，我认为王荟钦的相对来说还是“乖”。从性格上来说，他的性格是属于温顺型的，一般也会听家长的话，特别是会听老师的话，跟同学也是友善相处，从不与人斤斤计较。但是他的“乖”也不是无原则的，他认为对的就会顺从;如果他认为不对他也会与你辩论一番。我当父亲的，有时也说不过他，这也证明了大人不一定总是对的，小孩有时也能成为家长的老师。但我有时也会以一种成人化的要求他，但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。但我们最大的愿望也是能让孩子懂道理、讲道理，让他能打心眼里尊重老师，做到既能充分尊重老师，听老师的话，也能做个有主见的人、有独立思想的人。在学知识的同时，也能学会做人，学会处理人际关系，学会独立生活。

王荟钦的“乖”也表现在学习积极性上。小学六年，他的学习劲头从来不减，家长没有给过他这方面任何的压力，就是有时感冒或身体不舒服了也从来不愿意请假。在学校他能认真听讲，对语文理解能力相对较好，当天的知识能当天掌握。回到家，也都是能自觉完成语文方面的家庭作业，也不会沉迷于电视、网络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然，作为家长，我们也在自己能力范围内给他一点学业上的帮助，但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的，学习习惯的养成也较好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到认真学习、勤于思考，把小学好的学习习惯带到初中上来，更重要的是要继续对学习充满兴趣，将学习过程作为一个充实自己的过程去体验，享受学习的乐趣，体会学习带给自己的充实，而不只将学习成绩作为唯一的追求。

王荟钦的另一个特点是热心集体工作，工作认真负责，做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人，对老师指派的任务总是认真准备、积极参加，写演讲稿、发表演讲、主持节日等，收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动，如教育集团的大型歌咏比赛，艺术类比赛等。到初中后，我们也希望王荟钦能继续关心和热爱集体，多为学校、老师和同学做力所能及的事，多参加集体活动，培养自己组织、管理的才能。

从特长方面来说，我们觉得他在演讲和表演方面有较好的基础。在小学时，他是班里的“演员”，在老师的指导下，与同学排演过多出剧目，获得了大家的一致好评，也为学校、班里赢得了荣誉。他的普通话较为标准、口齿比较清晰，上台以后也比较落落大方，希望进入初中以后，学校能多提供小孩表现自己特长的机会，能让孩子的特长在老师的指导下不断长进，也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余，王荟钦比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍，现在他也参加萨克斯是每周上一次，主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供机会，让孩子能有放松的空间，让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。

王荟钦的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习，管理上疏忽造成了后悔之已的结果，使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后，在面临学习的挑战时，能不放弃，知难而进，迎难而上，攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好，增加自信心，肯定会学出好的数学成绩。

写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通，也希望在家庭和学校的共同努力下，在老师们的辛勤培育下，王荟钦的学习和生活都有一个全新的开始，人生更上一个新的台阶。

祝老师身体健康，全家幸福，工作愉快!

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信12

尊敬的老师：

你好！

本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。

写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心，感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外！

这天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与教师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些状况与教师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮忙。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎样问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。

作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一齐去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自我，不明白理解别人。先入为主，自我的感知决定一切，不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错！相信她必须会在某一天，很真切地认识到自我的缺点。

孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期盼她的早日改变，期盼那些真正的惊喜。

深深地感激教师！也感激我的孩子！

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信13

尊敬的老师：

您好！首先非常感谢您为孩子所做的努力，新学期以来，曹紫薇的学习兴趣有较大提高，学习成绩也取得了一定进步，这主要都是老师们辛勤教诲的结果，家长给老师的一封信。我总结了一下，紫薇的进步主要在以下几个方面：

1、学习兴趣有较大提高

兴趣是最好的老师，浓厚兴趣学学习的最大动力。新学期以来，我发现紫薇的学习兴趣有很大提高，每次回家总是先做完作业，再找许多课外读物来学习，而且她的阅读范围比较广：有学校订的刊物，家里买的科普读物、童话故事、作文范文，她都读得津津有味，她还找出我经常看的《特别关注》、《读者》、《商界》等杂志阅读，遇到不懂的地方经常问我，读到特别好笑的笑话她还大声读出来和我们一起分享，可能正是因为她阅读面较广，我发现她的作文水平有一定提高，经常能得到老师的肯定，她非常高兴，每次回家都给我看，这更是增加了她阅读、作文的兴趣。

她对数学的兴趣也有所提高，以前紫薇比较怕数学课，数学成绩也不稳定，她现在对数学的兴趣也有所增加：以前对作业中的思考题、附加题总是能免就免，现在特别喜欢做，尝到了做出难题后的成就感，有时候还选出题目来和她妈妈竞赛，看看谁做的速度快。

2、成绩有一定进步

这学期虽然考试不多，但也能看出她的成绩有一定提高，数学成绩提高较快，而且成绩比较稳定，不象以前起伏不定；作文水平也有一定提高，语文基础还有待加强；英语成绩一直比较稳定，而且兴趣较高，在家偶尔用英语和妈妈交流。

3、学习习惯有所改善

紫薇在学习中一个最不好的习惯就是：做事磨磨蹭蹭、时间观念不强，再就是自信心不强、上课发言不积极。

现在我发现她在时间观念上有所提高，每次都能在我规定的时间内完成作业，作业过程中的分心少了，速度也加快了。

非常感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，紫薇才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，她每周才能回家一次，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助，我希望您一如既往地关心、帮助她，提高她的自信心，增强她学习的主动性，提高她的学习效率，我们做家长的将积极配合学校和老师的工作，让她健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信14

尊敬的老师：

您好!

我的孩子是20xx级普通班的学生。大家都知道，兴趣是最好的老师。老师对学生说的话，学生会记忆深刻，也许您的一句话会影响到他的一生。

我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有50%成功的机会，不努力就会是100%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。

开学后，有一天他高兴的回来说他的物理考了70分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，老师不相信我会及格”。我说你头期那么差，当然老师要怀疑你呀，下单元你在努力，老师会相信的。不久，又考物理了，他回来说考了80，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，继续努力哈。他说，你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说：成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理。

又过了几天，他回来说：妈妈，我讨厌物理课，讨厌物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我。我今天去办公室问老师我多少分，老师说：你可能就是40多，50多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会相信我。

孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗?为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊!为什么总是打击他的积极性呢?也许他真的没有您想的那么差啊!对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗?

xxx

20xx年xx月xx日

家长期末给老师的一封信15

尊敬的小二班老师们：

你们好，作为贵班学生郝洋锐的家长，首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!你们辛苦了!

儿童是祖国的花朵，你们是无私奉献的园丁，正是你们的默默奉献和辛勤付出，孩子们才能健康活泼的成长。一学期来，你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。

郝洋锐同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今，在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高，吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出;性情更加活泼，以前在家里多少有些任性，脾气比较倔强，而且胆子有点小，如今这些方面的问题少了很多，同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高，养成见人能主动问候，扔垃圾主动入框等良好习惯，同时语言表达能力有了很大的提高;在独立思考方面，在一些问题上开始有自己想法;在团结协作方面也具有一定的意识，开始懂得与别人合作，与别人分享快乐，而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力;辨别是非的能力也有一定程度的提高，平时能说出那个小孩干了什么样的错事，自己做错事了也能知道错在哪里;在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词，会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了，并且能在人多的场合敢于表现自己。

总之，通过近一学期的学习与交流，通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动，孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上，贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的“师者”，你们肩负著沉重而光荣的历史使命，我们坚信你们与时俱进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下!谢谢你们!

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：小学期末给家长的一封信

小学期末给家长的一封信

小学期末给家长的一封信1

尊敬的家长朋友：

您好！转眼间一个学期结束了，衷心感谢本学期来您对学校工作的理解、支持与配合。今年寒假即将开始，孩子的平安和进步是我们的共同心愿，让他们快乐地生活和健康地成长更是我们的责任。为了便于您和孩子共同设计假期生活，使他们度过一个充实而有意义的寒假，现将我校有关寒假的安排及注意事项告知如下：

一、开展“好习惯，早养成”活动。

围绕“好习惯，早养成”主题活动，在寒假中继续强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。学生自制“好习惯、早养成”假期生活记录卡，各年级段学生围绕“学习、自理、礼仪、健体、自护”等五个方面，对照检查自己的假期生活，并邀请家长参与，开展自评、家长评，记录卡统一为A4纸大小，做到每日一次评价，每周一次总结，附照片3张。开学学校将收集成果，对积极参与的同学，将在其《青松小公民护照》盖章，100%参与的班级将进行表彰。

二、开展“阅读越‘青松’”读书活动。

1.继续开展“中国梦”教育读书活动，《我们的中国梦》（低年级读本）、《同心共圆中国梦》（中高年级读本），参加全省“中国梦·我的梦”主题读书活动知识竞赛和网络征文比赛。

2.根据学校年段读书推荐，假期中每位同学至少读一本书。低年级同学制作一张读书感言卡片；中、高年级写一篇读后感。开学我们将分年段收集作品在全校展示。

三、开展“我们的节日”主题教育

组织开展“我们的节日”主题教育，深入挖掘和弘扬中华民族传统佳节春节、元宵节的文化内涵。低年级以绘画形式，中、高年级以手抄报的形式来表现“我们的节日”文化。

四、开展“阳光体育”活动。

为强健体魄，落实国家“阳光体育”每天锻炼一小时的要求，全体同学在假期中要坚持开展冬季体育锻炼活动（跳绳、踢毽、打球等）。并把每天体育锻炼的项目、时间记录在每天完成的语文作业后面。开学将举行相关体育比赛。

五、加强假期安全教育。

孩子们放假在家，但家长要上班，因此我们要督促孩子自觉地完成作业，自觉地进行自护自理：不做危险游戏，注意用电安全；外出尊重父母意见，节日注意饮食卫生；尽量不去人多拥挤、空气不流通的地方；外出活动遵守交通规则，让家长安心工作。请家长切实履行好监护职责。

六、有计划地培养一种兴趣。

扩大孩子的视野，为新学期的学习生活打下良好的基础。下学期我校将开展“第四届青松才艺大赛”，主要分音乐类、美术类、语言类等进行选拔。寒假中可以根据孩子的兴趣，提前做点相应的准备。

七、诚挚邀请家长继续访问我校班级博客。

首先，感谢各位家长一如既往的对班级博客建设作出的贡献。我们希望您能继续大力宣传您小孩班上的班级博客，经常拜访班级博客，留意学校活动的最新动向，并留下宝贵的意见和建议！

八、温馨提示：

放假时间：20xx年1月17日正式放寒假

开学时间：2月10日早上8：00，提醒孩子带好假期作业到校注册。

最后，祝愿您和孩子度过一个健康、快乐、祥和的假期生活！再次感谢您一直以来对我校各项工作的理解、支持和配合。

祝各位家长阖家欢乐、新春愉快、身体健康,万事如意！

小学期末给家长的一封信2

尊敬的各位家长：

您好！暑假即将来临，为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全和疫情防控工作，我们向您提出以下八点建议：

一、配合学校和政府，加强对子女的思想道德教育，法制教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德。假期中尽量不去外地，不聚集、非必要，不外出。教育子女增强“安全第一”意识，预防通信网络诈骗。

二、督促子女合理安排暑假生活，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，养成良好的劳动习惯。

三、督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野，做好新冠肺炎疫情防控工作，勤洗手，出门戴口罩。

四、教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，不到一些非法集会场所参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害，做一个讲文明，有道德的好少年。

五、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。

六、加强防火，防触电，防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。

七、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，海，水库附近游玩和游泳，谨防溺水。

八、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品。

各位学生家长，本学期期末结束工作安排如下：

一、6月29日一、五、六年级考试（项家庄小学一年级学生在原校考试。），二、三、四年级学生在家复习。

二、6月30日二、三、四年级考试，一、五、六年级学生在家休息。

三、当天考试时间为：上午：8：30—10：30语文下午：2：40—4：20数学

四、7月1日教师家访，学生开始放暑假。暑假从7月1日开始，预计9月1日开学。请您配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，防止一切安全事故的发生。P为我们的学生——您的孩子能安全，健康成长而共同尽心尽力。同时督促您的孩子在家认真温习功课，按时完成假期作业！

祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期！

洪岩镇段家小学期末致家长的一封信回执

家长签字：

—6—24

小学期末给家长的一封信3

尊敬的家长：

您好！

根据学校工作安排，20xx年1月15日（周二）进行期末考试， 20xx年1月16日至20xx年1月17日放假2天，学生在家休息；20xx年1月18日（周五）上午返校进行散学典礼，并于上午十点钟学生放学，请家长注意接送时间。（周五10:00放学）

为确保您的孩子在放假期间，能过一个健康、安全、有益、愉快的假期，请您做好孩子在家的监护工作：

⒈注意交通安全。假期车流量大，道路拥挤，因此教育孩子在假期要特别注意交通安全，遵守交通规则文明走路，不乘坐“三无”车辆和超载车辆。

⒉强化自我管理，教育孩子不看不健康的电影、录像、书刊；不进“三厅二室”，不进网吧等限制未成年人进入的场所。

⒊教育孩子遵纪守法，不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动，不涉毒。共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的公民。

⒋教育孩子在假日外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全；不得在父母不知情的情况下到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往，防止上当受骗。

⒌教育孩子注意用电、用火等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。节假日尽量不去拥挤的地方。

⒍严禁孩子到河流、水库旁边玩耍，做好冬季防溺水安全工作。

此致

敬礼！

小学期末给家长的一封信4

尊敬的家长：

您好

盼望着，盼望着，寒假终于来了。对孩子来说，春节，寒假是一年中最美丽的时光。在这一个月里，请您帮助孩子合理安排学习、玩耍时间，注意安全，过一个平安快乐的假期。

下面，我说一下这个假期的作业：

综合作业一：学校发的《七彩贝》校报上，有个“作业超市”的版面。必选作业是一定要做的，选修作业可以选择来做。

语文作业之一：读书，写体会，争创书香家庭！

昨天，我跟孩子们，聊起了读书的事，我们一致认为，父母对孩子最深切的爱，不在于给予物质的丰厚。而在于是否愿意花时间来陪伴。孩子们说，有时自己会很孤单。听到孤单这个词语，从孩子们嘴里说出，我心里有些刺痛。其实，人的一生，忙碌是不会停止的。重要的是，咱们应该明白：为人父母，最值得忙碌的是什么。请您多加陪伴。

开学后的三四月份，学校会评选书香家庭。此生能有一次，与自己心爱的孩子手拉手走上领奖台，应该是为人父母最幸福的事。可是每一份成功和喜悦的背后，都浸透着比别人更多的付出和努力。

这个寒假，让我们共读这本书--《爱的教育》。我希望并相信，您---孩子的爸爸妈妈能和孩子一起读。

《爱的教育》是一个意大利小学生的日记。由三部分构成，主人公安利柯的日记、父母在他日记本上写的文章、老师在课堂上宣读的十则小故事。人物都是些平凡的小人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童。事件都是些平凡的小事《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《争吵》、《告别》。。无论哪一章，哪一节，都把爱表现的淋漓尽致。处处扣人心弦，是全世界公认的最富爱心和教育意义的读物。

《爱的教育》是写给孩子，更是写给天下父母的。

请您在寒假里，和孩子一起读这本书，并写下读书笔记和体会。开始，孩子也许不感兴趣，但请您每晚坚持给他念一节，然后针对情节跟孩子谈谈心，聊聊天，说说彼此心里对这件事的看法，把你们的话写出来，就是一篇很好的读书随笔。不要让孩子说官话，大话，引导他们说出自己心里真实的想法，写作的基础是诚实。请用心写，一句话不嫌少，一千字不嫌多，全凭自己的感受和能力。

原则上，是保证每个家庭每周至少写一篇（家长一篇，孩子一篇），写读书体会，写读书时发生在家里的小故事等。只要与孩子的读书有关都可以。可以有图片。我建立了一个班级博客。地址是：也就是我“好友”里面的“九小乐”。登陆名称是：“”密码是：“”九小乐是咱们班的小鱼名字，5的意思是20xx级五班。密码就是“九小乐班拼音。您可以登录后，把自己读书的材料以博文的形式发上去，别忘了在主题里文章题目后面，加上括号，写上作者的名字。谁或者谁的爸爸妈妈。其他同学、家长可以去欣赏，留言，互相评价，交流彼此的读书情况。读完《爱的教育》的，可以继续自主读别的书，读书随笔可以继续往“九小乐”博客里发。

最终，我们就以九小乐博客的内容为依据，全班投票，评选书香家庭。先评选班级的书香家庭，在明年的家长会上颁奖，再推选优秀家庭参加学校的评选。(备注：请仔细阅读《评选书香家庭--致家长的一封信》那张红色大纸，所有往九小乐博客里发的文字或图片，请先发到学校邮箱：z别忘在邮件主题里注明班级姓名。学校将以发送稿件的多少作为评选书香家庭的考核标准之一。）

语文作业之二：过传统文化年活动。

每人最少背诵十幅对联。开学后，学校会举行背诵对联擂台赛，看谁背出的对联最多，谁就是今年的擂主。去年的擂主背诵了一百多幅对联呢。所以，有记忆力很强的孩子，请充分发挥自己的优势，早做打算，多背对联，争取当擂主。其实，一百幅对联不过二百句话，还不如一篇课文长呢。

再是，每人用毛笔在红色对子纸上，写出一幅对联，写得不好没关系，重要的是经历那种在大红纸上挥毫泼墨的喜庆。开学后，我会选出五幅写得不错的送学校参赛。

语文作业三：把新课本上的课文读读。每周都练练字。

数学作业之一：每天做十道口算题。背诵新书上的口诀。

数学作业之二：复习旧知。

针对咱班，这次数学考试不是很理想的现状，寒假里可以先不预习新书，以防提前预习开学后上课他们自觉了不起，不专心听讲。可以以数学课本为主进行复习。每一课的课后练习题和书中例题，都让孩子说一说怎么做，不一定非得写出来，那样量太大，负担太重。可以每晚指着几道题，让他说说这道题的解题思路。越说，越能训练孩子的思维。数学课本最后总复习中的题目，每个题都代表不同的题型，基本涵盖这个学期的知识点，让孩子，把那些题理明白，做到同一类型的题不再出错。做到书中概念熟练掌握。不要盲目地大量做题，那样浪费时间，又破坏了孩子学习积极性。可以，做一道书上总复习的题，让他像老师那样，讲讲怎么做的，然后让他自己从资料上再找几道类似的题，在这讲和找的过程中，他的思路会越来越清晰的。

另外，咱们孩子理解能力都挺强的，但是他们却不会在数学题中灵活运用这种理解力，可以重点引导。

小学期末给家长的一封信5

尊敬的家长：

您好！ 春节即将来临，寒假生活即将开始了。首先感谢各位家长本学期对我校教学工作的支持，同时也对您的孩子在本学期取得的成绩表示祝贺！寒假是孩子们走出校门、观察社会，关心家庭、学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期，请您协助孩子安排好假期生活。

一、放假及开学时间

按教育局相关文件精神执行，具体时间放假前以另行通知。

二、加强安全教育，过一个平安的假期

1.请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的发生。

2.提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范燃气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止液化气爆炸、中毒和火灾等事故发生。

3.教育孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤通风，避免让孩子前往人群拥挤、通风不畅的公共的场所，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人。如发现流感症状，应立即到正规医院就诊，以便做到对传染病的早发现、早诊断、早治疗等。

4.注意饮食卫生，防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物。

5.放假期间，严禁孩子燃放烟花爆竹，以防事故的发生。

6.严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戏水，严防溺水事故的发生，加强防范意识，提高自救互救能力。

三、加强法制教育，过一个文明的假期

要增强孩子的法制意识，提高孩子自我保护能力。教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，严禁孩子接触毒品;教育孩子不与不良人员来往;增强孩子防盗、防骗意识。

四、积极参加实践活动，过一个健康的假期

1.鼓励孩子积极参加由社区、小区等有关部门组织的社会实践活动。

2.要加强体育锻炼，提高身体素质。鼓励孩子积极参加各类适合青少年学生参加的文体活动。

五、合理安排生活，过一个祥和的假期

鼓励孩子适当帮家长做些事情，提倡自己的事情自己做，从小锻炼劳动本领和自理能力。教育孩子尊老爱幼，待人友善，乐于助人的好品质，寻找合适机会让孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要乱花钱，合理使用压岁钱，从小养成节俭的好习惯。

充分利用假期，让孩子多读几本好书，扩大自己的阅读面，增长知识，陶冶情操。

按时完成学校发给每一位学生的个性化寒假作业。

下学期开学前，请家长协助孩子做好开学的各项准备，让学生以崭新的面貌走进新的学习生活。

为了您孩子的进步，恳请得到您的配合与支持！谢谢！

小学期末给家长的一封信6

各位家长：

你好！

愉快的寒假生活即将开始。为了确保孩子能度过一个安全、文明、充实的假期和春节，需要你履行监护职责，在孩子身边筑起一道安全“防护墙”。

一、安全第一，学会自护

1、遵守交通规则，了解用火、用电等安全常识，不向陌生人透露个人信息。

2、禁止燃放烟花爆竹，学会游戏活动时保护自己。面对暴力事件学会自护自救。

3、不偏食，不挑食，少吃零食。合理膳食，注意营养均衡。

二、知书达礼，立本尚行

1、与书为伴，阅读课外书籍。科学安排学习时间，按时独立完成寒假作业。

2、通过书籍、上网搜集和筛选课外资料进行学习。

3、参加社会实践活动，收集相关资料，学会简单调查统计，得出自己观察的结论。

4、不撒谎、不任性，讲真话，说话大方清楚，面带微笑。尊重长辈，见面行礼。

5、尊重他人，勇于承认和改正错误，学会反思，敢于做自我批评。

6、在家庭和公共场所学会礼让，使用普通话和礼貌用语主动大方的与人交流。

三、热爱劳动，学会自理

1、遵守网络道德，文明上网。拒绝不健康的网站，远离游戏室，不去网吧。

2、自己洗簌，自己整理被褥 ，维护自己的生活用品并学习独立的生活。

3、主动协助父母打扫卫生，学会淘米做饭，学做简单的早餐。

4、给父母、客人端茶，饭前摆碗筷，餐后主动洗碗、拖地倒垃圾。

5、学会整理装饰自己的房间，学会使用家用电器。

6、自觉维护和清扫社区公共场所卫生，主动参与社区公益劳动。

四、放假及下学期开学时间

20xx年1月21日放寒假，2月18日开学报到、注册，2月19日按课表上课。

谢谢！

祝各位：春节愉快 阖家欢乐！

xx小学

20xx年1月20日

小学期末给家长的一封信7

尊敬的各位家长：

大家好，衷心感谢一年来您对我们工作的支持！20xx年寒假、春节将至，在此，我园全体教职工给大家拜个早年，祝大家新春愉快，合家幸福！为了让孩子度过一个有意义寒假、春节，特向家长温馨提示如下：

一、加强幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识，提高幼儿自我保护能力。

1.教育幼儿不玩火、不玩电，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤。

2.注意户外活动安全，教育幼儿不要在危险地带玩耍，不要做危险游。

3.外出游玩时注意交通安全，幼儿必须由家长带领，严格遵守交通安全规则，不抢道，不闯黄、红灯等。远离火、电、开水，防溺水、不做有危险的游戏，防止意外伤害事故的发生。

4.请您时刻注意幼儿的安全，不要让幼儿到危险的地方去，不玩危险物品，不跟陌生人说话，不带幼儿到人员集聚场所和不安全场所，严防幼儿私自外出，教育幼儿不跟生人、熟人走。

5.饮食卫生安全：不吃不清洁食品，不饮用不洁净水。坚决做到不买、不吃不新鲜的食品、不是正规食品厂生产的食品、过期变质的食品等，以防肠道疾病和食物中毒事件的发生。教育幼儿饮食前要洗手，瓜果要洗净再吃，不暴饮暴食。

二、加强幼儿的习惯养成教育。

1.合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，有选择地陪幼儿一起观看电视节目，不使眼睛过度疲劳，养成良好的生活习惯。

2.多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富幼儿的生活内容。

3.教育幼儿讲文明、懂礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯。

4.假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

20xx年1月16日(星期四)学期末结束，从20xx年1月17日(星期五)始，至20xx年2月16日(星期日)止，20xx年2月17日(农历正月十八，星期一)正式上课。

祝愿孩子们在新的一年里平安快乐、健康成长;祝愿家长们在新的一年里，心想事成、万事如意！

小学期末给家长的一封信8

尊敬的家长：

您好！

寒假将至，为了让您的孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的假期，学校根据上级有关文件精神，要求家长在寒假中对子女进行以下几个方面的教育：

一、假期学生安全教育

1、消防安全，严禁燃放烟花爆竹，不玩火。

2、交通安全。出行时注意车辆安全，走斑马线，看交通指示灯。外出游玩时，文明坐车，注意环保，礼待他人。

3、饮食安全。不暴饮暴食，不吃三无产品。寒假期间注意多运动。

4、防骗教育。不随便接受陌生人的邀请，不随便接受他人物品。

二、做一个文明高雅的孩子

1、寒假期间，合理安排作息时间，提倡制作“寒假时间安排表”。

2、严禁孩子进入网吧、酒吧等；不看不健康音像制品书刊；不进电子游戏室，不沉溺电子游戏，不无节制上网，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，学习科学，宣传科学，远离xxx。

3、积极参加有意义的社区环保活动和社会公益活动。

4、做到勤俭节约，不向长辈索要“压岁钱”，不要铺张浪费。提倡以电话、短信等文明高雅的方式向长辈、老师、同学致新年的祝贺，感谢亲朋好友一年来的陪伴。

三、善雅学子过大年

1、安排孩子做一些力所能及的家务事，完成2——5个家务劳动日。

2、孩子在春节里多看好书，在阅读中提升自己。

3、本学期《善雅学子过大年》寒假德育特色活动的主题为“我爱我家”。请记录寒假期间做家务劳动的情景、家人团聚吃年夜饭的温馨时刻或走亲访友的时候等美好时光。作业上交形式为电子照片（1~3张）加简短文字说明，发送到班主任处。开学初，班主任择优上交到德育处。届时将在宣传栏进行展出。

最后，祝春节快乐！阖家幸福！

小学期末给家长的一封信9

亲爱的家长朋友：

你们好！

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的'考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书？要解决这个问题所要用的信息有A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。

小学期末给家长的一封信10

尊敬的各位家长：

寒假即将开始，为了使学生的假期生活充实、有序、健康、愉快，学校对假期的活动时间和学生的假期要求安排如下，希望能得到家长密切的配合与支持。

一、放假及返校时间

⒈放假时间：1月18日（星期五）下午和1月19日（星期六）在家休息，正式放假时间1月20日至2月20日；

⒉报名注册时间：2月20日上午8：30—10：00，学生报到注册，打扫卫生，发放书本、作业本；下午在家准备开学事宜；

⒊正式上课时间： 2月21日。

二、假期要求

⒈加强对学生安全教育和法制教育。一是注意饮食卫生，防止暴饮暴食和食物中毒；二是加强消防、交通、治安、拥挤踩踏等的安全教育，教育学生不要燃放烟花爆花爆竹，增强安全防范意识，防止失火、一氧化碳中毒、触电、踩踏、坠落等事故和针对学校、学生的不法侵害的发生；三是加强法制教育，教育学生遵守国家法律，遵守社会公德，抵制社会不良分子的引诱，不参加封建迷信活动，防止黄、赌、毒的侵害；四是家长要安排好小孩假期学习和生活，加强日常监护，多与小孩沟通交流，教育学生不进营业性网吧和不健康娱乐场所，自觉抵制各种不良诱惑。

⒉教育孩子做一个守规范讲文明的学生。学生认真学习礼仪常规，文明处事，礼貌待人，处处要体现讲文明、懂礼貌、知礼仪、敬师长、有教养的碧海小学学生精神风貌。

⒊指导学生安排好假期生活，开展有益身心的活动。指导学生阅读反映自然和社会真实面貌的科技、地理、历史、人文、环保等方面的书籍，尽量减少阅读和观看影响孩子健康成长的玄幻、魔法、穿越、暴力、煽情、鬼片等方面的书籍和电影电视。可以以社区为单位开展新春联欢活动，积极组织学生参与力所能及的义工活动和社区服务，大力弘扬关爱行动，使学生既能身心愉快地过好假期，又能适当地学习，增长知识，更好地迎接新学期的到来，希望家长配合学校落实以上各项要求。

小学期末给家长的一封信11

尊敬的家长：

寒假时间为：2月1日—3月1日。为了使孩子度过一个充实、快乐、健康、文明的寒假，我们诚挚地希望您在假期里多抽点时间陪陪孩子，相互之间多沟通多交流，多关注孩子成长，欣赏孩子进步，肯定孩子成绩，明确下学期目标方向。为让孩子过一个安全健康愉快的假期，请贵家长配合学校做好对子女的教育工作。

一、要让孩子学会有条理的生活。

假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

二、要强化孩子的安全意识。

1、注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。不要让未满12周岁孩子骑车上路，不要让孩子骑“死飞”单车、电动车。

2、注意消防安全。在家不乱碰开关插座，不要私拉乱接电线，冬季洗澡要注意通风透气，洗澡时间不宜过长，以免煤气中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。

3、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。

4、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中，注意上网的内容和时间，特别教育孩子不要浏览不健康的网站。

5、家长要经常对孩子进行安全教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍，杜绝孩子独自外出，要特别教育孩子春节不得玩火，不准燃放烟花爆竹，以免造成人身伤害及财产损坏的事故。告诉孩子防骗、防抢、防盗、防火的一些基本常识和遇到灾害时自护自救的基本措施。

三、要培养孩子的孝顺、感恩之心。

您可以带着孩子一起干活，体会工作的艰辛。可以让孩子做家务，体会生活的不易，从而增长感恩之情，增强责任感，尽快使您的孩子成人、成才。

四、开学时间。

注册时间：3月1日上午9：00—11：00，学生带学生手册和寒假作业到班主任处注册。

开学时间：

3月2日，正式上课。请给孩子准备好上学的学习用品。

建军小学

二0xx年一月三十日

小学期末给家长的一封信12

家长朋友：

您好!

期末考试已经结束，孩子们复习期间挺辛苦的，家长也付出了很多，道声辛苦了!

愉快的暑假假期即将开始，假期不再布置作业，但我想同家长沟通以下几点:1.成绩只是阶段性检测，并不完全代表孩子的成长，请理性面对;2.养成一个好习惯需要家长、老师双方的密切配合，需要孩子的毅力、坚持，很不易。经过一年的不懈努力，我班孩子在坐姿、听讲、书写、沟通及做人等方面取得了长足进步，做为老师，我以他们为骄傲，孩子们真的很棒!但随着假期临近，我除了心情的放松，内心更多了一份忧虑与担忧:做为一个教师及孩子家长，我深深明白，毁掉一个好习惯太容易了，一个眼神、一句话、一个动作、一件小事都可能成为突破口，将好习惯彻底摧毁，这将是你我最不愿意看到的。温馨提醒:1.同孩子说话时要有眼神的交流，让孩子感受到他在被父母关注，孩子会更愿意同您说话;2．以身作则，少看电视多读书，让书成为孩子生活必需品，陪伴孩子成长;3.同孩子一起做家务，合作、交流、品尝劳动成果，会让孩子成为一个快乐、向上，具有良好品性的人;4.利用散步时间，发现和感受身边的美，同孩子沟通个人见解，对真善美的认同，会为孩子成长为一个大写的人奠定基础;5.带孩子看望老人，真诚地为老人付出，孝会在孩子心中生根发芽;6.安全放在第一位，不要把孩子一个人放在家中，如果不得已，用电、洗澡、用气要确保万无一失;不要让孩子一个人去游泳，如果以上实在做不到，可同我联系，我会帮您暂带。

学期结束，我交给您了一个健康向上的孩子，假期结束，希望您还我一个健康活泼的学生，我会很感谢您的。

此致

祝：工作顺利

生活愉快

一五班班主任

xxxx年6月22日

第五篇：期末总结：给自己的一封信

亲爱的于xx: 你好！

匆匆间又度过了一个学期，这一个学期中发生了很多事情，你也有很多成长，也有需要改进的地方，现在让我们一起总结一下吧。

进过一个学期心理状态及其他方面都会有些变化，那这种变化是进步了还是退步了呢？让我们一起做一下对比吧。一．内务卫生方面 1.床铺

开学前一个月大部分你早上起床后会不叠被子，或者是等到早上九点十点左右再叠。经过老师和同学的提醒后现在会在每天早上打扫卫生的时候把被子叠好。

如果叠被子的时间比较晚可能床铺比较乱，其他同学进入房间时看到床上很乱可能会对她的心情造成影响，自己的床铺不整理干净看着也比较烦躁，这样把床铺整理干净也能够给别人和自己带来更愉悦的心情所以我就养成了每天早上早早收拾床铺的习惯。2.衣柜

本学期开学时天气已经比较热了，开学的时候已经把一些冬天不穿的衣服都收拾好带回去了，学堂只留下了一些春天和夏天的衣服，所以第一个月衣柜还是比较整洁清爽的。

第二个月和第三个月前一周左右由于天气变化比较没有规律所以衣柜里多了一些比较厚的衣服，平常收衣服也是只随便的挂在衣柜里，有很多衣服放在你床铺上面。这一段时间的衣柜和衣物的摆放还是比较乱的。

第三个月阅读了细节决定成败后就比较在意衣柜的整理了，一般衣柜都比较整齐，干的衣服有时也会叠起来，整整齐齐的放好，不过也有没放好的时候，没放好的情况还是很少的。看着衣柜整整齐齐你的心情也会比较舒畅，而且每天保持整洁也不用话太多时间整理。3.物品摆放

宿舍的物品柜一直都是比较乱的，很多东西都是你随手放上去的，也没有经常收拾柜子，一般是一周收拾整理一次，有时候会更长。物品的摆放也能够体现出我是一个什么样的人，混乱的物品就能够体现出我是个思维比较混乱的人。现在离学期末还有五天时间，我要先从这 五天时间做起，每天保证柜子的整齐、干净。

教室里也有属于你放东西的格子，不过相对于宿舍来说教室的柜子要整洁的多。因为东西比较少，所以柜子一直都是比较整洁的，特别是看了《细节决定成败》之后你把你的柜子又重新整理了一遍，东西更加精简，空出来的地方也更大。4.打扫卫生

明德班的卫生区域是三楼及图书馆。开学时把卫生区域分为了五份，每人一份。刚开始你负责打扫的是走廊，每天大约15分钟就能打扫完。到了后面每天打扫的也比较快，大约15-20分钟就打扫完了，每天能够节省一部分时间做自己的事。

到了最近负责的就是打扫教室。打扫的时间比较长，大约25分钟才能打扫完，有时候墙边也没有擦干净。今天用了王老师教的方法后把教室抹的非常干净，以后如果需要抹地也可以用这个方法。

二．体育运动

学期刚开始的时候由于在家里面锻炼较少，所以身体比较僵硬，各项运动做起来不是那么自如。过了一个周左右这种情况有所缓解，在做每一项运动时都比较积极。后来早锻炼项目改成了大礼拜。你通常早上起床比较晚，一般是正好卡着锻炼的时间起床的，刚起床就锻炼也不能把全部精力都投入到练功当中去，一般练着练着就困了，效果也不会很好。到现在这个情况还一直存在。即使晚上睡的很早早上起床之后也会很困。但有时候如果早上露营或者做饭不管多晚睡早上你都能起来。这可能是反映了我对大礼拜不是很感兴趣，或者说被自己的惰性所控制。王老师也跟你们交流过这个，你也认识到了自己有哪些地方需要改进。刚讲完之后你有一些改进，到了后来就又变回原来的样子了。希望你能在剩下的几天认真对待早锻炼。

晚上有时候会跑桩，有时候会跑步。第二个月和之后的一段时间基本上每天晚上会练舞。到了第三个月的时候只有其余四个人在练舞了，你有时候跟着小班一起锻炼，有时候会自己跑步。大约有两周至三周的时间晚锻炼不是很认真，有时候干脆不锻炼去做自己的事了。这一方面希望在暑期能够有所改进。

三．做事方面

在做事方面你还是比较积极的，有能够帮忙的地方你基本上会去帮忙。在打扫卫生方面你做的比较好的一点是在打扫图书馆时打扫的很快很干净，但到了之后在打扫教室的时候就没有这么认真了，可能有一个原因是三楼要穿拖鞋，抹地的时候有些别扭，要跪在地上擦，所以擦得不是很认真。

在厨房做饭的时候经常会忘记放盐，有时候盐会加的有点少，还有些时候菜没炒熟。不过在学期快结束的时候再做了一次饭这些情况都有改进。

四．思维

1.语言表达

语言表达能力总的来说有一点进展，在学期末的时候保持了觉察，很少说然后、就是这些琐碎的词。最近几天我都比较注意你的这些词的使用，在之后i也会多注意这些方面。说多了这些比较琐碎的词可能表达会不清晰，对方也可能不能明白你想表达的意思，所以这一点还是比较重要的，我是比较希望你能够清楚的表达自己的意思并且表达清楚后能够更好地解决某一些事。在《异类》中就有这样的例子：由于表达不清楚飞机不能够安全的降落导致一飞机的人都丧命。所以你更要好好的锻炼语言表达能力。2.文字表达

在第九周到第十二周的时候周总是梳理的比较清晰的，其他的都比较模糊，很多问题都没有考虑的到，思考的深度比较浅。和语言表达能力的作用一样，清晰的文章更能让人明白自己的意思，所以把文章写的比较清晰比较有深度这是你的一个目标。在写这篇文章的时候我能看到你是比较用心的在写的，希望你继续坚持。

五．心理个性行为品质

1.温柔

你的性格属于外向型，有时候也比较粗暴，说话的方式语气不会考虑别人的感受，你觉察到这一点后决定改变说话的方式。我能够明显的看出你从开学到学期末在这一点上有明显的提升，希望你能够继续保持。2.自律

这个学期自律这一方面做的还是比较差的，很多计划只是一时兴起才去做的，很少有能坚持两周以上的。原因主要是对于一件事的热情不能持续，只有那些真正有很大兴趣的事情才会全力以赴的做。至于要怎样保持对一件事的热情这个我还需要多学习多请教。

六．目标感

这个学期的目标感总的来说不是很强，只有大约两个月的时间是有强烈的目标感的。目标感对于做事还是比较重要的，这个能够帮我判断我到底要不要做现在正在做的这件事？这件事对我的目标有没有关系？是不是可以不做这件事？有没有能够产生更大价值并且与目标有关的事呢？当做事问一下自己这些问题应该更能帮助你确定自己的目标并追随它。

七．暑假目标

1.前三天在家中完成断舍离。在寒假的时候你也曾想在家里进行断舍离，但由于自己的惰性等原因没有进行整理。当时也有一个想法是寒假时间比较短，整理或不整理都差不多。但房间里还是比较乱的。现在暑假时间比较充裕，并且你自己看到乱乱的房间心情也不会很舒畅，所以要进行一下断舍离。

2.阅读林徽因传及杨绛传并写出读书报告。杨绛都是比较柔情坚强的女子，阅读他们的传记应该会对你有好处。

3.在8.15日之前完成暑假作业。在8.15之后还会有其他的安排，也要留出一些时间来准备一下下一学期的事情。

八．暑假计划 5:00起床

5:30晨跑（或散步）7:00早餐

8:00学习（完成计划）11:00做午饭 12:00午餐 12:30午休

1:30学习（完成计划）4:30运动 6:00晚餐

7:00学习（完成计划）9:00睡觉

以上就是我们一起梳理的总结，其中也有一些改正计划，希望你自己保持觉察，并坚持做这些计划，不断地完善自己。暑假是个提升自己、锻炼自己的好时机，也能检测自己是否自律、是否有意志力等。