第一篇：动态网页设计总结及心得
动
态
网
页
学院：管理与经济学院 专业：信息管理与信息系统 班级：2009111 学号：200911103 姓名：王志鹏
设 计 课 程 总 结
动态网页设计课程总结及心得体会
动态网页设计这门课程是一门综合性很强而且非常实用的课程。包括.html、CSS、js、ajax、面向对象等等。这门课程让我了解到ASP.NET是一个统一的Web开发模型，能使用尽可能少的代码生成企业级ASP.NET网站所必需的各种服务。让我明白了如何去创建一个网站。
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我的知识大都还只是停留在理论方面，我很后悔我去年没能跟着老师走下去，自己在课下意志力比较弱，所以很长时间没有去做编程方面的工作，而那些跟着老师做的同学呢能力明显比我搞出了好多，这次动态网页网页设计作业让我印象深刻，因为好多东西都是头一次接触，我遇到不懂的便请教能力强的同学。我在寒假看了一些VS方面的视频，所以和新的网页设计工具Dreamweaver8相比，我更喜欢用VS来实现。这次作业我也是首选用VS来做的，虽然很多功能自己
不会实现，但是通过请教别人然后一个一个的解决，确实让我学到了很多东西。当然了，我也学会了怎样使用Dreamweaver8来设计页面，我是跟着老师提供的两个视频来学习的。我学习比较慢，所以别人用一天学会的东西我用两天来完成，我相信勤能补拙，我想，如果我每天都能抽出一定的时间来学习网页设计的话，一年后自己的能力定能上一个台阶！
我以前总认为编程是一件很痛苦的事情，但是经过这次作业，使我明白了编程也可以是一件很有趣的事情。想象一下：自己去构思和设计一个别人都没做过的项目那是多么的有成就感。学习网页设计不能心急，这不是一日之功，要想有比较高的造诣，没有长期的练习是达不到的。
我想我已经敲开了动态网页设计这扇大门，大门里有很多精彩的风景需要我去浏览。当然也会有很多荆棘坎坷需要我去面对。相信只要有恒心，我终会摘到胜利的果实！
第二篇：动态网页设计总结及心得
动 态 网 页
学院：管理与经济学院
专业：信息管理与信息系统 班级：2009111 学号：200911103 姓名：王志鹏
设 计 课 程 总 结 动态网页设计课程总结及心得体会
动态网页设计这门课程是一门综合性很强而且非常实用的课程。包括.html、CSS、js、ajax、面向对象等等。这门课程让我了解到ASP.NET是一个统一的Web开发模型，能使用尽可能少的代码生成企业级ASP.NET网站所必需的各种服务。让我明白了如何去创建一个网站。
…表示文档头部信息。第三篇：动态网页制作心得
烟台大学文经学院
姓名：班级：学号：
网 页 制 作 课 程 心 得
题目：xxxxxx
xx xxxxx xxxxxxxxxx 我制作的动态网页的主题是宣传我的家乡，通过网页将家乡的特色表现出来。通过网页可以让关注本网页的人更多的了解枣庄。还对一些热爱旅游的驴友来枣庄时可以更快的融入我们枣庄这个大家庭。
我制作的网页内容丰富。其一，包括枣庄的新闻，最新的新闻可以使人通过现有发生的事来了解枣庄，新闻来源是枣庄最大的新闻网“齐鲁在线”，新闻真实有效。其二，有丰富的图片，图片可以说明问题，可以更好的反映枣庄的美景特色。图片来自枣庄旅游局官网。其三，有动听的音乐，收录了中国动听的音乐，有反映枣庄铁道游击队时的歌曲。其三，有中国各代在中国出现的名人。例如：墨子，奚仲，匡衡，孟尝君，兰陵笑笑生等名人的个人介绍。其四，有好的视频。是枣庄旅游宣传片，精彩不容错过。其五，有专属于枣庄的贴吧，点击链接到百度枣庄贴吧。其六，有文库，里面介绍枣庄来历，发展，枣庄人的精神。其七，包含枣庄的地图，地图上标注了枣庄的有名的旅游景点，例如，台儿庄大战纪念馆、万亩榴园、熊耳山、微山湖的景点。
动态网页设计这门课程是一门综合性很强而且非常实用的课程。包括.html、CSS、js、ajax、面向对象等等。这门课程让我了解到ASP.NET是一个统一的Web开发模型，能使用尽可能少的代码生成企业级ASP.NET网站所必需的各种服务。让我明白了如何去创建一个网站。
…表示文档头部信息。第四篇：动态网页制作心得
烟台大学文经学院
姓名：
班级：
学号： 网 页 制 作 课 程 心 得题目：xxxxxx xx xxxxx xxxxxxxxxx
我制作的动态网页的主题是宣传我的家乡，通过网页将家乡的特色表现出来。通过网页可以让关注本网页的人更多的了解枣庄。还对一些热爱旅游的驴友来枣庄时可以更快的融入我们枣庄这个大家庭。
我制作的网页内容丰富。其一，包括枣庄的新闻，最新的新
闻可以使人通过现有发生的事来了解枣庄，新闻来源是枣庄最大的新闻网“齐鲁在线”，新闻真实有效。其二，有丰富的图片，图片可以说明问题，可以更好的反映枣庄的美景特色。图片来自枣庄旅游局官网。其三，有动听的音乐，收录了中国动听的音乐，有反映枣庄铁道游击队时的歌曲。其三，有中国各代在中国出现的名人。例如：墨子，奚仲，匡衡，孟尝君，兰陵笑笑生等名人的个人介绍。其四，有好的视频。是枣庄旅游宣传片，精彩不容错过。其五，有专属于枣庄的贴吧，点击链接到百度枣庄贴吧。其六，有文库，里面介绍枣庄来历，发展，枣庄人的精神。其七，包含枣庄的地图，地图上标注了枣庄的有名的旅游景点，例如，台儿庄大战纪念馆、万亩榴园、熊耳山、微山湖的景点。
动态网页设计这门课程是一门综合性很强而且非常实用的课程。包括.html、CSS、js、ajax、面向对象等等。这门课程让我了解到ASP.NET是一个统一的Web开发模型，能使用尽可能少的代码生成企业级ASP.NET网站所必需的各种服务。让我明白了如何去创建一个网站。
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在制作动态网页中我学到了很多东西，懂得网页制作的许多
技巧，很容易就能制作一个简单的网页。以下我罗列出我学习到的技巧。
一、我知道如何利用超链接，现在可以灵活的利用它，明白超链接的原理。比如我可以链接到一个邮件、网站、视频等等。在网页中插入并经图片使网页更加美观。
二、明白了如何向空间中插入背景音乐，使网页变的有激情。简单了解了制作网页中的代码，并且可以写一些基础的代码来使网页得到想要的效果。
三、网页中我还插入了一些视频，并且可以让浏览人很快的应用下载视频。
四、可以向网站中插入滚动图片，滚动字幕，插入时间，插入图层等。
再现在这个年代，计算机的作用越来越重要了，人民生活办
公都离不开它，然而像这门如此深奥的知识，一般人是接触不到的。选择了这门课我感觉很高兴，接触到一些计算机知识，了解动态网页制作的基础。由于老师上课的耐心教导，我的认真听讲，使我制作出这个让我满意的作品，我很高兴很开心。说实话，对
于这门选修课我还想再上，可以让我更深的了解计算机知识，明白计算机的深奥。可惜没时间了，只能等以后自学了。
我以前总认为编程是一件很痛苦的事情，但是经过这次作
业，使我明白了编程也可以是一件很有趣的事情。想象一下：自己去构思和设计一个别人都没做过的项目那是多么的有成就感。学习网页设计不能心急，这不是一日之功，要想有比较高的造诣，没有长期的练习是达不到的。
我想我已经敲开了动态网页设计这扇大门，大门里有很多精
彩的风景需要我去浏览。当然也会有很多荆棘坎坷需要我去面对。相信只要有恒心，我终会摘到胜利的果实！
第五篇：动态网页设计教学大纲
《动态网页设计》课程教学大纲
一、课程性质、目的
课程性质：本课程是计算机各专业的必修课程，是Web开发的核心课程之一，着重讲解ASP以及数据库系统（Access或SQL Server）的应用，以及动态网页的编制过程。
课程目的：通过本课程的学习，掌握Web基本搭建技术，了解动态网页的设计规范，掌握必要的VBScript与ASP程序设计方法，重点掌握ASP与Web数据库相结合的综合技术。通过本课程的学习，使学生具备搭建中小网站的基本技术，同时也是Web项目设计的前导核心课程之一。
二、教学基本要求
课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。了解：是能正确判别有关概念和方法； 理解：是能正确表达有关概念和方法的含义； 掌握：是在理解的基础上加以灵活应用。
三、教学内容及要求
第1章 网络基础知识（1学时）
1.1 Internet基础 1.2 Web简介
1.3 Web程序开发环境
11第2章 ASP概述（1学时）
2.1 什么是ASP 2.2 IIS的安装
2.3 IIS的配置
2.4 测试网站服务器
2.5 第一个ASP程序
第3章 Web页面制作基础（4学时）
3.1 HTML标记语言
3.2 设置文字风格 3.3 建立超链接
3.4 多媒体效果
3.5 制作表格
3.6 建立表单
3.7 构建框架
3.8 CSS
第4章 ASP开发基础（2学时）
4.1 ASP基本语法
4.2 ASP指令的使用
4.3 申请域名和空间
4.4 发布网站
第5章 VBScript脚本语言（4学时）
5.1 VBScript语言概述
5.2 常量与变量
5.3 运算符的应用
5.4 函数的应用
5.5 数组的创建与应用
5.6 流程控制语句
5.7 注释语句的使用
5.8 过程的创建与调用
第6章 ASP内置对象（4学时）
6.1 ASP内置对象概述
6.2 Request请求对象
6.3 Response响应对象
6.4 Application应用程序对象
6.5 Session会话对象
6.6 Server服务对象
6.7 ObjectContext事务处理对象
第7章 ASP常用组件（2学时）
7.1 Ad Rotate广告轮显组件
7.2 Browser Capabilities浏览器性能组件
7.3 Page Counter计数器组件
7.4 CDONTS邮件收发组件
第8章 文件管理（2学时）
8.1 FileSystemObject文件系统对象
8.2 文件的基本操作
8.3 文本文件的操作
第9章 ADO数据库访问（4学时）
9.1 ADO概述
9.2 在ODBC数据源管理器中配置DSN 9.3 Connection对象连接数据库
9.4 Command对象执行操作命令
9.5 RecordSet对象查询和操作记录
9.6 Error对象返回错误信息 第10章 ASP高级程序设计（2学时）
10.1 ASP操作XML文档
10.2 在ASP中应用Ajax 10.3 在ASP中使用类
第11章 ASP综合开发实例——博客网站（8学时）
11.1 概述
11.2 网站总体设计
11.3 数据库设计
11.4 文件架构设计
11.5 公共文件的编写
11.6 前台主页面设计
11.7 文章展示模块设计
11.8 相册展示模块设计
11.9 博主登录模块设计
11.10 文章管理模块设计
11.11 相册管理模块设计
第12章 课程设计一——在线投票系统（2学时）
12.1 课程设计的目的12.2 设计思路
12.3 设计过程
第13章 课程设计二——无刷新聊天室（2学时）
13.1 课程设计的目的13.2 设计思路
13.3 设计过程
四、实践环节
1、创建虚拟WEB服务器
2、VBScript流程控制结构的应用
3、VBScript子程序与函数
4、Response对象的应用
5、Request对象的应用
6、Server对象与服务器端文件访问
7、数据库的读取、插入、删除与更新
8、数据库查询
9、博客网站
10、在线投票系统
11、无刷新聊天室
五、课外习题及课程讨论
通过习题课的教学及解题过程的训练，促进学生运算技能，逻辑推理能力，运用所学知识分析、解决问题能力的进一步提高，消化和巩固所学的理论知识，检查学生对所学内容的掌握程度，使学生明确教学基本要求，发现自己学习中的薄弱环节，发挥教与学，导与练，学与用的桥梁作用。
六、教学方法与手段
本课程具有知识性、技能性和应用性相结合的特点，因此，要积极地处理好理论与实践教学环节的关系。教学中以精讲多练为原则，积极采用现代教育技术，多媒体教学与网络教学并举，支持和激励学生开展自主学习。理论教学以多媒体辅助教学的授课方式，采用适合本课程特点的CAI课件，注重基本概念讲解与实例的演示，使学生可以直观而清晰地看到操作效果，加深对知识点的理解。重视上机实践环节，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时；加强课内教学辅导。对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。应善于利用教学资源，特别是网络资源，促进教学的互动，注重培养学生实际动手能力和创新学习的意识和能力。
七、考核方式
本课程采用笔试、课程设计+平时实验和平时分相结合的方法,比例为5:(2+1):2。课程设计作品由教研室和任课教师一道组成答辩委员会评审。学生采用分组的形式完成课程设计，每组3~5人，并任命一名负责人负责整个设计的组织和实施。课程设计的最终成绩由实验课程+平时设计组成，具体比例为2：1。
八、推荐教材和教学参考书
教材：ISBN 978-7-115-18810-6 吴素芹《ASP动态网页制作教程》 人民邮电出版社
参考书：ISBN978-7-302-17387-8 《ASP动态网页设计》清华大学出版社
九、说明
本课程为WEB开发方向的核心课程，具有很强的实用价值。由于ASP技术是一门实践性较强的综合技术，故建议授课时应该注重实验教学的作用。授课教师在设计实验时，应该充分考虑实验的典型性、综合性、渐进性等，建议与课程设计结合设计实验。课程设计作为本课程最后的实践环节，承担着使学生具备一定的WEB综合设计能力的任务，要求教师认真辅导，务必起到促进学生实践能力培养的作用。
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