下西园小学开展学习和争做美德少年网上签名寄语活动

第一篇：下西园小学开展学习和争做美德少年网上签名寄语活动

下西园小学开展“学习和争做美德少年”签名寄语活动为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生“学习和争做美德少年”。下西园小学于6月3日起，学校组织学生以网上签名寄语活动为载体，依托央视网宣传、学习美德少年事迹，充分利用学校计算机教室，组织学生登录网站进行投票、签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年的心得体会。

此次网上签名寄语活动是学校深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用，进一步推进美德精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉做有道德的人。

第二篇：学习雷锋、做美德少年网上签名寄语

照片编号：001 拍摄时间：2013.6.1 文字说明： 向雷锋学习、做 美德少年网上签名寄语网页

照片编号：002 拍摄时间： 2013.6.1 文字说明： 教师指导学生进 行网上签名寄语

照片编号：003 拍摄时间：2013.6.1 文字说明： 我校五年级学生 在微机室进行向雷锋学习、做美德少年签名寄语

第三篇：学习雷锋做美德少年网上签名寄语

学习雷锋做美德少年网上签名寄语

> 学习雷锋做美德少年网上签名寄语

一年级：

以雷锋叔叔为榜样，热爱祖国，热爱学校，好好学习，天天向上，做一个新时代的美德少年。

——王雪灵

我要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，从小养成良好的行为习惯，争做一个美德少年。

——邹晓逸

二年级：

学习雷锋，关心、爱护每一位人。

——陈僖雅

三年级：

学习雷锋，人与人之间多一份付出，少一份索取;多一份热情，少一份冷漠。社会将会更加和谐美丽。

——邢瀚言

学习雷锋叔叔，从小事做起，把小事做好。

——罗琦

雷锋虽离去，精神却永存。

——李霜

>学习雷锋做美德少年网上签名寄语<

四年级：

学习雷锋，从实际行动开始，做坏事不能有我，做好事不能少我。

——庄露兰

作为一名留守孩，我时常得到学校、社会各界的帮助。作为一名少先队员，我要向雷锋叔叔学习，尽自己所能，帮助身边的人，把温暖继续传递下去。

——黄燕玲

只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!

——罗正彬

我们要像雷锋叔叔一样，热心帮助身边的人，从小事做起，从我做起!

——王任美

五年级：

雷锋，他的所作所为悄无声息地在我们心中播种了一颗一颗温暖的种子，他把“善”，把“爱”完美诠释。雷锋精神鼓舞了我们，为我们指引了正确的方向，他教会了我们要怀着一颗帮助人的心理，处处为别人着想，从身边的小事做起，让我们一起把雷锋精神传扬下去。

——李林峰

我们将延着雷锋的足迹!做一名雷锋似的好少年!努力学习，时刻准备着为祖国而奋斗。

——林嘉欣

雷锋，你是我前进的航灯，在你的指引下，文明永伴我行!

——吕弘杰

勤俭节约，热心助人，做一个雷锋式的好少年。

>

——张晓芸 六年级：

助人为乐，其乐无穷，人人为我，我为人人。——吴雨璇

像雷锋一样，做一个有理想，有志向的美德少年。——汤嘉琦

帮助别人，快乐自己。——罗官平

学习雷锋，助人为乐，从我做起，从小事做起。——罗成

学习雷锋，做美德少年。——陈景坤

作为一名小学生，学习雷锋就要从我们身边做起，从小事做起。——王颖婕

第四篇：小学“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动学生寄语

小学“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动学生寄语

小学“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动学生寄语

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”做身边的活雷锋，做一个有道德、有知识的好少年是我的追求。从点滴小事做起，怀感恩之心去待人。——六（1）班梁正

“人的生命是有限的，但为人名服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中。”雷锋真诚地爱人，关心人，做了许许多多帮助人的事，我们要把这种助人为乐的精神传承下去。——五（1）班廖菲菲

我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。我愿尽自己所有的力量帮助需要帮助的人。——五（1）班余甜甜

我们要学习雷锋，做事要有钉子精神，不能半途而废；待人要真诚，关心帮助有困难的人，这样我们的生活会更美好，更幸福！——四（1）班钟祺祥

让我们一起学雷锋，助人为乐。热爱祖国，勤俭节约，无私奉献。用实际行动传承雷锋精神。——五（1）班梁天豪

“向雷锋叔叔学习！”不仅仅是个口号，而应是我们见贤思齐，日行一善，做美德少年。——六（1）班梁永星

做好人，行好事，人人争做“活雷锋”。——四（1）班涂云云 学习雷锋，助人为乐，做美德少年，让雷锋精神薪火相传！——四（1）班曾乐成 “一个人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我在雷锋叔叔身上学习到了团结友爱，乐于助人。我要用实际行动争做新时代的好少年。——五（1）班何玉信

“举雷锋的旗，读雷锋的书，走雷锋的路，办雷锋样的事。”只要我们平时把身边的小事做好，就是雷锋精神最好的延续。——五（1）班万阳 帮助身边需要帮助的人，让雷锋精神永放光芒。——五（1）班梁源 雷锋叔叔虽已离开我们，可他的精神却值得我们学习。我们应该在学习上、生活上去帮助那些需要帮助的同学，努力做一个有道德的人。——六（1）班梁宇琪

“学雷锋，做美德少年。”我会尊敬老师，尊重老人，关爱小朋友，做一个诚实的孩子。——四（1）班姜武战

我们是祖国的未来，我们是文明的学生。我们有了文明，祖国的未来就更加美好！——三（1）班邓文浩

雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助他人的事。他用行动对我们民族精神做了最生动的诠释。——六（1）班何文莉

榜样是一面镜子，是一种向上的力量。如果我们怀一颗明亮的心，你就会发觉：榜样就在我们身边。——四（1）班熊尚

雷锋叔叔，你真伟大!我要向您学习，做一个勤奋向上，乐于助人的好少年！——五（1）班梁俊

雷锋叔叔的“钉子”精神是值得我们学习的。我们一起行动起来，让雷锋精神永放光芒。——三（1）班梁志轩 做美德少年，我们就应该爱护环境，不乱丢垃圾，我们应关爱他人，不以大欺小，帮助有困难的同学。在家要听父母的话，多做一些力所能及的事。——五（1）班邓欣

我们要向雷锋学习，关心身边的每一个人，帮助需要帮助的人，做一个美德少年。——四（1）班梁欢

第五篇：吴村学校争做美德少年网上签名寄语活动总结

吴村学校“学习和争做美德少年”活动总结

一、指导思想

大力宣传美德少年事迹，为未成年人树立身边榜样，讲好身边故事，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。

以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。，引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录央视网，参加到“学习和争做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己如何向美德少年学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的学生在学校留言。全校学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们要争当美德少年的决心。

三、活动意义

本次活动大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做

起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束，我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。