学习雷锋、争做美德少年签名活动

第一篇：学习雷锋、争做美德少年签名活动

天龙镇新泉小学《关于组织开展“学习雷锋、做美德少

年”网上签名寄语活动的通知》情况汇报

根据平文明办【2013】27号文件精神和天龙镇中心校的要求，在2013年“六一”期间，围绕深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作，为广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学习雷锋精神的常态化，我校在5月20日至6月15日“六一”期间，组织三年级以上班集体学生利用学校办公电脑及学生家中的网络资源，培训指导学生学习在中国文明网、央视网设计“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动专门页面进行网上签名寄语。本次活动共有学生109人次参与。

次活动，以“六一”为契机，以网上签名寄语为载体，着重引导未成年人向道德模范、最美人物、身边好人学习，培养学生勤奋学习、积极向上、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉做好孩子、好学生、好公民。在全校掀起了争做美德少年的热潮。

第二篇：学习雷锋,争做美德少年

学习雷锋，争做美德少年

曾经的雷锋已经化为一股团结、友爱、助人的暖流，久久的流淌在人们的心田。在这个发展迅猛的新时代，雷锋精神的美德之风，不仅仅权限在“奉献”中了，“环保”已然成为雷锋精神在这个工业化地球的代言词了。

是的！“工业”！它虽然使整个人类文明更上一层楼，却也让地球母亲伤痕累累。家门前那块小草坪被废旧螺丝垃圾槽踏地面目全非，越来越多的汽车涌入人民的视野……窗外的一切，犹如一只野兽在加剧那书中文字的恐怖：全球气温升高六摄氏度……只有菌类得以存活。叔叔们气愤地讨论着：“地球是大家的！”“从一小步到一大步呀！”我不知何时来的勇气，立刻奔向村长的门口，初生牛犊不怕虎和那份大义凛然话就从口中蹦出：“村长，您让那些干工业的退出我们的村吧，或者加强环保意识。”说完，我紧张地呆在那，用胆怯、巴望的眼神看着村长。不知哪来的勇气，没等村长反应过来，我又说道：“地球母亲是大家的！”我要向雷锋叔叔一样，做一些有意义的事！而一旁讨论的大人们惊异的看着我，良久，一阵掌声“这小女娃说得好！我们正在商议这头疼的问题。”大人们夸赞我道。

第二天，

第三篇：学习雷锋、做美德少年网上签名活动

武汉市文明办关于转发中央文明办《关于 组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名

寄语活动的通知》的通知

各区、开发区、风景区文明办：

现将中央文明办《关于组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》转发给你们，请各区高度重视此项工作，结合自身实际，认真贯彻落实。为切实开展好这项活动，确保取得实效，现就有关事项通知如下：

1．加强组织协调。各区文明办要主动协调本区教育、共青团、妇联等有关部门，紧密协作、分工负责，依托中小学校为主渠道，广泛发动未成年人积极参与；

2．开展启动活动。各区各级“做一个有道德的人活动”联系点学校要发挥示范带头作用，采取多种形式启动活动，扩大活动影响；

3．及时总结反馈。各区文明办要及时反馈和总结开展网上签名寄语活动情况，市文明办将适时汇总各区活动开展情况并予以通报。请各区文明办于6月17日前将活动总结报市文明办未成年人工作处，联系人：郑珊妹；电话：82308220；邮箱：whswcnr@126.com

武汉市精神文明建设指导委员会办公室

2013

年5月12日

第四篇：学习美德少年争做美德少年

学习美德少年争做美德少年

——温星小学学习美德少年主题教育总结

为了全面贯彻宝鸡市教育局〔2014〕43号和县局关于在全县中小学开展“宝鸡美德少年”学习宣传教育活动的文件精神，大力推进立德树人，切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，引导我校师生自觉践行道德规范，养成良好品行，塑造高尚人格，筑牢道德根基，我校紧密结合学初安全、纪律、法制教育和“三风”整顿，在全校掀起了学习宝鸡美德少年——我县西机学校学生赵岚娜、县一中学生苟茜的主题教育，现将活动总结如下：

一、营造气氛深入宣传

我校通过在学校网站设立专栏、论坛，大力宣传美德少年的感人事迹，扩大美德少年的影响力和感染力，同时充分利用校园广播、手抄报、黑板报、阅报栏等途径，广泛宣传宝鸡美德少年的先进事迹，努力在校园营造学习美德少年、崇尚美德少年、争当美德少年的的浓厚氛围。并通过告家长书、倡议书等形式，将学习宣传“美德少年”活动延伸到每个学生家庭，不断扩大“美德少年”的社会宣传面，积极推动家校协同育人，促进我校未成年人思想道德建设工作迈向深入。

二、开展丰富多彩的主题教育

1、我们利用2月18日晨会时间，召开了全校师生大会，集中学习了市县局文件和我县两名美德少年的感人事迹，利用校园广播持续宣传美德少年的典型事例。

2、为了引导学生把学习成果内化为自觉行动，从一点一滴做起，践行美德，弘扬美德，做崇德尚礼的好少年，我校少先大队部利用大队会，教育学生要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求同学们从身边做起，从小事做起，以实际行动发扬美德少年的精神，号召同学们主动做好事：到校园周边以及校园内清理垃圾，清除杂草；学习好的同学主动帮助学习上有困难的同学；帮父母做做家务。

3、学校各中队纷纷举行了“学习美德少年争做美德少年”主题队会，队员们分别以学习美德少年事迹材料、办手抄报、举行演讲比赛、等不同的形式学习美德少年，并发出“日行一善争做美德少年”的倡议书，将美德少年的道德力量转变为自己的行动。

4、语文组也结合本次活动举行了全校性“我是小小志愿者”作文比赛，引导学生养成“写身边事，抒自己情”良好作文习惯，既提高了全校少年儿童学习楷模，明辨是非，崇尚美德，践行文明，努力做有道德人的自觉性，又促进了学校作文教学。

通过本次活动，全体学生深刻体会了美德少年的人格魅力和带给我们的正能量，表示将从小事做起，从自身做起，让美德少年的精神在校园开花结果。今后，我校将结合三月份雷锋活动、六月份庆六一等校内活动，丰富载体、创新形式，让学习美德少年主题教育长期化、常态化、常规化，不断将此项活动推向深入。

五丈原温星小学

2014.2.20

第五篇：《学习雷锋好榜样 争做美德好少年》活动说课稿

《学习雷锋好榜样 争做美德好少年》活动说课稿

活动背景：

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，他是中国家喻户晓的楷模。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。五十多年来“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知，它激励着一代又一代的少年儿童的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步提升我校校风、学风，增强学生服务奉献的意识，因此，开展了这次“学雷锋好榜样 争做美德好少年”活动。活动目的：

1、组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，争做美德好少年。活动准备：

学生：收集相关的雷锋名言名句、搜集故事，有关雷锋的诗歌、学唱雷锋歌曲。

辅导员：雷锋生平介绍微视频、雷锋故事视频、有关雷锋的歌曲。活动过程：

共有六个环节

一、歌曲导入 走近雷锋

二、雷锋生平介绍

三、我眼中的雷锋

四、夸一夸身边的“活雷锋”

五、雷锋精神

六、学习雷锋好榜样 争做美德好少年

一、歌曲导入 走近雷锋

先让学生欣赏《学习雷锋好榜样》这首歌曲，由歌曲导入，《学习雷锋好榜样》这首歌曲我们都非常熟悉，雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，他是中国家喻户晓的楷模。雷锋精神激励着一代又一代的少年儿童的健康成长，今天我们本节中队会的主题是--学习雷锋好榜样争做美德好少年。这样让学生在轻松快乐的氛围中走近雷锋，感悟雷锋精神。

二、雷锋生平介绍

在介绍雷锋生平时，我使用了微视频让学生观看，让学生在极短的时间内认识雷锋，认识雷锋精神。在这一环节让学生感悟到雷锋是我们的楷模，是我们的榜样。（播放微视频）

三、我眼中的雷锋

这一环节是让学生展示课前搜集资料。课前学生通过自己上网查资料，去图书室读雷锋日记、雷锋故事，读有关雷锋的诗歌，学唱雷锋歌曲等等方式，让学生在自主学习中走进雷锋，认识雷锋精神。

在活动中，孩子们展示的内容超出了我的想象。一组通过卡片或书签的形式展示了有关的雷锋名言名句。二组讲雷锋故事。（由于时间关系只让学生讲了三个故事）三组学唱了歌曲《学习雷锋好榜样》四组还为同学们提供了一集雷锋故事动画片。还告诉同学们如果喜欢动画片不如看一看动画版的《雷锋故事》，特别有教育意义。五组为同学们朗诵了诗歌《我学雷锋好榜样》

四、夸一夸身边的“活雷锋”

让学生夸一夸身边的“活雷锋”，在这一环节，学生提到了乐于助人的李春燕，热爱集体的李文洁，热爱劳动的于春明等等，对于学生夸到的榜样，同学们及时的向他们鼓掌称赞让学生体会到荣誉的高尚和自豪。同时还让学生感觉到雷锋就在我们身边，榜样就在我们身边，学习雷锋精神，就是做好一件件普通的小事。

五、雷锋精神

雷锋精神是什么？让学生用简单的词语或句子概括。通过这一活动，让学生概括出雷锋精神的内涵：无私奉献、乐于助人、为人民服务、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋好学、干一行 爱一行、言行一致等等。

六、学习雷锋好榜样 争做美德好少年

我们少年儿童是中国的未来和希望，雷锋精神的发扬和光大落在我们的肩上，所以在这里我设计了：

1、学习雷锋好榜样 争做美德好少年，我该怎样做？这样的问题讨论。让学生在讨论中明确自己以后在学习中、在生活中该怎样做。时时刻刻严格要求自己，时时刻刻想着他人，从我做起，从小事做起

2、学习雷锋好榜样 争做美德好少年宣誓活动。学习雷锋好榜样 争做美德好少年 我宣誓：学习雷锋，热爱祖国、热爱集体、助人为乐、乐于奉献、刻苦学习、孜孜不倦、艰苦朴素、勤俭节约，做美德好少年!

活动反思：

通过本次活动，让孩子们在日常生活中，在一点一滴中，发扬雷锋精神，让雷锋精神渗透到学生的每一天、每一时、每一个细微之处，让雷锋永远活在我们心里。由于本次活动时间有限，个别环节处理的有些仓促，所以我觉得学习雷锋精神并不是一节课所能达到的，还需要我们更多的时间去学习。