第一篇:窗口群众反映问题整改方案
德惠市人力资源和社会保障局
服务窗口群众最不满意问题整改方案
按照市委《关于上报窗口单位和服务行业群众最不满意问题的通知》精神,结合我局前段时间开展的“为民服务创先争优推进月”活动,广泛征求各方建议和意见,为使征集到的问题得到有效整改,确实提高人民群众对我局各服务窗口的满意度,特制定本方案。
为了抓住、找准就业服务中存在的问题,我局在深入宣传发动的基础上,坚持开门纳谏,广开言路,通过社会各界发放征求意见函、向劳动者和用人单位发放调查问卷、召开由“零就业家庭”成员,公益性岗位安置人员座谈会等方式征集各类意见和建议。经过自下而上的研究分析,筛选出涉及到就业培训、小额担保贷款、服务质量三个方面的热点和难点问题,进行重点整改。
一、就业培训
劳动者,尤其是农民工,培训需求很大,农民工对培训的关注度较高。针对就业培训中存在的问题,我局提出了确立一个重点、解决两个问题、落实三项措施的工作方针。即以农民工培训为重点,解决农民工培训中存在的培训能力不足、效果欠佳问题。通过落实培训资金、改变培训方式、加 1
强平台建设三项措施力促以上问题的解决。
二、小额担保贷款
在贷款中,有群众反映担保手续繁琐、后续服务不足等问题。为此,我局结合专项工作评议,简化手续,方便群众,将原本由银行收集的相关资料手续,由我局统一办理。并且,对所有贷款申请人启动了免费创业培训,从创业计划、项目指导、优惠政策等方面进行系统培训,提高他们创业的成功率。
三、服务质量
人力资源和社会保障有关工作涉及千家万户,事关人民群众切身利益;为切实改进工作,提高服务水平,我局在整改中制定了周密的方案。
一是加强宣传工作,推进政务公开。从政风评议中群众反映的意见和建议看,部分群众对相关政策的知晓度还不够,如事业单位退休人员补贴发放问题、如新农合问题。鉴此,我们将进一步加大政策宣传的力度,通过政务公开、电子政务、热线电话、媒体刊登及市、区、居服务网格平台等多种形式,加大政策宣传的广度和深度,努力扩大群众的知情权、监督权,切实维护和落实好群众的利益;
二是切实改进作风,强化优质服务。为全面加强窗口建设,为群众提供高效、便捷、优质的服务,我局着力从制度
建设,政务公开、程序科学上加强和完善。实行业务办理制度化、规范化运作,进一步强化监督机制;在政府行风、强化优质服务上取得实效,进一步提高文明服务水平。
三是加强部门协调,提高工作效率。针对群众提出加强局内外部门之间协调的建议,由局办公室牵头,积极整改落实,把转变工作作风、提高办事效率作为整改落实的重要措施来抓,建立局与各部门协调联动机制,切实提高办事效率。
德惠市人力资源和社会保障局
2011年11月20日
第二篇:莲花中学先行查找群众反映强烈问题整改方案范文
莲花中学先行查找群众反映强烈问题
整 改 方 案
在第二批党的群众路线教育实践活动中,我校先行查摆整改群众反映强烈的突出问题,以整改成效开局亮相。不等待不观望,深入查找问题。不积压不敷衍,狠抓督办落实。对征求到的问题,明确办理时限,落实办理责任。通过召开专题会、情况通报会等方式,及时将突出问题、意见建议反馈给有关人员。
一、本次查找共有以下几个群众反映强烈的问题
1、家校联系不够紧密。由于部分老师与学生的家长沟 通的次数少,导致学校和学生的家长对学生的情况出现了真空,这样影响了对孩子的教育。
2、学校的骨干教师缺乏。由于我校的教师年龄结构偏 大而后备力量又不足,缺少一些学科的业务骨干,比如物理,化学教师等。
3、学生的体能不能得到很好的锻炼。由于我校的体育 设施还没有完善,所以学生的体育课基本没有什么可活动的。
4、对违反学校规定的学生处理力度不够。一些上课爱 动的或者学习不好纪律也不好的学生,学校在对他们处理的方式上力度需要加强。
二、整改措施及完成时限。
1、针对家校联系不够紧密的情况,我校通过召开专门的 会议决定,要求全体教师积极进行家访,特别是班主任和科任教师必须主动与家长联系,上门家访,密切联系,家校结合,齐抓共管。
完成时限四月中旬。
2、针对我校缺少有关学科的业务骨干这一事实,张校长 已经向局里提出了申请,要求能给我校增派这方面的老师,局里正在研究。我们也已经把这种情况反馈给了家长,家长表示可以理解。
完成时限待定。
3、我校的体育设施需要操场彻底干爽以后才能安装,这 一项工作已经纳入我校今年的工作日程,而且相关的体育设施也已经运到了我校,张校长已经把这些情况通报给了家长,而且以后的体育课会尽量安排学生多做一些既安全又健身的项目,以提高学生的身体素质。
完成时限五月末。
5、针对某些违反校规校订的学生,经过学校领导研究,召开了全体教师大会,在会上已经公布了一些相应的措施,比如要多做学生的思想工作,避免体罚或者变相体罚对孩子的伤害,但同时也不能因为某一个人影响全体,要求教师要多学习,灵活多变的处理。
完成时限:已完成。
第三篇:宁都中学群众反映强烈问题整改落实情况
宁都中学群众反映强烈问题整改落实情况
具体问题1:存在公车私用、办公室面积超标等现象。落实情况:一是加强学习教育,组织党员干部深入学习中央的八项规定,进行党员、干部承诺。二是进一步强化行政值周制度,增强履职意识,提高解决问题的能力。三是落实责任追究制,增强解决问题的时效性。通过查摆问题、开展批评和自我批评环节,领导自我查出个人办公用房有超标情况。校领导根据上级规定要求,结合我校实际情况,及时对领导干部办公用房进行了整改,领导干部办公室除领导个人办公外,室内还兼做小会议室及接待室,一室多用,使领导干部办公用房符合上级规定要求。现已整改到位。
具体问题2:要求在宁都中学新校区建教师周转房。
落实情况:已向县委县政府反映。宁都中学新校区的建设尚未开工,开工时间未定。
具体问题3:建议增加高级教师职称聘用职数,调动教师工作积极性。
落实情况:已向县委县政府反映,已答复难度很大,基本不可能。具体问题4:要求招聘老师充实岗位,减轻一些教师超负荷工作量。
落实情况:已向县政府、教育局反映,老师紧缺的问题已经得到缓解。
具体问题5:尽快制定高考奖金分配方案,调动教师工作积极性。落实情况:在倾听各方意见的基础上,学校已经制定出《2014年高考奖金分配方案》,教代会已表决通过。
具体问题6:加强进出东大门人员的监管,强化校园安全管理。落实情况:鉴于目前严峻的安全形势,学校已采取措施进一步加 强校园安全管理,特别是已加强人员进出的登记管理。具体问题7:第二届翠微班师资调配的问题。
落实情况:应家长的要求,已于今年高考后已进行了相应的调整,家长基本满意。
宁都中学整改办公室 2015年1月22日
第四篇:个人整改方案(地税窗口)
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育为契机,以党章要求和“十好党员”标准为尺子,以“一找二征三指”的处我剖析材料为依据,以措施得力、量力而行分期分批实施整改时限要求明确为原则,以让党员群众监督、上级督办销号为手段,以最终实现个人得到醒脑、搓背、正身、充电,世界观、人生观、价值观得到改造,党性水平得到提高,能全心全意为党的教育事业奋斗终身,群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的,对自身存在的问题和不足制定整改措施。
二、个人对照先进性存在的问题和不足
1、政治思想意识不够,表现在、对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。
2、业务知识不够钻研、表现在、对待工作不够大胆和积极主动,只满足于自己分管的工作。在工作中遇到难题,不善于思考、动脑、患得患失、未把工作做实,做深、做细、做透、只要过得去就行了,对业务知识的学习不够重视,不注重业务知识的全面性,图个省事、缺乏 一种刻苦钻研的精神。
3、工作作风不够扎实,表现在,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力,就可以把事情做好,有时由于私心作怪,存在“多做多错、少做少错,不做不错“的态度,除了自己必须完成的以外,可以不做的就不做,省得若祸上身。
4、以身作则还不够好,总是把自己混同于一般群众,未能时刻以一个共产党员的标准发挥表率作用。
5、宗旨观念不够牢固,表现在全心全意为群众服务意识不够强。不能很好的调整自己的情绪。以至自己为基层服务的意识淡化,未全身心服务基层。
三、整改任务目标及措施
1、自觉学习党建基本知识,提高自己的党性觉悟水平,牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念,永葆共产党人的青春和本色,时刻不忘献身于党的事业。
2、坚定理想信念,确立高尚追求。结合我局开展的四珍惜和六比活动。“珍惜集体荣誉、珍惜工作岗位、珍惜家庭幸福、珍惜党员形象。”比英模人物的思想境界、比解放军铁的纪律、比白衣天使的责任感、比煤矿工人的工作环境、比下岗工人的工资待遇、比农民的生活水平,树立科学的世界观、人生观、价值观。坚信党的领导、坚定社会主义信念、自觉抵制各种错误思想。
3、勇于开拓创新,发挥模范作用,认真钻研业务知识和现代科技知识。熟练应用计算机,刻苦学习、丰富知识,努力提高文化素质。
4、牢记党的宗旨,服务纳税人。弘扬党的优良传统,保持同人民群众的血肉联系,时刻做到群众利益在前,为人民服务在前,牢固树立服务意识。办实事,办好事。大力实践“三个代表”重要思想,强化组织观念和责任意识,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评。
5、在工作岗位上兢兢业业、尽职尽责、老老实实做事,清清白白做人,爱岗敬业,无私奉献,任劳任怨,作纳税人满意的人,讲政治、顾大局,维护集体利益做组织依赖的人。廉洁勤政。和睦邻里,品德高尚、做有道德的人。
第五篇:扶贫领域和群众反映突出问题的整改报告
扶贫领域和群众反映突出问题的整改报告
为贯彻落实《新密市开展扶贫领域和群众反映突出问题专项整治工作实施方案》,我园积极履行职责,通过自查,对于我们具体工作存在问题如下:
一、精准扶贫工作思想认识不够
没有站在党中央的大局,对扶贫攻坚的艰巨性、复杂性和紧迫性认识滞后,精准扶贫工作观念不强,方法老套,帮扶工作主观能动性不强,对贫困户的积极性调动不强,没能够与帮扶贫困户制定有效的措施。
二、宣传工作不到位,针对我市出台的脱贫政策,尤其教育脱贫政策宣讲、学习研究不透,宣讲也不到位,没有真正让每一户都知晓。
三、精准识别不够细致,对我园上学的幼儿家庭情况了解不透彻,家庭成员中还有哪些孩子在上学就读几年级还存在不够细化、精确化。
四、信息工作不完善,学前教育贫困生补助信息和建档立卡的明白卡填写有的空泛,有的太过于简单。
五、师德方面,有部分不在编教师利用双休日和假期时间参与社会上的舞蹈班、美术班等。
今后工作方向:
一、加强学习,提高认识
不断加强我园工作的指导和管理,统一思想,提高认识,从大局出发,掌握政策,吃透精神。
二、深入宣传,不断强化 进一步入户走访,针对家庭实际,有针对性把教育脱贫政策宣讲到每家每户,并主动帮助解决实际问题。
三、细化工作,精益求精
用科学、严谨的态度,把信息档案工作更细化,科学化,精准化,及时、规范完成扶贫工作的信息整理、上报、归档。
四、加大幼儿园的帮扶力度
幼儿园指定专人定期深入贫困户家中,详细了解贫困户的情况,掌握贫困户的脱贫需求。根据贫困户的实际情况,与贫困户共同商定脱贫措施、增收办法,让贫困户认可并积极实施。为贫困户建立增收的长效机制,变“慰问式”帮扶为“造血式”帮扶。
米村镇中心幼儿园 2017年6月5日