1新开始 新挑战 新希望[五篇材料]

第一篇：1新开始 新挑战 新希望

新开始新挑战新希望

—记于翰林小学义教开课

早在两千多年前我国著名的教育家孔子就曾提出过教育本质内涵，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”做学问，做大学问最基础的就是要学会如何做人，如何做一个有道德的人。而外国的著名学者，人类伟大的科学家爱因斯坦也提出过对教育的定义，“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”。可见，教育是一种内化的过程。通过外界所见、所听、所触等等因素的吸收然后内化成自己的思想和言行。而只有经过内化，外部的，可被遗忘的和丧失的知识或技术才会成为内在的智慧。而这智慧也是未来能更好地生活和学习的源泉。

教育的理念是亘古不变的，但其内容却是要符合社会需要的。在全球化的今天，面对外来的文化冲击，当今的中国社会急需拥有中国精神且适应世界的国家栋梁。拥有高尚道德的人必定也是“诚于内而形于外”的人，清华大学教授彭林老师曾指出“人和动物的最重要区别就是懂礼”，而礼仪是一个人内在涵养的体现。由此可见，生活在二十一世纪的国际型人有必要掌握好国内外的礼仪文化。所以为了能将中华优秀的传统文化传承下去，为了能让孩子们在面对全球化的今天更好地表现出中国人的礼文化和了解西方的礼节文化，我们艺立传媒义教组从这学期开始将在翰林小学每周一次为孩子们带来以“中西方礼仪文化”为主题的课程。艺立传媒义教组的同学们为了实现自己人生的价值和抱负，早在上学期就积极地与翰林小学的校长和老师们交流并利用寒假的时间积极备课。在此也很感谢翰林小学校长和各位老师的指导，支持和配合。“童蒙养正”，从小给孩子们树立正确的人生观，价值观是很必要的。这次义教我们面对的都是来自一、二年级的孩子，虽都是一张张陌生的脸但都洋溢着同样的纯真和可爱。别看他们小，可在上课的时候一个个都能很好地尊守课堂纪律，上课也很积极发言。当我们介绍我们是来自西交利物浦大学，并在教室的大屏幕上展示我校的照片时，因为我们学校和翰林小学相隔不远，所以有的孩子因为和家人曾经路过过而显得格外兴奋，高兴的告诉我说：“金老师，我知道这个学校！我知道这个学校！”，也有的孩子因为没有注意过小学周围的环境一脸茫然地看着我，好像一直在问：“在哪？在哪？”。孩子们的表情总是有趣的无法用文字来形容。之后，他们在观看艺立传媒为学校制作的建校五周年纪念视频时更是从眼神中流露出渴望，他们也渴望见证那一段历史和体验大学生那种阳光健康向上的生活。通过第一节课的学习，孩子们已经很好地了解了我们和懂得上课的规矩。俗话说：“无规矩，不成方圆”，所以遵守上课的规矩也是为了以后更好地学习。时间过去的很快，本学期的第一次礼仪课在一阵阵欢声笑语和孩子们积极的回答声中落下了帷幕。

翰林小学的开始，无论是对义教还是我们自己都是一个新开始；全新的教学模式和内容也带给我们新的挑战；有挑战就会有困难，有困难就会有解决困难的动力，这股动力会伴随着我们开辟新的视野，带来新希望。

小的帷幕落下了，也意味着大的帷幕刚刚拉开。教育是条任重而道远的路。感谢在这一路上支持我们、帮助我们的每一个人。愿大家共勉之。

2012年2月20号 金枝

第二篇：新的挑战，新的希望

2007年夏天，我从学校毕业，从千里之外的安徽来到了这里，开始了当一名人民公仆的新征程。很快，桐乡人民勤恳务实，平和包容，开放进取的优秀品格，水墨乌镇、风雅桐乡，都给我留下深刻的印象。

然而，就我个人来说，难题不少。首先语言的难关，这里方言在工作上用的很普遍，跟我们所处的北方语系千差万别。对于我来说，听得懂英语可能要比听懂桐乡话容易的多，自己突然变成了小半个哑巴，大半个聋子，这对于性格其实比较偏外向的我来说，真地很麻烦，不自在。所以，从某种意义上说，我今天站在这里参加演讲比赛的原因，并非是喜欢在公开场合粉墨登场，跟各路诸侯争风吃醋抢饭碗，而是因为今天大家突然流行讲普通话，机会很难得啊。古语道：“一屋不扫，何以扫天下？”那么一语不懂，又何以懂桐乡呢？非常值得欣慰的是，经过几个月的努力，目前我已经能够听得懂书面思维的桐乡话，相信假以时日，完全理解桐乡百姓的茶余饭后所聊的家长里短也将会成为现实。

记得读研究生一年级的时候，一位教授在上课时谈到学术论文写作，曾这样说过，“一般说来，一份合格的学术论文应该是外行人看来觉得晦涩枯燥，难以理解的，看懂你文章的人越少，你的学术理论性就越强。”仔细想想，不无道理，爱因斯坦的相对论到现在也没几个人能看懂啊。可是，来到单位后，我发现优秀的调研报告与合格的学术论文是两个概念，它并不是由艰深的理论、复杂的模型和华丽的辞藻所构成，而是立足于现实情况，写作风格深入浅出，通俗易懂。这对于我个人的工作模式和思考习惯来说，是一个巨大的转变。然而，没有变化求索的人生，没有创业创新的进取激情，哪有新迸发出的更为璀璨的光芒呢？！新的改变对我，就是开启新的希望，书写新的梦想！

我来自于市委政策研究室。在大家的眼里，与大多数机关部门不同的是，政研室是一个谋事而不办事、超前而不越位的冷班部门。我们的职能是出政策，搞调研，理思路，促发展，是市委、市政府的参谋和智囊。工作要求很高，既要理念超前、把握大局、谋划长远，又要紧贴实际，对策得当。作为一名政研工作人员，一边要有用心思索的耐心和专注，一边又要有耐得住寂寞，忍得住清苦的定力和精神，工作形式比较辛苦低调、默默无闻。这对个人能力品质是一个极大的锻炼和考验。在未来的日子里，我愿意在自己平凡的政研岗位上，恪尽职守，为我市发展献一份微薄的心力，也给自己的生命多一点绚烂的色彩！

大家都知道，2008年5月1日杭州湾大桥正式通车，沪甬之间时空距离被大幅缩短，长三角区域经济一体化的步伐大大加快。嘉兴各县市都有自己明显的区位优势，然而，我市却面临区位特点弱化、定位模糊、被边缘化的危险。随着宏观调控的加强，我们的发展同样承受着发展空间、要素供给、环境承载“三个难以为继”的压力。这一切，都要求我们以时不我待、舍我其谁的创业豪气，以脚踏实地、充分履职的奉献精神，以勇于变革、敢为人先的创新激情，去迎接挑战、锐意进取。

比学赶超树形象，创业创新谋发展。同志们，让我们用自己的青春、汗水和热血，在自己平凡的岗位上，为桐乡和谐发展，为百姓生活的富裕文明，做出我们应有的贡献吧！

第三篇：新学期 新起点 新挑战 新希望

新学期 新起点 新挑战 新希望

——刘健副院长深入学生宿舍视察、慰问返校学生

2011年2月20日晚20：00，三明学院党委委员、副院长刘健、海峡动漫学院副书记邹晓芟、团委书记一行深入学生宿舍亲切看望假期返校学生。

刘健副院长和同学们进行了亲切的交流，询问了大家寒假生活，春节活动及新学期课程安排的情况。交谈中，副院长叮嘱我们要尽快进入学习状态，形成良好的生活习惯，同学之间要互相帮助，互勉互励，形成良好风气。

“30%是人的天分，70%是靠后天努力”刘健副院长就学习和专业方面给对我们进行了一系列的分析和建议，并且勉励我们学好外语，加强自身文化及专业的含金量，合理利用时间，努力的充实自身。

时间悄悄从愉快欢悦的笑声中流走，同学们非常感谢学院领导、老师对他们的关心，表示将尽早进入新学期的学习状态中，努力营造良好的宿舍氛围、班级氛围，在新的学期里一定更加努力学习，生活中严格要求自己，做一名品学兼优，成绩优良的大学生。

第四篇：新学期、新希望 新目标、新挑战

新学期，新希望

新目标，新挑战

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是我们学生会新学期的第一次会议，首先我代表团委向各位同学致以新学期的问候，祝大家在新的学期里学习进步、身体健康、工作再上新台阶。

我们清楚的知道，学生会是在学校政教处和团委的指导下，由学生中的优秀代表组成的群众性学生自治组织，是学生实行自主管理的群众团体。学生会的工作任务是：参与学校管理，联系并服务同学，锻炼实践能力，提高综合素质。

在过去的一学期中，我们这一届学生会在继承和发扬前一届学生会优良传统的基础上，在工作中积极开拓，勇于创新，取得了不少成绩，获得了不少宝贵的经验。特别是新当选的学生会干部在具体的活动组织中，在老师的指导和自身不断地总结中茁壮成长，自身素质有了长足的提高，鉴于此，我想在此表达对全体学生会同学的祝贺之情，你们成长了很多，当然，更要感谢你们一直以来对于学校工作的大力支持。

本学期是非常特殊的，我们来到了美丽的新校区，学校很大，学生很多，各种情况也比原来复杂的多，尤其是3000多人的庞大的学生集体，对我们学生会来说，给工作带来了很大的挑战。但我想说的是，面对新环境，我们要树立起新的工作目标，要勇于接受新的挑战。本学期我们学生会除了要做好常规工作外，还要敢于创新，真抓实干，把学生会工作推向纵深和细化，争取本学期我校学生会工作有更加突出的表现，让学生会组织真正成为同学们向往的第二个家。

为了更好地开展本学期的学生会工作，下面我就代表学校就学生会的工作提几点要求，也请同学们做好记录，以便下一步开展好服务工作。

一、明确职责，融入角色。

学生会实行“自我服务、自我教育、自我管理”，是联系学校与学生的桥梁与纽带，是广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素质的平台。我们 每一位学生会的成员都要充分认识到，学生干部不是管理者，而是学生的骨干、学生工作的组织者，更是为同学们服务的志愿者。我们所做的一切决不是为了能在将来的个人档案上有一个好的操行评语，也不是为了显示自己的能力，更不是为了谋求个人利益。而是为了在服务工作中使自己得到锻炼，尽快成长、成熟起来。我想这一点很重要，只有明确了这一点，同学们的工作才更有积极性和主动性；才能精诚团结，不断增强学生会组织的凝聚力和号召力；才能在工作中集思广益，集中集体的智慧。当然，我们也会呼吁学校、班级以及全体同学来支持我们学生会的工作，同时，各位学生会干部也要加强沟通协调，自觉服从学校的领导和老师的指导，积极做好工作，发挥应有作用。在此希望你们：多学习、多请教，明确自己的工作职责和内容，列出自己将要开展的主要工作和实现的基本目标，尽快融入自己的职位角色。

二、加强学习，提高修养。

理论学习看起来比较空洞，但是，对于学生干部来说又是极其必要的。咱们学生干部的理论学习大致可分为三个层次的内容：第一，认真学习习总书记的讲话精神，领会党的路线、方针和政策的精神实质，这样可以开阔视野，提高我们分析问题、解决问题的能力。第二，关心时政，培养浏览新闻的习惯，这样才能提高自身的政治敏锐性，才能提高自身修养，在今后的学习、工作和生活中，形成正确的世界观、价值观、人生观。第三，时刻关注学校的工作，了解学校的办学理念和工作方针，围绕学校的中心工作，坚持以服务全校师生为出发点和落脚点，坚定信心，奋力前行。

三、严于律已，修正自身。

古人云“正人先正己”，学生会干部要想做好工作，首先需要一个正直的形象，塑造正直的形象就需要以身作则，在遵守各项规章制度方面以身作则，在参加教学以及组织参与各项活动方面以身作则，在日常生活细节上以身作则。其次要有个良好的工作作风，这个作风就是团结、协作、务实、奉献，要有创新意识，要敢于承担责任。你们是学校全体同学推选出来的榜样，是学校的正能量代表，是落实学校各项活动的排头兵，是学校各项活动的组织者、监督者和落实者。当然，你们的一言一行都也将受到全体同学的密切关注和监督。因此，你们要从自 身做起，严于律已，模范遵守和执行学校的各项规章制度，努力学习，积极进取，不断提高自身的科学文化素质和道德修养，真正起到模范带头作用。在其位，谋其事，既然已经是学生会干部了，就要珍惜这个机会，主动锻炼并提高自身的工作能力，全心全意为同学服务，学生会成员必须要有一身的正气，必须要有敢于同不良习气做斗争的勇气。一定不能辜负学校的期望。

四、工作学习，相得益彰。

学生干部，既是学生，又是干部，两者不可分割。学生干部最大的特点是奉献，付出自己，奉献他人，不图回报；学生干部最大的收获是团队意识的增强和个人综合素质的提高。如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是优秀的学生，而不是合格的学生会干部。如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生会干部。故此全体学生会干部们，你们要分清主次，要紧紧围绕学习，牢牢抓好学习成绩，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展和建立优良的校风学风做出自己应有的贡献；同时，提高自己的综合素质和能力，在工作过程中学会做事，学会做人，学会做干部，增长个人才干，为将来个人取得更大的发展打下坚实的基础。

希望本届学生会也就是在座的你们，一定要抓住机遇，迎难而上，树立目标，接受挑战，配合好学校的教育教学、纪律卫生和养成教育工作，发扬我们学校的优良传统，勤奋工作，努力学习，不断加强自身修养，为广大同学服务，真正发挥出学生会榜样示范引领作用，不辜负学校的期望，不辜负老师的培养，不辜负同学的期待，为我们学校实现跨越式发展做出积极的贡献。

几件具体事情：

1、十月份将进行学生会换届选举，具体时间另行通知；

2、继续开展“珍爱生命，拒绝零食”、“向乱扔垃圾说不”活动；

3、校园广播站继续开播，招纳一批新播音员；

4、组建几个社团（如艺术、体育方面的），开展社团活动；

5、计划12月份开展一次爱心送温暖主题活动。

第五篇：新挑战,新生活

新挑战，新生活

——《巧克力味的暑假》读后感

读完《巧克力味的暑假》这本书后，我有点不舍得跟这本书说：“bey bey”。因为这本书实在太有趣了，而且在一个个小故事中似乎能隐约地看到我们的影子„„

书中的一位六年级学生——项心仪在这个暑假里尝尽了毕业的独特味道——曾经最铁的四个好朋友各奔东西，一个“人见人逃四人组”在毕业之后竟淡淡地，散了！

项心仪感到孤独和无奈，没有朋友的日子，就像鱼儿没有了水；就像铺满阴霾的天空；就像失去了歌声的百音盒„„但最幸运的是，她在新的学校遇到了新同学，新朋友，如同朦胧的黑夜里闪烁起一颗颗耀眼的明星，照亮了天空，也照亮了她的心„„对她来说，友谊犹如一颗巧克力，既香甜又带着一丝苦涩，好特别的味道啊！的确，这个暑假对六年级毕业生来说，与以往任何一个暑假都显得那般的特别——即将告别小学六年来酸甜苦辣的生活了，即将离别六年来总是陪伴你左右的朋友了，即将辞别六年来无微不至地照顾你，孜孜不倦地教导你的老师们了„„心里总是涌动着一丝又一缕的不舍，剪不断，理还乱，是离愁„„但阳光姐姐在书里说过：“人生总免不了要离别，我们要留恋过去，但过去无法挽留，在未来的日子里，我们应该不断收获新的友情和欢乐。”对！俗语有说：“天下无不散之筵席”，我们要记住小学的点点滴滴，要记住小学同学的笑脸，但一定要忘记小学的“辉煌”，振作起来吧，新的生活还在前面等待着你的挑战，新的同学还在前面等着你的笑脸呢！