2011-2012学年度第一学期初一至初三美术学科教学工作计划

第一篇：2011-2012学年度第一学期初一至初三美术学科教学工作计划

一、指导思想：

认真贯彻国家课程改革的重要精神，以我校的教学工作计划为指导，以抓好常规教学管理为重点，以实施新课程改革为载体，认真开展好美术学科的教学工作，扎实搞好“教育质量年”活动。

二、学生状况分析:

我任初一至初三，三个年级的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题：

1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。

2.有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。

3.部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。

三、教学的主要任务和要求:

联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。

四、教学的重点和难点:

联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。

五、提高教学质量的措施:

1、采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课

2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。

3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。

4、欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。

5、技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目地，将采用启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。

六、在德育教育方面

1、德育工作坚持以课堂教学为阵地，寓德育于课堂教学之中，正确落实情感态度价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。

2、以“北京奥运”为契机，认真开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。

七、在教科研方面：

认真做好本学期的美术教研课题的结题工作，积极组织参与课题研究的教师认真进行课题交流、总结、做好结题报告。

八、在岗位练功方面

在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔字，写好粉笔字；画好简笔画；说好普通话；做好教学用具。及时整理教学后记；定期进行总结分析得与失。认真做好摘记，写好教学体会；并认真整理一篇最佳教案，进行组内交流。完成一篇提高课堂教学效果的经验材料，认真学习《成功教育》、《给教师的建议》、《中小学美术教育》等这几本有关教育教学方面的书籍，并认真做好摘记。

第二篇：2022-2023学第一学期初一至初三美术学科教学工作计划

2022-2023学第一学期初一至初三美术学科教学工作计划

一、指导思想：

仔细贯彻国家课程改革的重要精神，以我校的教学工作方案为指导，以抓好常规教学管理为重点，以实施新课程改革为载体，仔细开展好美术学科的教学工作，扎实搞好“训练质量年”活动。

二、学生状况分析:

我任初一至初三，三个班级的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题：

1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。

2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。

3.部分学生学习美术的爱好不浓，主动性不强，俗语说，爱好是最好的老师。调动其主动性、乐观性是关键。

三、教学的主要任务和要求:

联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质，有利于进展健康共性，逐步形成健全人格。通过学习把握肯定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观看和分析、表达。

四、教学的重点和难点:

联系生活培育学生良好的美术学习习惯，并积累肯定的绘画力量和创作力量。熟悉美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。

五、提高教学质量的措施:

1、采纳敏捷多样的方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课

2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的乐观性和学习效果。

3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深化挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。

4、观赏课部分，主要采纳讲授的方式进行教学，注意关心学生把握肯定的观赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会的思想感情。

5、技能技法课部分，本学期将着重培育学生的动手力量和创新力量。为了达到这一目地，将采纳启发式教学，让学生在实践中学会观看，学会制作，充分发挥学生的自主性。

六、在德育训练方面

1、德育工作坚持以课堂教学为阵地，寓德育于课堂教学之中，正确落实情感态度价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。

2、以“北京奥运”为契机，仔细开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。

七、在教科研方面：

仔细做好本学期的美术教研课题的结题工作，乐观组织参加课题讨论的老师仔细进行课题沟通、总结、做好结题报告。

八、在岗位练功方面

在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔字，写好粉笔字；画好简笔画；说好一般话；做好教学用具。准时整理教学后记；定期进行总结分析得与失。仔细做好摘记，写好教学体会；并仔细整理一篇最佳教案，进行组内沟通。完成一篇提高课堂教学效果的阅历材料，仔细学习《胜利训练》、《给老师的建议》、《中学校美术训练》等这几本有关训练教学方面的书籍，并仔细做好摘记。

第三篇：2013至2014学第一学期美术教学工作计划

2013至2014学第一学期

美术教学工作计划

新学期已经开始，对于教学并不是很陌生，根据学校学生的情况，是对我本学期的美术教学做计划安排。

一、工作思想

继续贯彻党的教育方针政策，对以往的教学手法进行改进和创新，以学生为本，以教学质量为主导，积极开展各项有利于美术教育教学的活动，提高学生的兴趣，激发学生的想象能力，促进学生学习的平衡发展做奠基。

二、教材分析

本学期所接触的美术教材是江西版美术教材，这样版本的美术教材内容丰富，教学活动形式多样，学习领域广泛，分为四个领域：

1、欣赏评述

2、设计应用

3、造型表现

4、综合探索

随着教难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、水墨画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是一些年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。为了更好的满足和提高学生学习美术的兴趣，将以手工教学为主，其他教学为辅的教学模式进行教学，让学生更好的玩乐中感受到学习美术的乐趣。

三、教学目标

本学期接手教的年级为3—7年级，共18个班级。由于所教学生年龄阶段的差异，特定以下目标：

低年级段

１、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品提高欣赏能力及水平。

４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

中高年级段

１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

３、掌握水墨画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画。

４、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

四、活动

如果在计划进行顺利，将在本学期举办一些相关的美术活动：

1、儿童绘画作品展

2、手工作品展

3、图案、设计作品展

五、期末总结

综合组：梁振奋2013年9月2日

第四篇：2008—2009学第一学期初三美术教学工作计划

2008—2009学第一学期初三美术教学工作计划

新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我继续担任三年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

四、教学要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

美术教学工作总结

时光如流水。一转眼，一学年在匆匆忙忙中就结束了，这学期，我主要担任初二年级的美术教学和美术课外兴趣小组教学的工作。各项美术教学工作在校领导的支持下，顺利的完成了预期目标，取得了较为满意的成绩。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在教育教学工作中坚持以人为本，充分贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，辅导好每一幅作品，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为使今后的教学工作更上一层楼，现将本学期的教学工作总结如下：

一、成绩

（1）、积极组织辅导学生参加神农架第二届“爱我神农”中小学生及幼儿美术书法作品比赛，使我校获“优秀组织奖”。在此比赛中，我校学生陈钰威、王昊、万相、李艳等11位同学获得一个一等奖、三个二等奖、三个三等奖和四个优秀作品奖的好成绩。我也在此活动中获得“优秀辅导老师”的光荣称号。

（2）、圆满完成学生参加湖北省教育厅举办的青少年儿童“崇文嘉宝”杯硬笔书法比赛的辅导工作，此活动正在评选中。

（3）、积极参加湖北省第八届“黄鹤美育节”，在初中组美术优秀课评选中获得三等奖。

二、工作

从开学，我遵循学校工作要求并结合自己美术教学实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能的开展了美术学习活动。除了把常规教学搞好以外，开展了一系列的课外美术学习活动，加之美术兴趣小组的开展，是学校艺术氛围空前浓厚。

（1）、做好每堂课的课前准备工作。在备课中就体现出对学生的审美教育，引导学生对自然美、生活美、艺术美的感受，除了加强学生对家乡、对祖国的热爱以及增强民族自豪感和自信心外，还要引导他们鉴赏中西方及各个地域艺术作品的魅力，做个能走向世界的现代社会的人。

（2）、积极参加教学教研工作。多听课，多和其他老师交流，汲取经验。

（3）、尊重学生的主体地位，把怎样发挥学生的在学习中的主体作用作为教学教研的重点。在教学中，能根据学生的不同年龄的心理特征来采取不同的教学方法，注重发展学生的创造、应用能力，力争使每堂课达到优化效果。

（4）、加强业务学习，做新时代教师。俗话说“活到老，学到老”，面临当今社会科技高度发达的时期，除了加强自身的专业学习和专业素养外，还好时刻关注时代动态，能很好的运用多媒体、英特尔等现代化手段进行教学，让自己的教学手段更丰富、更扎实。

（5）做好课外兴趣小组的工作。认真组织好兴趣班专业课学习活动，做到内容、时间、辅导三落实，并且活动有层次、有重点。利用美术教师和学校橱窗展示优秀作品，在激发学生学习兴趣的同时有能渲染学校的艺术氛围。

总之，在这一年的工作中，通过和同事共同的努力，在提高我校的美术水平、有效推进学校素质教育发展的工作上，取得一定的成绩，还将继续努力提高自身的能力，寄望于下一学为提高我校学生的美术水平和艺术素质，营造校园的文化气氛和艺术氛围，促进我校素质教育的发展做更好！

第五篇：2013年第一学期美术学科工作计划

2013年第一学期美术学科工作计划

一、指导思想

以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、工作要点

（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

（二）提倡自我理论学习（美术教育、学科知识、专业发展）；明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用；自我学习《美术新课程标准》（修订版），在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。

（三）培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

（四）根据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施办法。（见附件

1、附件2）

（四）倡导教师教学专业性、绘画专业化发展；鼓励教师学有所长，用有所长；即培养“综合型”美术教师又培养“专业型”美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师发展。

三、每月具体工作安排：

9月份：

1、抓好学生课堂教学常规。

2、配合学校做好橱窗更新工作。

3、内容：参观2012广东青年美术大展 时间： 2012年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：秦元

4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》

地点：先烈东小学分校 主讲吴伟鹏；

5、全市中小学美术教研活动；

6、市活动2011国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训（培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师参加）；

7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶；

8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

10月份：

1、加强常规教学研究与实施。

2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。

3、全区中小学教研活动 专题讲座 《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》 地点：广州市南国学校 主讲 邓野茅；

4、专科备课组教师集备、听课。

5、区小学调研：珠村小学/科组建设验收

6、区小学调研： 冼村小学/科组建设验收

7、小学美术学科基地开放日 地点：体育东路小学 主持：陈瑶

8、教学领域进一步深化素质教育专项工作现场会（荔湾区）

9、30日前各区交“2011～2012和平海报评选”作品到各分区服务队

10、全市义务教育艺术教研活动（具体事项通知待定）

11月份：

1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

2、区小学调研：先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收

区小学调研：体育东路小学花城校区/科组建设验收

3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

4、准备学校艺术节方案及相关工作。

5、做好美术兴趣班培优工作。

6、全区中小学美术教研活动 专题讲座 《 》（题目待定）地点89中学 主讲：温友新

12月份：

1、区教研活动 专题讲座 《漫谈漫画》 地点第十八中学 主讲：蔡联。

2、科组内课堂教学观摩研讨。

3、继续准备学校艺术节相关工作

4、美术兴趣班考试与总结。

1月份：

1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。

2、组织学生参加美术学科期末考试及成绩认定工作。

3、整理上交资料，做好学期末总结。