“三增一做”活动群众观点教育个人剖析报告[五篇范例]

第一篇：“三增一做”活动群众观点教育个人剖析报告

按照县委《关于深入开展“三增一做”主题活动的实施方案》精神要求，为践行全心全意为人民服务的根本宗旨，保持和发展党的先进性和纯洁性，进一步深化创先争优、开展加强基层建设年和思想作风建设年活动，切实解决好广大人民群众的根本利益和现实利益，达到思想受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目的，我针对个人实际情况，结合自己

学习心得，认真反思，努力整改，现将个人群众观点教育检查报告报告如下：

一、重要意义

群众观点是马克思主义的基本观点，是我们党最基本的政治观点。在理论和实践上坚持群众观点是共产党员先进性的一个重要、显著的标志。目前，我们正面临着国际形势的复杂变化和国内形势的深刻变化。长期执政、市场经济、跨越式发展等等，都给我们党的先进性建设提出了许多新的问题和挑战。比如，如何处理人民整体利益与个人利益的关系，人民长远利益和现实利益的关系，这一部分群众的利益和另一部分群众利益的关系等。

总书记同志指出：“群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”我们党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。如何始终坚持党的性质和宗旨，不断实现最广大人民的根本利益，防止因脱离群众而导致人亡政息的危险，是我们党面临的重大而紧迫的历史性课题。加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员要自觉坚持群众观点、群众路线，毫不动摇地相信和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。

二、存在问题和原因分析

通过积极主动的学习，广泛征求意见，并进行深刻的自我反思、自我教育，真正找准了自己在群众工作中存在的问题，分析出了产生问题的原因：

一是理论指导不足，联系实际能力还需进一步提高。虽然平时对学习也比较重视，能够坚持以科学发展观为指导，从实际出发，并做了大量工作，但总感觉由于工作的忙碌，静下心来认真学习理论知识的机会不多，对群众观点的学习不够系统，真正掌握的群众理论不够全面，对新知识、新理论认识不够深入，尤其是联系群众不足，缺乏理论对实践的指导。

二是思想解放不够，科学发展理念还需进一步创新。虽然近年来在思想上有了很大解放，推动工作取得了一定成效，但在开展群众工作中，但是仍感到存在思想解放的力度还不够大，程度还不够高，观念转变还不够快，工作创新还不够多的问题，有时仍存在干工作、处理问题多囿于老路子、老办法，存有墨守成规、按部就班、因循守旧的思想，创新精神不够，运用党的创新理论解决新时期出现的新情况新问题的能力还比较弱等问题。尤其是有时说话的幽默趣味性不强，总是直来直往，不能营造一种与群众轻松交流的工作氛围。

三是深入基层不足，联系群众工作还需进一步加强。由于大量的办公室办文、办会、办事工作，坐机关的时间多一些，而下基层、深入群众，了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，这就造成了对群众生产生活的具体情况、群众的想法看法知道得少，关心群众生产、关心群众疾苦的事做得不够，听到、见到基层群众的的心里呼声少，体察民情、了解民意方面做的还不够。尤其是没能抽出更多时间进一步深入到联系户家中，了解他们的生产生活情况。

三、努力的方向

针对自身存在的问题，联系产生问题的原因，结合群众观点教育活动的要求，我的思想认识有了新提高，努力方向进一步明确，要切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以为民服务的实际成效取信于民。

（一）坚持群众观点是筑牢党员先进性的思想基础

领导干部对群众持有什么态度，直接影响着决策的取向。总书记同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”把这个根本立场端正了，党员先进性才有坚实的思想基础。作为决策者，要牢固确立以下三种思想：一是要确立群众整体觉悟最高的思想。二是要确立群众智慧最珍贵的思想。三是要确立群众利益最大的思想。

（二）坚持群众观点是确保党员先进性的重要前提

总书记同志在分析党员队伍中存在的与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题时指出：“有些党员忘记了全心全意为人民服务的宗旨。极少数党员一切以自我为中心，对个人名利斤斤计较，有的甚至跌入腐败的泥坑”，有些党员理想信念动摇，人生观价值观发生扭曲，对党和党的事业失去信任。很显然，这些问题的发生，一个直接的原因就是有些共产党员及党员领导干部缺乏、淡漠了群众观点，忘记了广大人民群众对我们党的希望和寄托。因此，在全党和广大党员中增强群众观点，大力克服脱

离群众的种种问题，是确保党员先进性的重要前提。作为决策者，要做到“三个坚持”：一是紧扣发展要务，坚持与群众合辙。二是多干平凡实事，坚持与群众合意。三是树立平民意识，坚持与群众合群。

（三）坚持群众观点是党员先进性的具体表现

坚持群众观点是党的优良作风和政治优势，也是党的工作路线，更是党员先进性的具体体现。这其中包括了四

层含义：一是能深入联系群众；二是能真心体贴群众；三是能真情感动群众；四是能正确引导群众。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。党的全部历史证明，党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能凝聚起强大的力量，顺利地完成自己的各项任务。马克思主义唯物史观告诉我们：人民群众是历史的创造者，是社会变革和发展的根本动力。坚持唯物史观，就要坚持群众观点，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。我们党在长期的革命和建设中之所以取得成功，一个重要原因就在于坚持了马克思主义的群众观点和群众路线。建设有中国特色社会主义的理论是小平同志对马克思主义、科学社会主义理论的发展和创新，它的付诸实践更是前无古人的伟业。

第二篇：三增一做群众观点教育个人剖析材料

党委召开“三增一做“即增强群众观念、增强自治组织、增强惠民措施，做群众的贴心人专题民主生活会以来，我认真学习了镇党委围绕“三增一做“所开展活动的会议精神，从中感觉到自身存在很多不足，有许多地方有待进一步提高。为了实现更好的服务群众，提高对群众工作的认识水平，进一步做好自己的本职工作，促进“三增一做“主题活动的开展，我结合个

人实际，对开展群众观点教育方面存在的突出问题，进行了认真查摆，针对问题提出努力方向。现将有关情况报告如下：

一、认真学习和掌握“三增一做“工作要领

按照党委的安排部署，我认真阅读了关于开展“增强群众观念增强自治组织增强惠民措施做群众贴心人的主题活动“的实施方案，深刻领会其精神实质。报告提出，要“增强群众观念、增强自治组织、增强惠民措施，做群众的贴心人“为内容的“三增一做“活动。开展这一活动的目的，是深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创先争优和开展基层建设年活动为总体要求，进一步树立全心全意为人民服务的思想，最终实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，提升群众的幸福指数。通过学习，使我们进一步的认识到“从群众中来，到群众中去“走群众路线，是做好群众工作的根基，想群众之所想、急群众之所急、做群众之所需，就能得到人民群众的认可和支持，只有坚持走群众路线，深入了解基层民意，才能有效做好群众工作，才能得到群众的拥护。

要做好群众工作，了解民意，就要真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，全心全意为群众谋福利。

一是要加强学习。要把学习当做一种神圣职责，一种精神食粮，一种终身追求，作为自觉的、经常性的、不间断的任务。要真正把学习的收获转化为生产发展的实际本领、谋划发展的工作思路、创新发展的具体措施，把学习的成果体现到推动工作作风转变的过程。

二是要树立基层至上、群众第一的思想，真正把群众满意作为自己一切工作的根本标准和出发点。坚持工作思路向下，工作重心向下，工作任务向下，做任何工作，都要想一想群众赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意，要把群众呼声作为第一信号，作为自己工作的出发点和落脚点，作为自己决策工作的根本依据。深入基层做群众工作，就是要把群众赞成不赞成作为工作任务，群众高兴不高兴作为工作始终，群众满意不满意作为工作标准，请群众来评判自己的工作，从群众的意见中来反思改进工作，真正使群众满意成为自己工作最大的追求。

三是要多到基层去、到群众中去，始终与人民群众在一起。干部与群众是鱼水关系，离开了群众，就一无所有。走到群众中进行面对面交流，心与心的沟通，这才是最直接、最有效、最受群众欢迎的。只有下到基层去，走到群众中间去，才能吸收到机关里所得不到的养分，才能制定出有效地工作方法，才能真正把工作决策落到实处。

四是要多办实事、多解难事，努力做一个群众离不开的贴心人。群众认干不认说，要心里装着群众、真心为群众办实事，甘心为群众服务，群众就会支持、就会拥护、就和满意。如果光说不做，群众就会疏远你、抛弃你、忘记你。作为一民乡镇干部，就应该呕心沥血、鞠躬尽瘁，为官一任、造福一方，能够让人民群众感到离不开，这才是我们工作的最高境界，也是我们最大的奖赏。我们应该珍惜在岗位上的难得机会，多关注民生、多关注民情，多为群众办实事、多为民办好事。

二、深刻分析检查自身存在的不足

通过学习，本人在思想认识上虽有一定提高，在思想境界上有所提升，但对照“三增一做“教育活动的要求检查，还有不足的方面：

一是没有解决好密切联系群众的认识问题，对群众面临的实际问题不够了解。自己认为在基层乡镇，群众工作做得很多了，自认为很了解群众的疾苦，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众。

二是为人民服务的宗旨有待加强。认为自己虽然是一名乡镇领导干部，但能力有限，职位有限，只能过着平平静的生活，只能是既没有大作为，也不能轰轰烈烈。在工作中对群众有一定的感情，但为民服务的思想还有待进一步提高，始终与群众心贴心，做到心里装着群众凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众做群众的贴心人。

三是没有实现好干部认识有新深化，形象有新提升，关系有新改进的要求。工作作风不够扎实，开创新意识不够强，在工作中工作积极性没有充分发挥；思想不活跃，接受新鲜事务能力较弱，意识创新能力有待加强，总是习惯按传统的思想来想问题；说话的幽默趣味性不强，总是直来直往，不能营造一种轻松的工作环境。

三、努力改进，促进“三增一做“教育不断深入

对于自身存在的问题和不足，我决定按照党委的要求，通过“三增一做“教育工作，明确努力方向，改进存在的不足，保障“三增一做“教育取得实效。

（一）加强理论文化知识的学习。理论作为解决实际问题的基础，在今后的工作中要加强对《毛泽东思想》、《邓小平理

第三篇：三增一做活动群众观点教育

“三増一做”活动群众观点教育分析检查报告

按照市委《深入开展增强群众观念增强自治组织增强惠民措施做群众贴心人主题活动的实施意见》的要求，结合省委书记张庆黎在全省领导干部思想政治素质提升报告工程会上提出的“六个突出”，全力关注民生、倾听民意、服务民众，达到加强干部队伍建设、维护广大群众的根本利益的目的，我针对个人实际情况，结合自己的学习心得，深刻反思，努力整改，现将个人群众观点教育检查报告报告如下：

一、开展群众观点教育的重大意义

群众观点是马克思主义的基本观点，是无产阶级的根本立场，是坚持以人为本、执政为民理念的需要，是适应当前群众工作新特点新变化的需要，是推动我区经济快速发展、社会和谐稳定的需要。每个领导干部都要树立群众观点，这是对领导干部的起码要求。因此，我们必须充分认识到开展好群众观点教育的重要意义，结合全市开展的“三增一做”活动，维护好广大人民群众的根本利益，从群众中来，到群众中去，接受群众检验，接受群众批判，进一步深化拓展惠民措施，团结带领全体干部群众共同推动桥西经济社会的科学发展和跨越赶超。

二、自身存在问题原因的分析

一是理论指导不足，联系实际能力还需进一步提高；二是思想解放不够，科学发展理念还需进一步创新；三是深入基层不足，联系群众工作还需进一步加强。

三、明确今后努力的方向

结合“三增一做”活动对群众观点教育活动的要求，针对自身存在的问题，联系产生问题的原因，以为民服务的实际成效取信于民。

第一，通过发扬民主的方法做好群众工作。结合基层建设年活动，全面推进基层民主建设，尊重和维护人民群众的民主权利，依靠群众自身的力量做好群众工作，组织群众积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，不断扩大群众对政务，财务和其他重大事物的知情权、参与权、监督权。

第二，通过办实事办好事的方法做好群众工作。要自觉地把群众工作体现在为群众办好事实事的具体行动中，经常深入基层，深入群众，到群众需要的地方去问寒问暖，到群众困难的地方去排忧解难，到群众意见多的地方去理顺情绪，到出现新情况新变化的地方去总结经验，到工作推不开的地方去打开局面，让群众感受到实实在在，看得见的利益。第三，通过思想政治工作的方法做好群众工作。思想政治工作本质上是群众的工作，是宣传群众、教育群众、引导

群众、提高群众的工作。在处理人民内部矛盾时，必须从实际出发，针对不同情况，耐心细致的做好工作，沟通情况，增进了解，取得人民群众的理解和支持。

第四，通过示范引导的方法做好群众工作。要以身作则、吃苦在前、享乐在后，充分发扬“高标准、快节奏、重落实”的工作作风和“十个第一时间”的工作精神，通过自身的品德和言行影响群众、示范群众、教育群众。要注重发现和总结先进典型，运用先进典型影响和带动群众，在全社会形成崇尚先进、学习先进。争当先进的良好风气。

第四篇：村“三增一做” 剖析材料

村“三增一做” 剖析材料

XX村按照乡党委的统一部署，结合村情，认真开展“三增一做” 教育活动，对照“六查六看六到位”要求，班子成员认真提高，积极查摆，对于开展此项活动的重要性有了更深刻的认识，认真听取班子成员意见、集中讨论的基础上，形成了村班子剖析材料。

一、存在的主要问题

（1）认识不深，对活动重要性认识有待提高

一是对待此次活动认识有所欠缺。由于平时在工作中业务性工作多，每名班子成员总以工作忙、任务重、压力大，没有把活动摆到重要的位置，认为缺乏持之以恒。

二是开展活动的方法和效果上有所欠缺。通过查治活动来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过大讨论来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

（2）缺乏为民思想，工作作风不够扎实。

未真正树立人民至上的理念。在一定程度上存在着官僚主义问题，重上级轻人民，把人民群众当成是管理的对象，在工作中存在态度生硬的问题，做事处理方法简单，没有很好地结合自己的工作岗位，落实乡政府的要求。

二、问题的形成原因

（1）对提高政治、业务素质，加强学习方面的问题，主要是落实各种制度还不够严格，有的也认为自己年纪大了，学习的主动性就不高，有的因为工作多，把学习的时间挤占了，说起来，还主要是认识上的问题还需要提高。

（2）工作作风不够深入的问题，主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，对处理问题停留在表面中，对布置的事情检查落实不够。

（3）在工作态度方面，主要是对人民群众是国家的主人，历史的创造者，时代的主体，认识不够，以自我为中心。

三、下一步的整改措施

（1）坚持以人为本，加强群众素质建设，改善群众的生产生活水平。

（2）按照查治活动的要求，积极打造服务型、创新型为民服务理念。

（3）全心全意为群众服务，关注群众全面发展、终身发展。

（4）加强班子成员队伍建设，提高政治、业务素质，团结协作、凝聚合力。

第五篇：关于“三增一做”主题教育进展情况专题调研报告

关于“三增一做”主题教育进展情况专

题调研报告

全面启动“三增一做”主题教育以来，**县结合县情实际，紧紧围绕“增强群众观念、增强自治组织、增强惠民措施”的目标，按照“标准要高、进度要快、措施要实，效果要好”的要求，重点实施“1246”工程，牢固树立群众观念，有效完善组织体系，加大惠民服务力度，取得了阶段性效果。

一、基本情况

按照市委的统一部署，**县从6月19日在全县各级党组织和党员干部中开展了“三增一做”主题教育。参加这次活动有14个乡镇、85个单位、19个驻村工作组，涉及XXXX名党员干部。

二、主要措施和取得成效

强抓集中教育活动,确保各级党员干部牢固树立群众观念。全县各级领导干部主动研究部署，认真开展群众观点教育。一是坚持县处级党员领导干部带头“学、查、改”。全县26名县处级党员领导干部主动研究部署，主动组织集中学习，带头撰写分析检查报告，带头整改落实。截至目前，全县26名县级党员领导干部均按照《尚义县县级领导干部集中学习日程安排表》完成了群众观点教育的学习任务，做 好了学习笔记。X月X日县委理论中心组专门就群众观点教育，请有关专家教授作专题报告，县委主要领导带头发言，各党委主要领导带头参加。6月27日县委书记**亲自主持召开民主生活会。每位县级党员领导干部都撰写了群众观点教育分析检查报告，谈认识、找差距、查原因、明方向。并针对分析检查报告中存在的问题，提出有效整改方案26篇，整改项目涉及8方面，共计30条。二是引导各级党员干部自觉“学、查、改”。县处级党员领导干部的带头学习，激发了全县各级党员干部学习的积极性和主动性。截至目前，全县XXX名乡科级以上党员领导干部全部认真学习《论党的群众工作——重要论述摘编》，学习胡锦涛同志在建党90周年大会上的重要讲话和全国创先争优理论研讨会、全省领导干部思想政治素质提升工程主题报告会精神，撰写自查报告XXX篇、整改方案XXX篇。三是完善制度保证“学、查、改”得实效。县委加强基层建设年活动领导小组办公室建立健全了“三增一做”活动中学习计划、学习笔记、学习档案、党课讲稿、自查报告、整改方案、督导方案等各项制度，打造党员领导干部 “学、改、查”长效机制，对活动的开展真正起到了推动作用。

强抓两大体系健全，确保各级组织有效推进民主自治。“六位一体”组织体系的完善，促进了农村、社区经济文明的全面发展。一是健全村级组织体系。在农村大力推行以村 党组织、村民委员会、村经济合作组织、村民代表会议、村务监督委员会、村和谐促进会“六位一体”为主要模式的村级组织体系，最广泛地动员村民开展基层民主实践。重点抓实抓好“村代会”这一民主平台建设，使之成为常设的议事决策机构。建立完善村务民主管理运行机制，推行重大决策支部提议、“两委”商议、党员大会审议、村代会决议、村委会执行、村监会监督的“四议一行一监督”机制，充分调动和发挥村民当家作主的积极性。到目前，全县筛选出的42个试点村全部建起了“六位一体”村级组织体系，覆盖了所有乡镇，起到了很好的典型推动作用。二是健全社区管理服务体系。在**镇1个条件成熟的社区，建立了社区党组织、社区居民委员会、社区服务中心、小区业主委员会、物业服务企业和志愿者队伍“六位一体”管理体系，围绕城市管理、社会服务、治安维稳、精神文明“四大平台”，拓展为民服务领域，提升为民服务水平。全面推行了社区“六步民主议事法”，充分保障居民的主体地位和民主权利，确保民主自治机制有效运行。

强抓四项活动开展，确保各部门加大惠民服务力度。*县进一步加大惠民富民力度，不断促进全县经济发展与社会和谐进步。一是开展“惠民政策大宣传”活动。各级各部门以惠民政策的宣传为重点，依托悬挂横幅、张贴标语、村务公开栏等各种宣传载体，结合“干部联系群众”、“送影下 乡”“送戏下乡”“送书下乡”等多样宣传活动，通过走访座谈、发放明白纸等灵活的宣传形式，为广大百姓普及惠民政策。截至目前，全县共计悬挂横幅XX条、张贴宣传标语XX张，发放明白纸XXX张。二是开展“惠民项目大推进”活动。全力推进农民增收致富，各部门各单位充分发挥职能优势，多渠道引项目资金、推就业增收。今年以来，全县新增高效节水面积5万亩，新增流转面积2万亩，建设暖棚猪、育肥牛羊等特色养殖小区25个；有组织地输出劳动力4.1万人次，实现了剩余劳力的规模有序转移。扎实推进“十件实事”落实,全县建立健全“四项机制”，抓资金落实、抓及早开工、抓工程进度、抓质量关口，强力推进项目实施。到目前，在全县19个重点帮扶村共规划实施重点项目212个，总投资5637.1万元。212个项目已开工XXX个，其余项目将在近期全部开工。深入开展 “四清四化”活动，共清理垃圾41069吨，清理杂物6561吨，清理残垣断壁和路障205处，18000立方，清理危房201间，绿化面积28万平方米，安装路灯108盏。三是开展“志愿服务大行动”活动。对困难党员、孤寡老人、残疾群体、困难学生进行有针对性的帮扶，开展了“幸福乡村人人建，真情互助进万家”为主题的一系列爱心志愿服务活动。据统计，全县共计走访慰困难党员XXX人次，为老弱残群体清洁家居XX户，帮助6名困难中学生解决上学问题。四是开展“矛盾纠纷大排查”活 动。建立县级由县信访局统一组织，乡镇由群众工作站和“三位一体”综合服务中心具体负责，村街由群众工作室和信访联络员支撑的三级信访矛盾排查化解平台，实行一般的信访问题由责任乡镇或部门负责解决；乡镇或部门解决不了的复杂信访问题上报县级包案领导牵头解决；县级包案领导解决不了的疑难信访问题提交县处理信访突出问题和群体性事件联席会议研究解决；联席会议仍然解决不了的重大问题提交县委常委会或县党政联席会会商解决。进一步畅通信访渠道，坚持县级党政领导带头，公开接访、重点约访、带案下访，全县共排查矛盾隐患XX件，处理XX件，化解信访积案XX件，营造了和谐稳定有序的社会环境。

强抓六项制度推行，确保全县形成长效服务机制。**县大力实施六项机制，进一步密切干群、党群关系，力促全县形成“一心一意谋发展、干群合力拓富路”的良好氛围。一是推行干部结对制度。结合加强基层建设年活动，进一步完善干部“三进三同四联”做法，对所联系的基层普通群众，年内至少走访3次以上，并通过建立联系卡、记好民情日记、开展民情分析等形式，使结对联户成为常态。截至目前，全县372名乡科级以上领导干部每人至少联系8名基层普通群众、帮扶2户贫困户、资助1名贫困学生、化解1件矛盾纠纷。二是推行党员包片制度。根据“关系相亲、居住相邻、产业相近”的原则，每名党员包联10-15户农户的一个区块，对区内群众做到“三帮”：对区内在外农户做到帮知情、帮照料、帮办事；对在村农户，做到帮宣传、帮解困、帮发展。目前，全县XXX党员包联农户XXXX户，并实行挂牌上岗。三是推行部门“会客”制度。全县开展了党政机关、窗口服务单位部门开放日活动，要求各党政机关、窗口服务单位每半年至少与民众进行面对面、互动式交流，接受咨询，回应关切，让群众了解单位日常工作和服务情况，构建政民沟通平台。四是推行民情恳谈制度。按照市委安排部署，我县进一步推行民情恳谈会制度，明确要求县、乡党政领导班子要每半年召开一次民情恳谈会，向县乡党代表、人大代表、县政协委员、民主人士、村民代表等，通报主要工作，听取群众意见，完善政策举措。6月28日县委书记孙海东亲自主持召开民情恳谈会。五是推行网络“问政”制度。各部门开辟网络平台，广泛宣传与群众利益密切相关的政策法规，发布重要公共事务、重大决策公告信息，并建立网上信箱、专题论坛等信息交流“直通车”，解答群众疑惑，对群众提出的涉及公众利益和重大问题，做到件件有回应、事事有着落。六是推行民生代办制度。按照“两级联动、便民服务、全程代理、分级承办”的原则,以乡镇 “一站式”服务中心、村便民服务站为平台，各级党员干部为代办员，统一印制便民服务卡，填写党员干部的联系方式，公开代办事项，承诺代办的时限，发放到每家每户，明确为民服务全程代办职责。群众需要到镇、上县办理的各种惠民补贴、医疗保险、证件办理、宅基地审批各项等事项，可自愿委托联系他们无偿代办，实现 “群众动嘴、干部跑腿”。今年以来，共应群众要求，为企业、群众代办各类事项XXX件次，目前全部办结。

三、存在的主要问题

平庸学习工作现象存在，思想认识不够深刻。少数党委和党员领导干部对“三增一做”主题教育仍缺乏深刻认识，存在不求有功但求无过的平庸思想，缺乏与时俱进、锐意进取的开拓精神，深入系统学习群众观念的积极性不够强烈，对民主自治的理解把握还不够全面，在贯彻落实惠民服务力度还需要进一步加强。

活动方式单一问题明显，工作载体不够多样。在“三增一做”活动中，部分乡镇、单位方法单一陈旧，找不到丰富有效的载体，把开展活动理解为传达文件和组织学习讲座。特别是在增强群众观念、增强自治组织、增强惠民措施方面，缺乏有效的载体。

日常宣传力度尚显孱弱，宣传手段不够丰富。当前，对“三增一做”主题教育的宣传主要依靠张贴标语、悬挂横幅、书写活动板报等方式，活动中的经验和典型事例只在小范围内传播，尚未被广大党员干部和群众充分了解。这在一定程度上制约了广大党员干部深入开展“三增一做” 主题教育。

四、意见和建议

提高思想认识，进一步加大实施力度。“三增一做”主题教育教育引导广大党员干部牢固树立群众观点、保障基层群众依法行使民主权力、推动各项惠民政策落实的一项重要活动。其重大意义是不言而喻的。因此，各级党员干部要进一步认清形势，明确方向，把“三增一做”主题教育摆上议事日程，真抓实干，坚定信心，完成和落实好工作责任目标。

创新工作载体，进一步激发内在活力。“三增一做”活动范围广，涉及面多，只有将该活动与创先争优、基层建设年、扶贫攻坚等活动有效结合，搭建新的工作载体，才能力促全县“三增一做”活动迸发出闪光点。各单位要根据实际情况，依托集中教育学习、完善“六位一体”组织体系、惠民服务等活动，大大激发党员干部对“三增一做”活动的了解。

搞好舆论宣传，进一步营造社会氛围。在全县主要路口、公共场所及办公场所张贴标语、悬挂横幅、书写活动板报的基础上，进一步通过电视直播、开设媒体专栏，大力宣传该县“三增一做”主题教育中的好经验、好做法以及典型事迹，扩大声势和影响，在全县形成“三增一做”主体教育活动的浓厚氛围。