第一篇:20082009学年度上学期育才二小美术组工作计划[精选]
2008—2009学年度上学期育才二小美术组工作计划
本学期,我们美术组将以学生发展为根本,以课堂教学为主阵地,全面落实素质教育和学校智慧课堂的要求;同时继续深化美术教育教学研讨与交流。美术学科将认真贯彻新课程改革理念,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段及学生评价的改革。,进一步推进素质教育的实施,以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进”和“以智慧启迪智慧”为艺术教育工作方针,振奋精神、开拓进取,开创育才二小美术教学新局面。具体活动内容如下:
一、教育教学研究方面:
1、以课程教材改革为契机,深入学习新课程改革内容和要求,加大力度推进美术教学改革,在教学中积极探讨信息技术与美术学科整合的途径和方法。
2、结合美术课程教材改革方案的实施,要求美术教师认真学习课程新标准,认真探讨并钻研新教材。要求在教学工作中,真正以素质教育为目的,激发学生美术兴趣,降低教学难点,减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力。
二、自身素质方面
1、在平时加大对自己的专业学习,特别是作为专业的美术教师而言要不断的提升自身素质,多利用课余学习更多的美术绘画技巧。多和其他学校的老师讨论新课标的教学方式。
2、充分利用好学校现代化信息资源,加强美术理论和实践的学习和交流,及时发表自己在教学实践中的所思所想,努力提高自己的教育理念。
三、活动与培养特长生方面:
1、因地制宜,利用校本资源和网络资源,充分发挥美术活动课的作用,以活动促发展。提高学生对绘画的兴趣,让画画成为学生的享受。
2、重视培养美术特长生和特优生。认真办好美术兴趣小组,坚持能每天抽出点时间进行绘画指导,结合各类艺术活动,开展各类比赛活动。让学校各类艺术尖子生脱颖而出。
3、为提高学生的美术特长,本学期美术组将对美术兴趣小组进行一次分工,主要包括:
1、绘画组:由程老师和廖老师利用适当时间组织开展集中培训和参赛活动。
2、版画(藏书票)组:由侯老师指导开展活动,创作出更多好作品,四、教学工作安排:
九月上旬:熟悉学生,钻研教材,制订计划。
九月下旬至十二月上旬:美术组集体备课活动的和交流;兴趣组开展各项活动,积极参加区级甚至全国的美术比赛。
十二月下旬:筹划迎元旦校书画、摄影、DV作品展
一月份:迎接期末。总结一学期来的收获和所存在的不足。对不足的地方加以提出修改的方案。
第二篇:美术组学期工作计划[小编推荐]
一、现状分析:
喜欢上美术课的学生占多数,他们能够积极参与到教学活动中来,按要求完成作品。有一部分学生学习习惯不好,经常不带学习用品,上课也不注意听讲,做作业胡乱应付。还有一部分学生虽然学习很认真,但是成效不大。
二、具体工作:
1、依据学校工作计划、教学工作计划,有效地制定出本学年组的工作计划。
2、强化常规教学,在备课、上课及作业批改等方面下功夫,做到上课有准备,教学有方法,批改有实效。尤其要认真完成课后反思及月反思任务,真正能够通过反思促进本组教师的教学。
3、开展好科研课题的研究工作,重点研究“如何在美术课中结合传统文化培养学生的人文精神”,能够将研究成果以汇报课的形式展现出来。
4、从本学科特点出发,认真做好学生良好学习习惯的养成教育,促进学生学习能力的发展。如课前学习用品的准备和资料的搜集习惯;课上仔细观察、专心听讲、积极思考、主动发言、完成作业的习惯等。
5、做好学困生的帮扶工作,与他们多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯。
6、用读书促进组内教师的成长。多抽出课余时间读教育教学方面的书籍,用心感悟,真正做到读有收获。
7、做好美术校本课程的开发工作,补充、修改、完善校本课程内容。
8、强化组内教师间的听评课活动,互相学习,提高课堂教学的实效性。通过共同学习、交流相关教育教学知识,拓展视野,做到理论与实践相结合。
三、提高的具体措施:
1、建立有效的奖惩制度,督促学生养成良好的学习习惯。
2、精心备课,做好课程资源的搜集与整理,为学生营造丰富多样的教学情境,充分调动学生学习的积极性。
3、认真学习传统文化,在教学中努力寻找渗透点,让人文精神自然地走进学生的内心世界。
4、增强组内教师的凝聚力,用合作促进彼此素质的提高,从而构建高效课堂。
第三篇:2018上学期美术组工作计划
2018上学期美术组工作计划
一、指导思想
贯彻新的课程标准,认真学习领会课程标准,积极推进课改工作,改革教学方法,切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设,树立以学生发展为本,以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养,以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。
二、主要目标
美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推进,师资队伍建设稳步提高。
三、总的工作
(一)贯彻新课程理念,改善教学行为。
1.学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。2.继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
3.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
(二)利用教研,加强学科联系,提高教学效果。1.建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织,积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究,发挥集体优势解读音美教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,领会新教材的结构体系和单元教学要求,解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。做到发展学生的审美和表现能力。
2.美术教育不仅能够促进情感发展,也能激发智能提高,教师要跳出学科本位主义,通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。
3.美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。4.有效利用各种现代化媒体,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,对课堂教学进行分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高美术课堂教学的有效性。
四、教研活动
(一)努力研究 每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,充分体现学生的创造能力和实践操作能力,发展学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教反思,做到针对性强,措施可行,方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改进。
(二)听课活动
严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于10节,力求每周听课至少一节。提倡多听课,多研讨,努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感,听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改进的建议。
(三)理论学习
组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念,更新陈旧的观念,及时了解教育教学信息,辅助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习,合作性学习,自主性学习的理论材料,及时进行理论和实践相结合的运用,实施方法步骤,并能学会从网上收集资料,使信息更全面化。同时我们针对新课程标准,开展理论学习,要求大家做好教育理论摘记。
(四)落实补差工作,同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录,并将学生的问题和成绩及时告知家长,做好与家长的联系,为提高学生整体素质而努力。
(五)认真开展美术兴趣小组活动,力求将有序,有效的的进行,尤其是针对今年的六一儿童节,我们要主动担负对口项目的辅导,保证科技节的顺利进行。
(六)积极参加省级科幻画活动,人人参与,在人人参与的前提下,还要做到一人参与,全体配合,不计较得失,使教研组时时洋溢着浓厚的教研氛围,成为一个团结和谐,争创一流的小集体。
五、教研组成员 组长:周巧
成员:刘晟、丁芳、康雷、陈珣
六、兴趣小组工作安排
1.美术社团,时间:周三下午第三节课。负责老师:周巧、刘晟、丁芳、康雷、陈珣
七、具体工作安排: 三月份:
1.参加校教研组长会议; 2.制定本学期教研组工作计划; 3.开展组内集体备课。4.科幻画参赛 四月份:
1.开展组内公开课活动; 2.开展组内集体备课。五月份:
1.准备六一儿童艺术节 2.开展六一儿童艺术节
六月份:
1.组织期末教学常规检查活动; 2.美术期末考试; 3.撰写工作总结。
五、具体教研工作安排 教研会研讨内容 教研会安排表
周次
主讲人
研讨内容 周巧 规范美术教学常规,提升教学质量周巧 关于组内评课安排 周巧
五年级美术教材分析学习康雷 设计教学活动的有趣环节 刘晟 针对高段学生的教学方法 6 刘晟 如何在“听课”中成长 7 康雷 构建小学美术轻松课堂 丁芳 组内评课 丁芳 如何奖励学生丁芳 惩罚学生的方法方式 11 陈珣 四年级美术教材分析学习陈珣 六一安排陈珣 学生想象力的开发周巧 美术测评方案 15 周巧科幻画的辅导技巧周巧 三年级美术教材分析 学习17 刘晟 六年级美术教材分析学习康雷 如何提高学生美术创造力康雷 如何落实学生绘画技巧的提高
2018.3.14
第四篇:美术组工作计划(2010~2011学第二学期)
一、现状分析:大多数学生对美术有一定的兴趣,能够积极参与课堂教学,当堂课完成作业,但是养成习惯不好,时常发生漏带、忘带的现象,美术组工作计划(2010~2011学第二学期)。个别学生不爱学习,上课捣乱,影响正常的教学秩序。尤其是高年级学生这样的现象比较严重。
二、具体工作:
1、认真学习学校工作计划、教导处工作计划,制定出切实可行的美术组教学工作计划。
2、全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课。开展丰富多彩的教育教学活动,努力提高课堂教学效果,让学生喜欢老师的课堂教学,大力提高平常课的教学质量。
3、帮助学生养成良好的学习习惯,随时纠正学生不规范的读写坐姿势,督促学生每节课的作业要当堂课完成。
4、在教学中要关注学习中的弱势群体,对他们的教育要有爱心、有方法,要从“从本”的角度出发,坚持“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯,工作计划《美术组工作计划(2010~2011学第二学期)》。
5、根据学生差异,进行分层教学,加强方法指导,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
6、要提高对日常工作的研究意识,让研讨贯穿于平时的教育教学工作中,贯穿于常态课的研究中。重视教学经验和教训的总结与反思,完成每人每周至少听一节课的任务,互相学习,取长补短。学习“建构主义”、“多元智能”等教育理论,运用理论指导教学实践。
7、组织学习美术学科知识,学习为师之道,学习人际关系,继续自学《论语》一书,学习教师素养等内容。集体学和自学相结合,并做好笔记写好体会。
8、抓好基本功能力的培养,高质量的写好粉笔字、钢笔字,练好基本功,要做到练功与教学相结合。
三、提高的具体措施:
1、创设轻松愉悦的学习环境,让学生自主地参与到学习中来。
2、对特殊学生要多关心,寻找他们的兴趣激发点,运用切实有效的方法让他们树立自信心,在原有基础上能够得到发展。
3、努力探索教育教学的新途径、新方法,提高研究意识,用丰富的教育教学理论指导我们的教学实践,促进教学工作的有效开展。
4、重视对学生的习惯养成教育,采取必要的措施促进学生自觉、主动地养成学习的好习惯。
第五篇:2018—2019年上半学期美术组工作计划
2018—2019年上半学期美术组工作计划
新的学期开始了,本学期还是由我来带领美术组 工作,现将本学期工作计划如下:
一、主要目标
在完成日常工作和正常教学之余,带领学科组教师增加美术教学中的特色和趣味性。
二、工作计划和安排
(一)备课、教研
备好每一节课,不上无准备的随意课,每周提前备好下周的教案,本节课结束后及时做好教后记。每周一次大教研,教研内容以活动、课堂问题、教学问题为主,发现问题及时解决。
(二)课堂
上好课的同时要维持好班级纪律,要做好突发事件的处理,不对学生说侮辱性语言,不体罚或变相体罚学生。课后要做好与下节课教师的交接工作。课中注意工具使用安全,特别是低年级学生,在每节课前都要做到提醒。
(三)日常工作
每周每位教师所带每个级段备好两个课时教案,两次听课记录,一次大教研,定时练习粉笔字和钢笔字,写好教后记。每周五走之前检查以上内容,没有按时完成的相应扣分。
(四)特色教学
本学期继续开展一至四年级的黏土课程,将黏土课程与绘画课程融合,多注重绘画作业的完成,适当加入一些课本外的绘画内容,增加其趣味性。学期中举行校园绘画比赛,全校参加,初赛在班级内挑选参赛作品,形式不限,筛选出来的作品贴在展板上,让全校师生参观投票竞选,最终票数最多的学生作品,进行奖品奖励以及作品刊登在校报上进行展示。
三、活动安排
九月份十月份:全校书画比赛
十一月份十二月份:ICAA国际少儿书画大赛
以上就是美术组针对本学期的工作安排,并会积极完成各项工作,带领好组内成员,把美术课堂以及活动搞好,增加学生校园生活的趣味性!
美术组
2018年8月22日