《网络少年》观后感(5篇材料)

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第一篇:《网络少年》观后感

《网络少年》观后感

星期三下午,我校组织到达濠电影院观看《网络少年》这部电影。这部电影介绍的是:一位年轻的女老师耐心的帮助她班上的几个喜爱上网的少年,使他们不再沉迷于网络,并且教会他们怎样去好好的利用网络,使他们成为了品学兼优的好学生。

看了这部电影,我对网络的了解也越来越深了:如果你正确的利用网络,那么它对我们帮助很多。我们可以在网上听听音乐、交交朋友;找一些你想知道的资料;玩玩游戏放松心情。它可以把整个世界变成一个联系紧密的村落。

如果你错误的利用网络,那么它就对我们造成伤害,你过分的沉迷在虚拟的网络世界里,使自己无心学习。更容易上当受骗。甚至走上犯罪的道路。

我也明白了爸爸为什么不接宽带,怕让我过分的玩网络游戏了:怕我沉迷在一个虚拟的世界--网络里。

我们是祖国未来的花朵,是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识,使自己成为品学兼优的好学生。

看了这个电影,我想:现在的小学生知识丰富,兴趣广泛,虽然生长的环境不同,但是对网络的热爱都是一样的。我们的自控能力比较差,于是也就出现了一连几天几夜在网吧里不出来的现象。要理解自己的父母,正确利用网络的,我们应该树立正确的学习方向。

第二篇:《少年π》观后感

《少年π》观后感

在《少年π》的制作特辑里,李安谈到了对影片的理解:拍这部电影是他认识自己、认识世界、认识人与人之间关系的过程。如果没记错的话,同样的意思在他的《十年一觉电影梦》一书中也表达过。在《断背山》上,李安让一句话成为世界流行语:每个人心中都有一座断背山;同样,在《少年π》中,这句话可以换成:每个人心中都有一只孟加拉虎。

从片名不难看出,这是一部充满奇幻冒险风格的影片,它讲述了一个少年在海难之后如何与一只同船的猛虎结伴同行的故事。这样的故事通常情况下会被笼统地归纳为一个“成长”或是“友谊”的主旨。何况该片中又动用了3D技术以及灾难类型的时髦元素,这就很难不让人进入到商业片的逻辑体系中去。

虽然李安的电影都是剧情片,在故事接受的层面上,从来就没不设门槛,但是,要想真正走进李安的电影世界,却非易事。在各种场合,我曾完整地看过不下几十几遍的《卧虎藏龙》,也许对迷影群体来说,这个数字都不值得拿出来说。我想说的是,即使如此,当我在研读李安的自传以及徐浩峰对《卧虎藏龙》的解读之后,才发现,原来我一直只在《卧虎藏龙》的门口逗留,根本没有走进去。《卧虎藏龙》的玄妙之处我就不做多说,大家可以参看徐浩峰在他的影评集《刀与星辰》中的解读,真的非常独到。

为了照顾大众,把一个故事尽量交代清楚,《少年π》的叙事上采取了一种套层结构,外层是成年π向一个小说家讲述少年时代的故事,里层便是具体的故事内容。但是,影片峰回路转,虚实相间的地方在于:当作家和观众都以为pi的故事以自己获救、老虎走进森林而终结时,成年π又提供给我们另一个故事,不同于第一个故事的主角是自己和老虎,第二个故事是全部以人物出场——水手、厨师、妈妈、自己,在小说家的推断下,他们分别对应了第一个故事中的斑马、豺狼、猩猩,而少年π居然是第一个故事中的老虎。成年π没有否认小说家的推断,只是问他喜欢哪个故事,得知对方喜欢第一个故事时,成年π说他看见了上帝。

李安在此模糊了现实与虚幻的界限,把想象交给观众,我没看小说,故而不知道这神来的一笔是否出自原著的精神?其实,不论哪个故事是真实发生的,少年π与老虎帕克之间的关系毫无疑问是李安一直在探讨的。

影片终结于π与帕克的背影同时出现在画面中,接着骨瘦如柴的帕克径直地走向了森林。这一刻,我突然想哭,因为联想到《断背山》结尾,恩尼斯对着杰克留有血迹的衬衫说的那句台词:“jack,I swear……”,戛然而止,却将悲伤留给观众。

总之是思想性观赏性俱佳的好片子,唯一的担心就是片子的偏东方的哲学观对评委是否能引起足够的共鸣?

第三篇:网络少年读后感

网络少年读后感

篇一:《网络少年》观后感

晚上一个人在家看CCTV——6电影频道《网络少年》哭湿了衣襟,这部电影反映了初中生初涉网络出现的种种现象,包括孩子们、家长们及老师们方方面面的接受与不接受,对与非的不同看法。

其实这部电影也反映了各个不同家庭的孩子的不同心理状态,对这个年龄段的孩子们的正确教导方式是多么的至关重要。有些孩子沉迷于网络其实也是种心理的寄托,一种释放。其中有个孩子父亲天天忙于工作,母亲只知道打麻将,孩子连一顿早饭都没吃过,这样的家庭孩子能觉得幸福吗?其实在孩子们的眼中不是只需要物质上的满足,更需要的是来自家庭的父母关怀。

有两个家庭较富裕,但两个家庭的教育方法完全不同,一个是母亲天天盯着练钢琴、书法,没有让孩子发挥自己的兴趣特长,使孩子产生排斥心理;另一个母亲却是积极配合孩子的兴趣发展,出谋划策。这时在思想上与孩子沟通,我觉得是每个家长更应该重视的。

在这部电影里最值得一提的是他们的网络老师索拉拉,她在孩子们的成长中起到了举足轻重的作用。正是这位老师的正确引导,使得一位孩没有误入歧途,没有受人利用进入金融机构盗取资料,还成功抓获了罪犯。也是这位老师,使反目成仇的父子和好如初。更重要的是她改变了家长对孩子的不正确的教育方法,改变了对网络的认识,也使得这些孩子们成绩一直名列前茅。

电影展现了青少年一代成长中的悲欢离合,及老师随孩子们的悲喜交加,很值得一赏。虽然教师节已过,但在此我仍然要像站在教育站线上的园丁们行肃目礼,说声:“老师,您辛苦了!”

篇二:《网络少年》观后感

今天,学校组织我们在大华影院观看了《网络少年》这部电影。这部电影与我们的现实生活非常贴切。这部电影讲述了一个青年女教师索拉拉在初一三班这个钉子班上做班主任的故事。一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻的索老师耐心的帮助下,充分认识到了网络给我们生活带来的益处与害处。使他们不再沉迷于网络,并且教会他们怎样充分利用网络的优势来丰富课外知识、提高学习成绩。最终变成一群品学兼优的好学生。这与我们班非常相似,在李老师的带领下,我很骄傲地说“我们已经告别了很多坏习惯,在不久的将来全校师生都会对我们班刮目相看的。”

在这部电影中,我印象最深刻的是索老师的一句话:“网络有好处也有坏处,我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话,我脸有点红了,我不就是向坏处进发的人吗?每天还没做完作业就玩电脑游戏,爸爸妈妈已经讲了我很多次了,可我就是改不了。看完这部电影,我暗暗下了决心:以后再也不沉迷于游戏了。

看了这部电影,我对网络的了解也越来越深了:如果你正确的利用网络,那么它就是“益虫”,如果你错误的利用网络,那么它就是“害虫”!其实,有些事情不能单单怪网络,只是我们还不懂得如何去把握它。影片中,几对父母对小孩的关爱,让我仿佛看到了自己父母的影子。其实,天下父母都一样,给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子我们要行动向他们证明:我们会正确利用网络的,我们永远都是最棒的!

篇三:《网络少年》观后感

刘雯雯

我带着一种紧张而高兴的心情来到电影院,一进门,只见人山人海,小朋友们喊的喊,叫的叫,跳的跳,真是人声鼎沸。

电影开始了,大家马上安静下来。影片讲述的是这样一个故事:

一些中学生沉迷网络游戏,不分昼夜地泡在网吧里,其中有些同学,如大伟、小路、兰洋……天天玩游戏,成绩一天比一天下降。

班主任索老师并不反对他们上网玩游戏,只是说:“玩游戏,得有限度,一天最多只能玩两个小时。”老师还说:“晚上八点,我和大家一起玩。我的网名是‘阳光女孩’。”玩游戏时,老师差一点就赢了,由于鼠标坏了,最终败下阵来。后来,老师和学生们一起成立了一个“网络少年”的网站。没过几天,开家长会时,所有的家长把学生沉迷网络,成绩下降的责任全推到老师的身上,还说家长出钱让孩子上学,老师却带着孩子上网。

索老师为了学生跟家里人闹翻天,搬到学校住,因为她太爱这些孩子了。在老师的努力下,网站办得有声有色,学生也改正了缺点,成绩都提高了。

我看了这部影片后,深受感动。索老师这种无私奉献的精神,好伟大啊!

上网有好处,也有坏处。好处是网上信息多,可以帮助我们增长知识。坏处是如果只是上网玩游戏,容易上瘾,影响学习。

我奉劝我们小朋友们干什么事都要前思后想。听爸爸、妈妈、老师的话。要正确对待电脑和网络,让网络成为我们学习的“帮手”,而不是成为“凶手”!

篇四:网络少年读后感

雪滢

今天,学校组织二至六年级去看电影《网络少年》,我也去了。看完之后,我不禁感叹:索拉拉老师真是太了解孩子们了!

索拉拉老师教的那个班里,有好几个孩子因为缺少父母的关爱,而沉迷于网络。索老师为了帮助他们,创立了一个“ 网络少年”网站,并给他们分工,让他们找回了自己的长处。然后索老师又和孩子们、孩子们的家长沟通,让孩子们更了解自己的父母,让家长更了解自己的孩子。

看完这部电影,我真的希望所有孩子、家长都遇上一个“索老师”!这样,孩子不会上网瘾,家长不会因为怕孩子成绩下降而严格限制孩子的上网时间,多好哇!我认为家长不应该老是工作、工作、工作,应该和孩子沟通,了解孩子,成为孩子的知心好友。

篇五:网络少年读后感

当今世界,网络已是每个人生活中都离不开的一部分。平时,我们可以在网络上查找资料、或者看电影、或者玩游戏、或者网上买东西、或者网上聊天交友等等……

今天,我在赣州艺术剧院看了一部电影,名字叫《网络少年》。电影讲述的是有一群少年学生,天天都沉迷于网络,经常泡网吧里或者在家里上网,学习成绩直线下降。有的许多老师都改不了他们的坏习惯,父母也很担心。新的学期开始了,有一位叫索拉拉的老师教那些学生。为了改变他们,使他们对网络有一个正确的认识,索老师就和他们一起上网,还一起创办网站。()不过,索老师规定,同学们一天上网时间不能超过两个小时,也不能影响学习成绩。就这样,经过索老师和学校一段时间的引导,他们这些平时的网瘾少年,都充分地发挥了自己的特长,从一群差生变成了优生。

通过这部电影,我们知道,网络其实是个好东西。比如我爸爸就经常上网页浏览新闻,了解天下大事;妈妈则经常会在网络上购物,这样就不用在商店里东跑西跑那么累了;而我也是经常在网络上查找一些资料,如果想了解一些少数民族的情况,或者查找祖国各地的风土人情,都可以到网上去搜索。有了网络,我们一家的生活感觉方便多了。但是,网络给我们带来方便的同时,也给我们带来了一些负面的影响。如果不能控制自己,整天沉迷于网络,上网玩的时间久,不仅对眼睛和皮肤不好,学习也有可能下降。

所以小朋友们一定要学会控制好自己再去上网,尽量不要利用网络玩游戏。每天玩游戏的时间不能超过半小时,要不然很容易发生网瘾的。我就能比较好的控制自己,平时上网除了查资料外,要么管理我的博客,要么就是浏览小荷作文网。其实我也很想玩电脑游戏,但我一般很少专门打开电脑玩游戏的,就是玩游戏也不会超过半个小时。希望大家都能像我一样,保持一个健康的上网心态。

篇六:网络少年读后感

暑假里我和妈妈一起去看了一场电影,电影让我一会儿笑,一会儿哭,这是一部新电影——“网络少年”.这部电影讲述了一个青年女教师索拉拉在初一三班这个钉子班上做班主任的故事。这个班是个特殊的班,全班以电脑高手为荣,尤以宋欢欢、耿小乐、向大伟、蓝洋最为突出。索拉拉决定带领学生成立一个“网络少年”网站,在她邀请学生一起加入时,调皮的向大伟说:“老师,如果你的网游胜过我们的话,我们就加入。”于是他们相约晚上8点网上见。可是在下午,她男朋友所在的亚太金融中心的数据库遭人侵入,请她晚上去查证,但她似乎无瑕顾及。耿小乐的师傅“苹果师傅”是个网络黑客。他利用耿小乐高超的电脑技术闯入别人的电脑里作案。他和耿小乐约会时被耿小乐举报,最终被抓获。接下来的好消息是——由于孩子们和索拉拉的努力,他们网站的点击率一路飙升,被一家公司看中并准备收购。而越来越自信与成熟的孩子们在学习上也是一路凯歌,全班成绩跃居全校榜首。原本一心转行的索拉拉突然发觉自己离不开孩子们了。他们成立了网络小组,分别派出不同的任务,在孩子们各自完成自己的任务时,索拉拉还带领大家通过网络寻找到了特殊的治疗方法治好了贫困学生赵长锁的母亲的旧疾。而团队的力量亦令长锁能够继续学业。网络像一个能源反应堆,把孩子们越来越紧密地聚合在一起…… 某天早晨,她和孩子们兴致勃勃地谈笑着走过来。信心、希望与美好的未来正如初生之朝阳热力十足地展现在他们的眼前……

看完电影,我们来说一说网络的用处吧,网络可以聊天,可以交友,可以阅读新闻、学习,可以上班、开会、玩游戏、下载、购买商品等等。其实网络不仅是玩,问题是你用得是否得当,用得好的话,它是“益虫”;用的不好的话,它就是“害虫”.在这部电影中,向大伟的爸爸只知道打骂;耿小乐的妈妈又每天打麻将,不做饭,就给钱,不管儿子;蓝洋的妈妈不停地请老师给儿子上课,只知道学习。我认为这些家长都不对,应该要多跟儿女沟通,少打骂,不溺爱,适当地学习,适当地休息。只有宋欢欢的妈妈选择了适当的教育方法。

从报纸上我还了解到,2005年元旦前夕,天津塘沽区的13岁少年张潇艺从24层楼上跃下,去追寻他的网络游戏梦想。少年的死一时间给社会带来震撼,关于这个网游少年的讨论曾喧嚣于现实与网络空间。一年过去了,当热议渐渐冷却,他的父亲决定旧事重提,要为死去的儿子打一场官司。张潇艺走了,留下了8万字的网游笔记。他的离去,给他的父母留下了永久的伤痛,也给像他一样的网游少年和家长们以深深的震撼。

还有一件是2005年8月一天上午,市区西大街一名15岁的少年因痴迷网络游戏与单身母亲发生口角,面对劝告,该少年竟然对母亲大打出手。南大街派出所民警将其带回询问时,该少年竟然叫嚣:法律没有规定儿子不能打亲妈。记者在市区南大街派出所见到少年江某。据他说,他从小学5年级开始上网,后来迷上了网络私服游戏,但母亲一直反对。今年正月,母亲为了限制他上网,答应安装闭路电视,于是,他删除了苦心经营的网络帐号。但最近几天,家中并未安装闭路电视,所以是母亲违规在先,冲动之下,他拽着母亲的头发一顿乱捣。

派出所内,少年的母亲徐某脸部红肿,泪流满面。她说,为了让儿子摆脱网络,自己确实答应他安装闭路电视,但最近几天因天气原因一直没能装上,没想到,儿子因此翻脸打她。这是什么样的儿子啊!想起来都觉得寒心。

现在网络是大家生活中不可缺少的一部分。网络可以娱乐,辅导课文等等。可是有些人把网络利用在不好的地方,比如网上购物,有些人想发财。就自己搞个网站,去欺骗别人,最后别人把钱寄过去,可别人没有收到东西。我在这里说:“你们骗了别人的钱,别人伤心后悔,而你高高兴兴,你只体会自己的感受,却不去体会别人。这是自私,一个不自私的人不会这样。”

我觉得我们小学生上网不只是玩电游,上网只是为了方便人们的生活,不是用来玩电游的。大人也不要用网络欺骗别人,因为这样会带坏下一代啊。

篇七:网络少年读后感

电影《网络少年》,我以前找了很久,始终都没有找到可下载的,今天在土豆网里面看了。首先,要先感谢土豆网,希望它越办越好!呵呵,现在说一下,我看了《网络少年》之后的几点感想:

《网络少年》主要是围绕一群青少年对网络的执着为主线,从他们原本只是利用网络来玩游戏,聊天,看电影,甚至是用它来做些破坏别人电脑程序的事情……随着主人公的出现,围绕着创建“网络少年”网站,让他们开始学会用网络来做些有意义的事情,这个主人公是谁呢?她就是索啦啦(殷桃演)。

从《网络少年》这个片子里面,也可以看出很多现实社会普遍存在的问题:1.“可怜天下父母心”这句话在这个片子里面也是体现的淋漓尽致,父母都是希望自己的儿女成材,但是可能采用的方法过于偏激,致使不少的青少年产生了叛逆的心理,使得父母亲更难于与孩子们沟通,随之而来的就出现了很多本应该可以避免的问题。

2.现在很多青少年沉溺与网络游戏无法自拔,这个问题的出现,其实是有很多原因的,我个人认为其主要的问题在于:a.随着信息的时代的到来,青少年过早的接触了网络,但是缺少正确的引导,使他们偏离了网络的正确轨道,终日沉浸在虚幻的网络游戏里面;b.父母望子成龙的心态以及一些偏激的做法,导致孩子们压力过大,他们感到可以从虚幻的网络游戏里面得到解脱和释放,另外,也有可能是父母忙于工作,疏于对孩子们的教导,同时有给予他们很多物质需求,无形中是为孩子们创造了一个上网的条件!当然,青少年沉浸在网络游戏里面的原因不只是是只有这些,希望大家一起讨论!

《网络少年》为什么具有教育价值呢?其中的转折点就在于索啦啦老师的出现,以及她针对青春期的孩子们的特点,采取了合适的方式和方法,通过一个看似简单的“网络少年”网站,这一群孩子聚在了一起,充分利用这些孩子各自的特点和天赋,赋予他们不同的任务,让他们理解和体会到网络原来是可以这样用的,让他们享受网络的乐趣!从这件事情其实也可以看出这么个道理,那就是要根据青少年的心理,采取适当的方法来教育,而且是要以教育为主!“父母是孩子最好的老师”,所以父母首先要起到模范作用,单靠老师是不够的,“治标不治本”,而且有多少个是像索啦啦那样的老师呢?

另外,这个片子里面也出现一个小插曲,就因为老师的一个不信任的眼神,更何况是来自自己最尊敬和最信任的老师,导致一个孩子自尊心手到很大的打击。青少年是人生中重要的时期,也是成长的时期,不管是老师还是父母,都应该给予足够的关怀和信任,让他们在一个和谐的环境下茁壮成长!作为长辈的老师和父母,你们的言行举止会对孩子们产生深刻的影响,所以需要你们时刻做好模范作用!

本片最后是以孩子们配合警方捉下一个利用网络专门犯罪的不法分子做为结局的,这是在提醒大家,网络是一个很好的资源,同时也给了不法分子一个犯罪的途径,所以大家在利用网络的同时要时刻提防不法犯罪的侵犯……

就先写写这些吧,有看过这部片子的朋友们一起近来讨论下……

第四篇:最美少年观后感

《最美少年》观后感

四年级二班 邴德俊

爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。

一段思念一点忧伤,一点违心一笑一段离别往事,狂妄的病魔无情地撕咬着人性,痛楚迷茫,时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地,无知的我认为止增笑耳,千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒,那深深的源于内心的震撼。

赵瑞琪姐姐是这次颁奖的主人公之一。她用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情,她有父亲但没有父爱,反而还要当爸爸的小老师、照顾爸爸,拥有母爱,但她要做母亲的精神支柱,她没有普通女生款式多样的衣服,没有女孩都爱吃的零食,但她意志坚定,每天要帮妈妈做农活,做妈妈的好助手。然而她的学习成绩仍保持全校前十,作为在蜜罐里成长的我们还有什么理由不好好学习,还有什么理由不孝敬自己的父母!

孟子曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道,我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事,无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安,在父母因为关心我们而“唠叨”时,我们能听进父母的话,接受父母的爱。

看完赵瑞琪姐姐的事迹我决定做到以下几点:

1、当父母需要我跑跑腿,动动嘴时,我会马上放下手中的事赶紧去做。

2、每天按时写作业,自主完成复习和预习。

3、在外面不惹是生非,让父母操心。

4、不玩电话及电脑游戏。

5、当父母不开心时能给他们安慰。

6、做力所能及的事,不做小少爷。

最美孝心少年,带来的不是几个精彩的片段,而是灵魂的洗涤…

第五篇:烽火少年观后感(范文)

烽火少年观后感

初二(2)班 张伟青

这个星期四下午我们学校去看了《烽火少年》这一部话剧,这部话剧叙述了:故事发生在战争时期。那时,日本人正侵略中国。来自延安的一位叫白雪的阿姨肩负重任,她要找到父母是游击队员的张天宇,并且要让延安的游击队员与目的地里的游击队员组成一个团队,变成一股强大的力量,来打败日本鬼子。在途中,白雪阿姨认识了一些孩子。并且在日本飞机轰炸的危难时刻,救了孩子们,自己却受了伤。孩子们知恩图报,把白雪阿姨转移到一个山洞里养伤,而且连夜守在山洞门口,观察四周的一举一动,不让日本鬼子发现白雪阿姨。但是,因为小宇(张天宇)的二叔是日本皇军的手下,中国人的叛徒,所以大伙都对他很凶,不让他接近白雪阿姨。不久,小宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪,并把白雪抓进了牢。孩子们十分伤心,就开始怀疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地,在知道小宇的父母是八路军的事情后,大家都向小宇道歉,并用妙计把白雪阿姨救出,但不幸的是,白雪阿姨为了救孩子们,挡住了小宇二叔的子弹,牺牲了。

看了之后,我心中久久难以平静。我想:现在的人们吃的都是肯德基、麦当劳、必胜客等等,但是在没有改革开放之前,人们的生活十分艰苦;现在的人们都过着和平安宁的日子,但从前的人们生活在战争的硝烟中……我们现在的生活是许多的革命先烈用汗血换来的。

现在的和平生活是来之不易的,是许多的革命先烈用汗血换来的,我觉得我应该珍惜这美好的生活,好好学习,天天向上,长大成为祖国的栋梁之才!此外,我应该学习白雪阿姨舍己救人的革命精神。我虽然不能做到舍己救人,但我要真诚地对待身边的每一事、每一物、每一人,用微笑面对生活。

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