第一篇：《根的事业》演讲稿
根的事业(演讲稿)
各位评委，老师：
大家好！
今天我演讲的题目是“根的事业”，《根的事业》演讲稿。
百川东到海，何时复西归。时间总是在不经意间匆匆流逝。屈指一数，从师范毕业至今已十个春秋。回首这十个春秋，除了日复一日的备课、上课、批改、辅导，还是日复一日的备课、上课、批改、辅导…在这日复一日里，一支又一支粉笔化成粉尘，一本又一本作业圈了又改，一批又一批学生羽丰离巢，而我们，除了脸上那一道道岁月的痕迹，却什么都不曾留下。
接到这次比赛的通知，我在办公室里挨个追问：“谁有感人的事儿，说来听听。”得到的答案却是：“没什么好说的，总觉得自己做的不够好。”
“自己做的还不够好”这句话就像一颗投进湖水的石子，激起我心中一层层涟漪。于是，这十年来身边一个个“不够好”的身影在眼前闪过。
那是2002年的春天，与我同在漂河下崴子村小的王海燕老师已有身孕。她家在与学校隔着一座山的小东沟屯。山不是很高，却很陡。村民和孩子们为了方便，硬是在山上走出了路。说是路，其实除了石头就是草。每逢雨雪天气，一不小心就会从山顶一路颠簸滑到山下。然而身为毕业班班主任的王海燕老师却不得不每天起早贪黑地往返于这条山路上。校领导得知这种情况后，曾几次提出让她去教专科，这样就可以从大路绕着走，不必起早贪黑，也就能少一份辛苦，少一份危险。可她却一再表示：“不行，孩子们马上要毕业了，这最后几个月我一定得坚持！”
就这样，王老师仍旧执拗地每天翻山越岭来上班。渐渐地，随着她腹部一天天隆起，她的身体也日益笨重起来，别人半小时的山路，她要提前1个多小时就出发。每天早晨到校，她手里必拄着根棍子，裤子必湿到膝盖，嘴里必喘着粗气。那架势，跟老红军翻雪山差不多。
一上午实实在在的四节课，加上肚子里的宝宝，让她越来越能吃。带饭已成了负担，她就从家里拿来了小电饭锅，一顿午饭要么是一锅煮方便面，要么是一锅小米粥煮鸡蛋，她大口大口地吃着，看得大家目瞪口呆，演讲稿《《根的事业》演讲稿》。
下午是最难熬的，她的脚肿胀得穿不上鞋，鞋两边剪开了，还是穿不上，“那就搞把特殊，穿拖鞋吧！”她大笑起来。可是，腿也又酸又肿，肿得透明，酸得支撑不住身体。“咱也享受一回领导级的待遇，坐着讲吧”，她又是一阵大笑，可是却笑得让我们每个人都心疼。
傍晚下班，她又拎起那根棍子。望着她笨重又疲惫的身影渐渐消失在暮色中，也不知她几时才能到家?
就这样，她拖着越来越笨重的身体，上山怕滑倒，下山怕踩空，一天天翻越那座无情的山，硬是坚持到了毕业考试的日子。我清楚的记得那天是7月2日，上午她将学生送进考场，下午，她就被送进了医院。如今，女儿已与妈妈齐肩。王海燕老师也在我市去年的三课一研活动中被评为“数学全天候教师”。
各位领导，请告诉我，这样的老师做得不够好吗?哪里还不够好呢?她就是学生的根啊！
环视我们四周，像王海燕一样的老师又何止她一个。我们办公室里的张东连老师，家在白石山，毕业分配到青背村小，辗转几所学校，学校在哪里就吃住在哪里，一干就是9年；武红梅老师两年前为了给毕业班多上几个早自习，持续一个月赶早上5：50第一班车从蛟河到池水，5岁的儿子从梦中醒来连妈妈的影子都找不到；马佳丽老师在去年送走毕业班后，数次到吉林、长春治嗓子，都没有好转，现在每天都要借助小喇叭来给一年级的孩子讲课；年过五十的闫淑琴老师，这学期得了脑血栓，她每天坚持上午打针，下午赶回来上课，同事一再劝她休息，可她却说：“孩子们一天就盼着这么两节专科，我不能让他们失望啊。”
亲爱的同志们，请告诉我，这样的老师做的够不够好?如果不够，还要怎样做呢?她们不就是学生的根嘛?！正是因为有了这些坚韧的“根”，才有了学生们的枝繁叶茂，硕果枝头啊！谁能说，谁又敢说，那默默无闻的根做得不够好呢?！
其实，类似的事情，我们在座的哪一位身上又没有发生过?只是我们觉得这些太微不足道了，不足挂齿而已。因为我们知道，我们所做的，都是我们必须要做的；我们所能做的，也只有这些罢了。
朋友们，在这多灾多难的日子里，我是何等庆幸咱们的家园太平，安宁，又何等庆幸咱们的学生平安，健康啊！我常常祈祷：我宁愿一辈子就这样平凡，也不愿有机会做第二个谭千秋、张米亚。我只想默默地，与我的同事，用大爱做小事。尽管我们自己做的还是不够好，我们一定会努力做的更好。
同事们，你们愿意与我一道吗?如果愿意，就让我们一起默默地奉献，默默地追求，默默地坚守！坚守这方神圣的净土，让鲜艳的花朵绚烂绽放，让丰硕的果子缀满枝头！
而我们，一辈子只做根的事业！无私地托起大地的风流！
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第二篇：信访工作演讲稿：根的事业
尊敬的各位领导、各位同事，大家上午好！今天，我演讲的题目是《根的事业》。信访工作，好似大树的树根，古往今来，人们总是赞美春天，因为春天花团锦簇，枝繁叶茂，郁郁葱葱，是的，花的事业是炫目的，叶的事业是出众的，而根的事业呢，因为它深埋在地下，不为人们关注，所以永远是平凡的。在我的办公室里，有这样一位女性，她是带领我走上信访工作的领路人，二十多年来，她以超常的耐心对待各种各样的上访者，坚持不遗余力的去解释、说服工作。她就是我的部门领导--李传凤。
第三篇：根的事业_信访工作演讲稿
信访工作——根的事业
各位领导、各位朋友：
大家好！
我叫***，来自溆浦县信访系统，我演讲的题目是：信访工作——根的事业。
人们总是赞叹，花的事业是眩目的，叶的事业是出众的，而根的事业呢？因为它深埋在地下，不为人们关注，所以永远是平凡的。信访工作，就是这平凡的根的事业，为了花的眩目、叶的出众，甘愿一生默默奉献。
是什么让我们都如此钟情于信访事业？是这样一种精神，一种对事业无限忠诚、对人民无比热爱的精神激励着我；是这样一个群体，一群恪守着生活的清贫，却对信访事业执著追求的人鼓舞着我。是他们感动着、震撼着、提升着我的灵魂，让我懂得了“根”的价值。
首先，我要讲述这样一位信访人的故事。他叫***，***信访局局长。为了倾心热爱的信访事业，为了牵挂于心的人民群众，数年来，他一直坚持上班早半小时，下班迟走半小时，工作就是他的唯一，群众就是他的全部。解释政策、疏导情绪、解开心结、排忧解难，他用自己全部的热心、耐心、爱心和细心呵护着每一个上访群众。面对那一张张或朴质或愤怒或无助的面容，面对上访者那一个个不尽相同的需求，他耐心劝慰着，奔波忙碌着，甚至于无私奉献着，他总是把维护社会稳定挂在心上，总是把为群众排忧解难当作自己的天职。
身为一名信访工作者，他不只把上访群众当上访者，还经常把他们当亲人当朋友。记得，那是一个秋天的下午，一位黑瘦的残疾母亲跌跌撞撞走进信访局，面色憔悴、满脸愁容。***毫不犹豫地把她请进办公室，亲自为她倒来热茶，于是话匣子打开了。原来是这样的，马上就要开学了，因为家庭困难，至今，儿子上高中的学费还没有着落，万般无助的她来到了信访局。得知这一情况，张昌平多方奔走，多方打听，终于解决了这一问题。这不但温暖了一颗望子成龙的母亲的心，挽救了一个濒临绝望的家庭，更是拯救了一个面临失学的孩子。
在我的身边，这样的人和事还有很多，很多。***，***人大副主席，一位不到30岁的年轻女干部，从事信访工作已长达5年。在“***”火灾事故发生后，接到工作任务的她，不得不将生病的女儿送到娘家，孩子脸庞因高烧而绯红，嘴里喊着：“妈妈，我难受。”***心软了，她这一走，孩子怎么办，可是，受灾群众情绪激动，随时都可能爆发过激行为。民情即命令，她亲了亲孩子的面颊，毅然走出了家门，奔赴火灾现场，一门心思安抚灾民。大年三十，她更是忙到连年夜饭都没吃上，全力以赴接待上访的火灾户。这期间，她先后接待
上访群众56批次143人次，7次走访火灾户酝酿集访的聚集地，及时化解了6次可能到县赴省的过激集访行为。
因为选择了信访工作，他们，要多付出三分的汗水，五分的勇气，十分的毅力，十二分的艰辛。在事业和家庭的天平上，他们宁可有愧于家人，也决不愿有愧于共产党员的称号！这，就是咱们的信访人！
我选择，我热爱。让我们肩负起历史的使命，以一名信访人的无私奉献和坚忍不拔，立足岗位守护着这份“根”的事业，以一个共产党员的博大胸怀和高尚情操，时时处处为鲜艳的党旗增光添彩。
第四篇：我爱根的事业演讲稿(刘莹)
我爱根的事业
郭扶小学刘莹
许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
十二年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，进入了教师这一行业，从我第一天踏上三尺讲台，感触到那又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国著名作家海伦•凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”
我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，她以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但由于病魔，让他永远失去了爸爸。从那以后，她就像变了一个人似的。
于是，我每天都找她谈心，和她一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，她又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，我当时真的感动极了,我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的,神奇的,更是独特的。
如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。
第五篇：我爱根的事业2
我爱根的事业
各位领导，各位同事：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我却把自己的事业比作根的事业。较之花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是在不求索取中默默奉献。
美国著名作家海伦•凯勒，7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁，易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这个过程既充满了艰辛与困难，但同时也充满了爱。
曾经，我的一位老师也这样对我说过：在没登上讲台之前，请先学会爱。经过5年的教学，我渐渐领会了他的深意，爱每一个孩子，用爱去哺育他们的成长，因为爱，才能在黑暗的心灵中灌注光明，因为爱才能在残缺的肢体上播种健康的灵魂。
在我们班有这样一位孩子，性格孤僻，不与同学玩耍，不爱说话，上课的时候也从不主动回答问题，在学校的旮旯角落里总能看见他的身影。后来从同学们的口中才知道，他2岁时父亲去世了，5岁时母亲就改嫁了，现在跟着年迈的爷爷奶奶。得知情况的那一刻，内心中那对孩子的爱，深深地刺痛了我，责备自己为什么到现在才知道他的情况。心情平复后，我量身为他制定了一个重返快乐的计划：我周末回
家总要带上他，教他洗衣做饭，陪他做作业和他谈心，给他家的感觉。每次班级活动都刻意点名要他参加。渐渐的他变得活泼了，也开始愿意和同学们玩了，看着他的转变，我理解了爱的伟大！
记得，有位诗人这样说过：如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，看着还微微发皱润喉片盒，我哽咽着说不出话来,我认为我应该做的事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。这一刻我再次终于领悟了爱的魅力。
如果用金钱、权利来衡量我们,我们并不富有，甚至于贫乏,但是当我们看着那一张张天真无邪面孔，一天天成长的孩子，孩子们作文中那一句句：老师你辛苦了！我们富有了，我们是最幸福的人，因为我们收获的是孩子们的心。纵然平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来，即使清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根也有根的骄傲，作为中学教师的我还会继续努力，用爱去哺育每一个孩子，为他们支持起一片幸福的蓝天，让他们去精彩演绎花的风采、叶的荣耀！
谢谢！
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