第一篇：老师给我的印象
老师给我的印象
苏小美
（仰光外国语大学）
有一天，我在家院子前站着的时候，看见有一位老太太柱着拐仗颤颤巍巍地从我对面走了过来。她上身穿着白色的大襟衣，褐色的沙笼，肩上披着一条褐色的披肩，好像要去寺庙的样子。我一看她的面孔，就觉得很面熟。在哪儿见过她呢？是不是常常来我们家医务所的爸爸的病人？还是我妈经常去的寺庙里的老太太？我一时想不出来。
她离我越来越近。差不多有三四步时，我突然想起了，是老师___我的启蒙老师“杜丽丽三”。我上小学二年级的时候她教过我。那一年是她退休的前一年。我赶快去跟老师打招呼。“老师，您好！您还记得我吗？”。老师突然想不出来我是谁。那是理所当然的，老师的一生中肯定培养过不少学生吧。而且她年记也大了。她肯定想不出来我是谁。虽然老师不记得了，但我都记得清请楚楚。
当时的老师还是个子不太高、皮肤不白不黑、长得一般、穿着朴素的人。但她注意仪表，衣着整洁，她的学校制服总是洗得干干净净。还有，老师有一双独特的眼睛。她的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的，初看好像没有什么特别。可是，仔细一瞧，老师的眼睛会说话。有一次在课堂上，一个同学说话时，老师看了她一眼，好像在说；“同学，不要和别人谈话。”那个同学赶紧坐好，认真地听老师讲课。说实话，同学们都很害怕老师。因为她的那双炯炯有神的眼睛很厉害，不管我们做了什么错事或有什么隐瞒的事，她一眼就能看穿。而且老师不是和蔼可亲的老师，面色铁青，她脸上几乎没有笑容。她对学生很冷淡，规矩很严格。所以我们都以为老师不爱学生们。
小时候，我跟老师之间有过一个密密。那个密密是“木直尺”。老师您还记得“木直尺”吗？木直尺是老师和我之间的纪念品。记得小时候，我写字很乱，一点儿也不好看。无论是缅语还是英语，我写的字像绿芽豆一样，很乱。虽然我学习不错，但因为我写的字，老师常常批评我。但我一点儿也不管。所以一天，下了课后，老师叫我到办公室来见她。到那儿以后，老师为我准备了一篇文章，让我抄下来。她在旁边看着我。写好一段后，老师问我，你觉得你写得字能让别人看得懂吗？让我再抄一遍。到了第三遍，我还是那样写。虽然老师教我怎样写，但我没注意，我只想回去。当时办公室里只有老师和
我两个人。最后，老师用木直尺把我的手指中间的关节打了五次。我疼得受不了了，眼泪扑簌簌地落下来了。当时我埋怨老师，我就觉得老师故意为难我，找机会打我。从那以后我不敢随随便便写字。虽然我改掉了我的坏毛病，但心里一直怀着对老师的不满。
就这样一天又一天，一年又一年，过得很快。我到了高中的时候才了解了老师的心意。我的老师们常常夸我写字写得很漂亮，很整齐。我还记得，有一次我们的班住任来找我，说是因为我写字很漂亮，所以在高中毕业证书上要我写字。我无比自豪。全校的优秀生的证书上有我写的字。那时侯我才感谢我的启蒙老师“杜丽丽三”。如果她没打过我的话，我不会改变的。我理解了老师对我的心意。老师那么费心教导我，都是为我好。
没想到我告诉她了“木直尺”后，她想出来了我是谁，而且还叫了我的名字。我又吃惊又高兴。然后我告诉了她小时候我对她的误解，求她原谅我。我五体投地拜了她。还告诉她，我现在也是跟她一样当老师的时候，她脸上掠过了一丝微笑。真是难得呀！因为以前老师很少笑。我也分不清楚她脸上为什么出现这样的笑容。虽然我不太会分析老师的笑容，但我肯定她的笑容里包含了很多意义；满意、得意、安心的态度。这个笑容肯定是为我特意表现出来的呀。
老师告别了我后慢慢地走过去了。老师已经老了，确实是老了。脸上出了很多皱纹，头发也变白了。你的眼神也不是以前那样闪亮了。但你刚才给我的那副笑脸是那么新鲜，还是那么年轻。我看着老师的背影，心里暗暗地说了一声“谢谢您，老师，我会永远记得您！”
第二篇：给我印象最深的老师
给我印象最深的老师
四年级XXX 我最喜欢的老师是我的班主任——X老师。因为她很温柔，很热情，还教会了我们许多东西。
记得老师才来的时候，她总是带着灿烂的笑容，让我们觉得那么亲切。我们都是山里的孩子，好多东西没见过，没听过。老师是从其它县来的，她给我们讲外面的世界，讲外面的美食、新鲜事，讲城市人的生活，讲她的大学。让我们知道了我们和城里人的不同，让我们对外面有了向往，有了要努力改变生活的决心。我们以前总想着长大了要出去打工、开车，那是很赚钱的事。陈老师来了以后，她跟我们讲我们的理想，谈我们的目标，让我们知道了原来我们可以当医生、当科学家、当航天员、当奥运冠军，甚至去太空旅游，只要我们从现在开始努力学习，一切都可以成为现实。
还有一次，我生病了。上课时晕乎乎的，全身一点力气也没有。我坐在教室里静静的趴着。梁艳和杨艳梅看到了我的样子，走过来一看才知道我生病了。于是她们把我的情况告诉了老师，老师急忙过来看我，轻声问我：“你怎么了？哪里不舒服？”我难过地说：“我的头好痛，好难受。”老师要上课，没有时间陪我去医院，就叫了两个同学陪我去看病。但我们在卫生院等了半天，直到吃饭，医生都没有给我看病，我们只好回到学校。老师知道了情况，马上带我到办公室，给我量了体温。吓了一跳，原来我烧到了38度。下午，在老师和同学的陪伴下，我才掉了点滴。同学们一直在照顾我，打饭给我吃。当
时，我心里觉得温暖极了，就像在家里一样。以后的几天里，每天老师都要问我好了没有，还有没有不舒服，时刻叮嘱我睡觉要盖好被子，哪里不舒服要及时说。
我们班只要有同学生病、哪里受伤，老师都要每天重复地强调，生病了要及时看医生，不要忍着。直到我们康复了，老师才会停止她的“啰嗦”，露出高兴的笑容。她就是这么喜欢重复，重复着对我们的关心和问候。
我爱我的老师，我的班主任!
第三篇：给我留下印象最深刻的老师（定稿）
给我留下印象最深刻的老师
在我的学习生涯中，有缘结实了许多位尽职尽责的老师，虽然她只教了我一年，但是她却给我留下了最最深刻的印象。
她中等个子，那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧，闪烁着亲切的光芒。那张嘴巴更是厉害，上课时滔滔不绝、旁征博引，给我留下了很深的印象。
她，上课时声情并茂，富有感染力。记得上《葡萄沟》那课时，他有声有色的示范朗读，大家都听得入迷了，当时眼前仿佛是一串串紫莹莹的葡萄；记得上阅读课《黄山奇石》时，他拓展延伸，给我们讲了许多有关黄山上奇石的名称和来历。
她，常说作文就是生活。我们一个个都是“巧妇难为无米之炊”，所以她就天天给我们“送米”——每天午读时给我们读两篇生动有趣、贴近生活的作文供我们“做饭”，让我们在一串串笑声中喜欢上了作文，也让我们懂得了生活就是写作的素材。
她，见缝插针地教我们人生美德。“先人后己，助人为乐”是她的口头禅，在每时每刻思想的渗透中，是我们慢慢懂得了“言必行，行必果”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”„„她用那温柔的语言抚平了我们浮躁不安的心。
她，责任心特别强，有“麻烦班主任之称”，平常有些同学作业不认真，乱作一通，他就“麻烦”他们重做；有些同学的字迹潦草，她就“麻烦”他们练字„„最令我感动地是她批改完我的作文后，写满了对我的作文的肯定和修改意见，这又该“麻烦”老师付出多少心血啊！
她，像纯洁的天使不断净化我们的心灵。
她，像香甜的蜂蜜时刻滋润我们的心灵。
她，像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗。
她，像蜡烛一样燃烧自己点亮别人。
她，就是给我留下印象最最深刻的老师——翟老师。
新疆乌鲁木齐沙依巴克区乌鲁木齐市第十六小学五年级:于梦瑶
第四篇：给我印象最深的人
给我印象最深的人
重庆市永川区北山中学初2014级5班 罗浚樱
生活中会遇到形形色色的人。有的忠厚淳朴，有的势利奸诈；有的热情奔放，有的沉默寡言；有的严厉粗犷，有的温文尔雅„„而给我留下深刻印象的还是我的父亲。
有人常说“严父慈母”，而我的父亲却显得温文尔雅，很少对我横眉瞪眼，大声呵斥。
爸爸是一个乡村教师，很注重对我的培养和教育。从幼年时起，父亲便开始给我讲唐诗三百首。从李白的《望庐山瀑布》到白居易的《长恨歌》，从杜甫的《望岳》到王维的《使至塞上》，从王安石的《梅花》到苏轼的《水调歌头 明月几时有》„„但我却总是记性好忘性大，父亲见收效甚微，也逐渐放弃。
取而代之的是寓言和成语，也正是这个两样东西真正开始对我产生影响，促进了后来对文学的热爱。
爸爸给我买来了《伊索寓言》、《成语故事》等几本书，我最早接触的是《成语故事》。
一开始，爸爸给我讲的是“一鸣惊人”的故事。说的是，战国时期，齐威王继承王位已有三年了，可是他整天饮酒作乐，不理朝政。大臣淳于髡想了个激励齐威王的办法。他说：“大王，臣听说齐国有一只大鸟，三年来不飞也不叫„„”他故意停顿一下，试探地问：“大王知道这是一只什么鸟？”齐威王知道淳于髡在暗喻自己，不由得大笑起来。笑过一阵后，他才说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人！” 从那以后，齐威王就到各地去视察。看到称职的大夫，就给予奖励；对一个破坏生产的河地大夫，扔进油锅处死。接着，他又严格整顿军队，打败了入侵的魏国军队。齐威王“一鸣惊人”，使各国君主都感到震惊。后来“一鸣惊人”这个词就演变成为了一个成语，用来比喻平时默默无闻，突然干出一番惊人的事来。
我听得津津有味，似懂非懂，好奇地说道：“我长大以后也要成为一个一鸣惊人的人”。爸爸脸上洋溢着喜色道：“好啊！我等待你的好消息。不过，不能放过平时的努力和奋斗哟。”
我领会似的点点头。一时间觉得爸爸显得无比的高大和慈爱。
令我印象深刻的一个人
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
记一件印象最深的事情
作者 258278 发布于 2011-07-23 有1427人读过
往事如烟，但这件事我还记忆犹新，它时时刻刻提醒着我，要做一个宽容的人。
记得那是一个冬天，寒风凛冽，路旁的小树随着微风轻轻摇晃。我走在路上，忍不住把手伸进口袋里，把脖子缩进了领口，我都恨不得马上钻进被窝里呢！这时，我眼前又出现了那个熟悉的身影，是她——那位总是冒着严寒酷暑，推着车子给人们送来美味早点的阿姨。
天这么冷，她怎么还出来卖早点呢？这时，从远处走来个衣冠不整的年轻人，粗声粗气地说：“喂，来一包豆浆。”那位阿姨笑着说：“好的，要不要再来个馒头或包子？”“不用。”那个年轻人冷冷地说。阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道：“小伙子，拿好了！”那个年轻人似乎心不在焉，刚接过，“啪”的一声，这包豆浆就滑落在地上了。“你是怎么搞的！”年轻人大声的吼道。那位阿姨二话没说，弯下腰，把袋子捡入垃圾桶里，重新拿了一包豆浆，用剪刀在左上角剪了一个小口，插上吸管，热情地递过去：“拿好啰！”年轻人接过豆浆，付了钱，默不作声的走开了。我走过去问：“阿姨，刚才明明是那个年轻人不对阿，您为什么还要赔给他包豆浆？”“自家做的，没有关系。”那位阿姨说道。多么朴实的语言，多么善良的心。是啊，要不是阿姨多一份宽容，多一份友善，多一份善良，事情怎么会是如此的结局呢？一切都在于那位阿姨不计较个人得失，不计较他人的态度，她是一个热心、善良的人！
这件事给我留下了很深很深的印象，每每想起这件事，我就会想起那位阿姨。我暗想，长大后，也要做一个想她一样的人！
从小到大，我见过的人不计其数，然而，在一个偶然的机会，一位素不相识的人，却给我留下了难以磨灭的印象。
那是去年春节前的一天，爸爸妈妈说要带我去买年货，我兴高采烈地答应了。我们一家三口先去银行取款，也许是快过年的缘故，前来取钱的人很多。没料到，就在这时，我见到了那个让我敬佩、尊敬的人。
他，是排在我们最前面的那个人，朴实的外表，木讷的表情，让人感到他是个刚进城的农村人。“姑娘，我要取三百块钱。”他对营业员说。营业员用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不经心地给他取钱，大概是瞧不起他吧！那人拿着钱说了声谢谢就走了。在我们前面的人一个个取了钱离开了。那位营业员也很热情，丝毫没有刚才的冷漠无情。几分钟后，排在最前面的那个人急急忙忙地跑来了，气喘吁吁地说：“姑娘，你多给钱了，我要取的是三百块，而你却给了我三千块钱。”那人依然平静地说。后来才知道，他取钱是为了给他的妻子抓药，到药店才发现营业员多给他钱了。
我仔细打量着他——乌黑的头发掺着几根银发，浓浓的眉毛，眼睛里布满血丝。一身破旧的衣服上还有几个补丁，看样子有四五十岁。想必他家也不富裕吧，况且还有个生病的妻子„„ 我和在场的人都被感到了，那个瞧不起他的营业员嘴里不停地向他说着感谢的话。这是什么精神？这种高尚的情操不是我们应该倡导的吗？大伯，你的举动给我留下了深刻的印象，我会把你当作榜样，永远做一个品德高尚的人。
第五篇：英语作文_给我印象深刻的老师
The Teachers Who Impressed Me Deeply I want to talk about the teacher I like.When I was in junior high school third grade, I met a good teacher named Huang zhufang.She taught us physics.Almost every class he made jokes with us.His class was full of laughter with warm atmosphere.He explained to us the life of the physical knowledge which broadened my horizon, and gave us the magic shows.The most deeply impression I remembered was that how to use a round rope through the neck form the back to the front directly.Under his education, I had a strong interest in physics, performance had also been greatly improved.
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