最美教师 美在师德

第一篇：最美教师 美在师德

最美教师 美在师德

月光朦胧,夜色昏暗。在这样的一个平凡却又容易让人遗忘的夜晚却注定不平凡。

下了晚课的同学们拖着疲惫的身体，背着厚重的书包三五结伴的走出校门。不是很宽阔的校门口因聚了如此多的人显得格外拥挤。同学们在熙熙攘攘的街道上，人来车往的犹为不安全。

就在这时一辆车猛地冲了出来，直奔不远处正在过马路的几位同学。一瞬间，所有人都从这朦胧的月色中清醒了，无错的看着这即将发生的惨剧。一个年轻而美丽的身影在这一瞬间冲了出来，推开了那几个还懵懂不知的同学。下一秒，这样的一个美丽的身影却淹没在了车下！而这样年轻美丽的身影就是属于我们的最美女教师——张丽莉。一个鲜活的生命，一位美丽的教师，在这大千世界中为我们诠释了——“最美教师，美在师德”的真谛。为了学生，她危急时刻挺身而出，这是她的本能，是一名好老师的道德本能，她绝不是冲动行为，而是责任感的驱使。

急救车赶到后将张丽莉老师立即送到医院进行救治。当时她还说着“先救学生”，这样的一位有着忘我精神，一心为学生的老师，为教师这个崇高的职业更添了一轮光芒！张丽莉老师在这次事故中推开了学生，自己却被车轮碾轧造成全身多处骨折，双腿高位截肢。这样的代价是沉重的，一个花季女子，刚刚步入生命中的精彩时光，却不幸凋谢了，确实让我们所有人为之惋惜。

甚至有人骂她傻，何必呢！原本可以美好灿烂的人生，在冲出去的那一刻全都改写了，未来的几十年人生中，她要如何面对？事故发生时一同在场的同事说：“当时那种情况，换个人可能需要考虑一下才会冲出去，没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”这就是张丽莉老师，就是这样的果敢无私。她用爱学生，爱教师这个职业的神圣感告诉了我们，她不后悔，不后悔用一双腿换取那几个孩子一生的平安幸福！

在医院里，张丽莉老师的爱人李梓烨心疼的眼神中掩饰不住的是自责，怪自己为什么那天没有去接丽莉老师，如果去接了，宁愿受伤的是自己，也不愿心爱的人在病床上昏迷不醒。与此同时，李梓烨还不忘告诉来慰问的学生“好好学习，以学业为主，不用再这样跑了”。就是因为他知道丽莉老师的心愿是孩子们好，同时也以自己的行动来支持和保护着这样爱着学生的丽莉老师。就是这样的一对平凡却又不平凡的年轻夫妻，向我们诠释着大爱无疆。

让我们在此祝福着张丽莉老师早日康复，也祝福所有一心爱着学生的老师们美丽健康，让我们的身边多些温暖多些爱！最美教师，美在师德！

第二篇：美在细节最美教师

美在细节——学习“衢州最美教师”心得

11月28日 下午，学校组织我们进行了向“衢州最美教师学习”的主题活动，我们收看了央视《新闻1+1》播出的衢州最美教师的事迹。

本次主题活动每个人都踊跃发言，纷纷表示要向姜文和陈霞这两位教师学习。我也感触颇深：在这件事情之前，做为教师的我们应该更多的关注的是学生在学校的成绩、生活、思想等情况。而这件事情中的两位教师，她们对学生的爱不仅仅是在学校的爱，而是无时无刻不在的爱。

作为一名教师，她们在学生没来上课的情况下及时的联系家长，在联系家长无果的情况下，她们没有就此放弃，草草了事，而是毅然的选择换课去学生的家里找寻学生，到达学生家中，在敲门无应后，她们没有就此了事，没有觉得自己的责任已经尽到了，而是尽快的赶到孩子母亲工作的地方去找寻她们的母亲，在得知她们的母亲也没来上班后，给其手机充话费后，继续不间断的打电话，终于孩子的母亲接起了电话，用其微弱的声音向两位教师传递了遇难的讯息，两位教师及时的把母子三人送往了医院，及时的挽救了三人的生命。整件事情中，三位老师真正的做到了留心、细心、恒心。

我们平时总是说要怎么关心学生怎么爱学生，其实爱很简单，爱时刻都在，只要我们付诸实际，用心去做，真正落实到行动上，真正落到细节上。爱心和责任是我们作为教师最应履行的使命，只有时刻做到这些，才不负我们拥有“教师”这一称号。在这件事情上，学校的行为也是值得表扬与借鉴的，学校有其完善的管理制度，使得班主任老师能在第一时间发现学生不在，能第一时间联系学生家长，能第一时间赶到学生家中和学生父母工作地方，就是因为有许多这些个“第一时间”，才使得母子三人获救。

所以，学校建立完善的管理制度是必须得，而且这些管理制度必须细致，并且落实到实处，落实到细节处。

第三篇：最美师德教师

最美乡村教师的师德故事

她叫周丽慧，是一名小学教师，做为一名年轻教师，她把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。她对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，她刻苦努力，于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于她的基本功比较扎实，在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师，她不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在她所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

2007年，她教了一个二年级，当时班里有一名叫赵小青的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是她及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，了解到小青这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。

她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，她明白了，因为小青缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。

在以后的日子里，她总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，就把她叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服„„

经过一段时间的努力，小青犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对她好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在2007年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，她以这件事为典型，在全县各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在2007工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。

渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，她更拥有着良好的耐心和宽容心。在她所教的班里有一位学生与她叔叔家积怨较深，因此和她家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，她从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。

在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。她不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，2008年被县委县政府授予“三等功”。

任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，她对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中她执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在2009任县小学青年教师教学技能大赛中又荣获“农村教育城市化教学能手”称号。

同时，由于各方面的出色表现，2010年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在2010年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。作为任县小学语文学科的骨干教师，凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了2010年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。

在2010年教师节来临之际，被县委、县政府授予“优秀教师”称号，接受了隆重的表彰。

在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，她一直兼任小学品德与社会课的教学，她所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。

我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是她愿做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

第四篇：最美教师,美在大爱

最美教师，美在大爱

“最美乡村教师”读后感 明珠分校

万粉娣

最近拜读了学校德育之窗中“最美乡村教师的先进事迹”，心情久久不能平静。最美乡村教师的故事，一个个朴实、真挚、感人，这对于我、对于我们广大教育者来说无疑是一次灵魂的洗礼。最美老师，他们用执着与博爱，书写了人间真爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为最美，再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴。

他们那一件件感人的事迹，给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自己的青春。他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉职业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德！

用残臂给孩子插上翅膀的马复兴老师，他因残疾被挡在了高考的门外，依然当起了代课教师。可好多家长看到没有手的马复兴当老师，就不让自己的孩子去上学了，眼看着下麻尔村小学只剩下不到40名学生，就连他家正在上学的亲侄子，也被家里大人叫回家干农活了。他默默下了狠心，开始每天坚持苦练教学本领。为了备课，马复兴要超常地付出，别人用半小时，他却需要好几个小时。翻一页书，他要借助两只断臂和嘴唇合力才能完成，刚把书翻开，当他去写字时书又合在一起，备一次课仅翻书一个动作他就得重复无数次。为了教学需要，马老师还练画画。马老师付出，让孩子们接受了课本上学不到的东西，在他们幼小的心灵中，马老师的一腔深情、一双巧臂，为他们树立起了人生的航标！

邓丽，三年坚守，她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。

高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。她犹如一朵雪莲花，为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。邓丽在武汉有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艳羡不已。然而，一心想做一名“纯粹”老师的邓丽，毅然决然辞掉工作回乡支教，并且主动申请来到了环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原小学。邓丽的精神感动了很多人，但她觉得自己并没有多伟大。她说，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一种幸福。

于贵勤老师面对破旧不堪的学校，她没有选择放弃，而是付出自己的全部心血来打造它，五十多岁的她甚至自己当学校的锅炉工，就是为了有更多的钱能用到学生身上，她是在用爱和生命在坚守。

深山里的红烛——刘效忠，在几十年的教学生涯里，十分注重创新，在传统的教学模式之外，成立绘画小组、阅读小组等课外小组，把学生的兴趣爱好与教学结合起来，让学生能更快乐地学习。魏茂岭是刘效忠的学生，2006年毕业于南京航空航天大学，2006年至今就职于中国航天科技集体公司，在单位经营处任副处长，参与了神舟八号的设计，受到过胡锦涛总书记的接见。在学生眼里刘效忠是那样的亲切、朴实、有活力，他写字一笔一画，讲故事绘声绘色，冬季他默默的为学生生好炉火，让学生走进教室就感到家的温暖，夏天他背着学生趟过那条小河，让学生走向文明和知识。是他让名不见经传的西二屯小村（西二屯是木兰县东兴镇五一村的一个二十几户人家的自然屯，地处小兴安岭余脉的大山深处，三十年前这里一穷二白，是教育的盲点。）走出了一批又一批的学子。

叶彪，一名普通的乡村教师，却有一颗善良而勇敢的心。2012年1月11日，他志愿捐髓并成功挽救了一名白血病女大学生的生命，成为泰兴市首个捐髓志愿者。他用捐髓诠释了爱的奉献。

他们的大爱与大我，超越了个人的利益与价值，他们展现的是一种崇高境界和操守。他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养，正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。我不由想到了我自己，作为一名小学教师，工作中我兢兢业业、踏踏实实，无愧于自己的良心，但是现在我明显感到了自己的渺小，因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公，而今天相比之下想想他们的付出，谁又为他们鸣过不平呢？在他们面前我明显感到了自己的浅显与不足，我的灵魂应该向乡村最美教师靠拢，因为人活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；最美乡村教师的执着坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了我们每一个人的心灵之路。

最美教师，美在大爱。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，心中有大爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。这是“最美乡村教师”们的坚守给我们广大教师的另一种奋斗的价值标准，同时也值得更多忙忙碌碌的世人们沉思。在今后的工作中，我会从备课、上课、作业批改等点点滴滴做起，会从爱学生、爱学习、爱同志、爱家长、爱工作的普普通通小事做起，用大爱去诠释太阳底下最光辉的职业。

第五篇：最美少年美在哪儿

最美少年美在哪儿？（1）、“行规好少年”----------------------美在遵纪守规

举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请”等礼貌用语；

3、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

4、不给同学起绰号。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

5、集合出入按指定路线，不插队不推碰，上下楼梯脚步要轻，观看比赛文明喝彩。

6、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。（2)“卫生好少年”-------------------美在勤快尽责

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。

2、包洁区、教室每天要清扫（拖）干净。

3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮等垃圾。（3）“安全好少年”---------------美在健康阳光

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，不玩火，玩水等，自我保护意识强。

2、坚持认真参加体育课或体育活动，听从老师的指挥，遵守课堂纪律，完成体育达标。

3、不在走廊楼梯等处追逐打闹。

4、未经家长同意，不能私自外出、在外留宿。

5、体育保健意识强，遵守常规要求，体育课间跑锻炼、眼保健操、课间操表现好。