“尊师敬师感恩活动”实施方案Microsoft Word 文档（本站推荐）

第一篇：“尊师敬师感恩活动”实施方案Microsoft Word 文档（本站推荐）

亮甲山中心校“尊师敬师”感恩活动实施方案

今年的9月10日是我国的第二十八个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系，特制定本活动方案。

一、指导思想：

进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，鸿雁尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间：9月3日-9月10日

三、活动安排：

（一）、表感谢

卡片表心意：一二三年级学生举行“我为恩师写赠言”活动，每名同学给老师写一句表达感恩感谢之意的话，祝福老师节日快乐。赠言的设计时间为9月3日至9月8日，请一二三年级每班择优选取3张，于9月7日早上交大队部，进行平步。

（二）诉心声

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。

4-6年级学生9月7日将所写内容送给老师一份，上交大队部一份，9月10日前评选出优秀作品，于教师节当天进行表彰奖励。

四、活动评选：

针对学生上交的作品，根据年段评选出一、二、三等奖及优秀奖。

亮甲山中心校

2012.9.3

第二篇：从毛泽东尊师敬师说起

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从毛泽东尊师敬师说起

曹学恩

尊师，是人类的美德，也是中华民族的传统美德，‚一日为师，终生为父‛的古训名言，‚天地君亲师‛的牌位供奉，都说明了对‚师‛的尊重和崇敬程度，而‚欺师灭祖‛则被视为人神共愤罪不可恕的最大恶行。千百年来流传多少尊师敬师的感人故事，如‚子贡尊师‛、‚魏照尊师‛、‚李世民教子尊师‛、‚张良拜师‛、‚程门立雪‛、‚陆佃千里求师‛等等。有作为的名人名士无不是尊师敬师的典范。在现代社会，人民领袖毛泽东身居党和国家的最高领导职位仍不忘师恩，他尊师敬师的故事更是传为佳话，为世人树立了光辉的榜样。

毛宇居是毛泽东的堂兄，也是毛泽东的启蒙老师。1906年，13岁的毛泽东曾在他的门下就读。虽然只读了10个月的书，但对这位启蒙老师的恩情他始终不能忘记。1950年5月，毛泽东的长子毛岸英要回湖南办事，他特地叮嘱儿子去看望乡亲，去看望毛宇居这位岸英的堂伯和师伯。1950年9月，毛泽东派人送信到韶山，邀请恩师毛宇居到京叙旧。毛宇居一行抵达北京，当晚，毛泽东在他的住处设家宴为毛宇居一行接风洗尘，热情招待。毛泽东还安排毛宇居参加了国庆一周年的观礼和宴会，陪他参观了北京的名胜古迹，又派员陪同他乘飞机鸟瞰了古长城。因毛宇居是第一次从南方到北方，毛泽东怕他不适应北京的气候，特地为他买了皮大衣、皮鞋等，看他牙齿不好，又为他全部换了假牙。毛泽东将自己对老师毛宇居的那一片感激之情，全部凝聚在对他的无微不至的关怀之中……。

1959年6月25日，毛泽东回到阔别32年的故乡韶山。毛泽东走进韶山招待所——‚松山一号‛后，对韶山派出所所长和招待所所长说：‚你们去把这里的‘山神’、‘土地’找来‛，‚把我大哥也接来‛。毛泽东说的‚山神‛‚土地‛指的是韶山公社、大队的负责人，他尊之为‚大哥‛的，就是毛宇居。不一会儿，毛宇居夫妇和他们的女儿被人接到‚松山一号‛，毛泽东闻讯急忙出来迎接，并将他们留住在招待所，尽情地叙述旧时的兄弟与师生情谊。第二天，他特地让毛宇居陪同视察田园生产。晚上，毛泽东用自己的稿费在松山招待所设宴招待韶山的父老乡亲，被邀请的宾客中有毛泽东的亲属、师友、烈属、老赤卫队员、老地下党员等等。毛宇居被特意安排在上桌。毛泽东端起酒杯向毛宇居敬酒，毛宇居连忙站起来，连声说道：‚主席敬酒，岂敢岂敢！‛毛泽东边扶老人坐下，边说：‚敬老尊贤，应该应该！‛

徐特立是毛泽东在湖南第一师范读书时的老师，比毛泽东长16岁，他只有六年半学历，靠自学而精通古文、历史、地理和数学等知识。他的生活作风和治学方法对毛泽东有很深的影响。后来，徐特立积极投身革命，加入了中国共产党，在中央苏区和延安一直从事革命教育工作，为无产阶级教育事业作出了重大贡献。毛泽东称徐老是他‚最敬佩的老师‛，对他敬如长辈。

1937年2月1日，是徐特立60岁的生日。1月30日，在延安各界为徐特立举行60寿辰庆祝大会的前一天，正忙于制定抗日救国大计的毛泽东，怀着对师长的尊敬心情，写了一封感情真挚的信给徐特立，为他祝寿。这封信充分肯定了徐特立‚革命第一、工作第一、他人第一‛的高尚品德。并说：‚你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。．．．．．‛这句话成为中国几代人尊师敬师的至理名言。建国之初，毛泽东尽管政务十分繁忙，仍忘不了他与徐特立之间的师生情谊。一次，毛泽东特地派人来到徐特立的住地，邀请他到中南海家中吃饭。席上，还专备了几样家乡风味的菜肴招待老师———一碗湘笋，一盘青椒，这是两人都爱吃的。毛泽东抱歉地说：‚徐老，请你来，没有好菜吃。‛徐老笑着说：‚人意好，水也甜嘛！‛主席要让老师坐上席，徐老说：‚你是全国人民的主席，应该坐上席。‛毛泽东马上说：‚您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。‛硬是让徐老坐了上席。毛泽东见老师穿着还像当年那样简朴，就将自己身上穿的一件泥子大衣脱下来送给老师，说是以表学生心意。徐特立接衣在手，激动不已。他的心潮起伏翻腾：毛泽东是人民的领袖，可又是个极富感情的人。他敬老尊贤，像今天这样无微不至地关怀自己已经不是第一次了。那还是胡宗南大举出兵进攻陕北之际，毛泽东为了徐特立的安全，让他先撤离延安，他自己则率数万人马与20万敌军周旋。当徐特立离延时，毛泽东亲自去送行话

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别。当时，毛泽东检查徐特立的行李准备情况，发现没有热水瓶，立即命令工作人员从他仅有的两只热水瓶中拿来一只，送给了徐特立……徐特立想到这些，不禁老泪纵横，唏嘘有声。

毛泽东对一师的老校长张干的深情厚谊更是被传为佳话。一师是一所全部免费的学校，连伙食、制服也是供给的。后因学校经费奇缺，张干向省政府建议，规定学生每月须交纳10元学杂费，致使一些贫困家庭出身的学生面临失学的危险。为此，学生们决议罢课‚驱张‛。毛泽东在同学中文章最著称，大家推举他起草了一份《驱张宣言》，并广为张贴和散发，立即掀起了声势浩大的‚驱张运动‛。张干被弄得坐卧不宁，一气之下，扬言要开除毛泽东等17名学生的学藉。后经杨昌济、徐特立等老师的劝阻，张干才收回成命，改为给毛泽东记大过处分。

新中国成立后，张干贫病交加，最困难时竟无米继日，几次想给毛泽东写信，但几件往事又使他难以启齿。一是‚驱张运动‛中，提出开除毛泽东，还给了个‚记过处分‛；二是经过土改，张干被划为地主，一个地主怎么能向国家主席请求援助？三是在国共双方重庆谈判前夕，曾被人所用，给毛泽东发了一封电报，敦促他‚应召赴渝，赞襄国政‛，还要他‚幸勿固执，致人失望‛，这岂不是替国民党蒋介石说话吗？张干越想越觉得有愧于学生毛泽东，更害怕毛泽东责怪于他。

1950年10月5日，毛泽东在中南海住所邀请原湖南省立第一师范学校的老师和同学王季范、徐特立、熊瑾玎、周世钊和谢觉哉等人吃饭。席间谈起了几十前的往事，自然就说到了张干。周世钊说：他教一辈子书，在教育厅当过几年督学，解放后，从省立六中校长任内卸职回到长沙，只好又教书。家中人口多，生活十分困难，想写信给您，又感无面见江东。毛泽东说：‚张干这个人很有能力，30来岁就当了一师校长，不简单啊。当时，我很不喜欢他，认定他这样的人一定会向上爬，爬到反动统治队伍里做高官，实际上，他当时要爬上去也是很容易的。他有向上爬的本钱。可是他并没有爬上去，没有进入仕途。刚才听你说他还在继续教书，解放前他吃粉笔灰，现在还吃粉笔灰，这是难能可贵的！‛就在这次饭后，毛泽东写信给当时主持湖南省工作的王首道，要求省政府每月给予若干津贴米，供资养老。于是，1200斤救济米和50万元（旧币）人民币很快送到了张干家。毛泽东还亲自写信表示对张干‚生活困难情形，极为系念‛。更令张干欣慰的是毛泽东邀请他到北京住了两个月，向子女介绍说这是自己的好老师。在京期间游览京津名胜古迹，登上天安门观礼台，乘坐飞机鸟瞰长城和首都风光，卫生部副部长受毛泽东之托亲自为张干等师友检查身体。毛泽东还用自己的稿费买了许多生活品相送。临别时又让工作人员送给150万元（旧币）和一瓶鹿茸精。工作人员对他说：‚主席要我嘱您每天饭前二十分钟服二十滴，还特别关照，请您多保重身体。‛张干一边听，一边频频点头，眼角泪水泉涌……

毛泽东尊师敬师的感人事迹举不胜举，对教育和引导过自己的老师，他都始终如一的敬重、报答。他曾对张干诚挚地说：‚‘谁言寸草心，报得三春晖’我这样的‘寸草心’，是怎么也难报答尽老师‘三春晖’的啊‛。

早在几千年前的荀子就认识到‚国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存．国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快；人有快而法度坏‛一个不懂得尊重老师的民族，不可能真正走上自强之路的。作为一个人来讲，懂得尊重别人尤其是尊重老师，才会是一个有自尊的人有素养的人，才会成为有作为有成就的人，也才会得到别人的尊敬。因此，我们都要像毛泽东那样尊师敬师，把尊师重教真正落实到行动上，在全社会形成良好的尊师风气。(者作者单位：陕西师大历史学院)

第三篇：尊师敬师诗歌朗诵比赛串稿

望树中学“尊师敬师”主题诗歌朗诵赛

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！九月，收获的季节； 九月，温馨的季节； 收获的此时我们欢聚一堂;温馨的此刻我们放飞希望。

迎着九月的和风，今天，就让我们以“尊师敬师”为主题，饱含激情，歌颂师魂，表达我们对亲爱的老师们由衷的敬意！

下面请允许我荣幸的为大家介绍，担任本次朗读比赛的评委老师有：

让我们对各位评委即将开始的辛勤工作表示衷心的感谢。

本次比赛将评出四个一等奖（每个年级一名），比赛成绩将在赛后当场公布。下面由我来为大家宣读本次比赛的评分标准：

1、紧扣主题，文句通畅，感染力强，富有时代感，普通话标准。

2、朗诵者仪表大方、仪态自然。

3、演讲时间超过5分钟或不足三分钟，一次性扣0.2分。

4、采用十分制，6分起评，小数点后保留一位小数。

5、现场打分，去掉一个最高分和最低分，平均分为最终得分。

望树中学“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛现在开始

1、教育是阳光下最神圣的事业； 教师是人世间最光辉的职业； 选择了教育，你就选择了奉献； 选择了教师，你就选择了光辉的人生；

下面请欣赏由九年级

（三）班为我们带来的朗诵《仰慕园丁》。

2、青春，是春的芬芳 青春，是夏的火热

教育因相伴青春而永远朝气蓬勃 青春因献给教育而永远溢彩流金

下面请欣赏由六年级

（二）班为我们带来的朗诵《献给老师》。

3、教师是人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的激励； 师德是绿叶，衬托着桃李之花尽情地开放

下面请欣赏由八年级

（三）班为我们带来的朗诵《老师，您辛苦了》。

4、没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常。这就是老师的生活写照。

就在这平淡中，成就着无数桃李的点滴希望。

下面请欣赏由九年级

（一）班为我们带来的朗诵《九月飞歌》。

5、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您至高的评价。您总是心甘情愿，默默奉献

下面请欣赏由七年级

（三）班为我们带来的朗诵《向老师敬礼》。

6、您似红烛，燃烧自己，照亮别人 您甘当人梯，默默无闻，无私奉献。

下面请欣赏由九年级

（二）班为我们带来的朗诵《感谢您，老师》。

7、三尺讲台，竖起了您高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生。我要歌颂教师，我要赞美教师

下面请欣赏由五年级

（二）班为我们带来的朗诵《献给老师》。

8、春风化雨，您的真情惊动天地； 呕心沥血，您的奉献可歌可泣。

下面请欣赏由七年级

（一）班为我们带来的朗诵《感谢您，老师》。

9、有一种感情，永远使我们感动，那是真诚，有一种关怀，永远让我们信任，那是教育。

下面请欣赏由七年级

（四）班为我们带来的朗诵《To My Dearest Teacher》。

10、我是一名老师，我把手中的红烛高高举起，为了我的鸽群能翱翔蓝天，为了我的雏鹰能名扬万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让青春在跳动的烛火中升华!下面请欣赏由八年级

（二）班为我们带来的朗诵《烛光》。

11、岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，一个简单、而又朴实的名字，愿它永远闪耀出光环，永远无愧于它的高尚!下面请欣赏由五年级

（一）班为我们带来的朗诵《祝愿》。

12、一块黑板，记下你们无限的深情； 一个讲台，辉映着你们无数的艰辛 桃李满天下，是您一生的夙愿;三尺讲台上，是您永远的眷恋。

下面请欣赏由六年级

（一）班为我们带来的朗诵《感谢老师》。

13、有一首诗最为动人，那就是师德，有一种人最为美丽，那就是教师，有一道风景最为隽永，那就是师魂。我想在我们每个人心中，都会有一首唱给老师的颂歌。

下面请欣赏由八年级

（一）班为我们带来的朗诵《九月，献给老师的歌》。

14、捧着一颗心来，不带半根草去”，这是老师心地无私的写照，老师是使者，传播文明;老师是爱的化身，带来心灵的光明。

下面请欣赏由七年级

（二）班为我们带来的朗诵《九月飞歌》。

第四篇：真情感恩 尊师敬母 改

真情感恩，尊师敬母

伴着明媚的春光，新的一周又开始了。今天我国旗下讲话的主题是《真情感恩，尊师敬母》。

感恩是中华民族的传统美德，是人的一种需求，也是中学生全面发展的一个基本要素。感恩如同生活的镜子，你笑她也笑，你哭她也哭；你感恩生活，生活将给予灿烂阳光；你憎恨生活，似乎生活也在和你作对；心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活给予我们的恩泽。我们要常怀感恩之心，学会感恩。感恩不一定是要做惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一种善于发现生活的感动，并能享受这一感动的思想境界。生活中值得感恩的有很多很多，今天我就来说说学会感恩我们的母亲，感恩我们的老师。母爱永远是让人感动的温馨话题。大家都还记得“5·12”汶川大地震中，一位伟大的母亲用自己瘦弱的身躯，撑起巨大的瓦砾，用自己的生命保护了襁褓中的孩子。母亲在临终前留给孩子的话语：“孩子，如果你能活下来的话，请记住，妈妈爱你！”让所有看到、听到的人都为之动容，为之流泪。

毕淑敏曾言“孝心无价”，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一句问候，也许只是一朵盛开的小花„„但在“孝”的天平上是等价的。

是的，孝敬父母不是要轰轰烈烈，而是要从点点滴滴的小事做起。例如：情绪低落时听父母的一句劝告；与父母发生分歧时，试着主动理解父母，学会换位思考；珍惜父母的劳动成果，勤俭节约，不向父母要家庭经济条件不能承受的东西，不浪费；节假日给父母一个温馨的问候；不能按时回家时，告诉父母缘由，不让父母担心„„

生活中有太多事值得我们感恩。当你在学校里读书时，当你在操场活动时，当你在教室学习时，都会有一个声音在耳边响起，那是我们敬爱的老师的声音。老师像母亲一样是我们生命的恩人。当你放学后去游戏厅、网吧玩耍时，或者是在操场踢球玩得很开心时，老师也许还在办公室里批改作业；当月亮爬上树梢，也许楼上一盏还在亮着的灯下，老师还在为明天的课做准备。

我们要感恩老师的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，感恩他们的无私付出，那么，我们该如何感恩呢？我认为再多赞美的语言，仰慕的辞藻都不及我们的关爱和行动：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明你的全身心投入，证明你在专心听讲，这便是感恩。

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这便是感恩。放学了，向老师挥挥手，说上一句：“老师 再见”，这依然是感恩。

在考场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律，这也是感恩。

常读感恩的书，常说感恩的话，常做感恩的事。

最后，我有三句话想与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，感恩生活给予我们的一切；

常怀一份敬母之情，以生活中点点滴滴的孝敬，来报答父母的养育之恩；

常怀一种尊师之念，用优异的成绩来回报老师的谆谆教诲。

第五篇：尊师敬长

尊师敬长

1.不贵其师，不爱其资，虽智不迷。《老子》

2.先生施教，弟子是则。温恭自虚，所受是极。《管子·弟子职》

3.君子隆师而亲友。《荀子·修身》

4.疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。《吕氏春秋·劝学》

5.凡学之道，严师为难。《礼记·学记》

感恩孝亲

1.蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。《诗经·小雅·蓼莪》

2.父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极！《诗经·小雅·蓼莪》

3.子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”《论语·为政》

4.孟子曰：“人之所不学而能者，其良能也，；所不虑而知者，其良知也。孩提之童，无不知爱其亲者；及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也。《孟子·尽心上》

5.夫孝，德之本也，教之所由生也。《孝经·开宗明义》

6.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经·天子》

7.天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。《孝经·圣治》 刻苦学习

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不易乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语·学而》

2.子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”《论语·为政》

3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《论语·为政》

4.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。” 《论语·雍也》

5.子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”《论语·公冶长》

6.夫学，殖也；不学降落。《左传·昭公十八年》

7.君子学以聚之，问以辫之。《易经·乾文言》

8.孟子曰：“羿之教人射，必志与彀；学者亦必志与彀。大匠诲人必以规矩，