第一篇:我的老师 500字
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,“黑锅”被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大
地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:“老师肯定不会来了.”于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声.“同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 ”望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课.这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师!
老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱……那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风.这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医.路上, 我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受 得了呀!豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,“小伟,你再坚持一会,快到了.”老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师!
啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!
第二篇:我的老师500字
我的老师范文500字
我的老师范文500字1九月一日,我开学了。结束了开心的假期,我迎来了一个崭新的校园,新的桌椅,新的墙壁,新的同学,的老师和新的知识。
我印象最深的是,我的三个新老师。我的语文老师是蒋老师,她对我们很严格,但是从来没有打过同学,她对我们严格是为了让我们好好学习,考一个好的中学。但她也不是总很严格,有时还在班上举行一些活动,这次蒋老师在班队课上举行了一个“达人秀”的活动,我们十分开心,蒋老师放松的时候让我们放松,该学习的时候让我们学习,真不愧是我们的班主任。
我的数学老师是曹老师,他对我们有一点点严格,但是他讲课讲的非常好,讲一道题要讲很长时间,直到讲到全班大部分人都听懂为止。他非常细心,总是把题目一条条的分析给我们听。还说一些解题的方法,告诉我们一些数学的奥妙。他讲题总是把一些细节讲给我们听。布置作业也不是太多,我非常喜欢他。
我的英语老师是张老师,我进这所小学一开始学英语就是她教的。那时我成绩不算太好,所以不喜欢英语。也不怎么懂事,现在懂事了,发现张老师对我们很好,所以现在慢慢喜欢上了英语。她讲的也很好,上课时,还和我们开玩笑,我们大家都很喜欢她。上她的课,我们都不会很郁闷。我们很快乐。
三位老师都有自己的长处和教育方法,都很伟大。
我的老师范文500字2每个人都有一个最尊敬的老师,那位你最尊敬的老师是什么样的呢?有什么值得你学习的好品质?别着急,由我一一告诉你!
她,有一头乌黑而又茂密的头发;她,有一双炯炯有神的眼睛,一切事物都逃不过她的视线;她,有一双听力分外好的耳朵,任何动静都别想盖过;她,还有一个水润水润的嘴巴,总会给我们讲许许多多有意思的新鲜事;她更有一个超乎常人的脑子,总能把索然无味的课文编成生动有趣的故事!她,就是我们的班主任王老师!记得一年前的一个晚上,我发了烧,呕吐不止,妈妈带我去医院。回来时,已是深夜,大家都睡了,妈妈问我有没有作业没写好,有的话要写好再去休息。面对那令人厌烦的作业,我撒了个小谎……
第二天早上,老师让我们把昨天晚上的作业都拿出来放到桌面上,顿时,我的心头微微一震,那双颤抖的手一直在书包里头摸索着,迟迟没拿出来。此时,老师到了我身旁,间我如此尴尬,就问我:“怎么啦?”听着老师那温和的声音,使我更加不敢回答老师的话。此时此刻,我的心中充满了罪恶感:枉费老师对我这么好,而我却因为偷懒而不写作业,我真是太不应该了。
回到家后,我吃不下饭,心想着是不是应该打电话向老师认个错。想来想去,我还是这么做了。在电话里,老师的声音显得那么洪亮有力,每句话,都牢记我心中!
虽然老师没有怪我,但是,我却久久不能原谅自己。因为,我曾经辜负过老师的用心良苦……
我的老师范文500字3现在的教师大部分是刚大学毕业的学生,个个生得郎才女貌,但班主任“刘姥姥”刘炯却是个较矮的已婚男子。没有庞大的身躯,只有一个大肚囊,有些人叫他刘酒,但他却是不吸烟不喝洒,他一米六的身高,长得也不如意。
他喜欢打篮球。曾因为打篮球伤了腿,至今还没有痊愈,但要是有什么活动或者重要比赛时,他总是充当候补队员,有时看着那个比别人矮了一截的小身躯,既有担心,又有鼓励。记得有次看见他在比赛中摔倒在地,那矮矮的身躯还是坚强地站了起来。虽然他不是最厉害,但这样的他一直是我的榜样。
他上课也不怕累。怕我们看不懂多媒体时,他就一笔一画用简易的方式写在黑板上,每次都是弯了腰又起,一节课下来,黑板上是他写下的密密麻麻的字;有时我们听不懂一些题,他就讲好几遍,矮小的身躯走过来走过去,一节课下来,他热汗直流,但从未说些什么。
他总是亲力亲为。有时怕有些同学分发不到试卷,他就下讲台一个一个发过去,那时候我总是坐在后面,每次看他拿着试卷 的身躯一步一步过来,离我越来越近,越来越近……
他是个好父亲。我与他住得相近,每天早晨看见他牵着女儿的手去买早餐,然后另一只手提着书包。我常在他背后望着,然后那一大一小的身躯一直映在我的眼里,时间越长,越抹不去……
他是个矮胖的男人,但他有个漂亮的老婆,可爱的女儿,以及那使我忘不掉的身躯。
我的老师范文500字4我的数学老师就像是漫画里的魔王,连走路都带风,我能想出的最贴切的词汇来形容她,那就是恐怖。听班主任提起,她也曾是一位风云级的班主任,可以想象,她的学生是怎样渡过这三年的初中生活,一定是惨不忍睹。我跟她相处近一年半时间了,可是我从未有机会看到她笑,她总是不苟颜笑,戴着一副红边高度近视眼镜。
她不高,几乎是仰视我。她的眼里总是带着杀气。所以我怕她胜过怕班主任,怕上数学课胜过怕受处罚。但有时,她在我心目中格外高大,格外慈祥。那是我第一次住读,又刚入学,对作息时间不是十分清楚。星期五的中午,我迟到了。当我赶到教室时,老师正滔滔不绝地给同学讲题。“报告”我鼓足勇力大喊,然后努力地把红热的脸低下去。
老师停下手中的笑,慢慢转过身两手握在左边肚子前,注视了我一眼,停顿一会儿,说:“你去干什么了?”同学们齐声答道:“做上下蹲”。我的脸更红了,头低得更低了。老羞愧、有不安,而更多的是怕刚入初中就给老师留下不好的印象。老师示意地瞟了我一眼,我退到旁边,开始做上下蹲。一个下午,我的心里总是忐忑不安地。想着解决的办法。放学了,大家都兴奋地往家跑,不一会儿,教室里就空了。
老师站在门口看着我,难道是无法挽救了,老师不会还想为难我吧?我听说过她的可怕,但也不至于这般吧!完了,接下来的日子会很难熬了。我放慢了收书的速度,然后走向门口,老师仍旧在那,教室只剩下我和打扫卫生的同学。很显然—老师的目标是我无疑。我走到老师面前,等待灾难降临。老师拍了一下我的肩,“没关系的!以后注意就行了!”
这就是我的数学老师——肖老师。
我的老师范文500字5我的老师是一只网虫,绝对的网虫,只知道整天泡在网上,它有八条腿,很小,甚至微不足道,它就是蜘蛛。你可别小看它,它可教会了我不少东西。
小时候,我看见栅栏上有只蜘蛛正在织网,也许是因为当时的淘气,我十分不爽的踢了它一脚,结果网破了,蜘蛛“啪”的一下摔在了地上,之后我扭头就走。第二天,我发蜘蛛在原来那个地方又织出了一张新网,而且正趴在网上享用美食呢!我心相竟然没有放弃,想着又给了它一脚,还是和上次一样的下场,网破了,蜘蛛摔在了地上……这样踢了几次后,我惊奇的发现,不管我怎样破坏它,它都会不厌其烦,毫不气馁的织出一张新网,我的内心受到了深深的震撼,它应该是我的老师!
有一天,正下着大雨,我打着雨伞路过这里,我又看见这只蜘蛛。这只蜘蛛正手忙脚乱的织补着被豆大的雨点砸出的几个大洞,可刚补好一个,又被砸通一个,蜘蛛趴在网上手足无措,我蹲了下来慢慢观察,雨伞正好扫住了蜘蛛网的上空,蜘蛛网上空的雨“停”了,这里蜘蛛立刻振作起来,又开始了补网的工作。这时,不知道从哪来的几只蜘蛛,排着队爬上网,帮着一起织网,我把伞拿开,蜘蛛网又被砸出了几个大洞,但这次,它们并不慌乱,而是十分淡定,井然有序地的补着洞,这次效率快多了。这让我想起了一句话:“一根筷子易折断,十根筷子折不断。”我的内心又一次被震撼,它们真的应该是我的老师!
蜘蛛,它那么小,那么微不足道,却有着如此伟大的精神,它难道不应该是我的老师吗?
我的老师范文500字6小鸟之所以能飞翔,是因为有它的妈妈来教它;小狼之所以能成为出色的猎手,是因为狼群能教导它成为猎手的每一个要点;而学生之所以能成为国家的栋梁,是因为老师一直教育他。
——题记
我们的英语老师——李老师,是一个时尚聪明的女教师。她有着一双大大的眼睛,上面带有一副精致的框架眼镜。一个高高的、挺挺的鼻子加上一个略带微笑的嘴巴。当然,重要的是她不仅是我的良师,还是我的益友。
良师
作为我们的英语老师,为了提高我们的英语成绩和单词词汇量,李老师可算是操碎了心。后来,李老师给我们出了两个方法:提前学习单词和自由英语对话。“提前学习单词”这个方法可让我们这些学生吃不消。为了解决这个难题,李老师给我们想出个方法——音标记词法!就是把音标所对应的单词或字母记住。这样一做,还真不赖。我们不仅记住了单词,还复习了音标并牢牢的记住,真是一箭双雕!至于自由英语对话,就是根据对话的内容的详略、优良来经历不同的分数,如果运用到了课外英语知识,还会有额外加分。
益友
当然,李老师还是我们的益友。在自习课上,她会辅导我们的作业,以至于我们作业出错的机率越来越少。有一次,我有一个单词不会写,便问了老师,她仔细帮我解决了难题。还有,李老师还为大局考虑。她把一些英语不好的学生定为特别辅导生,对他们进行特殊辅导。你说,李老师是不是我的益友?
我们的李老师,不仅是我们的良师,还是我们的益友。她就是我最喜爱的好老师!
我的老师范文500字7每个人都有老师,当然我也不例外。在所有的老师中给我印象最深刻的就是——唐老师!
唐老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任,她对工作非常负责。前天下课时,我经过唐老师的办公室,看见唐老师的手背上红了一片。怎么回事呀,是烫伤了吗?只见她把白色的娥罗纳英药膏轻轻地涂在红红的手背上。我问身旁的小希:“小希,唐老师是不是烫伤了?”小希说:“是呀,昨天唐老师洗饭盒的时候不小心烫伤的。”“她为什么不去看医生呢?”我问道,“唐老师得给我们改今天早上的抽测卷,没时间去医院呀!她改卷子时,只好找了个不锈钢杯,里面装了一些凉水,拿一条毛巾折好后放在杯子的旁边,把手伸进凉水里。每当看完一篇作文,她就把手拿出来,用毛巾抹抹,生怕弄湿了学生的卷子。然后就拿起红笔来评分,写评价。就这样的动作重复地做,直到把一张一张地试卷都改完。”我听完了小希的话,心里充满了对唐老师的敬意,看到了她对我们满满的爱。是呀,她宁愿自己辛苦一点,宁愿自已忍着痛,也不愿让其他老师加重负担,也不愿耽搁了学生。我从唐老师身上看到了我长大应该做一个怎样的人,她就是我的榜样。
这就是我的老师,一个心里装满了学生,装满了责任,装满了爱的老师!
我的老师范文500字8教我语文的王老师,是一位特级教师。一年多来,我从她给我批改过的作文中受益很多。
王老师对我每次习作中的点滴成功之处,比如一个词语、一个句子、几句生动具体的描写或者一个好的开头或结尾等,都用批语对我进行鼓励。一次,她批改我的作文《我喜欢画画》中的“每逢星期天,我就背着画夹到少年宫学画画”一句时,在“每逢”“就”的下面打上着重号,并加批语:“写出了学画画的积极性和主动性,好!”
还有一次,我写了《家乡的凤凰山》这篇习作,她在“远远望去,它像一只展翅欲飞的凤凰,似乎只要一声鸣叫,就能飞上天空”一句的下边画上波浪线,并加上了“比喻恰当,想象丰富”的眉批。
不久前,我写的《晨露》一文中,有两句描写:“一颗颗晶莹透明的露珠,在绿叶上,在花蕊里,随着晨风的轻轻吹拂而缓缓地动。望着,望着,我想到了辛勤的老师脸上的汗珠……”她的批语是:“描写生动形象,联想自然合理。”
王老师在用批语鼓励我的同时,也常用批语指点我习作中的不足。例如:她在批改我的《一件小制作》时,把文中“我先把鸡蛋壳里外洗干净,再装满细沙”一句中的“满”字删去,添上“八适量的”四个字,并写明改动的理由:“蛋壳中装满细沙,蛋壳就站不起来了。”
每当捧读王老师给我批改过的一篇篇作文,品味一条条鲜红醒目的批语时,我就觉得那批语是用她的心血写成的。顿时,一种感激之情油然而生。
在王老师批语的鼓励和指点下,我的作文水平提高很快,在学校举行的作文比赛中获得了第三名。
我的老师范文500字9一晃五年过去了,我也从一年级茫懂的孩子,变成了如今六年级的学生,小学生涯中教过我的老师数不胜数,但有一位老师我必当把她刻在脑海中。
这位老师就是——蔡老师,教了我五年的数学老师,一头利落的短发,因为同学掺进了几缕白发,她不仅教会了我数学上的知识,还教会我我许多人生的道理。在我骄傲自满时,提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”;在我受到挫折时,鼓励我“失败是成功之母”。
有一次,学校举行的奥数竞赛,我因为粗心大意以及种种原因,没有获得名次,听到这个消息,我精神一阵恍惚,早上的课也没有心思听,又被点名了很多次,于是,雪上加霜,心情更加失落了,一整个早上我的身边都好像笼罩着一片片愁云,直到......直到蔡老师出现了,放学的路上老师语重心长:“一次的失败并不能代表什么,但失败之后,应该更加努力,迎取下一次的成功啊!这次的竞赛没有名次没关系,回去加个班,下一次,第一名的桂冠又会重新戴到你的头上!加油把!好好想想老师说的话。”语毕还担心的看了我一眼。
回去的路上,我没有听见汽车的鸣笛声,没有听见人们的喧哗,我一直在回想老师的话,忽然,仿佛醍醐灌顶般一下子想通了,这一刻我真正的明白了失败不可怕,可怕的是一直沉浸在失败的痛苦中无法自拔。我觉得自己的思想好像得到了一个质的飞跃,达到了一个新的层次,连灵魂也受到了洗涤......老师,你如一盏明灯,在我迷茫时为我照亮前进的路;老师你如一把直尺,在我犯错时为我衡量利弊;老师,你如丝丝春雨,滋润着我的心田。
tí hú guàn dǐng
来个普及,醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。
我的老师范文500字10金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
我爱我的老师,老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。老师就象园丁,养育我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!
感谢您——**老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——**老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
**老师,这一切您已经忘了,因为您为学生付出的太多了,谁有数不清您为我们付出了多少心血,谁有数不清您为国家培养了多少人才,只有你头上的银丝和眼角的皱纹是你幸苦耕耘的见证。此刻,我好像看见了其中一根头发是为我而白的,一丝皱纹是为我所生的'。
**老师谢谢您的培养好关爱,请允许我叫您一声妈妈?
我的老师范文500字11在我记忆中有很多老师都令我难忘,然而给我印象最深的是张老师。
她有一头乌黑发亮的头发,白净净的脸上一堆弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双黑葡萄般的眼睛,露出温和的目光,高高的鼻梁下有一双樱桃般的小嘴。她虽然中等身材,但我觉得她穿什么衣服都非常漂亮。
张老师声音很美。上课时同学们都聚精会神地听老师讲课,尤其是喜欢听老师朗读课文时那甜美的声音,就连班上不咋爱学习的同学在语文课上是相当地老实,完全被老师的声音所折服了,仿佛就是一首美妙的乐曲,总是到下课同学们还陶醉在老师那美妙的“乐曲”中,久久不愿下课。
老师不仅声音美,而且还善良,有什么事从不打骂我们,而是采取有效方法激励我们。有一次,老师有急事刚出去,我们班就乱成了一锅粥。有的把头扭到后边兴高采烈地谈笑;有的在打闹;还有的在和同桌交头接耳。看到有的同学在说话,班长终于发话了:“老虎不发威,你当我是病猫吗?真是敬酒不吃吃罚酒,我看谁还说话,咱们就当他是空气,不理他,听见没有?“同学们异口同声地说:”太好了!“这时,同学们刚安静下来,站在门口很久偷窥很久的老师突然走进来,并没有严厉训斥我们,而是装作什么都没听到似的夸我们真是懂事的孩子,这可让全班同学羞愧地低下了头,从那以后同学们都养成了遵守纪律的人,这还多亏了老师。
另外老师还有一颗美好的心灵。记得有一次班上一个孩子生病,老师顾不得多想,骑上车送她去医院。平时对待我们也像自己的孩子一样,课下总会关心我们在校吃的好不好。无论学生学习好坏,老师都一视同仁,关心一切学生。
我不由得想,老师你在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们,我们喜欢你,喜欢你那甜美的声音、喜欢你的善良,也喜欢你那美好的心灵。
我的老师范文500字12尽职尽责,平易近人,受人尊重她就是我们的语文老师——陈老师。
陈老师瘦瘦的,卷卷的头发荡起一阵阵大大的波浪;戴着一副眼镜,双眼仍然炯炯有神,毕竟是有学问的人嘛;陈老师的鼻子挺挺的,好看极了;她那樱桃般的小嘴说起话来可好听了,一口标准的普通话让你听着听着就入迷了,沉静在一个美妙的世界里。
上课的时候,陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览,在知识的海洋里漫游。瞧,她手拿着粉笔,嘴里不停地讲述着重点、难题,多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们提出的难题,陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,分析。
活动的时候,陈老师是女同学们玩耍的对象。下课后,男同学们有的看书,更多的在互相玩游戏或打打闹闹,热闹非凡。而女同学大都会缠着陈老师,比如和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室,就会发现:老师和同学们都是那样的可爱。
在生活中,陈老师就像妈妈一样,给予同学们无微不至的关怀,无论哪个同学遇到困难时,陈老师总是挺身而出,从不退缩,为同学排忧解难。特别是有同学生病时,陈老师连他该什么时候吃药都记得一清二楚。尽管这样,陈老师都不觉得累,因为她常说,有一群这么可爱的小孩在身旁,只会觉得幸福和快乐,“累”早已烟消云散了。
我们都爱陈老师,我们都尊重她。因为她是勤劳的园丁,正灌溉着,保护着祖国的小花朵。
尽职尽责,平易近人,受人尊重的陈老师,我们爱您!
我的老师范文500字13新学期,我上六年级了,新的班主任、新的教室、新的同学,一切都焕然一新,让我感到很美好。
一头时尚的黄色卷发,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上面架一副黑色的眼睛更凸显出她渊博的学识,她就是我们的班主任兼语文老师――马老师。她娇小的身材,笑容可掬,让我一下子就喜欢上了她。
开学的第一天,马老师就选好了班干部,分配好了打扫教师和卫生区的人员,她把每一样工作都布置的井井有条,这不仅让我对她做事干净利落的作风产生的敬佩之情。
记得有一次,放学轮到我打扫教室了,我不知为什么竟然忘记了,一放学我一溜烟就跑了。第二天值日组长上告到班主任那里,我心想完了:老师一定会惩罚我,也一定会在班内“杀鸡给猴看”拿我开刀的。此时我看到老师朝我走过来,我的心像揣个小兔子一样,蹦蹦乱跳。只见老师走到我的面前示意让我出去,在教室外面老师说:“是不是今天忘记值日了?”我点了点头。下次别再忘记了啊!回去吧!回到座位我意识到以后的每一次值日我都应该好好把它做好。
对马老师的仰慕和敬佩之心从那次我摔跤之后更加坚定。那次我在班里不小心摔了一跤,很严重,当时就站不起来了。马老师把我从地上抱起来,让我坐在凳子上休息片刻,她给我的爸爸打了电话后就骑车把我送到附近的医院,一路上,马老师害怕我疼,一直安慰我,给我讲笑话,让我坚持住。她自己则不顾已被汗水浸湿的衣服。到医院后,马老师来不及歇息就领我去拍片子,就在等候的过程中,爸爸赶到了医院。马老师向爸爸说明了事情的原委后,就默默离开了。第二天我接到了马老师打来的电话,她向我询问的情况后,对我说安心养病,落下的功课她会给我补习,听到老师的话,我的泪水不由得流了出来,马老师真的把我当成自己的孩子一样,让我感到久违的温暖的母爱。
老师,我一直想对您说,可话到嘴边又说不出口,今天我鼓起勇气在这里对您说:“亲爱的老师,我爱您!感谢您!
我的老师范文500字14他大约50多岁,搞搞的个子,长长的脸,长得很瘦弱,一双不起眼的眼睛:他就是我们的语文老师张老师。
张老师虽然貌不起扬,但是对教学非常的认真。一天深夜,因我肠胃不好,约了几个同学去上厕所,当我们返回寝室时,我忽然发现张老师的住室灯还亮着,我想大概是他回家时走的匆忙忘了关灯,我们几个一同来到老师的住室准备关灯时,我们透着门缝向里望,原来不是我想的那样,只看张老师还在专心批改作业,他一会紧皱眉头,一会又露出笑容,他大概是因同学的作业好坏二变化无常吧!我看到这一切,我的心里感到十分难过,老师为了我们,他竟然废寝忘食的工作,我平时学习部努力,成绩不好看到这些,我觉得我对不起老师的一片苦心。我下定决心努力学习,才能对得起辛勤教育我的老师。这时我多想进去劝老师让他早点休息,注意身体,可我又怕打扰他,我们什么话也没说,踏着坚定地步子离开了。
张老师不但工作认真,而且 还 非常关心同学,她常常教育我们平时注意饮食卫生,不要喝冷水,夜间盖好被子,白天多加衣服,他像慈母一般关心着我们。但尽管老师这样关心我们,有些同学觉得还不够。一天,我班的小明同学上课没精神,下课趴在桌子上不动,被细心的张老师看在眼里,他上前关心地问小明你怎么了,是不是生病了,还亲切的挨了挨他的额头,发现他有些发烧,就立即带小明走下楼梯,用摩托车带到医院,过了半个小时左右,张老师又把小明带回来,又是给他擦脸,又是给他倒茶,让小明把药服下,并让小明躺在自己的床上休息。通过这件事后,小明发奋学习,成绩直线上升。
我们的张老师就是这样一个人,他为自己想得少,为学生想的得多。
我的老师范文500字15在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任舒老师,舒老师个不高,一头金色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了舒老师,她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴,立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,舒老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,舒老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。
听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话,我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师,她会永远在我的心中。我爱你老师!
第三篇:作文我的老师500字
作文我的老师500字
亲亲我的好老师
实验小学五(7)班 应嘉怡
林老师,我想对您说:
林老师,你对我的关心和照顾,我会永远记在心中的。还有,您是个好老师,在我心目中,您是个和蔼又可亲,严肃既认真的老师,而且还非常的有爱心。
从读小学一年级开始,我的心中一直来就想有一个您这样的老师,可是我却到四年级的时候才遇上了您,要是早点能遇到您,那该多好啊!不过,既然我们能相遇,那就证明我们之间还是有师徒缘分的。
有时候下课了,我会围在您的身边,跟您耍嘴皮子,有时候我也会惹您发火。可您从来不骂我,不说我,还对我笑眯眯的。我真想问问您:这是为什么?真是不可思议,如果换做是别的老师,我是从来不敢这么放肆的。
我记得有一次是在六一儿童节的时候,同学买了一些礼花,我就问他们要了一点。下课的时候,我的两只手里抓着礼花,然后走近您的身旁,将礼花一点点地撒在您的头上,而且越撒越多,可您却一点也不介意。也许今天是六一儿童节的缘故吧。我这样猜测到。因为我的这么一捣乱,其他同学也学着我的样来耍您了,你也乐呵呵地和我们玩在一起。那一天是我最开心的一天。
林老师,您上课的时候,总会对我们说说笑笑的,可是我们知道,您的笑声中还是包含着对我们的慈爱,您的笑声中包含着对我们的严肃与认真。
您是我的好老师,我想当您的好学生,而且是一辈子的好学生!
您的学生:应嘉怡
2010年9月10日
第四篇:我的老师500字(最终版)
我的老师500字
日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是五年级的学生了,想起以前,很多是我已经忘了,唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。
从外表上看去,她和蔼可亲,可上课时她一丝不苟,春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了,她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗?
施老师为他人着想的心灵更值得我学习,有一次春游,我们提前回到了学校,家长还没来接,是老师就拿出手机,很着急的给家长打电话,我就说我自己可以回家,他就反对的说:“你自己不安全,还是让你家人来接吧。”还有一次,我们班有一个脾气不太好的男生,生气的时候,将一盒牛奶扔了出去,正好砸中了施老师的眼镜,老师的眼里充满了血丝,但是并没有生气,对她说:“没事,还好没砸到别人。”老师真好!
每次参加完比赛,如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励,考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。
教师节快到了,祝老师身体健康,万事如意。
李老师是我们五年级班主任,她那双炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化,还经常扎着马尾辫显得特别精神,脸上挂着温柔的笑,让人觉得特别亲切。
以前我英语不好,自从李老师教我,我的英语成绩有了大大的提高,老师就像蜡烛,点燃自己,照亮我们,谢谢您李老师!记的有一次,李老师讲的很快了,我没来得及记,便和前边的同学小声的说起了话,却被老师发现了,可老师并没有在同学们面前说我,而是下了课对我说‘‘有什么不会的就问我,不要在上课的时候说悄悄话了。”我的脸一下子红了。我心想‘‘以后再也不会了。”
还记的老师对我们说她是我们的娃娃头,也是班级的一员,我们要共同创建文明向上的班级。从此,我们班成了班风正,学风浓的优秀的班集体。
如今,我们取得的成绩,都离不开老师的陪养和鼓励,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您在我的心目中永远是高大、美丽。
谢谢您!
说起老师,在我的学习生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陶老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。就在这时走了进来,看起来觉得很严格,但在说话时却很有幽默风趣,让我告诉你陶老师怎样幽默吧!
老师在和我们上课时。发现有一位同学在睡觉,老师叫醒那个同学,便说:“现在很晚了,你妈妈找你回家吃饭啦!”小亮不好意思地笑,我们全班都哈哈大笑。还有一次老师在讲奇数和偶数时,问小华:“什么是自然数,除了偶数还有什么数0。”“0、2、4、6、8。”小华得意的说,“我对了吧。”我们笑着说:“是奇数。”老师又气又好笑的说:你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。”我们又哈哈大笑。在我的心目中,陶老师就是一位幽默风趣的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陶老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!
您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。
每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间……
老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!
感谢您老师
第五篇:我的老师500字作文
我的老师
我四年级了,很多老师教过我,其中,幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。
王老师很年轻,也很漂亮。圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛,王老师一笑起来眼睛弯弯的,露出两颗可爱的小虎牙。王老师喜欢给我们绘声绘色地讲故事,王老师讲故事娓娓动听,每次听故事,我都犹如身临其境。
记得又一次,王老师给我们上画画课,要求我们画一幅自画像,老师评分,评分最高的同学可以到“梦幻屋”去,我本来没兴趣,一听到“梦幻屋”三个字就像喝了兴奋剂一样顿时兴奋起来,可刚发亮的眼睛立刻又黯淡下来。我心想,我笨手笨脚的,最不擅长的就是画人。我最后决定,为了我梦寐以求的“梦幻屋”,我要拼一拼。
拿到画纸和画笔,我却不知道从哪儿下手,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“叮呤—叮呤—”,“请同学们把画交上来。”王老师清脆的声音在我耳边响起,糟糕,我才画了一点,看来,去梦幻屋的机会,其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作业,一整天都无精打采。下午,公布分数的时候,我却得到了意外的惊喜:我竟然获得了一次去“梦幻屋”的机会!下课了,我还沉浸在喜悦之中,王老师悄无声息地走到我背后,轻轻拍了拍我的肩膀,猛地把我拉回了现实世界,我面对老师,支支吾吾,满脸通红,“老师„„”“你画画很好,唯一不足的地方是不会画人物,希望你以后多加练习,加油!”看着老师充满信心的眼睛,我使劲点点头。
从此以后,我坚持练习画人,画得越来越可爱,越来越逼真,我一年一年长大,淡忘了很多人和事,但我永远不会忘记王老师和王老师的那双眼睛,因为那双眼睛充满了对我的鼓励与关爱。