第一篇:学生感言1
生1:亲爱的老师:我一直都很感激你们的谆谆教诲,当我失落时,是你们给我安慰,谢谢你们老师!我一定会努力,不辜负你们的期望。
生2:老师:我让你们操劳了许多,有关我的不用功、马虎、浮躁等不好的现象,我都在尽力的改正。学习上有时不用功,现在我都会让自己克制,最重要的是让我自己满意。
生3:感谢您对我的教导和谆谆教诲,您像我的第二个父母一样伴我成长,今后
我会更加努力学习,不辜负您对我的期望。
生4:希望在初中下半学期能够继续关爱我们。
生5:有时候会拿您和别的老师做比较,发现您很严厉。今天听了讲座,看见您
哭了,我也哭了,觉得挺对不起您的。我的成绩一直不太好,但是今后我会尽力。天冷了,您常会提醒我们多穿衣服,真的,现在想想您很负责任!
生6:敬爱的老师,我知道你对我严格要求是为我好,我要说声“老师,辛苦了!” 生7:老师:谢谢你们!你们对我的谆谆教诲,学生没齿难忘。我会用最好的成绩回报你们。
生8: 在我求学的道路上,您一直是这么细心的教导我,我只要一有不懂的问题,您总是耐心地为我讲解。我知道过去让您失望了,我一定会铭记您的谆谆教诲,比以前更努力。
生9:我在以后会认真的学习,希望你们能严格要求我,并督促我努力学习,谢
谢老师。
生10:老师们:你们每天为我们备课到深夜,而我们还常常顶撞您,在背后说您
坏话,而您却丝毫不在意。谢谢您,我一定会好好学习。
生11:谢谢你们,我没有更多的话了。我想一个“谢”字,最能说明我的心。生12:谢谢你们一直关心我,支持我!我会以我的成绩来回报你们给予我的知识。生13:老师,您每天晚上都在为我们熬夜备课,在课堂上抓紧时间传授给我们,我们反而是一点儿也没有感谢心,却是在课堂上随随便便,想讲就讲。所以,我也要在这对您说:“对不起,老师,我一定会改进的。”
生14:希望老师能在今后的学期中督促我,我也不会不听话,不好好做作业了。
我一定会尽心尽力的去考每一场试,取得最好的成绩回报您们。
生15:谢谢老师从初一到现在的关心与照顾,让我感受到了班级就像一个大家庭,大家团结合作、互相帮助。在我遇到困难时,是老师给了我帮助,在这里,我再次谢谢您对我的关心与照顾,我会尽到我最大的努力把学习成绩提高。
生16:老师,说来真的挺对不起您,在背后确实说过您的坏话,不过我还是很敬
爱您的。您像妈妈,也像朋友,您为我们做了很多,但我的成绩还不是很好,起伏也很大。对不起,辜负了您的许多期望。对不起!我爱您!生17:对不起,一直都麻烦您了!
生18:亲爱的老师:感谢您对我的关心与照顾,有了你们的帮助,我的学习才会
有了提高。以后,不,从今天开始,我一定会上好每一堂课,认真完成每一次作业,细心完成每一份试卷。
生19:一天中大部分时间都由您们负责,教我们知识、教我们做人、包容我的大
意、我的不认真;改正我的粗心、批改我的作业,您们太辛苦了!而我们却总不以为然,只是自顾自上课,有时也不认真,但以后不会了。生20:几年的辛勤培育,我虽没有像你们所期望的那样成绩优异,我也不敢保
证以后成绩会怎样怎样好,但我会尽力。人们常说,老师像园丁、像蜡烛,但我觉得老师你们就像是我的再生父亲、母亲,我会尽力考上重点高中,报答你们!(名字不确定)
生21:敬爱的老师们:也许以前的我让你们操了不少的心,但是从今天起,我会
加倍的努力,我会尽我最大的努力,用最满意的成绩来回报你们。也许在你们的心目中,我一直都是一个不够坚强的女生,但从今天开始我将会变得更加坚强,不会让你们失望,请你们相信我!
生22:老师们:我感谢这几年您们在学习上给我的帮助和关怀,我希望你们今后
也继续督促我,谢谢您们!
生23:这一年半以来,老师总是尽心尽力的教导我们,教会了我们做人的道理,使我们从一个懵懂的孩子变成了一个懂事的孩子。真的很感谢你们尽心尽力的教导!
生24:要感谢您对我学习上的督促,在学校生活中,你们一直扮演着最可爱的角
色,希望接下来的学习生活,我们可以一起享受。老师:感谢!
生25:对不起,我一直和您作对,但我现在知道您是为我好的。以前我不明白,但我会从今天开始,好好学习,天天向上,争取考上自己喜欢的中学!生26:对不起,一直在班里捣乱,上课老爱和其他的学生讲话,不明白您的期望。
但我现在知道了,我会努力的,不让您失望!请您督促我,我会争取考上心目中的高中。
生27:老师,我很感激老师对我的教导。虽然我的成绩是个问题,但我不会让父
母、老师对我的期望变成绝望,我想做的是树,而不是泥土!
生28:老师,谢谢您总是照顾着我,也谢谢您为我增添了许多知识,带我走进了
知识的大门。在此,我想对您说:“老师,辛苦了!”虽然知道这短短的一句话分量不大,但这却是我的真心话!
生29:感谢您在这一年多的时间帮助我、照顾我,我想对您说:“谢谢!” 生30:感谢老师一直都这么照顾我,为了您们,我不会辜负您们的期望了!生31:一日为师,终生为父!谢谢您的细心教导!
生32:谢谢您对我们的辛劳、宽容以及教导,在过去我未把学习放在心上,今后
我会努力的。还有,对于过去的一些做得不好的事,向你道歉啰!
生33:有时候在学习上没有尽到自己最大的努力,只想早点做完作业去玩,通过
这次活动,我觉得自己不该这样了。以后我要尽自己最大的努力来学习。对了我还要说一句:“我感谢你们,我也爱你们!”
生34:我会努力学习,用成绩回报老师!
生35:我一定会努力考出好成绩,不辜负老师您对我的栽培。用我的努力回报您的心血和期望!
生36:不辜负您的希望,让您看见我优秀的成绩!
生37:老师,您为了教育我们不知耗费了多少心血,我却仍不懂老师。调皮、捣
蛋总让您伤脑筋,我以后会认真听讲,不让您白白耗费心血。您对我无限的关爱,我会理解的,我一定要取得好成绩,让你为我而骄傲!
生38:亲爱的严老师:从初一以来,我一直都没有让您省心。所以,我要对您说:
“您辛苦了,我会听话并且努力学习的”
生39:老师给予了我关怀与安慰,我一定会以优异的成绩回报您们的!
生40:老师,之前学习总是比较被动,有不懂的题目总是不懂也不管,导致最后
考试成绩不理想。粗心也是一个大毛病,不过,在接下来的一年半中,努力改掉,争取考出好成绩。最后,祝老师身体健康,桃李满天下!生41:老师,我感觉很对不起您,您对我全心全力地付出心血教我,可我时常会
在课上走神。老师,对不起!
生42:谢谢对我的关心,我也许会不乖、调皮,但我一定会改正。学习上,也许
我上课讲话,不尊重您!我会改正,请您给我时间,并且相信我!
生43:老师在我学习方面能够给予我更多帮助,对我支持、不放弃!
生44:我上课一定好好听讲,我以前还不够努力,一定要更加努力,不会让你们
失望,不让你们头疼!
生45:我会以我最优秀的成绩来回报你们!
生46:曾经我嫌作业太多、曾经我不理解您。但是,我现在明白了,您所做的一
切都是为我们呀!作为一名学生,我应该说:“老师您辛苦了!”
生47:老师,您们辛苦了!在平时我一直让你们操心,但是我相信我在以后的三
个学期里一定会努力的,请你们相信,我也有信心,谢谢你们!
生48:谢谢老师对我多年的照料,用你们的付出,让我成为一个品行优良的学生,谢谢老师!
生49:老师,首先要说谢谢,作为传授我知识的人,我太感谢您了。没有您对我的鼓励和教导,又哪有我今天的成绩,所以我视您为知己!
生50:我上课再也不开小差了!
生51:我会好好学习,不辜负老师对我的希望!
生52:老师,除了父母,我和你们接触的时间最长了。你们给了我指引,谢谢
你们,我一定会努力的!
生53:严老师,谢谢您对我的教导,谢谢您对我的关心!
生54:邱老师:您一直为我们辛勤的教导,而我总是听不进你的话语。在此以后,我会好好学习,认真听你们教导。邱老师,谢谢您!生55:我之前没有尽我的全力读书,以后我会尽力学习。
生56:从前一直不认真学习,调皮贪玩。然而此时此刻我要说我以后要认真读书!
不会再让您失望了!
生57:一直都不理解老师的指责,其实是一种爱。以前自私的我从不站在老师的角度考虑,以后我一定努力学习!
生58:老师:你们对我们的教育、你们对我们的爱也许都会胜过你们自己的孩子。
所以,从此我们会努力,以优异的成绩来回报你们。谢谢你们,老师!生59:我今后一定会好好学习,上课认真听讲,争取考上自己理想的高中,谢谢
您给予我的帮助。
生60:邱老师:我会努力的!
生61:老师:谢谢您们!也许三年时间很短,也许您们以后不再记得我,但你们
对我的爱、对我的教育会铭记在我心中。我永远也不会忘记你们讲台前专心授课的情景,我想我长大后也要做老师,将你们的这份责任心继续背负下去!
生62:邱老师:首先说:对不起!再说:请您相信我!最后说:谢谢您!
生63:老师,谢谢你们对我的教导!你们为了我们,牺牲了很多,可是我们却不
懂得珍惜你们的劳动成果,总是破坏课堂纪律,或者不认真完成作业。我们现在明白了,面对糟糕的考试成绩,你们不会不比我担忧,谢谢您们!
生64:谢谢您对我的教导、对我的耐心!吊儿郎当的我,不会在浪费时光,我会
努力的!不要对我失望!我会努力的,一直努力!
生65:邱老师:谢谢您!有句话说:“相识便是缘,”今生能做师生,也是缘分,希望你能随时看好我,因为我总是对自己太放松了。
第二篇:学生感言
2011年春季班学生感言
太阳·月亮·小桔灯
太是阳的,月是亮的,而我是小桔灯的。
小桔灯,如一个慈爱的母亲,把我们这帮无知的孩童带入成熟。在这期间,小桔灯的老师,如春雨,滋润看我们的心田;如初阳,温暖着我们的心房;如春蚕,无私地为我们编织着美丽的“光芒”;如园丁,培育着我们这些“小苗苗”。
老师啊老师,您好为我们付出了那么多,何曾要我们回报过什么?杜甫曾经说过:“随风潜入夜,万物润无声。”老师,您将知识在我们不知觉中,输入我们的脑海里,让我们在考场上,将这些知识运用得淋漓尽致。
老师啊老师,“小苗苗”长大了,知道感恩,您的付出有回报了!
倘若有一天,太不再是阳的,月也不再是亮的,我仍然会记得——我是小桔灯的。
二小六加班 刘琦琦
再见了,小桔灯
班级:小升初姓名:丁锐
树,很密,正是枝繁叶茂;花,很香,正是五彩缤纷;草,很绿,正是一碧千里„„然而,我就要在这里离去。
落叶纷纷,有我的一些记忆,枯枝黄花,有我的一丝芳香;灰尘烂草,有我的一片痕迹。在小桔灯呆了那么短时间,就要匆匆离去了。
我离去,不代表消失。我像大树培养的一片绿叶,离别时,是为以后更高更大的树木产下丰厚的肥料;我又像大海里的一滴水珠,离别时,也要为这片大海里外的生灵给予雨露的滋润;我还像大地里的一块土壤,离别时,也要为这片大地栽培出茂密的鲜花。
忘不了,捉泥鳅的艰辛;忘不了,夹乒乓球的欢笑;忘不了,演讲的严肃„„
直到现在,我记忆犹新。我还记得那次愉快的踏青;我还记得,那次愉悦的春游;我还记得,那欢快的游戏„„
今天,我走了,但我的心留下了。你即使把我的人带走了,我的心却深在其中„„再见,小桔灯!再见,小桔灯!
再见了!小桔灯
二小六年级103班王芷涵
光阴似箭,日月如梭。转眼间,从我开始来小桔灯到现在,不知过了几年了。现在马上要和小桔灯说:“再见了!”在这几年的时间表,充满着同学们的欢乐和老师的用心良苦,使我难以忘怀。
以前,我是个讨厌作文,作文也写得不好的一位学生。经过来到小桔灯的几年里,我的作文在一点点地进步。直到今天,我写的作文比以前好多了,而且我不再是那么地讨厌作文,面对作文也不是那么烦恼了,也不感觉作文是这么地难写了。这些可都是小桔灯老师的功劳!在这几年的教导里,无不淋浴着老师的阳光雨露。教完一个学生,老师的皱纹仿佛就多了一丝。这一丝丝皱纹就见证了老师对学生的用心良苦。老师的用心良苦都体现在老师对学生的爱。
每个老师都是爱学生的,都是希望学生能取得好成绩的。她们都像教育自己的孩子一样地教导学生们。
她们都希望可以为自己的学生而感到自豪。
当面对着艰苦的劳动,她们也在所不辞。她们宁愿自己晚上工作到很晚,也不愿意让学生们看不到老师对自己作文写的评语。
老师就如龚自珍写的一句“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”也像杜甫《春夜喜雨》中的一句“随风潜入夜,润物细无声。”老师的这些精神让我感动。
还有同学们的友情。在小桔灯里,我们曾和睦相处,互相帮助,互相玩耍。
再见了!小桔灯。我不会忘记同学们的友情和老师的教导。
我会永远记得——我是小桔灯的学生。
再见了!小桔灯
二小六年级102班李晨希
小桔灯的果实之树上,已结满了一树的累累硕果。在一个不起眼的地衣,一个毫不起眼的地方,挂着一个果实,一个精巧的果实——那就是我,一个平凡而又不平凡的我。
我平凡,表面平凡,但心却不平凡,手却不平凡,只要我的手握着笔,那笔便变得富有魔力,文字便会排好队,成为一篇又一篇优美的文章。
这一切,是因为小桔灯。
与小桔灯在一起度过了快四年的时光,已被小桔灯教导得文笔一流,心也变得不容易被污染。小桔灯的老师,那是从心的高原上走下来的一纯洁,用一颗真诚的心来教育我们。我的小学生活即将结束,将步入中学大门,要与小桔灯再见,心中有步入中学的喜悦与甜蜜,也有与小桔灯再见的苦涩,甜蜜与苦涩交加,我想跟小桔灯说声“再见。”
因为小桔灯,使我变得平凡而又不平凡,让我手中的笔富有魔力,因为小桔灯,把我变得纯洁。再见了,桔灯!
因为小桔灯让我的成绩始终名列前茅,因为小桔灯让我进入好的中学的几率大大增加,因为小桔灯让我的父母少操了一份心,少了几根白发。再见了,小桔灯!
小桔灯是我生命中的指南针,小桔灯是我飞向天空的翅膀,小桔灯是我迷茫中指路的明灯,小桔灯是我打开美好未来的钥匙。小桔灯替我指引了方向,带入文学的殿堂。再见了,小桔灯!
再见了,小桔灯,你的教导永刻我心!
我想对小桔灯说
班级:小升初姓名:王晴
在我读四年级一期的时候,爸爸带我来到了小桔灯作文培训班,当我还没有来到小桔灯时我想着,那里的老师肯定会很严厉,可当我来到那里时,跟我想的完全不同。
上课老师和蔼的给我们讲解写作文的方法,下课了老师和我们聊天和我们一起做游戏,下课时老师并不是我们的老师,而是我们的朋友。
经过老师一天天的讲解,我的作文也在提高了。现在我已经是六年级的学生,马上要毕业,我将告别小桔灯和小桔灯的老师。
我在小桔灯的两个学期既开心又能提高写作水平。小桔灯,我想对你说:“在我的眼里你不只是一个学校,还是一个温暖的大家庭。”
我爱小桔灯
雷金晶
与小桔灯在一起的时光,如流水,过得那么匆忙;如薄雾,一瞬间,被凉爽的风吹散了,但在小桔灯的那些快乐的记忆,我永远都不会忘却。
小桔灯的老师的那些教诲,也使我终身受益;小桔灯的老师的声音,时时都会在我心中飘荡;小桔灯老师的面孔,常常令我回想;小桔灯老师的和蔼,在我心中永远地储存。
听着小桔灯这个温馨的字眼,我就会非常的欣慰,这是为什么呢?那是因为,我是那里的学生。我也永远是小桔灯的学生。
小桔灯,成就了我们的作文的好成绩;小桔灯,给予了我写好作文的灵感;小桔灯,例行了我们写好作文的道路;小桔灯,也给了我们快乐,让我们爱上了写作文。
老师,为我们照亮了道路;老师,为我们开辟了一条通往成功的新道路。
小桔灯永远留在我的心中,小桔灯的老师永远是我的老师。
小桔灯感言
未来小桔灯时,作文就是一个巨大的包袱,怎么扛也扛不动;来了小小桔灯,作文成了一个轻松的包袱,轻飘飘的好似一阵风。学了之后,我的一篇作文得了优秀奖。作文,不是一般的重要;小桔灯,不是一般的好!
韦芯璇
小桔灯感言
小桔灯虽简单,但是,这里藏着无数的快乐。我感谢妙妙老师!我来之前写的作文很短,来之后,写的作文明显多了;我要感谢小桔灯。在这里上课,我感到非常快乐!
邱子蘅
我爱小桔灯
这些天来我在小桔灯过得真棒。感谢小桔灯的所有老师。我很爱你们,我也爱整个小桔灯,谢谢老师们教了我很多知识,我很快乐,还有一些朋友和我一起玩耍,我就更快乐了,我喜欢这个快乐的小桔灯。
刘骏
我爱小桔灯
小桔灯是一个教作文的地方,也是我最喜欢的地方,他就在民政局里面。
因为小桔灯,让我感到童年的意义是——快乐!
盘俊
小桔灯感言
感谢老师在我不会写作文的时候帮助我,在我遇到困难时鼓励我。老师,感谢你对我的关心和鼓励。谢谢您!还有在我作文写得短时,您会毫不犹豫的告诉我。最后祝您天天快乐,越长越年轻!何坤玲
小桔灯感言
自从来了小桔灯之后,作文写好了,字也写得棒了,作文也有了大大的进步,以前我没来小桔灯的时候,我写作文就像记流水帐一样,我来了小桔灯就不是那样了,小桔灯给了我极大的快乐!
我第一次来到小桔灯,对这里的环境、同学、老师都很陌生。但是她们对我非常热情。我很开心!
祝妙妙老师,依依老师天天开心,永远漂亮!在新学期里我要更加努力学习!
肖舒月三年级124班
我爱小桔灯
小桔灯,是我最爱的一个学校,那里是我写作的天堂,只要在这里学作文的人都会让你成为作家,我就是在这儿学了一个学期的作文,我写了一篇作文就得到35元钱,我高兴死了!
张鼎
我爱小桔灯
我爱小桔灯,因为这里有和我玩的同学,还有美丽的妙妙老师,可爱的依依老师。她们辛苦地教我们怎样写作文。我没来小桔灯之前,不爱写作文,可是一来小桔灯,我就非常喜欢写作文了。我爱小桔灯!
万荣勋
我爱小桔灯
我爱这个小桔灯,它给了我开心。它给了我许许多多的欢笑,让我从很短的日记,变到写到千万字的作文。我更爱小桔灯的妙妙老师和依依老师。在这里我比在家里开心多了。
四年级113班何凡
对小桔灯的感言
我感谢妙妙老师和依依老师,妙妙老师谢谢您教我写作文,以前我写不好作文,不知道怎么写开头!是小桔灯给了我快乐,是小桔灯让我知道写开头,我对小桔灯非常喜爱!我希望我下学期还来小桔灯!
四年级116班黄郸宇
感谢你小桔灯老师
我在这里已经读了三个学期了,我获得了许多快乐和知识。我的作文能定这么好,都要感谢妙妙老师,妙妙老师,我真的很感谢你!
罗伯逊
我爱小桔灯
我爱小桔灯,小桔灯的老师和蔼可亲,教我们写作文的方法很好,在小桔灯我很快乐。我最开始不会写作文,后来我会写很多了,作文写的字也越来越多了,我最多那一次写了50个字,在小桔灯,我真快乐!
黄灿麟
从前,我的作文写不好,我来到了小桔灯,我的作文写好了,我来到小桔灯,我觉得很快乐,我要谢谢依依老师,谢谢她教我写作文。
吴思硕
小桔灯感言
我在小桔灯已经学了两个学期了,得到了很多快乐,首先要感谢李老师,她给了我许多知识,在小桔灯我觉得很快乐。小桔灯,我爱你!
小桔灯是我的最热爱的地方,感谢老师对我的辅导,我不会的东西,下课后你认真耐心的告诉我,原来我还没来小桔灯时,我的作文技术很烂,小桔灯,我爱你!
莫宁三年级119班
第三篇:学生感言
尊敬的老师及各位同学:
您们好!
我是周雨欣。现在申请文艺委员一职.我是个比较开朗的人,也是个善感的人,我愿意用我一颗充满感激的心为大家服务,什么是文艺呢?
文艺是文学加艺术的通称,艺术由包括美术,音乐和雕刻。有时候大范围的艺术也加上文学.艺术是美和实用性双重结合的产物,因为美是人的需求之一,因而人也需要艺术,没有艺术的生活是空洞的。但艺术又不是一尘不变的,随着社会的变迁,也许会有新的艺术样式出来,但归根结底,新样式也必定还是美与实用性结合的产物。
那文艺委员是做什么的呢?
这是每一个申请人必须首先回答的问题。我的理解是:从广义上说,文艺部是一个代表学生的团体,让每个学生施展自己才华的舞台,具体来说,文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。说白了,文艺部就是带着大家玩儿。但是,我们玩要遵循三点原则:
第一,玩不能忘本,学生的本性就是学习,不能茺废学业;
第二,我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间。
第三,就是要玩得尽兴,一旦文艺委员组织的活动再也无法引起同学们的兴趣,那文艺委员就失去了它的存在的价值。因此文艺委员要善于把握学生的心理,组织的活动不仅要有数量,而且要有质量!
如果我们将整个班比作一台机器,那文艺委员做为这台机器的功能之一应当处于怎样一个级别昵?他可以是一台268吗?他可以是一台586吗?他可以是一台奔腾吗?他可以是一台手提吗?都不行,我认为他应当是一台尚未发明的智能电脑。这智能二字,强调的是高效率的统筹规划和创造性的措施,以使整个班的业余文化工作更加趋于完美。我本人正是以这个标准来要求自己的。
我会以“活跃班文化气氛,丰富广大同学业余文化生活”为宗旨,积极、活泼、有效的开展文艺活动。叫同学们充分展示才华和魅力,将欢声笑语、莺歌燕舞,注入点线之间的学习生活。
假如我能当选为文艺委员一职,我愿当一名“同学们的勤务员”,尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动,丰富同学们的校园生活。
假如我能成为文艺委员,我要更进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,虚心地向别人学习。在工作中大胆创新,锐意进取,决不盲目从事,有计划的工作。
如果我的经验不算丰富或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!
第四篇:学生毕业感言精选
尊敬的领导、老师和同学们:
时光如梭,岁月如流,转眼间在北京第二外国语学院英国高等教育文凭(sqa-hnd)项目示范中心的三年美好时光已经逝去。学校依旧那样熟悉,那样亲切;校园里的林荫道上,翔宇楼的自习室中,依旧能够见到同学们奋斗的身影,而我们也开始打点行装,准备向母校告别,在遥远的异国他乡开始新的求学历程。
很高兴能够站在这里,代表全体07级同学向培育我们的母校、领导和恩师道别.在宝贵的青春岁月里,在北京第二外国语学院英国高等教育文凭(sqa-hnd)项目示范中心度过的三年时光将是我们人生之中最美好的记忆。为了撰写报告而通宵达旦的忙碌,长夜过后,我们望着初生的朝阳和桌前完成的报告,畅然一笑;我们会因为一个未解的问题而与同学争论不休,面红耳赤,直到老师给出一个正确的答案;我们曾和好友坐在夜晚的校园里,望着满天星斗,少年轻狂,粪土当年万户侯;我们也曾和朋友们在体育场上并肩作战,在阳光下挥洒青春的汗水。我们有过努力学习的刻苦,有过考试没有通过的痛苦,有过面对困难的彷徨,而这一切,都划归了成功之后的喜悦。
自己的努力与刻苦固然是获取成功最为基础的保障,更为珍贵的则是在徘徊与彷徨时前方指引方向的明灯。我们十分幸运,在二外的三年里,我们所遇到的每一位老师都给予了我们重要的帮助,并非仅仅在于学术的指点,更在于人格魅力的感染。还记得初到二外,从小不曾离开过父母的我们第一次尝到了自由的滋味,也尝到了孤独的滋味。陌生的环境,陌生的面孔,一切的一切对于我而言都是陌生的。新的同学,新的思想,新的理念,一切如井喷般袭来,让我们不知所措。正是项目办和学工办老师们对学生的无微不至的关怀与指导;王岩老师对待学生问题的耐心和一丝不苟;陈京老师那风趣的讲课方式,张亮老师那会计师式的严谨态度以及李时老师偏向理论结合现实案例的授课方式,让我们不仅仅在学习过程中受益匪浅,更让我们从一个懵懂的少年逐渐成熟,成长为对社会有用的人。
在二外的三年里,我们收获的不仅仅是知识,还变得更加成熟了。我们拥有着无比美好的梦想,然而比梦想更重要的,是脚踏实地去实现梦想的过程。中国有句古话,“厚积而薄发”,在未来的学习生活中,我们所要做的不仅仅是对美好未来的憧憬与畅想,更为重要的是付出朝着梦想前进的努力与辛苦。我们要不断的提升自己的能力,升华自己的内涵,多方位的武装自己,直到有一天我们遇到一个可以实现我们梦想机会的时候不至于让机会从手中溜走。
天下无不散之筵席,还是到了要说再见的时候。尽管无比的留恋,我们却依然要选择离开,因为我们还有很长的路要去走,很多的梦想要去实现。无论怎样,关于在北京第二外国语学院英国高等教育文凭(sqa-hnd)项目示范中心那些时光的回忆都将是我记忆中最为璀璨的一颗明珠。正如雏鹰若想成为雄鹰便要离开鹰巢的庇护,今天我们离开了,只是为了做的更好,向着更高更远的目标前进!今天我们以二外为荣,明天二外以我为荣,破釜沉舟天涯路,我们不会让大家失望的!
第五篇:学生毕业简短感言(通用)
学生毕业简短感言(通用13篇)
在平时的学习、工作或生活中,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,如此便可以写一份感言将其记录下来。那么到底应如何写感言呢?下面是小编收集整理的学生毕业简短感言(通用13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学生毕业简短感言1快乐的时光总是匆匆,转眼间我们在xx的学习已经划上了圆满的句号。
在工作几年后,我在xx迎来了人生另一段重要的积累期,能有机会重返校园,在与老师、同学们的相处中再次沉淀和成长,为人生和职业走得更远,打下更为坚实的基矗通过这一年的学习,我有了更多的感悟,也为自己开拓了新的思维空间。
说起我最大的收获,就是认识了一班志同道合的同学们。茫茫人海中,我们从不相识到相知,不知是累积了几世的缘分,我们共同交流,共同成长,从你们身上我学到了很多自己欠缺的东西。忘不了拓展时的挥汗如雨,忘不了觥筹交错时的欢畅淋漓,忘不了移动课堂时的心灵触动,忘不了参加合唱比赛时的斗志昂扬,忘不了….一年虽然短暂,但这些记忆却深深的刻在我们的脑海里,难以忘怀。虽然我们已经结业了,以后聚在一起的机会不会很多,但是同学间的情谊却长在!
雄鹰离不开蓝天,水手离不开海洋,一年的休整是为了那更遥远的地方,心有多远,路就有多远。我们要“学以致用”,为了自己的目标奋进!当前进的道路上遇到挫折,心灵需要靠岸的时候,我们就是彼此的避风港。
最后,感谢xx老师们的辛勤付出,感谢同学们的陪伴!因为有你,所以快乐!
学生毕业简短感言2在高中学习的三年,是我感到最丰富也是最充实的三年。二三年我不禁学到了丰富的学科知识,更感受到了家庭班温暖的班级氛围。
在三年里,包括我的班主 任孙老师在内的各学科老师以极高的工作热情教授我们知识,帮助我们进步,当我们为取得好成绩而欢欣鼓舞时,他们分享我们的快乐,当我们因成绩下滑而感到彷徨沮丧时,他们安慰和激励我们继续前进。
班主任孙老师不仅人性化管理班级,让我们班的每一个同学感受到尊重和满足,在历史教学中,她对我们严格要求,每一个知识点都不轻易放过,同时她用有趣的历史故事帮我们加深对课本的理解。
数学老师是我们班的开心果,非常可爱。她用幽默的话语驱赶我们对数学惧怕的乌云,调剂高三紧张的学习生活。她一针见血的点评,让我们在解题时少走弯路,靳老师更是一位敬业的老师,为了不影响我们的学习,她带病坚持工作,坚持带我们这些她眼中最优秀的学生走完高三。
英语老师张老师是坚持人性化教育的典型。她从来不刻板地要求我们完成硬性作业,而是通过各种测验来检查我们的知识掌握情况,从而有针对性地指导我们补足薄弱专项。
地理老师崔老师认真备课,每一次地理课都像一场盛宴,里面有丰富多彩的知识等待我们学习,她在课堂上能够引导我们较快地掌握新知识,详实的笔记也能够帮助我们进行高效地课下复习,崔老师特别注意培养我们举一反三的思考与解决问题的能力。
政治老师魏老师是非常仔细认真的老师,她的提点总能让我们发现复习中遗漏的知识点,面对我们在复习末期出现的浮躁,她总是晓之以理动之以情,鞭策我们继续前进,同时魏老师更以其负责任的工作态度告诉我们什么才是真正的爱国,进行学习上精神上的思想政治教育。
我庆幸在亮丽的三年中有这些优秀的老师陪我走过!
老师,谢谢您!
学生毕业简短感言3四年时间,不知不觉已到尽头,记忆中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留恋。也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然,但未来还有很长的路要走,现实社会要求我们要不断的向前,稍微停顿就会落后,所以,我们没有时间。我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳,相信自己,努力把握,永远追随太阳的脚步,让青春无悔。
四年转瞬流逝,回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼,承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐,似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃,是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路,循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光,轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾级而上,感谢有你,牵着我,越来越靠近理想。
喜悦的时候谁来报声平安,烦恼的时候谁来替我分担,逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟,色彩淡去的乐园,挤了五个人的小床,食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。
不要说人生不过是相聚与别离,生活的意义只在友谊的长青。当冥想的日子已经飞逝,烦嚣的世界把我们带去,谁记得旧时朋友的知交和过去年代的友谊,让我在这纪念册的一角且留下轻微的痕迹。生活是美好的,道路却不总是那么平坦的,关键是如何自己走好紧要的每一步。因为美丽的彩虹在雨后,真诚的友谊在别后。
六年虽像闪电一瞬即逝,却将照亮我生命的永恒。这喧闹的世界亦在我默默的寻觅中变得可爱了 再见了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或许是枯涩的回忆吧!
毕业了,送你一个粽子:配料:友谊。帮助。开心。储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声:朋友珍重!今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友!
光阴似箭,日月如梭。转眼间小学生活六年的时光就这么逝去了。我们已经要告别有着我们太多美好回忆的母校了。我们对母校已经有了不可分割的情感,即使我们对母校有再多的眷恋,也要翻开后活中崭新的一页,迎接我们接下来三年的初中生活了。
在这个充满欢声笑语的学校里,我留下了许多美好的回忆。现在,我就要步入初中的大门,学习更多更丰富的知识了。母校,我一定会努力学习,为你争光;老师,我永远不会忘记您那和蔼的笑容、亲切的话语;同学们,属于我们的那些珍贵回忆,我会把它藏在心里最深处,永不忘却。
再见了,母校!再见了,老师!再见了,同学!我会一直想念你们的!
学生毕业简短感言4最近总是看到很多穿着学士服的学长学姐在校园中拍照留念,英姿飒爽地将帽子抛向空中,画面在这一刻被定格,显影。面对这样的场景,我总是很羡慕。想着几年之后,我们穿着这样的学士服照相时,必然也很开心。也还会有学弟学妹向我们投来羡慕的目光。等到我们白发苍苍,耄耋之年时,翻开这些泛黄的照片,定会勾起无数的回忆……
夏天来了呢,这就意味着裙子、人字拖、电风扇等东西要大显身手了。夏天,一个浪漫与繁冗并存的季节,或凉爽,或闷热,或愉快,或烦燥…每个人都有对于夏天的独特感受。那些关于夏天的回忆与憧憬,也终究会不断地被定格、被翻新。而毕业,就像一台快乐与痛苦并存的晚会一样,也在夏天悄然拉开了序幕。
时间就像一个调皮的小娃娃——不断地走进我们,却又在我们伸出手时,灵巧的溜走。不知不觉中,五月竟快要结束。早晨走在路上,看着到处飘飞的裙子,如一朵朵形态各异的花儿竞相开放在校园,才猛然间意识到:夏天,真的来了。
不经意中,想起了去年的.此时,我们也正忙着拍毕业照。当时的心情却并没有多么愉悦,因为正在为高考做最后的冲刺,一拍完照就又赶紧进教室埋头苦读。头顶上吱呀转动的电风扇,窗外一阵阵惹人烦的蝉鸣;一次又一次被汗水浸湿的白色t恤,永远都做不完各种试卷;挂在黑板边上的倒计时牌,操场边被太阳烤得滚烫的自行车座……这些构成了我对夏天的高三时期最深刻的回忆。
那段时期,似乎并不怎么如意。“总是像天上的云朵一样飘忽不定”——这是对我当时联考成绩的最佳描述;老师辛辛苦苦讲过好几遍的物理题,却还是遗憾地没有在我脑海中留下印记;更要命的是,明知道时间不多了,却总是静不下心来看书,一次次在老师声情并茂的“伴奏”声中走神。常常在别人奋笔疾书时,抬头对着窗外香樟树翠绿的叶子发呆。有时候是在思索我菲薄的未来,有时候却是真的大脑中一片空白。庆幸的是,最终因了老师孜孜不倦的教诲,父母关切的眼神,同桌不断的鼓励,以及自己还算明智的“挣扎”,我取得了一个不是特别优异,但却绝没让所有人失望的成绩。
现在的我,坐在大学宽敞凉爽教室里,再也没有汗流浃背却丝毫不敢停顿一下的考前测验,也没有因为教室拥挤而异味实足的场面。还是会经常在老师的讲课声中亦或是自习时抬头看行窗外,但——窗外再也不是家乡熟悉的香樟树,而是南方不知名的茂盛植物,心中也缺少了当时那份紧张中的安逸感。
走进教学楼,看着教室门上贴着的一张张毕业生论文答辩名单,竟然感到一点点的恐慌。要是我也在这名单中,我该怎么做?该怎样让老师满意?突然又觉得自己这样的想法很好笑,是有点杞人忧天了。路,终究是要走的,要靠自己一步一个脚印地走,谁也不能预见下一秒会怎么样。我们要做的,就是走好脚下的路、做好眼前的事,一点一点的积累,充实自己。而真正到了被检测的那一天,自然会得到令自己满意的结果。
再次看到穿着学士服拍照的毕业生,不再仅仅只有羡慕,心中多了一份笃实。我们终归要长大,毕业也终归会到来。毕业,既有喜悦,也有伤感。不管是已经定格在记忆中的毕业,还是未来的毕业,我们都要以一种平和的心境来对待。不要沉湎于过去的记忆而无法自拔,也不要过于担忧未知的未来而挂肠悬胆,只要走好脚下的路就好。
从今天起,做一棵向日葵,每天向着太阳,努力汲取养分,等到果实成熟的季节,展现出最好的自己!
学生毕业简短感言5在我学习期间,黄萍老师和朱爱华同学(一位让我敬佩的老大姐)对我影响最大,得到了一些学习之外的感悟。人生在世,不要总与别人攀比,攀比富贵、职位、金钱有什么意义?最重要的是和自己的过去比,是不是比以前更快乐、更幸福,是不是比以前获得了更多知识,通过考试是否增强了自信,你的人生更有价值了。我这样去考虑问题,这样对我而言,减轻了很多的压力。我也希望大家呢,在学习中也好,在生活中也好,都要尽可能地跟自己以前相比,是不是在进步,只要是在往前走,你努力了,至于结果不是你要优先考虑的问题。你不要还没去做就想着结果,如果先想着结果,就容易被压力压倒。
所以,人呢,你不要总跟别人比,要做一个真实的自己。喜、怒、哀、乐是真实的,你不是为别人而存在,你不是为了给父母一个交待,给学校一个交待,给社会一个交待,不是这样的,你需要过回你的本来。只要你努力了,你确实努力了,你没有对不起自己,没有对不起时光,没有浪费光阴,这就够了。所以,学习,尤其是文科的学习,重在理解,而非死记硬背。比如说,书本给你描绘了秋天怎样、秋景如何,如果你只是背,要花多少功夫才能做到烂熟于心并灵活再述?但是,如果你脑海里有那幅画,而且让自己融入画中,犹如身临其境,那么,你就很容易感受到作者要表达的意境了。理解才易于记忆,如果只是逐字逐句地努力背书,完全不去理解其中的意思,很容易被枯燥乏味逼入绝境。有段时间我因为工作太忙,临考前一个月只能死记硬背,结果背书到发高烧,硬撑着才通过了考试。这也反映出平时上课和做练习的重要性,认真听讲有助于理解所学知识,再通过练习强化记忆。
最后,再次对自力学院和二班的同学表示感谢,没有你们的共勉,也许我不会那么快完成专科学业;没有这段经历,也许我也难有以上的感悟。希望有机会在自力其它学习班上与大家一起努力,祝大家健康、快乐、进步。
学生毕业简短感言6又到了凤凰花开的日子了,心中有点离情依依,不知要怎样说起,从一年级到六年级,总共在学校待了六年,一二年级时,常常呆呆地在教室坐著,不知道做什麼,但是到了三年级,开始熟悉学校的每一个地方,到了五年级,身为学校的高年级生,必须做好榜样,从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业,如今,换我们要毕业了,将要体验学长学姊当时的感觉,当我们毕业时,将开始踏入另一阶段,接受不同的考验,希望能跟好友在读同一所学校,同一个班级。
又到艳阳高照的六月,高考结束的学生们向天空抛起书包,带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽,含着眼泪和大学校园说再见。笑中有泪的离别,我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。
在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。
在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。
在小学的六年里,我从一个什麼都不懂得一年级生,渐渐的成长到即将步入国中的的毕业生,我在老师的教导中学习了很多知识,也从平常的一些琐事里学到人生的相处之道,更从遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使这个过程中非常的辛苦,但我深信经过一番努力后,会有甜美的果实,期望自己将后,能继续努力,不辜负老师们的期望,拥有亮眼的成绩。
在这个阳光热辣的季节里,我们就要离去,为着更好的宴会,更多的热闹。
这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!
学生毕业简短感言7当六年的小学生活将画上完美的句号时,面对离别,有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学,不舍循循善诱的老师,不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书,会永远封存在记忆里。
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
在这6年当中,我认识了许多人,学到了许多知识,在这6年当中,我学会了勇敢和自信,诗这两种感觉让位哦在课堂上举起小手,我学会了帮助别人,说文明用语。要毕业了,我们大家在一起都这么多年了,要分开了,总是有点儿舍不得,如果从小学到大学都在一个学校,那该多好啊!记得我们刚刚来到这美丽的校园时,我们还是6、7岁的小朋友,转眼间,我们好像走过了1天,不知不觉的长大了。当走进这洒满阳光的校园时,我都感到骄傲和自豪,每当走出这映满余辉的校园时,我都会不停地想学校里眺望。每时每刻,都离我告别母校的时间越来越近了。校园里的一草一木,和蔼的校长,可敬的老师,还有那么多朝夕相处的同学特别值得我们去留恋,我们的误会都渐渐化解,我们在校园里欢声笑语。我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
在这里,我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程,祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天,我们会用可喜的成绩回报母校!
学生毕业简短感言8时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现在回首三年学习生活,历历在目。
从刚跨入财校时的失落和迷茫,到现在即将毕业的从容、坦然。这除了有较强是适应能力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。面对未来,我知道这又是我人生中的一大挑战。
人生必须做出无数次选择,每次决定都会给我带来一分收获、一种尊严,使我懂得去爱惜这段过程,爱惜自己的人生。
通过这三年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站,我们就能很经常。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过、委屈过,这缘于我的经验不足和缺陷。当然又清醒地认识到自己的不足之处,也就是胆量不够。我不断尽力完善自我,不断总结经验。为日后走上社会的我打下了坚实的基础。
这三年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼,给我的仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一次机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
学生毕业简短感言9照片的记忆还可以再翻出来看看,但是有些东西无论如何是弥补不来的。我一直想着在最后一定要送我的室友去火车站,在火车站告别,毕竟在这里我还能算得上是东道主,看着她们每次因为火车票、因为回家各种的忧虑和不安,我就想,最后一次,必定要送送他们。大学四年的情谊虽然不会因此而别离,但最后的相聚与离别也总是能让人印象深刻的。或许我在害怕某一天她们会将我遗忘,还是害怕有一天她们彻底忘记了长安的四年。这样的私心或者有心终还是没有实现。我是比她们先离开的,在一座城的另一个角落,呼吸着同一片空气、看同一片蓝天,可是从此再也再也不会见面,我不知道以后会不会,但是在这座城里就真的不会再见了。
直到她们出发的那一天,我发信息给她们,问她们的火车时间,是傍晚,我想去火车站送送她们。毕竟很多事情大家都在为对方想着,让我下班好好休息,以后还会再见面的。但下班后,因为另一个朋友也要去火车站,我还是去了,打电话时,她们已经进站,还是没有办法见面,感觉好失落,但这就是离别。某一刻,我真的好想流泪,大学真的结束了,再没有了大学寝室、大学生活,也没有了那样单纯、真诚的大学朋友。就像现在的生活,要一个人走很远的路去城中村吃饭、一个人上班、一个人下班、一个人对着一台电脑完成一整天的工作,属于不喜欢说话的类型还是不想说话,我自己也搞不清。就这样沉默着工作,qq上交流工作,没有闲聊、没有额外的娱乐,只有自己一个人自说自话、偷闲时自己找一些乐子,仅此而已,我一直在感叹着生活的艰辛,又不得不在艰辛中不断摸爬滚打、颠沛流离,总是要生活的。
不知不觉中结束了一段时光,又开始了另一种生活。想想曾经顶着烈日穿梭在这座城的大街小巷时,常常眼眶里忍着泪水,失望、艰难、痛苦、折磨,成了所有。开始不停怀疑活着还有什么意义,一切都那么不尽人意,甚至连勉强接受也不可以。发誓不再轻易哭泣的我,忽然就泪如雨下,这个夏天,我经历了太多、也哭泣了太多,一瞬间竟然觉得自己依然那么懦弱。所以这一刻,我总算还有曾经姐妹的安慰和照顾,多年的情谊在这一刻显得愈发珍贵了。温暖、包容、理解总是将我从一个个死角里拉出来,我庆幸自己是一个幸运的人。
学生毕业简短感言10又是一年毕业季,伤感又充满未知和希望,就像迷雾后面的宝藏,闯过了迷雾,走过了泥泞,拨开重重情怀,用一颗感恩的心,用一颗明朗的心,迎来毕业的定格,不追悔昨天,不怀疑明天,做好今天。
风从遥远的地方吹来,带着蒲公英的种子,在这个叫做潍坊职业学院的地方着陆,在沉寂的泥土里,它渴望阳光,怀着希翼希望爆破,冲破束缚,迎来新生命里的第一缕阳光。它不断地汲取养分,静静地等待着雨水,好像做了一个梦,梦到有人带着玉露琼浆,带着他渴望的甘露,轻柔的倾洒,润物无声,细细密密,飘飘洒洒,带着圣洁的使命和唤醒了种子的力量,一声闷雷乍破,好似听到了召唤,渴望开始躁动,蠢蠢欲动的原始力量在蔓延,奋力的挣扎之后,它看到了生命力的第一缕阳光,看到了所有的颜色,应接不L。
所有的青春都是用来疯狂的,在书海里疯狂,披一路红尘滚滚,破千军万马,书海杀伐,一人挥军南下又有何怕?我的青春年华还攻不破你的白纸竹筏?羽扇纶巾,江山有他,军纱帐里,指点天下,有千难万险又有何怕?他的锦语掌管我的万里天下,指点迷津,披荆斩棘,一路有他,所有的前方何惧风沙?有他、有她,风起云涌,雷云叱咤,何惧何怕?浪遏飞舟,轻走泥丸,意气风发,何惧刹那芳华!
青春的岁月就像一条波涛汹涌的河流,浩浩荡荡,卷泥带沙,激进但没有沉淀。是他、是她给了我们热烈又教会了我们如何沉淀,教会我们如何由惊涛拍岸的江河变为波澜不惊的湖,有内涵,有深度,有自己的灵魂,在取其精华的时候,不迷失了自己的特性,成长着改变着。
成长的带代价就是走过了岁月,懂得了容纳,当初的幼芽已长大,他、她的遮风挡雨,他、他的精心栽培,用什么来表达?两年的时光,蹉跎了岁月,却成就了梦想,那些稚嫩的肩膀已进化成鹰的翅膀,准备启航、翔天,那些织成茧的美好,也开始散发出夺目的光,希翼之蝶即将飞翔。
又是一年毕业季,我不知道这所大门送走了多少栋梁,我只看到林荫道上的棵棵大树,枝繁叶茂,荣荣向上。它们走过了岁月的阴霾,经过了风雨的洗礼,如今已荫荫如盖。有多久的历史,多长的等待,付出多少心血,才能如此茁壮,什么样的黑土地可以让他们参天傲视?脚驻黄泥,繁荫如冠。它见证了多少离别,又成就了多少梦想,有多少的期望?才能有那么多绿色的枝叶站在枝头在目送什么,又在迎接什么。
又是一年毕业季,有太多的彷徨,有谁可以无动于衷的离开,离开这个给了我们希望,放飞我们梦想的地方,这个地方,有我们的眼泪,有我们的欢笑,有我们青春里的故事,我们好想、好想让六月的风吹得久一点,再久一点,可以让我们把该记住的珍藏,把该感激的供养,把所有的美好,虔诚的装入酒坛,让岁月去沉淀,去让他愈久弥香。
又是一年毕业季,留恋昔时书香里。谁言雁去归无心,感恩心泪沾满襟。
学生毕业简短感言11随着时光长河溜走岁月,留下了我六年的足迹,我从一个懵懂的小孩,牙牙学语,到明事理,过去了六年,在这些年,我笑过,哭过,也忧郁过,我也从小学毕业了,开始了新的生活,也将走进初中。
人成长的很快,我也成长的很快,在小学期间,我们学习有老师悉心教导,不管如我多么调皮,多么玩闹,老师都是一如既往的对我们充满了爱心和耐心,细心的讲解着知识传授文化,懵懵懂懂的接收了一个有一个文字,听着老师的故事,看着老师讲课,慢慢明白了学习的重要性,也有了更好的学习太多。
人会变,老师也会变,在六年里,老师乌黑的头发已经开始染上白霜,留下了岁月的痕迹,那是为了我们操劳留下的白发,心中满怀着对老师的感激,因为有老师我们才能够成长起来。学校是我们的第二个家,老师是我们在学校里的爸爸妈妈。虽然我们没有血缘关系,却真真实实的感受到了老师对我们的爱,对我们的关怀。在学习中,在生活中总能够看到老师的身影,总能够看到大家的期待目光,老师永远是哪个老师,永远多我们充满了爱,充满了期待。
毕业了,我们要离开学校,要走进陌生的初中,开启新的生活,心中一直观念这老师,因为老师陪伴了我们成长,当我们离开就再也不可能看到老师,以后也不能够陪伴老师一起学习和成长了,心中伤感酸涩,眼中不知不觉已经蓄满了泪水,晶莹的泪珠从眼眶滚落,留下浓浓的思念,对学校的留恋。
我们是老师的学生不能让老师失望,在这六年里每一个老师都在我们身上付出了很多汗水,他们把知识传递到我们身上,期待我们在初中继续发扬,在学校努力读书的习惯,我们会用学习成绩来告诉老师,我们已经长大,不需要老师在一笔一划的教导我们写字,不需要我们老师守候在我们身边,已经会自己学习,自己思考,能够独立完成学习和作业。
感谢老师在六年里教导我们,感谢老师无微不至的关怀,没有老师就没有现在的我们,也没有现在的开始,我们会继续努力,会继续学习,不断的奋斗发展,去做出更好的成绩。一直与我们一起的同学,也会在初中相遇,到了初中我们要奋勇向前,拼搏奋斗,前进,前进,不断的推动自己走向刚好的未来。
学生毕业简短感言12时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束了,回顾小学的六年,我经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我。安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲!
光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。
学生毕业简短感言13六年的时光像小溪的流水一般匆匆流过,转眼之间,就要告别小学那段难忘的时光,和新朋友欢聚一堂。
小学那宽阔的校园、亮堂的教室、和蔼的老师、热情的同学,这一切,也许将与我永久地告别了。啊,美丽的校园的每一个角落,都有我成长的足迹。
记得我们刚进小学,对那里一切的事物充满了新鲜感,所以天天喜笑颜开,教室里总是充满了爽朗的笑声。可是现在,笑声逐渐减少,换来的只是惆怅。这是的我,多希望时间能够倒转呀!
老师是辛勤的园丁。我曾经取得的每一点进步和成绩,都有着老师的心血。每当我题目不懂时,老师总会耐心讲解给我听,使我的成绩步步攀升。不止是教师,还有那食堂的阿姨,是她们每天给我们做出了香喷喷的饭菜;那门卫间的保安,是他们一丝不苟地看着校园,使我们得到安全……
多少朝朝暮暮,多少风风雨雨记录着我们曾经牵手的印记。虽然我们快要分别了,但是,我会记住你们的脸庞,记住我们之间的深厚的友谊。
再见了,母校,我爱你!