难忘师生情 写事

第一篇：难忘师生情 写事

难忘师生情

鲜花难忘雨露，因为雨露滋润它成长；高山难忘大地，因为大地让它挺拔；鱼儿难忘大海，因为大海让他生存；雄鹰难忘天空，因为天空让它翱翔……我难忘老师，难忘她传授给我们的知识，难忘她那双温暖的大手，更难忘那雨中浓浓的师生情。那是几年前的一件事了。

每天放学一向要爸爸妈妈来接的我，却因为偶然一次爸爸妈妈各自的原因，而无法来接我。原本，我以为自己可以回家，但是那时却下起了倾盆大雨，我沮丧极了，只得与其它同学一同等待着父母的到来。

五分钟过去了……

十分钟过去了……

半个小时过去了……

爸爸妈妈还没有来，看着小伙伴们一个一个被接走，失望与伤心交织在一起的泪水一拥而上，就这样，我趴在桌子上哭了起来。

“佳妮，怎么了？怎么哭了呀？”我以为是妈妈来了，高兴地抬起头，映入眼帘的那张熟悉的脸，却不是妈妈。我哽咽着：“孙……孙老师。”“怎么了，哭成这样，梨花带雨的。是不是爸爸妈妈没来接你？”我向老师轻轻地点了点头，孙老师若有所思地看着我，一会儿，孙老师开口了：“老师有一把雨伞，老师先带你回家吧！”我的小眼珠转了转，点了一下头。

随后，老师拿来了雨伞，温暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老师蹲下来说：“佳妮，雨伞先给你，老师要回家了。”不懂事的我“嗯”了一声，老师便跑入雨中，愈跑愈远。

第二天，孙老师竟没来学校。听数学老师说，孙老师昨天感冒了，今天高烧不退，无法来教学......老师，您是园丁，我是花朵，您用心浇灌着我成长；您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩；您是太阳，我是小草，您用阳光沐浴着我长大。

每当我想起老师对我们的关怀，对我们的笑容，还有她那双温暖的大手，一种幸福的感觉涌上了我的心头，灌溉着我的心灵。我永远也忘不了那种感觉，忘不了那雨中浓浓的师生情。

第二篇：难忘师生情

沿河县教育局“感恩教育”征文大赛

难忘师生情

贵州沿河沙子中心完小：六（3）班 冉素霞

指导老师：郭玉英

“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己。”是呀，是老师传授我们知识，教我们做人的道理。

老师是辛勤的园丁，不辞辛劳的浇灌祖国的花朵，累白了头发，累黑了胡茬。把自己一生的心血都洒在了三尺讲台，没有任何回报，却依然默默地耕耘，无怨无悔。正所谓放飞的是希望，洒下的是汗滴。老师为我们付出这么多，我们应该怎样来回报呢？尊重老师是最重要的。教学是一种艰苦细致的脑力劳动，为此他们付出了大量的时间和精力。他们要精心设计好每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要理解和体谅老师工作的特点和辛苦，尊重他们的劳动成果。

我们班的语文老师姓郭，她的教学水平很高，课件设计的也很好。不过当她刚接到我们班的时候，班上的整体素质很差。是她不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生，比如上桂林山水时，用那电脑带我们免费的游览了美丽的桂林山水，象牙山，漓江水让我们感觉如身临其境。学《凡卡》时，让我们穿越时空隧道来到70多年前和凡卡同甘共苦，患难与共，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨生活。她还带我们回到几百年前，和孙悟空大闹天宫，一起去取经，经历九九八十一难，和故人一起力斗。您让我们在快乐中学习，在玩中获取知识。感谢您让我这么喜欢语文。

老师，您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，促使每一个学生实现自己的追求，达到理想的彼岸。

第三篇：难忘师生情

难忘师生情

六五班 张怡丹

不知不觉我们即将小学毕业，离开母校。

时光飞逝，六年的小学时光即将结束，还记得刚入学的自己懵懂无知，此时的自己已经成长为一个懂事的孩子。六年的小学生活中，我和同学们、老师们有了许多美好的回忆，其中最令我难忘的是我和老师之间的师生情。

六年前一个懵懂、无知的我，第一次踏进小学校门，看到许多老师站在门口热情地迎接我们，那时，我第一次认识到了我的老师。六年的时光里，我换过许多老师，但最令我难忘的是六年级教我们的吴老师。

吴老师是一位年轻、善良的老师，可能是因为之前班风不好，刚升入六年级的我们，基础都非常差，并且学习习惯特别不好。所以，新学期第一件事就是整顿班风。吴老师就像对待刚入学的孩子一样，给我们讲道理，立规矩，当然，班规的背后是奖罚相结合的落实措施。对于学习，即便我们基础非常差，但是，她决不放弃我们，她总是很认真，很有耐心地教我们。由于之前学习的知识掌握情况不好，她就费尽心思地给我们补课，有时，一节课只讲两道题，但她照样很开心，因为不管怎样，我们总算明白了，学会了，收获了。

吴老师不仅对待工作兢兢业业，她还是位疼爱学生的好老师。

记得有一次，在课堂上我突然肚子痛，想要呕吐，老师不说一二地就陪我去厕所，吐完了，老师又陪我去漱口，用毛巾给我擦嘴。事后，她还叮嘱我回家休息吧，可是，我婉拒了。回到教室后，老师时不时的询问我好点了吗，在老师的关怀下我一点都不觉得难受了，心里感觉暖暖的。

美好的回忆还有很多很多······今天，我即将离开母校，就要告别亲爱的老师，我的心里充满了不舍，祝愿我的老师工作顺利，生活开心，每天都有好心情，您的教导和疼爱，我会一直铭记在心。

第四篇：难忘的师生情[范文模版]

难忘的师生情

一想到小学六年里的老师，脑海里就会浮现一张慈祥的面孔，她那一头乌黑的短发，蓬松自然地垂下，稍稍显廋的脸庞看着我们，一只手撑在桌子上，微微上翘的嘴唇，露出了八颗整齐洁白的牙齿。

这便是我们小学六年的班主任兼语文老师——敬爱的李老师。李老师最令我难忘的就是她“多多”的作业，周五快放学的时候，同学们都等待着李老师布置家庭作业。这时，教室外的走廊上响起了轻快的踏步声，顿时，全班鸦雀无声，大家的目光齐刷刷地投向窗外，只见李老师神采奕奕快步走进来，同学的目光像是锁定了李老师，随着她的身体移动。

李老师走到讲台前，把手中的包一放，双手撑着桌子，手掌五指张开，身体向前倾斜，嘴角微微上扬，好像有什么事要降临到我们的头上。

“同学们，有谁认为比较了解我的，举一下手！”李老师走到教室中间，环顾了一下四周说道。我听了老师这番话，以为她只是看看我们了不了解这个六年来一直陪伴我们的李老师，我便毫不犹豫地举了手，还有几个同学也举了手。“那么，今天的家庭作业就由你们来布置吧！”我们几个听到这，顿时傻了眼，这下事儿“闹”大了，这事儿可是关系到这个周未同学们支郊游的“生死存亡”呀！我们谁都不敢布置。我们立刻展开讨论，联系我们下周要上的课，一个接一个发言，布置了很多作业，诸如“写作文”、“抄词语”、“批注文章”之类的，一大串。

李老师听完，摊了摊手说：“没办法啰，这是你们自己布置的作业哟，别怪我哟！”李老师看我们一脸无辜的样子，笑着说：“周未的作业就是。。。嗯。。。读课外书、锻炼身体、做家务！”李老师话音刚落，教室里立刻炸开了锅似的，同学们欢呼着：“李老师万岁！我们永远爱您！”像是申奥成功了似的，欢呼雀跃。

这就是我们的班任兼语文老师——李老师，她是这样的幽默、风趣，我们永远都会记住我们敬爱的李老师。

第五篇：难忘师生情作文

难忘师生情

在珊瑚小学6年的学习，我们每天接受着老师不辞辛苦的知识的灌溉，我们已从稚嫩的脸庞变成了成熟的少年；从天真无邪的小孩变成了知识渊博的学生，老师他们是我们知识的海洋，让我们在里面遨游。

在小学给我印象最深的是数学金老师，他很高大，戴着一副眼镜，慈祥、幽默、给人一种很容易亲近的感觉。

记得有一次，我们的在做练习册，我先做完就交给金老师检查时，可偏偏最后一道聪明题我做错了。回到座位上我立刻向身边的同学发出SOS紧急“求救”，可身边的同学都自顾自的写作业并争取一次全对，此时此刻的我孤立无援并且有种被人无视的感觉，仿佛一个中毒的人看见解药就在眼前可我却没有力气去拿。我发誓一定要把这道题解出来。“哦～”我尖叫一声立刻再次动笔，可﹒﹒﹒﹒﹒结果和答案差的10万8千里！“怎么有错了呢”我自言自语道，这时同桌用藐视的眼神看着我，我被同桌的眼神激怒了，我又燃起了斗志，我在心中大喊一声“燃烧吧！我的小宇宙！”就这样我的小宇宙燃烧了整整一上午。由于我的脑袋过度工作就超负荷了导致主机爆掉。最后我只好使出我的杀手锏—————问金老师。当我走到金老师办公室的门前我就想打退堂鼓，但这样的话岂不是回去会被同桌笑话她会说：“康珺贺你好笨哦！”不行!我一定不能被她笑话。我鼓足了勇气推开门走向金老师问：“老师这道题怎么做？之后老师详细的给我讲解着这道题。

老师，这是一个神圣的职业他们把青春变成了知识，把知识传授给了我们。如今我们即将毕业了，我们不可以忘记我们的老师。此时此刻，我的眼前又浮现出：一位年轻的数学老师正在给一个小孩儿绘声绘色的讲解着数学题……

康珺贺

2013-5-5