第一篇:心怀感恩 成就梦想——王东旭
心怀感恩 成就梦想
甘肃省武威市古浪县黄羊川中心小学五年级(2)班
今天我们在学校组织的感恩会上听了王老师的报告,使我们全校师生感动的泪流满面。其中有几句话,让我们陷入沉思——你还记得吗?妈妈带你到草地上放风筝,当你摔倒的时候,妈妈会把你扶起来。你还记得吗?在门前的小路上妈妈经常背着你风里来雨里去。这几句话让我想到了我的妈妈,她整天在农田里劳动,她粗糙的手上结满了老茧,可我还经常顶撞她,想到这儿我的眼泪就情不自禁地流下来了。我无以回报父母对我的关爱,只有努力学习,将来考上大学,找到一份好工作让父母也享享福。
还有就是要感谢我们敬爱的老师,如果不是老师我们就不会懂得做人的道理。王老师的演讲中提到了一位老师的楷模——李老师。他从繁华的大城市上海毕业到一个偏僻的小山村去教学。这个学校的国旗杆是一根破旧的木头,教室是一间快要塌了的房子。就在这种环境下,李老师最后还是留在了那里。由于常年劳累,得了病没能得到及时治疗,他病逝后埋在学校对面的山上,他要看着学生长大成才,考上大学。
老师和父母都是我们的“恩人”。是父母给了我们生命,给了我们一切。是老师教会我们许多做人的道理,使我们健康快乐的成长。我一定要努力学习,将来报答他们对我的关爱。
参赛者:王东旭指导教师:王淑霞
第二篇:《心怀感恩,成就梦想》读后感
读《心怀感恩,成就梦想》有感
149班 李正情 指导教师: 秦平
书是我成长道路中不可缺少的一个亲密伙伴。在假期里我阅览过许多的书,但其中有一本让我受益匪浅.读完《心怀感恩,成就梦想》这本朱天虎笔下具有黄土的朴实无华、白杨的刚直不屈的青少年促学读本之后,让我懂得了感恩的含义,懂得知恩图报,不忘国之恩、党之恩、社会之恩、老师之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩……在当今社会中,我们不但要有高智商、高情商以及勤劳,还须有一颗会感恩的心。感恩是人类在生命延续过程中的心灵之花,散发出沁人心脾的芳香。这也使我明白了无论我身处何地处于一种什么样的社会角色,都要持有一颗感恩的心,而这份爱的包容与信任足以埋藏任何人的埋怨及声讨。如果世人都持有一颗关爱之心,就不会有路边行乞,卖红薯冷到昏死的老人,也不会有那些手握木棍将自己家里的老人赶出门的恶性事件,让我明白社会的冷暖、善恶丑美。
感恩是一种责任、也是一种修养。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔:高山感恩大地,因为大地让它高耸。感恩只需一句关怀,一个行动,它存于我们的生活中,看似平凡,实则真实,因为感恩让我明白了生命的真谛。感恩似春天的一缕轻风,吹拂时,带给了脸孔一丝滋润;感恩似冬日的云彩,飘来时,点缀了天空的美丽;感恩似春天里的一 丝阳光,照射时,带来了温暖和享受。将感恩化为行动,以关爱之心、温暖他人在爱的大熔炉里大爱无边。因为感恩,才有了丰富多彩的社会;因为感恩,才有了世间的种种真情。
鲜花为感激夏的到来竞相开放;硕果为感激秋的到来满挂技头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。读罢掩卷沉思,如果人人都拥有这本《心怀感恩,成就梦想》拭去我们的心灵雾霾,代之以爱和感恩这个世界将是阳光普照,一片祥和。
因为持有感恩之心,我们将会像小草一样在爱的氛围里茁壮成长,老人们也将在春光般温暖的环境中安度晚年,而大人们面带善意的微笑,也将如同蒙娜丽莎般永恒。
第三篇:听《心怀感恩,成就梦想》有感
听《心怀感恩,成就梦想》有感
东站小学
六(4)班李卓伦
指导老师:程建华 在我们今天的社会中,不但要有高智商,高情商以及勤劳,还必须要有一颗会感恩的心。
今天我听了朱老师的讲座,对我受益匪浅,让我懂得了什么叫做感恩,感恩就是感谢恩情。没有感恩的人,不会感恩的人,一定不会成才,即使会成才,也不会成为一个对祖国,对社会有用的人。反而,那个人的知识、文化越好,对祖国,对社会也是一种伤害。
感恩是一种责任,也是一种休养。而对于我们学生,我们欠父母的太多太多了。我们要感谢祖国给我安宁、祥各的家园;感谢父母是他们生育了我,而且还养育了我,感谢朋友是他们给了我自信和勇气的力量。对了,我们更要感谢老师,给我的知识与智慧,自己无私奉献点亮别人,燃烧自己。我们的父母不管有多么的辛苦,都不会让自己的孩子受一点苦,即使是自己多苦,也不让孩子受苦。
我在听讲座时听到了许多感人的故事。大家一定都知道《感恩的心》这首歌吧。它其实是一个真实的故事,一对拾垃圾的夫妻,有天在一个垃圾桶中拾到了一个女婴,本来这一对辛苦的夫妇生活就困难,何况再加上一个婴儿,生活会更加辛苦。但最终夫妇收养了女婴,从此以后夫妇俩更辛苦赚钱,有病也不治。一天那个女孩听到了自己不是爸爸妈妈生的,整整哭了三天三夜。从此她更加努力的读书,终于考上了一所名牌大学,可是由于父亲有病不治,去世了,在去世前父亲说 :“一定要让女儿成才。”可那高昂的学费太贵了,母亲用剩下的钱交了学费。几次家中无钱,母亲只可以去卖血换钱,抽了一次又一次。过了四年女儿回来了,她敲了好几下门,都没人开门,于是她去问旁边王大妈,王大妈说:“孩子,你妈三年前去世了,在手术前她让医生将她的器官献给医院。”这样才供得起你这几年书。她悲痛欲绝,她最后写下了《感恩的心》。
这个讲座使我知道了要学会奉献,要学会感恩!
第四篇:心怀感恩成就人生
心怀感恩成就人生
09化本 杨永博
中国自古以来就凭礼仪而著名,而这其中感恩是一个很大的主题。一个人只有心怀感恩,那么,他的人生才会更加有意义,才会更精彩!
一、感恩父母。“羔羊跪乳,乌鸦反哺”这是大自然中很常见的现象,我们人也不例外。我们的父母为了抚养我们,费劲了许多心血。当我们长大成人后,如果不好好回报他们,孝敬他们,你的良心上就过得去吗?我听有的家长竟然这样说“孩子,如果你能把我们养你时精力的1/3回报来孝敬我们,我们就知足了。”听后,我的感触很大,为什么我们当代人的感恩之心竟如此之差?生我者,父母也。感恩父母是你有感恩之心的基本表现。
二、感恩老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”自从我们入学第一天,我们便认识了老师。老师起早贪黑,写教案、批作业、走家访,老师为了我们的成长呕心沥血。当我们长大成才时,你不回报教过你的老师,你的良心能安吗?感恩老师吧,是他们为你的成长铺平了道路,是他们把你推向成功。感恩老师,是你良心的呼唤,是你本性的体现。
三、感恩朋友。“朋友一生一起走,那些日子不再有„„”无论你走到哪里,个人的力量永远是单薄的。朋友的帮助会让
你的人生之路走得更加顺利。当你有所收获时,不要忘记曾经帮之过你的朋友们,学会感恩他们。没有朋友的人,是非常失败的;有朋友而却不知道感恩朋友的人是更可悲的。学会感恩朋友吧,感恩朋友会让你很快交到更多的新朋友,你的人生困难便会减少许多。步入社会靠朋友,只有你会感恩朋友,你的未来才会辉煌美丽。
“感恩的心,感谢有你„„”一首感恩的心唱出了我们广大中华儿女的感恩情怀。父母、老师、朋友„„都需要我们感恩。怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐!
心怀感恩,是你人生智慧的体现;
心怀感恩,是你人生品质的诠释;
心怀感恩,是你人生价值的实现。
心怀感恩,成就精彩人生!
第五篇:心怀感恩,成就自我
心怀感恩,成就自我课程背景:
感恩不需要成本,但感恩却有无价的回报。愿我们每一位员工都珍惜工作,享受生活,学会感恩,与爱同行,用感恩的心去工作,用敬业的精神、忠诚的品格、责任的信念,尽职尽责地完成任务,使自己满意,领导满意,客户满意,最终实现自身的人生价值,跨入优秀员工的行列。
课程大纲:
第一部分:参透感恩:领悟感恩的真义
你是我生命中的奇迹
珍惜才能拥有,感恩才能长久
吃水不忘挖井人:对拥有的感恩
假如给我三天光明:逆境中心存感恩
关上一扇门,打开一扇窗:感谢机遇
心怀抱怨,只是因为你做得不够好
第二部分:感恩工作:用感恩的心工作
没有卑微的工作,只有不懂感恩的员工
从要我干到我要干:工作需要感恩与热爱
在职一座山:做好本职工作,争当九段秘书
履行岗位职责:打造企业的“防火墙”
平时看得出来,关键时候站得出来
当老实人,说老实话,做老实事
第三部分:感恩企业:对组织永远心存敬意
牢记感恩,是公司成就了你
用感恩弥补自己的能力“短板”
感恩公司,用业绩回报公司
节约=创造利润:懂得感恩就要善待公司财物
善待8小时之内的时间:时间就是金钱
认同企业文化,用行动捍卫企业形象
公私分明:不占公司的小便宜
第四部分:感恩领导:感谢领导的栽培和提拔
感激领导的知遇之恩
缺乏忠诚,感恩就是奢谈
积极主动:让领导省心、放心
领导不说,你应该怎么做
感恩领导,就要把结果交给领导
与领导“共苦”,才有机会“同甘”
为领导创造机会,领导就会给你机会
领导“刁难”你,是因为器重你
第五部分:感恩同事:与团队一起成长
感恩的心,感谢与我们朝夕相处的人
以利他之心和同事相处
换位思考,创造和谐的人际关系
尊重同事之间的差异
向同事学习,带着感恩的心
感恩要有团队精神与大局意识
第六部分:感恩客户:超越客户的期望
iPhone流行的秘密:永远超越客户的期待
感恩客户的抱怨
聆听客户的不满
感恩客户,从小事做起
善待客户,客户没有贵贱之分
主动服务,让客户从满意到感动
第七部分:感恩挫折:感谢折磨你的人
刀不磨不锋利,人不磨不成器:感谢磨难
合理的要求是锻炼,不合理的要求是磨练:感谢折磨你的人 男人的胸怀是委屈撑大的:受得起委屈才能成器
有怨气不如有志气:化抱怨为感恩
感恩让地狱成天堂:态度决定一切
你谁都改变不了,除了你自己:抱怨他人不如改变自己
感恩使人增值,抱怨使人贬值
第八部分:培养习惯:让感恩成为你的习惯
感恩是人生的大智慧,懂得感恩的人更容易走向成功
感恩是一种心态,更是一种习惯
5个良好的职业习惯——礼多人不怪:感谢常挂嘴边,感恩长存心间 5个良好的职业习惯——知足惜福:常想一二,不思八九 5个良好的职业习惯——向下比较:多向下比较,少向上比较 5个良好的职业习惯——小事妥协:合作与协调的重要性 5个良好的职业习惯——学会守时:尊重他人的时间