东莞职业技术学院送温暖晚会主持词（全文5篇）

第一篇：东莞职业技术学院送温暖晚会主持词

东莞职业技术学院“迎新春·送温暖”联欢会

主持词

男：尊敬的各位领导，各位老师；

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们即将迎来新春的到来。男：今天，我们受资助的同学在这里欢聚一堂，感受学院无限的温暖。

女：今天，我们受资助的同学在这里欢歌笑语，共同唱响爱的旋律。

男：我是主持人黄世林

女：我是主持人XXX

男：回首过去的2011年，我院在学院党委、行政的正确领导下，各项工作取得了骄人的成绩，一所现代化的万人大学正在崛起于松山湖畔。在过去的一年中，学院认真落实国家各项资助政策，初步建立起了具有东职特色以奖助勤贷免为主要内容的资助体系，去年共资助家庭困难学生人，发放资助金额元，通过这一系列举措，从而保证我院的每一个家庭经济困难同学没有因为家庭困难而辍学。在此，让我们以热烈的掌声感谢一年来付出大量心血的学院领导和老师表示衷心的感谢。

女：本次联欢会得到学院各级领导的大力支持。下面由我来介绍到场的领导和老师。

学院副院长：李奎山教授

学院副院长：贺定修教授

学生处负责人：余忠信老师

财经系负责人：张玉昆教授

机电工程系负责人：李龙根副教授

艺术设计系负责人：

印刷工程系负责人:

学生处资助中心陈志杰老师、李欣妤老师

以及各系的辅导员老师。

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

男：下面，我们有请学生处负责人余忠信老师为上台讲话并致开幕词。

男：感谢余老师精彩的讲话。XX，你知道《爵士舞》的起源吗？

女：了解一点。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。男：没错，现在爵士舞在我国也开始流行了！下面欣赏由艺术设计系的同学为大家带来的《爵士舞》。有请。

女：我们每个人都有自己的梦想，只是这个梦想随着自己的经历也在交替变换。可是我们最初的萌芽，最初的梦想却是我们成长的第一步，或者渺小，或者稚嫩，却是最为纯真…..请掌声欢迎财经系同学为大家带来歌曲《最初的梦想》。

男：大家觉得唱得好吗？掌声在哪里？{掌声}下面进入激动人心的抽奖环节。我们这次抽取的是三等奖，共抽五组，每组是15名，共75名。抽中的同学将获得由移动公司提供的50元电话卡一张。下面有请辅导员XXX{5位}老师为大家现场抽奖。{开始抽奖} 我们三等奖抽奖就到这里，没有获奖的同学也不要着急。后面还有更多惊喜！

他们满怀青春的激情，踏着强劲的节奏，带领我们来到动感地带，享受青春的震撼。下面有请财经系《啦啦操》炫酷登场。

女：

第二篇：职业技术学院欢送毕业生晚会主持词

A:六月，江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海洋溢着飘香。B:六月，想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。

C:六月，拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴三年的欢欣成长。

D:六月，让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。

A:毕业，是一个沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。

B:毕业，是一个难忘的名词，话语里带着辛酸与苦涩。

C:毕业，是一个流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。

D:毕业，是一个遗憾的副词，历练成长却让生活充实。

A:三年前，大家相知相遇，温暖胸膛，怀揣梦想。

B:三年里，大家共同努力，激越青春，快乐成长。

C:三年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。

D:今天的我们依旧有着最初的向往，三年的成长告别了稚嫩的脸庞。明天的我们即将踏上未知的远方，用青春的激情点燃人生的的历程。A:九十载风雨历程迎来欢歌盛世，二十载求学探路难忘毕业今宵。七月，我们即将迎来中国共产党建党九十周年这个伟大的日子。

B:值此中国共产党建党九十年之际，我们举办职业技术学院送08级毕业生晚会暨“喜迎建党90载，感恩高职三年情”文艺晚会。

C:今晚，我们的歌声悠扬，舞蹈翩翩。共同赞颂伟大的中国共产党。D:今晚我们插上灵动飞舞的翅膀，拥抱青春的理想，让梦想腾飞。

A：下面我宣布职业技术学院送08级毕业生晚会暨“喜迎建党90载，感恩高职三年情”文艺晚会现在开始。

A:光阴似箭，虽月如梭，三年的时光我们相伴左右。

B: 此时此刻，蓦然发现我们的校园竟那么的温馨，我们的伙伴竟那么可爱。要说再见了，方才真正体会到千思万绪。

C: 时光荏苒，白驹过隙，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

D:记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞。

A:忘不了，辽宁石油化工大学，这个赋予我们知识和力量的殿堂。

B:忘不了，职业技术学院，“，修身诚化，问学穿石”将是我们一生的印记。C:忘不了，敬爱的老师，谢谢您在生活学习上的淳淳教导。

D:忘不了，亲爱的同学们，陪伴我们朝夕的友谊。

A:欢庆的歌声就要唱响，把颂歌献给祖国，献给党，愿我们的民族日益强大。

B:把祝福送给毕业生，愿你们的明天精彩辉煌。

C:欢乐与泪鉴证了辽石化的欣悦成长。

D:记忆伴随着歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。

A:感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬。

B:青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇往直前，让青春温暖起航。C:下面我宣布职业技术学院送08级毕业生晚会暨“喜迎建党90载，感恩高职三年情”文艺晚会到此结束。

第三篇：长春职业技术学院第三届社团展示晚会主持词

男1：尊敬的各位领导

女1：各位来宾

男2：亲爱的老师

女2：同学们，大家

合：晚上好！

男1：欢迎来到长春职业技术学院第三届社团展示晚会的活动现场，我是主持人 女1：我是主持人

男2：我是主持人

女2：我是主持人

男1：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱；

女1：六月是一首歌谣，激荡着我们的心潮

男2：乐曲声声奏响夏天的旋律，女2：歌声阵阵唱出青春的风采

男1：箐箐校园凝聚莘莘学子的信念，女1：百花齐放共谱缤纷社团的华章

男2：在这里我们心潮澎湃，为社团欢歌

女2：在此刻我们燃烧激情，为自己喝彩、男1：青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；

女1：青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌；

男2：朝气蓬勃是社团的本色，自强不息是社团的追求。

女2：让我们踏着青春的脚步，掀起校园社团文化的巨浪！

男1：让我们欢聚一堂，共同演绎学生社团文化的风采。

女1：让我们放飞心情的空间，施展才华，尽显张扬个性的舞台。

男2：让我们放歌青春，寻找一种精彩、分享一些快乐。

女2：下面我宣布长春职业技术学院第三届 学生社团展示晚会

合 ：现在开始！

女1：首先请允许我介绍下今天到场的领导和嘉宾，他们是

女2：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示最热烈欢迎与衷心的感谢。

男2：有这样一群有着共同爱好和梦想的女孩儿，舞蹈是他们生命中不可缺

少的一部分，接下来让我们以热烈的掌声欢迎 旅游分院街舞社团带给大家爵士舞表演

结束：

男1：社团是歌，社团是画。今天我们为社团高歌，为社团增彩。

女1：社团是诗，社团是梦。让我们展开理想的翅膀，在丰富多彩的社团文化中

放飞所有的梦想。

女2：怀抱梦想，舞动青春，因为有你有我有大家

男2：今夜无眠，梦想无眠，因为有梦有爱有追寻

男1：今天，凝聚着多少光荣，多少梦想！

女1：今天，流淌着多少欢欣，多少期望！

男2：今天，我们载歌载舞，共展 社团文化

女2：今天，我们欢聚一堂，享受欢乐时光

男1：亲爱的朋友们，在这充满欢声笑语的美好时刻，我们的晚会就要落下帷幕

了。

女1：在此，愿你我一道，展望社团未来，描绘社团辉煌的蓝图！

男2：长春职业技术学院 “第三届社团展示晚会”到此结束，女2：感谢各位的光临。

合：再见！

第四篇：宜春职业技术学院09学前毕业晚会主持词

毕业晚会开场白

1：尊敬的各位领导，各位来宾

2: 亲爱的老师，同学们，大家

合：晚上好！

3: 今晚，我们相聚在这里，是为了重温，为了纪念;重温初入大学的懵懂，纪念那时年少的青葱。

4：今晚，我们相聚在这里，是为了憧憬，为了展望；憧憬未来美好的生活，展望走出校园更加绚烂的人生。1：亲爱的同学，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！

2：亲爱的老师，没有您的慷慨奉献，哪有我们收获的今天，愿我们这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

3：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！

4:在这灯光炫丽的晚上，我们的领导和老师们也光临了现场，他们分别是

让我们再次用热烈的掌声对以上领导和老师的光临表示热烈的欢迎。1：在这里还要感谢v1影像对本次晚会的大力支持！2：宜春职业技术学院09级学前教育毕业晚会——

合：现在开始！

3：首先，有请曾经获得全省首届大学生合唱比赛三等奖的娘子军们，给大家带来《斑鸠调》和《美丽的村庄》

毕业晚会结束语

1：岁月如沙，总有些情节要被抹去。

2：时间如水，总有些思念要被沉淀。

3：我们毕业了，但我们永远不会忘记和同学们的点点滴滴。4：我们毕业了，但我们永远会铭记老师对我们的悉心教导。1：送君千里，终需一别，让我们珍藏起这离别的愁绪，道一声：朋友珍重！

2：这一段感情，这一段友谊，将永远珍藏在我们每一个人的心中！!3：在此要感谢教育系领导对我们的支持和帮助，给我们搭建这个平台展示才能的机会。

4：对，在这还要感谢我们的老师为我们晚会付出的心血。还有节目策划人员，节目负责人的精心组织和策划。

1: 最后还要再次感谢v1影像对我们晚会大力赞助。4：宜春职业技术学院09级学前教育毕业晚会—— 合：到此结束，祝大家，晚安！

第五篇：东莞职业技术学院大一学生消费情况调查报告

东莞职业技术学院大一学生消费情况调查报告

2010届网页设计2班1号陈治霖

一、提出疑问：

当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定在身边的同学中进行一次消费情况调查，搞清楚大学生要用多少钱，怎么用，是否用得合理，如果不合理怎样改进。

二、调查情况：

调查对象是东莞职业技术学院大一学生，采取问卷调查的方法随机调查了我校100名大一学生，其中女生55人，男生45人，共发了100份问卷，回收率为100%，调查结果如下： 你的性别: 调查人数中男生占45%，女生占55%。你的月消费: 月消费中9%是400以下，21% 是400—600，30%是600—700，40%是700以上。你的消费来源：

92%是父母，5%来自勤工俭学，3%选其他，绝大部分学生的消费来源于父母。你的消费主要用于: 70%的的学生将消费用于饮食方面，9%学习方面，5%化妆方面，10%服装方面，5%其他。你的手机每月消费: 手机每月消费中5%是20以下，20%是20—40，30%是40—60，30%是60—100，还有购买日用品消费: 购买日用品中6%是20以下，20%是20—40，27%是40—60，27%是60—100，20%是娱乐花销多少：

11%20以下，12%20—40，17%40—60，10%60—100，50%100以上。你个人拥有哪些物品: 1%私人小汽车，2%单反，电脑99%,手机100%其他 是否愿意兼职: 30%非常愿意，29%比较愿意，25%比较不愿意，16%不愿意 是否有计帐的习惯: 80%的学生没有记帐的习惯，10%有时有，10%有。是否在存钱: 27%的学生以前有存钱现在花完了，38%的经常存钱16%的刚开始，19从来没有存钱。衣食住行的标准: 31%以经济实惠为主，62%兼顾实惠和高标准，5%尽量追求高标准，2%不清楚。

三、小结：

数据显示，部分大一学生的消费行为和心理受到自身的思想认识和社会的诸多因素影响，引导其最终走向健康消费的状态，需要学生，社会各界共同的努力，是一个长期的过程。

通过这次调查，我们基本掌握了部分在校大一学生消费心理及行为趋势及现状。这部分大一学生的基本消费大体上是合理的，多样化的。但他们在开始全新的大学生活的同时，消费心理仍然保留有中学的消费痕迹，处于消费尝试的阶段。家庭情况较好的学生每月消费处于中高端水平，而家庭经济情况一般的学生，初次掌握财权，消费就会持有明显的谨慎态度，加之对消费环境的陌生，导致消费目标不明确。

当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，受到很多新的文明和观念的冲击。当代大学生是社会建设的主力军，大学生们还要继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对盲目攀比、超前消费等不良消费风气，大学生们要从自身努力做起从这几方面下大决心加强大学生健康的消费观念的培养与塑造等。学校也要加强引导学生积极消费观念的培养作为思想政治教育一个非常重要的内容。再次，社会应提供更多机会，让更多的在校大学生能参加社会锻炼，为培养自立的经济意识提供环境，为更多贫困的大学生提供更优惠，更符合实际的贷款政策，各方面因素都需要不断加强、磨合，尚需要较长的一个过程，但我们相信现代大学生们都会朝着培养健康、合理、科学的消费观念和行为发展，随着学生与社会的共同发展与努力，最终取得良好的效果。

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15%是100100以上。日期： 2011-4-11

以上。

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